祝孩子们天天健康快乐！

标题: 与儿子一起读经 [打印本页]

作者: 海边人家202 时间: 2010-11-16 14:30
标题: 与儿子一起读经
09年3月初到论坛，之后的每一天都会数次来读经版流连驻足，学习大家的好经验。看着比我们晚起步的孩子都步入正途了，而我们还在门外徘徊，让我羡慕又着急！还是赶紧建个楼，以督促下自己，也方便同妈妈们交流。欢迎大家来小楼坐坐，给我们娘俩一些指导与建议。
儿子皮皮，出生于08年3月，离三周岁还有不到4个月时间。是个相对语迟的孩子，2周岁后才开始冒话，至今口齿仍不太清楚。14个月时购买了绍南文化的全套国学书，开始听录音，听地比较杂。如今，孩子还不愿意开口跟读，高兴的时候或在某种诱惑的时候接龙一部分，象《弟子规》、《老子》、《易经》这些妈妈读过的就接的多些；有时也会煞有其事的拿来书，瞎指读一通。发现小子一旦接龙了，就是记住了，没把握是绝不开口的。
我，皮妈，出生于80年，相当于初中文化，记性差普通话又不准，从没读过四书五经。在儿子听经同时，我在早上和晚上象征性地开始读《大学》一遍，是硬着头皮，为了给儿子做榜样而读的。后来又读了《老子》、《周易》，发觉读书也不是那么无趣且不用做家务又能吸引孩子：）就慢慢延长到一天读1小时左右。今年7月份开始，因为要备考一个对自己关系重大的考试而停止，11月才开始重新拾书。这次，还是我自己读为主，皮皮在身边涂鸦、剪纸、玩，读到熟悉时就跟读几句，一天3小时，早中晚，每次1小时。虽然很希望儿子能跟着一起读，哪怕一小段也好，可是目前的他好象还有些力不从心，所以我一直没有逼迫他。再大量地听一段时间吧，过了三岁是否会有改观呢。而我，就先管自己读吧。

[ 本帖最后由海边人家202 于 2010-11-16 14:32 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2010-11-16 14:39
谢谢馨妈，你是我们的第一位客人。
以后多交流

作者: 海边人家202 时间: 2010-11-16 14:54
本周读经安排：
《老子》第21~30每天10遍，第1~81每天1遍；
《周易》第二卦每天10遍，八卦取象歌（一）三遍；
应小人要求读些《弟子规》和唐诗；
听《论语》1~6、《1000句》第一部分两遍
发现小人比较喜欢唐诗，基本听过两天就有输出了。

[ 本帖最后由海边人家202 于 2010-11-21 10:21 编辑 ]

作者: dhr 时间: 2010-11-16 15:01
妈妈是既谦虚又勤奋呀！

作者: 海边人家202 时间: 2010-11-21 10:35
周五晚扔下儿子帮妈妈带侄子，周六周日带儿子看望他爸，都没完成计划内容。
一次读一小时，早上和中午的时间都非常紧张，碰上儿子7点还没醒的话就只能自己轻声地读，中午一读完就去上班，而上班的六小时要抓紧时间忙工作，每天都象赶集一样，真够忙碌的。
皮皮的状态比以前好很多，顺口而出的次数在增加~~

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-8 10:17
工作日都有读，双休顾着走亲戚和户外玩了，坚持地不太好。
看着同龄人都读《论语》，我也犹豫着是不是该开读，方便请教。昨天看见春花姐给馨妈的建议，想到家里正好有大字版的打印搞，下班回家就贴上了墙，用上了。昨晚饭前和今早饭前分别读了七遍，儿子跟读一小部分。
可是《易》去年就在读，也不想放弃呢。
《大学》和《老子》也是去年读过百遍的，想每章节再细读下让儿子跟读。他其实是听地很熟了，就是不肯一字一句的跟读，非常会打岔开溜，需要零食的刺激，还得放在眼前，累地很。
也要把每天的实施情况记录下来了。
12月7日：妈妈开始《论语》、《易经》一百遍~~
妈妈自己读：1、早上6:30~7:20读《论语》，接6日的，一直读到第十五，后面17篇是第一次读，非常地难读。
                  2、中午整理照片没读
                  3、晚6:00~6:30读《易经》，第十一到第三十，7:50~8:10读第三十一到第四十。
皮皮跟读：  1、中午《大学》第五段30分钟，还是接龙着读一些，太磨时间了，索性又变成我读了。
                  2、晚饭前读《论语》第一篇第1部分7遍，以前听我读过，竟也能接一几句。
                  3、晚6:30~7:10《老子》第42、43，复习41，坐我腿上但挪了两次地，浪费一半时间，读完又是一碗水果
汤奖励。好好读的话还是不差，可怎就这么难呢。
其它读物：1、早上出门前读了三首古诗
               2、午睡前读《冬》、《弗洛格去旅行》、皮皮讲《过生日》给妈妈听（这星期开始肯讲简单的小故事了，我讲一本，他讲一本，轮着讲）
               3、晚睡前读《我想有颗星星》、《小熊宝宝绘本》的若干（以皮皮讲为主）、《体验英语》预备级的ABCDEFGHIJKL四本、第三级的两本和第二级的一本。9点才熄灯。

