祝孩子们天天健康快乐！

标题: 读背100遍不如让孩子看100本书 [打印本页]

作者: zjjng 时间: 2011-1-20 15:46
标题: 读背100遍不如让孩子看100本书
1    首先这是谈论实践贴，目前孩子算是流畅读完全本的论语、老子、增广贤文、大学，在诵读过程中，总感觉有点困惑，为此，开此贴讨论"读背100遍不如让孩子看100本书",目的都是共同为孩子健康快乐成长。
   1、经典，我现在感觉没必要通本诵读了，目前寒假转入古文观止、名家名篇的背诵。当然要通本的诵读可以选择“论语”，老子我觉得都没这必要。
   2、重复读书100遍以上，反复重复觉得意义不大，能流畅或者背诵即可，适当复习，按有一定诵读能力的孩子，读20遍基本可以有一定背诵能力。应给孩子和家长更多的情感交流时间。
   3、诵读好处是反复达到一个度，既然能背能流畅读，就给孩子看书吧，建议每个家庭逐步在家建个5000元左右的图书架，让孩子更多时间阅读、思考。
   4、知识淘汰很快，接触程序的人都清楚，30天不学，就会落后，手头东西应付不了。我们诵读也好、阅读也好，真正是给孩子逐步认识了解激发孩子情商、智商、好的生活习惯。
      况一个时代流行、潮流、先进的99%都是随时间而淘汰。经典也如此，适当选择精粹。重复大量背、诵，我觉得也有一定度，为此既然有读100遍的时间，抽出80%给孩子自主阅读吧，也许，你孩子会更快乐。
      真正的目的不是被经典熏陶，而是孩子在成长过程中认识自我、了解自我、反复实践中能够找到发现“我”，成为一个有独立思考能力的人。或许合适的阅读比诵读更好。
      实施读经的家长们请停下脚步思考一下吧。也许，相辅相成，合理取材才是健康的。

作者: 3569672 时间: 2011-2-23 16:18
我也有同感，认为没必要背通篇，读经典，名篇就可

作者: qisong 时间: 2011-2-23 21:24
真正的目的不是被经典熏陶，而是孩子在成长过程中认识自我、了解自我、反复实践中能够找到发现“我”，成为一个有独立思考能力的人。或许合适的阅读比诵读更好。
赞成

作者: cornflakes 时间: 2011-2-23 21:56
标题: 回复 #1 zjjng 的帖子
1.经典诵读和阅读是不一样的。
2.关于经典 - 不全篇诵读如何取其精华去其糟粕？

作者: zjjng 时间: 2012-5-8 12:55
标题: 回复 #4 cornflakes 的帖子
好久没看自己帖阅读是现在一直坚持的事，精华糟粕如何取其所好，觉得更重要是关心孩子自主兴趣

作者: huangyezi 时间: 2012-5-9 13:58
也不能一概而论吧，我觉得对于我女儿来说，读百遍真的很有益处。

作者: 得一 时间: 2012-5-9 20:14
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作者: nwang269 时间: 2012-5-17 20:31
智慧来自书籍，我也赞成多读书，而不是背书。

作者: 愿坚持 时间: 2012-8-1 17:54
读诵的主要目的是培养孩子的定心，定能开智慧。从少数的经典，培养出根本智慧，以后接触其他的书，一看就通，就像树根发达了，开出的枝叶花朵果实必然繁茂。

所以反复读诵的副作用是经典了然于心，主要作用是培养孩子不浮躁、定心、有智慧、沉得住气、将经典字句溶于自己，成为自己的言行举止，少成若天性。

作者: locked 时间: 2012-8-3 18:18
温故而知新。
所以，经典还是要定下每天诵读的时间。
至于泛读，和读经并不冲突，也不必规定量，可以孩子自行选择。
如果每天大量读经，以至于不能泛读，则过头了，应该减少。

