祝孩子们天天健康快乐！

标题: 朵咪学琴日记 [打印本页]

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-4 01:39
标题: 朵咪学琴日记
朵咪，女孩，05年11月出生，2010年3月7日开始学钢琴。
2008年12月我们就买钢琴了，同时买了一本《拜厄幼儿钢琴教程》，我自己先练着，同时对朵咪也是一种熏陶吧。今年开始学琴时，艺术学校的老师都说太小了，女孩最好四岁半以后再开始学钢琴。当时，朵咪四岁三个月，我觉得既然已经开始考虑学琴了，不如就开始吧，反正也差不了几个月了。转眼间，朵咪已经学琴三个月了。三个月来，学习一直比较顺利，平均每天练琴半小时，到第11次课已经学完了《我和我的钢琴（第一册）》和小汤一，从第12次课开始学习小汤二和《孩子们的拜厄》，困难也从这里开始了。先是八分音符，朵咪不明白什么是半拍，老师手把手教了一节课，也没有把八分音符的节奏打对，回到家当天晚上才练会了，但估计是不明白意思的。第13次课，老师说朵咪弹得不错了，但手腕不够放松，针对这个问题，老师又纠正了一节课，只给了一条新作业《长号手》，《穿过树林》回家重新练。之前，朵咪每天练琴有时有情绪，但大多数情况下是高高兴兴练琴的，但从这次课后，为了练手腕放松，朵咪每天练琴都要哭几场，弄得我们俩都很疲惫。也许是她已经习惯以前的弹法，不好改；也许是她根本不知道怎样是放松。总之这个星期我们练得反而不知道该怎样弹琴了。我从网上搜了一些孩子练琴的视频，发现朵咪弹得确实和他们不太一样。我们也经常看小八弹琴的视频，朵咪非常喜欢小八姐姐，看到小八刚学琴一个月时练琴的视频，当时小八练习断奏手腕提得很高，而我们的老师要求只能提到手指距离琴键一指高。朵咪现在提起手腕时有点往里扣，手型较好。
来到论坛快一年了，从论坛上学了很多东西，许多家长都成为我学习的榜样和动力。现在我们就是到了一个瓶颈期了吧，请有经验的家长给我们一些指点，我担心这样下去会把孩子的兴趣磨没的。先谢谢大家了，敬请指导。

作者: sofia2001 时间: 2010-6-4 09:34
标题: 回复 #1 hetangchunse 的帖子
欢迎来音乐版块建楼！！！也替小八谢谢朵咪妹妹的捧场。

说到断奏抬手，每个老师的要求也会相对不一样的。我们抬得高，是老师让孩子学会肩膀放松。每个老师的教学方式也许不同，但目的基本都是为了孩子以后学会放松。

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-4 14:03
谢谢版主的回复。
今天晚上，朵咪要学舞蹈，学完后还要去买黑皮鞋，星期天艺术学校的校园艺术节上要求要穿的。所以今天晚上恐怕没有时间练琴了。也许我们两个都放松一下心情，会好起来的。

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-5 10:36
昨天下午,幼儿园老师打来电话说,朵咪发烧了,舞蹈课也没法上了.我赶紧去接.接到朵咪后,我发现其实她并无大碍,回到家喝了几杯水,就没事了.晚上,我们照常练了琴,这次我没有做什么要求,就只是让朵咪自己弹,并且大部分曲子都只弹一遍,朵咪自信了许多,也很高兴.今天上午,我整理房间,朵咪又自己练了琴,还说:"妈妈,你坐在沙发上欣赏吧,你每天提醒我,不累吗?"听得我很是感动.我不经意地看了几眼,朵咪其实一直在自己桧查,自己调整.她知道应该怎样做,只是还做不好.我在一边吼她,只会让她更紧张.唉,让自己和孩子都轻松一些吧!

