祝孩子们天天健康快乐！

标题: 敢问路在何方？ [打印本页]

作者: 兰心若芷 时间: 2010-6-22 17:25
标题: 敢问路在何方？
儿子四年级了，今天的期未分数出来了，我高高悬着的心又一次被重重砸落在地上。除了英语其他都是八十多点，除了叹息（叹息还不能让他看出来），我实在不知说些什么？！怎么这么愁人啊，就是成绩提不上去。虽说素质教育很重要，但应试条件下，总希望孩子成绩多少好一些，我从来没奢望他考高分啊！这个学期，我和爸爸兵分两路，一路抓数学一路抓阅读，一周恨不得五天晚上什么都不干全程陪着他学。孩子好象也把该做的功课做了，但自我思考能力自我分析能力总是没有提高，中间一段时间，我们觉的我们讲的太多了，他只是被动接受，不主动思考，还特意停下来一二周，让他自我调节。但努力了一年又是以如此一般的成绩告终，唉！怎么办啊！盼望坛子里达人妈妈给指条路啊，看着心雨、小鲸鱼那些孩子那么出色。简直不能比啊！！！

[ 本帖最后由兰心若芷于 2010-6-22 17:26 编辑 ]

作者: 兰心若芷 时间: 2010-6-23 08:13
没人顶啊！神奇的论坛，芝麻开门吧。

作者: 754579752 时间: 2010-6-23 08:22
承认孩子的差距，保持良好的心态。只要孩子不失去学习的兴趣，就不必太在意。

作者: happy_99 时间: 2010-6-23 08:51
楼主可以去颀颀妈妈在语文园地的高楼，看看作文和阅读有没有啥可捡的东东。

另，一周五个晚上全被功课拴着，对学习兴趣的保持不太有利吧，建议间插着还是带着孩子一起玩一玩游戏或者运动什么的，所谓有张有驰吧。

作者: 大熊和小熊 时间: 2010-6-23 09:07
看了楼上的回复,我去语文园地爬楼去了

作者: 远离尘嚣 时间: 2010-6-23 10:59
苏格兰对懒惰孩子的处理方式：

把他们送到工厂去工作一个星期，告诉他们，不读书将来一辈子都这么工作。
绝大多数的孩子去过一次之后就再也不会懒惰不用功读书了。

但这是针对比较大点的孩子的，总归也要初中了吧。
小学如果养成了需要父母加班加点灌的习惯，将来父母靠不住了，这学习又怎么办？
还是要给孩子主动学习的动力啊。
授人以鱼，不如授人以渔。
而找到打动孩子的那一点的人，除了父母，别人可能更没有机会贴近的了解你的孩子，又怎么给你帮助呢？
拿一些时间，不要给他压力，观察他的兴趣在哪里吧——暑假正好是个机会。
但是，不要拿游戏、电视这些东西去诱惑他。在孩子心智尚未成熟的时候，这些东西还是少一些的好。

作者: njlzh_2000 时间: 2010-6-23 11:18
孩子成绩上不去的确是家里最烦心的事。

我说几点，不一定对否，希望对你有参考：
1、首先要让孩子喜欢学习，喜欢上课。方法很多，如，建立自信心、上课认真听讲、和老师配合、挖掘孩子的长处等等
2、一定要放弃父母包办，代替孩子思维。要让孩子知道学习是他自己的事，成绩好坏自己承担，父母要做的事只有一个：引导。
3、孩子成长是一个过程，不可能一蹴长大，所以父母所制定的方法也不可能立竿见影，要有耐心。只要在你们的引导中每天进步一点点，就是非常开心的事。
4、把养育孩子作为快乐的事，不断发现孩子潜力。要相信自己孩子是上帝给的礼物，是最好的，是最棒的。学习不好不代表其他方面差，提高孩子强项，增强孩子自信心，由此而影响他对学习的热情和自信心。
教育要因材施教，每个孩子有各自特点，方法也不一样，希望你能找到自己的解决方法。

作者: 兰心若芷 时间: 2010-6-23 11:37
十分感谢大家的帮助。我也和老公说，一定要有耐心！但心里还是盼着孩子能多少给我们个成绩上的小惊喜，哪怕是偶尔的。知子莫如母，其实我也发现了孩子的不少优点：比如善于和小朋友相处，所有的同学都愿意和他玩，善于模仿，唱起歌来有板有眼。可这些和学校教育联系不大，也不能应用于学习中，所以也不常加以表扬。始归还是要向应试教育低头的，我们处在二线省会城市，这里的教育更趋于应试化，所以还是盼望孩子早点开窍，提高成绩。刚才看了颀颀妈妈的语文楼，相比起来，作为母亲自己下的功夫还是不够。还是应该多向她们学习。
孩子的教育，任重道远啊！我就不明白了，我们小时候父母从来没时间管，我们照样读硕士、博士，怎么到了他们这一代，这么费心啊！

作者: nikkiyy 时间: 2010-6-23 12:50
男孩子发育晚一些，玩好了就好，不然没玩过瘾长大就更麻烦了。上了初中就是他们超越的时候，小学成绩根本看不出来太多的，我老哥小学四年极还留级呢，调皮捣蛋，上了初二就突然变了个人似的开始用心了，现在医学博士都读出来了。楼主别太悲观。

作者: 兰心若芷 时间: 2010-6-23 18:16
谢谢楼上啊，我紧着心总算放松一下，虽然有点阿Q！

作者: beansky 时间: 2010-6-24 09:50
那你有没有发现他失分都在什么地方?

