祝孩子们天天健康快乐!

标题: 感慨于有关doman的神话 [打印本页]

作者: 天问    时间: 2004-11-15 20:42
标题: 感慨于有关doman的神话
感慨于看见许多有关DOMAN的神话,实在没有精力一一反驳,简单列在此,难免挂一漏万。遗憾遗憾。 神话:DOMAN是开发脑潜能的科学方法 现实:遗憾的是只有它自己的研究院在研究这个方法,一般而言,一种科学或科学的方法会有许多个研究 机构在进行竞争的或合作的研究,在支持者没有给出其他研究这个方法研究机构之前,就把它宣称为科学?如果说它还在发展中,看看电脑在这40年内的进步,就 知道现代科学在以一种什么样的速度在发展。 神话:DOMAN在全世界得到普遍的欢迎 现实:很多人在这里才知道DOMAN,包括它的家乡的朋友。 神话:DOMAN能够治疗脑伤的孩子 现实:该研究院还没有向权威的机构提供这方面的证明材料。那么这句话就和我说“我能把死人变活”一样。 神话:DOMAN同样适合于普通的孩子 现实:即使在该研究院的主页上,对普通孩子的实施的内容也只是占了很少的一部分。同时,40年了,没有什么DOMAN孩子的例子。 神话:使用了DOMAN之后,我的孩子如何如何了 现实:听很少的几遍诗歌、儿歌之后,甚至只是1、2遍,孩子能够背下来,这是很多正常的孩子不用任何训练都能够做到。现实:经过特殊的训练,马也能做算术。 神话:DOMAN的孩子神采奕奕 现实:所有能够得到父母的爱的孩子都神采奕奕。 神话:为孩子辛苦做卡是我心甘情愿的 现实:有些父母即使不使用DOMAN,也会想办法在其他教育孩子的方面把自己累得半死,如果孩子好,就洋洋自得于自己的成就,搞个**女孩四处炫耀,如果不好,就哭诉自己的辛劳。 神话:你们这些懒惰的人,自己懒惰,还要反对其他辛勤的父母吗? 现实:嘿嘿 神话:没有实施过DOMAN的人,没有资格谈论、批评DOMAN 现实:也就是说“没有吸过毒品的人,没有资格反对毒品” 神话:我要感谢DOMAN,给我带来这么好的孩子 现实:还是感谢自己吧,是你自己的爱心和努力造就了你的孩子。   神话:无论你们如何反对DOMAN,我都要坚定不移的走下去 现实:真心祝愿一路走好
作者: 天问    时间: 2004-11-15 20:48
很早写的,一直没有贴出来,今天不幸在硬盘中发现。

如果有人觉得厌恶等等,麻烦多多包涵。
作者: jerryhao    时间: 2004-11-15 22:04
谢谢天问好文,希望热心Doman的朋友们也能允许不同的意见存在,其实听些不同的意见,可以使你更好的去认识如何教育孩子,也使得刚接触的人能有所取舍。其实在这个坛子的人都是一些好的父母,他们比普通的父母更主动的去关心孩子,但是如果走了极端,很可能会事与愿违,就想天问所说的成了一个祥林嫂似的诉苦人物,到了不明白哪里错了。 不要拿孩子轻易的做实验,他是你一辈子的希望。用成熟的方法总是稳妥的。如果在天才、普通人、自闭症儿童三者之一选一个你会怎么选择呢? 以前我们讨论过思维方式问题,一种非常规的思维方式是否有必要,是否会影响正常思维的培养?你想过没有。 这两天在谈速读,大家热衷于孩子的瞬间记忆有多么好,可是有没有人在一个月后,再去测试一下它的速读结果呢,给个答案。如果记忆不能持续,那你觉得那个记忆除了给父母带来瞬间快乐和拿给别人炫耀一下以外,还有什么意义么? 当然,你还可以像读经的那样,给他天天背月月背,背了很多连他父母都不明白的东西,除了能考验记忆力还能有什么呢。 做父母的,爱孩子,首先要抛弃功利心和虚荣心,让他自然的、快乐的成长才好 再说一遍,这里的朋友都是热心的网友,希望这盆冷水不至于打击大家的积极性。
作者: zgl    时间: 2004-11-15 22:18
01
13

呵呵.........
作者: rainbow    时间: 2004-11-15 23:10
我不会厌恶这样的话。很欢迎楼主继续说。 从一开始我就从来没有把杜曼看作神话来看,它和蒙特梭利、铃木、周弘的赏识教育一样,只是一种教育方式而已。我会花很多时间用其他方法来让他学习怎么生活,每天花十几分钟来“杜曼”。我觉得杜曼只不过深入运用了人脑的科学原理,是一种让孩子每天可以用很短时间来学习的高效率学习方法而已。通过自己的一些亲身体会和在恩宇那边的一些了解,我很相信它的科学性,以前看过杜曼的孩子说记得一年前学过的东西我还难以相信。当我的孩子两岁多的时候测试10个月前学过的东西,发现他依旧是记得非常清楚。当然这对于你来说可能不值得一提。 从一开始我就提醒过大家,杜曼不是一个很容易的事情,除了必须要有一定的经济能力,对父母的付出确是难以想象的巨大。每个父母都在教育孩子,值不值得,这要自己去衡量,在我看来,一起去用杜曼方法教孩子的人,最后完成的可能只有百分之几也不会到,这论坛我只看到同同和好运,大多数家长在教孩子的过程中看不到效果就放弃了,我在这里10个月看到更多的人是选择了放弃。有的人以为在这里下载几个幻灯给孩子看那就是杜曼,外人是很难想象家长做书和教材的辛苦。可是最后看到别人能怎么怎么样了,就用市面很功利的想法去思考、讽刺。炫耀?只有带有功利性的父母才会这样思考别人的付出。 我理解的速读并不是为了锻炼记忆能力。关于速读,市面有很多的书介绍成人用什么方法学习速读的,有什么好处,自己去看和了解吧。在我所看的书理解是速读就是过目不忘。不是短暂的记忆。现在有一件让我觉得不太妙的事情是:以前很辛苦做出来的家制书,孩子会看上三天左右(一天两到三次),现在居然看两次再也不看了。我想也许是我做的书不好看,问孩子他说“很好看,继续做”。原来是他更容易记住了里面的内容而不想看了。可是我有点泄气,那么辛苦做出来只看两次让我觉得做书好没意思。 正如很多人以为杜曼的孩子是天才,其实那和天才根本没有什么关系,世人总是难以接受新的没有接触过的东西。正如当初我在孩子几个月大的时候惊喜地发现胎教原来有这么神奇的效果,于是抱着一种喜悦的心情到摇篮网告诉一些准妈妈,我觉得这也许对于所有的孩子将来会有好处。有人也跟着一起做了,也有人讥讽、讽刺,什么难听的话我也听过。如果我接受了这些建议就可能放弃了。我把自己的一些教育方法写给大家看,只是希望能够有人在其中得到一些启示。但这给我带来了很多不必要的麻烦,我觉得自己在这里获得的收获也足够了。我想很快我就将要从此以后潜水在这里消失了。我知道到那时有人会觉得很高兴。 楼主说错了,杜曼并不是在全世界受欢迎,而是在全世界都有很多争议,而在中国也是带着更多的争议。我看过一些脑伤孩子的家长都在说让父母付出如此巨大去进行杜曼,觉得不值得。 至于用脑伤孩子的方法在正常人身上是否合适,那就要父母自己去想了。 全中国用了杜曼方法的人只有集中在这里的几十个人,而按照我所说的的最后“毕业”的百分数,大家可以想象会怎么样。所以楼主不用担心杜曼会在中国怎么样了。
作者: pipiting    时间: 2004-11-15 23:26
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是事实,是神话,对有脑伤孩子的父母,联最基本要和孩子沟通的机会皆无的状况
下Doman提供了一个最基本的沟通.让你去了解你的孩子,Doman就是Doman
不需去向谁炫耀.试问自己你呈记的10岁那一年的暑假中午后发生了何事??