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-7 06:43
星期天晚上,朵咪参加了艺术学校的校园艺术节,当然表演的不是钢琴,这次参加的是合唱.早上一起床,朵咪就非常兴奋的盼望着化装.从下午四点就开始化装,六点开始候场,七点开始正式演出,虽然等了这么长时间,但小朋友们表现都很好,朵咪更是唱得很卖力.整场表演到九点多才结束,朵咪一直看完所有的节目,并热情地为小演员们鼓掌.回家的路上实在支撑不住了,才睡着,闭着眼睛还跟我说,让我回家给她读两本书.
今天上午的钢琴课,老师说朵咪有进步,但是因为刚刚改过来,所以还有点不适应,不太敢用力弹,曲子弹得也很不连贯，回家还要慢慢练．《芭蕾演员》只布置了识谱，没有让弹。

作者: 我是海蓝蓝 时间: 2010-6-7 14:15
朵咪妈妈是一个很有心的妈妈，小朵咪也很懂事。有的时候我也会像你一样，孩子做得不好的时候只会着急，在一边吼她，其实这样真的只是会让孩子更紧张，更不知所措，其实孩子自己会检查自己也在试着调整，应该给出孩子时间，让她慢慢来，相信孩子。如你所说，让自己和孩子都轻松些吧！

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-8 09:44
谢谢我是海蓝蓝的回复。
昨天晚上，朵咪自己先把所有的作业弹了一遍。然后我只看着她弹了几遍12345和17654，帮着她提手臂，让她体会手腕放松。有些时候还是会把手腕往里扣，手臂抬得不是很自然，有点像慢动作，但一弹快了，就又回到原来那样了。希望我们没练错。

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-8 23:07
每周二晚上6点是艺术学校合唱团排练的时间。校园艺术节刚结束，我以为今天不排练了，可是下午学校打来电话说按时排练。下班后，我先到幼儿园接了朵咪，问她：咱们去艺术学校唱歌好不好？朵咪很高兴地说：好啊！但是，今天只来了五个小朋友。老师倒是照样教得很认真，学了一首新歌《幸福的花朵》，孩子们学得也很认真，半个多小时就学会了，老师让小朋友到前面给大家演唱，朵咪也大胆地举手唱了一遍。最后每个小朋友都要表演一个节目，朵咪表演了幼儿园六一儿童节的节目：手语表演唱《相信爱》，受到老师的表扬。
排练前，见到钢琴老师，朵咪给老师弹了一遍《穿过树林》，老师只在一开始纠正了一次，说朵咪进步很大，基本上改过来了。朵咪听了也很高兴，自信心逐渐又回来了。

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-10 10:22
昨天晚上,朵咪小朋友不知怎么就忽然开窍了,手腕可以很自然的提起来了,胳膊偶而有点夹着,但已经不用再废劲的提醒了,我总算可以放心了,原来我一直担心她改不过来,再形成心理障碍.对于小小孩的理解能力,我真得很摸着头脑,前几天不管你怎么说,她都不会,忽然间她又都会了.唉,这也是从量变取质变的过程吗?
昨晚,我们弹了《穿过树林》、《长号手》，读了《芭蕾演员》的谱子，复习了降记号，F大调，还试着弹了三遍，最后弹了《孩子们的拜厄》上的右手和左手的分手练习各8条，弹得很高兴。

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-11 16:41
昨晚练琴80分钟，中间说废话较多，有效练琴时间不足一小时，但心情很好。刚开始弹《穿过树林》弹很慢，我说就像一个老公公背着很重的包袱一步一步地穿过树林，朵咪觉得很好玩，于是又弹了一次比较轻快的。其间，姥姥打来电话，朵咪兴致勃勃地给姥姥弹了一遍，又给小姨弹了一遍。《芭蕾演员》弹得仍不连贯，我让她分手弹，再合手，还是有停顿；又两个小节或三个小节地连着弹，仍不见起色，看来还得练几天。

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-12 10:11
昨天练琴半个小时，老师布置的作业都练了，我也看不出什么来了。我发了一个视频，请有经验的老师和家长给指导一下。http://blog.sina.com.cn/s/blog_648211d70100j6cb.html

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-13 11:22
星期五早上，朵咪起床后就很担心下午的舞蹈课，因为她还不太会站下腰。朵爸觉得，我们学舞蹈就是为了玩的，既然学得这么不高兴，不如不学了。我觉得既然学了，就不能随随便就放弃了，主要是怕给孩子养成不好的习惯。最后，我又给朵咪讲了《小鹰学飞》的故事，朵咪说我要做小鹰，然后很委屈地哭了。不过，擦干眼泪后，一会儿就又高兴起来。下午，我去接时，朵咪兴奋地告诉我，她会站下腰了。晚上，朵爸回到家后，朵咪又给爸爸炫耀一翻，我趁机对朵咪说：“你看，如果今天早上你放弃了，不去上舞蹈课，那么你就不会感受到现在的快乐了。越难的事情，成功后的喜悦也越多，对吗？”朵咪已经兴奋地在床上乱跳了，不知听懂了多少。
星期六晚上，练琴半个多小时吧，比较顺利，《芭蕾演员》弹得基本上流畅了。

