祝孩子们天天健康快乐！

标题: 初中的孩子也来参加亲子阅读，妈妈是低着头来的 [打印本页]
作者: sherryqh    时间: 2010-5-10 14:53
标题: 初中的孩子也来参加亲子阅读，妈妈是低着头来的
我真不好意思开这个贴，因为我家的孩子都初中了，可英语水平和论坛里的弟弟妹妹们却差了几大截几大截.....用省略号省了。
        犹豫了几天，还是决定来学习大家的经验，哎，我这做妈妈的，此时好心虚啊，到现在才想起给孩子学英语，耽搁孩子太久了。希望乘着阅读俱乐部的东风，让我孩子的英语能上一个台阶！

       简单介绍一下，儿子，13岁， 预初。英语的启蒙读物：洪恩GOGO学英语。
       参加过两次短暂的小学生口语培训考级。读过小学生英语阅读100篇，听过小学生听力100篇。
       新概念二去年暑假读到第25课。

       介绍到这里，我真的汗颜 ，大家贴子里的英语读物和教材对我来说真是两眼一摸黑，我不懂的太多，只有边开贴边学习了，希望大家能给我指点迷津！

       先在这里谢谢白杨告诉我什么是“A Child  ”！

       更重要的是大家的坚持不懈深深地感动了我......
作者: diancai    时间: 2010-5-10 15:11
传说中的沙发,呵呵．
不管什么时候开始都为时不晚。有很多人都不知道怎么学英语呢，以为就是背几个单词，做几篇阅读理解，出点钱上几期兴趣班。
如果没有接触这个论坛，我也在泥潭里扑腾。
大家都是为了孩子，一起加油一起努力吧
作者: xly2004    时间: 2010-5-10 15:18
撞到这个论坛来就是一件幸事！

埋头爬楼吧，边爬边把适合孩子和妈妈操作的方法用起来。慢慢摸索出一套适合自己的，坚持下去。
作者: Daniel妈妈    时间: 2010-5-10 19:36
预初，也不过就是六年级吧？？不晚呀，只要开始了就不晚，大孩子理解能力强些，也自觉些，应该进度会比小些的孩子快的，加油！！LZ！坚持就是胜利！！
作者: bianyr01    时间: 2010-5-10 22:55
不要着急，心态放平稳，只要坚持，找到适合孩子的方法，孩子的进步将是很快的。在坛子里多交流吧，坚持2年时间，孩子的进步就会让你吃惊的。
作者: sherryqh    时间: 2010-5-11 08:23
谢谢 学而妈妈，diancai，  bianyr01 ，Daniel妈妈，mhtabc，zhonghuapx，xly2004 的鼓励和支持！  
  下面就报告一下我们这几天的内容：
   我们是以新概念二为主，体验和电影为辅。
   目前新概念二学到第10课Not for jazz。安排是这样的，每天晚上30分钟。一篇课文加练习花两个晚上的时间完成。第一天是跟读，背诵，默写课文。第二天晚上是做练习。其中读课文主要采用复述法。听一句，复述一句。我对着句子帮纠错。有时候句子太长就断句复述，因为不想让儿子有厌学的情绪，所以也是采用大家的建议，慢慢来！  

    不过，儿子似乎对电影有更浓的兴趣，以前看过的Nemo和Tarzon他这几天在反复看。我建议一句一句复述，儿子可能觉得那样有碍于故事情节的欣赏，不过瘾。于是这个方法暂时歇着。我也看过一些文章介绍说了看电影对孩子的英语有的帮助。既然儿子目前不肯配合，我们还是慢慢来吧，反正已经晚了......

     自然，早晨的时间也不能浪费了。6点20左右起床，放好MP3，洗好吃好6点45左右。因为我老早就买了体验的第8级。于是拿出来让他听听看，第一课The ant  and  The grosshapper。他说，都能听懂。于是我仍然用一句复述法让他复述，这下 就没那么轻松了，有很多句子是听懂了，但说出来的时候就打隔了。7点要去学校，就粗略地过了一遍.......慢慢来吧！
作者: 学而妈妈    时间: 2010-5-11 08:35
我家海琳跟您的孩子差不多大，咱们可以多交流。

昨天我看了一本书，说靠听录音是学不好语言的，还是要在亲子交流中学习的快。咱们的英语都不行，很难在和孩子对话的过程中把正确的词语，语法教给孩子。因此，咱们出了多提供资源，如难度适合的动画、原版书籍和故事音频等，还需要给孩子创造一个好的学习环境。如果有好的老师，好的学习伙伴，孩子的成长会更快些。您慢慢考察一下，看周围有没有合适的资源。
作者: ww_dm    时间: 2010-5-11 09:16
建议您把标题改改吧，干嘛说是低着头来的呢，呵呵
就像我再一楼给你加分时说的，开始了，就不算晚，加油就好啦
心态放轻松点儿，尤其是不能把紧张和焦虑传递给孩子，
再加上坛子里的资源、妈妈们的先进经验，大孩子的接受能力又强，
坚持一段时间孩子的进步会让你吃惊嘀
作者: lily1974    时间: 2010-5-11 09:25
我是昨晚刚注册的新人，孩子今年五年级，正在考虑暑假的英语学习计划，看了大家的一些分享，我也打算用亲子阅读的方式和孩子一起学习。为LZ，为大孩子们，鼓掌加油！
作者: wynnzhang    时间: 2010-5-11 10:11
就是呀,呵呵,干吗是低着头呢,嘿嘿!

只要开始并坚持了,就永远不晚,加油哟!
作者: wishuhappy    时间: 2010-5-11 12:19
支持！ 大孩子学起来，更加轻松，进展更快！
作者: sherryqh    时间: 2010-5-11 17:07
标题: 回复 #8 ww_dm ，wynnzhang
  我为啥要低着头进来？

   因为在孩子的教育问题上，我需要忏悔！

   我得带着一颗虔诚改进的心进来！就从学英语开始吧......今天没时间了，容我以后慢慢道来！
作者: marry001001    时间: 2010-5-11 18:43
标题: 回复 #1 sherryqh 的帖子
我也是看了这么多优秀妈妈和孩子的学习贴，觉着自己太落后了。汗巾。。。。我们一起努力 ，我家孩子四年级了。
作者: 乐淘淘宝贝    时间: 2010-5-11 20:37
贵在坚持，开始了，多难都别放弃，我们支持你。
作者: sherryqh    时间: 2010-5-12 08:48
昨天的英语阅读没能进行。才盖就开始歪楼了！

     这两天的数学练习内容是解三元一次方程组。昨天在剩下最后三道应用题时，他给自己规定20分钟完成。就在这过程当中，儿子发火了，坐在桌前嘴巴鼓得跟蛤蟆一样，似乎在憋气，我走过去时看到他捏着拳头在摩擦桌子，嗓子里发出“哼哼哼哇...”的声音，并喊到：“妈妈，你来一下，这题错在哪儿？”

     我一看，他的方程组列式是对的。原因出在计算。他没有将第二式化解，而是直接用第一式代入来做的，因为数字比较大，所以计算错误。这个计算能力的问题也是历史遗留问题了。但他不认为他计算或方法有问题。我看他情绪十分激动，而且说自己是“数学SB”，虽然我的心有些颤动。但为了他能平静下来，我先放了班得瑞的音乐......做到最后一道题时，他又开始发狂，情绪再次掀起。而我这时似乎要失去理智，因为时间已经9点。小提琴是拉不成了，那英语阅读计划也将泡汤。于是，我对他说了一句话：“你每次遇到问题就先抱怨，你能不能先想想解决问题的方法，今天晚上你就只为三道题发狂吗？”爸爸进来了，说：“孩子，等你做完作业，咱们谈谈可以吗？”

     儿子这时不吭声了，立即恢复了平静。等他一切洗簌完毕已经9点半了。而我此时内心在不断翻腾，儿子过来问我第二天早晨的校服时，我说：“我多么希望你对我说的是，妈妈，我们来读一会儿英语或古文吧！这可是咱俩的计划啊！”儿子不吭声，拿了本文言文上床了。爸爸正在等他。对于儿子数学的学习，爸爸很失望，在外面也断断续续地学了四年。爸爸对他说：“在这四年里，我看到的儿子并不快乐，因此爸爸觉得，你有必要思考一下到底外面的课还要不要学了。”儿子依旧不吭声。我对儿子说：“你对数学是什么感觉？”儿子无奈地说了句：“我不喜欢数学！”我其实早该想到是这样的结果，就跟当初学习围棋一样。自从断了围棋课，儿子再也没有摸过一次棋子.....

