祝孩子们天天健康快乐！

标题: 以我的亲身经历，鼓励各位父母把对孩子的杜曼教育坚持下去 [打印本页]

作者: lifeislikerose 时间: 2011-1-10 14:26
标题: 以我的亲身经历，鼓励各位父母把对孩子的杜曼教育坚持下去
潜水很久，下载了很多父母们提供的学习资料，却一直没有什么东西与大家分享。今天，我想以我自己的亲身经历跟各位父母探讨一下杜曼教育。
我想说的就是，请一定把教育坚持继续下去。
目前各种对杜曼的质疑以及否定的看法，在我看来，是因为提出这种质疑的人，他本身并没有得到过这样的早期开发教育。没有经历，没有体验，就急于下了片面的否定结论。
类似言论主要有：
1。杜曼把孩子教的太聪明，上学就不好好听了，因为内容已经掌握了。
2。杜曼教出来的能力，等到孩子长大就消失了。
3。所谓的照相式记忆无非是一种表演性质的能力，没有实际用处。
等等。。。

我今年31岁。我父母在我1岁的时候，对我开始进行早期教育。当然那个时候并没有什么杜曼的概念。他们只是早早教我开始认字，卡片是自制的，白底黑字，没有多余图画（这一点和杜曼比较吻合）。认字的速度很快，到3岁时已经能自己看水浒全传。5岁的时候没上1年级，直接上了2年级。其实当时学校的考试证明我阅读能力已经有五六年级的水平了（这一点很重要），但是数学等其他学科并不突出，所以还是建议我上了2年级。

我的早期教育，让我得益一生。首先，在早早就掌握了一定的汉字数量以后，我爸爸就开始教我查字典。学会这个以后，就给我买了大量的书。（当年那个时代的儿童作品非常优秀）因为我已经学会查字典了，所以也就不再需要另外教我认字，我可以自己阅读书籍了，有不认识的字就自己查。
另外说的是，我爸爸当时非常坚持，给我尽量不买图画书。基本以文字为主，可能会配着不错的插画，但是不会是图画书。我爸爸认为这样才能让孩子的阅读能力得到迅速的提高。那种字少画多的书，孩子提高的慢。

就这样，一方面，我有了查字典看书的能力，字认识的越来越多，另一方面由于阅读开始的早，形成照相式记忆，阅读速度非常的快。我想说照相式记忆的能力，是不会在成年后消失的。到今天，我看书的时候，经常记住的是那一页书的样子。而且到今天，我仍然保持着至少是一般人两倍的阅读速度。这就是说，别人看一本书的时间，我可以看两本，甚至三本。
整个童年，少年，我通过阅读，积累了大量的知识，因为看的书籍都是优秀的作品，所以审美能力也得到有益的提高。语言，表达，写作，逻辑。。。。。。要相信中国的方块字读的够多，人就能够在这些方面得到很大的提高。这种能力绝对不会在成年后消失，正相反，当你成年后，当你进入社会，才正是体现你这些方面的能力的时候。学英语？压根就不用背单词。看一眼，念出来，马上就记住了。看报纸，看书，甚至上街，无论什么样的信息，只要你稍微一留意，那些信息就会印在你脑子里。你需要用的时候，在脑子里一调，就成了。

杜曼没有说错，孩子最珍贵的时期就是婴幼儿。在婴幼儿时期，做父母的要培养起他的学习能力和兴趣。不见得要以几岁掌握多少个字作为衡量标准，但要在孩子掌握一定量后，引导他开启自己的精神文化世界。孩子都是渴望独立的，在学习上也是。你天天喂他吃饭，他会有腻的时候，会有想自己抓着勺子吃的时候。你天天教他认字也是一样，他会有想把自己学到的这些东西全都运用起来的时候。

要让他们自己开始学习，要给他们买最好的读物，一定要是最好的。现在的书店，书籍多半华而不实，但是每家书店的地上都坐着很多渴望阅读的孩子们。他们特别需要大人的指点和带领。

