祝孩子们天天健康快乐！

标题: 阳光灿烂的日子—Sunny与妈妈一起成长（2006年，9月，女） [打印本页]

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-21 01:38
标题: 阳光灿烂的日子—Sunny与妈妈一起成长（2006年，9月，女）
  今天已是彤彤Sunny 3岁8个月零3天了，手头的事稍事停顿，在几位妈妈不断的鼓励下，犹豫中还是踏入成长档案的大门。
我知道自己做不了一个伟大的女人，不是伟大的妈妈，在女儿的教育上也有太多值得改进的地方，但妈妈会努力不断学习，不断摸索，尽力让日后的我们少些遗憾，多点欣慰的笑容和美好的回忆。
  心存一份感激，开始这段旅程：感谢棋棋妈，你的影响很重要，你的帮助很重要；感谢乐乐妈，你的友好乐观细致很重要；感谢萱萱妈，你的谦和很重要；感谢我们自己，一切为了孩子很重要，珍惜这份难得的缘分很重要！
  看到彤彤的进步真的很高心！一如往常：机灵可爱，超级爱运动，活泼好动，善良友好，爱打抱不平，热情大方，勇敢，有爱心；却又不同于往常：这个贪玩的小女孩不再只想着玩儿了，还有别的事也重要，热闹不可少，但安静也重要，哭闹的次数减少，讲理克制的时间在增多，大吼大叫的无理渐少，好好聊天的时候慢慢变多，吝啬的时候少了，分享的行为更多了。无聊的时候越来越少，充实的日子越来越多……这个就是今天的你，我的宝贝！妈妈以后会多多闭上眼睛，想想你的好！
  看到自己的进步也高兴！少了焦躁多了些耐心，少了苛刻多了点宽容，眼里更少挑剔，更多欣赏，少了失眠的无聊与烦脑，多了疲惫后的酣睡的香甜，少了些Lazy, 多了些Busy,少了半途而废的尝试，学会专注于一件事的坚持，少了些抱怨，多了些感恩与谅解……这个就是今天的我,要做的是还有好多好多，最想对自己说的是，坚持，加油！
  记下平凡日子中的点滴，妈妈和彤彤一起成长。希望得到更多妈妈的鼓励支持与帮助！
Sunny, go!

作者: 雪中莲0506 时间: 2010-5-21 14:58
标题: 回复 #1 sunnymummy 的帖子
我也是今天刚注册的，还不能评分，只能回复支持你了。

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-22 00:01
上午9点半的时候与两个妹妹一起出去踩水玩，好开心，因为裤子一会就打湿了，家长统一劝说才不舍回家。直到吃饭时间Sunny还不愿回家。只好将饭端到瑄瑄家，为了给妹妹做表率她很快就吃完了。中途瑄瑄妹妹撒娇还独点Sunny要姐姐喂，Sunny还有模有样地当“妈妈” 呢！饭后还带着妹妹拼了地图积木才回家。
晚上，三个妈妈带着三个宝贝去看演出，她们在那还坐得住有滋有味的欣赏了几个节目，之后在妈妈的鼓励下到场地走动，上台献气球给表演者，体验圣诞老人送糖吃的感觉，还跳舞呢。
开心指数：4.5

Sunny 这几天都没上学，跟两个妹妹的感情热度有所回升，几个孩子玩的很融洽，基本上没有抢东西或遭拒绝的哭声了（这是前几周让我苦恼的事）。这种让人欣慰的变化仍然要归功于大人的正面引导。

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-22 00:35
标题: 5.20
5.20
晚上因为去了外婆家吃晚饭，没能如时地跟其他三个小伙伴约在一起玩。回家路上收到邀请去外院看毕业晚会。于是赶紧邀Sunny的好朋友，只可惜仅邀请到Tina。
临时商量让俩小家伙上台表演一下。她们都欣然接受并满怀期待。稍事排练，妈妈陪同上台，她俩并没有什么紧张。妈妈倒是有点紧张。“I’m Tina,” “I’m Sunny！Good evening!”（妈妈指导）观众见小孩上台，童声可爱，很是支持，掌声笑声同时爆发。唱完Little Star, 观众很是鼓励，“Another one.”又是掌声，于是又献歌：Row Your Boat。两个小女生，同时开始，中途各唱各的 “Merrily”,又引得笑声阵阵。他俩还没唱尽兴就被妈妈带下了台，舞台时间好短暂呀！
感悟：1.语言积累功在平时。2.家长以后仍要多寻求类似机会锻炼孩子。对于妈妈来说，孩子的表演效果如何不是重点，我要的是孩子的这份体验。

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-22 00:53
标题: 5.21 有何好办法？
下午本想让彤彤一个人睡午觉，但她坚持要妈妈陪。午觉醒来发现妈妈要出发上班去，就大哭起来，作了她的工作，解释了原因，还是不行。本想让她看动画片转移注意力，无奈电脑罢工，这也更激化了彤彤的的强烈情绪。赶时间，我就这样丢下她走人了。
最近的问题：她越来越粘妈妈了，不给任何机会给奶奶陪她，有时甚至不让爷爷碰她或摸她的东西。她这个样子有时让我感到很累。我该用什么有效的办法，让她知道妈妈很爱她，但必须得有分开的时间呢

作者: 棋棋妈 时间: 2010-5-22 12:27

原帖由 sunnymummy 于 2010-5-22 00:53 发表
下午本想让彤彤一个人睡午觉，但她坚持要妈妈陪。午觉醒来发现妈妈要出发上班去，就大哭起来，作了她的工作，解释了原因，还是不行。本想让她看动画片转移注意力，无奈电脑罢工，这也更激化了彤彤的的强烈情绪。 ...

1.在家一周,一起的时间比上幼儿园突然多了许多,孩子也需要调试.
2.你原来和现在育儿的态度反差大,你的回应使得孩子敢于索取,敢于提要求.
3.平时对爷爷奶奶的态度,你可以再引导一下,比如对奶奶更友善等,这种情况发生时,就好交接了.

这是根据平时观察到的,给的建议,不知是否说的对?不要介意才好!

[ 本帖最后由棋棋妈于 2010-5-22 17:05 编辑 ]

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-22 14:40
标题: 回复 #6 棋棋妈的帖子
你的建议我会很好的考虑，怎么会介意呢。这样才好。谢谢

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-22 16:05
标题: 集体绘画，不亦乐乎
彤彤向来能睡，病后这几天更加明显，晚睡的习惯没有改观。早上我们娘俩醒来就9点啦。几个好朋友来了家里才吃早餐。
家长交流书籍心得，孩子们翻书读书，玩玩具。小吵小闹争玩starfall也算融洽。棋棋对大动作活动参与度不高，棋妈妈为吸引棋棋拿出画写板，我拿出另一幅彩画板画笔和白纸，由此开始了今日聚会的高潮，孩子们各画各的：棋棋黑白板作画，执着得很，不跟风不争抢；萱萱彩板一个，自娱自乐，乖着了；乐乐白纸几张，彩笔张扬作画，大师风范再现；彤彤自画自相，形色有模有样。妈妈们也没闲着：我帮着孩子们想主题，做点引导服务工作，棋妈乐妈指导自己孩子的同时还忙碌地捕捉精彩瞬间。作品完成，孩子们都兴奋地要求棋妈乐妈给自己的大作拍照留念呢。
心得：
很高兴无意中又让彤彤画画了，她不再像以前那样没东西画而不愿意画静不下心来。画出来的东西很是不错，轮廓线条色彩应该体现了她这个年龄段的特点。
孩子们在玩中学，在玩中提高，这是我们最想看到的。

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-22 16:08
标题: “粘屁股”的Sunny
午饭时间到了，乐乐下楼时彤彤竟然跟着他，阿姨窥见彤彤心思，邀请彤彤去她们家与乐乐共进午餐，小姑娘没有丝毫客套，高兴得乐乐都尖叫了。吃饭的具体情景如何还不清楚，但乐妈乐爸说彤彤不怎么吃饭，吃了些菜，只顾着喝水，表现不咋地。Out of my expectation!这应该不是彤彤的风格，更何况乐妈很会鼓励孩子，细想还是因为早餐时间太晚，而且她早餐也吃得不少。
待我去接彤彤回家的时候，小家伙又是与弟弟拉着阿姨玩得正欢，几番催促，才不舍离开。
自语：
彤彤一有机会就会将自己的无拘无束表现得淋漓尽致，这几天连续在棋家，萱家，乐家都是这样，这个粘屁股！不过只要家长们不在意，这样你来我往的锻炼真是很好的。只几天我也在考虑什么时候邀请小伙伴们来咱家集体聚餐呢！就是家长更辛苦一点。