     我和他爸爸这么多年根本就没有按照孩子的特性来教育他，而是根据我们自身的需要把孩子当成了一个工具。人云亦云，在把孩子当工具的同时，我们的理由是为了孩子有一个光明的前途。当我再问儿子现在最喜欢的科目是什么时，他茫然地摇摇头，我看到是迷蒙的眼睛啊！

    在儿子每次遇到问题或者有些错误或者有些失败时，我们不是打他就是骂他，我们也没告诉过孩子如何解决问题啊？其实儿子对数学抱怨的那一幕表现就是对我们的抱怨吧！原来他是多么喜欢数学，原来他是多么喜欢围棋！可我和爸爸的功利心熏胡了我们的眼睛，为了参加竞赛，为了拿名次！

    我该如何重新唤起儿子学习的热情？我觉得我就是学而妈妈贴里的那个劳动阶级！

作者: bianyr01    时间: 2010-5-12 09:29
标题: 回复 #15 sherryqh 的帖子
我孩子小，没经验。但我觉得兴趣是孩子最好的老师，还是要不断激发孩子，并把学习转变为他自己的愿望。
我建议：从小事做起，给孩子机会思考、给孩子机会做决定，给孩子一些事情让他负责任。同时爸爸妈妈不要太强势，示弱后更能让男孩子站起来、有担当。
作者: candyxiao020    时间: 2010-5-12 10:53
标题: 回复 #15 sherryqh 的帖子
妈妈的思考和检讨很及时，做父母的，能反省自己的错误是一件很不容易的事，你能有这样的认识，相信在以后孩子成长的道路上，你能不断进步，成为一名合格的妈妈。很巧，我家女儿也学围棋，她的数学也曾一度让我很担心。在不断的摩擦和冲突过程中，我发现女儿对围棋的兴趣和数学的信心很大程度上取决于我的态度。我若云淡风轻的，她自然兴致勃发，我若焦虑不安，她的表现往往令人大为光火。在经过一系列的教训之后，我学会了举重若轻，即使我再担心，再焦虑，也不在孩子面前表现丝毫。当然，你若想做到真正的淡定，思想里的功利主义是一定要摈弃的。从你的帖子里，感觉你还是有些着急，很希望孩子按照你的计划进行。对于临近青春期的大孩子，一定要表现出对他的尊重和肯定，多站在孩子的角度思考，即使犯错，也要多表示理解和信任，彻底改变打骂孩子的做法，并为以前的此类行为向孩子道歉，让孩子监督父母的做法。给孩子自我管理的空间，培养出学习的自主意识。如果已经丧失了学习的热情，建议从孩子最感兴趣最擅长的科目开始，找到自信，才能慢慢培养兴趣。总之，要尊重孩子，要耐心，保持良好的心态，该放手的时候要给孩子空间自我成长，更要允许他犯错。
作者: 苹果我爱    时间: 2010-5-12 12:32
标题: 回复 #15 sherryqh 的帖子
看了你的帖子,心里好象打翻了五味瓶,非常的复杂.

儿子是2000年的,小时侯安静,好学,现在在学校非常淘气,不好管理.小时侯的他是爸爸妈妈的骄傲,3岁半开始学围棋,在幼儿园不捣乱,安静.学习非常好(主要是学儿歌,唱英文歌曲比别的孩子快的多.)4~5岁的时候参加烟台市少儿围棋赛,还取得过第三名的成绩.那时侯,妈妈没有陪学,也没有对他升级提出过什么要求.他小学一年级入业余2段,到去年暑假(3年级期末)一直没有升段.停学围棋后，他再没有摸过围棋一次.他爸爸在TOM上给登陆上，他转身就走.......我觉得,很悲哀....

最近,我经常在反思.儿子是比较服从爸爸妈妈的孩子,小时侯没有打过他,但是可能我们的要求还是严厉了吧?上小学后挨打 也是因为犯错误,学习上,也打过2次 但是至少我觉得，孩子在家里父母管束太多,孩子不自由,出去以后，没有父母人盯人的管理方法,就放肆了.而且除了爸爸妈妈,他不怕老师,(现在不是不允许体罚了吗!)所以在老师眼里,他是个不好管理的孩子.

我和老公数学都很好的,儿子数学没有兴趣.我们都没有太着急.因为数学其实是很有乐趣的.如果他体验到乐趣,会很喜欢数学的，我在耐心地找个方法,引导他走到这条路上.对于你家的孩子,你是不是也可以参考以下啊?

其实孩子之所以会发狂,有可能是因为他惦记写完数学,去读一下英语或者古文,因为不能兼顾了，所以急躁,而妈妈一次次探望只会加剧他的急躁.有时候我在反思自己,儿子是我们最爱的人,为什么我们不帮他解决烦恼而要增加他的烦恼呢?我们在爱的幌子(其实我们确实是爱他们的.)下,尽心尽力的给孩子创造一切条件让他学习,但是孩子有烦恼,有痛苦的时候,他宁愿告诉别人不告诉我们,有时候明知道我们期望他怎么做他宁愿和父母作对,这个结果和我们的初衷多不一致!做妈妈的，心里有多悲哀!为什么不陪孩子把几道题作完,让他很有成就感的去睡觉,英文.经文能读点就读点,不能读就算了。既然结果是不能读经文还有英文,让孩子带着成就感入睡总比带着挫败感入睡要好许多吧?

今天啰啰嗦嗦说这么多，是我最近对自己的行为 的反思 的结果。我家孩子书写不好，做事情不认真，马虎应付了事，上课不认真听讲。。。。。如果列错误，一大堆，以前总是抓狂，现在想，一点点来吧，我用四个月的时间让儿子背诵了新概念，现在有点不想去“要求”他做什么了，想顺着他的成长轨迹，领他慢慢往学习的路上走，这条路，还很长。。。。。方法也在摸索中。。。

不要着急，一起加油！
作者: bell_ks    时间: 2010-5-12 22:19
原帖由 sherryqh 于 2010-5-12 08:48 发表
昨天的英语阅读没能进行。才盖就开始歪楼了！

     这两天的数学练习内容是解三元一次方程组。昨天在剩下最后三道应用题时，他给自己规定20分钟完成。就在这过程当中，儿子发火了，坐在桌前嘴巴鼓得跟蛤 ...




我觉得这里爸爸妈妈都做得很对。是孩子有要改善的地方。
孩子因为做不出题目发火，本身就不对，父母却要为此歉疚？

孩子平时性格怎样？ 总是这样情绪不稳定吗？
如果是的话，可能爸爸妈妈更需要从这方面培养了。

一家之言。
作者: 勤劳小蜜蜂    时间: 2010-5-12 23:31
今天从哪里瞟了一眼
说优秀的孩子教育中，收到表扬的比例和批评，应该是4:1
还是以鼓励为主，批评为辅
打算以后以此激励自己

感觉还是以语文，数学为主，英语找到了方法，很快就可以突击出来，
这个论坛里牛孩遍地，不能横向比较的，不然很容易有挫败感
心态很重要
作者: sherryqh    时间: 2010-5-13 07:39
原帖由 enshoken 于 2010-5-12 12:32 发表
看了你的帖子,心里好象打翻了五味瓶,非常的复杂.

儿子是2000年的,小时侯安静,好学,现在在学校非常淘气,不好管理.小时侯的他是爸爸妈妈的骄傲,3岁半开始学围棋,在幼儿园不捣乱,安静.学习非常好(主要是学儿歌, ...


enshoken,我们走的路似乎是一样的。

你幸运的是孩子还小一些，没到青春期。

就象candyxiao020说的一样：“我若云淡风轻的，她自然兴致勃发，我若焦虑不安，她的表现往往令人大为光火。”

一定程度上，我的情绪和态度决定了孩子的情绪和态度。我做不到真正的淡定，对孩子的要求总是高于孩子目前的能力。一起加油吧！
作者: sherryqh    时间: 2010-5-13 08:28
原帖由 candyxiao020 于 2010-5-12 10:53 发表
妈妈的思考和检讨很及时，做父母的，能反省自己的错误是一件很不容易的事，你能有这样的认识，相信在以后孩子成长的道路上，你能不断进步，成为一名合格的妈妈。很巧，我家女儿也学围棋，她的数学也曾一度让我很 ...



  candyxiao020版的这段话帮我总结得很及时！不甚感激！

  我有时候确实急燥，而且我和孩子爸爸都急燥。儿子现在也确实到了青春期。要求独立和情绪激动其实都正常。但我有时就会过虑。而且还干涉，不允许儿子发火。昨天晚上，儿子锁了他房间的门。我在敲门无效时，告诉自己要calm down calm down。不一会儿，儿子出来了。原来他说他做作业时，我老去打扰他。可是他为什么不直接表达出来呢。于是告诉他。如果有想法要说出来，让人家知道，不然有可能造成误解。儿子昨天还给了我一个很诚恳的建议，建议我不要老是生气，有些事情根本就不必生气。我很开心 ，学会倾听孩子的第一步开始了。这就是candyxiao020说的理解和信任孩子的一部分吧！

尽管最后只复习了一下新二的第10课，但母子两人非常和谐！
作者: diancai    时间: 2010-5-13 08:49
几位妈妈说得真好。对照了下自己，确实也有这种焦虑的苗头。特别是上学后，孩子作业多了，写的背的读的要面面俱到。每天的时间就是那么点，儿子又喜欢磨蹭，写几个字就会在那里发呆半天，你不催他吧，不能按时睡觉，催他吧他又会生气。真是很难啊。
作者: 苹果我爱    时间: 2010-5-13 12:10
我昨天就觉得，可能是他做数学题的时候，你反复进去看加速了他的急躁。看来是真的。给孩子一点空间。帮孩子多分担一些，是妈妈最该做到的事情。如果我们做的事情不小心给孩子增加了负担，就赶快改正吧。

儿子最近迷上了画画。他小时候坚决不画画的。我觉得大把的时间画画不如用来读英语。 而且画的都是游戏里的精灵。但是他爸爸说：“他从小不爱画画，写字也不好，要是能有耐心画画的话，可能对写字有帮助。”想想也是。就忍住不干涉他。但是心里很着急的。有时候远远的瞅见他在画画，也装作没有看见。（我十分不支持，但是真不好干涉。）语文老师频频告知，语文作业有进步，书写有进步。。。。。

