祝孩子们天天健康快乐！

标题: 请正在给孩子进行早教的父母看过来。 [打印本页]

作者: xi2003 时间: 2004-10-6 15:55
标题: 请正在给孩子进行早教的父母看过来。
现在社会竞争激烈，我们这些做父母的不想让孩子从一开始就输在起跑线上，所以从孩子未出生就开始用心考虑孩子的教育成才的问题。我也不例外，可现在的教育方法五花八门，教育的观点千奇百怪，真叫人无所适从。通过这个论坛我了解了很多教育法：蒙氏教育法、格连雷曼（杜曼）的教育法、王财贵的经典背诵法、爱和乐、七田真右脑开发法、殷红博的关键期教育与潜能开发、赏识教育法。。。甚至各种专科（英语、数学、识字。。。）的学习软件及方法就更多了，到底哪个最适合、最有效，我也？？？
我的孩子现在一岁三个月，以上有些方法也曾经试过，也许是我太心急，什么都想给她试试，结果都没有坚持下来，在这里我想请教各位爸爸妈妈，你是怎么安排孩子的一天，你正在进行的是哪种教育方法。

作者: cxwpf200 时间: 2004-10-6 16:13
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作者: 一杰 时间: 2004-10-6 16:27
本人研究了多年，也是这样教育自己的孩子的。
早期教育三原则：
一、给孩子自由
二、保护好孩子的安全
三、进行科学的引导

作者: polizia 时间: 2004-10-6 17:09
我感觉只能坚持一种早教方法。其他方法只能是给家长看。不过，我点卡都没坚持下来，原因是宝宝不看点卡，只看我啊。再加上我开始上班了，家里的其他人没谁教她了。

另外，我觉得应该在生活中利用所有的元素教她。哪怕是树叶，也可以让她感受到各种各样的知识。

作者: chenchenmama 时间: 2004-10-6 19:26
现在的教育法真是很多，网上的资料也很多，确实难抉择

作者: wangwanxu 时间: 2004-10-6 19:37
比较同意一杰老师的三原则，不过第三点不太好掌握。
建议看看马羊老师的帖子，可能会有启发。“一个清华学子家长的经验谈”

作者: cxh3765 时间: 2004-10-6 20:31
以前没到认坛的时候,我几乎只是在生活中随意地教孩子,可现在看到这么多父母对孩子采取的这样那样的教法,我也有点坐不住了,也想学学,也不知道到底对孩子有没有好处.总想让孩子不要落后太多吧

作者: 土耳其石头 时间: 2004-10-6 22:51
我现在教孩子看点卡，我觉得上述方法只要一种就可以，关键是坚持

作者: 一杰 时间: 2004-10-6 23:29
方法是达到目标的手段，现在的问题是我们究竟要把孩子培养成什么样的人，不仅很多家长搞不清楚，而且权威专家也搞不清楚。不信？我们国家的幼儿教育是没有目标的！

关于适当引导问题举例说明：
孩子在洗手间开着水龙头玩水，哗啦哗啦往地上流，不可以。如何引导？“孩子这样浪费水就是浪费钱，浪费了钱就没钱给你买好吃的了，况且浪费玩水我们就没水喝了。” “来，我们装以盆水到阳台玩。”然后装半盆水，里边放上孩子奶粉罐里留下的勺子、瓶子、杯子等，领孩子到阳台玩。这样既满足了孩子的正当需要，也不至于浪费水。什么？那半盆水是孩子成长的学费！

作者: xi2003 时间: 2004-10-8 13:42
大家说的都很对不过大家也一定和我一样，总是想给孩子最好的，最正确的指引，有了这种心态，或多或少就有些盲目。唉！为人父母真不容易　啊！

作者: dawnch 时间: 2004-10-8 20:56
楼主所列举的教育法其实不是处于同一个平面的。

尝试给您排个序：
蒙氏作为基石平台，有如WINDOWS；
杜曼、七田真之类作为word/excel......应用软件；
读经之类作为即插即用类，比如打印机什么的。。。。。

还有，带孩子不能急。

作者: cshej 时间: 2004-10-9 10:35

dawnch+-->引用:dawnch 楼主所列举的教育法其实不是处于同一个平面的。尝试给您排个序：蒙氏作为基石平台，有如WINDOWS；杜曼、七田真之类作为word/excel......应用软件；读经之类作为即插即用类，比如打印机什么的。。。。。还有，带孩子不能急。

绝妙！！！

作者: lee730112 时间: 2004-10-9 11:03
尊重孩子,适当引导,就可

作者: yyxqt 时间: 2004-10-9 12:05
俗言道,'可怜天下父母心'不就如此吗?其实,我喜欢顺其自然,不必刻意去追求,孩子有孩子的世界,何苦将自己的意思强加给孩子,去抹杀他们的童心.'己所不欲,何加于人',要想教育好孩子,首先得严格要求自己.在生活中以身作则,也就有潜移默化的作用,孩子也会朝正确的方向发展的.

作者: lxbcj 时间: 2004-10-10 17:34
爱和乐就行

作者: xi2003 时间: 2004-10-19 16:19
我就是希望有人给予阶段性的建议，要知道什么时候该给孩子什么样的引导是成功的关键。谢谢dawnch的指导。

作者: love哈夫 时间: 2004-10-20 22:58

dawnch+-->引用:dawnch 楼主所列举的教育法其实不是处于同一个平面的。

尝试给您排个序：
蒙氏作为基石平台，有如WINDOWS；
杜曼、七田真之类作为word/excel......应用软件；
读经之类作为即插即用类，比如打印机什么的。。。。。

还有，带孩子不能急。

高！实在是高！

作者: joyce_zhou 时间: 2004-10-21 14:03
我觉得教育孩子特别需要耐心,而我自己在这方面特别欠缺,因此也觉得很难.

作者: 凝眸的天空 时间: 2004-10-21 14:07
一开始也很迷惑，
现在是坚持一种，其他兼顾，或一个阶段着重某一种实施，学的知识尽量能在生活中运用。
经常查看下载的资料，看有没有最近适合用的

作者: 显娴 时间: 2004-10-22 21:12
我觉得这几种方法本质都是相通的，一点都不矛盾，在蒙氏教育法的如何教婴幼儿认字这个环节，他也非常支持doman的方法，所有这些方法的关键问题都有提到一定要孩子快乐的学习。
所以我觉得家长真正的困难并不是无法作出选择，而是如何能持之以恒，就像小孩子选择特长科，美术也喜欢，舞蹈也想学可最后什么都没有坚持。
举个例子，家里养了一只可爱的小狗，看我吃好东西就向我讨食吃，给它一点，还要，我每次喂完狗狗就摊开两手说：“没有了”，每次都是这样，开始他不懂什么意思，次数多了，只要他一看见我摊开两手就知道不给他了，立刻就不再讨食了。狗狗都能学会何况人那。所以贵在坚持，学了多少字不说，至少宝宝也会在这种气氛中养成好的习惯。

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