农业社会的交易体验活动总结 - 祝孩子们天天健康快乐！

又一次的启程，即将踏上体验之旅的孩子们欢呼雀跃着；孩子们对这个世界充满了新鲜感，急于认识未知世界的孩子们对每一次活动都那么配合，星期二早上，参加活动的三十五个孩子已经带来了他们大包小包的旧玩具和动画书等待售物品。当然，这少不了家长们的大力支持，在此要感谢他们！

这次活动的主题定为农业社会的交易体验活动，目的不在于要卖多少物品，不在于学习多少销售技巧，其目的在于，以这样的主题活动为载体，通过买卖的过程，锻炼孩子们沟通与表达的能力；通过角色分工与分组售卖，让孩子们了解什么是合作什么是竞争；通过自己动手做午餐，培养孩子自主独立的能力。通过亲身体验市场行为中最原始的农业社会式的生产、交易和物物交换的过程，让孩子体会劳动的意义，感受生活中的经济学，懂得多劳多得、少劳少得、不劳无获的道理。

在动身前往小农场之前，我们先给孩子上了一堂制作课兼经济学课，先分好六个小组，让孩子分头自己动手设计、制作物品的价签，并且给自己的物品定价。在制作价签的过程中，孩子们真的是各尽所能，价签的形状各异，有心形的，有方块的，有三角形的，甚至有不规则的几边形等等，不会写的字就用拼音代替，甚至用图画来代替……在这一过程中，我们发现孩子的潜能是无穷的，想象力和动手能力也是我们始料不及的。活动课后，孩子们带着自己的物品和价签踏上了开往小农场的班车，一路欢歌相随。

在车上，当教师把麦克风递给孩子时就产生了奇妙的现象，每个孩子都争相演唱歌曲，讲笑话，猜谜语等，孩子们的表演欲望也是令我们惊奇的，这启示我我们这些教师要给孩子们一个表演的平台，只要多一些鼓励，多一些表扬，孩子们将会更加自信更加积极的展现自己。

小班车18:30从博幼苑幼儿园出发，到达小农场之后，夜色已经很浓，一路的欢歌，孩子们到现在已经有点累了，本来准备好进行的模拟原始人的物物交换活动就只能延迟举行了，于是只是进行了分角色活动，在每一小组的六个孩子中根据孩子的特点，分别选出一名村长、两名会计、两名宣传委员，一名警卫员。分角色活动完毕之后，利用孩子睡前的一小段时间，各组开始设计明天集市活动要用的海报。每一小组都分到了一张大大的彩纸，看着一群天真的孩子们围着一张张五颜六色的彩纸，用自己小小的手掌在绘画着各自的小小创意，仿佛看到了一个个未来的画家在灿烂的星空中用自己的画笔描绘着自己精彩未来。

一大早，还不到六点，小农场就又生机勃勃了。老师和孩子们都起了个大早，为了赶上今天的早市，孩子们跃跃待发，老师们更是有点紧张，因为无法预料今天孩子们的集市之旅将会是什么样子的。

等孩子们都吃完早餐之后，我们就开始了最重要的活动，前往小农场所在地的集市赶早市。我们的两名男老师已经一大早就在集市上为我们选好了位置，搭好了帐篷。大约八点十分左右，第一批孩子顺利达到了集市，第二批孩子在八点半顺利到达。在老师的指导下，孩子们在大块的雨纸上席地而坐，在各组海报的上面铺开了要交易的物品，顿时一片花花绿绿的玩具和书的天堂我们展现在我们眼前，我们看到了一群具有潜质的“小小生意人”开始张罗自己的生意，孩子们的有何叫卖声吸引了赶集大人们的好奇围观，他们都好奇的询问我们孩子们在干嘛？当我们回答是博园幼儿园的孩子们在实践、体验之后，他们都啧啧称好，说这样的活动能开发孩子的智力，锻炼孩子的生存能力。

刚开始孩子们还有点羞涩，可是当其中一组的“村长”卖出了一个喜洋洋的玩具得到一元钱之后，孩子们都不再羞涩了，连最怕羞的小女孩也站起来大声的叫卖了起来，他们想出了各种各样的促销方式，一名小女孩喊着“买一送一，买玩具送火腿肠……”一名小男孩从老师那里借出了麦克风，站到了摊位的前方，招揽来往的赶集人……

午休之后，回到博园幼儿园，孩子们饭后，开展了物物交换的活动，孩子们纷纷把自己的玩具和书等和身边的小伙伴进行交换，孩子们虽然没有卖出这些物品，但是在和小伙伴交换的过程中，一样的体验到了交换的快乐和分享的快乐。