[ 本帖最后由海边人家202 于 2010-12-8 10:32 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-9 09:16
12月8日：
妈妈自己读：1、早上6:20~7:10读《易》，接7日的，41开始，完成一遍。
            2、中午《论语》第17。
            3、晚5:40~6:30《论》，第18到第8，完成全文第一遍+8。
皮皮跟读：  1、中午《大学》第6、7、8自然段先听我读，再接龙，我俩字他俩字，用时近40分钟；陪睡时读了《论》1-（1）10遍，比较认真，自己拿书，跟读次数多，认“朋”和“君”，（说哥哥是他的朋友，“君”是妈妈的名字）。
            2、晚6:30~7:20《老子》第44、45，连读41、42、43。前半小时坐妈妈腿上，时跟时指时走神时吃东西，整一条泥鳅；后20分钟，换了个姿势，皮坐桌上与妈妈面对面、手拉手、摇晃着身子、欢欢喜喜地读了41~45两遍、1到9一遍，9章连读非常好，基本能自己顺下来，我只是轻声附着，熟能生巧错不了。皮自我感觉也很好，问奶奶：“我读地好不好？”读完又是一小碗水果汤、左右手心各盖一个五角星以鼓励。
其它读物： 1、晨起《体验英语》预备级的ABCDEFGHIJKL四本、第三级的两本和第二级的一本，《小海螺和大鲸鱼》
               2、午睡前读《我想有颗星星》两遍。
               3、晚睡前读《我想有颗星星》、《我想有个弟弟》、《体验英语》7本。
昨天，儿子的跟读让我很满意，睡时搂着他又说了些赞美之语，听地小脸儿满是笑容滴。我的要求很低，只要跟读就行！

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-10 10:13
12月9日：
妈妈读《易》从附录一到第40，完成一+40卦；《论》第9~20，完成全文二遍。
皮皮跟读：  1、早上醒地晚，时间紧迫，边吃早饭边听我读1-（1）三遍；
2、中午在窗台边享受阳光浴边读《大学》第9、10自然段，读地很少，玩心大，效果不太好，用时近40分钟；
            3、晚《论》1-（1）10遍、1-（2）7遍，（2）前几遍跟地多些，后来基本是我读，一直讨东西吃，榨了花生浆喝；喝完再读《老》第46章，跟地少。
其它读物： 1、晨起《第一次发现》丛书的《地球》，（看他这么喜欢听《星星》就翻出了这套曾经不爱看的书）7:50才起床，只能匆匆读完。
            2、午睡前读《月球、火山》两本。
            3、晚睡前读《体验英语》的MNOPQR两本、第二级两本、《汤姆挨罚、汤姆恋爱了、汤姆做噩梦》，噩梦看到一半吓坏了赶紧躺被窝睡。
昨天状态没前天好，一直叫不读了。家里随手可得的绘本障碍着读经，一近卧室，皮皮就奔绘本而去无心跟读，近期不再买书了。

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-10 10:15
感谢前辈们的鼓励，让我更有动力呢

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-14 13:51
12月10日：
妈妈读《易》从第41至结尾，完成全文两遍；《论》学而第一2遍，完成全文二遍+第一2遍。
皮皮跟读： 1、（1）15遍、（2）23遍；2、《老子》一段；
其它读物： 1、《汤姆挨罚》、《体验英语》的MNOPQR、第二级、第三级共7本两遍。
2、古诗32首
12月11日：
妈妈读：《易》到第52，为政4+八佾5
皮皮听、跟读：（1）10遍、（2）13遍
其它读物：体验英语7本一遍
12月12日：
儿子2周又9个月了。下雨，全天在家，补些周六的。
妈妈：早晨起地晚，时间明显不够用，读易53至结尾，完成全文3遍+泰10+否2
皮皮听、跟读：（1）14、（2）14、（3）33、老子41~50多遍
其它：体验英语7本两遍、第一次发现5本、不一样的卡梅拉3、5、6、古诗
上周妈妈累计易3+泰10+否2；论2+学而2+为政4+八佾5
皮皮累计学而（1）69+（2）57+（3）33

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-14 16:38
上周把英语亲子阅读放在了中文之前，儿子还是能接受的，加上迷上了GOGO学英语，小嘴里也能蹦出些英语单词。皮没看过中文动画片，平时也没看电视的习惯，而这次的GOGO竟让他有些着迷，看完一盘接着一盘，只好在下班时间陪着他看两集。于是读书的时间又减少了起码40分钟，先跟着这套动画看学段时间再说了。
中午抱着儿子，用非常夸张的嘴型和语调读墙上的论语，小子高兴地学我唧唧呱呱一通，听下来，学而第一八九不离十能顺下来了。现在看来，餐厅那面玻璃墙是装饰对了，我和皮皮把它取名为“论语墙”

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-16 13:47
妈妈  12月13日：否10+同人10+大有5；学而2+为政2+八佾8+里仁4+公冶长3
      12月14日：14~17卦10；学而4+为政7+里仁7+公冶长10
      12月15日：18~21卦10，22~23卦5；学而4+为政11+八佾2+里仁2+公冶长4
皮皮听、跟读  12月13日：学而（1）~（3）8、（4）27
                  12 月14日：学而（1）~（3）5、（4）29
                  12 月15日：学而（4）2、为政（1）7
其它：《弟子规》、《三字经》、《古诗》交替着听、读、接龙；体验英语10本一天早中晚三遍；不一样的卡梅拉系列重复着读着（很喜欢）、关于冬天的一些绘本。
这周皮皮正经跟读很少，可能新鲜劲过了，不再会因为我的鼓励而兴高采列地来读书，几乎是软磨硬泡拉来的，极耗时间

而我看着大好时间被他磨光，实在不爽，也懒地去拉扯，就管自己大声读。所以，他在玩、我在读。
今天中饭时，我跟他说：“我们吃好饭，先读墙上的论语，然后读英语绘本，再出去玩回雪。”小子一听，把我的安排改成了“先出去玩雪、再找阿姨玩、讲故事、再读论语。”如果按着他的顺序来，最后读论时肯定是哈欠连连，我困了要睡了.

