祝孩子们天天健康快乐！

标题: 数落瑞思：专业角度说为啥瑞思是大忽悠（呵呵，不会被和谐吧） [打印本页]

作者: seed_ender 时间: 2011-5-14 01:17
标题: 数落瑞思：专业角度说为啥瑞思是大忽悠（呵呵，不会被和谐吧）
可以负责任的说，在教学与课程方面，瑞思进行了误导、过分承诺甚至虚假宣传。下面进行论证

1.“美国小学”与“学科英语”

首先引用夏雨峰的一段话：“香港和新加坡人到底好在哪里?我只找到了一个本质的差别，就在于他们学生在学校里面是用英文学各种各样的学科制，这也导致在语言的应用能力上人家比我们强。所以我们提倡学科英语，引入同质同步的美国小学的课程体系，就是要孩子们像美国孩子一样，用英语去学习语文、数学、科学等各门学科，最后形成自己的“学科英语”思维能力。”

这段话被夏在各个场合强调，是其理念之本，但其中漏洞很大。

言能力和学科能力截然不同，根本不可混为一谈，而夏故意将其混淆。

香港和新加坡，或者美国的孩子能学习学科的原因，是因为孩子已经习得了语言。对于新加坡和美国的孩子来说英语相当于母语，对其语言结构的内隐化学习早在很小时就已基本完成。在K12学校中学习的学科知识，相当于用已经成熟的母语为媒介扩展思维，认知世界。而对于中国孩子来说，基本的语言习得远未完成，就要学“学科知识”，相当于要求还不会走路肌肉尚未发育完全的孩子掌握体操技巧。且孩子的认知资源是有限的，对于语言的习得更是要从其对世界的直接体验而来，幼儿首先掌握的词汇都是其大量接触的事物，然后再从理解意义出发逐渐内隐化语言结构。对于母语的掌握尚且如此，那么要求孩子每周只用6节课用陌生的语言来学习不熟悉的“学科知识”，是根本不现实的，是不可能完成的任务。而本人对一些瑞思学员的调查，亦支持这一推论。瑞思的学员年龄混编，6年级的和1年级一个班也不鲜见。对于同样的学科内容，已经在小学用中文学习过的孩子尚且跟得上，而低年级孩子则极其吃力。

所谓“美国小学”和“学科知识”只是美好愿望，主要用来忽悠家长。

2.“未来领导力”“团队合作”“演讲能力”

这些华丽字眼及描述，都是很打动家长的。可如果真正从一线老师角度来看，这些承诺都属于不切实际的美好愿望。上文就已经论述过，瑞思不可能实现让孩子用英语来学习“学科”。那么如果想达到“未来领导力”“团队合作”“演讲能力”，必须对孩子进行良好的组织，思维的启迪，个别的指导，并且要涉及对内容的加工以及孩子间的交流。可真正在一线干过幼教的老师都知道，孩子们的注意力非常容易发散，即使老师用中文讲解，用中文维持秩序，并且让孩子们单人独坐，都阻止不了孩子们说悄悄话及打闹的欲望。像瑞思那样一个班20个学生，然后几个小朋友坐一起，再如其所述老师还要用英文来给孩子讲学科知识，用英文指导孩子演讲，用英文处理孩子怯场，用英文维持纪律……有常识的都会认识到，这是不现实的。而如果用中文来维持秩序，传达老师意图的话，这一切又有什么意义呢？

可是没关系啊，因为瑞思并不允许家长旁听任何课程，也不允许家长问孩子每天都学了什么，将一切都封闭在“黑箱”里，只给家长一个美好的愿景。

3.“美国小学同步课程”

对于瑞思的这套软件，夏雨峰从不吝自豪之情。“几亿美元”“美国小学生都在用”“跟着标准课件学”等。而事实上瑞思所用的“DESTINATION”和“EDMARK”只是很普通的教学软件，在亚马逊就可以买的到，而类似的软件也有很多，甚至远比其流行。即使按照原价全套买下来，也不会超过2000人民币。再配上一套电子白板和投影，也不会超过其一年的学费。那么家长到底花钱在买什么？是教师的授课？而瑞思一直强调我这不靠教师的，要弱化教师依托软件来保证“标准化”。问题是瑞思这个用于标准化的噱头，是得不到科学支持的。曾任中国副教育部长的韦钰教授写的《脑与教育学习札记》中写道：