作者: Jerry的世界 时间: 2010-5-22 21:30
标题: 回复 #9 sunnymummy 的帖子
你的产量好高啊！继续加油！
乐爸今天的菜还是有些水平的，所以才欣然邀请彤来就餐，可惜不太合彤的胃口，有些惭愧啊！

作者: Jerry的世界 时间: 2010-5-22 21:38
标题: 回复 #5 sunnymummy 的帖子
引导彤彤爱爷爷奶奶，是最好的办法！
每次听彤奶说“彤彤不要我”时，感觉老人也很失落和无奈，所以你这个妈妈加儿媳担子很重啊！

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-23 01:08
标题: 5.22
彤言拾趣：
1.       晚餐时看到盘子里被夹碎的鱼说：“那条鱼好可怜呀！”（真怕哪天她因为可怜鱼而拒绝吃鱼。）
2.       为鼓励彤彤好好吃饭，我亲了她一口，她说：“上次你亲弟弟不亲我，不公平！”问为什么，她说：“因为我是你的孩子。”趁机讲了《我好嫉妒》
今日阅读：
中文：
      康氏4五篇，两次
      我的感觉  两本（我觉得自己很棒，我好嫉妒）
      Dk系列之小蜜蜂
      臭臭的比尔
      小熊绘本三本(感觉有些太低幼)
英文：Ready Readers Ⅲ,30-40
   Ice,/Look at the socks(可以自读)/Whiskers/Fantastic fish

作者: 芷瑄妈 时间: 2010-5-23 13:00
你的楼建的好快啊，回复一下，以表支持！

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-24 00:46
标题: 5.23
今天带彤彤回云梦做客，能够跟哥哥姐姐弟弟很好相处（游戏，看电视进餐）。今日情绪很稳定。
体验预备2级的阅读：
1．情景阅读：透过舅伯公司窗户看到了起重机挖土机。期间我们正阅读Big things ,Little things.看到起重机的时候我们就走到窗边看真正的crane, tractor shovel and bulldozer.“What is the crane doing ?” “运沙”，What is in the big bags?” “沙”，彤彤用中文回答妈妈。(真的听懂了妈妈的问话吗？）
2．联想体验阅读：读到Mum，Dad,和Me这三本时，会将第一本和第二本对照着翻页，并开心的大笑起来（爸爸妈妈做一样的事）。
小结：看来预备级的购买没错
小白兔和七彩鱼：
在舅妈的办公室妈妈想让彤彤自己画一只鱼，她提笔画了一只小白兔，裙子遮住尾巴，只露出一点点。之后妈妈帮着画了一条鱼，剩下的工作大部分自己完成—剪纸搓团，搓条，粘贴，画12色的鱼泡泡，晚上回到家又给不画了海底。
中文阅读新宠：鼹鼠姐妹
晚餐前等待时间，基本自读这本书，字少图多，情节比较有趣，很喜欢。晚上回到家又拿出另一本，妈妈代劳干掉。
康氏阅读：5篇，两次

作者: 棋棋妈 时间: 2010-5-24 09:49
我对棋的输入，还停留在单词阶段，惭愧~~

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-25 00:37
5.24
1.中英阅读基本重复昨天的故事。
2.“求求你了！”
今晚乐乐顺便来家里画画不舍离去，对彤彤多少有点影响，鼹鼠姐妹中给鼹鼠涂色的部分在睡前执意要涂，因为太晚，本不想让她涂，“妈妈，”听到这话，我只有无言顺从。读完一本，我正与棋妈网聊，彤彤要求读第二本，我说赶快睡觉，她说：“你说了读两本的嘛！”我说太晚不读了，她又拿出杀手锏，“求求你了！”妈妈乖乖就范----接着读。
3.乐乐画画时有点流鼻涕，彤彤拿了纸巾给忙碌的弟弟擦鼻子擦脸，真是一幅姐姐的模样。这个热心快肠的家伙让妈妈感到欣慰。
4.彤彤因为忙着读书，今晚也不嚷着自己化奶了。让奶奶帮着化，还让奶奶顺便拿画笔，知道也不能让老人家白干，就大力夸奖：谢谢你啦。谢谢你啦，你真棒！
5.咱们抱抱
看到鼹鼠姐妹亲密拥抱时，妈妈提议咱们拥抱，于是彤彤拥抱我，力度之大让妈妈快要窒息了，甚至后悔自己的提议了。小小的她就是这样表达她的爱和情感，轻重浓淡的度还是把握不好。这就是我热情似火的Sunny.

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-26 00:23
5.25
几个妈妈设法引导，近几天孩子们的画画热情好像有所激发，。今天彤彤也跟小伙伴一起作画。工具：粉笔，地点：棋棋家车库旁边的水泥地。彤彤拿几种颜色的粉笔，，作画期间基本没有受到其他小伙伴们太多干扰。
一幅是画了个我们大人看不懂的海绵宝宝
另一幅是荡秋千的小姑娘。画画期间，小孩轮流荡秋千，妈妈建议她画一幅与萱妹一起荡的画。开头引导彤彤画出秋千，之后全由自己独立完成。萱妈拍下了彤彤留在地上的作品。

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-27 00:19
标题: 5.26
需要改进的问题
1. 发现彤彤近期行动很磨蹭，早上起来妈妈喊她刷牙，她似没听见似的，奶奶喊她早餐也是爱理不理的，迟迟不行动。几天都是这样，比较明显，最后都是妈妈说：“不想刷吗？可以，那就不刷，牙菌攻击你的牙齿时，可别哭哟。” “ 不吃饭，那早餐就没得吃了。”听到这些她立马行动。
对策：昨天读了《不要等一等》，妈妈也要多给她讲道理，要细心发现，在她表现好时多给她鼓励，争取多正面引导。
2. 如何学会克制
这是彤彤一直没有提高的一个问题（也许不能叫问题）。
1）每次跟小朋友一起玩，对比较喜欢的小朋友或阿姨总是特热情，主动要求与之身体接触以表达内心的接纳，有时会遭到拒绝，有时也把握不好力度，从而会导致一点不开心。
2）经常会邀请小伙伴来家里玩，极为热情，但经常也要求到小朋友家玩，去了又会不愿回家。对于前者妈妈和家人一直是很支持的，但当后一种情况出现频率很高时，妈妈和奶奶经常是尴尬而无奈。妈妈首先要检讨自己没有对此想办法好好有效引导。今天又是要在小伙伴家吃饭洗澡还要妈妈陪，妈妈自然没同意，她大哭大闹一番，挑战妈妈的忍耐极限。回到家哭了好一会，软硬兼施，冷处理，都不行，最后她竟然说要睡觉！尽管如此我还是要求她吃完午饭再睡觉。上床拿到书，注意力转移，情绪稳定，两本书读罢，喝完奶就睡着了。

3.对于她总觉得要与别人干一样的事情，别人手里的东西别自己的好，我也给她做工一些思想工作，但似乎没什么明显的效果。
暴风雨过后的平静里，增添了妈妈的一份担忧与自责。我想很多事情的背后是不是同一个根源：彤彤对自己缺乏自信？
除了要继续改变对彤彤的态度外，要更少严厉，更多鼓励。对于已有行为要理性引导，讲好条件之外还要工在平时的思想工作。
妈妈还要继续思考…累了，先睡个觉！

作者: 棋棋妈 时间: 2010-5-27 00:33
中午看着彤大哭着离开，心里真得挺难受。

做的是6个人的饭。。。

因为看着你坚持，所以在孩子面前，我也没挽留。

其实，你下午有事，可以让她留下了吃完饭，再由萱妈带她回家就行了。

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-27 00:55
标题: 想想你的好
5．26
下午妈妈继续忙自己的事，彤彤跟自己的小同学看球赛，还邀请小朋友到家里来玩了，相处应该比较顺利吧。晚餐邀请萱妹共进，时间比较长，但都完成额定任务了。之后俩姐妹就在她们自己世界里忙去了：撑着雨伞去上班，给自己的妈妈打电话，抢抢玩具，骚扰一下正在聊天的妈妈，坐在一起听故事……四个小时就那么过去了。
一口气听完萱妹的书：狐狸买手套，要洗澡了，还要求读拇指姑娘。
洗澡之前，妈妈听到一首歌：“奶奶给我洗澡，妈妈给我讲故事，你说这会怎么样？”彤彤自己作词作曲。自己为此兴奋不已，抱着妈妈笑着重复唱。彤彤好开心，妈妈好开心！