不要怕他自己学多了，学校里就不爱学了。说句不好听的，你指望现在的中国学校能教会孩子多少东西？假如孩子的学习能力已经超过了学校教课的程度，难道你不应该为此高兴么？难道你反过来要让孩子把优秀的能力减弱以便将就迟钝的教课进度？那不是本末倒置了么。

我讲个例子。我一哥们，大学在北京理工，当时考上的是经济管理。这哥们不爱听，根本不去上课。觉得课程实在不怎么样。人家自己很明白自己的兴趣和能力在哪里。好，人家自己去听计算机的课。一学年下来。经济管理系贴白条警告他，再缺课就开除。他只好两头忙，又补考经济管理，同时继续学习计算机。本科毕业后，人家自己考上了计算机系硕士，然后又考了美国密西西比大学全奖博士。这哥们现在路透社。一有功夫就全世界转悠然后写游记到处发，滋润的很。

今天先说到这里。

作者: wrj777 时间: 2011-1-11 11:41
小孩教育最难的不是在于知识及技能的学习

知识与技能就等于你学习打字、打篮球、弹钢琴等等，只要花足够多的时间去刻意练习，就一定会掌握的非常好，恰恰杜曼的主要内容就是灌输知识与技能。

其实早教及杜曼的实质就是超前学习，这种方法的好处就有非常多的实际例子，如某市重点小学或中学，为什么成绩比普通学校优秀许多，秘诀就在于超前！

而对于早教及杜曼开发大脑或影响大脑之说就不用太在意了，这个结论仔细想一下好像没什么证据，知识或技能无论在哪个年龄段都可以学习或掌握，只是程度不同而已。

一句话，对于知识及技能，只要孩子可以掌握，能超前的就超前！不要迷恋大器晚成了，能这样做的有几个？

教育孩子最难的其实就是性格与习惯，而且性格这方面与遗传及父母本身的日常言行相关，所以这个你是控制不了的。

作者: lifeislikerose 时间: 2011-1-11 11:56

原帖由 wrj777 于 2011-1-11 11:41 发表
小孩教育最难的不是在于知识及技能的学习

知识与技能就等于你学习打字、打篮球、弹钢琴等等，只要花足够多的时间去刻意练习，就一定会掌握的非常好，恰恰杜曼的主要内容就是灌输知识与技能。

其实早教及杜 ...

我同意。能早就早。其实杜曼也不是非让你任务性地给孩子灌输一天多少量多少量，他其实只是让你和孩子养成一个习惯。习惯坚持久了，会有爆发的时候，孩子会一下子开窍的。所以做父母的不要担心现在教孩子杜曼，将来孩子该怎么办这样的问题。将来你的孩子会给你惊喜的。

作者: 王丫丫 时间: 2011-1-11 14:25
标题: 回复 #1 lifeislikerose 的帖子
我也31岁，你说的每句话、每个字都说到我的心里，超级赞成你的所有观点！！有空继续聊

作者: lisading 时间: 2011-1-11 14:48
学习了！！！！！

作者: lifeislikerose 时间: 2011-1-11 15:13
标题: 回复 #2 wrj777 的帖子
确实是的。能早教就早教，这个绝对是真理。同时这个学习过程对家长自己也是提高。你必须得自己有亲身体会，孩子才能学习的更好啊！你自己文学艺术一样都不爱好，却非逼着孩子学钢琴，那能有什么作用呢？家长也要多看书。家长看书看的越多，才能够保证自己跟的上孩子。不然啊有一天，会出现自己对孩子提出的问题一无所知的场面。那该多尴尬啊。

作者: jiariyouyou 时间: 2011-1-11 21:04
正需要了解这样的实际例子，希望楼主继续写下去！！

作者: fytyguoguoma 时间: 2011-1-12 11:08
支持楼主，说得太好了，希望以后能多给我们指导！您说的现在社会上的书良莠不齐我很赞同，想给孩子买好书，非常难，自己做那也得考验妈妈的智慧