Patricia K. Kuhl是美国华盛顿大学研究儿童语言发展的科学家，她和她的研究组研究了早期儿童学习语言的能力以后，发表了一系列有影响的研究文章和著作。们发现儿童出生后,具有分辨不同语音音素（sound or phonemes）的能力，不管是母语还是外语的音素，和教养者是否能说外语无关。例如日本的婴儿可以分辨字母L和R之间的发音区别，而日本的成年人。对这两个字母发音的鉴别能力是很差的。

婴儿这种对不同发音的鉴别能力在出生后第一年的下半年。大约在6－12月之间开始迅速减弱，而变为对环境中存在的母语的专注。这种辨别外语音素能力的下降是和“不使用”有关的，也许和这阶段发生在脑中的细胞凋亡以及轴突剪除有关。Kuhl及类似的研究结果发表以后，一些家长急于要自己的孩子及早掌握外语，买了一些外语的磁带和录像让婴儿听，结果证明效果并不大。

Kuhl教授进而研究了其中的原因，发现婴儿学习和人之间的情感交流以及互动关系很大。她和她的同事们做了两个试验。第一个试验里，让一组9个月的美国婴儿4周里上12次中文课，每次25分钟。所以选择9个月的婴儿，是因为这时期的婴儿正处于失去对非母语音素敏感的过程中。由四位教师轮流给这些婴儿上课。教师都是以中文为母语的人。每位教师用十分钟，以适合婴儿的语调，读一段文字。在以后的十五分钟时间里，用不同的玩具和婴儿游玩。另一对照组的美国婴儿，也用同样的时间和同样的方法，上同样内容的课，但是上的语言是英文。四周以后，发现上中文课的婴儿对中文音素的辨别能力能够恢复，甚至达到在中文为母语家庭中成长婴儿的水平；而另一对照组的婴儿，辨别中文音素的能力则没有得到改善。

她们又做了第二个试验，找了新的两组美国儿童，让他们在同样的时间里，听这些教师教课的录音，或者看同样的教课的录像（有声音也有图像）。试验结果表明，这两组婴儿对中文音素的辨别能力和听英文课的婴儿一样，没有能够恢复。连Kuhl自己对这个结果都感到很惊讶，对这种现象的机理目前还不清楚。但是可以看到，对婴儿学习来说，人与人之间情感的交流和互动起了很重要的作用。

Kuhl的实验还支持了这样的观点，学习第二语言，希望达到母语水平，是经验期待性学习（Experience－expectant Learning）。实现这种学习需要两个基本条件：一个是神经系统的发育为这种学习提供了可能实现的机会；另一方面，能为幼儿提供合适的环境刺激，包括社会情绪的环境。这种环境的刺激在合适的时机里出现，才会实现这种学习过程，达到预想的目的。这实际上就包含了关键期的思想。
Kuhl的实验也说明语言学习不是一个孤立的事件，有关语言学习的神经回路不是一个孤立的回路，而是涉及感知、认知、情感、动作等广泛的神经回路。

在这篇文章中，Kuhl还引证了文献中的研究结果指出，即使对年龄较大的学龄前的儿童，运用电视节目学习母语和外语的效果也是很有限的。他们可以学到一些词汇，但是对音素的感知和文法掌握效果不大。

由上可见，对于儿童来说，多媒体只能作为教师教学的延伸，而不能喧宾夺主。电子白板等设备，在孩子第一次见到时，确实会很新奇很喜欢，可是孩子的适应性会不断提高，注意力和兴趣的阙值也不断提高，再新奇的东西，见多了也就见怪不怪了。只依靠形式来吸引孩子，是注定要失败的。任何设备都无法代替老师带来的情感与交流，这种情感与交流对于孩子习得语言是至关重要的。而瑞思在全国开设100多家分校，老师大多就地取材，良莠不齐，无法得到统一持续的培训，只靠白板和软件来保证标准化，教学质量根本无法保证。所谓“美国小学同步课程”的“标准化”，也只是一厢情愿罢了。

作者: skyhe 时间: 2011-5-14 05:39
看来楼主的“颠覆”还真不纯是为吸引眼球的哈。

[ 本帖最后由 skyhe 于 2011-5-14 09:03 编辑 ]

