祝孩子们天天健康快乐！

标题: 女儿小丫（2007年2月14日）的识字记录 (61啊喔鹅aoe软件使用) [打印本页]

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-3 10:55
标题: 女儿小丫（2007年2月14日）的识字记录 (61啊喔鹅aoe软件使用)
坛子里的爸爸妈妈小朋友们好，今天新建个楼主要记录小丫的识字过程，也是给自己一个鞭策，要有始有终。

我们的英语学习有另外的楼，欢迎大家光临指导。http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=181941&pid=2951796&page=2&extra=

还是说一下我的丫宝宝现在的情况吧：

小丫现在三岁半，2岁10个月的时候开始学习认字，主要是杜曼，学习了一套杜曼的双语识字卡。我没有测试过，我估计汉字应该识字量在500字左右。

效果：简单的幼儿绘本可以自己读，复杂的有畏难情绪，碰到生字就不要再读了。坚决要妈妈读。

这两天刚刚在http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=181941&pid=2951796&page=2&extra=
这个网站订了他们的识字产品，也和这里的老师沟通过，他们给我的建议是孩子的识字量还是不够，导致碰到生字就不喜欢读，阅读的兴趣还不大。应该在亲子阅读的过程中，继续系统的识字，慢慢的识字量上来啦，就自然愿意自己读书了。

我在他们的网站上看了他们的产品，本人还挺喜欢，因为每个生字都有动画，有联想，不枯燥，我想孩子应该会喜欢。建个楼，就开始，并坚持着吧！我的目标是今年年底，小丫可以自主阅读。。。。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-3 11:03
8月3日：
识字进行了2天：
认识了1-6组，每组10个字，共60个字，其中大部分字小丫都是认识的，但我们还是每个都看了动画，有些动画很形象，像几个不认识的字，“灭”，动画说的是火上有一块板子，小丫立刻就记住了。“男”，“女”，这两个字小丫以前总是混，动画演成“女”字是个女孩在跳舞的样子，很像的，小丫看了说姐姐跳舞，我相信不会再混了。“安” 字说是女孩子在房子底下就安全了，无形中给“女”字又复习了一遍。

6组中对小丫的生字有“灭” ，“安”，“森”， “尸”， “尿”， “弓”， “乒乓”。

今天晚上会先复习这些不会的生字，然后再进行新的两组。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-4 09:05
8月3日晚认字：
07-09组：共30个字
不认识的有：竹，巡，认，筐，和几个偏旁，走之，树心旁，言字旁，竹字头，雪字底，两点水，提手旁

偏旁我们用软件搭配的积木一起做游戏。我拿出这些偏旁，我说一个，让小丫找出来，然后她告诉我这个偏旁是什么意思。像提手旁，她会告诉我，要用手的。树心旁，是心里想的。像怕字，就是心里都吓白啦！

认字的时间只是10分钟而已，其中都是在看字的动画中度过的，非常容易。像巡，动画就是三个小人在一二一的走路，小丫马上就说，像楼下我们小区的保安，每天巡逻。呵呵。

之后，阅读了《康氏识字》4中的两篇文章，我特意找了中间会有出现我们新学的字，像乒乓啦，竹，森等等，小丫很容易读出来，还给我当起了老师。

亲子阅读，斯凯瑞的最好听的故事。小丫尤其喜欢里面的小屁孩。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-5 08:28
8月4日晚：
10-13组：共40个字
小丫不认识的有：壶，广，军，仙，休，采，采字头，单人旁，力刀旁

今天进行的比较多是因为小丫这几组会的字较多，所以就很快的过了一遍。主要不认识的多是偏旁。对于偏旁我的想法是我会告诉这个偏旁表示的意思，以后孩子看的多了，就是碰着不认识的字也会大致猜出意思，这样就可以了。

软件设计的还是挺精妙的，例如："仙”，是一个人生活在大山中，成了仙人，“休”，是一个人累了靠在木头上休息。不断的重复也加深了对单人旁的理解。个人感觉是软件没有游戏，要靠妈妈自己去想怎样加深孩子的印象。