作者: nwang269 时间: 2012-8-12 16:20
也有道理的。但温故而知新。

作者: 媛媛妈2008 时间: 2013-2-7 10:36
读书百遍，胜读百本书。

作者: tiantiankaixin 时间: 2014-8-3 16:16
很有见解，学习啦。

作者: huangyezi 时间: 2014-8-7 11:21
首先我认为诵读和背是不一样的，然后我想说诵读经典和阅读都很重要，就想先天与后天同样重要一样，经典诵读是不可以脱离生活与成长的。所以诵读100遍所起到的作用和阅读100本书的收获是不可以那在一起比较的。而且诵读200遍，300遍，与阅读几百本书他们的作用都是能有所取舍的。这两者是可以互助的。

作者: cupcupi 时间: 2014-8-11 09:30
正的目的不是被经典熏陶，而是孩子在成长过程中认识自我、了解自我、反复实践中能够找到发现“我”，成为一个有独立思考能力的人。或许合适的阅读比诵读更好。

作者: ppde7 时间: 2014-9-27 22:24
读书百遍其义自现。背下来才是自己的。支持背下来。

作者: 媛媛妈2008 时间: 2014-9-28 09:49

cornflakes 发表于 2011-2-23 21:56
1.经典诵读和阅读是不一样的。
2.关于经典 - 不全篇诵读如何取其精华去其糟粕？

看法相同,有些书可以泛读，有些书却要精读。

作者: tricom163 时间: 2014-9-28 10:42
温故无法 ==》知新。假设温故能知新，那读书很简单，人人天天去温故，静待知新自动长出来。
所以温故而知新，这个而，应该不是一种纯递进关系，更像是并列关系，在并列中细分，分出递进和非递进来；也或者只做并列解。

作者: yangran2002 时间: 2014-10-26 13:23
有收获就是最好的

作者: jennyh1 时间: 2014-11-24 16:02
完全还没有开始，不过应该要适当考虑考虑

作者: 乐200211 时间: 2014-12-17 10:11
我也赞成多读书，而不是背书。

作者: sln2011 时间: 2014-12-19 10:04
赞同楼主观点

作者: kenwoodwood 时间: 2014-12-23 20:01
条条大路通罗马，没必要拘泥于一种方法

作者: zjjng 时间: 2014-12-28 16:41
居然还能回帖呵呵谢谢！

作者: meilong93 时间: 2014-12-29 10:24
我怎么感觉读经比读原版小说还难懂呢？

作者: 如果。爱 时间: 2014-12-31 18:54
我家孩子倒没读那么多遍，却喜欢重复读，读的多了觉得反而比现代文顺口好读。

作者: meilong93 时间: 2015-1-21 10:20
赞成楼主观点。

作者: 生如夏花456 时间: 2015-3-2 10:33
我也同意多让孩子看书

作者: lina521704 时间: 2015-3-2 10:58
读书百遍，其意之现，多读可以方法可以用。

作者: 哲燕飞翔 时间: 2015-3-3 12:52
赞成，记得小时候背课文也是先读，读的多了，熟练了，自然就能背起来了，学习里面的精华，不一定要通过背诵啊！

作者: hwzxzxq 时间: 2015-3-18 19:12
很有新意，能够与时俱进，创新不忘旧！赞一个！

作者: 雨后彩虹2005 时间: 2015-3-27 08:12
赞成。经典少量可以反复诵读，其余了解即可。

作者: chelizi 时间: 2015-4-15 16:03
每天30分钟（还分时间段）的读经时间，一点也不耽误孩子读其他的书籍和学习以及玩耍

作者: wanfenzhiyi 时间: 2015-4-16 11:20
经典不是所有都需要读吧，有些已经过时了

需要读的，小孩子记忆好，多念几遍即可

作者: 蚂蚁爱豆 时间: 2015-7-9 10:42
有选择的去读经典名著之类，会收获很大

作者: 阿寻 时间: 2015-8-7 14:32
经典篇目的背诵还是很有必要的。

作者: zhangleibox 时间: 2015-9-16 10:42
大量阅读是正道。

作者: 小妮佳 时间: 2015-12-22 16:17
我来学习，学习

作者: lyf_edu 时间: 2016-4-1 21:04
同意～～～～～～～～～～～～～～～·

作者: minnxu1001 时间: 2017-11-15 09:48
同意，阅读比背诵好

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