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-28 09:22
5.27.2010
爸爸，你知道我在想你吗
上午下雨没有出门，要做七色花。在小块正方形彩纸上画花瓣随即剪下，剪完就学着故事中的小姑娘向空中仍花瓣。妈妈问：“你说出自己的愿望吧！”彤彤说：“ 我想要爸爸回来！”
记不清这是彤彤多少次表达对爸爸的想念了。一岁多时看到像爸爸的人离开会哭着要爸爸，看到别的小伙伴有爸爸抱而哭着要爸爸抱；两岁多，爸爸一回家就形影不离地跟着爸爸；三岁了，现在知道爸爸又要离开时会极力挽留：“你不走好不好？”好多次在电话里问爸爸什么时候回家，并表示“我好想你”。有一次听故事里的叔叔讲“……萤火虫提着灯笼找呀找，多累呀……”，语气像极了爸爸的口吻，她连续好多次都要听这个故事 ……好多次彤彤这种自发的情感让大人都感动。
好无奈的现实要让孩子面对：有爸爸却不能随时享受父爱，想爸爸了却不能在一起，听得见爸爸的声音却看不到爸爸的人。希望这种爸妈暂时无法改变的残酷现实不会对彤彤今后的生活造成太大的不利影响！
彤彤与爸爸之间的趣事也很多。
每回爸爸刚回家的头几天，爸爸基本不可以单独行动，包括上厕所！
喜欢盯着问让爸爸尴尬的问题：你读几年级呀？（爸爸正为不能早点毕业而发愁呢！）你做错了事，你的老师会不会批评你呀？你脚臭你打鼾吵死人了，不要你跟我们一起睡！
彤彤最喜欢与与爸爸一起做的事情：玩瀑布洗澡，去公园玩（想玩什么爸爸从不拒绝）
最让爸爸感动的一句话：“你是世界上最好的爸爸”
而爸爸呢，总是将对彤彤的爱装在心里，习惯用无言的行动表达。

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-28 09:27
5.27彤彤家的小小幼儿园
1.手工绘画
七色花做完，与小朋友一起将剩下的彩纸利用起来。用浆糊粘了一道紫色的彩虹桥，桥下一朵彩色花，草丛里爬出两条大青虫。还用水笔画了一个太阳。期间小朋友们还往自己的作品上沾豆豆作点缀。
不久看到嘟嘟熊书上有需要涂画的灯笼，遂又画灯笼轮廓并用油画棒涂色。引得乐乐也画意再生，与彤彤面对面涂了妈妈画的灯笼和小猴。
3. 共进午餐
彤彤近期很喜欢跟小伙伴们一起吃饭，今天也让她如愿了。几个小孩与妈妈们围坐一桌。彤彤挺开心的，在妈妈的不断催促鼓励下将自己的饭吃了个底朝天。
4. 集体阅读
午饭后，各妈妈抱起自己的宝贝读起自选的童书，都读得很有滋味呢。午睡时间已不早，各自愉快离开。

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-28 10:02
5.28
一包QQ糖，以资鼓励
大伙散去不久，妈妈赶紧跟彤彤讲了两三个故事，数量上未能如愿，便匆匆上班，彤彤说：“妈妈，我等你！”没想到妈妈上班的近两个小时里，她真的没睡午觉（可能由于兴奋或没有妈妈陪），直到妈妈下课回家才读故事安静地睡着。晚饭后比较配合地跟妈妈作了一些事。因为天气原因，彤彤一整天都没出门（这是最让她难受的事），鉴于今天的表现，妈妈要鼓励一下，带彤彤去超市买一包QQ糖，可高兴了。尽管雨下得还比较大，她还拉了萱萱一起去就近的超市逛了一番，雨衣雨鞋雨伞，装备仍旧齐全。如愿回家俩小妹又开心地两家窜，跳沙发，看电视，玩磁板娃娃。
回顾：
今天的彤彤，吃得好喝得好睡得好没哭没闹爱欢笑，有动有静好心情。七色花是不是也帮你实现了另一个愿望：拥有朋友，渴望快乐？妈妈多希望你每天都如此开心呀！

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-30 00:58
5.28
再次尝试滑板
傍晚出去玩之前，彤彤问妈妈：“妈妈，你说我出去玩什么呀？”这好像是她第一次为玩什么征求意见。
“你说呢？”妈妈问。
“你说呢？”彤彤问。
“你玩一下滑板车(scooter)吧”，这可是她一岁半时的最爱，但她却拿起了滑板（skating board）.因为担心她不会滑而折腾得我汗流浃背，我劝她玩别的，她没接收。那么，好吧。你可是好久都没滑了！
出去，妈妈扶着小手，她上滑板就玩得很流畅，(比前几次可好多了)，这样滑滑停停，自己都感到了自己的巨大进步，很是开心！为了更好地滑好着东西，我们还请教了几个大哥哥大姐姐。晚上在爸爸妈妈通电话是抢过电话就说：“爸爸，我今天滑滑板滑的可好呢！”她自己对今天的运动进步很是满足.
对妈妈的提醒：还是要抽时间带彤彤滑滑板，因为她有兴趣。

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-30 01:01
5.28
点滴英文输出：
妈妈躺在床上打电话时，她独自玩赛跑游戏。将妈妈躺着的身体当起跑线，准备赛跑：“Are you ready? One, two, three ,go!”
说完就出发了。
妈妈带她逛超市，看到脸盆，用手敲敲，在向妈妈确认门乃 “door”后说，“Open the door!”
看到一个身上脏脏的男孩，妈妈，脏怎么说。之后告诉妈妈：“The boy is dirty.”

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-30 01:05
5.29.2010
亲近自然
上午跟外公外婆回了妈妈老家。这次回去收获大大的。
1.  荷叶：路上从车窗看到公路边的荷叶，彤彤稍觉新鲜。到达目的地特意到一个池塘边看荷叶，彤彤提出要摘荷叶，但荷叶不多只长在池塘中央，妈妈没法摘。所幸的是回家的路上因为等人而绕进一个村子，在那里我们看到更多的荷叶，并且可以近距离的观察、采摘荷叶。摘荷叶时彤彤不小心将脚踏入泥潭，于是将脚伸到池塘摆动清洗，全新感受使得一丝惊吓变得让人开心兴奋。还给小伙伴们摘了几片带回来。睡觉前找出相关书籍阅读。
2.  青蛙：不像我们小时候，现在的小孩好难听到蛙叫、看到青蛙更不谈捉到蛙了。今天我们为了看荷叶竟然看到了好多青蛙，还设法捕捉青蛙（妈妈赤手捕捉，野草钓蛙，都未遂），真是庆幸又可惜。
3. 龙虾：回老家的一大愿望就是能钓一下龙虾，但上次看到有很多龙虾的池塘已经被水草覆盖，看不到龙虾，加上没有工具，没钓成。但在亲戚家拿了他们捉好的龙虾，放在一次性碗里加些水，看着龙虾游呀跳呀。彤彤很是高兴。睡午觉都要放在床头边。回家还带了几只了。
4. 小鸡：看到小鸡，彤彤跟着跑得欢，看它们吃东西看它们喝水，还用自己吃的山楂喂它们呢。为了哄彤彤画小鸡，妈妈演绎了人追鸡的剧幕：拿着篾菜篓带着彤彤偷袭小鸡群，但鸡跑得好快呀，一下四散，它们穿过杂木堆讨个精光；彤彤抱小鸡的热情已被妈妈投入的追捕行动给点燃，继续要求,一会儿又伺机第二次攻击，好不容易将一只鸡逼进杂木堆而没逃出去，妈妈伸手在木头铁钉中间将小鸡抓出。之后妈妈得以近距离与彤彤一起观察小鸡的身体各部位，彤彤遂开始作画，之后高兴地抱着小鸡舍不得放手，直到吃午饭。
5.  看到了在田间劳动的农民伯伯，了解了什么是秧苗，看到了稻草人，知道了它们的用途。用手触摸感受什么叫灰烬，再次看到田间穿行的野鸡，田埂上吃青草的水牛，还有为数不多的羊咩咩……