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-20 16:30
妈妈  12月16日： 22~23卦5；为政2+里仁3+公冶长3+雍也6
      12月17日：28~30卦10；学而2+为政2+八佾3+里仁3+公冶长3+雍也3
      12月18日：27~27卦7；学而3+为政3+八佾1+里仁1+公冶长4+雍也4
1    2月19日：27~27卦3，上经1；学而4+为政3+八佾2+里仁1+公冶长1
妈妈累计易3+上经11+否2+大有5；论2+学而21+为政34+八佾21+里仁21+公冶长28+雍也13

皮皮听、跟读  12 月16日：为政（1）6
                     12 月17日：学而1、为政（1）2
                     12 月18日：为政（1）8
                     12 月19日：为政（1）5、（2）3
累计学而14+学而（4）45+为政（1）28+为政（2）3

   这周的后几天，读书依然不积极。原因也有一些：爷爷因为天气原因休息在家，皮又多了一个玩伴、多了一个救星，更无视我的指令；因为这难得一见的雪景，我也自己带头破坏规则带去外面玩雪；我连着两个中午吃完饭就去单位，两个晚上家里有客人，没法读书。于是，小子懒散了，不读书的借口更多了。
   这周完成的遍数一半是我在读，他在玩，仅仅是听为主，偶尔接一两句。这周开始不再计听的遍数，也按春花姐的方法来，每篇分段先跟读20遍，再全篇通读10遍，再进新。

[ 本帖最后由海边人家202 于 2010-12-20 16:31 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-20 16:46
周日，带皮皮去爬山，随身带了本《学庸论语》，想着坐在山上时可以读一些。
书倒没读，反被同行的表妹拿来测试皮皮。
其实我是很少告诉身边的人我们在读经的，肯定没人认同，不如不说。
表妹读起了《大学》，皮皮也跟着接两句，最后我鼓励皮皮和阿姨玩接龙。表妹惊讶皮皮怎能记住这么拗口的东西，而她连读都读不顺，还问我怎教他这么难的东西。告诉她这不是我教会的，而是他听会的，我只是读而已。
晚上睡觉时，我又借白天的事表扬和鼓励了小子。
皮爸也是支持读经的，虽然没有亲身参与，但每天都会通过电话给儿子一些鼓励

[ 本帖最后由海边人家202 于 2010-12-20 16:48 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-23 16:43
皮皮从12月7日正式读《论语》，到今天已经读了17天，明天再通读为政第二，后天准备进八佾第三。
从开始以《论语》为辐，多种齐进的状态发展到现在专读论，其他听我读。读书时间集中在中饭、晚饭后，边听国乐边跟读，用过衣架、筷子、叉子、木棍、夹子、国旗杆等无数多的道具来指墙上的大字。每次差不多20~30分钟，读完六遍为止，这两天晨起也会在被窝里跟读两遍，目前的状态让我很开心，希望儿子不再猫一天狗一天，跟着娘好好读书。
昨天早上他问我“可以为师矣是什么意思？”我告诉他“多读书就可以成为别人的老师，皮皮跟着妈妈多读点书，就能当哥哥的老师了！”晚上，哥哥来家里过冬至吃团圆饭。照例我们饭后又开始读第二的第四部份，皮叫哥哥一起来。哥哥开始不乐意，等我们一遍读完之后才被我软磨硬泡地拉过来，不然皮皮也不肯读的。皮皮象个小老师样，叫哥哥跟着他读

作者: wydabendan 时间: 2010-12-23 17:01

原帖由 海边人家202 于 2010-12-23 16:43 发表
皮皮从12月7日正式读《论语》，到今天已经读了17天，明天再通读为政第二，后天准备进八佾第三。
从开始以《论语》为辐，多种齐进的状态发展到现在专读论，其他听我读。读书时间集中在中饭、晚饭后，边听国乐边 ...

皮妈，你是打多大的字呀，60还是80。我那天想打来着，但如果有60的字体，一章都要打好多页，家里没有那么多地方贴呢。还是你读完学而第一，就换为政第二的字贴上呀。学而第一的字要不要撤下来？

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-24 08:04
标题: 回复 #16 wydabendan 的帖子
具体字号我也忘了呢，这是刚来这里时小猪妈发给我的，当时只打印到第七的半篇，就有158页，后面都没打出来呢，而电子稿也找不到了。前两章的间距被剪掉些，分几部分粘地紧凑些，不然墙上也粘不过的。读二章时，第一章就撤下来了，放入A4文件袋。

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-24 08:42
妈妈  12月20日：1~13卦1；学而2+为政2+八佾1+公冶长1+雍也3+述尔2
      12月21日：1~13卦1；雍也1+述尔4+泰伯4
      12月22日：1~13卦1；雍也1+述尔6+泰伯6+子罕1+ 乡党1
      12月23日：15~13卦2；为政1+述尔5+泰伯5
皮皮跟读    12月20日：为政（1）1、（2）5、（3）1
               12月21日：为政          （2）6、（3）11 、通读2
               12月22日：为政          （2）1、（3）3、（4）12
               12月23日：为政                                     （4）8、通读7
               （1）29、（2）15、（3）15、（4）20、通读9

