祝孩子们天天健康快乐！

标题: leo的英语学习记录 [打印本页]
作者: LB8791    时间: 2010-6-23 23:25
标题: leo的英语学习记录
Leo 2004年出生, 4岁接触英语,可是妈妈坚持的不好,效果不明显.

总结下读过的教材:
3L
:第一册,基本会背,正在进行第二册.
机灵狗:
读完
开心小读者: 亲子共读完, 自读第一级.
体验英语: 自读前4级
New reading 360: 自己听读前4级
Toad and frog: 听完
动画片: 眼睛不好,严格控制着.
              看过franklin ,cailliou,正在进行mickey mouse clubhouse


我们的欠缺: 听力积累太少, 所以感觉进入了一个瓶颈,很难前进.

还有,可能是中文阅读相对超前, 现在能独自阅读达尔的小说等,中文看书占用了很多时间,
我们屁孩儿脾气又大,想挤点时间读英文,需要妈妈和他斗智斗勇.

响应hi5版的号召,开贴,为了记录快乐的学习,也为了坚持.
作者: LB8791    时间: 2010-6-24 23:51
谢谢二位版版, 时断时续在论坛很久了,一直觉得这是个温暖的地方.
接受建议,加大字体.
作者: LB8791    时间: 2010-6-24 23:52
意识到听力不足, 考虑从哪里入手加强时,发现他超级喜欢mickey mouse clubhouse,于是和他商定每天一集同时专门一个mp3放mickey mouse clubhouse的音频,每天重复听好多遍.这样听到现在20集了, 很多他都可以跟着说出来,  妈妈很高兴他的进步.
作者: LB8791    时间: 2010-6-24 23:55
Phonics 的学习正在进行时,用的教材是phonics picture dictionary , 目前到unit-4. 配合加入的分级阅读是RAZ, 读到E.

精读用3L-2, 由于一直找不到合适的音频, 3L-1之后停滞了很久, 试用Nce-1,可leo不喜欢,坚持说要读3L, 我没坚持,确实也觉得Nce的字体太小,内容也不太合适学龄前的孩子.

很感谢淡咖啡传的看听学2的音频,下载后马上开始, 一天一课,没有要求背, 听5遍,跟读2遍,自读5遍,同时再将前面的4课读一遍. 其实基本每一课在完成时也会背了. 本意是想让他跟读5遍的,可以模仿的更好,可人家坚决不肯.   就先按照这个节奏前行吧. 只要不停下脚步,就是很大的进步了.
作者: LB8791    时间: 2010-6-29 07:30
幼儿园快毕业了,活动多多, 每天坚持的多是看和听了.

看: mickey mouse clubehouse  25,26
      Frankin 2-3: franklin and duckling
                           Franklin and his night friend
听: mickey mouse clubhouse 14-15,
      Franklin 3-franklin and his night friend.
读：3L-2-CLASS 21
      新单词： sticking-plaster
      新知识： APRIL/JUNE/SEPTEMBER/NOVEMBER have thirty days
                   all the rest have thirty-one.
                   excepting February alone
                   Which has 28 days clear
                   and 29 in each leap year
phonics:  long vowel a-e,i-e,o-e,u-e
             final long vowels e,o
             ace,ice
phonics read: RAZ L-E: all kinds of farms
                                getting ready for school
  
读的还是比较慢，自读是经常出错，但经提醒能自己纠正。 Phonics在熟悉基本规则后，分级阅读实际操练还是很重要啊。 时刻都要回去学习H版的帖子。
作者: LB8791    时间: 2010-7-4 16:14
7月2日，幼儿园毕业了，转眼就是小学生了，3年前刚进幼儿园时的样子依然历历在目，真是时间飞逝啊。

这几日忙于幼儿园活动，英语的内容不多。

看： mickey mouse 重复看了喜欢的几集
       mighty machine - at the airplane
听： mickey mouse 16-17
       franklin - franklin and two henrys
       听了很多遍。今天早晨又放，遭到强烈抗议，不要听了。嘿嘿，妈妈偷懒的结果。
读： 3L-2-class 23
       不愿意跟读呢，消极跟了2遍，哎，只能让他自己读，可是读的和mp3不像，说他呢，
       就答会了就行了。
phonics: y as a vowel
            ay,ai
            oa,oe,ow
            oo,ou,ew,ue
phonics read: RAZ L-E :the four seasons
                                maddy loves to march
作者: LB8791    时间: 2010-7-4 16:31
要暑假了,做个简单的计划, 让妈妈白天上班不在家的时间更好安排些,

听
目前leo的听主要集中在动画片的音频上, 故事书听的比较少,马上就要放暑假了, 有更多的时间在家听故事,准备将jack and jill 2的音频装进他的mp3机里,这样,每天能能听的时间基本保证2小时, 以下的内容基本保证能听2遍. 目前阶段,听还是要放在最重要的位置.
Micky mouse  2集  40m’
Franklin          1集   10m’
Jack and jill     2个故事  10m’

视听
每天的视听保证一天看2次动画片, 总时间不超过1小时. leo的眼睛不好，为此我曾经停了他一年的动画片，巨大的损失啊。 现在要二手都要抓，视力也要，听力也要，呵呵。

精读
3L-2 每天1课,要坚持
(要坚持一套教材，认真听完、读完。。无论外边流行什么，我们在坚持!) 贝尔妈妈那里学来的.

泛读
读jack and jill听过的书,视具体时间而定.

phonics
继续phonics dictionary,并配合自读raz.

亲子阅读
一直知道我们的学习内容里缺少了亲子阅读的部分, 是妈妈的原因,
开始备课, 每天坚持至少读一本书.目标读完坛子里的书,还有手中的存书.

论语
读完季氏16,该17了,争取一周读完一章.剩下的时间将论语复习一遍.
如还有时间,开始读老子.

中文阅读
任他自已选了，暑假的重点依然是英文。

钢琴
今年暑假老师问是否想考级，可以考4级。想想算了，孩子还小，没有必要急于考的，关键是俺觉得考级有点浪费时间。
这样暑假每天2次练琴，每次半小时，分别在上下午。

计划有点大哈， 先试行几天再来汇报。
这男孩大了，感觉有二个突出的地方：一是永远也玩不够，二是你让他往西，他偏往东。
作者: LB8791    时间: 2010-7-5 23:05
谢谢版版的鼓励。 leo从4岁开始学钢琴，至今将近2年了，我们运气好，一开始就碰到了非常好的老师，一路上老师都是鼓励他step by step往前走，还有可能就是我无所求的态度。我希望钢琴能陪伴他今后的生活，轻松快乐的弹琴会让他的兴趣更持久。这么小的孩子在弹到一个阶段，由于手指力度及跨度不够，或者技巧上的难点难以跨过时，老师都会停下来找些低点难度的曲子练习一段时间，耐心地等待他的进步。 这和学习英语有许多接近的地方，要等待他自己迈过前面的障碍。
因为在幼儿园阶段学习钢琴，练琴的时间会比小学充裕很多，所以平时是每天40分钟练琴时间，寒暑假每天2次。他还要玩，英语的时间就少得可怜了。 呵呵。
作者: LB8791    时间: 2010-7-5 23:37
汇报下计划执行情况：

新加入的jack and jill 2不要听，说太吵了。 这个暂停。

听： mickey mouse 18-19
       franklin's nature hike
       3L-2 20-40
       new reading 360 L-5,book1 (jack and jill 不喜欢，就换这个试试）
看： mighty machine 1集
       franklin's nature hike,franklin’s ftarring role 2集
读： 3L-2-class 25
       怪声怪气跟了3遍，自读5遍，基本会背了
       复习17,19,21,23，会背。
phonics: long vowels -ld/ll/lt/nd
             ar/ir/ur/er/or
phonics read: RAZ-E, what's for dinner,the contest
                   learning: far-farther/farthest
亲子阅读：睡前给他读了topsy + tim最后4本，其他的以前读过了。
              the big surprise
              buckets and spades
              start school
              meet the police
最后一本中有安全教育的知识，特别给他解释了一下。
屁孩儿拿了玩具边听边玩，还说边玩边听妈妈读书很舒服。不知道这样读书的效果如何，只要他愿意听咱就读吧。
读完他说要读 mighty machine 的书，我答那是动画片哪有书啊，他说你去打印啊，cailliou就是你打印的，和哪种一样就行了。偶的天那，真希望有子川妈那两下子。
作者: LB8791    时间: 2010-7-6 22:50
leo这二天感冒，也不严重。不想今天突然转成急性中耳炎并伴有发烧。耳朵痛的直掉眼泪。拒绝听到任何大一点的声音。看到他痛苦的样子，妈妈难受啊，巴不得能替他承受这份痛苦。医生说要4天能好，这几天以休息为主，等他好。。。
作者: LB8791    时间: 2010-7-7 23:30
leo有些许好转，耳朵没有痛了，但自己擤鼻涕时依然非常小心。

今天英语只有看和听了。

看：Mickey mouse 35
      mighty machine 1集
听： MP3 没有时间更换，上次的音频又听了2遍
       mickey mouse 18-19
       franklin's nature hike
亲子阅读： Little bear's loose tooth
                little bear's picture
听完他说他是想要波音747的，可是tooth fairy给了他一枚硬币。呵呵。
作者: LB8791    时间: 2010-7-7 23:38
今天终于学会用rapidshare了，正在下64 zoo lane, 高兴一下。
作者: LB8791    时间: 2010-7-11 22:52
这几天leo放大假，以休息为主，只是听读了一些，记录下：

看： mighty machine 1集
听： mickey mouse 20,21,22,23,24
读： 3L-2-CLASS 27
       复习： 1-25单课背了一遍
       自读： jack and jill - the ugly ducking,没有生词。
phonics: ou/ow/oi/oy
phonics read: RAZ-E: in the mountain/the storm
                   RAZ-E 全部读完了，今天把F打印出来，继续
亲子阅读： little bear - the search for spring
                mouse soup
作者: 勤劳小蜜蜂    时间: 2010-7-12 15:20
内容不少呢，只要孩子喜欢，坚持下来，肯定会有好的收获呢
作者: LB8791    时间: 2010-7-12 23:11
看   : charle and lora 2集
        dusney's world of english 1集
听   ： mickey mouse clubhouse 25
          试听JBJ-BOOK1-Charpet1,2
中文自读： 小说淘气包埃米尔
中文经典： 论语读完16一直没能继续下去，他说想先读弟子规，读完后再接着读论语，
                所以今天读的是弟子规

