祝孩子们天天健康快乐！

标题: 行之有效的识字方法 [打印本页]

作者: zhangzizi 时间: 2004-10-22 09:28
标题: 行之有效的识字方法
我儿子今年六岁半，刚上一年级，喜欢看书和阅读，还看一些百科全书之类的大部头。孩子学前我做的工作就是：1、随时随机教他认字，比如，每天早上骑摩托车送他上学的路上，看见忙碌的大、中巴车上的路线牌，故作惊讶地说：这辆车是到**地方的，下次我们就可以搭这辆车去姑姑家了。孩子感兴趣了，下次一见到贴有这字样的车就会主动告诉你。只要见过两次以上，孩子就会认识。2、在家里到处都摆有他看的书，每走到哪他都可以随手拿到，一看见他看书，我就凑过去一块看，一边看一边自言自语似的读上面的字，听的次数多了，他就记信了。
时间一长，你想孩子不认识字都难。对学前孩子进行教育，一定要切记：让他们在玩耍中学习！另外就是：只管耕耘，不问收获。

作者: 平凡 时间: 2004-10-22 23:43
zhangzizi 朋友，我把你的帖子从《轻松做家长 ---- 识字只用一个月》分割出来，让更多的朋友分享!谢谢你的介绍，已经给你加声望2，奖励金币10，并将此文推荐为精华! 期待你有更多的精彩!、请朋友们学习借鉴!

作者: zhangzizi 时间: 2004-10-26 14:38
谢谢平凡版主的赏识！

其实，我们这些做家长的都需要赏识，何况孩子？在家庭识字教育中，不必为认字而认字，主要是通过方便、可行、又能激发孩子兴趣的方法，随时随地进行。孩子如果反馈了你教过他的东西，一定要及时鼓励，定会提高他学习的积极性。

作者: gql6966005_8 时间: 2004-10-28 21:18
支持你!

作者: 快乐雪花 时间: 2004-10-29 09:34
只管耕耘，不问收获
说的好！真正能做到就难了，难的是这一种心态！不过我会记住努力去做！

作者: 美儿 时间: 2004-11-1 11:55
快乐雪花说出了我想说的话.

作者: aqswr_0001 时间: 2004-11-1 14:35
简单而又有效的好方法!

作者: chriscj 时间: 2004-11-1 16:00
正在努力耕耘中。。。

作者: slhero 时间: 2004-11-2 08:40
同意大家的看法，应该努力做到”只管耕耘，不问收获“。

作者: feinary 时间: 2004-11-2 08:48
“只管耕耘，不管收获”说得多好啊！其实每个做家长的何尝不明白这一点！但真正执行起来就难罗！毕竟我们不是生活在真空里啊！

作者: zx007_72 时间: 2004-11-23 10:45
试试看,挺不错的办法

作者: rclc 时间: 2004-11-25 16:58
<img src='images/smiles/wink.gif' smilietext=';)' border='0' style='vertical-align:middle' alt=';)' /> 我也是这样教孩子的！还在努力教着呢！ <img src='images/smiles/wink.gif' smilietext=';)' border='0' style='vertical-align:middle' alt=';)' />

作者: zhangzizi 时间: 2004-12-9 17:16
谢谢各位朋友的捧场。能与大家分享是很快乐的事情。
儿子今年上一年级后，我常看他的语文课本，生字量相当大，老师教学的进度也相当快，目前一整本书就见尾了。如果孩子学前不认字，上学后可能跟不上老师的进度，真的，这不是危言耸听。

作者: tina_rain 时间: 2004-12-10 13:29
努力中，决定今后多花点时间

作者: 唐诗画 时间: 2004-12-12 21:02
只管耕耘,不问收获.是说我们做家长的心态.更高的应是又耕耘,又管收获.问题是我们大家怎样看待.

