祝孩子们天天健康快乐!
标题:
02年steven的英语小楼
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作者:
stevenbb
时间:
2011-2-14 10:22
标题:
02年steven的英语小楼
steven生于02年7月的小男生,性格活泼、好动,目前上小学三年级。
学校里使用的是牛津教材,妈妈曾经几次下决心陪他学习英语,进行亲子阅读,可惜坚持的并不好,零零散散的用过机灵狗教材到第二级,石碑使用到1级,后来因为眼睛的问题也放弃了,听、读过一些简单的英语故事early reads 的一、二级等等。
现在决心在兔年里,给他开个小楼,督促一下自己和他这次能够坚持下去,希望坛子里的各位大侠光临指导!
作者:
lulumary
时间:
2011-2-14 10:38
看到同龄的孩子进来 学习 加油
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-14 11:12
昨天开始进行了《体验英语A》-6级的学习,他挑选了一本《the ant and the dove》,听读后,表示还比较有趣,酷爱画画、捏泥、剪纸这些手上工夫的小子,对体验的画面嗤之以鼻
,认为画的很难看,但是好歹算是坚持完成了前5级的学习。
看了一本绘本《what daddies do best》,这个虽然很低幼,但是却很喜欢,夸赞画面温馨,连凶恶的鳄鱼父子都画出了脉脉的亲情。看来以后还是要投起所好,抓住他喜欢琢磨画面的特点来选择绘本给他看。
精听、读了《frog and toad》的the story,晚上听《frog and toad》的其他故事催眠。
作者:
lulumary
时间:
2011-2-14 11:18
牛!! 特羡慕这种有艺术感觉的孩子
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-15 11:49
昨天steven自读了体验6的《the ant and the dove》,并做了课后习题。发现turn这个单词居然不会读,我们一直没有系统的学习一整套教材,单词的学习不扎实,看来需要暂时放慢脚步,体验6的学习进度变成两天一课吧。
预习裸听体验6的新课,用中文简单讲述了一下。
继续精读《frog and toad》之story故事。
睡前听《frog and toad》故事催眠。
从子川妈楼里下载了一本fly guy!的故事,孩爸做成小册子,打算讲给小子听。
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-15 15:05
爬楼找来的宝贝,放到自己家里学习。(谢谢原创妈妈)
摘自 BLAZE 海琳的英语学习楼
对于小学阶段的孩子,我心里有两条学英语的主线,写出来供大家参考:)
一是有声分级绘本主线:
其中有以发音为设计思路的,代表:机灵狗。
有以语式结构为设计思路的,代表:体验英语,儿百。
还有就是二者的结合:如Harcourt. Scott foresman. Treasures。(通常K级,1级,2级最好,因为图多,词少。孩子容易理解)
开始最好学习以发音为主导的有声绘本,或是同时学习上面列的绘本。
家长陪着孩子大量地听,跟读,朗读这些有声绘本。从最简单的开始,量尽可能大(或把不同系列同一水平的内容都找出来横向学习),多重复。不讲解,孩子通过看图了解词意和句意。这种方式对家长的水平几乎没有要求,孩子能形成英语直线思维,对每个词、句的形声意的印象非常深刻。
另一条主线是听力:音频,动画,走兴趣路线,内容让孩子主导为主。刚开始没兴趣时,要引导一下。多试试不同的内容。
以上两条线就像左右腿,一块走。
学到一定程度,孩子的听力有了些基础,从绘本中也学习了大量的词汇和句式,并从中掌握了一些拼读规律。这时可以大量拓展阅读了,这时的材料不一定要有声音了,孩子自己就有了拓展阅读的能力,给孩子提供所需的资料就好了。建议孩子到这个水平再考虑课外班的问题,不然真是有点像把一个不会走的婴儿放到跑步机上的感觉,呵呵。。。
这只是我简化出来的两条主线,大家根据情况,自己增加枝叶,比如有条件的家长在有声绘本处,加一些亚马逊五星绘本,有声绘本等。。。。
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-16 09:52
昨天,孩子爸爸下班早,带着steven出去买甜点吃,妈妈我乐得清净看了韩剧<江南妈妈>,感叹韩国的妈妈和孩子的不易,为了上个好学校,付出的时间、精力、再加上金钱真是多多呀!比我们中国真是有过之而无不及呀!
晚上父子回来已经晚了,于是赶着小子洗漱上床。听了体验6的chooky两遍,完全听懂了。最后照例是拌着《frog and toad》,呼呼了!
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-18 08:29
2月16日
跟读<体验6>chooky,并做课后习题,最后自读一遍.(居然指着画中的小鸡说,这个画的小鸡的眼神这么坚定,这个眼神应该给妈妈才对.my god,每次对新单词记的不清,这些无关的细节倒看的挺清楚!
)
晚上爸爸讲新打印的绘本<fly guy,fly high>,这本小书很简单,但是情节有趣,也深得小子的喜爱.(此书来自子川妈妈绘本楼,在这儿说声谢谢!)
睡前照例<frog and toad>催眠.
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-18 08:36
2月17日
裸听《体验6》之little blue horse两遍,照例跟读,做练习,自读一遍。
晚上忙着和姐姐放花炮,看电视。
今天没有睡前阅读,晚上《frog and toad》伴眠。
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-19 21:30
2月18日
裸听《体验6》之look out两遍,跟读,做练习,自读一遍。
中文阅读看完了《小狗钱钱》,跟爸爸和我大谈特谈理财之道,告诉我要把家里的钱50%存银行,40%做梦想基金,10%零花云云,小子又言“我说的有道理吧!”我和孩爸频频点头,“那把我的零花钱,都给我处理吧?”
