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标题: 人的九种智能－－早期教育究竟该怎样进行 [打印本页]

作者: 雨雨点点 时间: 2004-10-28 10:58
标题: 人的九种智能－－早期教育究竟该怎样进行
哈佛大学教授霍华德。加德纳曾说：“每个人至少有九种智能，即语言，数学，逻辑，音乐，运动，空间，人际关系，内省和观察，以此衡量，“差生”几乎不存在。”我引用这段话是想告诫所有的父母，我们有可能太注重某一方面能力的培养，而荒废了孩子。
我个人的观点是：1.早期教育必须注重教育的全面性，不可太偏重一方面，最容易的成功是发挥了自己的长处，而父母有时未必就在孩子很小的时候就能断定孩子的优势是什么，因此应该多方面引导和刺激。而大多数父母现在还是太注重上述的1.2种智能。
2.当孩子在某一方面表现不如意的时候，不要强迫孩子，而是要有正确的心态，毕竟人有9种智能，这方面不行也许意味着其他某方面有超人之处。
3.在教育过程中多观察和发现孩子的优势，一旦发现孩子有这方面的特长，就给予更多的刺激和强化。毕竟扬长避短是真正成功的捷径，也能培养孩子的自信。
希望听到各位的高见，我先抛砖引玉！！

作者: dzzth1212 时间: 2004-11-13 20:01
老大!
数学和逻辑在学术上的区别在哪儿!?

作者: 好运妈 时间: 2004-11-14 00:02
同意楼主的观点。
每个孩子都有自己的强项，即使家长声称从未进行过早期教育。
早期开发孩子的潜能有多种方法和手段，家长要找到适合自己孩子的方法。
对孩子有爱心和耐心最重要了。
想问楼主，关于内省智能该如何培养，能给提供些信息吗？

作者: 小猪笨笨 时间: 2004-11-15 14:09
关于智力多元化的问题确实应该好好研究一下

作者: jerryzl 时间: 2004-11-20 22:37
同意楼主观点.

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