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-30 01:08
5.29.2010
在乐妈的盛情催促下我们赶回家，参加乐乐3岁生日宴会。彤彤好喜欢参加生日宴会，虽然对吃的不感兴趣，但她超喜欢那种小朋友欢聚一堂吹灯点蜡共唱生日歌的气氛。还主动提出要送小礼物给乐乐弟弟。
今晚还不止是Birthday Party,之前有过分热闹的大聚餐，之后有让人流连的放灯许愿——彤彤的愿望是：快快长大！
今天的活动好丰富，彤彤照样兴奋得不愿回家。

作者: sunnymummy 时间: 2010-5-30 01:10
5.29
与爸爸的电话粥
时长：13分58秒
内容简要：
1. 爸爸，你怎么不会来？可以做飞机轮船火车，这样超级快，一会就回家了。
2. 你读5年纪吗？怎么不读9年级，10年级，100年级？（爸爸一定恐怖死了）
3. 爸爸，你想不想我呀？想不想？你想不想妈妈呀？你想不想爸爸呀？（爸爸对后一问题，不知如何回答）
4. 喂，喂，为什么我的声音大你的声音小呀？
5. 我今天看到稻草人了，还带了龙虾回家，还画了小鸡，你回来我给你看哈？
6. 好了，我正在读故事，还要接着读，你早点睡吧，拜拜。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-2 00:30
5.31
今天幼儿园发了粉红吊带裙子，两袋饼干一瓶哇哈哈。彤彤最高兴的是这件裙子了。回家就闹着要穿上，嚷着给对门的阿姨叔叔炫耀：“看，这是我幼儿园发的裙子！” “裙子有点小了（彤彤的胸围超标），腋下的小肉都勒出来了，但也不影响她的兴奋与偏爱，穿着就不愿脱裙子洗了晾在外面还会搬出小板凳站在上面伸出头去看，干了没，什么时候干。
近期对裙子的挚爱到了高潮。先是找出去年已经破旧偏小的公主裙穿着不愿脱，睡觉也不脱；接着是穿着刚买的新公主裙不愿洗，放在枕头边或抱着睡觉；今天是对老师发的裙子爱不释手，即便天有点凉也不愿意穿多一点点。
除了挑裙子，还要求按自己的意愿挑别的衣服，从两岁开始（或更早，记不清了）每天早上没有特殊原因一定要自己选衣服，经常是春冬天想穿裙子和凉鞋，夏天要穿长筒靴和棉袄。搭配起来也有个性，长袖外面套短袖，裙子下面配毛裤。经常也会为了自己的特别要求得不到满足而哭闹。
有时候，真觉得她对服装的挑剔选择对今后的审美会很好耶！

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-2 00:32
Today is Children’s Day.
今天是孩子的节日，但是我似乎没有为Sunny 做什么。她似乎并没有想象中的那种感觉：能收到特别的礼物，有特别的惊喜，有不同的体验，玩不一样的东西，吃不一样的东西，去不一样的地方……
但是，妈妈没有给她说节日快乐，今天没有任何物质上的礼物表示，没有什么全新的体验，没有什么惊喜。饭菜是奶奶平时都做的，去的是董永公园。
妈妈或许有一点点遗憾，但也觉得正常，因为现在的孩子也许就这样：物质上随时都有新收获，不一定要在什么节日，精神上似乎也不会因为节日的到来会有什么不同。这跟我们对待春节不一样吗？
但妈妈要承认，今天还是没动什么脑筋。
去公园算是一点节日里特别的表示，在那儿她也是又哭又闹的，也算充实的。蹦蹦床没能跳（人多不安全），冰激凌也没能吃（怕引起咳嗽）。
下午妈妈上班前拍相机，上完班就赶着去物流公司取电脑桌，来去一个多小时折腾，晚饭后也没能陪她玩，接着安装桌子几个小时也就过去了。
睡前都没有陪她，妈妈心里真的有点内疚。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-3 00:21
6.2
早上彤彤出门上学，妈妈要上班，明知道妈妈今天早上有课不能送她，但她还是在门口抱着妈妈的腿说：“妈妈，你送我好不好？”一番解释，知道可以跟妈妈一起出门也算一种安慰。“那你早点来接我！”之后能乖乖地坐在奶奶的三轮车里，从缝隙里看着车后的妈妈，在分路口举起小手说再见，还会补上一句“你早点来接我！”
这是好多个清晨会发生的情景。孩子觉得在家跟妈妈一起玩是最好的，她会在睡不着午觉时想妈妈，会在受到老师批评时想妈妈，会在受到集体环境约束时想妈妈，会在快放学时想妈妈，想念和期盼会占据她的部分时间。她一直很想知道为什么幼儿园不能搬到家里，妈妈或家人为什么不可以来学校陪我。妈妈经常想到这些时会对彤彤很是心疼与不舍。但是小鸟要出窝，孩子要长大，我们都要设法克服呀。妈妈能做的就是非工作日里多陪陪你，回家的时间好好对你，周末能推的杂事就设法推掉，能不挣的小钱就不挣，接下来要把经济收入的担子慢慢转给爸爸了。6月19日的四级监考推了两次才推掉。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-3 00:23
6.2
近期网购有点猛。电脑桌两台，相机一只，童装大量。妈妈当时没感觉，之后还是有些心疼的。
彤彤可乐了，第一批衣服到货时，高兴得抱着衣服笑着在地上打滚，叫着跳着兴奋不已。买相机也是为能在陪彤彤外出时留下点纪念，每次都是她们几个妈妈给我们照，想想还是买吧。衣服或相机选的颜色都是彤彤喜欢的。彤彤今天在幼儿园给自己的同学照，在家要给家人照，喜欢的很。
还好近期没买书，不过有值得买的我估计还会继续直到折子里钱光光。
不过我这种购物行为似乎不太精明，不会理财型的，非家庭主妇持家之道。经济消费上不知道什么时候能更理智些。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-3 00:27
6.2
太阳从西边出来
对彤彤，我向来就放养惯了，一直以来就是玩乃第一要事。在她心里似乎从来就没有比出去跟小朋友玩或自己运动更有趣的了。这几个月以来，我一直引导她能动静相辅，劳逸结合。彤彤有较大进步，但任何手头的事情都没有同伴的呼喊更具吸引力。如何培养她更加专注的完成一件事然后干别的，妈妈还要摸索方法多加学习。
今天下午竟然出现让妈妈吃惊不小的变化。彤彤好久都没做logico了，翻到一页做灯笼的地方强烈要求做。妈妈答应了，但正准备进行时对门妹妹送衣服过来，妹妹没有待一会就回去了，彤彤没有像以前一样不让妹妹离开；不一会儿对门阿姨来找妈妈有事，彤彤还是没法制作她心爱的灯笼，有点动摇，去了一趟妹妹家，被妈妈叫回，开始正式做。两分钟的样子，棋妹的声音从楼下传来----该出去玩了！彤彤没有答应，妈妈问彤彤要不要出去玩（我已经准备收拾好东西走人），她竟然摇摇头说不出去！这不是破天荒的事吗？妈妈真是太吃惊了，当然最主要的是高兴了：她终于有了一点克制力，抗干扰能力，小有定力了！
灯笼完成，吃罢晚餐，赶紧约俩妹妹，go out to play! hurry, hurry, hurry!
在运动场上忙着啦：坐在别的小朋友的小自行车上，与妹妹共着坐推车，试滑别人的滑板，跑呀跳呀。
回到家澡后还dance to the music from Kids ABC!

作者: 棋棋妈 时间: 2010-6-3 11:18
这几天你写了好多哦，坚持的真好中！

作者: Jerry的世界 时间: 2010-6-3 16:06
你们的大踏步前进让我惭愧！
再次验证了，父母决定孩子！
向你和彤学习！

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-3 23:11
标题: 回复 #33 sunnymummy 的帖子
谢谢你们的热情支持与鼓励，希望你能继续多指教。看到有异议的尽管提哦。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-3 23:12
标题: 回复 #34 棋棋妈的帖子
谢谢你们的热情支持与鼓励，希望你能继续多指教。看到有异议的尽管提哦

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-3 23:51
6.4
今天早上一醒来，彤彤拉着迷糊中的妈妈说要读故事，情绪好像有点不对，一看时间：7：15，比平常早醒15分钟，我强打精神答应她的要求。读了4本大字书。这种一睁眼即主动要求读书的情况好像也是第一次耶！
放学回家的路上，我跟她讲好，吃完家里的晚饭才能出去玩，她答应了，也做到了。饭前做了点新鲜事，其间一亲戚带其外孙女来串门，小女孩比彤彤小三个月，玩彤彤的玩具骑她的自行车，彤彤都能不为所动，充其量抬头看看而已。彤彤这点妈妈还挺满意的。但换了熟悉的小伙伴来玩，她是否仍能完全不为所动，可能还要打问号。
吃罢晚饭赶快出去玩。又看到院子里小姐姐骑两轮车，一起玩了一会觉得不过瘾，遂下达命令：妈妈给我回家拿我的两轮车吧。之后就是比赛，狂骑，速度让大人吃惊，摇摆状态让妈妈冒汗！真担心这家伙摔倒呀。（好久都没怎么骑两轮车了，这样练练多好！）
临睡前短暂的dance to the music from Kids ABC!