因为身体没有完全恢复，一切由他的兴趣。
作者: LB8791    时间: 2010-7-12 23:14
谢谢蜜蜂版版，是啊，我也是这么想，只要每天坚持不间断，无论多少。现在是播种，耕耘的季节。
作者: LB8791    时间: 2010-7-13 23:39
对mickey mouse的依然热情不减。

看 ： Mickey mouse 1集，重复看的。
听 ： Mickey mouse 26
        JBJ BOOK-1
        TOMMY TALES 4 - a visit to the zoo 元元读的
自读： jack and jill - the sun and the wind
亲子阅读： tommy tales 4
                JBJ BOOK-1 1-2
告诉我，他更喜欢tommy tales, 下面的共读就选这个系列。
作者: LB8791    时间: 2010-7-14 22:43
看 ： Mickey mouse 1集，依然是重复看的。
听：  Mickey mouse  32,35 第二季我只下到这2集
        tommy tales 2
精读： 3L-2-CLASS 29
自读：jack and jill: little red riding hood
         raz-f: monkey to the top
                 many roads
                 where is cub
                 hoe do they move
phonics: aw/au/all/
            ore/oar/our/oor
            oo/u
            igh/ight/ought/aught/eigh/eight
作者: LB8791    时间: 2010-7-15 09:40
补充昨天的:

亲子阅读: JBJ-1, chapter-1.
              mouse tales - an i can read 系列

也不知leo听懂了没, 俺是只管读,他就只管听, 读完1,他还要继续, 被俺断然拒绝,给他点念相.嘿嘿.

对mickey mouse简直是痴迷, 下了许多的动画片,可他就此止步了,每天就翻来复去地看,抱着mp3听,
还不许别人打扰他. 我向他隆重推出了好几部别的, 都不为所动啊.
作者: LB8791    时间: 2010-7-16 14:29
标题: 7.15
看:  迪斯尼美语世界  2集
听：  Mickey mouse  32,35 ,  还是这2个,他说太喜欢了,最喜欢35,这个应该听了5-6遍.
        tommy tales 2
            JBJ-1,chapter-1,2
精读: 3L-2-CLASS 31
自读: jack and jill - the hare and the tortoist.
        读到 hare 叫tortoist 为Mr.slow狂笑不止.
作者: LB8791    时间: 2010-7-16 15:16
标题: 重新学习了HI5版版关于PHONICS的内容
quote
开始重点和难点，

一， phonics 的学习过程

第一步， 有一定的听力基础 （多多少少的有一点， 对于已经上学的孩子，也请一边学phonics， 同时加大听力输入）

第二步， 学习26个字母。
ABC 一般要求掌握字母认读, 字母顺序和字母的大, 小写 (upper case or capital and lower case).
父母在孩子学习字母的时候, 在家补充进行一些ABC的游戏, 对孩子加深理解字母和单词, 字母和发音之间的关系很有帮助. 虽然字母学习要求掌握的内容很简单, 字母学习不仅仅是学会26 个字母, 也帮助孩子理解字母是组成单词的基本单元的原理. 父母可以通过制作26个字母主题卡片， 制作ABC小人书, ABC 小卡片, 学习以各字母开头组成的动物名称, 猜动物游戏等, 会给孩子的学习带来无穷的乐趣.

第三步， 学习字母在单词中的读音（用前面提到的苏版主的 拼读的第一块砖， 或我上传的录像）#7楼
注意， 第二步和第三步最好和汉语拼音错开学， 以免搞混

第四步， 找一本教材， 或是一个教程（从上面介绍的挑一个就可以了）， 从头到为过一遍， 同时配合一些练习册和游戏进行学习。（如果父母想自己自学一下， 请参阅#40楼的笔记）

第五步， 在第四步进行的同时， 找一套分级读物， 每天练习拼读， 逐级提高。

第六步， 学习Dolch signt words (要求整体拼读的220 个词语）
第七步， 学习 一套 48 本 的 Word Families 书 (PDF) 《31/3 添加RF下载，见一楼说明》
第八步， 学习 SandCastle十八本同音字小书【纳米，据称永久保存】

其中， 第六步可以放在第三步之后学习。 第四， 五， 六步可以同时进行。 这要看每个孩子的不同情况掌握。
Unquote

我们现在是第6步先走完了.
第4-5步正在进行, 4 快结束了,配合的分级读物RAZ到F,目前的想法是RAZ读完I级再进行7-8步,
希望能打好基础,为今后的独自阅读铺好路.
作者: LB8791    时间: 2010-7-17 17:02
7.16

周五，有小朋友来玩，内容少了些：

自读： RAZ-F 2本 changing seasons,how is the weather today
亲子阅读： tommy tales 2-the animal shelter
看： 迪斯尼美语世界  1集
听：他宣布最近就只听mickey mouse，呵呵，至爱啊。放在mp3里的JBJ都被他跳过了。
作者: LB8791    时间: 2010-7-18 22:52
标题: 7.17-18
亲子阅读： 三本借来的图画书
                kick the football,charlie brown
                where there is a bear,there is trouble
                the goose that almost got cooked
纯听： JBJ-1的2-3
动画： mickey mouse 2个
作者: LB8791    时间: 2010-7-20 00:24
标题: 7.19
精读: 3L-2-CLASS 33，复习前面的4课
自读：jack and jill - the city mouse and the country mouse
         raz-f: the food chain
                 fishing with grandpa
动画： 依然mickey mouse 自己挑喜欢的过瘾呢
纯听： calliou 1个、JBJ-1 的4

亲子阅读的时间被他的积木时间占用了，他说那架lego飞机需要维修，就着手开始修理，一直修到眼睛都要闭上了。

感觉听的效果逐渐显现，他的3L背的越来越轻松了，基本每课听5遍，跟读2遍，自读1遍就能背了。

今天的raz里有一本是讲食物链的，本想等他读完详细给他讲一下这方面的知识点，呵呵，不想人家就直接给俺上了一课，说他早就看过相关的中文书了。  俺现在是无暇管他的中文了，俺的任务是负责买中文书，他看了什么，看多少都由他自己安排。 不过他现在的阅读兴趣还是以中文为主，经常下班回家看到书房都是散了一地的中文书，啥时能加几本英文呢？盼望着。。。

中文呢，只有一样是想管的，就是读经典，自从读完《论语》16后，就一直止步，说他英语也喜欢，钢琴也喜欢，就是不喜欢读论语 ，他那个脾气也逼不得，俺就只好暂时停下了。 不想今天来了一个好机会，他想要lego的警察局，问我怎样才能奖励给他，我立即就回他读完论语就能得到，呵呵，屁孩跟我讨价说背完3L-2行不行，我说得到奖励就必须克服一个比较大的困难，论语是你认为的一个困难，你必须要坚持才能迈过这个困难，如果能坚持读完，就应该获得这个奖励。他很爽快的说对。 哈哈，又可以开始了。不过，知易行难啊！要坚持！这个是说给妈妈的。
作者: LB8791    时间: 2010-7-21 06:33
标题: 7.20
自读： Jack and jill – the three little pigs
       Raz-f: needs and wants
             Mother’s day
             Josh gets glasses
纯听： 今天没时间换了， 内容和昨天一样，听了1个多小时
动画： 依旧mickey mouse 2个
亲子阅读： 绘本turtle time-a bedtime story
           Tommy tales-bongo gets adopted
作者: LB8791    时间: 2010-7-23 09:14
7.21

早晨放jack and jill的磁带,the ant and the grasshopper 和the bremen musician ,听完告诉我是不来梅的音乐家, 他以前看过中文的,又把中文的绘本翻出来看了一遍.

自读: jack and jill 今天听过的这2本
纯听: mickey mouse 2个
          JBJ-1 (3-4)
动画: 迪士尼美语世界 1个

我们一直跟读3L的,可是最近发现他自读时的发音每一个单词都含混不清,是跟读的质量问题?过路的妈妈,请指教.

[ 本帖最后由 LB8791 于 2010-7-23 23:24 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2010-7-23 09:15
标题: 7.22
自读: raz-f : our camping trip
                     Glassblowing
          Jack and jill: on the school bus
                               Danny goes to the playground
纯听: 同昨天
动画: 迪士尼美语世界 1个
亲子阅读: tommy tales 4 – the north pole

晚上跟我说JBJ他听不懂, 还是愿意听动画片的音频,妈妈要考虑下是继续加入
新的动画片的音频呢?还是用分级读物的音频, 选择中ing.

关于读: tommy tales 我是打印了前15本放在床头晚上睡觉前读的, 暑假其间leo中午午觉时会翻看, 晚上告诉我,他自己读这系列的故事看不懂,但妈妈读他能听懂.
呵呵,能这样妈妈也很高兴了,还需要妈妈继续努力.