作者: seed_ender 时间: 2011-5-14 09:16
没人气啊，谁说这里热闹来着……

作者: 新礼来 时间: 2011-5-14 09:59
标题: 回复 #1 seed_ender 的帖子
完全支持此论断！楼主的观点也应引起家长的反思！

作者: 豆爸爸 时间: 2011-5-14 10:09
很有同感，请楼主继续！！！！！！！

作者: skyhe 时间: 2011-5-14 10:24

原帖由 seed_ender 于 2011-5-14 09:16 发表
没人气啊，谁说这里热闹来着……

那还得看话题吧，同时说明坛里用瑞思的人并不多啊。对自己不清楚的东西不随便说三道四、不一哄而上也许正是儿教魅力所在啊。

作者: all4kids 时间: 2011-5-14 10:40

原帖由 seed_ender 于 2011-5-14 09:16 发表
没人气啊，谁说这里热闹来着……

第一，这是周末，家长都陪孩子了，没人会上论坛来；
第二，瑞思俺家就没上，怎么参与讨论呢？

我们不选瑞思的原因，一个是费时太多，一周六个小时，加上孩子还要上学，等于双休日直接被剥夺一天，一周只有一天休息，太累了。
而且瑞思的老师是中教，成本倒是降低了，不过对我们来说，语言这东西，虽然用中教不是不可以教，但对老师的资质不放心，的确影响我们报名的欲望。

——我们说孩子累，不是出于溺爱，而是出于孩子成长的需要。他需要有一些时间做一些不同于知识学习的事情，培养他自己的兴趣爱好比如踢球、看电影。因为每天好几个小时、每周连续几天，在幼年如此高强度的学习虽然能把人的潜力都挖掘出来，但这不是生活的常态。我要的是一个正常生长的孩子，而不是一个展现各种能力（这些能力等他长大了一样能具备）的机器。

作者: yibai 时间: 2011-5-14 10:53
不知道瑞思是什么，不好多说

作者: huanxiang_lili 时间: 2011-5-14 19:35
由上可见，对于儿童来说，多媒体只能作为教师教学的延伸，而不能喧宾夺主。电子白板等设备，在孩子第一次见到时，确实会很新奇很喜欢，可是孩子的适应性会不断提高，注意力和兴趣的阙值也不断提高，再新奇的东西，见多了也就见怪不怪了。只依靠形式来吸引孩子，是注定要失败的。任何设备都无法代替老师带来的情感与交流，这种情感与交流对于孩子习得语言是至关重要的。而瑞思在全国开设100多家分校，老师大多就地取材，良莠不齐，无法得到统一持续的培训，只靠白板和软件来保证标准化，教学质量根本无法保证。所谓“美国小学同步课程”的“标准化”，也只是一厢情愿罢了。

非常赞同这句话

作者: 天天80668933 时间: 2011-5-15 00:37
目前教育培训行业中“黑洞”巨大，从学前、小学、中学到成人的职业培训，以及干部培训，无不包括，并且良莠不齐。
现在有的学校虽为名校，有的教师上课却极不负责任，在课外开班要求家长配合，朋友的小孩上小学，几乎每门课都在上校外辅导班，被逼的。
有位朋友从外地迁到成都，孩子想插班学英语，遍访之后发现，即使最贵的英孚都人满为患，进不去。
那些英语培训班推广招生的架势，让人无法不联想到新式传销。身边就有位家长，孩子6岁，上了两年多英语培训班，每年交了1万多的培训费，最近来找我，说是老师认为她的孩子程度不错，可以升班了。因为自己没时间英语不好才交给培训班的，所以不知道孩子两年来学得怎样。我拿了机灵狗第一级的书，让我儿子读给这个孩子听，结果，这孩子基本听不懂单词，只认识26个字母，但是不会基本的发音。就目前这孩子的程度，培训机构还要让她的孩子升班，可见其为了赚钱不负责任的程度。

作者: seed_ender 时间: 2011-5-15 07:34
标题: 回复 #10 天天80668933 的帖子
中国的儿童英语教育，仍然停留在石器时代

作者: zdshan 时间: 2011-5-15 08:52
听说过瑞思(也是在这网站里),现实生活中没听说,大概我们这儿(上海)没有吧!
其实很多的培训班都是在忽悠,我见过一些参加过培训班的孩子说的英语,惨不忍"听"!
本人是用下载的教材自己教孩子!
支持楼主剥这些培训班的皮!