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-5 00:33
6．4
小事记录
1.妈妈喜欢的我也喜欢
妈妈带彤彤去买凉鞋，一进小店，彤彤就看中了一双鲜红的高跟鞋，“妈妈，你买这双吧！”我向她解释了不买的原因。买了另一双黑白相间的鞋，她同样很喜欢。还没回家就被她拿到对门妹妹家做高跟鞋秀了，还带动一个同伴，满屋子踩得咚咚响。回到家还坚持要穿着妈妈的鞋子到处走。
记得类似的事也经常发生。妈妈若添置了新衣服帽子袜子什么的，她觉得漂亮就会要求试试，或说“你送给我吧”，“长大了你给我买一样的，好吗”，“长大了我自己买”。
2.来自爸爸的礼物
今天给彤彤买了一样礼物，说是爸爸送的。“那我怎么不知道（什么时候到的）呀？是不是他叫别人带回来的呀？”我告诉是她放学之前邮递员送的。
彤彤问我爸爸是否也送了礼物给妈妈，我说没有，她立马说：“爸爸送给我礼物不送给你，不公平！”
当我让她打开使用时，她摸着新礼物说“我舍不得打开。”
3.腼腆又大方
晚上彤彤骑车回家的路上碰到王伯伯和她的儿子。她们买了一大包零食。哥哥好不容易从袋子中挑出一包软糖给她，她却低着头迟迟不接，我们都以为这家伙不好意思，她却开口惊人：“我要自己选！”哥哥迟疑地提起袋子让彤彤自己选，她在袋子最深处捞出一杯奶茶。
小声说“哥哥我可以拿你的奶茶吗？”哥哥说“我无语了！”
4. “多喊人，有效果！”
晚上舅妈给我们送野鸡来时，彤彤正穿着妈妈的新凉鞋在吃饭，她跟到门口喊了舅妈给舅妈打招呼，舅妈又从车里拿出一袋桃子给彤彤。九点多了我们还在吃桃，彤彤吃了俩，说好吃。这时妈妈说：“刚才你碰到王伯伯给他们打招呼，喝到奶茶了;见到舅妈主动喊了，有桃吃了。”彤彤笑着说：“多喊人，有效果！”
彤彤在床上翻来覆去好一会才睡着，听着她均匀的呼吸声，妈妈才能对她的一天做一小结：吃饭好，功课好，玩的也不错，睡觉有点难，不过睡得也是香吧？！

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-6 00:49
6.5
1.今日语录
中午午睡前，奶奶将冲好的牛奶送上来，彤彤正在读故事，她没等奶奶开口让她喝就指着床头柜说：“放在那里，别打扰我！”奶奶又好气又好笑。
晚上回家的路上跟萱勾肩搭背，彤彤说“兄弟姐妹”，两人可亲热啦。
萱要牵妈妈的一只手，彤彤不愿意，原因：“我好难受，我好嫉妒！”
傍晚时分，妈妈问萱妹吃饭没，彤彤说：“肯定吃了呀，你看她的衣服（胸前那块）都有脏印子吧！”会推理了！？
2.阅读
今天彤彤能较好的读书，量算是比较大的，对家里的新书比较感冒。要求妈妈读，且能静下心跟妈妈一起看：
绘本， 1本
不莱梅的音乐家三次，
dk系列三本，
乔比一本
文学经典2本
大字故事4本
康氏2次
清华abc级10本
3.社交
白天户外活动是玩沙，能跟小伙伴很好的相处，没有哭没有闹，大家都快乐地建城堡，舍不得分离。
晚上又在明德楼的门厅上跳舞，妈妈们唱歌。回家的路上反复要求邀请小伙伴来家里，难舍难分。
情绪很稳定，不过晚饭时磨蹭被妈妈批评得哭了。
5. 妈妈之我见：
近期彤彤情绪很稳定，绝不随便哭闹，除非妈妈因为她的小毛病而批评她。希望这种状态能够持续下去，妈妈要继续改进。
能主动有时强烈要求妈妈读故事，专注时间变长。做事比起前专注，不管是学习还是玩耍。
还是那样对人友好热情坦率。
缺点:
1.做事有点拖拉磨蹭（不知是不是孩子的共性）。
3. 动作还是有些过重，不过有所进步。
4. 还是爱跟风，妈妈在这方面，一定要多反省自己深层的不良影响。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-7 17:51
无言的表达：妈妈，我爱你
这几天气温很高，晚上睡觉，彤彤会在黑暗中摸我盖没盖被子，若没有，就会拿她的毛巾被给我盖上。俨然一副大人的模样。若是发现妈妈没有枕头，也会将自己的枕头挪过来跟妈妈共用。
前一阵子我经常叫腰疼，她赶紧拿过小板凳给妈妈做，并且还唱着幼儿园里学的歌：“小板凳，你别歪，我给妈妈捶捶背，妈妈说我好宝贝”。经常我们在茶几旁吃饭或玩耍时，我蹲着，她就会给妈妈拿凳子，放到妈妈屁股下。
上个月的一天，妈妈带着彤彤去外婆家玩，因为没有按物业要求停放电动车，车被放气。刚以为车胎被戳，我很愤怒的指责作恶的人。彤彤见状就哭起来，有些害怕，虽然外婆也在场安慰她，但她仍然为妈妈担心，觉得妈妈受到伤害。
有时候她会猛扑过来，紧紧地抱着妈妈，紧得发颤，这种时候她通常要表达对妈妈的感激或爱意。
晚上睡觉时间，彤彤为了拖时间就会尖着小嘴给妈妈一个晚安吻。
妈妈是个缺乏细腻的人，经常疏于表达内心对人的关爱。对彤彤也是这样。现在列出彤彤的点滴，想来对妈妈还有教育意义哦。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-7 20:47
6.6 偶尔异常
凌晨3点多，彤彤尿后就醒了。紧紧抓住妈妈的手，说“我好害怕，我感觉有妖怪在我后面。”“我要爸爸，爸爸在就安全了”。妈妈安抚一阵，让她睡觉，几分钟之后，又说“妈妈，我实在是睡不着。”没办法，只有坐起来抱她在怀里讲她喜欢的故事，期间呵欠，4本之后还要求读节腹泥蜂。那可更不是一会儿的事！妈妈和彤彤都困了，劝说后，她答应睡觉。
早上还是7点多起床。妈妈头昏脑胀，彤彤又不让我休息。没法出去玩。
原因查找：是不是昨日午觉时间太长？对强盗妖怪之类的故事印象太深？

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-7 20:48
中午去参加楼上姐姐的十岁生日宴，找了个靠舞台近的地方坐。彤彤要求妈妈陪着去舞台附近玩，妈妈拒绝了。虽然她玩的似乎不尽兴，觉得完全可以放手让她按自己的意愿自己玩了。
彤彤小心地牵着同桌妹妹的手邀请一起去看热闹：“姐姐保护你！”
晚上在运动场小一玩一会。妈妈此间去超市买东西了。她对滑板依然有热情，可能天气一热院子里好多小孩子都滑上了。不玩滑板时能大方地借给别的
值得一提的是蹭小姐姐的两轮车骑，今晚竟然还在车座后带上比自己大两岁的小姐姐！在场的家长都快给吓着了。（可惜妈妈没有亲眼目睹，奶奶很是自豪的告诉妈妈的。）