晚上睡觉听中文故事，不听英语，就给他中国历史故事，世界历史故事，名人故事听，权当扩大知识面了啊，权当多看一会书了啊。。。。唉，要是听英语该多好啊，要是就听几分钟就睡觉了，就安慰自己：也没有几分钟的时间，中文就中文吧。。。。

也安慰自己，英语不是全部，孩子要全面发展啊。。。。

与着急的妈妈一起共勉！
作者: richard    时间: 2010-5-13 16:31
在这个帖子学到很多，感谢楼主和所有回帖的BBMM.
作者: sherryqh    时间: 2010-5-14 08:00
5月13日，周四
  
   
    晚上的时间是紧张的，一般除了学校语数英的作业外，我们还有小提琴和部分数学及英语阅读。六点左右到家，吃完休息好大概6点45分左右。为了有效合理地利用时间，我们的定好的规则是：拉琴45分钟（只能这么多了）。接下来大概一小时二十分钟的学校作业，中途休息5分钟。做完差不多八点四十分。打五分钟乒乓球。继续一两道数学，最后是英语阅读时间半小时。9点45分睡觉。
   
   今儿学校作业不多，但有一个变废为宝的手工作业要交。花了大概50分钟完成了一种香皂纸的制作。本来这个作业是和同学小组一起完成。可其他同学都没按照事先的计划来做，儿子很生气很失望，说下次单独一人一组。我先听着“恩”了一声。等他叙述完平静下来，我对他说了”团队合作的重要性“。比如，他现在和妈妈组成的英语亲子阅读也相当于一个小团队，如果妈妈不按照事先订好的规则来做，那这个阅读计划就会中途夭折，一样地，如果儿子不肯配合，以这样那样的问题为借口，那这个阅读计划也会有始无终。因此团队的每个成员对事情的态度和认识的重要性会决定事情的成败，还有就是每个人努力和认真的程度。另一个就是和同学的相处之道，做到包容友爱。

   儿子听了点点头。

    九点开始了英语阅读，仍然复习了新二的第10课课文。做了后面的练习。让儿子知道了双重所有格"A friend of  my father's".儿子想到了双宾语：lend  me  a  book,lend  a book  to me 。
    做完练习就开始了11课的听。听了4遍，开始背诵。中间聊到  I  was having dinner at  the  restarant这句时，他问为什么用at而不用in。我也不知道为什么。他觉得用in 顺口。

   不知不觉就到了睡觉时间了，儿子打了好几个哈欠......

作者: sherryqh    时间: 2010-5-14 08:09
enshoken2010-5-13 12:22金钱+2真好啊！给你个帖子看看啊，适合家有男 孩的家长。http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4723970
enshoken2010-5-13 12:22威望+2真好啊！给你个帖子看看啊，适合家有男孩的家长。http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=4723970  ...



十分感谢！
作者: 苹果我爱    时间: 2010-5-14 08:30
你家孩子晚上的时间真是紧张~~~
新概念背诵可以用多听的方法，比如做手工的时候，就可以选一课的课文反复听，50分钟的话可以听2课，儿子画画的时候我就放新概念的音频做背景音乐，不管他听不听，反正一直在响，早晨他一个人吃饭的时候，我也反复给他放，有时候放刚背过的，有时候放下一课，到真让他背诵的时候，一会就背完了。（孩子一般会自己看看课文的中文注解什么的）这样可以给孩子节约点时间。

而且孩子发现长长的课文一会就背完了，会很开心，要是有家长惊奇的表情配合，孩子更会兴奋。难点的课文可以先给他通个气，让他有准备，他就会用心一些，背完了就会发现也不过如此，就更有信心了。

我们当时是快速背诵，给他增加了很大的信心。单词到现在也没有背。练习也没有做。不过课文许多给个题目和开头他就能背诵下来。后面就打算给他学习拼读了。上中学附近再要求做题。儿子动手是弱项，动嘴是强项，先避短就长吧。
作者: 绿树归来    时间: 2010-5-14 09:13
我是专门来表示支持的
作者: dotor.w    时间: 2010-5-14 12:09
这是一个好帖子，感谢在这个帖子里，敲过键盘的每一位分享自己的教育心得，大点的孩子教育起来真的是像消防员灭火，放眼看去，到处是孩子要求独立，自主的小火苗，大家一起努力吧。
作者: sherryqh    时间: 2010-5-17 08:51

  这两天翻了一下朗读手册，发现了一些适合我和孩子读书借鉴的方法和内容，做了部分摘录。

  朗读要领：
1.尽早给孩子读书。越早开始，做起来越容易，效果越好。
2.只要时间允许，就频繁地为你的孩子朗读。
3.在开始朗读前，一定要提一下书名、作者与图画作者——不论你已经读过这本书多少次了。
4.在第一次读一本书时，与孩子讨论一下封面上的插图。“你认为这张图在说些什么？”
5.朗读时，经常问孩子：“你认为接下来会发生什么？”以增强孩子的参与感。

6.朗读要有始有终。一旦开始读一本书，你就有在责任把它读完——除非发现它是一本坏书。别让孩子在章节之间等上个三四天，却还期盼着他们能维持维持兴趣。
7.偶尔读一些内容较艰深的书，挑战孩子的头脑。
8.除非孩子的想象力与注意力足够成熟，否则应避免朗读太长的描述性的句子和段落。根据情况进行素件缩减或删除没什么不对。预先看一遍可以帮助你找到这种长句，不妨先用铅笔做记号。
9.如果章节很长，或者你每天没有足够的时间读完整整一章，那么请在悬疑处打住，让孩子意犹未尽，眼巴巴盼望下一次朗读时间，聆听下回分解。
10.读完一个故事后，匀出时间与孩子讨论。一本书可以启发思想，点燃希望，引起恐惧，带来发现。让孩子去探索，帮助他通过口头表达、协作或其他艺术表现形式，来表达感受，但关键是用孩子自己意愿的方式。不要把讨论变成随堂测验，也切不可盘问孩子对故事的解释。

11.朗读最常犯的错误是：读得太快——不论朗读着是7岁还是40岁，都常犯这个毛病。慢慢念可以让孩子将听到的内容，在脑海中勾勒出图像。放慢速度可以让孩子仔细观看书中的图画，匆促朗读会使朗读者没时间运用表达技术。
12.每天安排一段时间让孩子自己阅读。
13.以身作则。除了朗读时间外，要让孩子亲眼看到你为了休闲而阅读，与孩子分享你的阅读热情。
14.父亲在给孩子朗读方面应该更加努力。因为妈妈和小学老师大多是女性，因此，小男孩会把阅读与女人、家庭作业画上等号。不幸的是，有许多爸爸宁可带儿子打棒球，也不愿带儿子上图书馆。父亲在孩子年幼时进行亲子共读，可以让儿子认为书与运动同样重要。
15.鼓励大孩子读书给小孩子听，但只能偶尔为之，不能完全取代你。
作者: sherryqh    时间: 2010-5-17 08:52
继续摘录书中的部分内容：

朗读禁忌：

1.别读自己不喜欢的书，因为你的厌恶情绪会表现在朗读上，造成负面效果。
2.如果发觉选错了书，立刻打住。承认错误，重新选一本。不过要给每本书公平的机会。象《不老泉》这种书，需要慢慢读才能建渐入佳境。（先预读，可以避免这类问题。）
3.不要让孩子负担太重，选书时，考虑一下孩子的智能、社会背景与情感状况。永远别读超过孩子情感程度的书。
4.不要选择许多孩子在电视上看过或听过的故事书。一旦知道了故事情节，孩子的兴趣就消失了。不过你可以读完一本书，然后带孩子观看由书改编的电影或电视剧。这种方法能让孩子体会到文字比影像表达得更丰富。
5.在选择朗读小说时，避免对话太冗长的书。因为这种书朗读起来有困难，聆听也不容易。冗长的对话较适合默读。

6.不要被奖项所愚弄。一本书得了奖并不能保证它是一本适合朗读的书。一般来说，奖是颁给写作品质的，不是颁给朗读品质。
7.不要向孩子解释故事内容。故事是要有趣味即可，不必要有前因后果，但仍然有许多讨论的空间。听完故事后，乐于讨论的孩子最能增进语文能力。
作者: sherryqh    时间: 2010-5-17 09:08
上一周，尽管周一到周五完成的量不多。但在阅读frog and toad时，发现故事内容对儿子来讲相对简单了点。但至少让他觉得还是比较有趣的。他要求更深一层的内容了......