作者: cokosysi10 时间: 2011-5-15 09:24
老师还是最重要的~没有好的老师，瑞思就是垃圾~

作者: ccmbrr 时间: 2011-5-15 11:17
对于新加坡和美国的孩子来说英语相当于母语，对其语言结构的内隐化学习早在很小时就已基本完成。在K12学校中学习的学科知识，相当于用已经成熟的母语为媒介扩展思维，认知世界。而对于中国孩子来说，基本的语言习得远未完成，就要学“学科知识”，相当于要求还不会走路肌肉尚未发育完全的孩子掌握体操技巧。且孩子的认知资源是有限的，对于语言的习得更是要从其对世界的直接体验而来，幼儿首先掌握的词汇都是其大量接触的事物，然后再从理解意义出发逐渐内隐化语言结构。对于母语的掌握尚且如此，那么要求孩子每周只用6节课用陌生的语言来学习不熟悉的“学科知识”，是根本不现实的，是不可能完成的任务。真是道破了天机啊！

作者: sisimam 时间: 2011-5-15 14:20
偶是上海的好像没听过瑞思么，嘿嘿，要么孤陋寡闻了是，我还是倾向自己教吧，嘿嘿

作者: beibeiying 时间: 2011-5-16 10:18
过来看看，留个痕迹！

作者: chunrenw 时间: 2011-5-19 16:05
做生意所谓姜太公钓鱼，愿者上钩。中国实在是太大了，即使你不使用诱饵也能钓到大鱼。中国的生意好做

作者: fish_chin 时间: 2011-5-19 19:49
同意lz的话，我们去试过了，读了一年。今年没续
可能北京好点，开了好多点，上海就一个
总的感觉，人太多，时间太费，师资不能保证
作为启蒙，培养对英语的兴趣，我觉得可能一般收费稍贵点的机构都能做到。

作者: oolongcha 时间: 2011-5-23 23:10
标题: 回复 #1 seed_ender 的帖子
我觉得您实在是太专业太神奇了！我严重支持您的说法！可能我的语言组织能力没有您这么强！但是我早觉得瑞思最终是会垮掉的。之前我有了解过他们，也在当地的瑞思听过试听课。他们的当地的老师的英语水平实在是太差了，特别是那种装的很美国的那种腔调，实在是恶心。讲来讲去都是什么领导力，我简直觉得这是对现在孩子价值观的扭曲。没有一个国家和社会提出来培养孩子未来的领导力！怪不得现在你看公司里的那些90后，天啊，都是什么人类啊！如果再让他们从小就想当领导，那么今后工作谁做啊！我很鄙视这种为了迎合家长的学校，非常的没有道德！让孩子从小就和别人争强好胜！还有下次我再爆个料，是关于瑞思怎么形容新东方的，如果有兴趣我就爆下哈！特别搞笑！

作者: 晚风风吹过 时间: 2011-6-25 22:23
支持楼主，瑞思我也听了我们这边的试听课，开始感觉挺吸引人，但回去冷静思考一下觉得老师口语不是很标准，不能光指望软件啊

作者: veronzhu 时间: 2011-9-26 08:46
上周去听了瑞思的demo，感觉还可以，就是没有外教，不爽

作者: ourranran 时间: 2011-9-26 10:35
路过，学习！

作者: chenlili75 时间: 2011-9-26 22:45
以前我很热衷于把孩子送到洋学校学外语，动辄上万的学费不眨眼睛，这叫教育投资，孩子在路上也要花几个小时。实际上光靠学校里每周一次的学习孩子英语就会好吗？其实不然，最重要是孩子在家里的英语环境，在这点上英文好的妈妈肯定占便宜，但是像我这种英语水平一般的妈妈，只要肯砖研孩子，效果也不会差的。每天半个小时的听力，每天睡前的半个小时亲子阅读，关键在于坚持.相信一定不会比上洋学校效果差，还省钱，还增进母子感情，值。

[ 本帖最后由 chenlili75 于 2011-9-26 22:48 编辑 ]

作者: ceci29 时间: 2011-9-26 23:55
情感与交流对于孩子习得语言是至关重要的

作者: starsail 时间: 2011-10-31 16:15
非常赞同lz的话。语言尚未学好谈何学习学科知识。
培训班终归只是辅导。学习语言，家长是最好的老师。自己不会说，宁肯请一对一家教。

作者: lililynew 时间: 2011-11-18 11:04
非常同意,也庆幸没去。

作者: numencjk 时间: 2011-12-7 15:31
很有道理。谢谢楼主。谢谢

作者: 泰瑞妈 时间: 2011-12-7 16:41
拍一块砖，纯个人看法，我挺喜欢瑞思英语，就是太贵，没上。如果便宜些，我会考虑的。不知我这么说瑞思能降价不？