除了粗心大意,小朋友一般失分就是在他的确不懂的地方,把他不懂的点找出来,给他讲透,然后隔段时间给他出一道两道这个知识点的题目看看他理解巩固了没有

作者: candyxiao020 时间: 2010-6-24 14:48
看你帖子后面几句，我觉得还真不是耐心等待就能管用的。这孩子的问题，大概在于缺乏学习的主动性，这种孩子，越是家长包办，依赖性越强，如果不提升学习的主动性，恐怕后面还有得愁（要有得罪之处，见谅。）。孩子学习的主动性，一般来源于兴趣和成就感。有兴趣，自然愿意钻，否则就是替父母读书，一天24小时你看着他，效果也不会好。另外一点，就是有成就感，孩子自己能感觉到进步，有了自信，学习主动性也容易培养。这个，可以针对薄弱环节适当补一补，先把基础打牢，适当从简单一点的题开始练习，对的多了，孩子自然会有信心，再要应付学校的功课，就比较轻松了。

作者: 兰心若芷 时间: 2010-6-24 15:09
嗯，谢谢楼上。我也准备这学期找找新的兴趣切入点，给他自信，让他提高学习思考的主动性。我个人认为：关键是思考！对任何事物都要勤思考，他们这一代恬恬缺的就是这个－－－

作者: zty1122bb 时间: 2010-6-24 16:05
有些细节您没有拿出来，别人不好提意见。
语文阅读：
1）精读否，如何读的，如何检验
2）泛读否，检测标准是什么
语文听力：
1）精听否，如何检验
2）泛听如何
语文讲说：
1）每日交流否
2）定期讨论否
语文书写：
文章听写否，速率如何，字词误判如何
作文：
生活经历否---有无足够闲逛，玩耍，体育运动，经常做家务否。
这一代孩子不差，要看家长耐心。

作者: 我爱小马驹 时间: 2010-6-24 20:24
小学阶段不要太在意成绩，重要的是培养好的阅读习惯，有了好的阅读习惯，不仅能扩大知识面，还能让孩子有一个好的自学习惯，而不是一味地被老师和家长推着走。

作者: HMB 时间: 2010-6-26 02:00
比较理解楼主的心情。
各家有各家的愁。我家小雨二年级，性格GUAI巧，有上进心。学校功课没怎么让我操心。作业基本自己检查，我偶尔瞧下。除了老师布置的，没做过别的。除了阅读，学英语就是看动画，画画，玩。别人放学忙着学习，她有一大堆空闲时间。经常MENG个百分回家。

但理解力和记忆力不理想。不知怎么办好，愁啊。

作者: 兰心若芷 时间: 2010-6-26 14:02
　　今天从一个小事上，我突然发现儿子的新变化。下午有剑桥英语，儿子超喜欢他的英语老师，老师也常表扬他。下午的课要求背诵第２３课，昨晚的问儿子时他还不会，我让他和我一起背，他磨磨讥讥就是不想下功夫，读了两遍就听不到声音了，又玩魔尺了。今天早晨起来，我提醒他下午老师肯定要求每个小朋友都上台背的（他们是小班，十几个人每次上课都是过一遍），他直拍头，赶紧地拿着书就上楼去了。因为早晨赶着上课就十几分钟的时间，我也没问他最后背的效果。中午接儿子吃过饭，他不紧不慢地告诉我，会背了。我一听，真的全背下来了。课文不长也不短，长短大概有三十多句。其中有一二个词发音不太准，我纠正了一下。
　　从这件事，我发现可能是他自己有压力了，所以记忆效果很明显。不知道怎么开发他对语文、数学的压力，会不会效果也明显？至少比我和老公天天看着他学强啊！很感谢大家对我的困惑的帮助，论坛真是个好地方，终于有让我发发牢骚，得到大家无私的帮助的地方了！

作者: oye妈妈 时间: 2010-6-27 15:22
现在的家长都对孩子的期望值太高，按国家的教学大纲规定，85分以上就可以算优了。可惜现在的孩子都在老师、家长的压力下超前学习，我儿子也是四年级，他们班数学最后一名是87分，孩子在班上很孤立，就因为成绩不好。我每次看到那孩子就觉得孩子挺可怜的。
在这种情况下家长一定不要给孩子太的压力了，要多鼓励孩子，帮他树立信心，并告诉他爸爸妈妈会帮他，只要他配合，成绩一定会很快提高。
还有千万不要采取题海战术，要仔细分析孩子学习上的薄弱点在哪，有针对性的进行训练。每天学习的时间不可太长，否则效果不会太好。
要让孩子多和学习好的孩子玩，同年人影响是家长想象不到的。