周末上午他竟然在半个小时内和我一起前进了四课新二，这样的速度让我刮目相看。因为我是想慢工出细活的。现在看来，也要根据儿子的实际情况进行背诵和阅读的调整了。于是又将新二从第10课复习到17课。冷饭经常炒一炒，这样的话，学完新课也就复习好旧课了。


我和儿子现在面临的问题是：

1.如何选现阶段适合儿子读的英语书。

2.我们读完书后，一般不做讨论，因为总感觉没时间。

3.有时候会为了完成任务往前赶，而缺少了阅读的乐趣。
作者: 淘淘宝贝妈    时间: 2010-5-17 09:12
我的儿子从小就不让我“省心”，不是很听话的那种，有自己的主意，不喜欢交流，一直以来我都很焦虑，的确是这样，我一焦虑他的状态就更加不好，应该注意呀。共同努力教育好孩子。
作者: sherryqh    时间: 2010-5-19 09:27



5月17日
背诵新二 L18  He often does this!
              L19  Sold out
朗读 体验8 Sailing to a New Land
记单词：wharf  mast  anchor  harbour  rough   stare at  roar  pour dow

5月18日
背新二L20 One man in a boat
复习新二16 A polite request，17  Always  young.
朗读英文报的小短文  Chinese  Pavilion
复习体验8 Sailing to a New Land  复习单词。

吃饭时间看了小乌龟，非常棒，以前看过几集。现在儿子基本能够跟上小乌龟的速度了。

谢谢勤劳小蜜蜂的建议，将时间多花在听读上。由于我们基础薄弱，前进的速度大概也如慢羊羊一样了。不管有多慢，我们也要坚持下去，坚持就是胜利啊！




[ 本帖最后由 sherryqh 于 2010-5-19 09:34 编辑 ]
作者: 苹果我爱    时间: 2010-5-19 10:09
我觉得你家速度很快啊!孩子确实肯学习,我家的一晚上做不了这么多的，就是动画片不会嫌多。学习多了就要抗议的.
作者: sherryqh    时间: 2010-5-21 07:52
这两天英语阅读照常进行，但效率很低。当开始读时，儿子就一个接一个地哈欠。
学校这段时间进行乒乓和羽毛球的比赛。儿子当了羽毛球的裁判，不仅要做好裁判，中间溜空还去跟人家进行球艺切磋。晚上放学回家也比较晚。最近小提琴的双音练习进展仍然很慢。罗德的第七协奏曲第一乐章也还在摸索。效率也不高，热情欠缺，回到家就喊累。体育运动也不能过度。

对于每晚的半个小时英语阅读，儿子还是上心的。他也在计划怎样合理利用自己有限的时间。但是面对自己不会的作业题，就显示出着急和焦虑，担心时间来不及。看来我的焦虑状态已经给儿子心理上带来了一种暗示和无形的压力。

5月19日，背诵新二L21 Mad or not?发现儿子经常将单词的过去式读成现在时,或者相反或者多一个the,a,或者少一个。比较随便。
用了国家地理家长指南中的一个朗读记录的小方法，儿子比较在意。情况有所改善。
1.如果他将一个单词读错或背错，我就在单词的上方划一横线记下他实际所读的单词。如果他在读错以后又自己改正了，那么再在错的单词上写上SC（self-correction)表示自动更正。
2.如果他读漏了一个单词，在漏读的词上划一条横线。
3.如果他多读了一个单词，就在多读的地方标上^,并在上方写下多读的单词。

最后看看每次和前一次相比，正确率提高多少，儿子很积极地配合我做的这个记录。           

我们又一起重复阅读了体验8的第二课，我读一段他读一段，互相纠正了部分错音，儿子满意地睡觉了......

作者: sherryqh    时间: 2010-5-21 08:15
     5月20日，本来以为没有时间阅读了，因为儿子做完古文PPT已经9点45分了，这时候的他困得两眼都睁不开了。
     但我没想到的是他依然拿了新二，开始22课的阅读，还说他自己一个人就行了，担心妈妈的身体，让我先去睡觉。我感动之余，在欣赏儿子的状态下和他一起完成了A glass envelope的背诵。
     之后他又听了体验8的第三篇The horse and the bell。我们依旧是听一句，他复读一句。除了个别的单词，他基本上都能一次通过。但也不能认为体验对他来讲就简单了，还是要循序渐进，一步一个脚印地走。最后实在是困得两三个哈欠连着打，我让他睡了.....

    今天早晨我们娘俩订了个目标，这个目标对于儿子来讲，不能高不可攀，也不能低得没有难度，要实事求是，是一个可实现的目标。
我们参加这个亲子阅读想要达到的目标是：
先看儿子的
1.一年后能读懂哈里波特小说的80%.（现在只能读懂30%）
2.提高读音的标准程度。
3.能听懂Special  English的40%（目前大概只有10%还不到）

   我自己的目标是背诵新二和新三结束。儿子知道我的状况，特别地优待我，孩子的心真是比我这个家长善良多了。

希望一年后能圆这个梦！
作者: 逗逗1123    时间: 2010-5-21 14:18
楼主家的孩子睡太晚了，有些学习是否可以放周末？毕竟是长身体的时候，学习还是细水长流吧。很多地方和楼主很有共鸣，男孩子的家长难做啊
作者: 勤劳小蜜蜂    时间: 2010-5-22 06:53
万事开头难，找到了方法，维持住孩子的兴趣，不用太急，坚持！
孩子真是一个体贴的好孩子，都初中了还能这样，不容易
一般这个时候都逆反了，呵呵
作者: sherryqh    时间: 2010-5-24 08:32
勤劳小蜜蜂2010-5-22 06:39金钱+10朗读粗心好像是个通病哟，记录的方法挺 ...
勤劳小蜜蜂2010-5-22 06:39威望+10朗读粗心好像是个通病哟，记录的方法挺 ...


  每次听他背或读的时候，感觉总是比较随便，看看这个方法坚持下来有没有效果吧，还是要多向你们学习才对！
作者: sherryqh    时间: 2010-5-24 08:33
5月21日
周五晚，本来准备多读一点的，但结果只读背新二 L23  A new house。不过儿子将周末的学校作业全部写完，其中还写了一篇语文的作文。也不想让孩子太累，听从大家的建议，要早点睡觉！

5月22日
周六有小提琴和数学课，但儿子早晨睡到9点才起床，自然醒。每周总要补一下觉，本来我们就是个爱睡的孩子。于是我们下午挑了一个小时读英语:
儿子背诵L24 It could be worse
        L25 Do the English speak English?
妈妈背诵L12 Goodbye and good luck,妈妈落后了很多，下周迎头赶上。
母子共读体验8的第三课和Tommy tales one.，儿子自己将Frog  and  toad拿出来看了，上次说太简单幼稚，这次自己在一旁看得咯咯笑了。
儿子在电脑上发现了我下载的降世神通，因为是中文字幕，所以没打算给他看。因为妈妈我不会编辑，想把中文字幕去掉后再给他看的。哎，好看的东西藏不住啊，于是他一下子就看掉了两集，声称自己能够看懂，有中文，当然能看懂了......
作者: sherryqh    时间: 2010-5-24 08:45
5月23日
上午 背诵 L26 The best art critics
          L27 A wet night
          L 28 No parking
背完后就开始看降世神通，爸爸也说太好看了。于是两人看了两集。自觉停止。因为我们的眼睛已经近视了，保护眼睛，义不容辞啊！
但是在我做饭的时候，儿子又看小乌龟了.....
还是动画更吸引孩子的视线，看那架势，热情也是不可阻挡的，我寻思要做个小乌龟和降世神通的MP3，但是这个动画转音频具体怎么做呢，希望坛里的有经验的妈妈们给我指点指点。

下午，复习新二L11—L28。
  之后因为惦记降世神通，听体验英语很是抗拒。我先投降，不过定好规则，一遍看完后，就必须听了。于是又看Avator 三集。
  另外儿子自己主动将古诗文大赛的60首古诗，分成N组，将容易的和复杂的相结合，每天背两首。

上次学而妈妈给了个建议，只听和看不够，还要开口说，找找适合孩子的其他资源。于是周日去听了一个少儿基础口译讲座，儿子通过测试可以上基础口译的班。但我主张他上新二。因为老师说，只有把新二全部学完，口译学起来才能跟得上。可儿子非要直接去上口译班，年轻人啊，是不是有点眼高手低呢？最后我和爸爸听从了儿子的意愿，他要挑战一下，于是报了暑假的基口班！回来后，他把新二的课文又给背了一遍。其实老师说的新二学完，是针对语法来讲的，新二的内容包括了所有的语法重点。只有基础扎实了，路才能走得稳啊！
作者: ashelly    时间: 2010-5-24 09:07
论坛里有小乌龟的音频,如果想自己转换,用"格式工厂"的软件挺好,还可以分割音频.
作者: sunxian128    时间: 2010-5-24 12:20
阳阳明年也要上初中了,跟着楼主吧!古诗文大赛的60首古诗,贴出来看看行吗?谢谢!
作者: sherryqh    时间: 2010-5-25 07:37
转了学而妈妈的笔记，非常好，可以时常提醒自己是不是走在正道上.......

