祝孩子们天天健康快乐！

标题: 我教姐俩儿中文--读经、写字 [打印本页]

作者: 小音 时间: 2011-5-3 03:40
标题: 我教姐俩儿中文--读经、写字
姐姐资料：菡儿 6岁9个月
认字量大概500个左右!

表妹资料：当当 6岁6个月
认字量大概50个左右

俩姐妹从小一起长大，目前同在一所学校，也是同一天停掉上午的英文课，在家接受我的中文教育！

我是菡儿的妈妈，2年前，我就开始给这俩儿读过【弟子规、千字文】，读完这两本书，基本就停掉了，因为我有了老二。此时，当当与我分居而住，对于菡儿，也是断断续续的给读个故事，或读首唐诗。直到去年底，我坚持让菡儿读故事，这本书可以是几个字的。然后是12月回中国，在中国菡儿读了【三字经】和3篇【论语】，故事书却又变的断断续续了。从中国回来，经书断了，故事书又开始了，菡儿的字就是这样七零八落的认了几个。而当当，与我们分开住后，只有妈妈读故事给她听，她的中文识字完全被搁置了！

现在，我与姐姐，也就是当当的妈妈，经过商量，做了个大胆的决定，停掉上午的辅导班英文课，在家自己教中文。

我对她俩的教育计划是以读经为主，写字和读故事为辅，希望自己能够坚持，也希望在这里得到更多的交流与方法。

作者: 小音 时间: 2011-5-3 04:01
今天是第一天给她俩上课，内容是菡儿复习、当当读【三字经】的一小段，20遍。
结果菡儿读了10遍左右就能背下来了，连背3遍。当当自然不行！

对于写字，我是抓住一个字，然后在这个字上扩展开来
上上周末，我开始每天15分钟教菡儿写【行】字，直到今天，已经写了【行不行】【行吗】【日行千里】【千里之行】【举行】【行李】【自行车】【步行】【不行】【言行举止】。这些个字，菡儿已能听写出来了，基本每个生字，她写过5遍就能记住。

当当是上周四开始教她写的，她写了【行不行】【行吗】，因为不住在一起，教起来就不方便了！

明天继续，给自己加油！

作者: 天高任鸟飞 时间: 2011-5-3 09:35
标题: 回复小音的短信
小音站短求援：
我今天在【教育方法】版发了篇【我教姐俩儿中文--读经、写字】
希望版主帮我移到【读经版】，让我得到更多的读经友的交流。谢谢！

读经版小鸟回复：
您好，在不同版面间移帖可能需要超版权限。
稍后我会联系超版，尽快解决您的问题。
祝您的孩子聪明上进。

作者: 小音 时间: 2011-5-3 10:08
谢谢天高任鸟飞版主

作者: 小音 时间: 2011-5-4 00:46
2011.05.03
我把【三字经】分为三部分来读，每部分大概是300来个字，昨天是上第一部分
今天，菡儿开始复习【三字经】的中部分，当当读了中部分。她们各读了10遍，菡儿称已经能背诵了，我没同意，明天继续。而当当，每天晚上，还要补读，希望这样做能跟上菡儿的脚步。

写字，今天只写了【行动】【马上行动】，孩子们才写了2遍，时间就不允许了，她们得马上吃饭。校车在她们刚放下碗筷，到了门口。

时间显得很匆忙，但是我坚信会有回报的。

作者: 小音 时间: 2011-5-5 00:01
2011.05.04
今天读书大概1个小时，中间休息，还有写字。字写了【行动自如】，菡儿复习一遍前面学过的字，在写到【如】字，菡儿怎么也写不好，被我咆哮！现在想想也后悔，字写不好，有什么关系呢，我这样打击她，恐怕会把她写字的兴趣给吼没了！一定要克制自己！

【三字经】还是原来的进度，菡儿非常想读新的，因为当当，我不能不压制她再读，再读！也许明天加新书上去，对菡儿才有挑战性。

我们读书时，老二小成成一直在闹，这样的环境，真不是我想的，但是目前没有任何办法，只能要求自己冷静再冷静！

作者: 小音 时间: 2011-5-6 02:02
声明，此特作废。已经在读经版重新开贴

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