亲子阅读：《乱七八糟的变色龙》。
自主阅读：《幸福的种子》。

作者: 寺男 时间: 2010-8-5 10:25
不知小丫妈看过巧虎识汉字没?你的软件有试用装吗?因为巧虎识汉字也是把字教的很形象的，可我家豆不喜欢看

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-6 10:13
标题: 回复 #5 寺男的帖子
我没有用过巧虎。http://www.61aoe.cn/freedown.html，这里有免费下载的几组生字。你可以试试。孩子的热情总是有限的，现在我每天固定只教两组字，20个，其中除去小丫本身可能认识的，顶多也就不到10个。然后是通过其他的阅读巩固。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-6 10:30
8月5日识字：
今天进行14-15组，共20个字，不认识的字见多。
不认识的有：犯，狂，酒，钉，皮，披，被

同时把以前学过的1-13组复习，其中只有竹，壶，认等最新学的还不肯定，其他的全部通过。

重新看了几个小丫非常喜欢的字的动画，像 “鬼”，“休”， “巡”。她不要求的，不再看动画。

明天会把这些不认识的组词做成字卡贴在柜子上，白天加强印象，而且小丫挺奇怪的，贴出来的字认识的很快。我们的杜曼就是闪完上墙，学完的。

自主阅读：
《康氏阅读4》，自己完成两篇小故事，其中不认识的字共6个，有扔，吧嗒等等。奖励：钙片两个，粘贴两个。

亲子阅读
《幸福的种子》。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-9 10:05
8月8日周末识字：
16-20组：共50个字，其中不认识的有：
凶恶，掉，匕，厂，产，亡，拆，皿，问，温，闯，闷，欠，网，足，洞，共18个字

连同以前还不太熟悉的字共做了30张词卡，今天开始贴出来复习一下。

自主阅读：
《康氏阅读4》，一篇短文，只有两个字不认识。其中碰到了我们刚刚学会的“休”，小丫很兴奋，还做成了认字中的动画动作，她也很兴奋呢！妈妈发现，一篇文章中当生词量非常少时，小丫的阅读速度很快，而且很乐意读。

亲子阅读：
《花格子大象艾玛》

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-10 09:45
8月9日认字：

昨天就以前学习的20组字，不熟练的做了字卡，有：
生产，罪犯，疯狂，铁钉，拆开，凶恶，军队，喝酒，神仙，认识，丢掉，匕首，死亡，器皿，闯入，闷闷不乐，呵欠，渔网，洞穴，30个词左右等等，发现闪两遍之后，无需贴在墙上，小丫已经大半都已经会了，很多还自己想起并描述认字软件里的动画内容。

今天出去玩的很晚，只进行了一组新字的学习。

21组，10个字，不会的有：带，敲，父，晃
小丫尤其喜欢“父”的动画，动画中把“父”变化成一个爸爸的头像，小丫哈哈大笑，说，爸爸，你成秃头啦！

自主阅读：
《康氏阅读4》，小故事2则

作者: 寺男 时间: 2010-8-10 15:21
进行的真好!可惜家里没宽带最近看不了!先谢谢了!

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-12 08:37
8月12日认字：
22-24组：共30个字，其中不认识的有：仓，抢，禾，鸣，爪，交，寸，歪，壮，玉

这些中有些很快就会了，像玉，主要是和王混，爪和瓜混。仓，抢一看动画就会了，尤其是抢，动画是一只手去仓库抢东西，还带着声音，小丫看了一遍又一遍，只要她感兴趣的动画就会一遍一遍的看。像“鬼”，“亡”，“血”，“休”，我记忆中每次开电脑她都会提到要看。但有些她也不感冒。

自主阅读：《康氏阅读4》，小故事一篇。奖励奶片一个。

我看了看后面的生字，越来越难，小丫9月马上也要上幼儿园了，所以我计划9月以后生字多时，每天只进行1组，总之，认字我只是把它当作我们亲子活动的一小部分，只要坚持每天几分钟就好了。多进行几个月也无所谓，我喜欢小丫每天追着我，“妈妈，我今天还没用电脑认字呢！”。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-16 09:20
8月13－15日认字：
这个周末三天共进行25－30组：共60个字，不认识的有：羽，牢，占，戈，战，亭，舟，尤，凹凸，其，棋，丑，乳，章，卵，牧，者，插，栏，拦，不认识的有20个。

现在小丫对动画的兴趣没有以前那么强烈，我觉得也很自然，任何东西孩子的兴趣都不会象开始那么新鲜，我现在每次都抓住她精力最集中（刚开始的时候）的几分钟，把学过的复习一下，每次发现都是大致会80％，遗忘20％。