教材的选择要服从环境的设置。 先给孩子创设一个好的英语环境， 然后再说， 我需要什么样的资料，
比如， 除进入英语， 孩子一开始以听说为主， 那就要创建一个良好的听说的环境， 可以有多种手段来实现，
1， 找适合孩子看的动画片。。。
2， 找适合孩子听的童谣， 故事。。。
3， 找适合孩子的绘本， 读给孩子听。。。
4， 找游戏的资料方法， 做一些适合孩子的英语听说游戏， 和孩子一起做手工， 做蛋糕， 猜谜语， ABC游戏。。。
5， 找日常用语的说法， 平常和孩子一起说一些简单的生活日常用语。。。
这种全方位的环境， 让孩子能看到， 能听到， 能跟着唱， 能跟着做， 能感受到。 调动孩子的所有感官， 孩子就在这种生动有趣， 兴趣高昂的活动中， 把语言都吸收进去了。

孩子有了听说能力， 想让孩子学会怎么独立阅读， 那就可以继续寻找：
1， 让孩子学习phonics的有趣的教程或教材
2， 让孩子感兴趣的练习拼读的小书
3， 孩子能听懂的难度大一些的故事
4， 孩子可以玩的拼读的游戏
5， 孩子喜欢的看的难度大一些的动画片

孩子会了拼读， 可以自己读一些简单的小书了， 那就可以继续寻找：
1， 有一定难度的桥梁书， 故事有趣， 语言丰富， 还有插图帮助孩子理解故事内容。 同时让孩子巩固拼读， 练习朗读。
2， 找难度更大一些的故事音频给孩子听， 是那种非常有趣的故事， 孩子能听的入迷的那种
3， 难度更高一层的动画和迪士尼的儿童电影
4， 找一些孩子喜欢的拼写游戏式的练习册
5， 找一些帮助孩子阅读理解的有趣的初级阅读练习册
6， 找一套内容丰富， 语言优美， 内涵文化和各种有趣知识的教材， 带孩子进入精读。

孩子已经能自己独立阅读一些原版的书籍了， 这时候可以寻找；
1， 继续前面的那套内容丰富， 语言优美， 内涵文化和各种有趣知识的教材， 带孩子循序渐进的继续深入学习
2， 找难度更大一些的儿童电影供孩子欣赏
3， 找为孩子拍摄的科普教学片
4， 继续寻找适合孩子阅读水平， 情节曲折， 语言优美丰富的儿童小说供孩子阅读
5， 找一些图文并茂的科普和社科， 以及多学科的简易书籍供孩子阅读

当孩子已经能看懂一般的电影和科普片， 也能阅读一般的小说和科普书籍的时候， 继续给孩子寻找，
1， 有营养， 有内涵， 有思想的各种读物， 包括但不限于 经典小说， 原版畅销书， 获奖书籍， 经典杂志， 报刊。。。
2， 经典的大片， 科普电影
3， 涉及孩子喜欢领域的专业原版教科书
。。。。。。

作者: sherryqh    时间: 2010-5-25 08:03
5月24日
  听背新二29和30。中间仍然有小问题，随便的就多一个S或少一个S。做了记录后，情况又好了很多。看来孩子还是要适当地提醒，才能养成一个认真的习惯。
  时间比较充裕，他要看一集降世神通，感觉这是孩子目前最喜欢的动画了。回家后就和我商量看的时间，本来说好吃饭的时候看。但是他昨天很兴奋，要和我聊天。英语测验97，上了一个小台阶。还不时地对我说，要是我让他小学一二年级这么学英语的话，多好啊，没准也参加英语风采大赛去了.....我立即感到汗颜. ，这确实是妈妈的问题。

   于是在数学复习前，我让他看了AVATOR。白天我有空时采用了ashelly说的方法，用格式工厂将AVATOR转了几集音频。再次感谢ashelly!  
  儿子看完后，非常认真的复习了数学的三视图问题，时间都是自己规划安排的，我只作为执行者就可以了。并且背了两首古诗。

   洗澡时，我放了小乌龟给他听，他要求换AVATOR。于是上床睡觉时，还在那听AVATOR。一会儿，我读了两本绘本Bingo and the Ducks和Brad's Birthday cake.虽然简单，儿子竟然听笑了，特别喜欢那有节奏的重复的句子。

  最后儿子要求我读中文的《森林报》，这还是在他三年级时买的，但一直搁着，没兴趣看，以前读他也没兴趣听。自从我周日读了一点儿，现在开始钦点森林报了。兴趣有时是慢慢变化的。

   儿子在非常温馨的阅读声中睡着了......


[ 本帖最后由 sherryqh 于 2010-5-25 08:42 编辑 ]
作者: sherryqh    时间: 2010-5-27 15:11
我将60首古诗词打出来了，就上传在这里了。

古诗60首.rar

提示：如不能下载请穿越到老儿教
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古诗60首
作者: sherryqh    时间: 2010-5-27 15:14
原帖由 sunxian128 于 2010-5-24 12:20 发表
阳阳明年也要上初中了,跟着楼主吧!古诗文大赛的60首古诗,贴出来看看行吗?谢谢!


60首古诗词已上传，见48楼！
作者: 随心而舞    时间: 2010-5-27 16:10
不错啊，能坚持就是最大的赢家。我们起步也很晚，三年级
快过去了了，刚开始学习新概念一，   慢慢来吧，坚持就能看到进步！
作者: sunxian128    时间: 2010-5-27 16:46
原帖由 sherryqh 于 2010-5-27 15:14 发表


60首古诗词已上传，见48楼！

谢谢!我已经下载了。
作者: sherryqh    时间: 2010-5-28 14:25
5月25日-5月27日
     这三个晚上儿子已经把听背新二列到主要日程上来了，每晚到了8点半就会喊我：“妈妈，新概念！”自觉自愿的行为模式好象登场了。两人都非常愉快地享受着这个阅读过程，尽管有时错误多多，但不防碍我们的沟通和交流。我们仍然以每天两课的速度前进着，到27日，我们听背到36课，可喜的是，随着文章段落的加长，儿子似乎越背越快。
    当然，每天的AVATOR必不可少，学习坛里大家的方法，将看AVATOR放在吃饭时看，这样不耽搁时间。目前也已经看到一季的14集 。这个只是当作消遣看的，暂不求精。把儿子的胃口和兴趣调出来后，再做打算。而且他为了能多多看到AVATOR，这一周做学校作业，动作也迅速了许多，最重要的是少了抱怨，多了快乐！
  
    复习体验8的1-3的内容。对于每一句话的复述，我们还是在坚持。我自己也用了这个方法，觉得这样不会遗漏每个听不懂的部分。适合于精听。   
    奇怪的是，儿子本来背古诗的时间就不多，但他还有兴趣每天抽10分钟读孟子了。并且开始重背三字经了。以前不喜欢的数学这两天也开始改变看法，重新做起题目来了......兴趣在不断的摸索中变化着，时间真的是一点一滴挤出来的，就象海绵里的水。

    写到这儿，我十分感谢英语亲子阅读提供的平台。尽管我来这个楼的时间短暂，但亲子阅读给我的感受很深，看着儿子每天的变化，我快乐着，兴奋着.....谢谢各位给我的支持和鼓励！希望我和大家继续共同努力！
作者: 苹果我爱    时间: 2010-5-30 15:21
过来看看，孩子的进步真的大啊！恭喜啦！我觉得你的儿子真的很棒了，大孩子，有几个这么自觉的啊？很多都到了叛逆的时候了
作者: candyxiao020    时间: 2010-5-30 15:53
在我那个楼里，有一套给大孩子推荐的好书《希利尔讲世界地理/世界史/艺术史），我觉得适合你家儿子。
作者: sherryqh    时间: 2010-6-1 09:14
六一了，祝所有的孩子们节日快乐！大人们也跟着快乐一下！

    这几天我们发现，新二有些求快，背的内容差不多已经忘了，而且背得越快的内容，忘得越多。
于是，我和儿子商量解决的办法，最后决定先不进行新的内容，复习一到38课。由于这周六，日学数学花了不少时间。英语就相对减少了。为了数学，我还动手打了儿子，因为浮躁，不踏实，老是跳步骤，然后出错。最后我生气说不管他了，谁知道儿子竟然给我一个拥抱：“妈妈，你一定要管我，你不管我，我就费了，孟母还三迁呢。”哎，越打越粘。以前反对老公打骂孩子，原来我自己也有这劣根。

    我发现家里原来还搁着一套快乐阶梯，是新的；还有一套国家地理流利级，也是新的。看来我早就有让孩子学英语的打算，就是没有行动。现在总算开头了， 昨天，除了复习新概念外，让儿子听了黑猫有声读物的第一级中的Peter.Pan,感觉语速有点慢了，虽慢，但是正好让儿子每个单词听得清清楚楚。在读体验的时候发现，儿子一篇文章听下来，大概会有一两句听不懂，就算能读出来，但是单词的意思也只是有时候能蒙对。毕竟我们没有大量的时间去泛读泛听，因此，背单词成了我们现在的主要任务之一。计划每天10个单词，将听到的，看到的不认识的单词汇总起来，每日循环记忆。
作者: sherryqh    时间: 2010-6-2 09:35
6月1日  慢
      儿子将移动DVD带到学校，拷了AVATAR带到学校下午看，现在已经看到第二季的第六集，这是没有字幕的，相信更能锻炼儿子的听力了。
      晚上照例半小时英语，先听背新二39课，再复习36课。进行得还算顺利。我将黑猫的PETER.PAN换成了轻松读物的PETER.PAN，听一半后，回答了我的提问，因为比较简单（相当于二、三年级的孩子读物），所以全部答对。儿子听得很认真，也很喜欢这样的故事。半个小时很快就结束了，复习体验的单词：wharf,mast,anchor,no longer,rough,be delighted to do sth,stare at, in amazement,deck,calm.
      想想半小时真的太快了，最近的早晨时间也只是听听体验而已，儿子最近特别困。哎，要换成晚上一小时多好啊！可是，现实摆在面前，只有半小时，还是将小提琴的时间缩短得来的。于是现在的小提琴练习时间也似乎不够了，因为双音的练习既难又有些枯燥。但是还得坚持下去，双音练习尤其不能快和急燥，弓和两弦要在同一平面上，发出共鸣才好听，力气要不大不小。对孩子确实是个考验。学英语也是如此，不能求快，但我在不知不觉中就会图快！想着孩子大了，更没时间了，焦躁的心情往往会影响儿子的情绪，做到慢行真不容易啊！
作者: 灵通    时间: 2010-6-2 09:45
加油，孩子的进步很大，学习中。。。。。。
作者: dodo9427    时间: 2010-6-2 10:28
楼主坚持得真好啊,儿子的进步也是够快的,初中生了每天还能拿出这么多的时间来学英语真的很钦佩,继续加油啊
作者: sunxian128    时间: 2010-6-2 12:41
借楼主的楼,问下小蜜蜂哈!你说看avtar之后,建议多听音频,个人感觉...,后面看不全啊!能详细地说下吗?谢了!
作者: sherryqh    时间: 2010-6-4 11:54
原帖由 sunxian128 于 2010-6-2 12:41 发表
借楼主的楼,问下小蜜蜂哈!你说看avtar之后,建议多听音频,个人感觉...,后面看不全啊!能详细地说下吗?谢了!