[ 本帖最后由海边人家202 于 2010-12-29 13:24 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-24 09:08
昨晚破天荒，皮在大字墙前坚持了70分钟，完成了通读6遍。前三遍，开小差相当严重，读一段就停下管别的事去，一会儿坐一会儿站一会儿又要我抱，强忍着没有动手打屁股。后来拿了个盖章印，让他读完一半在墙上盖一个，注意力才算集中些。小子被我催地烦S时就噼里啪啦背一段，背完一个子曰的内容就哑火了，需要我提醒一两个字，再接着背。这样是不是说明还不熟呢？还要再多读几遍吧？可是好象一直都是这个情况，我说“子曰+1~2字”才把他的思绪拉回来才跟着读。是还没有坐下来正经地读、注意力不够集中的缘故吗？
昨晚我读八佾第三，皮也接龙了几句。我故做惊讶地问他：“这个你怎么也会啊？”小子很自豪地说“听你读过！”我接了句“皮皮真厉害，这么难地东西光听听就能记住，比妈妈强多了！”原以为可以给他多一些信心。结果倒好，今早读完为政第二不肯读第三了，说“太难了，我不会读！”

这话也太难说了，呜呜，这家伙！

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-29 13:26
妈妈：
12月24日：1~30卦（除12、14）1；八佾2+雍也1+述尔2+泰伯3+子罕3+ 乡党3
12月25日：1~30卦（除14）1；八佾2+述尔3+泰伯3+子罕4+ 乡党4
12月26日：31~54卦1；八佾3+子罕1+ 乡党1
妈妈累计易3+上经16；论2+上半部9+学而14+为政28+八佾20+里仁12+公冶长20+雍也10+述尔13+泰伯12

皮皮跟读
12月24日：为政（2）4、通读1；八佾（1）6
12月25日：八佾（1）3、（2）3、（3）6
12月26日：八佾（1）1、（2）7、（3）1、通读1
累计为政（1）29、（2）19、（3）15、（4）20、通读10。
第（3）部份比较短，看起来比较熟，一直不肯多读，最后我让他自己读，如果读时不太需要提醒就算过，听着还不错，也就没坚持读到20遍。

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-29 14:06
标题: 提醒自己：别贪！也别急！
27日开始完整地通读八佾第三，妈妈的小算盘是中午和晚上各完成5遍，这样两天就能通读20遍。晚饭后磨蹭着读完前三遍，用时50分钟，以为只要我坚持着小人虽说不情愿但也能磨完后2遍的。第四遍读完第一部份，小人再也不肯读了，数次抓来数次逃离，见我站在论语墙前不理他，生气地拿来一箱玩具全倒在餐椅上，并推倒它，重重地摔在地板上，气地我狠打屁股。上床后，为了惩罚他，我不给他讲故事，只管自己看《论语别裁》，见小子拿着故事书凑上来就拿来论让他先把刚才剩余的一遍读完。（感觉自己有些走火入魔）于是，哭哭啼啼一个小时，最后只听到他爸的一本故事。12点多，原本有些咳嗽的小子猛烈地咳着，呕吐着，看着他的痛苦状，我真是后悔极了。我一味地追求遍数，却不衡量总量的不同，分段读6遍怎能和整章5遍比呢，整章读完3遍已相当于分段的9遍了，他都已经坚持50分钟没挪窝了，多不容易啊。见好就收，而不应该贪得无厌。凌晨醒来没有开灯读书，而是冷静地想想现状，告诉自己保持好心态！目前儿子的状态不算差，比原本设想地3岁开读先进了3个月，而且知道每天饭后要读书，根本无需条件。我应该偷着乐才对啊。

[ 本帖最后由海边人家202 于 2010-12-29 14:11 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2010-12-31 11:01
皮皮跟读 12月27日：八佾（3）3、通读4
            12月28日：八佾通读4+0（妈妈晚回家）
            12月29日：八佾通读4+4
            12月30日：八佾通读2+2
　　按前两天进展，中午通读4遍的话，昨天晚上就可以读里仁了。但是臭小子唱对头戏，读完两遍又罢工，算了放他一马，听我多读几遍吧。晚上也只读二遍，完成八佾21遍通读，一共用了6.5天。但是还是顺不出全篇，每大段的前四章情绪高时能顺，后面最多顺相邻两章，大部分得提醒二至三字，重读之前就靠听听录音温习了。八佾下岗之前，又让儿子在盖满印章的它前拍照留影，接着里仁上岗。进新时，小子需要听我读至少5遍以上才会跟读，期待中午的跟读~~

妈妈12月27日：八佾3+泰伯2+子罕2+ 乡党2
   12月28日：八佾4+子罕3+ 乡党3
   12月29日：八佾3+里仁2+子罕5+ 乡党5；1~10卦1
   12月30日：八佾6+里仁4+子罕2+ 乡党2；11~30卦1
　　天气越冷，我的睡眠竟越好，最近一觉醒来已六点过半，等儿子一醒就得侍候他，早晨可以利用的读书时间是少地可怜喽。

[ 本帖最后由海边人家202 于 2010-12-31 11:05 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2011-1-4 10:37
标题: 困难期
再次确认皮皮是个骄傲的孩子。以前在37养生的贴里一写他最近身体棒棒，隔天就会整出个咳嗽、流涕地出来，搞地我很少在那夸他；
现在读经又是如此，当我乐滋滋幻想什么时候可以完成论语的第一阶段诵读时，他不再开口了