孩子问”我为什么在这里”
小鸟说:是为了要唱出你的歌曲!.
死亡说:你在这里是为了要热爱生命.
园丁说:是为了培养耐性.
但不管是为什么……….因为这里有”爱”

台湾什么都有就是没有”王力”
作者: jerryhao    时间: 2004-11-16 00:09
一直很佩服Rainbow为杰杰的辛苦努力,更欣赏你把自己做的东西和体会和别的人分享。
rainbow+-->引用:rainbow 从一开始我就从来没有把杜曼看作神话来看,它和蒙特梭利、铃木、周弘的赏识教育一样,只是一种教育方式而已。我会花很多时间用其他方法来让他学习怎么生活,每天花十几分钟来“杜曼”。我觉得杜曼只不过深入运用了人脑的科学原理,是一种让孩子每天可以用很短时间来学习的高效率学习方法而已。
谁都愿意标榜自己是科学的,但是科学需要的是实证。经常听你讲很短的时间,恐怕这是对局外人最有诱惑力的,又不用费心,又那么大效果,何乐而不为?
rainbow+-->引用:rainbow 通过自己的一些亲身体会和在恩宇那边的一些了解,我很相信它的科学性,以前看过杜曼的孩子说记得一年前学过的东西我还难以相信。当我的孩子两岁多的时候测试10个月前学过的东西,发现他依旧是记得非常清楚。当然这对于你来说可能不值得一提。
哈,我一直在帮你算这个数据,可你就是不喜欢计算,可能是思维方式不同把照一年计算,1页/秒,一天十几分钟,而且至少一年不会忘记,如果你现在给杰杰看学校的教材,明年这时候基本考大学不应该有什么问题了。我算的是否准确呢?
rainbow+-->引用:rainbow 从一开始我就提醒过大家,杜曼不是一个很容易的事情,除了必须要有一定的经济能力,对父母的付出确是难以想象的巨大。每个父母都在教育孩子,值不值得,这要自己去衡量,在我看来,一起去用杜曼方法教孩子的人,最后完成的可能只有百分之几也不会到,这论坛我只看到同同和好运,大多数家长在教孩子的过程中看不到效果就放弃了,我在这里10个月看到更多的人是选择了放弃。
好像不止这三位吧,还有里仁、小宝他妈……… 好运妈是我最欣赏的一个,他按照自己的理念,实践着自己的想法,热心的解疑答惑,从来没吹嘘过什么结果,也没有去给好运做什么测试,也没希望一定要什么结果,唯一的就是按自己的想法去实践。我非常欣赏他的教育态度和理念。
rainbow+-->引用:rainbow 有的人以为在这里下载几个幻灯给孩子看那就是杜曼,外人是很难想象家长做书和教材的辛苦。可是最后看到别人能怎么怎么样了,就用市面很功利的想法去思考、讽刺。炫耀?只有带有功利性的父母才会这样思考别人的付出。
你共享了很多你辛苦做得资料,别人本就不辛苦了,却不能坚持,实在是可惜可叹,我看还是材料得来的太容易,反倒不珍惜。这也是我为你最近态度似乎比较消沉感到可惜的原因。既然想把这件事情做成一个事业了,就不要放弃吗,日本有个七田真,中国也该有个Rainbow教育法了。 另外,如果你觉得别人对你的话有不同的意见,都是因为自己的孩子不如杰杰,所以都特别嫉妒你的话。那看来从今天开始,我们这些嫉妒鬼一起决心向小宝他妈学习。你是不是好开心啊?
rainbow+-->引用:rainbow  我理解的速读并不是为了锻炼记忆能力。关于速读,市面有很多的书介绍成人用什么方法学习速读的,有什么好处,自己去看和了解吧。在我所看的书理解是速读就是过目不忘。不是短暂的记忆。
这段我看糊涂了,还需要你多加解释,过目不忘不是记忆能力,逻辑上有点乱,以后如果要写书的时候要注意修辞方法,我想你要表达的意思是速读的记忆方式和传统的死记硬背不同吧。
rainbow+-->引用:rainbow  现在有一件让我觉得不太妙的事情是:以前很辛苦做出来的家制书,孩子会看上三天左右(一天两到三次),现在居然看两次再也不看了。我想也许是我做的书不好看,问孩子他说“很好看,继续做”。原来是他更容易记住了里面的内容而不想看了。可是我有点泄气,那么辛苦做出来只看两次让我觉得做书好没意思。
虽然你很谦虚,但我觉得杰杰就是一个天才。
rainbow+-->引用:rainbow  正如很多人以为杜曼的孩子是天才,其实那和天才根本没有什么关系,世人总是难以接受新的没有接触过的东西。正如当初我在孩子几个月大的时候惊喜地发现胎教原来有这么神奇的效果,于是抱着一种喜悦的心情到摇篮网告诉一些准妈妈,我觉得这也许对于所有的孩子将来会有好处。有人也跟着一起做了,也有人讥讽、讽刺,什么难听的话我也听过。如果我接受了这些建议就可能放弃了。我把自己的一些教育方法写给大家看,只是希望能够有人在其中得到一些启示。但这给我带来了很多不必要的麻烦,我觉得自己在这里获得的收获也足够了。我想很快我就将要从此以后潜水在这里消失了。我知道到那时有人会觉得很高兴。
再纠正一点,不是我吹毛求疵,确实是容易被误读,尤其是在速读的时候。 杜曼先生的孩子不是天才,也没人以为杜曼的孩子是天才。 摇篮的东西有幸看过一些,似乎没见有什么难听的话,可能是你过于敏感了吧,就像在这里一样。 听说你已经关闭了网站,我想你是准备开始实施你的理想了,当然大家都会为你而高兴,你的书出来我一定第一个拜读。
rainbow+-->引用:rainbow  楼主说错了,杜曼并不是在全世界受欢迎,而是在全世界都有很多争议,而在中国也是带着更多的争议。我看过一些脑伤孩子的家长都在说让父母付出如此巨大去进行杜曼,觉得不值得。 至于用脑伤孩子的方法在正常人身上是否合适,那就要父母自己去想了。 全中国用了杜曼方法的人只有集中在这里的几十个人,而按照我所说的的最后“毕业”的百分数,大家可以想象会怎么样。所以楼主不用担心杜曼会在中国怎么样了。
全世界可能也没什么争议,没有那么多人关注这个。这里更不敢争议了,一动就会被戴上大帽子。 中国用了杜曼的人可不止这里这么几个,其他论坛还有很多,再说了,台湾那边还不少呢,那些网址连我都去看过,还有很多下载的东西,似乎比这里热闹多了,您这专家比我更会清楚的。 毕不了业可是太糟糕了,钱都打水漂了
作者: llleee    时间: 2004-11-16 00:45
刚进来时,看到这里的个别肚曼妈妈把一岁两岁的孩子培养成知道加减乘除法,还会看书,
惊得我仿佛来到了神话王国,好象这里的肚曼妈都不同程度把自己的孩子培养成超常人了,为何报纸,电视没见有报道,真的行话,我拉电视台来拍一下.
还有一个疑问,外国几十年前教育方法,,为何这么久了不在世界上风行,到了现在才流传入中国,这种可行的方法何不把全世界的儿童都培养成神童.
  好象当年的气功发功
作者: baby100    时间: 2004-11-16 01:00
[QUOTE=rainbow]果真关了网页,幸亏看到你原先的帖子流露归隐之意。俺就提前做了准备。嘻嘻。
作者: caiai    时间: 2004-11-16 01:55
我很喜欢看杰杰妈的贴。
那些贴,有些让我学到很多,有些让我很受鼓舞。
对于我这种还没有到“守得云开见月明”的人,是很需要鼓舞的。
我想这也是杰杰妈的本意。把她的方法给我们分享,用她的成绩给我们鼓舞。
我可从没想过这叫“炫耀”。我想很多人都没有想过。为什么会这么想呢?真奇怪!