作者: mail98 时间: 2005-1-25 16:33
18 努力吧！

作者: 柳叶 时间: 2005-1-31 10:53
做起来真难，我现在虽在努力，可感觉还不得法，请哪位再多多指点！！

作者: bishubo 时间: 2005-2-2 01:32

zhangzizi+-->引用:zhangzizi 谢谢各位朋友的捧场。能与大家分享是很快乐的事情。
儿子今年上一年级后，我常看他的语文课本，生字量相当大，老师教学的进度也相当快，目前一整本书就见尾了。如果孩子学前不认字，上学后可能跟不上老师的进度，真的，这不是危言耸听。

如果孩子学前不认字，上学后可能跟不上老师的进度。未必吧？我孩子学前没识字，但短期内多看，多认。没有觉的吃力，跟不上。关键是孩子要有认真学的意识，不在早晚。

作者: zhangzizi 时间: 2005-3-2 13:17
赞同楼上朋友说的！也为你有聪明的孩子开心。
我说了“可能”，一是想家长朋友们能把学前一些零散的时间利用起来；二是只想把自己的一点儿经验拿出来与大家分享。当然八仙过海各显神能嘛！想补一句的是：当其他孩子还在努力认字的时候，识字早的孩子可能已经在阅读了。

作者: 烟锁重楼 时间: 2005-3-5 14:18
“只管耕耘，不管收获”说得真好。有心栽花花不成，无心插柳柳成荫。很多事情都在不经意中出现。
送给所有的家长朋友们一句话：别为了自己的面子好看而强迫孩子去做事。注重孩子的心理健康发展才是第一位的。

作者: tqangel 时间: 2005-3-5 15:20
试过，但他只对他有兴趣的东西才愿意学。他不喜欢识字，真不知道怎么办！

作者: garden 时间: 2005-3-6 00:17
我的宝宝也一年级，她不喜欢看书，有书都是要我读给她听，她自己看的话一会就烦了，怎么办？

作者: 烟锁重楼 时间: 2005-3-6 07:20
识字是一个很枯燥的学习内容，所以孩子才不愿意。如果让他尝到成功的乐趣，孩子就有信心和动力去学习。提供大家几个识字方法：
换部首：“快”换掉竖心再加上土，就变成“块”
分析结构：“枝”就是木加支
组词法、说句子、反义词、近义词等都可以尝试，让孩子选择自己喜欢的方法。
希望能帮到大家
05

作者: 中六班 时间: 2005-3-9 02:22

zhangzizi+-->引用:zhangzizi 让他们在玩耍中学习！另外就是：只管耕耘，不问收获。

这样最好。

作者: zhangzizi 时间: 2005-3-25 10:26

tqangel+-->引用:tqangel 试过，但他只对他有兴趣的东西才愿意学。他不喜欢识字，真不知道怎么办！

只要孩子有喜欢的东西就好办：如果他喜欢车，就买各种车的图书，让他欣赏车的时候，顺便指认车下面的文字，不是一举两得吗？

教育方法是灵活的，我们学不完，要学会举一反三。

作者: shule6798 时间: 2005-3-26 08:24
05
非常赞同，我的孩子已经10岁了，他上五年级。

作者: yuanqiou098 时间: 2005-3-26 19:08
我教儿子的识字方法是：速成。我利用暑假两个月时间教会儿子认识了1000多字，并买了大量的少儿读物给他看，读物一定要字图各占一半。儿子一年级时已自己读了小学生语文新课标及课外读物（全是文字的读物）三十余本，像格列佛游记、爱的教育、绿野仙踪等等。现在，儿子经常吵着要去新华书店。

作者: xueke 时间: 2005-3-27 16:05
呵呵，学习之中！

作者: xiziyuer 时间: 2005-3-29 15:31
你这还真是个好方法.让孩子学习了很多字.而是还印象深刻.

作者: 金子妈妈 时间: 2005-3-30 13:56
深有同感。
我儿子上三年级了，特爱看书。什么书都感兴趣。他小时候，我也是带他出门，走到哪里，字就认到哪里。他觉得就是在玩，一点也不觉得是在学习，所以学得很快。

作者: 100081mm 时间: 2005-3-31 13:54
我的孩子5岁，我觉得你的教育方法很得法。要好好想你学习。07

作者: cjhh 时间: 2005-4-3 23:41
谢谢你zhangzizi，你说得真好!你的办法很实用。虽然我的儿子大了，我觉得仍有有可借鉴之处。真的谢谢呢!