[ 本帖最后由 LB8791 于 2010-7-23 23:24 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2010-7-23 23:46
标题: 7.23
自读+跟读： jack and jill - who are you after?
                                    my best friend,debbie
纯听: mickey mouse 2个
动画： 迪士尼美语世界 1个
          mickey mouse 1个
亲子阅读： Tommy tales - book 6-7,tommy meets a dinasaur
                                    book 9: tommy goes to the ocean

今天按照andy妈妈的建议，让leo的跟读和自读的速度放慢了，争取每个词都能清晰地发音，可我家小子那脾气，哎，让他多重复几遍，他都要蹦起来了 。所以，只能每天要求一点点。每天都要提醒自己，坚持不间断，就是俺们娘俩的胜利啦。
作者: LB8791    时间: 2010-7-25 11:58
7.24

自读+跟读: jack and jill - set 8- help me
                                           i love computer games
纯听: 新课标45分级故事 - 3.野天鹅4.丑小鸭
        mickey mouse 2个
动画： 迪士尼美语世界 最后一个。
亲子阅读： tommy tales - book 8 - tommy and the giant cockroach
                picture books : the very busy day
                                     the trucks are stuck

the very busy day就是小老鼠忙碌的一天， 东方娃娃的绘本，蒲蒲兰译。leo一看到封面就很熟悉的样子，告诉我他读过中文 。
迪士尼美语世界看完最后一个，说不想重复看了。俺就没犹豫删了，腾点空间下新的。
跟读jack and jill 效果还比较满意，决定先把jack and jill跟读完， Jack and jill - level 2 还剩下4本。
纯听，说实话，俺也不知道他能听懂多少， 但最近他经常玩的时候有时会停下手中的玩具，静静坐在那听，想来是能听懂一些的， 还有最明显的进步是背诵3L时越来越容易了，自读时语句越来越连贯了， 这些应该都是加强听带来的效果。  还要继续努力。
作者: 苹果无色    时间: 2010-7-25 14:30
学习了LEO妈妈的经验,谢谢.
作者: ciciqiu    时间: 2010-7-25 16:01
很厉害了,3L的内容还真不是太简单,这么小就开始学了,坚持!
作者: 酸甜小果冻    时间: 2010-7-26 09:38
来看看同龄的小朋友特别亲切 学习leo和妈妈 果冻和妈妈现在还属于游荡阶段，强度和精度都还没有达标啊
作者: LB8791    时间: 2010-7-26 13:20
标题: 7.25
今天是钢琴日, 因为晚上是钢琴课,加上老师上次课特别布置了一个曲子说这次课和leo比赛, 输的要带小猪脸, 所以他白天加多了些时间练习,声称下午上课时要把猪脸给老师戴上,呵呵,俺就偷着乐, 这老师还真有一套,让小屁孩上钩了,自觉自愿练习呢.

今天的英语内容很少,是每天最不可缺的听:
纯听: mickey mouse 2个
      新课标45分级故事-小红帽
亲子阅读:  tommy telas 9 - yard sale
               harcourt - L1 - the water of the world

真的很感慨美国教材,编的很好,它能把许多科学知识放在很简单的读物中,循序渐进的深入,让孩子在阅读中不知不觉的丰富着自己.

对于leo的英语学习,其实目前妈妈思路中是要以听为主, 途径就是: 看动画片,听音频,亲子共读.
leo自读的部分主要是分级阅读, 用来练习拼读的, 因为学完了简单的phonics规则，借助分级读物操练一下．感觉他的拼读还有很长的路要走．一直犹豫着要不要加入teach your child to read 100 easy lessons, 巩固一下他之前学过的phonics．．．
作者: LB8791    时间: 2010-7-28 09:42
标题: 7.27
自读 + 跟读 : jack and jill – set 9 – I am going to visit my garden
                                                          Look! There is a rainbow
                       RAZ level-F: the snowman
                                             How to make a snow person
纯听: mickey mouse 2个
          Franklin  1 个
          新课标45个故事 6 –three little pigs
动画片: mickey mouse 2 个
亲子阅读: leo自己挑的 HARCOURT –G1 : move it/the wild giant panda

这二天,每次他读书,我都要喊救命了 . Leo凡是读英语都模仿mickey mouse里面的
Donald Duck 的语气,除了怪之外, 所有的s音都发成sh,还越说他越来劲, 晕 . 索性冷处理,不理他.

Mickey mouse 看听了很多遍了,还不想换, 正在向他推荐BBC MUZZY, 也不知什么时候才能上勾.呵呵.在luck楼里学习, luck妈妈也是推荐重复看动画片,效果比较好,
所以我也就没急, 慢慢等他兴趣转移呢, 教孩子英语俺还是新手,摸索中ing.
作者: LB8791    时间: 2010-7-29 11:51
标题: 7.28
自读:  jack and jill – set 10 – oh no,it is 8:15
                                               I like kittens, they are so cute.               
纯听: 同昨天, 妈妈偷懒,忘记换了.
动画片: mickey mouse 1 个
              BBC MUZZY 1个
亲子共读:  picture book – when the wild things are
                   Harcourt g1 – look uo!our sky

至此,jack and jill – level 2 全部结束了 , 朗读还是比较连贯的,但发音还要继续努力.

动画片开始BBC MUZZY, leo说这个也很好看,就是有点短,要是一次能看2集就好了,呵呵. 马上否决! 眼睛永远是第一位的. 看完后,想听几遍都没问题.

看电视的时间问题,leo很少会坚持的,可能源于他从4岁开始就不停的治疗,到现在还是有一只眼睛比较弱, 曾经为此停了他一年多看电视.   
经常的,我觉得他很难得,自我管理的很好, 他看电视的时候,都是我上班时间, 外婆说都是他自己开电脑,看1集20分钟左右,就很自觉的关掉电脑.
作者: LB8791    时间: 2010-7-29 16:57
Leo马上就要上小学了, 一直考虑下面的英语要如何进行, 最近在持续爬楼中…

这是hi5在luck楼里的贴子,觉得很精辟, 放在这里随时学习:

有关英语听和读的关系：
大量的听还是非常有好处的。就像我们过去小时候听评书，在听故事的轻松氛围里，学到了很多东西。
听英语故事也一样，可以学到包括文化，语感，语气，习惯用语，句式，如何描述和大量的新词汇。这种活动（训练）应该尽量保持下去。在听的同时，还要加强读的训练。因为将来接触到的东西主要的还是文字的形式，有mp3的还只是一小部分。
听力的提高是有助于阅读，但能听懂并不见得能读。阅读也是一项需要大量训练的技巧。我看这楼里的孩子个个听力都已经非常强了，连小木屋都听完了，应该着手加强读的训练了。读是比听费点劲，要坐下来，专注于文字。。。经过一段时间的训练，
读应该比听快上好几倍。一般能读的孩子，给他们mp3都不乐意听。（太慢了）。读的训练也有一大段路要走。
首先是拼读（这里的孩子感觉都过了这关）。然后是阅读速度和阅读理解。这两项不是一上来就有的，要靠大量的阅读训练来实现。阅读速度和阅读理解也是一对矛盾，读的太快，理解有问题；想理解透彻，速度就会减慢。这里面还有一些方法和技巧。
再有就是通过上下文还破解生词。理解作者的用意。作者写作的语气。。。。

关于阅读

阅读的目的是提高阅读速度的同时增强阅读理解能力。前面的所有步骤
（学习自然拼读 -->decode 的能力 --->朗读--->默读）都是为这个目的做准备的。
一般的学习步骤是：
1. 大量的听说训练，达到一定的听力词汇（听的懂的词汇）。（2500～5000左右）
2. 学习自然拼读（sight words +字母读音+拼读规则），期间辅以自然拼读练习册，学习软件等来提高decode 的能力。
3. 用level reading 的书来反复练习decode 的能力。 sunbaby020123 做的非常好，就是要孩子自己读出声来。
好处是孩子将印在纸上的文字用“音”表达出来；能读出来后，由于孩子前面已经有一定量的听力词汇，这会就明白这个词是什么意思。慢慢传成默读后，这些常用词看一眼就知道了。也就很顺利的转成了阅读词汇。能拼读还有一个好处是，
通过拼读这个过程，孩子基本将这个单词的字母组合有个了解，再有一个综合的spelling的训练的话，孩子就能听到单词的读音，
给你拼个八九不离十。
4. level reading 的书各出版社都出了那么几套。咱们版上这方面的资料已经太足够了。只要根据自己孩子的情况切入相应的级别就可以了。至于是不是非要同一个系列，不必强求。只要适合孩子的阅读级别和孩子的兴趣就很好。然后内容和难度再不断提高。我当初让我孩子就是读出声， sunbaby020123 做的比我好多了，从读到提问题，到复述。如果父母有精力，孩子也乐意配合，这样效果最好。
5. 从level reading进入到章节书的阅读。 Junie B Jones是一套最初步的章节书。讲的是一个淘气小女孩从K到一年级的各种事情。这套书适合k到一年级孩子的心理程度。大伙如果接触的多就会看到，这些章节书的作者写的是几年级孩子的事一般就是给几年级的孩子读的书。当然孩子的阅读程度上下差距很大，并没有一个明确的书单几年级的孩子一定读那些书。只要一路读上去就好了。一般网路上会给一个好书书单，和一些比较模糊的分级建议书单。
6。在读章节书的过程中，孩子会慢慢转成默读。如果家长看孩子拼读没什么问题的话，也可以鼓励孩子进入默读。默读的过程是培养孩子用眼睛扫视单词。开始还是在心里默读，慢慢看见单词就熟了，变成一目几个单词，到扫视的速度越来越快。这种能力读章节小说比较容易训练出来，一来小说吸引力极高，孩子对喜欢的小说一读就进去。小说也不像科普性的文章读的时候需要一个思考理解的过程。科普和历史地理类的非虚构类书籍，孩子好像一般兴趣不是很大，还会涉及到一些专有词汇。
一般需要讲解，动手做，或是挑选一些写的有意思的版本孩子才能读进去，效果才比较好。这类文章不大适合训练快速阅读。可以在孩子有一定读的基础后，读这些书来学一些新知识或新词汇。挑这类书一定要比较有趣，图文并茂才好。

孩子进入默读后，阅读量要加大。当然是建立在孩子感兴趣的基础上。很多章节小说的目的就是吸引孩子多读。我在鼠版的米国语文教育里列出了一些章节小说的书单。这些章节小说也是由初级的字大，图多，易读，慢慢过渡到那些经典的字小，没图，用词艰深难懂。挑书还是多参考网上的一些书单，既要挑好书，还要适合孩子的心智，阅读水平，和兴趣一级一级来。这样孩子才能快乐的读下去。看到那些中外英语好的主，都是大量读小说，报刊，杂志读出来的。我说的大量是上千本来记。

Hi5回复andy妈妈的,

如果听说基础打的好，学拼读+用分级阅读----这个过程因该很快就可以进入到简单的chapter book的阶段（1～2年）。
如果听说基础不好，那就只能学一本会一本，学个单词会个单词。所以听是非常非常重要且磨刀不误砍柴工。
我是根据楼主的情况才有了前面的一通加强阅读之说。如果觉得孩子听的懂的词汇，故事少，孩子多听吧。。。

孩子一上来的听就是大量，全方位的，快速的攫取这种语言的信息。这时候收集的词汇，句子。。。。语言的丰富程度比阅读为先时的阅读素材要难上很多倍。而且同样的时间，听比初期阅读所吸收语言信息的量要大很多倍，听对孩子来说，
比一个字一个字的去认读要轻松的多。这样孩子有兴趣，就愿意多听，听力词汇也就能不断增加。在学英语初期，
花时间让孩子顺利进入听比读更划算。（个人建议而已）

其实即便孩子已经上学，中文已经对第二语言的学习形成障碍，一样是可以听说先行的。

孩子听的多了，对英语的那些音就变得很敏感，能分清读音与读音之间的细微差别，非常有助于孩子学拼读。
听得多，孩子在学拼读的时候，还能自己正音。sight words 学起来也快。
听得多，孩子在读出一个单词后，立刻能与脑子中已有的这个单词的意思联系起来。就是将印在纸上的单词读出来，
声音传到耳朵后，与脑子里这个音代表的意思联系在一起了。即原来听懂的东西，现在能读懂，下次看到只要能读出来就能读懂。（如果没有听做基础，这个单词能读出来，还需要教会是什么意思，孩子要背记，如果忘了，下次见到还是新单词。每个单词，句子都得教。。。）


[ 本帖最后由 LB8791 于 2010-7-29 17:04 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2010-7-30 09:29
摘自学而妈妈的楼, ww123上不二周助的一些观点, 放在这里,随时学习,
非常感谢!