学新字的时候，每出一组，我总是让她先当老师，找出她会的先教我，她会指出来，然后组词给我听，然后问我记住没有。有时我故意说没记住，她会说，这个学生怎么这么笨呢？

从20组往后生字变难后，通常一组最多会有5个字认识，少则3个，看来以前有点基础对她还是很大的鼓舞，每次认识的字她都特别骄傲。

现在读绘本，我会尽量当出现这些新字时，着重重复一下。其实任何字学得扎实还是要回到阅读中，这是不变的道理。这个认字软件只是给我一种系统的指导，每天定时定量的认几个新字，然后再在不断的阅读中重复加深印象而真正认识。

当当促销，买了很多书，其中的《小肚兜幼儿情感启蒙故事》受到了小丫的青睐，尤其是那本《我爱你》，连我第一次读都忍俊不禁。摘录：我爱你，墙壁；我爱你，木碗，我爱你，米饭，我爱你，土豆丝,故事告诉孩子们爱要说出口，情感要及时表达，不要藏在心里。

一口气让我读了三遍，然后每次读书时，都是“咱们先读，我爱你，土豆丝吧!"

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-17 09:57
8月16日认字：
首先复习了周末学习的6组字
新学31组：共10个字，不会的有刺，浮，厨，卷，扔，推

这组不会的字较多，而且前些组复习的时间也较长，就进行了一组。31组的动画也比较乏味，到最后小丫有些坐不住了。我一看赶紧结束。

出去玩的时候，银行的门上写着“推”，小丫马上说：“推，妈妈。推是push, 拉是pull. ” 宝宝真的很棒，这还是挺长时间以前我教给她的，没想到现在想起来了。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-19 10:21
8月10－11日认字：
32－33组：共20个字，不认识的有：井，讲，杀，员，难，刻，咳，乞丐
小丫最喜欢乞丐的动画，让她联想到出去吃饭时在饭店门口看到的讨饭的人。
打算在学完到40组的时候，全面复习一下1－40组，然后再向后面学。是做成字卡，还是做成幻灯片？我还没想好。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-20 15:12
8月19日识字：
34组：共10个字，这组是学到现在出现的生字最多的一次。共8个字不认识，所以只进行了一组。告，造，先，洗，叼，望，戏，乡。有好几个在绘本中读时，她可以读出来，但单读放在这，她有点迷惑了，象：先（绘本中的先生她是知道的），洗（绘本中的洗手，洗脸是知道的），戏（绘本中的游戏知道），乡（绘本中的家乡知道）。稍经提醒和指点，这组字其实学得很快。

我做了个PPT文件，共做了101个前1－33组她不认识的字的幻灯片，希望把以前学的复习一下，也感受一下近两周300多个汉字的学习效果。（其实一个33组，330个字，经PPT文件统计，对小丫一开始不认识的大概在110左右，所以确切地说，是看看这两周这110多个新字地认知情况）。

今天复习第一次。小丫异常兴奋，我们玩游戏，每过一个幻灯片，要是她说出来，就把包包里的小玩具拿出来摆在桌上，我们进行了50个，其中一次性过的有30个。我保留了另外60个，等明天再复习。这个结果我还是挺满意的。就是不熟的，也是稍提醒就想起来了。

很好，前后一共15分钟。

绘本阅读。着重复习了新学的造，告，战斗等绘本中也出现的词。

晚上去乐购，到处快开学了都在卖文具，小丫对贴出来的标语也表现出极大的热情。“妈妈，开学乐！你看这写的！”。售货员阿姨夸她：“小美女，你真厉害啊!”。她可美呢！

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-23 08:22
8月20－22认字:
三天共认字：35－38组，40个字，不认识的和以前相比，已经是认识的变少数。
不认识的字：线，命令，桶，通，痛，囱，蒸，蝇，挑，逃，缶，掏，半，句，炎，淡，谈，痰，取，麦，成，城，操，躁，演，排

每次在开始一组新词的时候，都会把上一天的复习一遍。

自制的PPT文件全面的复习了一遍，现在的110页已经简化成30页，这30页也都是小丫还不熟悉的新字。我每次学新字的时候会用1－2分钟快速的用电脑闪一遍，等过几天再看看记的效果。