作者: rainshinea 时间: 2005-4-4 17:22
我女儿上了一个识字班，是王颂平的"聪明娃娃金钥匙"，感觉挺好的，现在特别喜欢自己看书，对了，她5岁，学了30多次吧，每次1个半小时，至少培养了她阅读的兴趣。

作者: xawen 时间: 2005-4-5 12:53
嗯，不错的建议

作者: zhangzizi 时间: 2005-5-22 21:57
能够与大家分享自己的快乐，我也因此更快乐。

我孩子现在一年级下期了，我在教孩子速背课文的方法：影像法。即把文中的内容想像成图画（因一年级的课文大多是叙事文），把图画存在自己的头脑中，再看看个别的重点词句后，通常孩子在两三遍后就能成诵，比复述效果好，而且记得牢。

要教给孩子智慧，我们就得比他更智慧；要教给孩子快乐，我们就得比他更快乐；要教孩子好的学习方法，我们就得自己先学会好的方法。

作者: xuziyue 时间: 2005-5-28 12:29
“只管耕耘，不管收获”说得多好啊！其实每个做家长的何尝不明白这一点！但真正执行起来就难罗！毕竟我们不是生活在真空里啊！
赞成赞成赞成07
07

作者: ayong 时间: 2005-5-30 20:55
好呀支持

作者: uyacn 时间: 2005-6-2 11:55
真的不错，试试。

作者: ppc75 时间: 2005-6-5 22:32
值得借鉴

作者: zhj8616 时间: 2005-6-8 23:02
////引用的:我孩子现在一年级下期了，我在教孩子速背课文的方法：影像法。即把文中的内容想像成图画（因一年级的课文大多是叙事文），把图画存在自己的头脑中，再看看个别的重点词句后，通常孩子在两三遍后就能成诵，比复述效果好，而且记得牢。////

这真是一个不错的办法,我决定明天就试一试.我这几天正为我儿子背诵课文的事情犯愁呢!只有几天就要期终考试了,临时抱佛脚还来得及的.真是及时雨,多谢了!

作者: 锦绣童年 时间: 2005-6-8 23:13
“只管耕耘，不管收获”的确是值得提倡的教子心态，不过收获还是要管的，只是管法不应该消极而应该积极。收获大时，应为孩子喝彩；收获小时，应表扬孩子所取得的收获，同时将未达到的部分作为接着努力的目标。

作者: ywxl 时间: 2005-7-7 01:01
很好的教育理念，重要的是与实践结合。我要努力

作者: 家有小孩 时间: 2005-9-9 22:01

zhangzizi+2005-05-22 21:57-->引用:zhangzizi @ 2005-05-22 21:57 能够与大家分享自己的快乐，我也因此更快乐。
我孩子现在一年级下期了，我在教孩子速背课文的方法：影像法。即把文中的内容想像成图画（因一年级的课文大多是叙事文），把图画存在自己的头脑中，再看看个别的重点词句后，通常孩子在两三遍后就能成诵，比复述效果好，而且记得牢。
要教给孩子智慧，我们就得比他更智慧；要教给孩子快乐，我们就得比他更快乐；要教孩子好的学习方法，我们就得自己先学会好的方法。

<img src='images/smiles/agree.gif' smilietext=':agree:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':agree:' /> 学习学习,
我家小孩现一年级刚开学,先让她努力学字,以后背书就可学你的方法了.

作者: 囡囡^_^ 时间: 2005-9-10 00:01
“只管耕耘，不管收获”说得真好,一点一点的日积月累,总有收获的一天,谢谢你坚定了我的信心!

作者: 故意邂逅 时间: 2005-9-10 00:18
只管耕耘，不问收获。认真学习实践中......

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