原版读物是最好的英语教材，得到大部分孩子推崇的作者一定有其魅力，他的文字就是西方文化的一种体现。学这个比学什么都强。

1.数量
一般来说，在没有语言环境的情况下，对阅读量的要求要多一点。也就是说孩子开窍肯定要慢点，我的经验是要阅读300本以上接近400本的图片书可以过渡要读章回书，听上去好像很多，其实如果一天一本的话也就是一年多。

2.精读
大多数的分级阅读书不是精读的最好材料，精读要选名家作品，绘本和章回书都有很多的。我们也有老师教过的。

3.步骤
一开始一定要读出声音来，像朗读一样，最好有表情，帮助理解。等到能默读了，说明已看懂了很多了。没有一个人能够忍受拿一本看不懂的书看10分钟以上的。

4.阅读理解
经常问问孩子问题会帮助阅读理解。针对单词，词组是可以帮助他的，但是最好不要用中文直接告诉，比如书中出现fed up，你的问题可以是Why were the children fed up? 如果他能回答：Because it was raining. 就说明他理解了，因为下雨，所以孩子们很没劲。比如学到一系列的动词，comb your hair, cut your nails, get rid of the dirts on your pants.你让他做一遍这些动作，对就说明他认得这些动词，包括get rid of这个词组。

5.语法
语法是肯定不需要讲的，要讲也不是传统的讲法，传统的讲法是总结出来的，不是自然的，许多规则记住了，英语运用就越来越局限，规则背得越多，就如走入死胡同。一个能读能说会写的人语法错误几乎没有的。

6.习惯
我的孩子如果学校功课做到10点，我叫她不用做了，功课不合理，太多了。
但是每天自己的阅读功课要完成的，一天完不成，第二天多看点。小时候经常带她出去换个环境读书，在家里有时太厌倦了，就去必胜客，Starbucks，一人一本书一边看一边吃一边交流内容。现在习惯已养成，就算旅行，探亲访友，她也会挑本薄点的书带着，万一有空闲用阅读打发。

7.鼓励
永远用鼓励的口气对待孩子的点滴进步。我说的最多的就是：你怎么老是带给我惊喜！你是上帝带给我的礼物，有你这样的孩子我感到很骄傲！你讲的故事太棒了，我听了印象太深了！
其实，都是些芝麻绿豆大的小事。

8.写作
文章是由句子组成的。从读第一本书开始就可以进行写句练习。坚持半年以上的积累就可以开始写作练习。评价一篇文章的好坏是看内容和思维。格式，标点，大小写，分段，形容词，动词，连接词是基本要求，修辞中有比喻，隐喻，拟人，头韵法，声喻法，习惯用语法，谚语，套语，多解释词语等等，和中文一样，也是非常繁复的。写作虽然是个比较高的要求，训练也是很早开始的，当然一开始的要求很低。其实学校的课本里也有出现一些，比如套语，Cliches,出处是法语，表示一些陈词滥调，可现代英语中必学，否则可能不懂意思。It's raining cats and dogs.这句就是Cliches。
写好文章确实不容易，最好是有老师教。

9.西方文化
原版书，动画，电影中处处有西方文化，让孩子接触了，他就会喜欢。

10.听力训练
动画，听力书是最好的选择，网上都有的，买碟也可以。

11.关于做题
考试前几周开始在家里做题目，每天一套，用时20-30分钟，成绩很好。听力和阅读满分多，语法会扣掉点分数。然后把错题打下来，考试前再做做。初中科普考今年没有参加。英语能力到了，要去拿些证书是很容易的，虽然不能保证第一名，但不会落空的。我不让孩子多考的原因是觉得有些题目出得太奇怪了，有的练习题错误百出，东抄西抄，很不严谨，不值得孩子花时间。考也考不出真实的水平。如果一张考卷像语文一样，有一篇Short Writing，一篇Long Writing，而且占分很高。我看批改的标准都会成问题。我们强调的是Spelling和Grammar和Difficult or big words. 如果放到国外的考试里根本就不是那么回事, 人家评价的是文章的思想，流畅度，描写，想象力等. Spelling 和 Grammar 的错误是可以忽略的。

12.听说读写哪个最重要？
不管是母语还是非母语，阅读都是最重要的。
母语的孩子，阅读是认字的过程，打基础的过程，否则只会听说不变成外国文盲了？母语的孩子对阅读也是相当地重视。
非母语的，特别是没有语言环境的学校的，听说没有条件先行的，阅读先行也是办法，阅读能带动听说同时进步，也就是说阅读强的听说不会差，写作如果没训练过会差点。这里的孩子无法做到听说好再带动阅读的，因为哪怕你一周一次外教也完全不够的。反之，哪怕你每天外教，口语溜了，但是不阅读的话，没有外教两个月，保证孩子全忘光。读写的支撑是维持英语水平必须的。

13.写作很好，不会开口？
事实上是没有这种人的，反过来倒有可能。只不过有的人自己认为写作很好而已。写文章时用英语思维才能写好，能用英语思维的人不会开口？这是不可能的。
注：目前学校里的英语成绩能保持到好。剩下来的时间就阅读，看看原版片听力维持好。自学一些写作的技巧。在自学的过程中，孩子也不断地纠正自己，学习能力提高了很多。通过模仿原版片的说话，记忆力增强，语感增强。词汇用得更灵活精确。
英语不能全依赖培训和老师，还是要靠自己。语言文学是很有意思的，阅读犹如打开了一扇窗去看世界上另一个地方，自己去Explore才能理解并学好它。如果有好的老师就是点拨作用，而不是手把手地教。
作者: LB8791    时间: 2010-7-30 11:02
其实,最近一直在为leo下面的计划纠结着.

我们已经学过了3L第一册和第二册的一部分, 由于第二册音频不是特别满意,leo在跟读过程中发音含糊不清,就暂时停了.接下来还要不要加入教材学习以及加什么都在犹豫着. 3L一直没有满意的音频,无论是磁带还是mp3. Nec,SBS都不太适合leo的年龄,他也没兴趣学.

于是就又开始爬楼之旅,


慢慢的, 我有了些思路,计划了下面2个月的安排,暂定2个月, 今年9月要上小学,还不知学校作业多不多.

1.先停掉教材.
2.加强听: 看动画片, 听动画片音频,故事音频,书的音频,亲子阅读
         动画片 40-60分钟
         音频1-2小时
         亲子阅读: 每天2本书
3.强化自然拼音: 自然拼音的基本知识是教过了, 学以致用还是差一些,有待加强, 继续现在的RAZ-F.
4.泛读+朗读: 把家里存的体验英语,PM,new reading 360,hello reader等200多
                            本以及坛子里下的SF,Harcourt逐步加入.
              昨天已经开始了体验英语, 之前我们读到了第6级,这次从第5级切入.

最后, 要提醒自己时刻保持平常心态, 不急不比, 慢慢地陪着宝贝长大, 共享他的快乐, 共担他的痛苦.


还有, 非常感谢HI5, 让我们前行时可以少走很多弯路.

[ 本帖最后由 LB8791 于 2010-7-30 11:07 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2010-7-30 12:11
标题: 7.29
听读+朗读: 体验英语 L5 – SAM’S HAIRCUT
                                     LITTLE CHIMP AND THE TERMITES
动画片: mickey mouse 2集
纯听   : mickey mouse 2集
              BBC MUZZY 2集
              新课标: three little pigs 说还要再听,就放在mp3里了.
亲子阅读: tommy tales 13,14,15 – Tommy goes to spain
                                                 Tommy the bullfighter
                                                  Tommy goes to irland

下班回来问leo动画片看了什么,答都是mickey mouse, 我说难道没有BBC MUZZY?
答mickey mouse的瘾又来了,就把这个忘了.呵呵.

体验英语我们之前读完第五级的,这次为了让他轻松进入,又从这级开始, 看了书他就说以前读过, 很快就听+读完,没有生词.

Tommy tales这次是读西班牙和爱尔兰,用中文给他讲了些西班牙斗牛的背景知识,帮助他理解,听完说很喜欢.
作者: LB8791    时间: 2010-8-2 09:49
标题: 7.30-8.1
周末, 往往内容都很少, 各项活动不断.

以看听为主:

听: mickey mouse 4个
      BBC MUZZY 2个
      新课标45本,第6本
看: mickey mouse , BBU MUZZY, 各2个
亲子阅读: 都是tommy tales 共7个11,12,16,17,18,19,23

有2个进步,特别的让妈妈高兴:
1.开始自己看英文书了: ,这几天leo都是自己抱着mp3躲到房间里,
边听mp3边看英文书, 他说tommy tales 好几本, JBJ-BOOK 1都看完了.
妈妈窃喜,不过还是有些疑问,不知他能懂多少. 还有,他能将mp3的英语
当背景,看其他的英语书? 这点妈妈是做不到的,不知孩子是怎么分配
他们的注意力的.
2.新的故事, leo最近都是安静地坐着听完,还不让别人大声说话, 每每我们
  大声些,他都会叫: 我在听,都听不见了.  

昨天闲来问他, mp3里放的,妈妈读的,都能听懂吗?他说可以,再问能听懂多少,
说不上来, 猜测他应该是能听懂大概的情节. 亲他一下在这里 , 为了他带来了这么大的惊喜.