里仁开读时，我要求：我读一句，他重复一句，必须一字不漏读下来，不行就重来一遍，NG了数次后再也不开口了。
逼急了，就来句：子曰，嗯嗯！好话坏话说了一大堆，全不管用。
无法，他不跟，我就自己读，一章一章地读，再通读，MP3也设成单曲循环，前四天听了应该有50遍以上吧。
昨晚，才肯跟读了三遍，边玩边读，耗时一个小时，好几次被他磨地西斯底里。
这个小长假又因为去外婆家光顾玩，在家的时间就显地更为宝贵。
因为读书，皮皮被我吼过，也打过手心和屁股，流了满多的泪水。
原本我就不是聪明多法的妈妈，又是脾气有点爆心急的妈妈，该怎么办呢？

[ 本帖最后由海边人家202 于 2011-1-4 10:39 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2011-1-7 16:32
标题: 《论语》第一个月
转眼间就一个月了，前四篇读熟还不能说，但总有个6、7成吧，昨天开始第五。先把第一阶段的三十遍粗略过掉再说，不知通读全文时又会是什么样子。虽说坚持不容易，但绝不放弃。
昨天开始读公也长，中午50分钟、晚上1.5H光读第1~2页内容，皮皮时读时不读的，接龙没问题，记不清到底有多少遍;今天读第3~4页的内容，争取读地熟些。打算前三天把每部份尽可能地读熟，后四天再通读全文，每天至少6遍，一周一篇地过。

作者: cl8 时间: 2011-1-9 22:24
好妈妈才有好耐性，小子好福气呵。

作者: 海边人家202 时间: 2011-1-11 14:06
标题: 公冶长第六天
倒是可以妈妈读一句，皮皮跟一句了，只是大多数时候要我等N久、提醒好几次“妈妈在等你”才会跟一句，提醒地不耐烦了就自己顺一段，中午一个小时才能读完一遍半，这样的龟速在工作日是保证不了一天六遍的。念在肯跟的份上，就允许小子边玩边读了，一周完成不了就十天。
回想前三篇，现在的状态差了太多，今天看到春花姐说的前三篇都读地较好，原来这是孩子们的普遍现象。坚持、再坚持！

作者: 海边人家202 时间: 2011-1-17 11:14
标题: 真正的跟读，妙不可言！
这一段时间，惊喜地发现皮皮句子越读越长，口齿也清楚了些，速度也提升了些。尽管还是边玩边读，但可能纠正读音的次数少了，反正雍也能30分钟搞定一遍。14、15日两天把雍也的每章读了10遍，部分拗口的、含糊不清的多加强几遍。15日晚上我自己通读时，皮皮就能跟上好多，便测试了下：我开头两字，他就能顺下面的。真好，比妈妈强N倍。真感谢春花姐姐的方法，让我读出了甜头。从里仁严格按照此方法，小子因为不适严重抗拒进入困难期；公冶长前三天时间分章读，头天以接龙、听为主，后两天才慢慢跟读，总数10遍以上；雍也完全跟读10遍，昨天很轻松地通读全文6遍。感谢儿子总算可以跟读了！
从公冶长起，我再没往墙上贴大字了，量太多贴不下。我还没要求儿子指读，自己也总是不习惯指着字读，皮皮听到感兴趣的字会让我把这个字指给他看，比如“赤”，一读到就说“赤膊胧钻笆笼”，而早就认识的“天、大”和夫混在一起，也把“上、下、不”混在一起。对于指读，以前看过37里赤壁幽谷前辈的《孩子5年在家读经心得报告》里的建议，现又看齐妈要保护齐的视力而减少指读时间，我还是谨慎地暂不开始，等大点再说了。而现阶段需要调整边玩边读的状态，曾是开读前提过两个方案：1认真地读，只需两遍，之后妈妈自己读。2边玩边读，四遍。皮选2，现在他一开读就跟我商量边玩边读，我答应他但告诉他，等过完三周岁生日、吃好蛋糕吹好蜡烛，就得坐下来认真地读。年前皮会先跟奶奶去乡下过年，年后又会晚我几天回家，只能等回家后再调整了。
今天开始在新办公楼上班，告别了10分钟路程的理想距离。但是，为了能带儿子读点东西，中午我还是要回家，以最快的速度解决中餐，最快的速度飞奔回家，不知能利用到多少时间，40分钟还是60分钟呢？儿子啊，看在妈妈冒着北风呼呼赶回家，你就抓紧时间提高效率哦。
另外，妈妈我得不断提高自身修养，不要在提醒声中提高分贝！

[ 本帖最后由海边人家202 于 2011-1-17 11:21 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2011-1-21 13:44
今冬的天气太反常，往年难得一见的雪下了一次又一次，已有三个中午没有回家了。临近过年又隔三岔五有饭局

今晚开始读述而第七。
雍也第六：14日、15日分章读10遍，16日、17日、18日各6遍、19日0、20日3遍，共31遍。
中午同指点我中医并引领我认识经典的姜姐聊了23分钟，心情超好，感激远方的姐姐

[ 本帖最后由海边人家202 于 2011-1-21 13:49 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2011-2-9 09:50
新年上班第一天，祝愿亲爱的朋友们兔年吉祥如意。
皮皮是年27回老家的，一下子家里只剩下我和他爸，冷清至极。偏偏他爸又严重感冒，我不知啥原因的狂吐不已，俩人靠着稀饭螺浆维持了数餐，心中又是对儿子的无限思念，于29早晨火速回家。
这一周的长假，我们主要在奶奶和外婆家，挨家吃饭。皮没有吃进去多少米饭，饮料、零食不断，再加不午睡，身体果真提出了抗议，初五下午开始低烧，至今未痊愈。昨天下午返回家中，睡了2小时，起来后向我讨饭吃，总算有饿意了。虽然低烧着，但精神不差，不影响玩。
这十天，皮皮跟大自然亲密地约会着，奶奶家门口的菜地、邻居家的沙堆每天都有他劳动的身影，我则坐在他旁边晒着太阳读论。皮一共才跟读了述尔7遍，总19遍。