我感觉这个复习的效果不错，每40组进行一次总结，要是新字量加大，可能20组就要做一次。

阅读：
《爱心树》，小肚兜情感故事《静静的夜》，《想看狮子的大海》，《我爱你》，《小女孩的小辫子》，贝贝熊系列

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-8-30 13:30
23-29日认字：
这次耽搁了一星期才来更新，主要是带小丫去了北京的家盒子玩了一天，然后孩子就有些感冒，流鼻涕，再加上这两天幼儿园入园前准备，慌慌的。认字的进度也慢了些。

39－42组：不认识的字：淋，盾，变，合，拿，迅，典，尚，党，印，离，叫，假，巾，夕，名，歹，闪，侦，奴，怒，归，传，专，转，任，求，救，段

其中尤其是42组，10个字都不认识。于是这组字就进行了两天。有些字孩子无法理解意思，象盾，我也就不强求，以后再阅读中碰到再说。

PPT复习文件每天都进行一下，现在只剩下16个幻灯片，我用闪卡的方式每次闪一两遍，也不检测效果。过两天再说。又就新学的内容到38组加入了新的45张幻灯片，今天开始复习一下。

阅读：《阿图系列之会咬人的枕头》，《静静的夜》，《淘气的小精灵》，《神奇的镜子》，《面条朋友》。

在外散步的时候，有个时尚餐厅，正好复习了一下“尚”。其实活学活用应该是最好的方法。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-9-2 13:44
9月1日认字：
今天小丫第一天上幼儿园，虽然宝宝很棒，没有象别家的孩子哭哭闹闹，但红红的眼睛还是透露了心事。我送给了宝宝早就想要的礼物，一本《新头脑开发，手工乐园》。今天晚上主要就是做手工，做点开心的事情会帮助她淡化初次离家，离开父母的恐慌。

小丫果然很开心，我问她要不要认字时，她兴趣不大，我打开电脑，简单复习了110张的PPT文件，和昨天总会起来，这110张片子现在只剩下45张，多数都是最近学习的新字。我发现当天学习的新字，是要通过很多次的重复才记得住。

新字：43组：10个字2个认识，不认识的：贪，念，晒，洒，孕，奔，革，昂，动画“奔”较有意思，其他的有点解释牵强，小丫或许心情不好，总之早早要结束。

于是我们就去玩了starfall, 9点早早上床睡觉。

阅读：《露比，行动》，《露比，快跟上》，《露比，飞起来了》。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-9-6 16:08
9月4－5日认字：
44－45组，20个字，认识4个，16个生字。学习的过程中，发现动画的成分逐渐减少，解说的成分增多，但有些部分比较牵强，孩子兴趣不大。喜欢看的是“迹", 表演的是一个一个小脚印。小东西看完后，就自己光脚跑来跑去，说也来留点足迹。

PPT文件继续复习，减少到35页。

亲子阅读：《大灰狼和普莱敦的故事》6本，新买的书，也是这两天的最爱。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-10-29 09:23
识字记录
太久没回来了，时间好快，小丫自从上幼儿园，似乎就多半时间流连在医院，两次肺炎，让我身心疲惫，所有的学习也懈怠了，好像生活也随着孩子的一声声咳嗽声乱了分寸。

快两个月的时间，识字在已极慢的速度进行。汇报一下吧：
目前完成了50组的学习。40－50组这个段里，生字已经很多。所以没在往下进行，经常她自己操作，把前面的复习。因为生病，认字的兴趣不大，每次十分钟而已。随着认字量的增多，越来越多的问题是比较象的字认重了，象“如”和“加”。“所”和“听”，“钓”和“钩”。。。这些我想该是在阅读中慢慢解决的问题。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-12-17 16:00
来了！来了！
认字汇报：现在完成了60组的认字，包括前面的循序复习。有忘记的，但稍做提醒，认识的很快。阅读中发现如果碰到刚学过的字，通过感性的认识，就会快很多。

只不过小丫对这个识字软件兴趣越来越小了，而且越到后面，我发现好像高频词很少，像“政”，这个字我觉得对这个年纪的孩子太抽象了点，所以有时这样的词就跳过去了。

我们不能坚持每天学，但学时记住的字越来越快，通常20个字一次，不熟的我做成字卡，后几天再巩固，然后再学新的。

虽然进度慢，但总是再坚持，小丫还是更喜欢《康氏认字》，所以我们就两个结合起来用。

作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-12-21 09:53
刚刚自己读的文章，秀一秀。
[movie]http://www.tudou.com/v/Jd2jFa-tssk/v.swf[/movie]
[movie]http://www.tudou.com/v/fZ1s7SHiWZc/v.swf[/movie]