这两天迷上了看《狄仁杰》,天天看到十点,没有了阅读英语绘本的时间。
作者:
解语
时间:
2011-2-19 22:08
对于steven妈妈的快速援助真是太感谢啦
作者:
我爱qq瑭
时间:
2011-2-20 10:13
比我们大一岁,进来学习一下!
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-21 10:59
开学了,一切都忙乱起来。
2月20日
听《frog and toad》之the kite,读《the story》。
晚上妈妈主讲《super fly guy》,很喜欢,听完了还很兴奋。
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-22 09:02
2月21日
中午和妈妈一起看了两级<粉红猪小妹>,虽然低幼,但是也很喜欢.(晚上提出了这两级的音频,以后放给他听)
晚上学习了<体验6>之little work plane。
睡前听了《frog and toad》之the kite,听出了很多细节,自己感觉很不错。
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-23 16:48
2月22日
中午看两级猪小妹.
晚上和妈妈去看探亲归来的姥姥,在姥姥家吃的晚饭,回家晚了。
洗漱上床后,自读了一遍《体验》6的little work plane,然后就是睡前听《frog and toad》了。
steven这两天整理了一下自己假期里画的日记画,说是要参加绘画班的一个比赛。
点名要听olivia,妈妈赶紧找出这本音频,学习一下先。
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-24 10:32
闲话几句
每天和孩子正儿八经学英语的时间,也就是30分钟而已。可是如果遇到自己工作比较累,孩子情绪不好,耍脾气不配合的时候,心里真是很迷惘,不知道这样坚持的意义何在。
回过头来,看看孩子的进步,虽然慢,但是一直都有,说放弃,也许更难。
打起精神,调整心态,继续前行吧!
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-25 14:19
上小学了,庆祝一下,水一把!
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-25 14:58
昨天
中午:看粉红猪小妹 the playgroup
听,读体验6之the rocket ship,做课后练习。
晚上听《frog and toad》两个小故事。
开学后,steven同学晚上睡觉不再用“催”了,从8点开始学英语开始就哈欠连天,9点整准时睡着。
中文阅读,自己中午插空进行,读完了《大林和小林》说“比较幼稚!”
明天开始《猫武士》2的阅读。
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-28 09:12
周末两天连着有亲友的聚会,小子玩的很兴奋,英语基本没弄。
只在周日晚上象征性的看了两级《猪小妹》,重点听读了《the playgroup》这级。
妈妈我也就乐的清净,好好喘上一口气,歇歇啦!
对自己的内功修炼,忍不住佩服一下。
作者:
stevenbb
时间:
2011-2-28 09:15
回“我爱QQ糖”
猫武士,儿子是在寒假看完的,当时可是白天黑夜的看,很是着迷,激动上来还要拉着我说上一番,可惜我没看,对这些族群打仗的东东,我天生没兴趣
,只得装作理解的频频点头。
据我的观察,看过《猫武士1》的孩子,不论男孩和女孩都很喜欢,主要是情节吸引人。
[
本帖最后由 stevenbb 于 2011-2-28 09:24 编辑
]
作者:
stevenbb
时间:
2011-3-9 21:26
好久不更新了,坛子里的水好大,把帖子捞上来。
虽然没有更新,但是学习还在继续,只是体验的速度慢了下来,到今天第六级还有三本没学,他的兴趣越来越小,只是当作任务来完成。
《frog and toad》系列,精读了《ice cream》一课,比较喜欢,读得韵味十足。
《粉红猪》居然很迷,我陪小子看了几集,很多和他现在的生活很贴近,也许是引起了共鸣,常常乐的哈哈大笑。(幼稚的小子)
值得一提的是,最近和孩儿爸做了几本英语绘本,虽然低幼,但是想不到小子却很喜欢,喜欢跟妈妈进行英语亲子阅读
。
作者:
stevenbb
时间:
2011-3-15 08:20
时间过的可真快呀,我的日记都要变周记了
体验英语A6终于进行到最后一本了,打算今明两天把它结束,然后打算开始体验B级的学习,顺带复习一下体验A。
《frog and toad》系列,继续听读,听的多,读的少。
最近笔头动的很少,发现他写起单词来经常丢字母,看来还是适当的动动笔为好。
《粉红猪》依然很喜欢,可是剧本基本没时间读,总是吵着要看新的。
写写发现,我们这一周基本没学什么东西,时间呀时间!
作者:
解语
时间:
2011-3-30 22:29
stevenbb好久没来了呢?快出来露露脸吧。邻居来串门经常“寻隐者不遇”呢
作者:
stevenbb
时间:
2011-4-7 11:27
willian妈,俺来啦
打捞上帖子
从今起要努力开工,坚持记录喽!
英语学习仍然是继续听《frog and toad》系列故事,跟读听熟了的故事,目前在读《the suiprise》。
听读了爸爸打印的《牛津阅读树》5级的两个故事,很喜欢。
作者:
stevenbb
时间:
2011-4-13 09:21
4月9日-4月11日
裸听、跟读完成《frog and toad》the suiprise一篇,进行the coner部分。
睡前听故事《牛津阅读树》故事5中的一篇。
作者:
renhuali00
时间:
2011-4-13 15:40
一口气看完,学习了很多。
我家儿子也是02年的,三年级,英语在不正规的学点,以后继续来学习。
欢迎光临 祝孩子们天天健康快乐! (http://www.xetjy.com/)
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