作者: 海边人家202 时间: 2011-2-9 10:00
标题: 《论语》第二个月
这个月才读了两章半，进度缓慢；马上要上幼儿园了，进度估计会越来越缓了。

作者: 海边人家202 时间: 2011-2-15 14:45
标题: 泰伯第八
12日开始读，完成第一页10遍，13日见缝插针地完成剩余10遍，14日通读6遍，今天中午1遍，共17遍；述尔还差2遍满30，这几天都挑泰伯读，平均25分钟一遍，兴起边搭积木边读。
皮皮在情人节的昨日入园，小区里的硬件设施比较陈旧的私人幼儿园，以乡镇孩子为主，城里那些重视教育的家长是不会送孩子来这里的。因为送半天，中饭过后就接回家，以方便接送，还是就近了。付了全天的费用，却只上半天，婆婆很有意见，但还是支持了我。充分利用工作之余时间，与儿子在一起，读经不能误，婆婆的辛苦也不得不考虑，我只好作出这样的选择。

作者: 海边人家202 时间: 2011-2-18 16:18
2011-2-15：泰伯3，共19；述尔2，共30遍。晚7点差5分时，为了让皮读地专心些，我拿出巧克力引诱他，让他在7：30分之前诵读完述尔和泰伯各一遍，就奖励给他吃。述尔比较熟，我提议他自己背，除去10、14、25、30、33五章需要多处提醒，其余需开头子曰后“一、二字”。边背边抢我手里的巧克力，非要自己拿着，并慢慢剥掉包装纸不时舔着，馋嘴猫一个。泰还不熟，第二章就卡壳了，继续跟读，读完超出10分钟。从6点到7：40的100分钟里，一共完成述2+泰2四遍。没法坐下来好好地读~~浪费了好多大好时光哈。
      2月16、17日：泰伯4+4，共27；17日晚本想跟读些子罕部分，我读完第一章，小子就直接“达巷党人”,连续几遍都是，只好把第一章拆开来两字两字的读。
      2月18日：泰伯1+2（晚饭后读），完成30遍！再读些子罕，不知双休两天能否读完分章10遍。
      过完春节后的这些天，读地还算合谐。但是不肯看书，一分钟也不行！
      皮蛮适应半日的幼儿园生活，除了我送去的第二天哭着要跟出来，奶奶送的四天都顺畅，扬言“以后不要妈妈送了，害我哭。”。生活自理能力很好，能和大小朋友玩在一起，饭量大了也乐意自己吃。每晚熄灯后都要我讲他的幼儿园生活，其实我哪知道，都是从他那问来的，再加点小谎言“老师告诉我你在园里很懂事，很勇敢，很好学.....”乐地小人笑逐颜开。

[ 本帖最后由海边人家202 于 2011-2-18 16:22 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2011-2-28 10:57
标题: 子罕第九过去时
2月19日、20日两天分段读10遍；21~25日中午1遍，晚上3遍；完成30遍。
皮又玩新花样了，喜欢唱着小调样地读，唱的时候节奏倒比较紧凑，用水管节、扫把柄当话筒，一头给我一头给自己。每晚读三遍，竟也不感觉需要催多久。23日中午，我打开书叫皮过来读书，皮想边搭积木边读，我默认了，奶奶以为皮不肯，叫唤孙子“皮皮，你的家庭老师要上课了，赶紧来坐好！每天都要上的，这老师可严格了。”

有时晚饭结束地比较早，我就自己先读几遍第九和第十，到了6点才叫皮跟读。基本是边搭积木边读，要我一起搭，可我得看书，好几次把搭弄倒了，“妈妈搭地不好，常把皮皮的高塔弄倒，还是皮自个儿搭吧。”“没事的，我可以教你呀。”没办法脱身，但又得兼顾看书，好难哦，真羡慕馨妈她们都能背下来，我这烂记性是一点也记不住。会要求皮坐着完成其中一遍，我指字母子俩齐读。
经过近三个月的“磨练”，皮的进步挺明显的，分段读10遍后接龙绝对没问题，20遍左右能顺出不少。同时经过近10天幼儿园老师的坐姿要求，过渡到坐着读似乎是指日可待的事了，如果我的态度够坚定，皮一定会规矩下来的。可是，让一个三岁的孩子坐下来规矩着读一个小时甚至更久，我还是于心不忍哈，所以目前只要求一遍。是在障碍孩子吗？不管这么多了，坚持才是最重要的。

[ 本帖最后由海边人家202 于 2011-2-28 10:58 编辑 ]