作者: tubaobei 时间: 2011-1-12 16:23
期待楼主继续，我想多了解一下

作者: linlin124 时间: 2011-1-12 21:11
支持一下楼主的观点，我也是很早认字的，今年29岁，看书的速度（只要不是专业书）比一般人快，一般的小说，确实是一目十行，就能知道大概讲什么了。

作者: lifeislikerose 时间: 2011-1-13 12:07
您说的特别好，让我更加坚信，早教是没错的，杜曼是没错的，我是可以从自身经历中得到启示的。我现在也在给孩子进行杜曼，孩子大概5个月大，有点厌卡。我进度放的很慢，而且力求选取有实际意义能让他明白的汉字，慢慢地教。风雨雷电什么的暂时不教，等到他能自己表达，能出去见识更多事物时，我相信前期的这种缓慢积累，能够发挥出应有的作用来。

作者: 爱宝宝08 时间: 2011-1-17 17:08
我家儿子是一岁前开始杜曼，目前识字量在2000多，我很希望他借此展开大量阅读。但是孩子目前还是喜欢我们给读，很少自己读，不知道怎样引导？

作者: loveso 时间: 2011-1-17 22:23
我也很希望多听些类似于这样的真实例子,因为教孩子实在很累,希望可以坚持下去!

作者: lifeislikerose 时间: 2011-1-18 15:34

原帖由 爱宝宝08 于 2011-1-17 17:08 发表
我家儿子是一岁前开始杜曼，目前识字量在2000多，我很希望他借此展开大量阅读。但是孩子目前还是喜欢我们给读，很少自己读，不知道怎样引导？

我认为，是到了给他精心挑选一些好读物的时候了。以他的识字量，可以不用买图画过多的书，不然一本书字少画多，不经看。您也可以根据他的情况，画多和画少的书，都买些，让他自己看。
另外，家长该狠心的时候也要狠心。当时我爸爸教我就是，我爸用来教我的前提就是，告诉我，认识字了就可以自己看书了，因为爸爸妈妈没那么多时间给我讲故事。所以我就有了识字的动力。像您宝宝这样的情况，我觉得，是到了该对他的请求说不的时候了。您完全可以告诉他，你现在可以有能力自己看书啦。同时，对他给予足够多的表扬，肯定，认为他是个杰出的孩子。

作者: 妙虎爸 时间: 2011-2-12 08:17
楼主，期待你下面的故事。另外，不知道你现在有孩子没有，孩子多大了，杜曼的效果怎么样，都说说呗。
这些对我们这些后来者都是极大的鼓励。

作者: gh42 时间: 2011-2-14 20:56
早期教育是需要的，特别是在现在的这个社会里面。
但是早期教育不等于杜曼，杜曼的方法未必一定正确，这一点是需要大家注意的。
早期教育的关键在于孩子能够找到自己喜欢并擅长的项目，为自己今后的人生道路指明方向，因为毕竟每个人会样样都擅长的。
喜欢了孩子就有兴趣，就会更好的掌握，其它方面并不是父母就不教育了，只是得有所侧重。

作者: 小雨涵 时间: 2011-3-11 20:46
我觉得要多种方法早教，每个年龄阶段的宝宝早教方法是不一样的，

作者: ggqq 时间: 2011-3-14 12:04
谢谢楼主，你的帖子坚定了我的信念，看来宝宝的早教还是非常重要的!