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-7 20:52
无言的表达：妈妈，我爱你
这几天气温很高，晚上睡觉，彤彤会在黑暗中摸我盖没盖被子，若没有，就会拿她的毛巾被给我盖上。俨然一副大人的模样。若是发现妈妈没有枕头，也会将自己的枕头挪过来跟妈妈共用。
前一阵子我经常叫腰疼，她赶紧拿过小板凳给妈妈做，并且还唱着幼儿园里学的歌：“小板凳，你别歪，我给妈妈捶捶背，妈妈说我好宝贝”。经常我们在茶几旁吃饭或玩耍时，我蹲着，她就会给妈妈拿凳子，放到妈妈屁股下。
有时候妈妈咳嗽了，她会用小拳头给妈妈捶背。
上个月的一天，妈妈带着彤彤去外婆家玩，因为没有按物业要求停放电动车，车被放气。刚以为车胎被戳，我很愤怒的指责作恶的人。彤彤见状就哭起来，有些害怕，虽然外婆也在场安慰她，但她仍然为妈妈担心，觉得妈妈受到伤害。
有时候她会猛扑过来，紧紧地抱着妈妈，紧得发颤，这种时候她通常要表达对妈妈的感激或爱意。
晚上睡觉时间，彤彤为了拖时间就会尖着小嘴给妈妈一个晚安吻。
妈妈是个缺乏细腻的人，经常疏于表达内心对人的关爱。对彤彤也是这样。现在列出彤彤的点滴，想来对妈妈还有教育意义哦。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-7 20:57
今日语录
早上看到床头被电蚊拍电死的蚊子，感叹“哇，多美的一顿晚餐啦！”
听故事时，讲到强盗时问妈妈：“什么是强盗？”“偷抢别人东西的人”
“那强盗会不会偷抢警察的东西呀？会不会偷小偷呀？”哎呀，你妈还真不知道怎样回答你呢！

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-8 11:43
6.7
闹情绪
前几天还在偷着乐说彤彤现在不轻易哭了，结果今天就大哭一场。
从幼儿园回家剪画芭比时，有的地方精细动作要求较高，妈妈忙着上网，彤彤不会了，觉得自己画的不漂亮，眼泪都急出来了。妈妈怎么安慰鼓励都没什么作用，她的心情就坏了起来。
去厨房准备尝试小厨师的角色时，却被奶奶重重地捏了一把，于是开始大哭起来。
好不容易稳定了情绪，要妈妈帮着做事时，又哭起来，妈妈要求口头求助，用语言表达自己内心的想法，她却哭得更厉害。这时候妈妈并没有让步，任由她怎么拽我的衣服也没有援助行动。这样一直到洗澡时间，她对妈妈说不哭了才稍好。之后妈妈陪她一起分析原因，可能是午睡时间没有保证，说是热，被同学吵醒了。到睡前故事时间已经完全恢复良好情绪。
对于彤彤今天的哭闹，是有客观原因的：学校午睡没有保证。我觉得是不是可以不发生或不这么激烈，那就是我停止手头的工作，早点安抚？但是她哭的时候我向来不喜欢立马对此作出反应，担心这样会太宠她，要改的坏习惯不能太姑息。不过今天妈妈一直控制情绪算是不错的。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-8 11:45
6.7
彤彤说英语
晚上奶奶陪彤彤洗澡时，彤彤突然说：“Grandma, no teeth!”听彤彤说了两次才明白，原来是说奶奶没牙齿（满嘴安的假牙，真牙大概两三颗）。接着问妈妈，爷爷一口好牙怎么说: “Grandpa, healthy teeth.”
晚上睡在床上听到外面滴滴答答的雨声对妈妈说： “It’s raining!”

作者: Jerry的世界 时间: 2010-6-8 22:48

原帖由 sunnymummy 于 2010-6-8 11:45 发表
6.7
彤彤说英语
晚上奶奶陪彤彤洗澡时，彤彤突然说：“Grandma, no teeth!”听彤彤说了两次才明白，原来是说奶奶没牙齿（满嘴安的假牙，真牙大概两三颗）。接着问妈妈，爷爷一口好牙怎么说: “Grandpa, healt ...

彤彤的英语已经自如地应用于生活了，真好！

作者: Jerry的世界 时间: 2010-6-8 22:49
“但是她哭的时候我向来不喜欢立马对此作出反应，担心这样会太宠她，要改的坏习惯不能太姑息。不过今天妈妈一直控制情绪算是不错的。
”
这一点我也类似，但现在克制力越来越差了，也要提醒自己下！

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-9 00:31
6.8
优柔寡断还是另有所图？
今天下雨，晚上没出去。吃罢晚饭就提出带彤彤去超市买QQ糖，因为她昨天有这个要求我没有答应。但条件彤彤是知道的，妈妈说了只选一样东西。
看到一盒星形盒装的抛光豆，一盒奶瓶装的软糖。似乎都想要，但条件彤彤是知道的，妈妈说了只选一样东西。妈妈介绍抛光豆好看但不一定好吃，她犹豫起来：抛光豆包装好看，颜色好看，但不一定好吃;软糖好吃但包装不悦人。彤彤取此舍彼反复几次，还不断问妈妈“你说我选哪个呀，妈妈？”妈妈：“你自己选择吧，妈妈不能帮你做主”
反复问妈妈，弄得妈妈都有点不耐烦了。取了抛光豆。继续转，发现了熊字饼，思索一会决定买饼干，原因是：糖吃了不好，我喜欢吃饼干，幼儿园六一儿童节发了这种饼干的。
妈妈在想：
彤彤什么时候变得这么不干脆了，柔柔诺诺的，好像不是她的风格，在这方面我好像对她不严啦？（严了我也不知道？）
或是她有想法却没有表达？

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-9 00:33
6.8
好品德，要坚持
回到家将饼干拆开，拿出来就吃。爷爷在旁边，彤彤问爷爷：“你吃不吃？”爷爷的回答自然是不吃。彤彤拿出一块递到爷爷手里，爷爷高兴的接过，道谢谢。彤彤又取出另一块往奶奶房间走去，便喊着“奶奶，给你！”奶奶乐得一个劲儿直夸彤彤。
类似的情景在家里是经常可见，彤彤得到的食品从来不独自一人吃掉，总会想到奶奶，爷爷。爷爷不在家时，还会说留一点给他呢。平常见状高兴一阵就罢了，今天想记一笔。看到这样的情景，不仅两位老人，妈妈总是感动的。
妈妈想说的是：彤彤，我的宝贝，你真棒！

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-9 00:37
6.8
有趣的家庭课堂
已是九点多了，彤彤洗完澡又跟爷爷奶奶娱乐起来了。活动丰富精彩。
第一项，       床上歌舞：
表演者：吴若彤。观众：爷爷奶奶
幼儿园内容回顾----今天天气真正好，我们一起来做操……
表演者投入，观众热情很高。
第二项，户外活动：
老师：吴若彤；学生：爷爷奶奶
学生站在客厅这头，老师站在客厅另一头。
“同学们好！老师今天要教你们一个新舞蹈。”
“吴家宝，站好！”（有同学没按要求做，整队呢！）
“来，预备，跟老师一起做。一二三四五六七八，二二三四五六七八，
三三四五六七八……”
一边扭动身子，一边指导俩学生“吴家宝，不对，像这样！”
第三项，       课间休息
老师要求俩学生趴桌（茶几）上休息，自己一个劲的弹琴（玩具虫琴”。
第四项，       唱歌时间
“大家跟我一起唱小蜜蜂的歌。下了命令，随即一边弹一边唱：嗡嗡嗡，大家一起来做工……”
老师自编歌曲：啦啦啦，我们天气好，我们出来散散步，吃了饭，睡睡觉，身体好又好……”
旁观者感言：妈妈在角落里做自己的事，却不断为这老小课堂弄的掩嘴偷笑，只可惜妈妈没时间也压根没想到给拍下来。
课上完了彤彤又跟爷爷奶奶玩了一会游戏到十点多，在妈妈一再催促下，准备睡觉。因为玩的开心现在竟跟爷爷奶奶睡一块了！