杰杰妈将要潜水了,我很失落。
如果是为了多些时间给杰杰,那是应该的。
如果是为了一些人,不要了吧,杰杰妈?我们都很需要你。
作者: 无风起浪    时间: 2004-11-16 03:43
03
呵呵,我准备让这些用杜曼方法的妈妈学习呢,但是,我非常高兴有不同的声音,多一些不同的声音,会时时提醒我们要清醒,就算我本来就清醒,再来一个提醒也不错呀。
    我不可能是全职爸爸,儿子也没有全职妈妈,我们不可能按杜曼的方法严格进行,我觉得,要结合一下多种方法及自己的实际情况,向这里很多好妈妈学习一下。尤其是有一些东东不能不知道,比如:要有耐心,要有爱心,要让孩子通过游戏学习(不能只是游戏,呵)……我总结不出太多,我希望我能作一个好爸爸。
    如果我的儿子成为超人……吓人,呵。希望他健康成长、出类拔萃。
    谢谢共享杜曼经验的各位孩子他妈,也谢谢提醒大家要头脑清醒的孩子他爸妈,呵。
作者: linkspeed    时间: 2004-11-16 07:45
03

>哈,我一直在帮你算这个数据,可你就是不喜欢计算,可能是思维方式不同把
>照一年计算,1页/秒,一天十几分钟,而且至少一年不会忘记,如果你现在给杰杰看学校的教材,明年这时
>候基本考大学不应该有什么问题了。我算的是否准确呢?

说真的, 这问题我考虑过, 你"首先要抛弃功利心和虚荣心"  
作者: yykkll    时间: 2004-11-16 08:11
给杰杰吗:
杰杰妈,我是最近才发现这个网站的,觉得很好。尤其让我感动的是杰杰吗、好运妈、多多妈、同同妈,里仁等等,他们在用心培养自己的孩子,无私地与别人分享着育儿的快乐。说实话,以前我以为我 是个合格的母亲,觉得自己的儿子也不笨,与自己周围同龄的孩子比也沾沾自喜。到这个网站一看才发现自己简直是个育儿忙。最初看到杰杰,我第一反应是吹牛,哪有这样的天才。可又一想,杰杰是天才就是天才,关键是杰杰妈的心得对我是否有启发和帮助。我细细品味,很多是有道理的。这就足够了。人最重要的是心态,用什么心态去体会的生活的点滴。杰杰妈,你说对吗?作你想做的,管别人呢,别人嫉妒就让他嫉妒。你只要在杰杰身上有快乐,在与人交流中有收获,就好了。不用关网站,也不用潜水。
作者: jerryhao    时间: 2004-11-16 08:56
caiai+-->引用:caiai 我可从没想过这叫“炫耀”。我想很多人都没有想过。为什么会这么想呢?真奇怪!
其实做父母的都会去炫耀自己的子女,那很正常不过,毕竟是自己的骄傲吗,不过一般的人都不会很离谱,鹿就是鹿,不会变成马。所以说明问题的就是数据和准确性。
作者: pharmacist    时间: 2004-11-16 08:57
pipiting+-->引用:pipiting05 是事实,是神话,对有脑伤孩子的父母,联最基本要和孩子沟通的机会皆无的状况
下Doman提供了一个最基本的沟通.让你去了解你的孩子,Doman就是Doman
不需去向谁炫耀.试问自己你呈记的10岁那一年的暑假中午后发生了何事??

孩子问”我为什么在这里”
小鸟说:是为了要唱出你的歌曲!.
死亡说:你在这里是为了要热爱生命.
园丁说:是为了培养耐?
但不管是为什么……….因为这里有”爱”

台湾什么都有就是没有”王力”

Doman在有脑伤的孩子的复原方面的确是有成绩的。大家搜索一下就可以知道了。

但在正常儿童的教育方面, Doman在1940-2004年间还真没有什么建设性的成就。可能有些家长运用此方法发现有成效,但是没有任何统计学证据可以证明它的成效。美国人不是傻子,几十年了,真正有成效的方法他们不会大力发展吗?哪个赚钱的方法他们肯放过呢?
作者: 显娴    时间: 2004-11-16 09:43
推翻了doman等于推翻了蒙台梭利,七田真等等早期教育的观念,看过这些书之后发现其实这几种早教观念的本质是基本相通的。doman强调了一定要在孩子接受喜欢的前提下实施,既然孩子都喜欢那有未尝不可呢?喜欢学习有求知欲望的孩子把认字,看书学习当作游戏,更何况doman 并没有片面的强调只是认字算术还有体能等等各个方面。

举个例子来说,我姐姐就是一个支持让孩子在学龄前一定要自由的玩耍的妈妈,因为她以前上学是成绩就不好,受尽了学习带来的痛苦,当她刚刚怀孕的时候就对我说:“等我 有了孩子一定不会比他学习,上学之前一定要让她尽情的享受童年,自由的玩。”她做到了。今年姐姐的孩子9岁了,虽然是一个生活自立能力比较强的孩子,但也不喜欢上学,不喜欢读书,我问她:“放暑假最喜欢干什么?”笑笑说:“玩"我问:“玩什么?”笑笑说:“就是玩,同学都觉得暑假太长了,可我希望暑假能一下子放2年就好了。”

我身边的朋友亲戚的孩子就象这样的例子太多了。

如果说实施duman 的父母都是急公近利的父母我觉得太过分了,duman有强调一点是:“绝对不能考孩子。”
就单单是这两点就值得我们学习的了。
作者: Cat    时间: 2004-11-16 09:46
这世上有什么东西值得人从几岁起要记忆终生吗?遗忘是很正常的事情,不会遗忘才有问题。
作者: 凝眸的天空    时间: 2004-11-16 10:26
只有在失去的时候,才觉得她的珍贵!
作者: lucy_mommy    时间: 2004-11-16 10:32
哈哈,楼主的这个楼好像和好运妈的那个“感慨于一些对Doman方法的错误理解”那么类似啊!
作者: Cat    时间: 2004-11-16 10:42
lucy_mommy+-->引用:lucy_mommy 哈哈,楼主的这个楼好像和好运妈的那个“感慨于一些对Doman方法的错误理解”那么类似啊!
形似神非!
作者: szanny    时间: 2004-11-16 12:12
显娴+-->引用:显娴 举个例子来说,我姐姐就是一个支持让孩子在学龄前一定要自由的玩耍的妈妈,因为她以前上学是成绩就不好,受尽了学习带来的痛苦,当她刚刚怀孕的时候就对我说:“等我 有了孩子一定不会比他学习,上学之前一定要让她尽情的享受童年,自由的玩。”她做到了。今年姐姐的孩子9岁了,虽然是一个生活自立能力比较强的孩子,但也不喜欢上学,不喜欢读书,我问她:“放暑假最喜欢干什么?”笑笑说:“玩"我问:“玩什么?”笑笑说:“就是玩,同学都觉得暑假太长了,可我希望暑假能一下子放2年就好了。”
你姐姐真好玩儿啊,上学的时候学习成绩不好的妈妈一般会想怎么能让宝宝从小养成正确的学习方法和学习态度才能不再受那个罪啊,难道上学前玩够了就能躲得过十几年的寒窗吗? 我觉得现在很多妈妈都自觉不自觉地把学习和玩对立起来,这其实是是一件很危险的事情啊!学习是很辛苦的一件事,其实玩要真玩好了也挺辛苦的,你瞧瞧那些迷网络游戏的,不是个个通宵达旦不辞辛苦?他们不也挺累啊。所以啊所以,为什么不用这种精神来学习?为什么学习就是痛苦的事情?为什么孩子会觉得学习痛苦?问问自己,不就是因为妈妈先觉得痛苦吗?
作者: jerryhao    时间: 2004-11-16 12:55
szanny+-->引用:szanny  我觉得现在很多妈妈都自觉不自觉地把学习和玩对立起来,这其实是是一件很危险的事情啊!学习是很辛苦的一件事,其实玩要真玩好了也挺辛苦的,你瞧瞧那些迷网络游戏的,不是个个通宵达旦不辞辛苦?他们不也挺累啊。所以啊所以,为什么不用这种精神来学习?为什么学习就是痛苦的事情?为什么孩子会觉得学习痛苦?问问自己,不就是因为妈妈先觉得痛苦吗?
说得好,让孩子玩也不是放手不管。父母觉得学习痛苦,孩子不可能觉得学习轻松,所以我觉得他那个姐姐如果有机会再来一次,他还是会做错,恐怕又做到另外一个极端去了
作者: 显娴    时间: 2004-11-16 17:26
所以也不能只是一味的强调自由,更要好好说明怎样的自由,如何把握这个度,如何建立学龄前儿童的学习兴趣和习惯,不然也会让悟道众多苦心做父母的,对不对!