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-17 09:31
6月13日晚上，朵咪把《我和我的钢琴》第一册学过的曲子全都弹了一遍，然后又弹的老师布置的作业，弹了一个小时，弹得质量也不错。
端午节三天假期，回了趟老家，和姑姑家的表姐玩了两天，两个小姑娘玩得很好，没有吵架。也许是天太热，也许是玩得太累了，6月15日晚上，朵咪发烧了，但精神很好，照样又蹦又跳的。给艺术学校请了假，没去上钢琴课，这三天也没有练琴。

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-18 13:25
6月17日
今晚练琴了，朵咪要求只弹老师布置的作业，我同意。我感觉她的手腕不放松，好像又回到了原来的样子，提醒之后，能好一些，但只要不提醒，就又按原来的弹了，真不知道该怎么办？
前几天，来调琴的师傅给介绍了一个钢琴老师，说是钢琴硕士，获过很多奖，我也很犹豫去不去见见。这样的老师会不会给孩子太大的压力呢？

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-18 23:18
６月１８日
今天朵咪在幼儿园学舞蹈，回家时已经快七点半了．八点开始练琴，把所有作业都弹了一遍，个别几条重弹，大部分一遍过，毕竟弹了快两个星期了．练完以后，朵咪自己高兴地说：妈妈，今天弹得时间很短．
从网上搜了很多视频看，每个小朋友的弹法都很不一样，有断奏的，有连奏的，有提手腕的，有不提手腕，只抬胳膊的，我都糊涂了，到底怎样弹才是正确的，还是都正确？

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-19 23:55
６月１９日
　　今天是周六，我和朵咪都在家，时间总算充足了．上午，朵咪自己主动要求弹琴给我听，先把作业都弹了，然后我们预习了升记号和＜三只瞎老鼠＞，从九点四十练到快十一点．中午，朵爸回家后，朵咪又给爸爸弹了一次＜三只瞎老鼠＞，前半部分基本弹下来，后半部分还不熟悉，每小节之间总停很长时间，才能找对手指和键．下午五点，我们又练了接近一个小时．朵咪基本可以把＜三只瞎老鼠＞弹下来．然后练习了一下识谱，不知怎么回事，朵咪总是在以前认得的音符上出错，而且有时，前小节读对了，下一节再出现就又忘了．不知练习识谱有没有好方法？

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-21 12:33
6月20日钢琴课
一上课，老师就抱怨前一节课的小男孩不练琴，家长还宠着。我也不好说什么，只是听着老师发泄完。老师说朵咪手腕好多了，但现在手型太紧了，五个手指总是挤在一起。在家练琴时，我也发现这个问题了，尤其是二指和三指总在紧紧地贴在一起，有时都看不出是二指弹的还是三指弹的。老师说主要还是因为不放松造成。朵咪弹得速度也太快了，这样弹琴不细致。老师要求这节课的《轻轻地划》用超慢的速度弹。

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-23 16:18
6月21、22日
这两天我们按照老师的要求分手超慢弹《轻轻地划》各五遍，并试着合了一遍，还很不熟练，两个手的二三指都总是搭在一起，不能放松地放在琴键上，提醒之后，能好一些，但手指很紧张。怎样才能让朵咪体会，力量在指尖上，其他手指都放松呢？
这两天，朵咪还是很值得表扬的，21日，因为是超慢弹，左右手各五遍，弹完都快练了一个半小时了。22日，去艺术学校参加合唱排练，自己举手到前面给大家唱了一遍《幸福的花朵》，并准备在星期音乐会上弹《穿过树林》。回到晚上八点，八点半开始练琴，练了半个小时。朵爸不时在旁边提醒我，不要着急，要有一个过程。

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-25 22:15
6月24\25日
这两天我的情绪又不太好.朵咪弹错的地方,提醒两次,还记不住的,我的声音不由自主的就提高了八度.也提醒自己要耐心,可是当时却管不住自己.每天都练一个多小时,朵咪也有些心不在蔫,说得紧了,就想哭.<轻轻地划>已经合了几次了,还不太熟练,但还是有进步吧.