作者: suisuinian 时间: 2011-3-16 19:18
我好像坚持的有点晚了，不过我宁愿相信做总比不做好，希望楼主给多些建议。

作者: tempsun 时间: 2011-3-18 05:25
我是新来的，弱弱的问一句，快5岁的孩子还能用杜曼方法吗？　用ｐｐｔ和　闪卡的效果一样吗？

作者: gh42 时间: 2011-3-18 08:47
可以用杜曼，起码可以试试看，先用闪卡，后期带纲领的用ppt

作者: catxixi 时间: 2011-3-19 00:39
这个帖子很像托贴。

我也是一个进行杜曼，而且很认真的妈妈，但我在给孩子杜曼教育时，却发现了杜曼教育的严重缺陷，也逐渐明白了，为什么杜曼仅仅是小众，为什么它不在教育中普及。如果是真理，如果是每个孩子都像杜曼说的那样，这么这个世界还需要勤勤恳恳的教育吗？
呵呵，我在儿教也发过杜曼贴，都两年前了。

我儿子现在过得幸福又快乐，但跟杜曼无关。

当我发现杜曼引起孩子注意力专注力的深度变弱，孩子变得散漫，而且创造力收到极大负面影响时，着手开始了弥补教育。

但我是学教育的，能够很敏感的体会到孩子的变化，但大家有没有仔细观察自己的宝宝呢？

作者: catxixi 时间: 2011-3-19 00:42

原帖由 gh42 于 2011-2-14 12:56 发表
早期教育是需要的，特别是在现在的这个社会里面。
但是早期教育不等于杜曼，杜曼的方法未必一定正确，这一点是需要大家注意的。
早期教育的关键在于孩子能够找到自己喜欢并擅长的项目，为自己今后的人生道路指 ...

版主说得真棒。

在我常上这里时，很好奇纳闷的一点就是这里充满了新手爸妈，充满了杜曼新人。但几年前就给孩子进行杜曼的前辈妈妈们的孩子呢？他们怎么样了？
为什么反馈的信息这么少呢？

不过没过多久我就明白了。（幸好我学了教育），杜曼没那么神奇，杜曼绝对不是可以代表教育。恰恰相反，有很多妈妈爸爸因为杜曼就是早教，恰恰忽略了孩子其他更重要的方面的发展。可悲。

作者: catxixi 时间: 2011-3-19 02:00

原帖由 爱宝宝08 于 2011-1-17 09:08 发表
我家儿子是一岁前开始杜曼，目前识字量在2000多，我很希望他借此展开大量阅读。但是孩子目前还是喜欢我们给读，很少自己读，不知道怎样引导？

所以说认字不等于阅读啊

作者: catxixi 时间: 2011-3-19 02:00

原帖由 tempsun 于 2011-3-17 21:25 发表
我是新来的，弱弱的问一句，快5岁的孩子还能用杜曼方法吗？　用ｐｐｔ和　闪卡的效果一样吗？

最好用图片。ppt效果不好

作者: tynghuey 时间: 2011-3-19 21:24
请问如果要用杜曼的方法在4个月宝宝身上，会有效果吗？要从那一种杜曼方法开时呢？

作者: catxixi 时间: 2011-3-21 14:58

原帖由 tynghuey 于 2011-3-19 13:24 发表
请问如果要用杜曼的方法在4个月宝宝身上，会有效果吗？要从那一种杜曼方法开时呢？

4个月的宝宝，可以用数点卡开始呀。这个时候开始数点卡最好啦。图也可以闪呀，属于认知范围的。

这个时期的宝宝最需要的是触觉游戏喔。你可以多找找五感早教方面的。

作者: erin2002 时间: 2011-3-21 22:42
以前也给孩子杜曼过，大概半年，感觉孩子变呆了点（没以前有创造力和活力）；
现在觉得小孩还是应该在游戏中成长，性格和习惯更重要。

孩子四岁的时候，有一次，和一个同龄小朋友上免费识字课（就两个学生）。
那个孩子虽然认得很多字，但我发现，每次老师要求小朋友做某个动作，回答一些生活问题（比如，鸭子怎么游泳的？外国人长什么样？等）
那孩子基本愣在那里。

个人觉得，小孩的学习精力有限，主要学了识字，那其他哪方面（比如：绘画，活力等）可能会弱。

作者: catxixi 时间: 2011-3-23 11:28

原帖由 erin2002 于 2011-3-21 14:42 发表
以前也给孩子杜曼过，大概半年，感觉孩子变呆了点（没以前有创造力和活力）；
现在觉得小孩还是应该在游戏中成长，性格和习惯更重要。

孩子四岁的时候，有一次，和一个同龄小朋友上免费识字课（就两个学生） ...