[ 本帖最后由 LB8791 于 2010-8-2 13:15 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2010-8-4 10:55
标题: 8.2-8.3
听:  mickey mouse 不知道几个
读: 体验英语 L-5 2本: three little mice in trouble
                                       The crow and pot
动画: BBC MUZZY
亲子阅读: tommy tales – 19,20,21,22,25

Tommy tales 读完前25本, 感觉应该只是听懂了故事情节, 最后几本会
不时的问这是什么意思, 更关注细节了. 有时妈妈读错了,他会马上指出来.
慢慢地….开始进入状态了 .

他最近疯狂的听mickey mouse,让我把26集全部装进了mp3,所以我都不知道他听了几个,也不知他要听到什么时候 .

动画片BBC MUZZY看了好几集, 和mickey mouse比,这个语速较慢.

感觉自己的思路越来越清晰了, 对leo还是以听为主,所以妈妈的心态比
以前好许多, 急躁的情绪也少许多. Leo的英语现在也在轻松快乐的进行着 ,
不象以前, 因为没有听的基础,每本书好象都是新的,学起来压力很大,抵触情绪
一直存在.

因为leo有了一些词汇积累, phonics的基本规则也学完了. 辅以每天1-2本难度不大
的书给他练拼读.对于他是没有压力的, 就这样循序渐进的积累…

他每天的听的量其实是很大的, 累积起来有3小时左右. 亲子阅读也是在听, 但是不是裸听, leo一定要看书听我读, 这样许多的单词他都能混个脸熟.这让我想到他小时候, 1-3岁我一直给他读中文书, 从没刻意教他认字, 可在不到3岁时他就能自己读绘本, 4岁能自己看章节书了. 现在想来是亲子阅读的功劳.

仔细想想, 亲子阅读是将声音和文字结合起来的最好的桥梁, 如果是图画书, 还能借助图画帮孩子理解, 多么好的方法啊.  越来越觉得HI5提倡的亲子阅读的建议太好了. 后悔没早点参与进来  . 现在要加把劲, 把时间赶回来.
作者: sunbaby020123    时间: 2010-8-4 14:35
leo妈妈，看你在我家楼里问去年暑假ANDY 学习小乌龟的步骤，我去找了出来,就直接贴你家楼里了哦  不过每个孩子的情况不同，所以学习的方法也会有所不同的。就我家ANDY的情况，感觉他当时通过暑假10集左右小乌龟的跟读，听力进步还是很明显的。看你前面几楼的记录，感觉leo的听力已经有了很大的进步，妈妈不要着急哦，听力确实需要一定量的积累后突然之间就会有很大突破的，想当初ANDY 妈为此也是焦急了好长时间噢


我们当时跟读小乌龟的步骤：
我们每个小乌龟故事基本分成三部分学习，每次学习一部分。每部分都是先跟读，再自己朗读，然后学习新词汇和句型，后来有加入了听默句子。三天跟读完完整的故事后再要求ANDY完整朗读整个故事，复习所有的单词和句型。所以基本一个故事学完需要5天左右吧。

跟读时就是听一句，暂停，跟读一句。基本里面的台词都跟读的，有些长句子妈妈会要求ANDY再反复多跟几遍的。
作者: LB8791    时间: 2010-8-5 11:32
标题: 回复 #42 sunbaby020123 的帖子
Andy 妈妈, 谢谢你的解答 . 对于leo上小学之后的安排, 我也还没想好, 也不知小学的作业多不多. 他现在其实听是以动画片为主, 其他的只是偶尔加入, 在你楼里爬了几遍,  看着看着越来越能体会当时你的心情, 我的紧张也释然很多.

现在的想法是等tommy tales给他读完以后, 加入小乌龟或JBJ,正在准备资料, 小乌龟有动画/音频/书, 应该合适leo, 就用andy当时的学习方法(暂时先不写),看看效果如何.而且小乌龟的语音也很好听,刚好可以纠正他满嘴的mickey mouse里唐老鸭的味儿.
作者: LB8791    时间: 2010-8-6 12:04
标题: 8.4-8.5
自读: 体验英语L5: new glasses for Max.
                                 Lollipop the old car
           这个级别,对leo应该是简单了, 里面没有生词,他自己说先看一遍,翻完就可以
           自己读了, 头痛的还是那个唐老鸭的口音,看来尽快正音是必要了,否则时间长
            了可能他自己都不清楚哪个正确了.
亲子共读: tommy tales – 29,30
              这二个是他自己选的,因为一个是法国,里面有他熟悉的Eiffel Tower,所以听  
              的很起劲,tommy说铁塔有板有300米,他立刻说不对,是324米. 偶也不知他
              说的对不对.  另外一个是关于长城的,他去过.所以兴趣大.
纯听,动画片: mickey mouse/bbc muzzy
作者: LB8791    时间: 2010-8-9 11:22
标题: 8.6-8.8
自读:  体验英语 L5  4本 – locked in
                                       popcorn fun
                                       coco’s bell
                                       the classroom caterpillars
纯听: mickey mouse/franklin and the night friend/JBJ
亲子阅读: tommy tales – 24,26,27,31,32
动画 : mickey mouse / BBC muzzy
论语: 阳货17 结束, 复习学而第一

体验第五级结束, 明天进入第六级, 先听然后自读, 因为以前读过, 所以没有什么难度,
每本书读完时, 问书后面的问题,都能答对 .下面要进行第六级, 和leo商量中间有时
加入franklin的跟读,慢慢前行, 答可以,所以这几日在mp3里放了franklin的音频,熏习几天
等基本能跟着说时再跟读,效率会高些..

Tommy tales还有几本就读完了, 如果不是妈妈这几天很累, 就凭他的劲头,早就读完了.
Leo跟我说, 读完tommy tales就读JBJ, 所以mp3里每天放了JBJ第一册全本的
音频,每天听着, 等tommy读完,就开始亲子阅读这个系列.

特别要记录的是, 今天<论语>阳货17读完了 ,有一半能背, 同时复习学而第一,
明天开始微子18,同时复习17,2.  每天读3章.
作者: LB8791    时间: 2010-8-11 16:10
标题: 8.9-8.10
这二日的英语变成了妈妈读书日 , 都是我读他听,他的自读时间总是被没完没了的活动占据了,  纯听还是以mickey mouse为主, 纳闷于leo如此持久的兴趣. 甚至晚上亲子阅读完,他都能抱着mp3熄灯躺在床上再听将近一小时,直到睡着.

亲子阅读: tommy tales 5本 32-36
纯听: 除mickey外, 还有JBJ1
动画: bbc muzzy

随着妈妈心态的放松, 现在也不是很着急了, 给leo听的输入时间多些,今后他学起来也能更快.
磨刀不误砍柴功啊.
作者: LB8791    时间: 2010-8-16 12:35
标题: 小学报名了
这几日,小学开始报名了, 第一次参加了考试,呵呵,要上学了,今后考试对于他也该是家常便饭了吧.

妈妈眼睛一直痛,惧怕看电脑, 许久都没有更新了, leo的英语和论语还在慢慢前行着.

听读:  体验英语L6 2本
亲子阅读: tommy tales 37-38
纯听: 还是mickey mouse, JBJ 开始听2
动画 : BBC MUZZY看完了
论语: 微子18 正在进行时, 复习17,2,听19,20

tommy tales读完了, 下面的亲子阅读是JBJ.
作者: LB8791    时间: 2010-8-31 09:00
捞贴...

出了趟远门, 所有的计划都泡汤了. 本来是带了论语和英语的mp3的, 路上只是偶尔听了点英语,
论语也只是读了一篇. 有伴一起玩, 每天都是到精疲力尽时才肯睡觉, 哪能挤出时间学习

回来几天,补了2天觉,收了2天心,可是还是有点心不在焉,进展缓慢.

体验英语 L6读完了
mickey mouse又不知看听了多少, 算来这部动画片也算是精看精听了. 但看目前的架式依然没有
停止的迹象. 我新下的那些片子不知什么时候派上用场.
论语已经开始读子张19了, 希望国庆节前读完全篇.
作者: LB8791    时间: 2010-9-1 14:42
标题: 暑假盘点
暑假过去了, 盘点一下这二个月的所学.除了二个星期生病,一个多星期出游,
其他时间基本每天都能坚持:

1.        phonics:  学完phonics dictionary,并配合读完raz-e/f
2.        听读    : jack & jill : L-2
                             New reading 360 : L-5
                             体验英语: L-5/6
3.   纯听    : 45分级故事 10个
              JBJ  BOOK 1-2
                     Mickey mouse clubhouse 听了许多遍了.
4.  动画     :  Mickey mouse clubhouse  
                     BBC muzzy
                     Mighty machine
                     Disney’s world of English
5.  论语     :  渐入状态, 从不愿意读到现在不排斥, 是进步了.
                     读了17,18,19, 还剩最后一章就完成全本,进入复习阶段.

感觉最大的进步是能跟着mp3读出很长的英文句子, 听懂的也越来越多.
自读时比以前轻松,语感渐强.

马上读小学了, 也不知学校的作业多否. 但是在家里学习要重点关注的
有二个:英语和中文经典. 英语以听读看动画为主. 计划要等开学后再考虑,
毕竟是新生,呵呵, 还是要适应一下新的作息时间.
作者: LB8791    时间: 2010-9-10 10:49
标题: 9.10
快变成二周记录了.

这周,leo新生训练, 站队列,排座位,发新书等等, 13号开始正式上学了.

这10天的记录:

听读: 体验英语 L7 读完了.
动画: 阿罗 6集
纯听: 1. 依然是mickey mouse ,还有阿罗.
             Leo让我把28集mickey mouse 和13集阿罗 都装进一个mp3 中, 每天听,
             说一天听十几集.
         2. 每天早晨听NEC1, 放了前80课单课的课文,每天早晨上学前听的, 等听熟了,
             再开始快速的背.
论语: 读尧曰20, 这章比较短, 本周末就能完成.