作者: 海边人家202 时间: 2011-2-28 11:01
标题: 乡党第十进行时
老办法，双休两天分段读完10遍，看篇幅较短，两天读完应该没问题，便安排了诸多活动：去了外婆家、去了海滨公园、去了弟弟的外婆家。昨晚去弟弟外婆家前，我提议皮先读一遍乡党，小人急着出门，让我把书带上去他家读，我还真听话地带上了（想着公交车上也许可以派上用场，谁让我肚里无货呢。）快回家时，皮不知哪根筋搭到了，拿出书吆喝“我读书给你们听”并随手关了电视，读泰伯第八，书放在小凳子上，和舅妈一起蹲在地上，玩起了指读，一看就知道读的和指的根本对不起来。第一章顺利，第二章前四句混乱一片，第三、四章接龙。
回来的路上，小人自己安排先看GOGO再读书，我提议先读书，今晚只需读一遍。皮自己念着：等下好好读，坐着读，不要边玩边读了，读完看GOGO，看完吃梨，吃完睡觉。“说话要算数哦，好好读一下就读完了，不好好读我要打屁股滴。”（真是多余的话，不信任又加恐吓！）“用什么打啊？用手吧！”“用羽毛球拍好了”（变本加厉地恐吓，想要什么效果呢）“那打轻点吧，我会疼的。”“那你说话算数嘛，哪用的着妈妈打呢？”不响了。到家已7点20，立马开读，皮打开舅妈送给的水彩笔、冰箱贴，早忘了自己说过的话，到最后一页，实在懒地磨了，还是自己读完合书。没有看动画，吃完梨水就上床，又主动下床帮我把两个播放器和茶几上的论拿进卧室，在妈妈的怀里乖乖读完了最后一页，再递上一大堆童书…….熄灯后，皮问过我：“妈妈，我说话不算数，可你怎么没打我呀？”“宝宝不是用来打的，是用来疼和爱的，妈妈怎舍得打呢。”很显然，这话让他很开心，但还是坏坏地数我曾经的损招“那用针刺吧！”（有段时间满屋子找东西吃、眼睛一睁开就要吃零食，气地我….）“以前妈妈用针刺你太不对了，以后妈妈一定不这样了。下次如果妈妈气极了对你动手时，你一定要大声说：住手！宝宝不是用来打的！”皮用力点着头，咯咯地笑着“宝宝是用来疼、用来爱的！”

作者: 海边人家202 时间: 2011-3-10 13:04
标题: 完成上半部第一阶段诵读
完成上半部第一阶段诵读（2011年3月5日）
　　想想有些不可思议，我和小小的那个他竟然也完成了第一个学习目标——半部论语第一阶段30遍的诵读。
分别为：学而第一9天、为政第二9天、八佾第三7天、里仁第四5天、公冶长第五8天、雍也第六7天、述尔第七22天、泰伯第八7天、子罕第九7天、乡党第十7天。刚开始读时，我总会往后翻翻，畏惧地想啥时才能读到这里呢；现在，我相信只要坚持，很快就会完成下一个目标。
　　从12月7日晚正式开读，到3月4日，一共88天，中间停过几天，大多的就是日复一日。一遍一遍地读，读到30遍，不管是熟了还是半生不熟，先往下走。从接龙着读到一字一句跟读再到大段背，从先绘本或动画到先读书再动画，皮皮的变化还是很明显的。虽说途中不乏因为喝斥与教训而哭闹的不愉快，但也有因为奖励与许诺时的开怀大笑，更有妈妈被皮皮的龟速磨劲而抓狂。当我倍受煎熬的时候想过“不读了，我干嘛要这么累，干嘛不俩人都轻松些呢”，不过这都只是一闪而过的念头。
　　现在，我们基本保持一周一篇的进度，周六周日分章读10遍，所花时间相对较多，周一到周五一天4遍，同时妈妈以1：2数量读本周与下周内容。因为皮还是玩着读，少少的4遍需要花2个小时，很心疼那浪费的时间，所以在读的时候还开着国乐和英语，权当小孩子可以一心百用了。

作者: 海边人家202 时间: 2011-3-10 13:14
标题: 基本未读中
因为周日发生了交通事故，需要处理很多事情，加之心情很烦躁，人也很累，实在没法静心带儿子读书。
周一晚，皮皮饭后问我：”妈妈，要读书了吗？”我告诉他再等会儿，其实我是不想读的，想快点睡觉，可是孩子都主动提出来，我只好硬着头皮带读了些；周二、周三也都只是意思一下读几段，以提醒皮皮每天都要读书这个事。
ＭＰ３单曲循环播放着先进，仅管还没全文通读，有些地方也能随口顺顺了，一点安慰~~

作者: 海边人家202 时间: 2011-4-1 12:53
3月份过地有些灰暗，儿子反复低烧加咳嗽，三周岁的生日蛋糕没有吃、蜡烛没有吹，书也好长时间没有读。
20日才开始重拾书本，到25日分段读完十二。26~27日双休通读9遍，28~31日每晚读三遍，历时12天完成31遍。
开始坐下来读，但小手还是离不开玩具，玩着玩着就忘了跟读，我则要求他动手又动口，不然没收玩具。在他“妈妈，我能的！”保证声中动手又动口后一小会儿又跟丢了。相同的方法，但这章还是不熟，能顺地段落不多，不知是平时听地不够多还是怎的，打算进新的同时再听我多读几遍。接下来的十三、十四篇幅都好长，好有挑战啊。

作者: 海边人家202 时间: 2011-4-18 11:11
标题: 子路第十三
4月1日~14日完成30遍。
9日与10日双休两天才读了2遍，要是紧一紧的话读9遍结束30遍是完全有可能的。春光无限好，想着带皮多点时间在户外玩，读经真是顾不上了。而懒散的后果是接下来的几晚都不情愿读。纵观子路所花时间，就知道最近有多松懈！小屁孩精着呢，见我一点点松口，他就得寸进尺想要读地更少些。原本这周末去杭州玩，现在计划有变去不了，今年春暂不出门了。每周末花一天时间去爬山、看海等休闲，另一天抓进度。读经这事，读就有，不读就是零。