作者: hetangchunse 时间: 2010-6-29 19:49
6月27日钢琴课
老师先听朵咪弹了<轻轻地划>,说手型保持的不错,但第一关节有折指现象.老师又指导着弹了几遍,还提醒时能好些,不提醒就用变成原样了.作业:<风笛手来了>\<从前>.
其实,现在我也挺害怕练琴的,好好跟朵咪说吧,她就废话一大堆,不好好跟她说吧,她就哭.现在识谱也成了一个难点,以前认识的音符,放到新乐曲里,又都不认识了.
今天同事的一句话刺痛了我,她说:你太自私了,为了自己的虚荣心,让孩子这么累!我错了吗?

作者: fhsong 时间: 2010-7-4 20:38
刚刚开始，在这里来学习取经

作者: hetangchunse 时间: 2010-7-5 13:04
7月5日
上同日（7月4日），我们没有去上钢琴课。《风笛手来了》和《从前》都能不连贯的弹下来，离熟练还差很远。这一个星期，我的朵色都采取了鼓励和称赞的方式，只要每天练琴，练得高兴，弹够遍数，就表扬。这样效果也还不错吧，最起码每天全家人都很高兴，孩子还有一些成就感，不足就是练得不熟练（每天批评也不一定能练熟练，是吧？）。没去上课，倒不是因为练得不熟，而是周末我全家去爬泰山了，我们坐车到中天门，然后朵咪靠自己的力量爬到了玉皇顶。我们徒步下山，中间有一小段是朵爸抱的，其余都是朵咪自己走下来的，很棒哦！

作者: hetangchunse 时间: 2010-7-5 13:07
所以，这两天都没有练琴。（“周日”，打错了，打成“同日”了。“朵爸”，打成“朵色”了。）

作者: hetangchunse 时间: 2010-7-13 14:16
上周本来写了一篇,结果突然停电,全丢了.再补上吧.
这几天练琴我都没有做太多的要求，因为练了两个星期了，所以也都熟练了。有一天晚上，朵咪练完以后，先是邀请爸爸欣赏了一遍，又打电话给爷爷弹了一遍，最后又打电话请姥姥也欣赏了一遍。虽然电话费浪费不少，但朵咪又多弹了好几遍，而且是充满自信的弹的。
这周老师新布置了三首曲子，《祝愿星》、《爬山》和《捉迷藏》。练了两天了，基本上都可以不太流畅地弹下来了。有时，我还是会着急，朵咪可怜巴巴的问我：妈妈，你是为我着急，不是生我气了，对吧？这个时候总是后悔自己发火。

作者: hetangchunse 时间: 2010-7-22 12:33
7月18日的钢琴课又是在纠错中完成的.这次,老师说朵咪手腕压得太厉害了,所以会出现一关节立不住的现象.我有些不理解的是:为什么以前老师没有说过?这些错误是在练习过程中新出现的吗?也许因为我是外行,所以孩子练错了,也没看出来.学琴以来,前面一个手指一个手指学的时候,老师大部分都是一遍过,而且总是表扬.从小汤二开始,先是提出手腕不放松,我们经过了痛苦的纠错过程,老师说好多了.现在又出现压手腕的现象,我们又开始了新一轮的纠错过程.是前面进度太快,还是难度大了?我很迷惑.我觉得我们已经走了弯路了,是不是该换个老师呢?