评分分数: 威望 +10  / 金钱 +10
操作理由: 看avtar之后，建议多听音频，个人感觉看动画片时，比较乱，能听懂的不多，纯听时能听出来的更多些

谢谢小蜜蜂的建议，儿子目前纯听还不太懂，听一会儿兴趣就没了，老惦记看的。于是我规定：看一集AVATAR，听两集小乌龟。
作者: sherryqh    时间: 2010-6-4 12:14
6月3日
   这两天，儿子背诵新二出现了状况。开始不耐烦，尤其怕重复前面的背诵，因为忘得快，使儿子的信心受到打击。本来想乘这个机会修炼一下儿子的耐心，谁知道适得其反。
   于是为了让儿子看到光明，我们只有先勇往直前，誓不回头了。继续往前背诵新概念，儿子会觉得有成就感，老是炒冷饭，他没新鲜感了，还挫失他的志气。我想让他养成踏实的习惯落空了，不符和目前俺家孩子的特性。现在最重要的是不能让他反感英语，还是得培养他的兴趣。
   昨天偶尔谈起自然拼音，放了短元音的发音给他看，他很喜欢。于是打算周末开始认真学一下PHONICS了。这对于拼读新单词和背诵老单词都有很大的帮助......

   今天在学而妈妈楼里看了不二的关于语法学习的观点，非常赞同。不提早学，不单独学。目前还是把阅读和听力放在第一位。至于开口说，我想，这是一个厚积薄发的过程，我也不着急。
作者: tjmaymay    时间: 2010-6-4 20:11
很喜欢看你的楼，感动，而且能特别实在地感受到家长的付出会得到孩子的回报。
多可爱的孩子啊。
请坚持，继续
作者: shunshunshun    时间: 2010-6-6 18:15
我们的孩子虽然是一年级，但发起脾气和楼主的孩子是一样一样的。但孩子还是好孩子，有的时候认真得让我感动，
作者: sherryqh    时间: 2010-6-8 09:14
标题: 6月4-7日 困惑
这两天，儿子的英语学习效果不理想，困惑中啊......

       新二背到46课，进行不下去了。原来半小时可以背一篇甚至两篇，有时还外加听体验或轻松。但现在半小时的结果还是原地打转。儿子说前面的文章他大多背过，所以比较轻松，也比较有成就感。目前的课文单词也有三四个不认识了，于是课文的意思没办法理解了，因此就背得很慢了。

      大孩子学英语“难”的状况出现了。原来儿子背课文和我原来学英语用了一样的老办法：先把英语的中文意思弄懂，然后根据中文意思再去背英文的。这不是和我让儿子学英语的初衷背道而驰吗？我是让他继续背下去，还是从现在开始慢慢纠正？

      另外因为背不出效果，儿子的兴趣也开始减弱，听读也没那么认真了，AVATAR也两天没听了。周日的PHONICS进行还算顺利，因为很多在学校已经学过了，就当复习吧。主要是想系统地让他自己学会总结发音规律。


      目前我手边的资料太多，近来自己买了一些，又从论坛上下载了一些。总想着尽快用完，但儿子的时间就那么多。说我不急那是假的，真是“乱花渐欲迷人眼”啊！要做到从容地慢慢来真不容易！
作者: 勤劳小蜜蜂    时间: 2010-6-8 09:26
关键在于找到孩子感兴趣的方法，背诵孩子抵触，感觉这样推进会越来越难
背课文，前听吗？如果听得熟悉了，再背呢？

有关于avatar精学英语的方法，可以借鉴，如果孩子喜欢

或者找简单材料听写，复习phonics

手上材料永远比孩子能用的少，不要心急
作者: candyxiao020    时间: 2010-6-8 09:58
妈妈的心态很有进步，只是方法上可不可以调整呢？《新概念》的枯燥，恐怕不是每个孩子都很喜欢背的。其实，不背新概念我们一样可以学好英语。大家都知道，兴趣是关键，可一到实际里，还是忍不住想抄点点时间短见效快的捷径，殊不知欲速则不达，有时目标太明确难免功利性会强，大人的一番好心，到孩子这儿就成了兴趣的杀手。一旦丧失兴趣这个最直接的学习动机，再怎么折腾都是渐行渐远了。
作者: sherryqh    时间: 2010-6-8 10:06
原帖由 勤劳小蜜蜂 于 2010-6-8 09:26 发表
关键在于找到孩子感兴趣的方法，背诵孩子抵触，感觉这样推进会越来越难
背课文，前听吗？如果听得熟悉了，再背呢？

有关于avatar精学英语的方法，可以借鉴，如果孩子喜欢

或者找简单材料听写，复习phoni ...


谢谢小蜜蜂版！
背诵新概念的目的是为了上暑期的基口班。由于我心切，弄得孩子反感了.....
背之前是听的，一般早晨吃饭或晚上吃饭时听，但听得不是太认真，基本没什么效果。他到是特别喜欢吃饭时看AVATOR，我再试试听AVATOR。

找简单材料听写，复习phoni cs是个不错的方法，如果再能精学avatar的话，那新二的背诵我就先缓一缓了。
作者: sherryqh    时间: 2010-6-8 10:19
原帖由 candyxiao020 于 2010-6-8 09:58 发表
妈妈的心态很有进步，只是方法上可不可以调整呢？《新概念》的枯燥，恐怕不是每个孩子都很喜欢背的。其实，不背新概念我们一样可以学好英语。大家都知道，兴趣是关键，可一到实际里，还是忍不住想抄点点时间短见 ...


我的心总是今天进步一点点，明天又退回去一大截啊

你说得很对，让孩子坐在那背那枯燥的新概念，我有时也会想，为什么非要学它呢？也许新概念是一本不错的语法教材，但对孩子来讲还是有点强求。

目前还得先调动孩子的积极性，兴趣最重要！
作者: 苹果我爱    时间: 2010-6-8 11:02
好几天没有到亲子楼好好逛逛了，今天一进来。你家的就在顶上，俺就进来了

新概念确实枯燥，但是能坚持下来，就坚持下来了，最好不要中途放弃。我个人意见啊，和楼里的也愉快学习法是想背驰的，但是大孩子，实在是没有办法的办法。

新二我们当时是周一到周五四课背诵下来的，周末2课，一周8课。后来寒假的时候正好背诵的45~46课这样的样子，课文确实有难度了，赶上了寒假，也是一天2课，就比较轻松的背诵完了，其实我要感谢正好有个寒假，要不，我也会极度困惑的。

新一我们就是一天一课背诵下来的，周六周日三课。但是背诵完了新一直接就进入了新二，因为四年级的孩子，在学校学习了一些英语，接受起来不是很困难的。到新二的时候就难了，我给他换个方法，就是晚上读熟练一课，可能的话睡觉前可以听一听，最重要的是早晨吃饭的时候他能听半个小时。晚上回家这篇课文只要看3~5分钟就背过了，基本上是我做饭的时候检查，然后他去写作业，写完作业再读下一课。这样就是周一到周五背诵4课，周末四课了。由于几乎每天都在学习新的，孩子没有感觉到困难。就坚持下来了。楼主是不是也换个方法，让他在这个月坚持一下，然后就放假了，暑假可以很好的强化一下的。可能一个暑假下来，新概念就背诵完了。

我当时正好春节前背诵完了一遍新二，然后就是一天四课，上午两课下午两课复习背诵回来了。到开学，又复习到40多课（从最后一课背诵回来的。）开学后，就断断续续的复习完了，最近新一新二又回头复习了一遍。

感觉是有效果的，我英语差，新的课文什么的我自己应付不过来，就用了这套资料。最近要求他每天放学回来背诵2课 。因为是背诵过2遍的，所以他背诵起来很轻松。如果作业多，就不学习其他的了，他也可以休息一会，但是晚上睡觉前一定要听英语音频，什么都可以。最近几天开始听动画片和神奇书屋了。我们是从去年10月份开始亲子阅读的，现在这样，我其实还是比较满意的。如果我提前给他准备好了分级读物，他也愿意读的。但是我发现，坚持不下来的是我。面对一大堆陌生的单词，我束手无策。儿子学过的单词能记住，我转眼就忘记了。所以我没有准备新资料的时候，我会让他复习背诵新概念。课文很熟悉了，单词就应该记住了，（但是不会写，也有可能不认识 ，这是我担心的），所以今年暑假，打算强化单词。估计暑假过后，还能有进步的。

罗哩罗嗦写这么多，我其实心里很怕怕的，我的方法可能太枯燥了，要是别的楼，我就不敢多说了，但是楼主家的孩子是大孩子，如果是从一年级开始学英语的，现在的水平新二不是很难的，可以更改一下方法。只要能坚持下来，就是胜利！
http://bbs.etjy.com/thread-177661-1-2.html这个楼可以看看，他家的女儿一周背诵2课新的。我也参考了他家的方法。