作者: 兰心若芷 时间: 2010-6-27 17:43
嗯，楼上的有一定道理。但现在的孩子普遍自信，你说的８７分孩子怪可怜，可能他们个人一点不觉的。儿子班上有一个同学就没考过８０分，但我和交谈过，他自信满满的，觉的全班自己最聪明，会搞怪爱讲话。呵呵，也许他们长大后的幸福观和我们今天所想的一点不一样。

[ 本帖最后由兰心若芷于 2010-6-27 18:56 编辑 ]

作者: 12e 时间: 2010-6-27 18:01
87分最后一名, 真是不可思议! 孩子还小, 进来取经.

作者: annfield 时间: 2010-6-28 11:43
小学学习现在这么恐怖吗?
87分就算差了.

越来越害怕.
保佑我儿子上学后一切顺利.

作者: woodhead 时间: 2010-6-28 14:48
楼主是个负责任的家长，而且也看到了问题的所在：自我思考能力自我分析能力没有提高。
我提出几点：1、孩子要有学习的动力。一种是正面的激励，老师的鼓励，自我成就感，一种是反向的压力，如远离尘嚣提出的苏格兰法。
2、大处着眼，小处着手。孩子的试卷错在什么地方，分析一下。

作者: 兰心若芷 时间: 2010-6-29 14:48
谢谢版主。坦率点说：孩子虽然才四年级，我已经有很强的紧迫感了，有种“时不我待”的感觉。以前是为了给他快乐的童年，所以学前阶段他基本疯玩疯跑，学习基本没关注过，唯一收获是孩子才十岁，已经疯长到了１６２cm，呵呵。现在要以最旺盛的精力投入到孩子的学校教育中去了，集论坛各家之精髓，让孩子找到提高的最好途径。

作者: 在路上 时间: 2010-6-29 19:50
我是英语老师，不敢班门弄斧。不过愚见只要是语言盖无大的区别。就拿我们现在的那两个同时开班的孩子来说吧，一个班的孩子兴趣广泛，百科全书看得出神入画，另一个班的孩子问什么都不知道，感觉很白，5年级的孩子了，连地球和太阳谁绕着谁转都搞不清楚。我们现在学Primary Colors4,涉猎了很多跨学科的知识，面对那个很白的班级，我们很无奈，有时感觉不得不放慢进度，我去给他们讲半节课的天文、地理、自然科学，连恐龙都从土里翻出来整了个底朝天。
结论：可能这样说为时尚早，但如果你的孩子想有提高，最好能培养他多阅读的习惯。
拿我上述后一个班的孩子来讲：一个白痴的脑袋，再怎么辅导, 也无事于补。我基本可以给他们下死亡通知书了。都已经过了时间充裕的年龄段了，马上将面临堕入初中（中国应试教育的初中），五门功课同步学，还有时间扩充那个被荒芜的脑袋才怪。

作者: QCC14 时间: 2010-6-29 20:31
不要在意小孩低年级的成绩，只要兴趣浓厚，等开窍了就自然会好的，不要被学校为分数牵着走，多阅读，以后会好的，我们做家长的心情都是比较急的，都有望子成龙的心态在里面。考试的试卷要分析一下是不会还是不小心，如果是不会，就要分析一下，是不是上课的兴趣问题，一般小孩有兴趣的课程，小孩都很爱学的，放心！

作者: 兰心若芷 时间: 2010-6-30 16:23
24太偏激，楼上说的对，孩子其实都是爱学的，只不过看如何引导。他们有时不知道学什么怎么学，农村的孩子小时候环境受限，阅读量能有多大？不照样上北大、清华，光看怎么把孩子的学习劲头提起来。

作者: 农妇1 时间: 2010-6-30 16:43
感觉您很焦虑，这种心态对孩子的影响是巨大的----坏，这是我的血泪教训，我想您还是调整好自己再说。路漫漫。

作者: 兰心若芷 时间: 2010-6-30 17:10
谢谢！也是上下而求索。

作者: HMB 时间: 2010-7-2 01:56
标题: 回复 #24 在路上的帖子
呵呵。
我家小侄子开学读五年级。超级聪明。不到四岁就认上千字，记忆力超强。什么书都看，尤其爱看百科类书。号称上知天文下知地理。可是期末一样才考80多分。全家人跟着发愁。

感觉应试教育还是有法可寻的。需要认真研究。

作者: jiangying 时间: 2010-7-2 09:28
标题: 回复 #29 HMB 的帖子
宁要上知天文的80分，不要只知教材的100分

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