祝孩子们天天健康快乐！

标题: 我该怎么办 [打印本页]

作者: 小慧 时间: 2004-9-22 10:46
标题: 我该怎么办
宋老师：我不是上网高手，但为了孩子我这两天也学会了一些，我想从网上看看能对我有帮助没有，我突然看到您的网站，我高兴极了，真象见到救星，这段时间以来，我一直为了孩子着急，他现在上六年级了，可是从上一年级以来，我就发现他有一个毛病，总是不能集中精力去学习，写作业恨不得写两个字就开始分神，所以作业每次都有错的，读书时我监督他，他还是能把水读成冰，有许多不是他不会，他就是粗心能把6看成0我真不知道该怎么办才能把他改过来，他也知道不好，总说一定改可就是改不了，今天发誓说改，明天又这样，一天都坚持不了。这几年我一直想改变现状，想了很多办法没有结果，我真盼望谁能给我出一个主意。我该怎么办？有时我在想他是有毛病！宋老师您见识多。他到底是怎么回事，我等您的回复谢谢，盼望您的回复！！！
他的毛病很严重写10道题，能做错5道，天天都这样！

作者: 周学功 时间: 2004-9-23 22:21
我也有同感！真愁人！

作者: 宋凤兰 时间: 2004-9-27 07:23
上面的两位家长你们好！你们的心情我非常非常地理解！对于学习，孩子们一是不爱学，二是不会学，三是想学也学不理想。为了孩子的学习不知愁坏了多少家长，累坏了多少老师！为了这样一个“高危”问题，我一直研究实践了整整35个年头。在《综合开智》的导引开发下，无数的孩子走上了成功。昨天晚上接到一个家长的电话，告诉我他的儿子已经从杭州飞来海南，继续接受开发训练。这是一个刚刚升入初中二年级的男孩子，今年暑期他的家长听说我已经去了他们的家乡宁波而且反响强烈，在我回海南的第二天他们就把儿子从杭州送来。孩子状态不太好，对学习基本是丧失了信心，语文、数学、英语三门主课都不喜欢学。经过两周的疏导、训练和点拨，他的进步非常大，成为我的“阳光工程的、”的第一个“阳光孩子”。没有想到这对于他是那么大的鼓舞！他的家长激动地告诉我，这学期的成绩一直在班级的前面，几次语文数学测验都是第一。这次他再次飞来海南是要下决心把英语赶上去。不仅仅是一个孩子，凡是经过开发和心灵疏导的孩子都是这样的变化的。
所以说你们不要愁，孩子的问题存在于内心的动力没有激发出来，存在于孩子没有学习的兴趣，存在于孩子没有会学的本领。因此请家长不要丧失信心，要想办法开发孩子的内动力。我会帮助你们的！有时间请到我的网站看一看我的阳光档案。
今天我还要去幼儿园上课，有时间我们再聊好吗？

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