作者: 我为卿狂 时间: 2011-12-7 18:46
不如去上国际学校

作者: snowsnowsnow 时间: 2011-12-7 21:40
看过他家广告，很是吸引人。。。

作者: jn6jun 时间: 2013-1-21 14:47
标题: 回复: 数落瑞思：专业角度说为啥瑞思是大忽悠（呵呵，不会被和谐吧）
楼主援引用的Patricia K. Kuhl的研究成果，有一定的说服力，她的理论也揭示了婴儿早期的辨音能力和天生语言学习能力。相当比例的家长对二语的形成或习得规律不了解，加之家长自身的英语水平有限，但是急于让孩子短时间或尽快掌握英语，也羡慕周围说好、学好英语的亲朋好友家的孩子。归根结底，家长不愿意看到自己的孩子像目前国内大多数孩子一样，在英语学习方面的痛苦的挣扎。因此，无论哪家英语培训机构，只要能激起家长的关注和兴趣，无不极尽所能地宣扬：他们是从本族语国家引进的某某教学方法，效果和预期是多么地美妙，给家长虚构出一幅孩子学好、用好英语的美好蓝图。
楼主发出这样的帖子，尽管回应的家长和读者不多，但是也在善意地提醒：作为家长，只有美好的愿景不够，自身必须提高认识和辨别能力，更要深入地研读一些有关儿童语言发展的有关理论，根据孩子的具体情况，选择较为科学、合理的方式、方法学习英语。

作者: 芒果橙橙 时间: 2013-6-6 13:43
昨天给儿子整理书架，发现以前的瑞思的广告，今天就看到楼主的贴子。其实我很同意楼主的看法。我儿子读中班，班上有很多小朋友在瑞思，我儿子也去试听过，3岁的时候。但我觉得学语言不是依靠大喊大叫加电子设备就能学好的。儿子一堂课下来满头的汗，精神亢奋。而且一周就1、2节课，时间太少了，如果父母完全把娃娃交给学校学英文肯定是不行的。现在儿子4岁了，一直没有上过英文培训班，这次还参加幼儿园英文比赛。我问他要不要去瑞思，他随口一句：不去，还没有你教的好。我觉得瑞思还不如英孚。当然，最好的应该是家长自己教！浸润教育比什么老师都好。

作者: ericayy 时间: 2013-6-7 14:56
瑞思很贵的，我不喜欢那里的原因是他们的课程顾问总是拉着你报名，要不不让你走，我很反感。

作者: yjbq319 时间: 2013-6-9 22:44
楼主说得太好了，我家宝贝超级喜欢英语，所以周末都在各大机构晃悠，希望找一家最适合孩子的，到了瑞思，正如楼主说的那样，我感觉很不好，因为我家宝贝的英语口语水平可以达到小学三四年级的孩子水平，但是瑞思一直坚持幼儿园孩子得从最低级别学起，结果是孩子自己都没有了兴趣，纯粹是游戏软件在吸引孩子的眼球

作者: 雅飞丝 时间: 2013-6-13 08:12
谢谢楼上妈妈的经验之谈。这些我都没听过，我只能多听多看多问了。。

作者: 飞舞的流星 时间: 2013-6-13 21:33
去试听了，里面中教口音实在太差了不值得

作者: dinggy 时间: 2013-6-14 12:02
我们以前去上过试听，结果老师就围着要赶快缴费，用涨价来逼迫，而且跟老生家长一打听，感情头一年刚上，马上又会催着交第二年的费。

就冲这，坚决不予任何考虑！

作者: bmy511 时间: 2013-6-14 16:35
教材好
老师一般
性价比不高

作者: iplus 时间: 2013-7-25 18:22
今天在网上搜到瑞思英语的软件在线版（国外版），不用注册，不用密码，直接能用。马上叫来丫头问问上课用的是不是这个，答曰：一模一样。还很有兴趣的重玩了一遍。。。
瑞思我们刚上4个月，别的不敢说，可以肯定的是，不是我想要的。我认同它的愿景：把英语还原成工具来学习学科知识！但是其方法，比如老是强调书写和开口读，我是相当的不赞同（上的是K班，即幼儿园级）。要知道，我们孩子学习母语都还有一年的沉默期，何况第二语言？

