祝孩子们天天健康快乐！

标题: 对比读图长大的女儿及读字长大的朋友的孩子 [打印本页]

作者: 天下无双 时间: 2010-5-13 21:20
标题: 对比读图长大的女儿及读字长大的朋友的孩子
女儿上小学一年级，这一个多学期下来，让我对女儿有了更深入的了解。女儿是典型读图长大的孩子。从她两岁起，几乎每天我都要给她讲几本，没事时她会自己拿起来看。不过她只对图画感兴趣不喜欢看文字。这种情况一直持续到她上小学上学期。她上小学时识字量也只有几百个。多是幼儿园教的和平时不经意记住的。上小学后，她的识字量明显比大多数孩子少。为此我也想了些办法，可效果仍然不太好，我甚至每天规定她读一篇带拼音的小文章，可是她仍然不喜欢读字。直到今年，随着她识字量的增大，她会读一些喜欢的小故事了。我也算松了一口气。看来以前是我太心急了，她不爱读字是因为她的识字量还不够。我女儿的情况就先说这些。下面对比一下她和一个从小读文字书的孩子在一些方面的差异，希望能给还在争议读图好还是读字好的家长一些启示。
我女儿有一个好朋友，我们两家人常在一起玩。她比我女儿小十个月，叫小西。小西从小就对文字表现出超常的兴趣，在三岁半就能自主阅读。她学字的方法也简单，就是熟读贝贝熊系列，当她把这套书读的烂熟，那里的字就都认识了，而且是，即使字搬了家也认识。在路上她喜欢见字就读。她自己读了很多书。她的学习能力也比我女儿强很多。理解力也比我女儿强。但我女儿的观察能力和对色彩的感觉方面比她强很多。所以当她们两在一起时，感觉小西要比我女儿成熟，而我女儿对各种景物的色彩的记忆却强过她许多。所以我觉得最好的早教应该是读图和识字并行的，偏于哪个都不全面。早期识字量多的孩子，自主阅读能力强，自然理解能力也就强。多看绘本可以培养孩子的观察能力和对色彩的感知能力。
以上只是本人的一点感想，希望对各位家长有益。

作者: ringringle 时间: 2010-5-15 20:34
看来要图和字同步发展，宝宝才会少走弯路啊。谢谢楼主分享啊~~~

作者: nikkiyy 时间: 2010-5-17 14:40
每个孩子都是独一无二的，因人而异吧，有自己的所长就好。达芬奇不可能培养成爱因斯坦，贝多芬也成不了毕加索。

作者: maomaobaobao 时间: 2010-5-19 18:42
谢谢分享，很有启发。

作者: kissfur 时间: 2010-5-22 00:41
同意三楼的意见，我儿子今年一年级，到现在都不愿意自己读字，识字量也不大。每个孩子都有自己的时间表，而我们要做的，就是心平气和地等待。。。。。。
而要做到心平气和，说起容易，做起来太难了。

作者: 谅谅之友 时间: 2010-5-24 10:44
楼主说得在理。

并重的同时，相对而言看图更需要满足。

作者: 桃ye蓁蓁 时间: 2010-5-24 14:13
每个孩子都有自己的特点，我家小家伙同楼主千金的情况几乎一样，对文字不感兴趣，现在五周半，大字还不认几个，但读图能力很强，昨天看一本儿童双语分级读物，其中有关于太阳系的一个小介绍，很短的那种，我们是看着书听CD，每天就听一个，听完他就对我说，这图上的错误太多，金星没在自己的轨道上，天王星和海王星画反了，我仔细一看还真是，这个貌似还是从培生引进的，没想到也不是很严谨。
今天看到楼主的帖子，我就在想，也许正是因为他不认几个字，所以以前在看天文的百科的时候才会特殊用心的读图，对他来说，太阳系的知识是同图像联系在一起的，而认字之后，同样的知识就同文字紧密相连了，就像我，跟他一起在看书，也一样看到了那幅插图，可如果没有小家伙的提醒，我可能永远也发现不了其中的错误。
其实哪个父母不想同步发展呢？可每个孩子都有自己发展的时间表。

作者: shifachenn 时间: 2010-5-24 14:29
我以前就常在“读图好还是读字好”这个问题上徘徊，现在快满5岁了，才正式教她认字，她也挺感兴趣。

作者: 雪雅1983 时间: 2010-5-29 23:05
标题: 回复 #1 天下无双的帖子
呵呵，同意你的看法。为了让孩子认字，每次给我们豪讲故事都是用点读的方式。所以他现在也能认识一些字。你提到你朋友小孩读到是贝贝熊系列，我们也在看这一套书，里面的字都比较简单，最重要是重复很多次。个人认为对孩子认字有很大帮助。当我不给豪讲故事时，他自己就是看图的。

作者: 绿树归来 时间: 2010-5-31 15:25
读图还是读字，因人而异吧

作者: zxhrenee 时间: 2010-6-2 15:49
我家哥哥也是典型的喜欢看图，不喜欢看字。很小的时候就对图形很敏感。印象很深的是他小时候极喜欢图形复杂的迷宫。上学后，为了让他对文字的兴趣更大一些，也是想了不少办法。现在他应该是识字关过了，不过看书还是喜欢看有图片的。