楼主发了贴，倒不出现了。

呵呵、

过早识字的好处和坏处争论很早就有了。但目前教育专家都认为早认字实际上是不利于想象力发展的。

只是一般家长也不会专业学教育，更喜欢看到孩子表演起来自己很有面子。毕竟这么小的孩子认字了，家长会觉得很欣慰。

我也同意您的观点。孩子是应该在游戏中成长。但如果是系统化的游戏就更好了。

作者: 渊智健 时间: 2011-3-25 16:53
标题: 好感动啊！
真希望楼主能谈谈自己实施杜曼的收获。开始杜曼一个月，可能自己孩子年纪比较大，有4岁多了，根本就不要坐定定地看，一分钟他都不行，真的伤脑筋了，刚想放弃的时候，看到楼主的这段话，真的令我好感动啊！希望楼主继续分享啊！真的衷心的希望啊！

作者: tynghuey 时间: 2011-4-9 11:19
标题: 回复 #27 catxixi 的帖子
真的谢谢你。让我有了一个开头。

作者: 海鸥2588 时间: 2011-8-25 17:56

原帖由 catxixi 于 2011-3-19 00:39 发表
这个帖子很像托贴。

我也是一个进行杜曼，而且很认真的妈妈，但我在给孩子杜曼教育时，却发现了杜曼教育的严重缺陷，也逐渐明白了，为什么杜曼仅仅是小众，为什么它不在教育中普及。如果是真理，如果是每个孩 ...

这位妈妈，能否把你的认识说得再详细点呢，我目前也很困惑，我进行杜曼一年了，闪过大量的字，看了关于识字影响创造力的一些说法，我也担心会有这些影响，
我不知道是否该继续识字教育，

可是要怎么来判定了呢？
你说的严重缺陷是什么呢？“注意力专注力的深度变弱，孩子变得散漫，而且创造力收到极大负面影响时，着手开始了弥补教育。”这些有一些什么表现呢？你又是怎么样来补救的？对教育我是门外汉，非常希望能得到前辈妈妈的指点，非常感谢！！

作者: yoma 时间: 2011-10-12 13:51
看了楼主的经验，我想说楼主应该说说你的个人情况，毕竟你怎么说也是比较早就会阅读的，对于很多父母来说都想知道，这么早就会阅读，对其它方面有没有负面的影响，比如说想象力、创造力、计算能力等等。
还有就是楼主的经历和杜曼闪没多少关系，原理上有那么一些相似，但方法不一样，楼主的父母当时应该不是闪卡片教楼主，应该是比较常规的利用卡片教识字。若非要归类，应该是注重早期阅读的那类，而不是属于杜曼这类。

作者: lovelydudu 时间: 2011-10-13 13:35
经常看到有关杜曼方法和影响的争论贴，有时自己也很困惑，因为我也是一个杜曼妈妈，从儿子8个月开始闪点卡，现在已经25个月了，闪了大量的点卡，百科卡和字卡。感觉还好吧，孩子的语言表达能力和理解能力都比同龄的小朋友好很多。杜曼不是一切，一天三次也只不过几分钟的时间，孩子一天中主要的事情还是花大量的时间玩，所以我个人觉得只要把握好主次，不把杜曼当成孩子的一切，以平常心态，孩子会快快乐乐的成长的。任何事情都有好坏两面，主要是看家长的心态和方法吧。

作者: scottrayn 时间: 2011-10-20 17:10
说识字早影响创造力的应该看看德国卡尔-威特的教育法，有啥争论的呢？这书是目前存世最早的早教教材，天才与俗物，自然教育法等等都从此书延伸

作者: kanghou 时间: 2011-10-27 12:45
我觉得教育没有统一的标准，看自家小孩适合哪种吧。任何一种方式都有其利弊。

作者: moondream3003 时间: 2011-10-27 15:33
标题: 回复 #24 catxixi 的帖子
delete..........................

