前几天收到《顶级阅读》的彩色图书，当时爸爸把书放在车里，小丫和妈妈坐在后座上准备去医院打针，小丫着急的要看看：以为又是谁送的礼物呢！小丫打开书，没等妈妈念字，这丫头说：“哈哈， 是颜色的书啊！”看来这丫头很喜欢。因为前几天带着小丫每晚去打针，回到家都已经20点多，吃点东西再冲个澡，时间很晚了，这一次小丫主动说：“妈妈，今天我们不写阶梯数学了！”呵呵，这可是妈妈求之不得的，每天不管妈妈有多累，小丫生病有多难受，都要写阶梯数学的，今天是怎么了，妈妈问：“今天为什么不写作业呢？”小丫：“今天太晚了，明天再写吧！”
所以，拖了几天的作业，昨晚妈妈在家，小丫要求：“妈妈，我们写顶级阅读那本新书吧！”妈妈：“小丫发烧还没好呢！再过几天吧！”小丫：“不行，就今天，我都着急了。”妈妈只好妥协，找出纸、笔，拿出顶级阅读书，妈妈突然想到，借着颜色组合也可以练习写数字嘛！一举两得。
翻开第一页，蓝色和黄色的组合会得到绿色。妈妈先让小丫写上蓝色的1，然后再在1的上面描一笔黄色，结果就变成了绿色，随后用蓝色笔和黄色笔在后面再写两个1，记忆一下。ffice
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第二页，是红色和黄色的组合得到了橙色。数字2小丫不敢自己下笔，需要妈妈扶着手帮着用劲，瞧瞧橙色的2很像个小鸭子吧！
妈妈问：“橙色的2是由什么颜色组成的？”小丫：“红色和黄色。”对了！
第三页是紫色的组合，不知道是笔的问题还是相机的问题，紫色的组合不是很明显。
黑色的4是由三种颜色组成的，妈妈问：“刚才咱们涂过的红色和黄色的组合是什么颜色来着？”
小丫：“是橙色，妈妈你忘了。”妈妈笑着点点头。
接下来，在写6和7的时候遇到了白色，平时小丫涂鸭的时候，只要遇到白色，妈妈建议：“如果纸是白色的就不用再涂色，因为涂上会看不清的。”当写到6和7的时候，小丫先说：“妈妈是不是不用涂白色了？”看来妈妈以前教育是误导，即使是白色也需要涂一涂看看效果嘛！
所以，红色和白色的组合，就得到了粉色。小丫特别喜欢这个颜色，除了写数字7，还在另外一张纸上画了一个星形。
妈妈最喜欢这本书的所在是，书在每一段结束的时候会有问题问小朋友：我的游泳圈是——圆环？没等妈妈说出圆环两个字，小丫直接回答：橙色的圆环，一本书读下来更增强了孩子的记忆力。
书的下半部分，是介绍交通工具，潜水艇：小丫问：“妈妈，潜水艇能坐吗？”妈妈：“当然能，潜水艇可以潜到水下，在大海的深处航行。”热气球：小丫说：“我可不喜欢热气球，我害怕会从上面摔下来。”呵呵，这丫头的安全意识还挺强呐！妈妈鼓励：“没关系，待小丫长大了，就可以坐了，现在还太小呢！”自行车：小丫：“妈妈，我也有自行车。”
一本书读下来，收获颇丰，小丫在知道物品颜色的基础上，知道了颜色的组合会得到另外一种颜色，交通工具又认识了许多新东西，感谢《顶级阅读》这本好书，让小丫的童年增添了又一种漂亮的色彩。
你家的几岁了，看什么阶段呢，这套书其他的好看吗
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