轻松英语听完了圣诞故事这本。做了两章的练习题目。的确是轻松英语。作者: blueberry1995 时间: 2010-4-22 09:45
跟着一起学习。作者: jxylilyamy 时间: 2010-4-22 18:08 标题: 挑错儿 听了polly读的，听到了进步，看到了polly的努力。th音好像自己在改。
以下为砖哈！
比如第一句的chapter one， ch的音，a的音和one的音都不对。ch的音就是吃饭的吃，为什么听出来是亲的音，a是不够圆满这就不说了。one的音polly发的是忘的音，said的音读的是ei的音，jack的a也是发的是ei的音，还有won't,there,soon(n音没有),animal,cool和still（主要是l的音）……
就这些吧，：P
从polly这里，可以看出如果家长自己的发音不够标准，学phonics实在是应该多花点时间的。
不过，polly很不错的，这么小，就跟着妈妈阅读了这么多！作者: lisaleo 时间: 2010-4-25 17:58
找到POLLY妈妈新根据地，心里才算踏实。一如既往支持并跟随你。。介绍下LEO最近的学习情况吧：LEO结束了JACK一级9套的学习，用时三个月，你一定会惊叹这么简单的东西耗时之久。。时间少，效率低，除了汗颜还是汗颜。这期间穿插l了小乌龟的7集动画片和早饭听MP3（迷上猫武士后，早饭时改我来读猫武士了：（）,体验6的寥寥几本，开心小读者的一级的两本，泡泡英语的二级。掌握情况只能说一般，我没有考核过，不过根据付出想也能想的出来。
周末两天通常都是被围棋课占用的。昨天上午没有课，我故意和LEO爸爸说：LEO现在进步大了呢！！能讲英语小故事了，我们一起欣赏下吧！！LEO见我如此说,到没有拒绝，开口说：Once upon a time,there were five little monsters and a big big big monster.five little monsters like to eat and like to play.but a big big big monster like to plant trees.five little monsters ask a big ..monster:let's play.a big monster said:i'll just plant trees......说的还真不少，我当时一听，好家伙，就是把小读者里的故事给搬下来而已。虽然有不少语法错误，不过还是鼓励，赞赏了一番。。和POLLY真是没法比，我们只能是今天和昨天比吧。
Student’s Name: Polly Age : 6
Position: Child- ( X ) Student ( ) - Professional ( )
Level : Basic ( ) Intermediate (X) Upper Inter ( ) Advanced ( )
SPEAKING: ( Pronunciation, Diction, Intonation, Grammar, Sentence Construction )
Remarks :
Although there were few unclear words, as a whole, I can say she’s a good speaker. She can construct her sentences easily and can express herself well through correct pronunciation and intonation.
LISTENING : ( Students’ ability to listen and comprehend the lesson and the teacher )
Remarks :
She can pick up what I tell her right away.
READING : ( ability to pronounce the letters and words, and read appropriately )
Remarks:
Shee can pronounce the letters and words correctly with some minor flaws.
GENERAL RECOMMENDATION OF TEACHER : ( materials to be used, approaches and techniques applicable to the student. )
She’s a very cute and lovely 6-year old child who likes to make stories. Any materials that are interactive or appealing for her would be great. It can be story books, listening materials, etc..作者: dmldjq 时间: 2010-5-31 10:58
这种外教课收费贵不？感觉效果如何？
可以去看下新概念青少版。作者: annfield 时间: 2010-5-31 20:34
popo，有些问题想请教：
1）听力：他听到的和实际MP3读的有时是不一样的。
比如：FAMILIAR，单听这个词，他听得对，跟读得对；但在句子中，他听得就不对，句子中读音并不模糊，发音是清楚的。我也不知道为什么，每次都这样，应该和其他原因没关系，是他的问题。
2）顺口溜词，不过脑子了
比如：
（1）I WAS AT THE PARK。 他很顺口地就跟读成I AM AT THE PARK
（2）听得懂后，他只对内容大致了解，不听清每个词了。跟读时，有些被带过的词他都漏了，比如AT。
（3）I SAW A REPORT。 他会跟读成：I SORRY REPORT（他将SAW A REPORT读成 SAW-RE REPORT）(但是意思他是很清楚的,就是跟读的时候不过脑.)
（上面这些问题都不是句中读音不清的问题，读得很清楚，是他没听）
而且这些问题，再听一次，他也听不出来，一定要几次后，他才发现自己错了或是一直发现不了。
我也要抓紧了,马上开始学习.