作者: 海边人家202 时间: 2011-4-18 11:17
标题: 宪问第十四进行时
13日：第一页5遍；14日：第一页5遍+第二页3遍；15日：第二页7遍+三、四页7遍；16~17，剩余内容，完成分段10遍。
周五晚，皮哥在我们家，两人玩水，眼看着6点到了，不读吧周六周日量太多，读吧似乎在赶姑妈他们走。于是，让他们从阳台转移到卫生间继续玩水，姑妈陪奶奶做家务。我读一句，皮哥一句，再皮皮一句，有时皮哥跟不上了皮皮大呼“我知道我知道！”皮是听地多了，读出来的句子基本没有错字，只是太漫不经心了。当哥哥跟不出时，让皮当小老师，告诉哥哥正确的怎么读，这才调动了皮的积极性，读地较顺，超额完成了任务。
皮皮还是不能坐下来专心地、安静地读。他好动，仅管多数时间在我身上，可全身一直动不停；不乐意指读，抓来小手指的话眼睛也在四处转；跟读也不紧凑，很拖拉；与书本无关的话语又巨多，扯东又扯西。这么多月读下来，他的状态一点儿也没改善过来，而我原本以为慢慢地他会读地专注起来。目前的状态怎么实现通读呀，太难了。当我生气不让他读时却又来抢我的书、捂我的嘴，让我停下来让他跟。就想着边读边玩，两不误

作者: 海边人家202 时间: 2011-4-26 12:00
标题: 春花大姐给我的短信回复
4月21日，我就目前皮的读经情况和自己总放不下纠结情绪短信请教了春花大姐，大姐满是鼓励与赞美的回复让我感动不已，也豁然开朗。
您说的情况是很正常的，也是非常好的孩子了，才四五个月的时间已经读到宪问，孩子又这么小，我觉得太了不起了，因为孩子刚三岁，思想当然会游离，这些不必管，也不能管，自自然然地进行下去就行，边玩边读也行，只是如果能看着书慢慢读比边玩边读更好些，后期的效果会更好。30遍后通读时多慢您也别着急，他还小，语言在发展，各方面能力都在发展，只象现在做下去就可以了，您做的真的很好，不必想东想西的，慢是快的基础，人人都会这样经历呀。有了这样踏踏实实地慢，一本论语读快的时候，孩子的整体能力就一下子起来了。

作者: 海边人家202 时间: 2011-4-26 12:01
标题: 惊喜
昨晚读书途中皮要便便，他便我坐旁边读，擦干净后我去接了个电话，再进卫生间发先皮皮坐在小凳子上拿着书指读“孔子曰：以吾从大夫之后，不敢不告也！”那指和读分明是对地上号的，惊喜ing，蹲着继续听皮读“子路问事君，子曰：勿欺也，而犯之。”之后“子曰”读成了“子贡曰”，我忍不住去纠正，于是皮不再读了。当时看到皮象模象样地坐着，一手拿书一手指字，嘴里读着，我真是吃惊极了，这个非常拒绝看着书读的男孩子竟然也有这样的一幕，那一刻不知他是怎样想的。要是我不出声纠正，一定还能多读一些吧。一定是我平时的读书姿势在潜移默化中影响了他，又翻看了小贝的读经贴，刚开始也是以读、背为主的。做好自己，相信有水到渠成的一天。

作者: 海边人家202 时间: 2011-4-26 12:05
标题: 卫灵公第十五
前两晚穿插读了第1、2页10遍，今天起正式开读15。加油！

作者: 海边人家202 时间: 2011-5-9 13:52
标题: 季氏第十六
下班晚了30分钟，感觉时间一下不够用，读经进度明显慢了。

作者: 海边人家202 时间: 2011-8-5 08:43

三个月没记了，起初因为接二连三的发烧咳嗽而停下来，后来又每天少量地读一点。
季氏应该还没读完，直接读了尧曰第二十，现在读微子第十八。
差不多一天只读一遍，微子快读了1个月才27遍。
打印了大字版，放在文件夹里读，每天认几个字，也愿意指读几段，背诵能力似乎也在增强，虽然比较慢但效果还可以。接下去读19，还有16、17。

作者: 海边人家202 时间: 2011-9-25 07:52
还是在读论，每天晚上读一遍左右，15分钟的样子。皮喜欢玩着花样读，比如石头剪子布，谁输谁读，妈妈输的时候皮指字妈妈读，但往往皮也主动跟读着，皮输时妈妈指字到读，卡壳了妈妈指导；喜欢唱着读，妈妈也开始关注吟诵，希望在不久地将来能真正唱着读。家里有儿童唱古诗的CD，皮倒挺喜欢拿来听听的，我想应该不会太排斥吟诵的吧。
论语各章30遍快读完了，读完这一轮后打算不再读第二论了，平时妈妈会每天读一些。接下来想把老子和大学读完直至背诵出来，内容是很熟悉了，但就是没有完整地好好读过，回到本贴开头的读法。同时还要抓识字，这个识字从不到一周岁时就开始，到现在还是没认识多少，主要是妈妈坚持地不好。记得小时候外婆教皮皮，一天能摘下10几张认识的字卡，现在是根本不肯认字卡了。
皮是个精虚的孩子，需要妈妈加倍呵护，不可以强迫、不可以压抑，每天少量地读些吧。

作者: 学而妈妈 时间: 2011-9-26 08:24
3岁的孩子，免疫系统尚未建立完全，很容易生病，这时的妈妈是非常辛苦的。

孩子健康第一，保证适当的运动，充足的睡眠，特别是要建立良好的亲子关系，保持愉悦的心情，孩子就能长得高，发育好，其他事情都可以顺其自然慢慢发展。

这时可以给孩子讲些很温馨的小故事，不管是中化传统故事，还是童话故事，只要是培养良好品性，塑造良好性格的，都可以。美好的心灵自然就会亲近经典文化。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)