Leo读英语, 都是自己先看一遍,然后听二遍, 最后读一遍了事, 让跟读,那是绝不肯的.  
所以想加入NEC1 ,等听熟了, 再每天少量地跟读一段时间正音,看是否能接受.
现在他读体验英语 L7的书, 读还是流畅的,就是语音含混不清,元元的读音让小子听了,
他说读的真好, 可是到来真格的跟读时, 就不愿意了. 知易行难啊.
作者: LB8791    时间: 2010-9-17 11:45
标题: 9.17小学一周
入学一周. 作息时间改为早七晚九了,时间也少了许多,英语的时间也要重新调整,
但听的量一定要保证.

1. 听:  早晨30分钟听NEC1
           中午30分钟动画片+30分钟听音频FRANKLIN
           晚上60分钟 FRANKLIN + 动画片的音频
2. 读 : RAZ-G 每天1-2本
       NEC-1 每天1课   听/读/背

这学期的目标:
1.        NEC-1 背完
2.        RAZ 读完G,H,I
3.        FRANKLIN 看/听/读完

希望能再积累一些听力词汇,同时熟练phonics的拼读,为下一步进入听故事和
独立阅读做准备.
作者: LB8791    时间: 2010-10-13 17:21
标题: 10.13
快变成月记了.其实leo的英语是没有停下,还有妈妈也在思考今后的安排.

目前leo的水平基本处于初级阅读阶段, 正在重新听的frog and toad系列听读都没有问题.
考虑以此起步开始桥梁书的听读, 同时继续RAZ加强拼读.

听读:  frog and toad together
         Frog and toad all year
         听是每天1本5个故事,读每天1-2个故事,视时间而定.
纯听: franklin
读   : RAZ-F结束,RAZ-G 8本
动画: 阿罗看完, 正在看DORA,并穿插看FRANKLIN和MICKEY MOUSE S2

值得欣喜的是,现在除了每天学校的作业, 都能坚持读一个英文故事,听维持每天1.5-2小时.
作者: LB8791    时间: 2010-10-29 11:02
标题: 10.29
到今天,frog anf toad全部自读完了.

这二周是这样的:

听读: frog and toad are friends
        days with frog and toad
        共8个故事.
        这个系列是leo听读的第一个桥梁书,所以让他精听,每天都坚持, 现在基本能听这句,自己可以
     说出下句, 我想,这应该有朗读的作用.
纯听 : henry and mudge 3本
亲子阅读: henry and mudge 5本
         owl at home
             grasshopper on the road
             uncle elephant
             a tiny seed
             sal for bluebarries
             等等, 现在家里有的以及打印的书, 只要有时间,每天都会读2-3本,
             只是小学后,没有时间啊.
动画片还在看mickey mouse clubhouse s2, 每天1集. 回家弹完30分钟钢琴后, 边休息边看边吃水果. 也是巨大的享受呢, 听说他们同学平时都没有看电视了. 这么说,他还是挺幸福滴.
作者: LB8791    时间: 2010-11-4 15:50
标题: 30/10-04/11
这周的内容:

自读: henry and mudge 三本
         Best day of all
         The happy cat
         Sneaky cracker
听  : henry and mudge 自读的3本
     Henry and mudge 另外5本的音频, 这5本下周自读.
       FRANKLIN
       Frog and toad/polar express /the giving tree 放松听.
亲子阅读:  the littles 3本:
                the littles make a friend
                the littles do their homework
                the littles and the secret letter
               corduroy 系列2本
动画片: 继续mickey mouse  s2, 每天1集.

这周出差2天, 亲子阅读较少. 早晨送leo上学,路上在车里听英语, 有次给他放MTH意在今后的亲子共读改成章节书了, 可是小东西不同意, 还是要听图画比较多的书, 没长大哈.
作者: LB8791    时间: 2010-11-8 23:02
标题: 11.7
听+自读： henry and mudge and the sneaky crackers
共读     ： bedtime for frances
                 loudmouth george and the big race

[ 本帖最后由 LB8791 于 2010-11-8 23:10 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2010-11-8 23:08
标题: 11.8
听+自读： henry and mudge the first book of their adventures
共读      ： 三本
                henry and mudge and the tall tree house
                henry and mudge take the big test
                henry and mudge and the wild wind
作者: LB8791    时间: 2010-11-8 23:27
最近都在整理打印以前下的资料， leo 6岁了， 刚刚开始听读桥梁书。 frog and toad听读的很熟了， 现在是听读henry and mudge系列。

因为之前给leo读的英文书比较少， 所以现在的亲子共读的主要内容其实是图画书， 年初买了100本原版书，坛子里下载的书加起来也很多了， 这半年的目标就是把这部分书共读完，同时leo自己听读以桥梁书为主， 基本要求自读每天1本， 听故事+看动画维持在1小时左右。慢慢积累。等一年级暑假，希望可以读MTH. 目标放在这， 日后来检查。
作者: LB8791    时间: 2010-11-10 10:16
标题: 11.9
听+自读： henry and mudge and the tall tree house
共读   ：  2 picture books
           Elmer and Rose
                 Elmer's special day
动画片 :   mickey mouse s2
作者: LB8791    时间: 2010-11-10 22:47
标题: 11.10
听+自读： henry and mudge take the big test
共读      : book about fox - fox all week
动画      :  看mickey mouse s2
               听franklin
中文阅读： 豆蔻村的居民和强盗  

从今天开始，老师要求每天15分钟中文亲子共读，第一本选的是“豆蔻村的居民和强盗”，
leo嫌我读的太慢，剥夺了偶共读的权利 ，自己读了。 用时50分钟，读完了92页的书，我们读的版本是少儿版世界名著系列，字比较大，比较适合一年级的小朋友。

他今天跟我说，今后中文都不用我读了，他自己来。我只给他读英文就行。 呵呵，不尽想，要是有一天他都不需要我了，会不会突然觉得无所事事？
作者: LB8791    时间: 2010-11-11 23:20
标题: 11.11
听+自读： henry and mudge and the wild wind
共读     ： book about fox: fox on wheels
动画      :  看mickey mouse s2
作者: LB8791    时间: 2010-11-16 08:56
标题: 11.12-15
这周末,时间好象是最少的,感觉总是有安排不完的活动,爬山,户外,钢琴....用去了很多时间.

晚上大多是筋疲力尽, 只能安排听了,唉.

听: Owl at home, 先裸听,再看书听,最后再裸听, 很多遍.
     Henry and Mudge and snowman plan
     Henry and Mudge and family tree
     这二本没书,纯听.
共读: 仅1本:Mooncake, 这本和Happy birthday Moon.是同一个作者,风格差不多.
自读: Time goes by系列, 我一共打印本,他自己看了4本
      A Day at a Zoo
         A Day at an Airport
         A day in a City
         A Year at a Farm
中文自读: 精灵鼠小弟
作者: LB8791    时间: 2010-11-16 09:11
标题: 小结
到这周末, Henry and Mudge 系列听读完了, 共12本书(是指家里有的还有借到的):

听+自读:
Henry and Mudge the best day of all       
Henry and Mudge the happy cat       
Henry and Mudge the sneaky cracker       
Henry and Mudge take the big test       
Henry and Mudge the wild wind       
Henry and Mudge and the tall tree house       
Henry and Mudge the starry night       
Henry and Mudge the first book of the adventure
共读+自读:
Henry and Mudge annie's perfect pet       
Henry and Mudge the wild goose chase       
纯听:
Henry and Mudge and snowman plan
Henry and Mudge and family tree
作者: LB8791    时间: 2010-11-17 10:16
标题: 11.16
今天学校作业较多, 全部完成快9点了.

看书听: Mouse soup
共读  : charlie and lola-I'm just not keen on spiders

熄灯后,继续听, 也是这几天听的 Owl at home.Mouse tales,Mouse soup
作者: LB8791    时间: 2010-11-18 10:16
标题: 11.17
自读: Owl at home 中的3个故事.
纯听: 还是Owl at home.Mouse tales,Mouse soup
动画: 依然是mickey mouse s2

熄灯后,leo说要给我讲一个故事,呵呵,竟然是frog and toad中的the story. 他讲的有声有色, 不知什么时候把故事都背下来了, 还能带着自己感情讲着..... , 那娓娓道来的温馨的the story.
作者: LB8791    时间: 2010-11-18 10:35
这些日子,又抽空爬了爬坛子里的高楼,结合leo目前的自读状况, 越来越觉得跟读正音的重要,于是在他做完作业跟他商量跟读国家地理儿童百科入门级, 可leo还是不愿意, 他还是愿意按照现在的模式每天听故事,自己读读故事书, 再听妈妈读. 也不想勉强他, 思考再三,还是想在不增加他的压力的前提下, 每天1-2课学习 teach your child to read in 100 lessons. 规范一下他的发音. 再等他大一点,
自觉意识增强, 再跟读.
作者: LB8791    时间: 2010-11-19 11:41
标题: 11.18
自读: Owl at home 的最后2个故事
      读完后问我owl的书还有没有了, 跟他说就1本没有了, 很是失望.
纯听: 还是Owl at home.Mouse tales,Mouse soup
         反复听这几个,已经很熟了,所以读书时,经常还没翻页,已经读了几句了.
动画: 依然是mickey mouse s2
phonics: teach your child to read in 100 lessons.- lesson 1,2
            之前学过一些phonics, 这次前面的几课他都会读, 进度适当加快.
中文阅读: 超级冒险王 1,2
作者: LB8791    时间: 2010-11-21 21:09
标题: 11.19-21
自读: mouse tales
        mouse soup
        二本书。
纯听：Owl at home.Mouse tales,Mouse soup，click clack moo cows that type
          frog and toad的4本书，the polar express
          因为是周末，这周在家的时间较多，学校作业又少，所以听的时间多了。
phonics : teach your child to read in 100 lessons.- lesson 3-6
中文阅读： 超级冒险王 3
                金色童书4本： 晚安，哈卡拉伊宁先生
                                     救命，又海盗
                                     奧呦，好吓人
                                     天哪，海盗来了。
作者: LB8791    时间: 2010-11-23 11:02
标题: 11.22
自读+共读: 今天共读了5本图画书, 是leo和妈妈共同读完的, 每人一页.
                是小熊系列的
           Well done, little bear
                 Sleep tight,little bear
                 You and me, little bear
                 Can't you sleep,little bear
                 Let's go home, little bear
纯听 : Play ball, amelia bedelia
          听前是没有拿书出来的, 看leo的反应,感觉应该是没有听懂.
phonics: teach your child to read in 100 lessons.- lesson 7-10
            前10课,主要是r/a/e/s/t/m的发音
        晚上熄灯后, 有和他一起复习了26个英文字母的发音.
动画  : 我现在是由他自己选择, 他一直喜欢mickey mouse club house s2, 总觉得有点小儿科,
           但他没要求换, 也就暂时这样.不过他每天1集自己控制的很好,从没过多要求, 所以,尽管
       小学用眼增加也没有停掉电视时间.
中文阅读: 超级冒险王 4
作者: elva_zhang    时间: 2010-11-23 15:01
原帖由 LB8791 于 2010-7-16 15:16 发表
quote
开始重点和难点，

一， phonics 的学习过程

第一步， 有一定的听力基础 （多多少少的有一点， 对于已经上学的孩子，也请一边学phonics， 同时加大听力输入）

第二步， 学习26个字母。
ABC 一 ...