作者: niey96 时间: 2010-6-2 17:32
我家儿子也是从小看图画书喜欢读图很乱的图他也照看不误

最近发现他对迷宫也很有兴趣 3岁就会走5-6岁的迷宫了

作者: linlan0206 时间: 2010-6-2 21:53
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作者: 菀豆 时间: 2010-6-9 23:21
看来要图和字同步发展，宝宝才会少走弯路啊。谢谢楼主分享啊~~~

作者: wangzp 时间: 2010-6-10 19:03
读图还是读字，因人而异吧

作者: lymxy82 时间: 2010-6-12 10:23
因人而異，各有不同，仔細觀察因材實教

作者: a537694 时间: 2010-6-13 12:50
孩子的培养千条路，我觉得，只要是正道，都会有收获的，任何事情别求完美。

作者: monet_waterlily 时间: 2010-6-15 18:03
可是识字后就会分散对图的注意力吧？孩子还小，再读几年图，到了大班再让他识字吧。

作者: 穆小柔 时间: 2010-6-16 22:34
读图和读字还是要同时进行，但也不要刻意去教宝宝字，特别是一个字一个字的去教，可以买些精美的绘本读给他听，他自然而然便会认识字了，积累下来有可能是个在家长都不知不觉得时候反而认识了很多字，我家宝宝便是这样的。

作者: zyfh 时间: 2010-6-17 23:13
应该还是有天性的不同，我儿子也是从小读绘本，就是对字比较敏感，如果说中文识字快是因为玩过些识字卡片，那英文就纯粹是阅读中学会的。

作者: schltd 时间: 2010-6-18 11:39
每个孩子都是独一无二的，因人而异吧！

作者: 妈妈的至爱 时间: 2010-6-20 17:18
培养宝宝的兴趣,按照宝宝的兴趣引导,不管读图和读字都是非常有益成长的.

作者: zc6542 时间: 2010-6-20 19:25
感谢楼主说得很好图字一起发展的孩子一定非常优秀

作者: uniqueczy 时间: 2010-6-22 10:04
一直都是我在读，儿子在听，看来也要加强字的认识！

作者: 墨宝贝 时间: 2010-6-26 18:16
孩子喜欢的方式就是好的方式。所以做父母的不要太功利于孩子会认多少字会说多少个单词

作者: xxzyq 时间: 2010-6-26 20:26
每个孩子都是独一无二的，因人而异吧，有自己的所长就好。

作者: 宛叶儿 时间: 2010-6-27 10:45
我家宝宝也是爱读图，阅读兴趣非常浓，几乎一有时间就看书，但仔细观察发现她大多是在看图。小时候非常排斥识字，后来看的书多了，自然就认识了一些字，现在5岁，识字量超过一千，其实很多图书上已经没有多少生字了，但仍然只看图不看字，但似乎缠着大人读书的时间越来越少，我正在耐心等待她识字量积累到一定程度开始自主阅读的日子。

作者: sle23 时间: 2010-6-28 17:22
家长对孩子的教育多是没有经验的，但是我们也多是抱着宁碰了也别误了的想法，从多方面的去尝试，希望找到适合孩子的成长道路，儿子四岁多了，我觉得自己现在很是力不从心了，可还是不知道究竟该怎么做，比如选幼儿园、小学，上什么培训......多是依着我的能力来的！

作者: bobo0042 时间: 2010-7-6 15:00
各有千秋，人的大脑也是有选择性的，往往最先选择喜欢的事物再来进行过滤。
不用太担心啊！

作者: qaz2199 时间: 2010-7-6 15:29
俺
很小就对文字感兴趣~
长大了学的是油画~
有什么关系吗？

作者: avarta 时间: 2010-7-7 14:36
顺其自然吧，谢谢分享！

作者: mydream123 时间: 2010-7-11 14:49
每个孩子都是独一无二的，因人而异吧，有自己的所长就好。

作者: hbgsj 时间: 2010-7-14 09:47
学习了，看来读图和识字同志重要。

作者: 白薇 时间: 2010-7-14 14:25
现身说法啊
学习了

作者: pmhpang007 时间: 2010-7-15 13:24

原帖由 nikkiyy 于 2010-5-17 14:40 发表
每个孩子都是独一无二的，因人而异吧，有自己的所长就好。达芬奇不可能培养成爱因斯坦，贝多芬也成不了毕加索。

支持此楼观点, 因人而异, 因材施教.

作者: 馨爹 时间: 2010-7-15 14:05
看来要图和字同步发展，宝宝才会少走弯路啊。谢谢楼主分享啊~~~

作者: shisanhua 时间: 2010-7-24 17:46
我女儿是这样的，拿到一本书，先把图都看一遍，从前翻到尾，然后再从头来看，，我觉得图和文都要兼顾。

作者: 若青莲 时间: 2010-7-24 18:26
我家宝宝现在两岁，我们还没有教宝宝识字，看样子大一点可以考虑让他识字了。

作者: masongswife 时间: 2010-7-24 23:11
我家宝宝一开始是先以识字为主的，后又听说看图更好些，又改以看图为主了。
现在是：我给他订了幼儿画报，读故事的时候标题是点读的，内容是看图的。
必竟现在快四周岁了，也要有一定的识字量才行，在看一些以识字为主的书时，以点读+复述为主（里面的图很简单）。
在幼儿园里老师也会教一些的，他也认得一些简单的汉字了，但就是记得不扎实。还需要多加练习。

作者: zhwfsongww 时间: 2010-7-25 22:23
我觉得因人而异，我是不想把孩子早早的限定在认字上

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