[ 本帖最后由 enshoken 于 2010-6-8 11:10 编辑 ]
作者: tjmaymay    时间: 2010-6-8 11:34
我们用的是钟婉婷学习新概念法，感觉效果不错！
作者: ww_dm    时间: 2010-6-8 17:30
我还是觉得最好是摸索一个孩子比较喜欢的方式，
背诵是很枯燥的，尤其是长期坚持不断的背诵，谁都会有烦的时候，何况是个孩子呢
当然，记忆力超好、从背诵中自得其乐的孩子也是有的，呵呵，比如enshoken的公子，很让人羡慕啊-------
在坛子里驻扎这半年多，我感触最深的就是，
不见得坐下来端着书才是学习，以孩子喜欢的方式去学习，会事半功倍！
每个孩子都是不同的，家长最了解孩子，多尝试，会有好方法的，
而且，还有一点很重要，我们要给孩子时间，让他成长，
做个深呼吸吧，呵呵，不用太急哦
作者: sherryqh    时间: 2010-6-9 14:59
标题: 6月8日 方法寻找中
儿子放学回来就吃饭，简单和儿子聊了聊当天的学校状况，因为儿子毕竟也在青春期徘徊了，关心孩子的心理健康也不容忽视，现在每天抽空和儿子聊天是我们不变的主题。他兴奋地告诉我体育考试“前滚翻”竟然得了“良好”，因为以前总是不及格，简直是个阴影了......而且自己很开心地说，以前是没掌握要领，现在方法领会了，豁然开朗，做起动作来就简单了许多。
     我立刻给了个拥抱，说他非常棒！ 克服了自己的心理障碍，战胜了自己的胆怯和紧张！看得出来，儿子的信心一下子高涨。于是我放了将世神通第一季的第一集音频边吃饭边听......

     晚上8点30，他完成了学校作业和小提琴的练习。喊我过去，他要背新概念47课。我真没想到他仍然想背新概念！他还是让我断句，他来复述。我叫他试试他自己断句自己复述的感觉。儿子不愿意，他习惯于我按键，他有机会在床上躺躺或者手里不停地在拆笔芯装笔芯玩儿。我想他前两天不愿意背的原因也可能是这前面的“听”太不认真，其实只是机械地跟读一下，根本没经过大脑的“滚翻”。怎么可能听一遍就会背呢？于是，我启发式：“你今天的体育前滚翻的方法不错，那是不是咱们这个背诵的方法也要调整一下，争取轻松过关呢？？
    儿子一听”轻松“就来兴趣：“怎么个轻松”。我说：“你要自己真正参与进来，一手拿复读机，一手自己调整按键调整句子适合你复述，自己掌握火候看看？”儿子撒娇地说：”咱们石头剪刀布，谁赢谁来。“
      哈哈，这太容易了，平时都是我赢啊，这回我要输个彻底。最后的结果是儿子自己动手，丰衣足食。竟然在10分钟内流利背出。他觉得那个人的好牙被牙医拔了，觉得是个庸医。说新概念的故事还蛮好玩的！

      之后读了Tommy Tales 的第一册，他读我听，儿子的心智到底还小，也被里面的故事逗笑了......
作者: tjmaymay    时间: 2010-6-9 15:06
10分钟就能背出真是很强大的呀

我们采取钟婉婷的是听读法，直到最后才看课文，感觉孩子很喜欢。

不过也有让我担心效果的地方，第一个是选用的音频很慢，第二个是每次都先让孩子看词汇表再听课文，而词汇表又很详细，所以，我有点担心这样他的听力会不会练出来。
作者: sherryqh    时间: 2010-6-11 08:20
tjmaymay,不用太担心，孩子的听力提高会有个过程的，一步一步来，不要象我那样着急，会于事无补。

还是放松心态，过一段时间，检验一下孩子的听力就知道现在的方法是否合适了。
作者: sherryqh    时间: 2010-6-11 08:46
标题: 6月9-10日
enshoken说得对，孩子一有不耐烦或者发泄的时候，我就首先要退出。

总结下来，还是我的情绪问题占了主要，也由此影响了儿子，儿子其实过一会儿就能平静了。说到底，是我的心里和方法有问题......

这两天新二背到49课，复习了前面的2课。
复述体验8的Dash,the young meerkat.。
阅读了Sailing to  a new land
小册子的Adam's new soccer team
绘本PM分级：
The woman and the tiny bird
Little Gorilla
The  hungry squirrel
背单词10个
不肯听AVATAR，想看，老是磨着我，想看AVATAR。表示宁可听小乌龟，也坚决不听AVATAR。后来因为时间关系，小乌龟也没听成。

这两天的作业不少，面临期末考试，复习卷纷沓至来。但儿子自己为了挤时间学英语，基本把能在学校做的都做了，我及时给予了表扬！

昨天背49课时，儿子没能在自己规定的时间内背出来，就生气了。我吸取以前的教训，没有生气，告诉他不要着急，先放下，等心情平静下来再说，不全部背完也可以。于是他自己做起了数学的竞赛题，做完了喊我，要背49课给我听。我告诉他背诵的方法也很重要，比如我自己背到23课，如果复述个5-6次，基本就背出来了。于是儿子也采用多次复述的方法，果然灵验，最后他又躺床上边玩边听了。仔细想了一想，儿子其实对他自己还是有潜在的要求的，如果达不到，他自己就郁闷了生气了，因此我作为妈妈，要及时为他排解才对，而不是火上浇油。
作者: 苹果我爱    时间: 2010-6-11 13:18
因此我作为妈妈，要及时为他排解才对，而不是火上浇油。

呵呵，这是我最近想到的，还是做不到的目标 握握手啊！

我想我们应该是孩子最信任的朋友，给孩子排忧解难，孩子有困难的时候，要告诉他我们是一如既往的支持他的，而不是去批评他，打击他，这样可以帮助孩子少走许多的弯路。

我觉得我以前在孩子面前太强势了，孩子有事情都不告诉我，以后我要转变一下，最近读英语书和听英语故事，我不勉强他，都是基于这个目的进行的。如果我硬要求他做，他也会做的，但是我觉得他心里对我的感觉会很复杂的，我想做儿子最亲密的朋友，陪他走过青春期，少走弯路。
作者: tjmaymay    时间: 2010-6-11 14:16
标题: 回复 #76 enshoken 的帖子
反省，我也是觉得以前在孩子面前太强势了。
今天早上他有点发脾气，我又忍不住讽刺了他，后悔呀
作者: sherryqh    时间: 2010-6-13 21:27
自己歪下楼啊，说说我的感受。这几天儿子学校的复习作业特别多，英语阅读没办法进行了，因为要保证孩子的睡眠时间。这样，我自己比较了一下几个英语教材。相对来讲，在孩子看过小乌龟等后，新概念对孩子来讲真的是太枯燥了。我想儿子无论是学小乌龟还是AVATAR或者MTH或者轻松或体验......等都要比新概念进行得愉快一些。等儿子考试结束，我要在儿子身上分别“试”一下这几个材料，看看到底哪个是儿子的“最爱”。

     另外我觉得做为家长的心态要摆正。我就是经常摇摆不定。比如，对于眼花缭乱的资料，我选择时总是爱不释手。这样舍不得放弃，那样也舍不得丢。可是咱孩子的胃口只有一碗饭，我硬是撑两碗，弄得最后胃没撑大，反而得了“胃病”。

    说来说去，还是要选适合孩子，孩子喜欢的英语资料下手，这样孩子就会学得轻松，家长当得潇洒。真不能看着这山高望着那山远了。选好教材是关键第一步！然后才能有兴趣......
作者: Daniel妈妈    时间: 2010-6-15 14:04
LZ的困惑也是我的困惑，经常见网上或周围有孩子学新概念，就想到底要不要我儿学这个，但一直都下不了决心，每天只是让他读读有意思的英文小故事，看看英文动画，反正对英文是很感兴趣的，但就不知有多在效果了……嘻嘻，做父母的难免有时有些功利心：总想搞清楚哪样教材对孩子的学习效果最明显！？？
作者: sherryqh    时间: 2010-6-16 10:58
端午假期中，学校作业一大堆......

儿子自己安排了计划，他没忘记和我一起的英语时间。看来孩子大了，有些事情是上心了。

关于英语学习资料的选择，儿子决定主要仍然沿用新二。其他的资料为辅。他说，既然已经背到51课了，那就继续坚持下去了

14-15日，复习背诵51课-27课。其中43，44没有复习。

阅读 Tommy Tales 2,和PM分级。

听 轻松英语 《一千零一夜》。儿子很喜欢轻松英语里的故事，当前就听这个为主了，AVATAR留着暑假看。

默写单词词组150个。儿子默写单词时，自己采用了引申的方法。比如，默写advice,他就顺便写出advise。并将有关的词组一并写上了，give one's  advice,  take one's advice,advise sb to  do  sth.

