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标题: 【原创】儿子的好老师 [打印本页]

作者: carrie_sh 时间: 2004-9-30 12:43
标题: 【原创】儿子的好老师
这件事发生在儿子3岁不到的时候。

老公因为平时工作很忙，陪儿子的时间很少。这个星期日，当爸爸的终于可以好好陪陪儿子了。先带儿子去了自己的公司，买了妈妈平时不允许喝的可乐，最后还买了儿子最喜欢的航空母舰和舰载机。

结果，星期一和星期二儿子都不肯去幼儿园，吵着要和爸爸一起去公司，最后被我硬拖进教室（这种情况是从来没有过的）。进了教室后他依然大闹，抱着我的腿不让我走，当我磨破嘴皮和他讲道理都没用后，老师暗示让我先走，我只能把又哭又闹的儿子往老师手里一塞，赶快逃走了。

中午去接儿子回家，看到他高高兴兴的，心里的石头也落了地。在回家的路上，我问：“今天老师和你说什么了”？儿子说：“和我讲道理，我以后再也不粘着妈妈了”。

星期三，儿子早上高高兴兴的上幼儿园了，一点也不闹，我非常奇怪老师用了什么招数。老师笑咪咪的把家园联系册给我，下面是老师写的内容：

早上雷雷粘着妈妈，妈妈一走，老师便拿来两只椅子，我们面对面进行了交流。
老师：“雷雷，为什么哭？”
答：“我要妈妈。”
老师：“妈妈现在走了，妈妈有她自己要做的事情”，
答：“我要妈妈”。
老师转向大家：“你们的妈妈现在都在哪里？”
小朋友七嘴巴舌：“妈妈在上班”，“妈妈不上班没钱给你买东西”，“不能带你出去玩。。。。。”
雷雷不再说我要妈妈，但满脸不高兴。
接下来，老师给大家讲了一个两只小鸟的故事，内容大致是：
一只小鸟整天呆在妈妈身边，样样都要妈妈照顾，结果不会捉虫，不会飞翔。一只小鸟却喜欢去树林交更多的朋友，它学会了捉虫子，学会了飞。当猫头鹰来时，小鸟也不会害怕，而是自己想办法对付。
妈妈会变老，那时妈妈再也没有力气去捉虫给小鸟吃，小鸟怎么办？
故事讲完后，老师问：“你们想做哪只小鸟？”
大家都说要做自己会捉虫、会飞的小鸟。
这是老师观察到雷雷原来坐在前面的，渐渐躲到后面了，雷雷把故事与自己联系了起来。
老师便问雷雷：“你要成为哪只小鸟？”
雷雷轻轻地说：“会飞的小鸟！”

作者: 前车之鉴 时间: 2004-9-30 12:49
很好的故事，很好的教育手段，很好的妈妈，懂事的孩子，可以借鉴。
能否把这位老师的其他方法介绍给大家？

作者: hawaii 时间: 2004-10-1 09:12
这样的老师值得推荐

作者: poyujia 时间: 2006-8-2 12:15
值得推荐

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