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作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2010-12-21 09:54

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作者: 小丫妈妈丫宝宝 时间: 2011-1-4 16:21
新年啦，总结一下认字的收获吧。
目前我们的61aoe学到了70组，应该是整整学了700个字，但小丫的实际认字量我估算应该在900左右。现在我们不是每天都学，而是两三天学习一次，一次20个字。花15分钟学完后，我会把不认识的字做成子卡，在后面的两天进行闪卡，因为我发现小丫由于以前一直杜曼的原因，她对闪卡很敏感，这种学习方法对她非常有效。通常闪过的卡两天就记得很清楚，虽然在阅读中也经常出现形似的字，经常混淆，但在阅读中，多出现几遍就解决了。认字最终的目的是阅读，所以这些我倒是不担心。

配合61aoe, 我们还使用《康氏》，现在读完了2，3，6，在复习阶段。复习阶段就是把每篇读一遍，录音（增加她的兴趣，也是留做日后的美好回忆）。然后把不会的字做成字卡再巩固。刚开始学习时，不会的已经用marker笔做过记录了，现在发现不会的字已经少了80％，进步还是大大的。

除了这两本教材类的软件和书，其他的就完全是阅读中巩固。小丫喜欢我讲长的绘本，她讲短的，尤其是讲给她奶奶，我想是因为那样她更自信吧，哈哈。

新的一年，慢慢的完成两个教材，多读书，目标是年底，小丫可以无障碍自主阅读。大家监督啊！

作者: 世纪学习 时间: 2011-3-27 18:28

原帖由 小丫妈妈丫宝宝 于 2010-8-30 13:30 发表
23-29日认字：
这次耽搁了一星期才来更新，主要是带小丫去了北京的家盒子玩了一天，然后孩子就有些感冒，流鼻涕，再加上这两天幼儿园入园前准备，慌慌的。认字的进度也慢了些。

39－42组：39－42组：不认识的字：淋，盾，变，合，拿，迅，典，尚，党，印，离，叫，假，巾，夕，名，歹，闪，侦，奴，怒，归，传，专，转，任，求，救，段 ...

可以先查字典，知道本义。比如“夕”：

高级汉语字典file:///D:/Program%20Files/文本處理/lingoes_portable_2.7.1_zh/dict/image/menu.png

file:///D:/Program%20Files/文本處理/lingoes_portable_2.7.1_zh/dict/image/sst.png

file:///D:/Program%20Files/文本處理/lingoes_portable_2.7.1_zh/dict/image/remberword.png

file:///D:/Program%20Files/文本處理/lingoes_portable_2.7.1_zh/dict/image/expand.png

file:///D:/Program%20Files/文本處理/lingoes_portable_2.7.1_zh/dict/image/entry_p.png
夕 [xī]
<名>
1.
(指事。从月半见。本义:黄昏,傍晚)
-----------
那就找乌云遮住了部分的月亮。

然后“名”是多了个“口”：

高级汉语字典file:///D:/Program%20Files/文本處理/lingoes_portable_2.7.1_zh/dict/image/menu.png

file:///D:/Program%20Files/文本處理/lingoes_portable_2.7.1_zh/dict/image/sst.png

file:///D:/Program%20Files/文本處理/lingoes_portable_2.7.1_zh/dict/image/remberword.png

file:///D:/Program%20Files/文本處理/lingoes_portable_2.7.1_zh/dict/image/expand.png

file:///D:/Program%20Files/文本處理/lingoes_portable_2.7.1_zh/dict/image/entry_p.png
名 [míng]
<动>
1.
(会意。甲骨文字形。从口夕。本义:自己报出姓名;起名字)

其它字典解释：夕时，不相见，以口自名。（大意：傍晚，漆黑朦胧，看不清或看不见，只好用声音沟通。）

2011-03-27 下午 06-18-31 名 0.jpg (143.2 KB, 下载次数: 0)

2011-03-27 下午 06-18-54 名 1.jpg (182.28 KB, 下载次数: 0)

2011-03-27 下午 06-19-32 名 2.jpg (235.21 KB, 下载次数: 0)

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