[ 本帖最后由 sherryqh 于 2010-6-17 07:14 编辑 ]
作者: ijlh    时间: 2010-6-16 13:16
关于新二，我觉得做一下课后的的摘要写作会很有帮助，因为那相当于重新复述一遍文章，而且还要转换人称、时态等，比单纯背诵可能会好些。
作者: 苹果我爱    时间: 2010-6-18 13:49
如果现在放弃新二的话，我会很遗憾。不知道为什么，教给孩子半途而废，好像也是需要勇气的。总觉得一定要坚持到底，（好像是在追求完美）

我觉得你儿子够懂事了。唉，不知道你怎么还那么焦虑。唉，身在福中啊~~~~是不是每个妈妈都是痛并快乐啊？

我搜集了新一和新二的单词文本。（带音标的啊 ）还有MP3。如果孩子听写单词要的话，告诉我啊！

一起加油！
作者: sherryqh    时间: 2010-6-18 20:04
标题: 回复 #82 enshoken 的帖子
灰常灰常感谢你！enshoken ，单词和MP3我要的，先谢了！


对于新二，我们只停留在背诵的层面上，相对学语法来说，还比较简单。我儿子目前不肯放弃背诵的原因是他要学基口，尽管目前对他来讲，背诵不是那么容易。

但我想儿子下学期就初一了。培养学习英语兴趣的同时，我们也要正确面对困难。

其实在端午节放假期间。儿子对于单纯的背诵他不太感冒的文章时，表现了焦急反感的心里。我后来想了一招，也不是特别好，还算属于激励的吧，暂时可以实行。告诉儿子背一篇课文， 打一次跑得快（儿子在学校体育课上刚学的，正在兴头上）。儿子听了后立刻喜笑颜开。于是五分钟一篇就背好了，一共背了三篇。而且儿子乐此不彼。昨天，他主动要求背诵，但要打跑得快。我应允。

听 轻松英语第四级和第二级

阅读  轻松文本和PM分级

呵呵，暂时先这么着吧，这个打跑得快的方法实在是够戗啊！
作者: 随心而舞    时间: 2010-6-18 22:18
孩子已经非常棒了，大家都看到了他的进步！
跑得快估计是很累人的游戏吧，哈！妈妈真可爱啊，不过只要是能激励孩子的方法咱不嫌有多"够呛"
作者: cicimum    时间: 2010-6-18 23:03
原帖由 candyxiao020 于 2010-6-8 09:58 发表
妈妈的心态很有进步，只是方法上可不可以调整呢？《新概念》的枯燥，恐怕不是每个孩子都很喜欢背的。其实，不背新概念我们一样可以学好英语。大家都知道，兴趣是关键，可一到实际里，还是忍不住想抄点点时间短见 ...

哎，我也一直在犹豫要不要背新二，新概念确实不过是本教材，而且还是一本又老套又有点枯燥的教材----很多地方用了成人的冷笑话，可是，为什么我也总放不下呢！
背了几课，孩子不是很感兴趣，背诵的速度也不如她背其他东西的，我又决定放弃了，因为，比新概念有趣，学起来更有效的东西太多了！
可是，似乎还是放不下呢，再爬楼看看吧
作者: ijlh    时间: 2010-6-19 04:44
我家Tiger98学什么东西都很慢，所以晚上学一年。以后多多交流。
作者: lc4601    时间: 2010-6-19 08:31
标题: 回复 #85 cicimum 的帖子
我儿子倒是蛮喜欢里面的冷笑话，常常笑出声来
作者: sherryqh    时间: 2010-6-21 09:07
6月19日-20日

简单记一下，因为开始期末考试了，还是让儿子先复习学校的内容为主。

听背新二53-54。

听轻松英语，儿子喜欢这个名称，他说，听起来肯定比较轻松，呵呵，属于心智晚熟类型的。到现在还在换牙.....

前几天 打球把嗓子喊哑了，以为儿子开始变声了。他爸爸不知道听谁说的，吃三七粉长高，吃了两天，儿子嘴角起泡，上火了，赶紧停掉，这两天，声音又恢复正常了。

我当时说一边换牙一边变声，幼稚和成熟比翼齐飞

考完试，儿子和爸爸出去旅游玩一周，英语暂停了。
作者: 勤劳小蜜蜂    时间: 2010-6-21 09:26
出去旅游，并不是说明就跟英语绝缘呢

带个MP3播放器，早晚听听，复印几张小薄册子的新概念课文

随身携带，抽空突击！
作者: sherryqh    时间: 2010-6-22 20:54
明天就考完试了。后天儿子就出去玩了，我在家把门。

看了一下暑假的内容，真正吓了我一跳。从7月8号开始儿子就要上课了，有物理化学数学和基口。上完课已经8月27号，该开学了.....

第一次过这么繁忙而沉重的暑假，真不知道如何是好。数理化是学校必上的课。班主任说，如果不上，下学期跟不上趟的话，后果自负！

英语阅读所用时间大概也只能和平时差不多了，指望暑假多读多听多写的计划将落空.....


儿子 听了新概念55和轻松英语的汤姆叔叔的小屋。早点睡觉，明天还要考数学和科学。

[ 本帖最后由 sherryqh 于 2010-6-22 20:56 编辑 ]
作者: zhonghuapx    时间: 2010-6-22 21:40
标题: 回复 #90 sherryqh 的帖子
那些课真的是必须上呢。
我同事说她家女儿的学校基本不讲课本上的内容，大部分孩子都学过了，多数时间老师在上面问：都会了吧？就过去了。没学过的孩子根本就跟不上趟，所以上了初中更麻烦
作者: hiwendy    时间: 2010-6-22 23:16
标题: 回复 #78 sherryqh 的帖子
越是选孩子轻松的，家长就越不轻松。
作者: 亮子妈妈    时间: 2010-6-23 19:30
原帖由 zhonghuapx 于 2010-6-22 21:40 发表
那些课真的是必须上呢。
我同事说她家女儿的学校基本不讲课本上的内容，大部分孩子都学过了，多数时间老师在上面问：都会了吧？就过去了。没学过的孩子根本就跟不上趟，所以上了初中更麻烦

确实这样，以前我家学奥数，老师就这样敷衍过，结果孩子似懂非懂，当时自己总认为找个好老师就放心了，到后来才发现难题越积越多。这和自己的指导方法失误也有很大的关系，所以觉得复习比学习更重要。我家现在也在学新二，我是提前就给她重复的播放给她听，早晨泛听，磁带的一面从头播到尾，听完a面换b面，中间不间断。晚上再抽15分钟精听，就只听需要背诵的课文。每天都是这样，所以孩子对课文的内容也比较熟悉了。有时给孩子放复读机的时候问，到了你要背诵的那一课吗？孩子能够说，还不是呢，这是第几课，还要再往前。所以感觉这种听和我们平常学歌也是一样，背诵一首歌词多难，但是听熟练了再看着歌词就容易多了。这种方法适合我家孩子，所以LG说：周杰伦的歌词我们都要背下来，何况一篇简单的课文呢？
作者: 婧珂妈    时间: 2010-6-23 19:57
好久好久没来了，主要的原因是觉得自己在论坛里找到了好的方法之后，就用更多的时间给孩子准备资料，我家孩子也是听的时候非常多，没事就拿着mp3在放，中文我们也是这样放的，论坛里的故事每天都听一些，一年多下来，作文越写越顺手，老师也觉得很纳闷，回想到去年5月我们的英语才开始起步，如果不是来了论坛，注入了新的学习理念，我想今天我们还会在原地踏步呢。
作者: 苹果我爱    时间: 2010-6-24 19:30
新概念的单词文本和音频给发到论坛里了。你去收吧。

http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=#pid3382640
作者: sunxian128    时间: 2010-7-5 22:52
好久没有更新了，有新动向吗？等着看呢！
作者: sherryqh    时间: 2010-7-6 12:54
再不更新，这楼里都快枯竭了......

先说点废话。这段时间，儿子先出去玩了。玩的期间每天背十课新概念。这样就把1-50课从头来了一遍。回来后儿子接着去世博。一直到4号才算结束。这期间我也没消停，婆婆大人来了，又是发烧又是吐，忙得我晕头转向。

昨天，儿子的暑期数理化开始上课了，每天需要半天上课 。我们的时间真的不多。

说说正事，英语学习。
每天继续听读背新概念二。准备换个背法。因为儿子对一句一句复述很抵触。再说说想换背方法的理由。
儿子从北京回来是29号，30号开始用137的方法读经。每天半小时
读《易经》乾卦的1-4。
   《三字经》20-31。
    论语《学而》第一的前半部分。
其中，1号，2号去世博没读。到今天6号为止，真正用时是四个每天半小时。儿子早晨已经将乾卦的1-4全部背出。《三字经》20-31也大部分会背了，论语《学而》第一的前半部分就剩后几句还不会了。如果用7个每天半小时，儿子基本能够完成一周的读经任务。

由此而受启发，让儿子今天跟读新二61-62课，每次5遍不要求背诵。一个星期后再看结果如何。

另外儿子已经看完AVATAR三季了。现在喜欢上了柯南。每天吃饭时看。

每天默写国家地理流利级课文一篇，很短，儿子说比较简单。

昨天开始放MTH的音频和轻松英语听，儿子似乎不感兴趣MTH，可惜我买了那么一堆书在那儿，估计儿子出去玩疯了，到现在还没缓过神来。

这两天儿子只看哈佛家训，其他的书一概油盐不进，更别说英语阅读了。只好等他哪天有兴趣再说了，反正我们现在也急不起来了，干脆就顺着儿子的性子走吧。

目前暑期计划还没形成。因为物理，数学和化学也需要时间预习，复习。不能灌得太多。还得留时间玩一玩。
作者: sunxian128    时间: 2010-7-7 10:03
学得好多啊！羡慕到！不是刚上初中吗？咋就数理化全来了呀！偶们这初二开物理，初三才开化学啊！
作者: sunxian128    时间: 2010-7-7 10:06
有没有137法的详细操作办法啊？偶家的也不太肯背书，也想尝试下你的新方法。谢谢哦！
作者: sherryqh    时间: 2010-7-8 17:45
我是根据这个帖的方法：http://www.37ct.com/viewthread.php?tid=23061



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