三人行必有我师,就算doman方法的很多地方有争议,但我觉得应该看到他长处的一面,有值得我们学习的东西.

楼主的宝宝一定是一个活泼,可爱,天真,阳光的女孩,很想知道,您在培养宝宝的过程是怎样把握这个"自由"的度的呢,谢谢!
作者: 天问    时间: 2004-11-16 21:22
》怎样把握这个"自由"的度
记得蜘蛛侠里蜘蛛侠的老爷子说的吗:自由就是责任。自由越大,责任越大。

当孩子享有自己决定吃什么,吃多少的自由时,他就必需为自己是否吃饱负责。很遗憾,很多长辈仍然在追着孩子喂饭。

当孩子享有选择伙伴的自由时,就必须为和伙伴的交往产生的愉快和不愉快负责。很遗憾,很多父母只允许孩子和成绩好的同学结伴。

抚养孩子,是一个不断把自由还给孩子的过程,当最终有一天,孩子拥有独立于父母完全的自由,他们也就必须为自己所有的选择负责。他们展翅高飞,就不得不面对风雨。
作者: bbsbbspp    时间: 2004-11-16 21:25
天问+-->引用:天问 》怎样把握这个"自由"的度记得蜘蛛侠里蜘蛛侠的老爷子说的吗:自由就是责任。自由越大,责任越大。 当孩子享有自己决定吃什么,吃多少的自由时,他就必需为自己是否吃饱负责。很遗憾,很多长辈仍然在追着孩子喂饭。 当孩子享有选择伙伴的自由时,就必须为和伙伴的交往产生的愉快和不愉快负责。很遗憾,很多父母只允许孩子和成绩好的同学结伴。 <font color="darkgreen">抚养孩子,是一个不断把自由还给孩子的过程,当最终有一天,孩子拥有独立于父母完全的自由,他们也就必须为自己所有的选择负责。他们展翅高飞,就不得不面对风雨。
真是经典之语,说得好!
作者: pharmacist    时间: 2004-11-16 21:40
显娴+-->引用:显娴 三人行必有我师,就算doman方法的很多地方有争议,但我觉得应该看到他长处的一面,有值得我们学习的东西.

楼主只是感慨于有关doman的神话, 并没有将Doman一棍子打死. 任何好东西, 吹得不切实际的时候, 就有可能带来不好的影响.
作者: 天问    时间: 2004-11-16 21:43
神话:不要测试你的孩子    相关神话:只管耕耘,不管收获        这句话对厌恶中国应试教育的父母很有诱惑力,是啊,有一种方法既不用考孩子,又特别有效,何乐而不为呢?     现实:人人都知道,我们的学校教育完全做不到因材施教,那么至少,在家庭教育中,我们可以努力去做到这一点。同样,人人都知道,每个孩子在学习同样的内容 时,进度和掌握程度都是各有千秋的,即使是同一个孩子,在不同的时间里,他的接收能力和理解能力也会有所差异,那么,不问孩子学习反馈的一味播种,是否有 悖于因材施教的原则呢?    现实:没有听说那个现代国家的教育取消了考试,但也许我们自己是不是应该把考试的目的稍微改变一点点,是把测试结果当做孩子聪明与否、自己教育成功与否的标志,还是把测试结果当做下一步教育计划的依据。        现实:如果你的孩子取得的成果,doman可以说:哦,这个方法多么有效啊。    如果你的孩子不幸没有什么反应,doman可以说:反复讲了不要测试,你就是不听。
作者: jerryhao    时间: 2004-11-16 21:46
是的,即使不去实施,也并不意味着反对,对某些说法表示有限度的怀疑总该是允许的,而且问题提出了,你可以解释,解释不了,那就是在造神话,反倒会给Doman带来不好的影响
作者: 翠花东北    时间: 2004-11-17 03:51
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: linkspeed    时间: 2004-11-17 09:38
>神话:不要测试你的孩子

你根本没有明白这句话的意思.  断章取义的批判毫无意义,

不测试孩子的原因是不正确的测试会造成孩子心理的压力.
但这并不等于说完全不理会孩子学习的效果.  这根据婴儿/幼儿的心理特点制定的规则.
这个我有切身体会. 我们可以通过problem Solving来观察孩子学习的效果.

所以不懂doman不要乱批.

不吸毒可以反对毒品,但是他反对的是外人能看见的,由吸毒造成的危害.
他可以评价吸毒过程中的具体感受和细节么? 当然不能.

赫赫, 好象一吵架就都来劲了, 谈具体的实践就没有声了. 吵架有意义么?
作者: zhoumanlin    时间: 2004-11-17 10:47
<font color="red">Waste of time arguing here! Save your time for your kids!
作者: cy88    时间: 2004-11-17 11:18
根根+-->引用:根根 对杰杰妈的即将隐退表示遗憾,前几日看了一本关于清华考生的书籍,发现他们大多都受过良好的早期教育。优秀的早期家庭教育使孩子一生受益……
这本书是谁?我看得考究一下它的可信度。即使如此,也要考虑一下清华考生家庭背景组成结构的影响。在我们中国,能够读得起这类大学的,一般需要有较好的家境,有较好的学习环境,接受早期教育,并不见怪。前两年,我们地区当年唯一考上清华的是邻县的一位女考生,家里只有母女两人,母亲农民,很穷,因为无法交得起昂贵的学费,结果在开学后几天,双双跳进右江。。。吃都吃不饱,你说,她会受过早期教育吗?还有,我一位表弟,成绩很好,现在留学。但小时家里很穷,和我一样吃马料打架长大,也没听说过什么doman。。。。
    其实,本人也并不反对早期教育,只是听了某些人夸大事实说话,心里别扭————可能吗?!
作者: yu0099    时间: 2004-11-17 11:32
zhoumanlin+-->引用:zhoumanlin <font color="red">Waste of time arguing here! Save your time for your kids!
的确如此!  不能浪费了实施杜妈教育的时间! 真希望能搞出几个天才来。
作者: yu0099    时间: 2004-11-17 11:42
天问也真是的!  说杜妈干什么? 没有说的价值。 我就不反杜妈! 一来知道的人少,影响不大,就算有危害吧也比较小。 二来实施起来困难大,成本高,在中国绝大数家庭都没法坚持下去,也没有什么危害!  至于个别天才,无论你用什么方法教他,他都会成为天才,与杜妈无关!  但我坚决反对儿童读经,危害极大,简单易行,认得几个字的父母在家都可以实施。
作者: jerryhao    时间: 2004-11-17 12:30
linkspeed+-->引用:linkspeed 不吸毒可以反对毒品,但是他反对的是外人能看见的,由吸毒造成的危害.他可以评价吸毒过程中的具体感受和细节么? 当然不能. 赫赫, 好象一吵架就都来劲了, 谈具体的实践就没有声了. 吵架有意义么?
实践?哈,就是说,你要批判吸毒的先要有资格,没吸过毒是没资格评价的,所有研究吸毒戒毒的,必须从瘾君子中招聘了.
作者: 显娴    时间: 2004-11-17 13:17
zhoumanlin+-->引用:zhoumanlin <font color="red">Waste of time arguing here!

Save your time for your kids!