这个方法和步骤很好，我刚开始第四步。
作者: LB8791    时间: 2010-11-24 11:08
Andy 妈妈, 这是Hi5超版写的步骤, 你家Andy从小的听力基础好, 通过学习phonics应该能很快进入阅读了.

Leo的phonics 是学过了,也读了一些分级阅读,但总觉得那些发音规则还没有内化到他的发音中,本来是想通过跟读正音的,可他不愿意跟读,可以说是坚决抵制呢,所以只能放弃.但leo的发音问题在自读的时候表现的更明显, 含混不清.

所以在每天听读的基础上加了teach your child to read in 100 lessons这本书,每天2课, 强化他的发音. 到昨天晚上, 学习了12课, 觉得这本书不错, 你可以参考一下.论坛里有的下.

Andy比Leo小一岁, 听力超出leo好多呢. 有空多来交流.
作者: LB8791    时间: 2010-11-24 11:25
标题: 20101123
自读 : click clack moo cows that type
纯听 : click clack moo cows that type/Play ball, amelia bedelia/Curious George
phonics: teach your child to read in 100 lessons.- lesson 11-12
中文阅读: 超级冒险王 5

学校作业有一次漏做了,要补作业, 没有时间共读了, 就连中文的超级冒险王也是泡脚时完成的.
睡觉时要求听frog and toad说这是他的最爱.
作者: LB8791    时间: 2010-11-25 10:08
标题: 20101124
今天在学校和小朋友玩到快7点才到家, 洗澡,吃饭等等折腾到8点才开始写作业. 英语基本没读.

不过今天收到The conplete adventure of Curious George这本书, 全部400多页,是7个图画书的合集, 其中第一个故事Curious George原来读过,小东西很喜欢. 拿到书坐在客厅1个小时翻完了,呵呵,肯定只是看图了. 不过有兴趣就是好的起点. 马上把他的mp3换上这个系列的2个故事, 开始Curious George听读之旅啦.
作者: elva_zhang    时间: 2010-11-25 13:22
标题: 回复 #70 LB8791 的帖子
找个时间把书再整理一遍，把以前度过的再分级一下。

ANDY看过很多碟，主要的学习是来自于碟。

这学期没有坚持，看到你leo的阅读记录，我们也一起再坚持。

ANDY其实很喜欢读，对他不是坚持，每天给打印3本RAZ给他读。都担心睡的太晚了。

在整理以前有磁带盒碟的拿出来，每天固定裸听。

和孩子们一起加油。
作者: LB8791    时间: 2010-11-26 10:50
标题: 回复 #73 elva_zhang 的帖子
andy听力好, 进入阅读和更深的听, 都会比较顺利啊.

leo就是小时候听的太少,眼睛不好,又错过了二年看动画片这种最容易让孩子进入英文的方式.
所以,我们现在停止教材学习, 全力加强听和读. 希望能尽快开始章节书的听, 到时再加入教材.

不过,这段时间加强听, 读也越来越轻松了. leo虽然还是不太愿意读(中文小说对他的吸引力更大),
但是不象以前那么抗拒. 有时好的故事,他还会主动多读一些.

我们一起努力哈.
作者: LB8791    时间: 2010-11-26 11:09
标题: 20101125
自读 : Uncle elephant 3个故事
纯听 : Curious George
          Curious George takes a job
phonics: teach your child to read in 100 lessons.- lesson 13-14
亲子共读: 今天要求把刚买的这本The conplete adventure of Curious George全部给他读完.
              400多页啊,小屁孩真的是不知怜惜他的老妈. 最后达成一致, 每天视时间读1-2个故事.
              今天读了2个.
中文阅读: 超级冒险王 6

关于中文经典,自今年9月读完"论语"之后, 除了有时听听, 就被一年级的作业挤掉了大多的时间,再没继续. 现在, 小学的生活渐渐适应了, 又想重新开始中文经典, 考虑读"道德经". 待合适的时机.
作者: elva_zhang    时间: 2010-11-26 15:17
标题: 回复 #74 LB8791 的帖子
我家andy英文认的比中文多，而且确认英文都比较简单，所以不喜欢读中文，都是我读给他听得，我也想，一上学中文一定马上会占优势，所以就由着他了，以前买的双语书都是看英文的，。。。不过确实仔细看看，同一句话，英文表达的更简单。我们的中文表达的意思更丰富。

中文现在还是一些我买的绘本。几天一本读给听，自己是不喜欢看。
作者: LB8791    时间: 2010-11-29 09:09
andy刚好和leo相反, leo是更喜欢中文,这也是我当初的想法, 是想让leo的中文阅读上路以后再开始英文. 我们4岁就能独自阅读小小说, 4-6岁读完了论语, 这样他的中文词汇量已经足以完成小说的独自阅读. 所以上小学以后, 中文他学的很轻松, 老师要求亲子阅读,他都是自己每天一本的速度独自完成的. 主要是他嫌我读的太慢

我们4岁后没能用有效的方法及时加入英文,是妈妈的失误. 所以现在要加速追赶你们.
作者: LB8791    时间: 2010-11-29 11:38
标题: 20101126-20101128
自读 : Uncle elephant 剩余的6个故事
听   : 他自己随意选的, frog and toad/henry and mudge等一些原来听的
phonics: teach your child to read in 100 lessons.- lesson 15-18
亲子共读: Harcourt 中和the Earth有关的3本书
中文阅读: 超级冒险王 7
作者: elva_zhang    时间: 2010-11-29 13:22
标题: 回复 #77 LB8791 的帖子
我每天晚上也在加一本故事书，同时学数学的时候让他自己读题目当做识字。

爸爸负责中文，我负责英文。爸爸时常偷懒，结果是妈妈的教育成果显著。哈哈。。。
作者: LB8791    时间: 2010-11-30 09:12
标题: 20101129
自读 : Grasshopper on the road中的一个故事the club
听  :  Curious George ride a bicycle
亲子共读: Curious George ride a bicycle
动画依然

今天学校布置了一个小实验,占用了许多时间. 所以中文阅读和phonics统统都没了.
不过第一次读grasshopper on the road居然能读的有声有色, 激动的我着实把他夸了一下,
没想到, 小东西竟然很踊跃的要求多读几篇, 太晚了,没同意. 呵呵,小孩子还是要夸呀.

[ 本帖最后由 LB8791 于 2010-12-1 09:13 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2010-12-1 09:05
标题: 20101130
最近,学校布置了一个游戏,还要比赛,要求每个小朋友都要在家练习,所以学习内容都会减少.

自读 : Grasshopper on the road - a new house
听   : Curious George - ride a bike/gets a medal
亲子共读: Curious George gets a medal
phonics: teach your child to read in 100 lessons.- lesson 19-20
动画: Mickey mouse clubhouse

动画完全是leo自己管理.今天跟我说快看完了,而且没有象以前强烈要求重看, 估计是看够了.

然后继续问我还有什么可看的, 列给他选择:
Curious George
Little bear
Charlie and Lola           
Harold And The Purple Crayon(已经看了10集,剩余的看完)     
Franklin (还有部分没看)              

[ 本帖最后由 LB8791 于 2010-12-1 09:13 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2010-12-2 09:15
标题: 20101201
自读 : Grasshopper on the road - the sweeper
          Harcourt - A new friend
听   : Curious George - ride a bike/gets a medal
亲子共读: Curious George flies a kite
动画: Mickey mouse clubhouse  全部看完了.

Mickey mouse clubhouse S1-2终于全部看完了, 一共用了5个月的时间,第一部反复看了几遍,转成的mp3更是听了不计其数遍了, 第一部基本每集都能跟着mp3边听边说. 第二部的热情远不如第一部, 但还是非常喜欢. 现在长大了, 他说以后不用看了.呵呵.

今天加了Harcourt的一本小书,意在让他着重练习拼读, 读的比较慢,发音清晰了许多.

George Curious的音频效果很好,又有全套的书, 小东西很喜欢,想把这个精听了, 多听一段时间.
作者: elva_zhang    时间: 2010-12-2 22:34
harcourt手上的整理全了，没想到怎么用，是打印出来还是在电脑上看电子书？

打印了如果是黑白感觉效果差很多。如果电脑上看，感觉没有气氛。。。

你们怎么使用的？
作者: LB8791    时间: 2010-12-3 11:17
我是彩色打印的.装的连供,打着不心痛.

简单的就自己读了,高些级别的也没想好怎么用. 初步想法是等他有一定阅读能力时自己泛读.
而且还有音频, 听完读应该是更轻松的.

目前,俺们还是以原版书听读为主, 等他听力再进步些.
作者: LB8791    时间: 2010-12-3 11:26
标题: 20101202
听   : Curious George - ride a bike/gets a medal
phonics: teach your child to read in 100 lessons.- lesson 21-22
动画: Dora
经典: 开始"道德经"熏习, 今天听了不10章

今天的乒乓球比较累, 回家晚了. 做完作业就赶他上床, 听Curious George入睡.
不过小东西说, 明天把Grasshopper剩余的个故事一次读完. 呵呵, 这才是最值得高兴的呢,
每天自觉有的读书习惯.
作者: LB8791    时间: 2010-12-4 22:54
标题: 20101203-20101204
听   : Curious George - ride a bike/gets a medal
自读： Curious George - 朗读
          Curious George goes to the hospital - 默读
          Grasshopper 完成朗读
亲子共读： Curious George learns the alphabet
                Amelia Bedelia, goes camping
作者: LB8791    时间: 2010-12-4 23:01
标题: 小结 - Arnold Lobel
作者Arnold Lobel的书，到今天为止，手上的书都读完了。

听+自读：
Frog and toad 4本
Mouse soup
Mouse tales
Owl at home

共读+自读：
Grasshopper on the road
Uncle elephant
Small pig

非常感谢weiwei54的分享。
http://bbs.etjy.com/thread-209033-1-1.html
作者: LB8791    时间: 2010-12-21 15:43
标题: 20101221
半天...才把沉到海底的贴子捞上来.