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-12 23:55
6.9
晚上彤彤洗完澡，拿着不莱梅的音乐家上床了，准备让妈妈将给她听，
但妈妈还没洗完。奶奶到床边陪彤彤。彤彤自己翻书用方言给奶奶讲起故事来。（纯粹看图）她对情节比较熟，还跟奶奶进行了引导讲解“这里有灯，你看到没有？”“…你知道吗？” 讲到有的地方会很开心的笑起来。连讲两遍。
这一点又算是彤彤的一大进步，以前妈妈经常尝试让彤彤讲故事给妈妈听，但她说不会讲。但今晚讲的真不错。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-13 00:02
6.11
晚上去了喷泉，跟王乃馨和乐乐哥哥一起，捉迷藏，洗车，玩得很开心。四十分钟之后返回家里。彤彤很配合。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-20 00:36
6.19
瞬间成长
上午带彤彤去乾坤购物，买了要买的东西，准备转站别的地方，临离开时发生了一件事。
乾坤购物门前在举行少年儿童表演秀。我去停车场找到自己的车，彤彤一路跟着我。我取钥匙准备开自行车锁时，彤彤的注意力已完全被台上的表演所吸引，她象被一股魔力所驱使移动身体翻过停车场的栏杆，头也不回地朝舞台方向走去，根本没有意识到要跟妈妈讲一声或记起妈妈还在身后。彤彤走到离妈妈三到五米的样子停下了脚步。她身边经过一个妇女，她向左扭头一看，又向右看到一个姐姐经过，这时她好像突然意识到没看到妈妈，视线便开始前后左右地搜索起来，没有发现妈妈。这时的彤彤两手交叉举在下巴下，她的表情可以用凝重来形容，脸沉沉的拉下来，很是严肃，我从来没见过她的这种模样，突然的意外降临-----我走丢了！她不知道怎么办才好，她没有大哭起来，还是继续用目光寻找妈妈。
这一切都在妈妈的关注下，她爬栏杆时我有预感这家伙会走丢，但是我想看看会怎么样，没有及时阻拦她或提醒她，一千句的叮嘱还不如一次的经历教训。
彤彤的目光又一次往后扫的时候，看到了妈妈，这时她的眼睛已经红了，她的目光跟妈妈的目光相遇时，她获救了一样，又欣慰又委屈地翻越栏杆冲向妈妈。我平静地张开双臂拥抱她，亲吻她，问她，是不是跟汤姆一样走丢了，她流着泪点头。后来问她走丢的感觉，她说害怕，还有对妈妈的生气-----你为什么不跟着我？
其实每次去人多的地方像中百，广场等地方，我都会提醒她要牵着妈妈的手或紧跟妈妈，以免走丢。今天进超市之前我好像也提醒过她的。今天的经历对彤彤而言是一种生动的教训。我没有批评她。回家时我只是引导她将今天出门经历的事讲给奶奶听，她还告诉了爸爸。
傍晚跟小伙伴一起出去玩时，肖阿姨提议让孩子们自己走，大人在后面观察，若孩子不按既定目标方向行走，大人就有意躲藏观察。乐乐一直是跑在前面，且故意走较偏的地方。测试结果是，彤彤最早回头看有没有大人在后面，她发现之后立马，组织小伙伴返回来找妈妈。而且自己最先找到妈妈。
这个小测验很及时，彤彤还主动告诉阿姨她上午走丢了呢。希望彤彤今天的经历不止时对今天的测验又用。事情的经过也就两分钟左右的样子。但这么短的时间里，彤彤的内心变化和体验确实非凡的。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-20 00:55
6.19
我要给爸爸买礼物
在去超市的路上，彤彤不知怎么就提起要给爸爸买袜子。问为什么，她说“爸爸的袜子都破了呗！”
“好，妈妈借给你钱给爸爸买双袜子吧！”我说。
“好的，我要给爸爸买五双袜子。”
“为什么买那么多？”
“因为爸爸的脚爱破袜子，一双不够，一定要买五双！”
哎，在超市因为彤彤肚子痛，慌张之下给忘了这事。回来的路上又记起来了，又因为买其他东西不顺路没买成。明天一定记得带彤彤去买袜子----这可是孩子对爸爸的一份心意啊。

作者: Jerry的世界 时间: 2010-6-20 22:29

原帖由 sunnymummy 于 2010-6-20 00:36 发表
6.19
瞬间成长
上午带彤彤去乾坤购物，买了要买的东西，准备转站别的地方，临离开时发生了一件事。
乾坤购物门前在举行少年儿童表演秀。我去停车场找到自己的车，彤彤一路跟着我。我取钥匙准备开自行车锁时， ...

这个测试好像对乐乐的触动并不大，不知怎么引导！

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-28 00:35
6.27

彤彤快四岁了，平时在她熟悉的环境里，她很大方，热情活泼。但是一到陌生环境，她就显得无助，哭泣着要家人陪。
今天带着她去舞蹈班体验一下，别人不让家长进教室，彤彤见状就要哭了。但同去的小女孩就很乐意地跟老师跳起来。她在里面待了几分钟就哭了，出来要妈妈。后来妈妈进去陪了一节课，她都是不高兴的样子。看的我急呀。同去的两个妈妈都感到很吃惊，彤彤怎么会这样？她也能跟老师一起比划，但是要妈妈在附近。这是不是缺乏安全感的反应？
这让我想起去年刚上幼儿园时的情况。哭了好长一段时间，反应非常强烈。她用了将近一个学期的时间才适应幼儿园的环境。
近期我有意引导彤彤与不太熟悉的孩子一起玩，告诉她朋友一个也不嫌多。
我要怎样引导她呢？或是做点什么来改变一下呢？以后升小学，初中，或者出现中途转学的情况，她该怎么去接受新环境呢？
担忧呀！！

作者: Jerry的世界 时间: 2010-6-28 14:42
标题: 回复 #58 sunnymummy 的帖子
没想到彤彤也会有这样的无助，因为一直觉得她的融入性很强。我觉得这只是个案，不会推广开去，更不至于影响到她的小学、初中，大部分孩子都会有这样的感受啊！
昨天皮皮妈妈还说，皮皮刚上幼儿园时不哭，等其他孩子都不哭了，他反而开始哭了。
所以别太在意孩子的一些过程表现，尤其当它很正常时。这也是我心态调整的一部分！

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-29 00:25
记下其他家长的分析与建议，以督促鼓励自己今后注意：
1.彤妈,好象大概4岁多的时候都有这样的反弹.格子这样大时也一样的.

我想大概是由于心理上长大了,开始明白一些东西了,感觉到陌生环境中的一些压力,引起的不安.以前的时候更多的适应都是来自于"无知者无畏"吧.

先要肯定她的紧张是正常的,然后再告诉她紧张是可以战胜的,最后还要帮她找到一条合适的宣泄渠道.

平时多关注一下彤彤的思想变化,告诉她到陌生环境人都会紧张的(我们大人到新环境都紧张,何况孩子呢).告诉彤你是怎么处理这种情况的,比如想什么办法缓解了紧张,包括提前选择环境啦\主动跟老师小朋友沟通啦\把注意力集中在老师讲述的内容啦...最后,还有当孩子遭遇紧张的时候会出现一些"行为退化",比如吃手啦,睡觉要人陪啦...别太多批评孩子,这些本身就是孩子通过行为找到安慰的方法,适应后会消除的.

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-29 00:27
2.
彤彤平时常和外界接触吗？象陌生环境和陌生同龄小朋友。

在家，彤彤一般的娱乐方式是什么？

家里成人一般是用什么时间、以什么方式与彤彤一起接触、玩耍的？

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-29 00:29
3.
我们孩子从2岁半到4岁多也是这么一种状态，是不是有的孩子就要经历这个阶段呢？
我除了多多鼓励就是多带她出去，虽然她依然每次都一直在我的怀里，但是她会用眼睛看，家长也可以给她多说说眼前的事情，告诉她可以怎么做。
我为了锻炼她的勇气还给她报了语言表演班，就是老师教小孩子们讲故事，学会了轮番到讲台上给大家表演，慢慢的孩子就放开了，以至于到现在跟那时向变了一个人似的，活泼开朗，尤其喜欢和“陌生人”交往。
最后一句：别着急，慢慢来，孩子一定会走出这段时期的。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-29 00:30
4.
巧巧四岁零7个月了，现在也是这样。昨天带她和舞蹈班的几个孩子去参加一个活动，就是集体上台去表演几个动作，然后做个自我介绍，可她怎么也不愿意去。我看得出她是有点害怕和紧张，所以尊重她的要求，没有勉强她去。但是也没有相处更好的引导方法，看了各位同学的答复，知道应该怎样去引导了。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-29 00:31
5.
我们4岁-5岁时也出现这种状况，我原来认为是孩子的安全感不好才这样的，所以每次去哪里我都事前跟孩子说明情况，包括妈妈在哪里等着他，有什么事告诉老师，妈妈就会来的，慢慢的好多了，妈妈就鼓励他，现在去个地方，只要我告诉他我在哪里干什么，领他到我在的地方，孩子过几分钟就适应了，妈妈只要多点耐心，相信孩子会慢慢适应的