同意,有这个时间,不如互相学习取长补短,共同提高~
作者: 翠花东北    时间: 2004-11-17 13:31
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: zgl    时间: 2004-11-17 14:55
http://www.etjy.com/showthread.php?t=27197&page=2
作者: jerryhao    时间: 2004-11-17 20:16
zgl+-->引用:zgl http://www.etjy.com/showthread.php?t=27197&page=2
哦,这个呀,那天发的时候就看到了,才不会去理他,女孩子吗,理亏的时候都会比较刁蛮的,很正常,他们老公也喜欢的。
作者: gracexue    时间: 2004-11-17 22:14
这里真的是很热闹啊.
作者: pharmacist    时间: 2004-11-17 22:37
yu0099+-->引用:yu0099 c也真是的!  说杜妈干什么? 没有说的价值。 我就不反杜妈!
一来知道的人少,影响不大,就算有危害吧也比较小。
二来实施起来困难大,成本高,在中国绝大数家庭都没法坚持下去,也没有什么危害! 
至于个别天才,无论你用什么方法教他,他都会成为天才,与杜妈无关!
  但我坚决反对儿童读经,危害极大,简单易行,认得几个字的父母在家都可以实施。


凭良心说, 天问没有反过Doman, 只是反神话。

该说的话已说过了, 别人要要不要信神话还是别人的自由。

现在已经有什么“胡搅蛮缠,素质低下,无耻之徒”的评价了,再讨论下去, 不知会有多少更精彩的形容词呢。 还是在体无完肤之前逃吧。
作者: 翠花东北    时间: 2004-11-17 22:57
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作者: 翠花东北    时间: 2004-11-17 23:02
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 诸神的黄昏    时间: 2004-11-17 23:40
可惜,额看完这个帖子的第一感觉就是可惜。

Rainbow,真诚的希望你留下!你给了额很多帮助和启发,额真的希望你能留下!!!
作者: yzly    时间: 2004-11-18 02:20
天问总是这样,把自己当作一个把别人从泥潭拉出来的救世主,总怕别人误入歧途,其实来这里的人大多都是有自己的判断的,是根据自己的需要来吸收早期教育的各种方法,信不信在个人,用不着来劝教别人这样那样!
16
作者: jerryhao    时间: 2004-11-18 08:48
yzly+-->引用:yzly 天问总是这样,把自己当作一个把别人从泥潭拉出来的救世主,总怕别人误入歧途,其实来这里的人大多都是有自己的判断的,是根据自己的需要来吸收早期教育的各种方法,信不信在个人,用不着来劝教别人这样那样!
我看你的判断能力就有问题. 不知道你从那里得出如上结论的,你觉得天问刻意要拯救你么。他只不过提出反面的意见,你就那么激动。试想,如果这里只有一种意见而没有反面意见,所有的都在说“好好好”,请问别人依赖什么去判断呢? 所以说,不允许别人提不同的看法,本身就是心虚,而且尚有有意误导他人的嫌疑。
作者: 翠花东北    时间: 2004-11-18 12:50
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作者: cy88    时间: 2004-11-18 12:56
根根+-->引用:根根 在儿童教育这块有时我常想,天问等网友真的像我们在实施教育中的第三只眼睛,时刻告诫着我们对孩子的态度,注意孩子的感受……真有种孩子们的代言人之感……。每当对孩子的言行失误时,总是能想起论坛中的某些帖子,我想这里的慈父要比严母还多一些,如果说rainbow是这里的空气,那么这些慈父们就是这里的阳光,阳光和空气我们又愿意缺少哪一样呢~
说得好!在理!
作者: 翠花东北    时间: 2004-11-18 13:26
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: zgl    时间: 2004-11-18 16:12
13
睿智...
作者: szanny    时间: 2004-11-18 17:04
天问大概是蒙氏的拥护者了,《爱和自由》看来影响深远。我也觉得《爱和自由》是本好书,我推荐给我家人读的早教书就两本,一本《哈佛女孩》一本《爱和自由》,因为这两本书是中国人写的,适合国情大家一读就明白容易接受。我还经常在家里朗读这两本书的片断来吸引家人阅读的兴趣。现在一有朋友问我有关早教的书,我也是必推荐这两本。

《爱和自由》对我家人的影响非常大,这本书最大的好处是给成人换了一个角度来看待孩子,大家一下子就心态平合下来了,一下子就开始想怎么同宝宝沟通,怎么站在宝宝的角度来想问题。但是有些部分也把蒙氏有意无意地“神化”了,好象不接受蒙氏教育的孩子就“不正常”,不可能成材似的,这就太极端了。我老公就老实不客地批评这本书“好象在给她的幼儿园做广告!”我想也的确有这部分目的罢,但这并不妨碍我觉得这是本好书。如同人无完人,不可能要求人写出来的书也完美无暇(《红楼梦》除外,哈哈)如果书上把蒙氏“神化”了,看书的人也跟着认为蒙氏很“神”,那就是看书人的问题。

之所以把这个贴子设为“精品”也是出于同样的想法。就象楼上某位讲的,张开“第三只眼”,这世界没有神话。

我是杜曼的坚定支持和实施者,我也坚定的认为没有“神话”,所有的结果都有原因,如果只看结果是没有意义的,只能是断章取义。杜曼与蒙氏完全没有对立的地方,相反,这两种方法殊途同归,更可以相辅相承。跳开一些看,会看得更明白。
作者: yzly    时间: 2004-11-19 02:02
jerryhao+-->引用:jerryhao 我看你的判断能力就有问题.
不知道你从那里得出如上结论的,你觉得天问刻意要拯救你么。他只不过提出反面的意见,你就那么激动。试想,如果这里只有一种意见而没有反面意见,所有的都在说“好好好”,请问别人依赖什么去判断呢?
所以说,不允许别人提不同的看法,本身就是心虚,而且尚有有意误导他人的嫌疑。

并不是不允许别人提不同的看法,而是这种口气很让人看不惯,上次有人想参考一下给孩子用什么玩具时,他就讥笑别人,所以我觉得他是一心想让人觉得他说的就是对的,别人说的就有问题。何况他对杜曼的方法不以为然也不是一天两天的了,总之,天问给我的印象就是泡坛的高手,讽刺的高手!
作者: 诸神的黄昏    时间: 2004-11-19 06:50
这个这个,像不像剑宗气宗之争呀~~~?

条条大路通罗马,以后争论时还是应该注意下口气吧,天问兄?
作者: jerryhao    时间: 2004-11-19 09:27
yzly+-->引用:yzly 并不是不允许别人提不同的看法,而是这种口气很让人看不惯,上次有人想参考一下给孩子用什么玩具时,他就讥笑别人,所以我觉得他是一心想让人觉得他说的就是对的,别人说的就有问题。何况他对杜曼的方法不以为然也不是一天两天的了,总之,天问给我的印象就是泡坛的高手,讽刺的高手!
其实你这里提的是方式方法问题,而不是和新问题.关于方式方法,是仁者见仁智者见智的问题,我就很喜欢天问的这种风格,可是你就不太能接受,我一贯认为嬉笑怒骂皆文章也,天问的这篇,观点明确,结构完整,逻辑合理,语言活泼,绝对是一片好文. 你觉得他一心想让人觉得他说的就是对的,只说明他所说的观点更加合理,正因为此,才会更容易让人接受,如果觉得他说的有问题,正应该逐条的反驳. 不仅天问,也包括我还有其他的一些人都不赞成Doman的方法的,首先我们不会去实施,但并没有说就不允许别人实施,只是最近看到有人声称一些神话般的结论,很容易误导旁人时,忍不住跳出来说上几句。 直到现在,我看到很多反对的帖子,都是在笼统的说你们怎么不该反对杜曼呀,你们不该批评那个人呀,却没有人针对我们提出的问题和观点,直接的一一反驳的。真的感到遗憾
作者: 风中奇缘    时间: 2004-11-19 12:58
把自己不相信的事情当成神话,在漫长的历史中往往会这样。真理往往要到很久以后才能被世人所认同。