这二周是妈妈很忙碌, 出差,年终报告....,继儿宝贝又急性胃炎, 英语进展缓慢.

听 : Curious George 的7个故事都听完了.
       Curious George
       Curious George takes a job
       Curious George rides a bike
       Curious George gets a medal
       Curious George flies a kite
       Curious George learns the alphabet
       Curious George goes to the hospital
读 :  Curious George读了前4本, 后面3本不愿意读出声, 默读.找时间再让他朗读.
        HARCOURT L-16 1本
phonics: teach your child to read in 100 lessons.- lesson 23-30
亲子共读：Amelia Bedelia系列, 已读3本:
               Merry Christmas, Amelia Bedelia
               Amelia Bedelia goes camping
               good driving,Amelia Bedelia
动画 :  现在看的很杂, 没有固定的.
          Dora/Thomas/贝贝熊/Curious George/Mighty Machine等等, 换着看.这个完全由他自己管
       理. 但有一个little bear他是明确说不喜欢看的.
中文阅读: 超级冒险王14本全部读完.
              现在读达尔的书, 5本结束了.
作者: LB8791    时间: 2010-12-23 17:15
标题: 20101222
听 : Amelia Bedelia ,play ball
       Amelia Bedelia
读 : Harcourt -L16: The lion and buffalo
phonics: teach your child to read in 100 lessons.- lesson 31-33
动画 : Thomas and friends
中文阅读: 魔法师的帽子(部分)
今天没有亲子共读, 是妈妈太困了,实在坚持不下去了,宝贝有点不满
作者: LB8791    时间: 2011-1-4 08:43
标题: 20110103
这段时间小结:
听读Amelia Bedelia系列:

Amelia Bedelia
Amelia Bedelia  and the surprise shower
Play ball, Amelia Bedelia  
Teach me, Amelia Bedelia  
Thank you, Amelia Bedelia  
Come back, Amelia Bedelia  
Good driving, Amelia Bedelia  
Amelia Bedelia  helps out
Amelia Bedelia  go camping
Amelia Bedelia  Merry Christmas

有音频的只有5本,其他是借来的或是论坛收来的.

自读:

买了些PM, 自读一些,基本没有生字:
Level-16:
Jordan at the big game
The lions and the water buffaloes
The secret cave
The work helicopter
Level-17
That’s not our dag
Level-18
The mouse deear and the crocodiles
Hermie the crab
Gibbon Island
The school fair

Phonics:
Teach your child to read in 100 easy lessons: 至46课

动画:
Thomas and his friends
又从头儿看了一遍.

[ 本帖最后由 LB8791 于 2011-1-11 08:30 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2011-1-12 12:26
标题: 20100112
快期末考试了, 晚上的作业很多. 基本没什么时间留给英语了.

裸听: Nate the great 2个
自读: PM Level-20:
        The truck parade
        Winter on the ice
        Level-21
        The ant and the grasshopper
Level-21 开始, 单词越来越多,考虑读完这一级暂停, 害怕影响他自读的兴趣.

共读: Fox 系列 9本, 很喜欢
         Fox and his friends
         Fox all week
         Fox at school
         Fox on wheels
         Fox be nimble
         Fox on stage
         Fox on the job
         Fox in love

Phonics:
Teach your child to read in 100 easy lessons: 至61课

动画: 又开始看Franklin,这次是从后往前看.
        主要是打算寒假让他跟读Franklin, 有书的先看.

[ 本帖最后由 LB8791 于 2011-1-12 12:41 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2011-1-25 15:14
标题: 20100125
这周,寒假正式开始了.

前二个星期,期末考试,冬令营等等, 英语主要停留在听上.

纯听: nate the great 4个, 基本自己能听懂, 反复给leo听, 是要他接下来读的顺利些.

自读: SF L-K READING 读完

Phonics:Teach your child to read in 100 easy lessons: 至70课

经过这段时间phonics + 分级阅读, leo的朗读进步挺大的, 读音也比较清晰. 为了让他读音更准确些,最近加入新概念1美音版的跟读, 试试效果.
作者: LB8791    时间: 2011-1-30 21:49
20110130

这几天leo有了可喜的进步, 赶紧来记一笔,

关于听:

Nate the great : 手上有的4本听了不计其数遍,最后他基本可以跟着mp3说出来, 于是拿出书让他读, 读的很好,语音语调也模仿的不错.

试着拿出Magic tree house的第一本开始听, 没想到他一改往日的态度,说很好听. 这样,可以从桥梁书过渡到听章节书了.

PHONICS: Teach your child to read in 100 easy lessons: 至82课

自读: SF G-1 READING STREET
作者: LB8791    时间: 2011-2-21 11:05
标题: 20110221开学了
寒假带leo走了一个长途旅行,一共12天.  在家里的时间所剩无几.
假期英语进行的很少, 出行+过年+寒假作业占去了大部分时间.
回来后总结了之前的所学, 也计划了下面的安排,放在这里,备查.

亲子共读7个月总结:

从头翻了贴子, 总结一下这7个月的所听所读,还真吓了一跳.

听+读+亲子共读:

RAZ: AA-F
JACK AND JILL : L-1,2
TOPSY AND TIM 全套
CAILLIOU: 自制书几十本
TOMMY TALES: 35本
体验: 1-7级
FROG AND TOAD 4本
HENRY AND MUDGE : 12本
FOX 系列9本
CURIOUS GEORGE 7本
AMELIA BEDELIA 10本
ARNOLD LOBEL 的书 6本
NATE THE GREAT 4本
一些PICTURE BOOKS
一些HARCOURT

Phonics: Teach your child to read in 100 easy lessons 完成

就在这几天, 在听完了NATE THE GREAT后, 过渡到听章节书MAGIC TREE HOUSE.

亲子共读下半年的计划:

MAGIC TREE HOUSE 34本听读完.
分级阅读: SF,HARCOURT
教材: 加州教材在适当的时候加入.
亲子阅读: 整理家里的PICTURE BOOK, 再多读一些图画书.
科学类: 从SF-SCIENCE开始积累一些科学类词汇,并在适当的时候开始
               加州科学的学习.

下面半年的重中之重还是听读听读…., 打通耳朵是关键.
作者: LB8791    时间: 2011-2-25 11:35
标题: 20110224
终于结束了nate the great的朗读, 今天开始朗读MTH1-CHARPTER 1,
由于听了很长时间, 算下来有10遍了吧,所以今天读的还是挺顺利的,
朗读前把整本中出现的恐龙的名字还有charpter-1中的生词列给leo,
先读了一遍, 因为听的多,那些恐龙的单词拿起来就能读, 开头不错 :
Pteranodon        翼龙
Triceratops        三角龙
duck-billed dinosaur        鸭嘴龙
Anatosauruses        鸭嘴龙
Tyrannosaurus        暴龙

生词: creek/pretend/tuck/teeny/grip

朗读: MTH1-CHARPTER 1
纯听: MTH2
自读Picture book: If you give a cat a cupcake.

[ 本帖最后由 LB8791 于 2011-2-25 14:28 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2011-2-28 11:22
标题: 20110225-20110227
NEC1        Lesson 21,23,25 朗读
                 Lesson 21-40 听
MTH          MTH1 Charpter 2,3,4 朗读
                 MTH2 charpter 1-5,MTH1 charpter 2,3,4听
小说阅读   椋鸠十的动物小说    山大王
古文诵读   老子 诵读11-20章, 复习 1-10章


这学期,感觉孩子长大了, 对于每天的学校生活较上学期更适应了.
相应的,每天也增加了一些内容, 视作业完成情况加入.周末会多一些安排.

英文听的多了, NEC1听起来变得很简单. 不过Leo依然拒绝跟读, 我们
是先裸听几遍(5遍以上),他再朗读5遍. 准备每天1课的进度.

[ 本帖最后由 LB8791 于 2011-2-28 11:25 编辑 ]
作者: LB8791    时间: 2011-3-1 09:47
标题: 20110228
NEC1        Lesson 27  朗读
        Lesson 27-39 听
MTH        MTH2 charpter 1-10
小说阅读        椋鸠十的动物小说    孤岛野犬( 一半)
古文诵读        老子 诵读11-20章, 复习 1-10章

本意是让leo早睡的, 今天就没有读MTH,没想到他听也挺来劲的, 最后还是
10:30才睡.哎.
作者: LB8791    时间: 2011-3-2 15:23
标题: 20110301
NEC1                    Lesson 21-39 听
MTH                    MTH1 charpter 5 朗读
                    MTH1 charpter 4-8 听
小说阅读        椋鸠十的动物小说    孤岛野犬 读完

今天的书写作业多, 完成时已是九点多了, 时间紧张.
中文小说阅读每天是泡脚时看的, 椋鸠十的动物小说一般是二天看一本的.
如果时间紧张, 多是牺牲读的保证听的, 没办法,现阶段练耳还是放在首位的.
作者: LB8791    时间: 2011-3-9 08:53
标题: 20110302-20110308
开学坚持的不好,作业比较多, 关键还是leo写字速度太慢, 影响了其他的安排.

NEC:  朗读LESSON 27,29,31
         听Lesson 21-39
MTH1: 朗读Charpter 6,7,8
          听- 应该又有2轮了.
小说阅读        椋鸠十的动物小说 阿尔卑斯的猛犬, 一只耳朵的大鹿

因为听了很多遍, NEC1 L21-39很熟了,基本可以跟着MP3说出. 要时间朗读. 时间时间啊...
作者: LB8791    时间: 2011-3-14 16:38
标题: 20110309-20110313
NEC1:  朗读LESSON 33,35,37,39
         听Lesson 41-49

MTH1: 朗读Charpter 9,10
          听 - MTH2.

小说阅读  椋鸠十的动物小说 1 本



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