[ 本帖最后由 moondream3003 于 2011-10-27 15:36 编辑 ]

作者: moondream3003 时间: 2011-10-27 15:36

原帖由 爱宝宝08 于 2011-1-17 17:08 发表
我家儿子是一岁前开始杜曼，目前识字量在2000多，我很希望他借此展开大量阅读。但是孩子目前还是喜欢我们给读，很少自己读，不知道怎样引导？

我大仔出世开始杜曼到现在六岁, 有小宝宝才停. 他会自己阅读, 自己读了数片的书仍然希望我读给他听, 我想他只是很想感受亲子阅读的感觉.

另外, 小学老师赞大仔很有创意和想象力.

作者: moondream3003 时间: 2011-10-27 15:38

原帖由 lovelydudu 于 2011-10-13 13:35 发表
经常看到有关杜曼方法和影响的争论贴，有时自己也很困惑，因为我也是一个杜曼妈妈，从儿子8个月开始闪点卡，现在已经25个月了，闪了大量的点卡，百科卡和字卡。感觉还好吧，孩子的语言表达能力和理解能力都比同 ...

絶对赞同. 杜曼只占每天很少时间, 大部份时间仍可以玩耍和探索

作者: downdown123 时间: 2011-12-13 19:02
我是给大家提供点不同的声音吧。
我也是成年人，和楼主具有同样的能力，几乎过目不忘，每次考历史地理政治之类的考试我只用提前把书翻两次，一次慢一次快，就能记住整本书的百分之九十五的内容，而且相当长的时间不会忘记，几天到半年都可能。不过我即可以照相式记忆，也可以理解式记忆。
但是，我父母从来没有给我闪过卡，也没做过什么卡片。我靠的是大量阅读。
我猜楼主是男的。因为，悲惨的是，从生下孩子以后，我的大脑瞬间变成黑洞，记忆能力全盘丧失得一干二净，连同事熟人的名字都记不起来了。

[ 本帖最后由 downdown123 于 2011-12-13 19:03 编辑 ]

作者: xl_shen0802 时间: 2011-12-18 12:19
标题: 回复 #20 tempsun 的帖子
用七田真，七田真是七田真老先生根据杜曼发改良的，适用于大宝宝，开发右脑。

作者: huangrenee 时间: 2011-12-23 17:20
标题: 也谈我的杜曼宝宝
老大1岁半开始杜曼，现在3岁差3个月，能读小故事。画画也棒。搭积木很有创造力，我还教他读经，现在论语越背越快了,我是全职妈妈，我相信杜曼妈妈也不会仅仅闪卡，但闪卡是婴幼儿快速识字的好办法。否则不可能这么快能读书了。老二1岁了，进行中，很爱看卡。超活泼的。我支持杜曼!

作者: 吴明澈 时间: 2011-12-24 15:23
标题: 回复 #34 lovelydudu 的帖子
说得好！我才开始杜曼，看见一些说独门不好的担心了。用你这样的态度就不必担心了，就是只把杜曼当成孩子成长过程中的很小很小一部分。

作者: yingying4400 时间: 2012-1-22 10:50
非常感谢楼主的分享！

作者: 漫步阿尔卑斯 时间: 2012-8-28 06:03
标题: 回复 #40 downdown123 的帖子
我来说说我的记忆力
我甚至是在这几年才突然感觉在某些方面记忆力惊人
上学的时候其实时呆瓜一个
对照左右脑，我是很明显的右脑特征

我是个新手妈妈，我很想知道，那些06-06-07-08就发帖杜曼的妈妈们都还在吗？

作者: typical66 时间: 2012-9-3 11:18
想知道lZ的想象力如何，光认识方块字，创造能力有几何？

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