这个坛子目前已经有不少脑伤孩子的家长来看过,只有他们心里才知道杜曼对脑伤孩子有没有效。不说话不等于你是对的。
作者: jerryhao    时间: 2004-11-19 13:20
风中奇缘+-->引用:风中奇缘 把自己不相信的事情当成神话,在漫长的历史中往往会这样。真理往往要到很久以后才能被世人所认同。 这个坛子目前已经有不少脑伤孩子的家长来看过,只有他们心里才知道杜曼对脑伤孩子有没有效。不说话不等于你是对的。
正因为我认为那是神话所以才不去相信,明知那是不真实的,却还要去相信,我那不是有病么? 是否能让人认同不是凭自己一说就能解决的,要由确实可靠的证据 到底有多少人来看过我不知道,他们又不说话,看来还是您厉害,了解得那么清楚 认为我不对,当然是说话最好,不说大家自然容易认为我是对的了. 关键是有能说得过去的证据或数据,对吧,否则何以服人
作者: 小聪妈    时间: 2004-11-19 16:32
我是杰妈的忠实读者,希望杰妈能为许多象我这样拥护者而留下来。不奢望人人赞赏,只求有真正的知音存在,不是吗?我也是刚刚开始实施杜曼方法,而且短短1个月左右,已经有了一些效果。我并没有苛求孩子通过这种方式能变成什么样的天才,但对孩子有成效的东西为什么不去试试呢?而且,正如杰妈所说,运用这种方法,主要是大人累,孩子在学习的过程中是快乐的,至少在我给他看家制书和百科幻灯片时孩子那种兴奋劲儿让我确信这一点。
    再说早期教育的方式各种各样,上这儿来的家长可以说都是致力于早教,热爱自己的孩子,愿意为孩子花精力的家长。这个论坛不是还有别的栏目吗?可以供这些不相信,不愿意实施杜曼的大侠们发表高论,为什么要把我们这里搅成一个。。。哎!!我们可是很感谢几位版主及杰妈,我想他们的无私及热忱是很多人都忘尘莫及的。
    走自已的路,让别人说去吧!
作者: 天问    时间: 2004-11-20 12:28
》 好象一吵架就都来劲了, 谈具体的实践就没有声了. 吵架有意义么? 如果我在这里的每个帖子都插上一脚,说上一段,再说我是来吵架的不迟。
作者: 天问    时间: 2004-11-20 12:30
》上次有人想参考一下给孩子用什么玩具时,他就讥笑别人,
那个帖子我只发了一贴,如果你认为我那几句话在讥笑别人,遗憾。
作者: 天问    时间: 2004-11-20 12:36
》天问大概是蒙氏的拥护者了 现在不是,
作者: 天问    时间: 2004-11-20 12:40
》把自己不相信的事情当成神话,在漫长的历史中往往会这样。真理往往要到很久以后才能被世人所认同。 四人帮总是说:真理往往掌握在少数人手里。  》不说话不等于你是对的。 我发表我的观点就是等着持不同意见的人来反驳的。如果人们没有时间,不屑,请便。
作者: 江湖    时间: 2004-11-20 12:42
[size=6+-->引用:[size=6 yzly]并不是不允许别人提不同的看法,而是这种口气很让人看不惯,上次有人想参考一下给孩子用什么玩具时,他就讥笑别人,所以我觉得他是一心想让人觉得他说的就是对的,别人说的就有问题。何况他对杜曼的方法不以为然也不是一天两天的了,总之,天问给我的印象就是泡坛的高手,讽刺的高手!
您好像把我和天问给搞混了。以后我不会再管闲事了。有机会把给您减的威望加回去好了,但请您不要中伤天问。看清帖子在出言。OK?
作者: 天问    时间: 2004-11-20 13:28
神话: doman的原则是: 爱你的孩子 不要测试孩子 在孩子仍然想继续之前停止  现实: 一个科学方法所提倡、总结、倡导的原则应该符合以下特征: 简洁、明确、没有废话、对实践有指导意义。  爱你的孩子。 这是废话,我无法想像一个不爱自己孩子的父母会去折腾doman。  不要测试孩子 linkspeed已经说了,这实际上应该说:不要用测试伤害孩子,而不是不测试。更换测试的手段仍然是测试。也就是说,这个原则不明确。  在孩子仍然想继续之前停止 我想问的是:为什么要在孩子还有兴趣的时候停止?从我的感觉而言,这是用父母的感觉来代替孩子判断。除非有更重要,更紧急的事情,我认为不应该停止孩子的 学习和探索行为,除非孩子自己的注意力不再能集中。我从不担心孩子下次还有没有兴趣,因为,孩子是不懈的学习和探索者。更重要的是,学习和探索应该是孩子 的自发行为,而不是父母说停就停的命令行为。孩子在学习和探索中得到的快乐会远远大于你给他购买的昂贵的玩具或者别的什么。
作者: 天问    时间: 2004-11-20 13:36
1、每个人有发表自己意见的自由,当然,也有沉默的自由。  2、从来没有什么救世主,所以我肯定不是。  3、如果我的言行让人觉得不舒服,请多包涵。  4、如果不能包涵,就扔砖头吧。  5、最后,接受yu0099的建议,先撤退了。
作者: linkspeed    时间: 2004-11-20 18:58
》不要测试孩子
》linkspeed已经说了,这实际上应该说:不要用测试伤害孩子,而不是不测试。更换测试的手段仍然是测
》试。也就是说,这个原则不明确。

》在孩子仍然想继续之前停止
》我想问的是:为什么要在孩子还有兴趣的时候停止?从我的感觉而言,这是用父母的感觉来代替孩子判断。
》除非有更重要,更紧急的事情,我认为不应该停止孩子的 学习和探索行为,除非孩子自己的注意力不再能集
》中。我从不担心孩子下次还有没有兴趣,因为,孩子是不懈的学习和探索者。更重要的是,学习和探索应该
》是孩子 的自发行为,而不是父母说停就停的命令行为。孩子在学习和探索中得到的快乐会远远大于你给他购
》买的昂贵的玩具或者别的什么。


哥们,你先把DOMAN的书看完先. 你所问的,DOMAN书中都有解释,
而且很清楚。看了书就知道自己推理对不对了。现在跟你解释1条,你
会在你自己错误的出发点上再蔓延出来10个问题。简直就是浪费时间。

你不吸毒,当然可以反对毒品,问题是你没有资格对吸毒过程中的具体规则
和感受发表意见。比如该这样扎针,该如此吸食等等问题都没有资本来过问。
你只能说吸毒对生活的危害如何如何,上瘾以后花钱如何如何这些外围问题。

建议你学习“孔丘反动的一生”这篇论述严格,论据明确,推理严密的好文章。
以后批DOMAN时候可以模仿一下。文章地址如下:
http://www.ibiblio.org/chinese-text/nos...fe_of_Confucius
作者: linkspeed    时间: 2004-11-20 19:04
除了喊喊口号以外, 不赞同doman的人有多少个可以象rainbow一样
自己琢磨出一些教育孩子的具体方法? 说出来听听?
作者: 风中奇缘    时间: 2004-11-20 19:52
没有看书的外人确实容易断章取义,请看这个:

●测验 我们谈了很多教的技巧,却完全没有提到考试。因为我们强调的重点是,不要考孩子。小宝宝热爱学习,却讨厌大人考他们,这方面和大人非常类似。教孩子学习是一份愉快的礼物,考试却要求他付费。考得愈多,压力愈大,学习的速度愈慢,学习的意愿也愈低落。愈少考试,学得愈快,兴致愈高。知识是父母给孩子无价的礼物,给孩子食物你毫不吝惜,给他知识也应当如此。 


●何谓考试? 考试的目的是想要了解孩子会不会。例如,拿一张卡片问孩子:「这个字怎么念?」「你念给爸爸听好不好?」在本质上并不尊重孩子,因为大人不相信他会阅读,才会一再要他证明。考试也有否定的意味,想看出孩子哪些地方不会。 丘吉尔在一篇文章里描述他的求学经验:「考试让我很头痛。老师最喜欢考试的科目,就是我最不喜欢的……我比较喜欢告诉他们我会什么,他们却老是喜欢考我不会的。我想要表现我的实力,他们却一直想找出我所疏忽的部份。结果就是,我考得不好。」 我们要不厌其烦地一再强调,考试的结果将降低学习的意愿。因此,不要考孩子,也不要让任何人考孩子。 