作者: vicky870311 时间: 2013-8-20 10:45
标题: 我是英语少教老师
完全不同意楼主的观点。我以前在两个英语学习机构呆过，自认为自己教学水平还不错，但最近来了瑞思，让我惊了，孩子个个很有礼貌，你跟任何一个瑞思孩子SAY HELLO,他们都会回应你。而且孩子的时间观念，课堂纪律都养成的非常老（并不是向楼主说的，管纪律一定要用中文，少教老师经过专业培训，我们有我们的方法，不用说任何中文，孩子都可以坐的很好，至于孩子注意力的集中就要看老师的魅力和课堂设计了）。楼主一看就是局外人，作为少教老师和孩子的妈妈，我认为不去国外是可以让孩子说起英语的，这得从少培养，3岁以下的孩子接受英语的能力远比6岁以上的强（教学实践证明），作为一直在研究少儿英语教学的我，其实有很多话要说。本来是来给孩子们找资料的，看到这篇文章，感觉写的一点说服力都没有，一看就是没有真正接触过瑞思，希望家长不要被误导了，在现在的教育机构中，瑞思是相对比较完善的。

作者: 卤肉饭大娘 时间: 2013-8-25 20:30
家长是花钱买个心理安慰，真正英语好的孩子都是家长言传身教，一点一滴培养的。想要把教育外包出去本身就是不负责任的表现。

作者: rainyjewel 时间: 2014-4-29 14:02
我是相当BS瑞思英语的。不说了，为了所以培养的未来领导人，还跟人家校长争执了一翻。

作者: yufei091029 时间: 2014-5-23 16:54
依我看,小孩子学英文,跟小孩子学说话一样,先学学这是电视,那是冰箱......至少学(说写)1000以上单词,才谈的上去学习班.....

作者: emerald2008 时间: 2014-6-17 08:45
瑞思提倡的这个理念我是赞同的，但是这种学习方式适合有英语基础的孩子，也就是说，至少在开始学习前，学生的英语语言能力不能比英美国家同龄小孩的水平差得太离谱。我们论坛上的蛮多孩子倒是适合，不过基本都自己家里辅导了吧。

在国内，我们也不可能让幼儿园的学生上高中大学的科目，因为孩子的中文理解能力还没有发展到与之吻合的程度。就我自己而言，认为加州小学高年级的教材，难度已经和中国的大学英语教材相当了。而我在浙江省希望之星省赛小学低年级组比赛现场就看到，一些学生连：“What is your hobby? What is your mum's name? ” 的问题都回答不出来(部分原因也许是紧张，但大部分学生的即兴回答能力的确很差），这样的情况去上瑞思，和给小学生去上大学教材一样不科学。

[ 本帖最后由 emerald2008 于 2014-6-17 00:47 编辑 ]

作者: emerald2008 时间: 2014-6-17 08:48
楼主斜体的这段话我看了收益匪浅，现在后悔二外启蒙没有从那个时候开始挖。

作者: zk36925836 时间: 2014-6-22 13:27
标题: 回复: 数落瑞思：专业角度说为啥瑞思是大忽悠
我觉得任何和人有关的教育，教授的人才是最重要的

作者: 喜欢英语 时间: 2014-7-7 20:11
时隔四年，我们城市里的瑞思已经黄摊了。不是说这里的家长更理智，而是这里的家长更传统和现实。很多时候传统和现实要比盲目崇拜新观念更靠谱。

作者: 许愿等你 时间: 2014-8-30 22:35
我认为选择培训机构不能只看宣传规模和他们打出的口号，而是要具体研究授课教师的水平，教学理念再光鲜，授课教师一张口都是不标准的发音，或者根本不关心孩子的发展，那都是没用的。记得上大学的时候曾经报名瑞思的兼职英语教师，没几天接到他们的面试电话，因为是第一次接到这样的电话非常紧张，而且当时只有大二英语水平确实也很一般，我记得说的非常不好，可以说是惨不忍睹啊。。。没想到电话对面的面试官却说感觉我的基础很好说的很流利，希望我可以进入下一轮考核。。。后来因为别的原因没有参加后面的面试，但是现在回想起来对教师这样低要求的学校却喊出那么响亮的口号，觉得非常怀疑啊

作者: wulcwulc 时间: 2014-9-9 15:05
赞同！看来英语学习还要靠家长坚持！

作者: 飞扬的天 时间: 2014-9-15 17:51
看到这个贴子真及时，晚上就去要求退钱

作者: mayrell 时间: 2014-10-29 09:07
有道理，

作者: sunhui1980221 时间: 2014-10-29 14:20
有道理，，，。

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