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-29 00:32
6.
皓皓在二三岁时出现过这种情况，后来就没有过。
孩子内向、怕羞、粘着妈妈，这都是正常现象。
妈妈不必太过焦虑，孩子的性格千差万别，为什么一定要她和别人一样呢？
当然，妈妈平时也可以适当地多带孩子出去玩，与陌生人接触。
有意识地锻炼孩子的交际能力，相信孩子会逐渐开朗起来的。

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-29 00:34
7.孩子的性格千差万别，为什么一定要她和别人一样呢？---------做到很难，但真是这样的

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-29 00:35
8.
理解孩子，每个孩子的先天气质都不一样。我家孩子在这阶段比你们有过之而无不及，刚开始我是发脾气结果没用。后来和孩子产生共情，告诉他理解他现在的感受，然后鼓励，如果有一点点的进步就及时大大表扬，遇到下一次再出现相同的情况就以上次为实例证明孩子能做的好。通常开始效果不明显，但是随时间的推移（我家孩子两年），你会发现孩子改变超出你的预期，家长要做的就是耐心等待

作者: sunnymummy 时间: 2010-6-29 00:36
9.
丫丫上幼儿园由于不足龄，语言不同，哭闹很厉害，近一个月才适应幼儿园生活，而后每天早上送去都会有点哭闹，不严重。我们也很担心，但老师告诉我们，只要家长一走，她就能马上和小朋友打成一片。为此，我们在幼儿园给她报了舞蹈班，因为，老师就是本幼儿园的，她熟悉，不害怕，另一方面，让她学会和陌生朋友的相处。去年九月入一年级，很快就适应了小学生活，与小朋友相处的也很好，能独立的进少年宫上舞蹈课！

作者: sunnymummy 时间: 2010-7-6 00:30
7.3
做客住宿1
今天傍晚几个家长带着孩子去体育馆打听暑期游泳的事，回来后我邀请棋妈母女来家里吃西瓜。彤彤棋棋俩孩子拼图玩的都比较投入。有点晚了棋妈邀请彤彤去家里夜宿，彤彤一听就来劲了，兴奋嚷着要去。想到棋妈的热情，还有我想让彤彤有一份新体验，加强家长孩子之间的交流与感情，我也没多客气。彤彤很享受这个过程：
1.       彤彤在棋家与棋一起洗澡，我回家取东西一趟返回去，俩家伙还没从浴缸里起来。我去了玩青蛙跳出池塘的游戏，她俩才出来。
2.       已经十点多了，我将带去的夜宵----一碗南瓜汗菜骨汤饭，分给俩人吃，津津有味地吃完。
3.       床上游戏：跟妈妈一起玩----讲故事，表演。自己玩----打电话，探险，讲故事。
4.       睡觉：玩到了十一点多，棋有点掐不住了，分开。彤彤和妈妈一起睡，但是她实在是感到新鲜有趣，好半天睡不着。辗转反侧睡着时已过十二点半了，我估计。
5. 早上7点过一点，彤彤起来拉尿，结束了她的睡眠，但她很显然是没睡足。一会儿棋也醒了，也是没睡足。两个小孩下午都睡到5点多才起来。
结语：
开心指数: 5
结果：睡眠偶尔影响

作者: sunnymummy 时间: 2010-7-6 00:37
7.3
做客住宿之2
晚上去乐乐家玩。九点了，该回家了。今晚乐妈乐爸都盛情邀请彤彤在他们家体验一宿。乐乐也留姐姐了。彤彤欢蹦的跳起来，决议不回自己家了。我还真有点两难：想让彤彤继续体验一下在小伙伴家睡觉的感觉，但又怕很是扰乱乐乐一家的生活规律，彤彤大大咧咧的性子会给叔叔阿姨添很多麻烦。不过我还是没客气很快地答应了。谁叫我是“糍粑屁股”彤彤的妈呢！彤彤的兴奋还带动了同去的妹妹。今晚可有的乐乐家受的！
我回家取东西时，彤彤已经在阿姨的带领下洗完澡，换上了乐乐弟弟的背心短裤了。
不过今晚有些不同：1.肖阿姨主动提出可以陪彤彤睡，因为乐乐可以乖乖自己睡觉了！2. 我离开时彤彤竟然提出要自己睡，不要阿姨陪！可能是在乐乐的影响下！
彤彤说“妈妈你回去吧，我会想你的！”
彤彤还是很希望妈妈能陪着在乐弟家睡的。妈妈将相关的准备工作做完就返回了，心里有些忐忑：接下来的一晚上将是让我充满期待的！
？????????
11点20分，电话响了，乐妈的。彤彤还是要妈妈！
于是我又去了乐家，陪着彤彤睡，11点50才入睡。
入睡前的半小时彤彤与妈妈聊天。
“妈妈，你说你对我好不好呀？”
“还行吧。”妈妈回答，彤彤怎么会问起这个问题呢？
“什么是还行吧？”
“还比较好，但妈妈对彤彤有点严，还要努力。”我补充道。
“是的，有点严。”彤彤表示认同。
“那你觉得妈妈对你怎么样？”我问。
“有点严，还要努力，要像肖阿姨一样！”彤彤这一回答，我才知道她刚才为什么要那样问我了。肖阿姨接待客人很热情，在妈妈不在的时间里对彤彤可好了：压低声音温柔地讲故事，用手轻抚彤彤，满足她一切睡前磨蹭的要求。
彤彤知道比较着看妈妈了，妈妈也要换个角度看待自己了。要以耐心对待孩子的几位阿姨为榜样啊。

作者: sunnymummy 时间: 2010-7-6 00:39
7.4
做客早餐
7点乐乐就起床了，彤彤听到两个小伙伴的声音就又高兴起来。赶紧起床忙着玩开了。我匆忙给俩丫头梳了头就离开了。在乐爸妈的邀请下我又将彤彤留在他们家吃早餐了。看到他们被我们闹的晚睡又早期忙碌，我真是有些过意不去。不过想着满足孩子单纯的要求也只有这样了。听说孩子们一起吃饭很棒的。应该是快乐热闹的早餐喽。孩子们一直到9点30分才出来户外活动。

作者: sunnymummy 时间: 2010-7-6 00:40
7．4
今天的户外活动是去图书馆。孩子们在那里玩的比较开心。相比昨天，他们玩的放松投入。

作者: sunnymummy 时间: 2010-7-6 00:41
7．4
第一次游泳
昨晚因天气原因，游泳没成。今天天气也不咋地。可在同伴的邀请下还是去了游泳馆，因为孩子们早就好期待了。
我们换好衣服，下了水。一下去，彤彤的反应是用持续不断的尖叫声和抑制不住的笑声表达的。水比较凉，但丝毫没有影响孩子们的热情和兴奋。
刚开始下水的感觉是与陆地上全然不同的，彤彤很是害怕将妈妈抓的紧紧的，后来就可以自己丢开妈妈手浮在水上，还在浅水处自己走开去探看新的地方呢。彤彤一会要求钻入泳圈，一会要求坐上泳圈，一会又要抱着泳圈；一会要妈妈前推，一会要后推，一会又跳着舞转圈圈；一会自己游，一会要找叔叔，一会要找小伙伴……
下水不可避免的是眼睛进水，耳朵进水，这对彤彤来说没事，但今晚彤彤也呛了两次水，有点难受，但她没当回事。
约一小时后，想着水太凉，我提议回家。彤彤都有些不愿意呢。

作者: sunnymummy 时间: 2010-7-6 01:03
7.5
今天我7-8节有监考，奶奶去接彤彤。路上她的同学王乃馨和东东都要上奶奶的车来我们家，但因为馨馨说排斥东东，彤彤也跟着拒绝了东东，原因是东东是男孩。气得东东大哭起来。
俩小丫头在一起都想牵制对方，不免小争吵，分合常有。但最后又是不愿分开。馨馨的妈妈说有问题让她们自己解决，只要不打起来。我觉得这样也不错的，家长不在的孩子世界里就是要她们自己面对处理很多她们眼里的大事，家长一味干预不一定是好事。一直以来我总是担心彤彤会伤到别的孩子对彤彤限制也是很多的。通常更多的是顾及到对方家长的感受。有很多家长会从孩子的角度对待自己孩子的问题，却会用大人的要求看待别人家的孩子的问题。
这样一来，彤彤以后与馨馨的交往，我可以大意点喽？

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)