●解答练习 父母应该怎么做,才能在教导孩子之后,让他有机会体验学习的快乐与成就感?方法是,不要考试,让他作解答练习;目的是让孩子把他知道的表现出来──如果他愿意如此做。 这种方式和考试截然不同。拿出两张他最喜欢的卡片,例如,「苹果」和「香蕉」,问宝宝:「哪一个是香蕉?」让他自由选择。如果他对了,你当然很高兴;如果他错了,你只要告诉他:「这是苹果、这是香蕉」,轻松愉快!如果他没有反应,卡片拿近一点,说:「这是不是香蕉?」同样轻松愉快!练习结束。 同样两张简单的卡片,必须配合宝宝的年龄和心智,设计不同的问题或游戏。不要一成不变地问:「这怎么念?」例如,认字卡宾果游戏。找出一组15~30张学过的生字卡,食物、动物或相反词都可以。每一位家人都昼一张宾果游戏卡,格子里面不要填数字,而是用红笔写上生字。初学者的宾果卡可能只有九个字,每一张宾果卡的字都稍有不同。发给每个人九张色纸卡,如果说出卡片上的字,就放上一张色纸卡。最早填满字卡的人喊出「宾果!」就赢了。也可以有相反的玩法。例如,卡片画上动物,参加游戏的人念出动物的名称。随着孩子的学习进度,可以改用词组或短句代替生字。 妈妈可以想出许多好玩的游戏,让孩子以愉快的方式运用他的知识,亲子尽欢。孩子表现他认字的能力,你也可以分享他伟大的成就。但是不管多么有趣的游戏,都不要玩得太多。例如,用两张卡片让宝宝选择,就不要超过一个礼拜。每次练习的时间都很要短。 如果孩子不想选择卡片,毫无反应,或是故意选择错误的卡片,就要立即停止。不论什么原因,只要你或孩子不想作解答练习,就不要做。解答练习对你的的回馈作用大于你的孩子。孩子喜欢学习新字,却不喜欢一再重复已经学过的字。

关于杜曼治疗脑伤孩子的情况,我们可以从下面的贴中了解到一点:

http://www.etjy.com/showthread.php?t=27394

http://www.etjy.com/showthread.php?t=27347
作者: 天问    时间: 2004-11-21 20:04
yzly  娃娃班     注册日期: 2004-10-07  帖子: 80  精华: 0  现金: 162 金币  资产: 162 金币  声望: 3     注册日期: 2004-10-07                                                                         帖子: 80                                                                精华: 0                                                                现金: 162 金币                      资产: 162 金币                    声望: 7     朋友再帮我加一次吧。
作者: jerryhao    时间: 2004-11-21 21:46
天问+-->引用:天问 yzly 朋友再帮我加一次吧。
为什么要加回去?因为老赵说了?那三点是我减的,我认为他说话很不恰当,因为我看了他所有帖子,认为有必要减,你们觉得他有好东西好意见尽管加威,如果为了别的就请不要加了。加减威望不是做游戏。
作者: 天问    时间: 2004-11-22 09:00
jerryhao+-->引用:jerryhao 为什么要加回去?因为老赵说了?那三点是我减的,我认为他说话很不恰当,因为我看了他所有帖子,认为有必要减,你们觉得他有好东西好意见尽管加威,如果为了别的就请不要加了。加减威望不是做游戏。
确实是因为老赵说了。而且这个人除了谢谢之外很少说其他的。
作者: yzly    时间: 2004-11-22 12:07
天问+-->引用:天问 确实是因为老赵说了。而且这个人除了谢谢之外很少说其他的。
我是刚来这里的,是为了孩子,是为了学习如何做父母,而且正在慢慢吸收和实践,自然暂时不会有什么高论的,至于说谢谢,那是肯定的啦,分享了说声谢是人之常情。没想到竟成为你们加减威的依据,随意吧, 我根本就不在乎,我是来学习的,没想过要得什么虚的东西,这倒让我坚信一点,有些人就是为这来这里泡坛的。
作者: 江湖    时间: 2004-11-22 12:17
yzly+-->引用:yzly 这倒让我坚信一点,有些人就是为这来这里泡坛的。
无语。。。。。。
作者: 天问    时间: 2004-11-22 12:40
yzly+-->引用:yzly 我是刚来这里的,是为了孩子,是为了学习如何做父母,而且正在慢慢吸收和实践,自然暂时不会有什么高论的,至于说谢谢,那是肯定 的啦,分享了说声谢是人之常情。没想到竟成为你们加减威的依据,随意吧, 我根本就不在乎,我是来学习的,没想过要得什么虚的东西,这倒让我坚信一点,有些人就是为这来这里泡坛的。
说你只是说了些谢谢的意思是我认为你并非是专门来捣乱的。      随便你相信什么,希望你在这里愉快。
作者: yunmami    时间: 2004-11-30 17:04
厉害啊!还以为从来只有加威,只要不违法乱纪就不会被扣分减威的呢。敢情只说“谢谢”也会有被减威的危险啊!
不知道象我这样的有没有?我不反对杜曼,也在运用这种方法教孩子,但过程中经常会遇到问题,这时需要自己动脑筋考虑怎样解决这些问题,这里强调“自己”思考。用杜曼教孩子又不去测试,估计世上没人能做到。只不过方法温和些,不要带有明显的考问性质。只有测试才能知道现在的这种教法是否适合自己的孩子,是否适合他现在的月龄。孩子是以个体存在的,每个孩子之间千差万别。杜曼也好,七田真也好(奇怪,我问过一个有15个月baby的日本人知不知道七田真,当时旁边还有一位年长者,他们都不知道,而且对这种教育方法表现出很不可思议的态度,有意思!),蒙氏也好,这些教育方法我看都挺好,选适合自己宝宝的用,方法灵活多变些嘛。孩子的认知程度和素质基础,作父母的最了解,还是因材施教的好。杜曼家长不能只给宝宝杜曼,除了杜曼要教的太多了,基础的认知、数理概念的建立和培养、素质教育、情商教育等都不能忽略。举个简单点的例子,孩子不可能通过看几张点卡就知道多少了吧,可以在玩游戏时分出一堆积木和一块积木教他多少。感觉自己说的好乱,总结一下:
1)杜曼家长千万别忽略传统教育。
2)出现问题,针对自己的孩子,自己动脑筋,用适合他的方法去解决。

没时间了,不写了。
作者: 夏绍桓    时间: 2004-11-30 17:12
支持和感谢所有将体会经验资料给我们分享的人!!!
其实我觉得这里讨论太浪费时间了,还有很多有意义的事情可以做。
建议版主可以整理整理,
愿意做此法的做此法
愿意借见的借见
愿意否定的否定
但是资料可以共享就很好了。
作者: ASP0520    时间: 2004-12-1 00:42
贴子好看

我喜欢!!!!!

07
作者: 天问    时间: 2004-12-1 13:17
>敢情只说“谢谢”也会有被减威的危险啊!
不会。
作者: 夏绍桓    时间: 2004-12-1 15:11
yunmami说得很人性。我也是这样子想的。
作者: sunjianzhen    时间: 2004-12-7 15:26
llleee+-->引用:llleee 刚进来时,看到这里的个别肚曼妈妈把一岁两岁的孩子培养成知道加减乘除法,还会看书,
惊得我仿佛来到了神话王国,好象这里的肚曼妈都不同程度把自己的孩子培养成超常人了,为何报纸,电视没见有报道,真的行话,我拉电视台来拍一下.
还有一个疑问,外国几十年前教育方法,,为何这么久了不在世界上风行,到了现在才流传入中国,这种可行的方法何不把全世界的儿童都培养成神童.
好象当年的气功发功

有道理呀
作者: wearebebe    时间: 2005-1-28 15:18
引用:<<!--quote1-->现实:如果你的孩子取得的成果,doman可以说:哦,这个方法多么有效啊。
如果你的孩子不幸没有什么反应,doman可以说:反复讲了不要测试,你就是不听。

