祝孩子们天天健康快乐!

标题: 读经典您的身心变化了吗? [打印本页]

作者: 得一    时间: 2010-9-28 05:50
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作者: xiaoxibaby    时间: 2010-9-28 09:39
喔,有这么神奇的吗?
作者: nybj    时间: 2010-9-28 21:21
读经还能读出这么样的感觉,真佩服。
作者: 得一    时间: 2010-9-28 21:30
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作者: 得一    时间: 2010-9-29 08:02
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作者: 得一    时间: 2010-9-29 08:44
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作者: joycewu    时间: 2010-9-29 09:48
儿子读了 增广贤文,我们的目的还是想让孩子写作文时肚里有点料,不要写的那么干巴巴没文采,但效果是他常拿里面的典故和爸爸妈妈顶嘴
作者: 得一    时间: 2010-9-29 09:58
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作者: shifachenn    时间: 2010-9-29 10:44
标题: 回复 #8 得一 的帖子
"读经典,在静定中对身体是兹养",请问:如何引导孩子静定?谢谢!
作者: 得一    时间: 2010-9-29 11:56
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作者: 得一    时间: 2010-9-30 11:17
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作者: 得一    时间: 2010-10-3 07:46
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作者: 天天妈妈爱天天    时间: 2010-10-3 09:58
标题: 回复 #12 得一 的帖子
非常赞成,父母和周围环境都会起到很大作用的,不光是读经
作者: 得一    时间: 2010-10-4 16:50
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作者: 得一    时间: 2010-10-12 21:31
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作者: 得一    时间: 2010-10-13 10:44
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作者: 得一    时间: 2010-10-15 10:54
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作者: 恬静的人    时间: 2010-10-15 11:48
怎么感觉有点迷信的味道?
作者: 得一    时间: 2010-10-15 18:30
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作者: 得一    时间: 2010-10-17 09:41
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作者: 得一    时间: 2010-10-21 23:07
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作者: 得一    时间: 2010-10-22 23:13
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作者: zjjng    时间: 2010-10-23 17:39
已经入魔了 。哎 本来是诵读经典,搞成练气功了,无聊 坚决抵制
作者: 得一    时间: 2010-10-23 21:39
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作者: zjjng    时间: 2010-10-23 22:08
气功这东东西的理解我1985-1994,接触很多年,经历过疯狂,然后冷静,记得最刺激人的辨别能力的是钱学森搞生命科学研究,啥严新搞实验。呵呵,那段历史确实能刺激人的思维。
诵读就是诵读,好比练书法的还有搞个啥功法运气丹田,呵呵,大可不必。

读经论坛总是那么怪怪的,这样对孩子们好么?
作者: 得一    时间: 2010-10-23 22:11
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作者: zjjng    时间: 2010-10-23 22:18
哈哈,我确实不懂了,因为我是彻底划清界限。健身活动活动筋骨即可,没必要用内观法搞出个元神出窍就麻烦了。
我是为儿童诵读方式来此探讨。

若王财贵也这样,(当然,我也看王在师大视频有所触动)我也无语了,诵读方式在中国也有几千年,关于内观、意念啥的东西要练你们练吧,打扰了。建议不要再儿童论坛讨论这些。

关于孩子科学的思维观念,建议看看育人三部曲。诵读我个人认为仅仅就是提高记忆一种方法。同时引导孩子阅读兴趣,现在,孩子喜欢阅读,我也很满意了。所以,可能我们观念或话题、思路都对不上,讨论下去也没结果。

[ 本帖最后由 zjjng 于 2010-10-23 22:26 编辑 ]
作者: 得一    时间: 2010-10-23 22:36
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作者: 得一    时间: 2010-11-3 12:28
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作者: 逍遥饼干    时间: 2010-11-3 23:20
真理简单,论证真理则复杂,论证到结论发觉还是简单,操作方式当然更要简单才好;

非常感谢得一先生的文章,仿佛让我看到阳光,去的时候却穿过了原始森林,忽然眼前一亮,哈,还是要象以前做法一样哟,但好像又不一样了。

没说的,继续伴着古典音乐跟儿子说读经典吧
作者: 得一    时间: 2010-11-4 12:20
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作者: 得一    时间: 2010-11-13 23:06
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作者: 得一    时间: 2010-12-16 18:04
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作者: 得一    时间: 2010-12-18 12:45
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作者: 得一    时间: 2011-1-9 11:30
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作者: 得一    时间: 2011-1-25 11:19
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作者: 得一    时间: 2011-2-23 12:09
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作者: 新叶    时间: 2011-2-23 19:00
我感觉身心有变化。切身体会,所以经典要一直读下去。
作者: 得一    时间: 2011-2-23 20:04
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作者: 得一    时间: 2011-3-10 23:24
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作者: 得一    时间: 2011-3-10 23:26
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作者: 得一    时间: 2011-3-11 10:15
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作者: 果行育德    时间: 2011-3-11 17:09
请教得一:

一个月前我们复习老子时,我孩子说读到最后一章,总觉得好像老子的话没说完似的,嘎嘣一下就断了。我心头一惊,好像自己也有这种感觉,以前怀疑是不是竹简有脱落,老子不一定只说了五千言。经孩子这么一提醒,想起了《德道经》,以前因为熊先生不对我胃口,连同《德道经》也没完整读完过,真的惭愧。后来我在网上找来《德道经》,完整诵读过一遍之后,觉得顺畅多了,再反思自己的一些感悟,觉得德篇在前是合乎老子的一贯观点的,还有一些语句,《德道经》更能代表老子的主张。今天上来,恳请得一先生推荐一个干净的无解释的版本。

先行谢过了。
作者: 得一    时间: 2011-3-11 22:18
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作者: 果行育德    时间: 2011-3-12 12:53
标题: 回复 #44 得一 的帖子
谢谢得一,帛书老子我这几天反复读了几遍,通行本我比较熟,两相比较,直觉上通行本比较散乱,字词语句都有点不对劲的感觉,后人注的标点也有些乱,像一团气是散的。读帛书虽觉得文气仍旧有些许散开,但总之比通行本强,我想这与考古掉字漏字有关。以上的感悟完全是我自己的感受,所以准备寻着帛书来读。

在网上没找到帛书的全本,我想先用熊先生校勘的也应该不错,请得一短信给我购买的网址,再次感谢!另外,以前有言语对你不敬的地方,在此道歉,请多多原谅!
作者: 得一    时间: 2011-3-12 17:04
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作者: 得一    时间: 2011-3-26 13:35
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作者: 得一    时间: 2011-4-21 12:17
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作者: 得一    时间: 2011-5-23 13:23
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作者: 得一    时间: 2011-5-31 18:26
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作者: 得一    时间: 2011-8-9 15:11
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作者: 得一    时间: 2011-11-12 12:40
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作者: 得一    时间: 2012-6-9 21:50
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作者: 得一    时间: 2012-7-30 16:09
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作者: 愿坚持    时间: 2012-8-1 18:04
标题: 回复 #7 joycewu 的帖子
所以要从弟子规学起,孩子德行好了,学的知识越多才有助益。不然没有德行的加强,学的越多越害人还贡高我慢,父母都瞧不起了。。。
作者: 得一    时间: 2012-8-27 10:37
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作者: 得一    时间: 2013-4-18 10:04
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作者: 得一    时间: 2013-4-18 10:15
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作者: 得一    时间: 2013-4-29 17:14
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