作者: hetangchunse 时间: 2010-9-10 13:21
9月10日
转眼间两个月一晃而过。有一段时间，家里电脑总也登录不上论坛，不知是怎么回事。
我们已经学完了小汤二，开始学习小汤三和大汤一，同时开始练习哈农，拜厄也开了个头，现在是四本书在同时进行。上次课学习了二连音，对朵咪来说，又是一个难点。
总之，我们坚持天天练琴，每天总会进步吧。

作者: hetangchunse 时间: 2010-11-5 12:40
11月5日
时间已经进入了11月，我们的钢琴课一直上得很顺利，每天晚上练琴一个小时左右，现在开始弹连奏了，已经学到拜厄第19条，小汤三学了一大半，大汤一学了一半左右。
有时，我还是会发火，但大部分时间能心平气和的陪朵咪练琴了。想想，我们并不大算走专业，就是为了提高孩子的艺术素养，顺便开发开发右脑，我也不必太在意她弹得有多好，只要能每天坚持就好。

作者: hetangchunse 时间: 2010-11-26 16:45
11月26日
不想说时间过得真快，可还是到了月末了。我们小汤三已经结束了，大汤一正在学习中，拜厄学到下册了，老师布置的时候是有选择的，所以进行的很快。
学琴九个月了，偶尔，我也可以坐在沙发上欣赏朵咪弹得简单的曲子了，她自己也很有成就感。弹得越熟练的曲子，越喜欢弹。拿到新曲子还是会很犯难，这个时候就需要我在旁边鼓励加油，基本上两到三天就可以自己弹下来了。现在老师每次布置的作业很多，拜厄一般五首左右，还有哈农、大汤上面的几条，所以每天练习时间最少一个小时，最后练得一两条还会有些生疏，到老师那儿倒是可以勉强过关。
坚持真得很难，在学琴的过程中，我们都在成长！

作者: hetangchunse 时间: 2011-1-31 17:26
1月31日
虽然记录没有坚持,但是弹琴我们是一直坚持的.大汤一结束,进入大汤二,拜厄弹到了77条,增加了<布格缪勒>,曲子长了,老师会一段一段的布置.现在有时练琴时间会达到两个小时,大部分时间也会在一小时以上.虽然还是会因为朵咪识谱慢或不用心而发火,但静下心来想想还是很佩服这个小孩儿的,能坐这么长时间,不放弃.真正需要改进的是我啊!
12月18日艺术学校举行音乐会,朵咪和我一起表演了四手联弹<公爵之歌>,还算成功吧.

作者: heideblog 时间: 2011-2-5 21:55
标题: 感谢
我们也要开始学习了。多谢朵咪妈妈分享，非常有帮助！

作者: hetangchunse 时间: 2011-9-14 11:18
简单记录一下现在学琴的情况:拜厄结束,进入车尔尼599的学习,从第19条开始,现在弹到36条了.同时在学的有6本书:大汤二、布格缪勒、巴赫、孩子们的哈农、小奏鸣曲和考级的书。每个星期新曲子作业都很多，现在有时练琴会达到两个小时。朵咪刚上一年级，学校作业倒是不多，但是回到家吃完晚饭已经不早了，练琴的时间还是减少了，孩子在学校一天也挺累的。连续几个星期钢琴回课质量都不高，我都有些灰心了。
坚持吧，一切会好起来的。

作者: hetangchunse 时间: 2014-1-29 19:08
好长时间没有来论坛了，但我们一直坚持学琴，每天坚持练琴。2013年暑假，朵咪通过了音协的五级，现在是车尔尼849、299同时在学，还有巴赫创意曲集和小奏鸣曲，每周作业都很多，练琴时间每天都至少两个小时，假期能达到3、4个小时。朵咪现在识谱仍然经常出错，节奏不稳，不均匀。2012年10月份，换了一位钢琴老师（原来的老师辞职了）。现在老师为了提高朵咪的识谱能力，让朵咪每天弹一条拜厄。我们从40条左右开始练习，现在已经又弹到81条了。我在优酪为朵咪建立了视频空间，欢迎各位朋友来指导。http://i.youku.com/u/UNTY2MTk3MDI0

作者: hetangchunse 时间: 2014-3-18 15:01
从寒假结束后，朵咪练琴我没有坐在她旁边，而是坐在稍远一些的位置，我想把练琴“还”给她。以前练琴总是靠我提醒，督促，俨然就是给我练的，我累，孩子也累。现在我坐远一些，由一个监督者变成一个欣赏者，我轻松，孩子也轻松。当然练琴质量也下降了，老师有所觉察，问过一次，但也没有强调让我必须靠上，所以我就继续放纵了。我想，总要经过这样一个过程的，我不参与了，孩子才会自己去判断和矫正，期间有反复是肯定的，但从长远来看，暂时的下降是值得的。

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