呵呵...太有意思了!!
我初来乍道,本着志在参与,活跃论坛的态度,说一点点点点看法好吗?
一道菜肴好不好吃,也是自己试试才知道.当然试完之后,有人说好有人说不好,这也是很正常的事情.
我计划选择DOMAN方法去尝试一下.
原因一:没有让孩子损失什么.
原因二:从准备素材过程中,我们也可以学到不少新知识.
原因三,我是少一事不如多一事的人,很容易对新鲜事物产生兴趣,然后再保持对确实喜欢的东西的兴趣.呵呵....
至于成效,我想DOMAN只是我们各种教育方式其中的一种吧,毕竟占用孩子时间是很少的.其他时间我们还有其他方式去玩.那有没有成效又有什么关系呢?希望孩子成为我们欣赏的那一种人,最根本的教育是来自于我们,在现实生活中的一点一滴的言传身教.不可能我们是跳蚤还奢望收获一个龙种吧?所以.DOMAN与传统教育并无矛盾.
我看到论坛上的贴子,很感动,无论大家说话内容是什么,都让我感受到,乐于分享感受的爸爸妈妈们,是极具爱心,颇有学识的(远远超过我了,呵呵)."兼听则明"是中国人的古训,"勇于尝试"是美国人的精神.我们何不把它们融合在一起呢??
作者: wearebebe    时间: 2005-1-28 15:27
再补充一点.我计划尝试doman的方法,也希望能够在制作教材的过程中,促进我可爱的老公多给宝宝照照片,多给宝宝写点字,多关注宝宝的教育.....倾注多点业余时间在宝宝身上.(他不干这个也会干点别的,比如说打打网游什么的他最来劲了,呵呵...).这样,是不着痕迹的,不惹人讨厌的劝谏!

幸福的人呐~~~幸福的人呐~~~高兴ing
作者: wearebebe    时间: 2005-1-28 15:35
再..再说一点点..(今天话真多)

动手做教材是个好主意.买来的东西就不珍惜了,不容易引进重视.而且动手做可以有效地改变人的惰性.我就是很懒的人.如果不动手,估计会把买来的东西扔了!5555555555555那我和宝宝都得不到进步了.

所以,一点要动手做!网上的闪卡我也下载了.不过我有个朋友说,(2005-01-28 12:25:40)   Zero
现在不是时候,现在我要让他多多接触这个世界,用他自己的眼,耳,手自己来探索,而不是在一个显示屏前被动的接收 .

说得很好!我接受了.暂时不让宝宝看电脑.(虽然看电脑我更省事).纸我们昨天买了.是一家三口一起去的.圆点还没买到,明天再出去找.

今天早上,我让宝宝(我宝宝名叫科豆,快要一岁两个月了)看电脑上的闪卡,他眼睛都不带眨的,看得特别认真.我和他讲道理,总能讲得通.这是我的切身体会.如果有谁在我面前说,小孩子还小,懂什么,我一定会用力地打他两巴掌!说孩子无知的人其实是自己无知!!
作者: 天问    时间: 2005-1-28 16:59
>如果有谁在我面前说,小孩子还小,懂什么,我一定会用力地打他两巴掌!说孩子无知的人其实是自己无知!!
还好我没说,万幸,万幸。
作者: qianqianmama    时间: 2005-1-28 17:37
眼痛了,下班了,还没有看完,下周再看了……
作者: 萌芽    时间: 2005-1-28 20:37
wearebebe+-->引用:wearebebe 呵呵...太有意思了!!
我初来乍道,本着志在参与,活跃论坛的态度,说一点点点点看法好吗?
一道菜肴好不好吃,也是自己试试才知道.当然试完之后,有人说好有人说不好,这也是很正常的事情.
我计划选择DOMAN方法去尝试一下.
原因一:没有让孩子损失什么.
原因二:从准备素材过程中,我们也可以学到不少新知识.
原因三,我是少一事不如多一事的人,很容易对新鲜事物产生兴趣,然后再保持对确实喜欢的东西的兴趣.呵呵....
至于成效,我想DOMAN只是我们各种教育方式其中的一种吧,毕竟占用孩子时间是很少的.其他时间我们还有其他方式去玩.那有没有成效又有什么关系呢?希望孩子成为我们欣赏的那一种人,最根本的教育是来自于我们,在现实生活中的一点一滴的言传身教.不可能我们是跳蚤还奢望收获一个龙种吧?所以.DOMAN与传统教育并无矛盾.
我看到论坛上的贴子,很感动,无论大家说话内容是什么,都让我感受到,乐于分享感受的爸爸妈妈们,是极具爱心,颇有学识的(远远超过我了,呵呵)."兼听则明"是中国人的古训,"勇于尝试"是美国人的精神.我们何不把它们融合在一起呢??





哈哈,聪明的妈妈!
作者: wearebebe    时间: 2005-1-28 21:03
引用:<<!--quote1-->还好我没说,万幸,万幸。

哈..说了我也打不着你.太远了.
作者: wearebebe    时间: 2005-1-28 21:04
引用:<<!--quote1-->哈哈,聪明的妈妈!

感动ING..谢谢谢谢!太喜欢被人表扬了!!06
作者: fhyhwb1    时间: 2005-1-29 23:22
说到测试  我觉得小孩很喜欢啊  我女儿就是这样  我每天问她  哪个是爸爸  哪个是妈妈 她就特别高兴的指来指区
作者: bump    时间: 2005-1-30 00:22
fhyhwb1+-->引用:fhyhwb1 说到测试 我觉得小孩很喜欢啊 我女儿就是这样 我每天问她 哪个是爸爸 哪个是妈妈 她就特别高兴的指来指区
哈哈,那是因为你教的东西不多,你试一下教杜曼那么多然后还这么经常测试,最后就不敢说这话了。
作者: wangjun9469    时间: 2005-2-7 17:36
英语意思是做人就要做男人,重男轻女.
作者: veeson    时间: 2005-2-13 00:25
谢谢分享~~
作者: lanma    时间: 2005-3-9 16:50
我最有感触的一句话是:
杜曼教育不要忘了传统教育
作者: ndbs    时间: 2005-3-10 15:27
反正我觉得在孩子快乐的前提下,每天花几分钟来给孩子闪闪卡没什么不好的,至少也是亲子活动呀.

只要付出,肯定会有回报的.

杰杰妈的执着让我很感动,真不希望你归隐.

存在非议是肯定的,一种方法不可能对每个孩子都有效果,关键是自己有没有努力去寻找最适合自己孩子的方法.

至少杰杰妈摸索出了一些,也愿意和大家交流,很难得.
作者: jiangyh    时间: 2005-3-10 17:32
我对孩子实行doman教育方法中间断断续续的,有时自己觉得有些灰心,
但我总觉得孩子是吸收了一些东西的,比如,很多ppt文件中都有声音goodbye,结果小孩现在就会说goodbye了;个动物的声音ppt,孩子看到一个动物之后知道下一个动物发什么声音.并发出该动物的声音来.
有时孩子会喜欢一些图形,有些孩子好象不感兴趣,我认为这都是一个自然的过程,
在孩子一岁二月了,虽然看不出究竟孩子有什么不同,但起码有一点我觉得是有好处的.哪就是每天睡觉前总是喜欢抱着书看,并且很认真的样子,在这里多谢杰杰妈,同同,里仁等.
对于杰杰妈想隐退的事我认为大可不必,虽然我们可能经常潜心,但一有空看一看.大家应该互相鼓励,不必气馁,关键是做父母的心态健康,不要有太高的期望值,一切顺其自然,
作者: tiantian03    时间: 2005-3-10 22:57
感觉爸爸和妈妈就是不一样!
作者: lijirong0211    时间: 2005-3-12 02:50
强力支持!!!
作者: lisa_meifang    时间: 2005-3-16 11:39
偶尔看到这里关于杜曼的 教育方式,虽然我的孩子已经三岁了,但对大家的讨论十分感兴趣,因为我想尽管孩子年龄已经大了,可是很多方法也许仍然可以融会到她平时的教育中,不过很多大家附上的 资料都打不开,不知道是怎么回事,有人可以帮助吗?
作者: lanny524    时间: 2005-3-19 01:34
tiantian03+-->引用:tiantian03 感觉爸爸和妈妈就是不一样!
同感同感!
作者: 暗黑破坏神    时间: 2005-4-28 20:16
初学者看得左右为难啊!
作者: blaze    时间: 2005-4-28 20:46
反对楼主的讥讽语气。
最傻的是事情是想改变别人。
相信每个人的判断力,不要怕别人误入歧途,而空抄心,及讽刺他人的贡献




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