原帖由 swansea 于 2010-11-5 15:02 发表
对于经典当中一些普遍认为的“糟粕”,有人认为那是对古人原意的误解。这个看法有可能是对的。但是要想不误解,可能需要对写作的背景做更加全面的了解。尤其是类似《论语》这样的书,它本身不是一个系统性的论述,里面有很多容易断章取义的地方。作为成人阅读,可以去全面了解当时的背景,孔子本人的很多资料等等,更加深切的体会他的一些话中的深意,但是作为儿童读经,就是简单的背诵原文而已,虽然读经不讲解,不用后人的误解去误导儿童,但是又如何保证儿童就一定能够“正解”经典呢?完全有可能自发的误解啊!这样不就吸收了“糟粕”了吗?
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