祝孩子们天天健康快乐！

标题: emma慢慢跑2005.6 [打印本页]
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-6 23:39
标题: emma慢慢跑2005.6
本来我一直偷懒的，觉得建楼麻烦，给自己增加一个每天记录的任务，多累啊！
今天思想斗争了一下，心想：到了这个论坛，除了下载资料、爬爬牛娃牛妈们的楼之外，也应该和大家交流交流。
记录一下和emma每晚的亲子时光，让大家看到emma的进度，了解情况了，才能交流呀。
而且，顺便，也给自己攒点儿积分，以后就有底气下载附件啦！

言归正传，我一年前就注册了，当时emma小班下。看了帖子，一兴奋，立刻就买了《机灵狗》《体验英语》囤上了。
但不知怎么地，真正有规律地开始用这些资料，已经是半年后的8-9月了，emma进入了中班。
浪费了半年宝贵的光阴啊！ 这半年我在干吗呀？

emma小班这一年，通过幼儿园的英语课，进行了一点英语启蒙，认识了26个字母，还知道了26个字母的发音，已经会说blue是b开头的，甚至自以为one是w开头的呢。
家里的启蒙呢，就是给她玩starfall.com，然后看了hello teddy的碟片，dora看了第一季。

中班后，买了一个雷登的面包机，正式开始《机灵狗ABC》，但emma拒绝听CD，所以《机灵狗ABC》只能她看图片，我简单讲。效果不好。学了一大半，跳过。
然后开始了《机灵狗1》和《体验英语1》，仍然拒绝听CD，学习形式是：妈妈念，宝宝听。这样导致学习进度很慢。但我心态很好，并不着急，她要我念，我就念。所以，光这两套资料，大概就进行了快半年。《体验英语1》10本小书，我念到她能够听了背出，看图片一页页自己念，多大的工程啊！

转眼到了中班下，emma突然接受CD了，妈妈解脱了，学习进度也快了许多，《体验英语2》大概一个月念完、听完，而且，忽然发现emma能看着文字自己念了，真神奇啊！《机灵狗2》也进行了一小半。
她接受音频了，于是开始听reading house的故事，现在听到第2级。
动画片除了dora的第二季、第三季，还开始看小乌龟。
作者: 童言彤语    时间: 2010-4-7 11:15
向你学习，帮你把小楼盖得高高的，坚持下去啊，记得分享你的经验啊。祝你的宝宝健康，学习进步。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-7 11:39
接着说，
就在上个月，《体验英语2》结束了。
清明3天的假期里，我们开始了《体验英语3》。

我们学体验是这样一个程序：先妈妈念，emma看图片听着。用图片帮助她理解。
然后妈妈再念一遍，这时候，emma可以天马行空地自己玩玩具，但小耳朵必须竖起来。看她好像玩得太投入了，我会提要求：emma，小耳朵必须竖起来啊！她会回答：我竖起来了。或者我直接说：有没有在听啊？她回答：我在听呢。

emma不愿意跟读，我也不强求。
听我读了2-3遍后，就放CD给她听。

我们也不背诵，我知道如果我提背诵的要求，她肯定会拒绝，我也不强求。不想把快乐的学习被一些强制的要求弄得太严肃了，孩子觉得没劲。

但既不跟读、又不背诵，我终究不放心啊，怎么知道emma有没有学会呢？
我就和她玩表演游戏，让她讲英语故事给我听。
她就拿着体验的书，站在“舞台”上，翻一页、看一页，然后讲一句。自己讲得声情并茂，很投入。
这个过程，有点类似朗读，但也有点像背诵。反正她做到这样我就OK了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-7 12:18
哦，对了。
动画片我们中班上还看过洪恩GOGO（如果这也算动画片的话）。
前面的预告，后面的复习、问答，emma统统不喜欢，要求我快进，我就快进。不复习也无妨嘛。
整个片子草草看完，然后，放mp3听，听了一遍又一遍。
那时候资料也单一，听到后来，她爸爸说：我听得都要吐了，能不能换别的？
其实哪有那么夸张，emma一点都没有厌烦啊。

还看过BIG MUZZY，1全部看完了，2看了一部分。
下载的音质不清楚，我看着、听着都累，emma好像不介意，但我怕累着她眼睛，就只给她看了几遍，不重复了。
作者: lisama4479    时间: 2010-4-7 13:46
和我儿子同年同月呢!咱们一起加油啊！
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-7 13:55
中班上，RAZ我们也用过一小会儿。
让emma把A级、B级的flash都看了一遍。
发现emma能自己看单词念后，我就把A,B级的pdf打印成小书，她看着自己念，念完了，就可以给小书涂色。

我感觉RAZ这套资料其实和《机灵狗》差不多的，都是拼读启蒙。（不知我理解得对不对。）
目前《机灵狗2》学了一半在那儿闲着，准备择时再启用。

我暂时对系统的学习phoncis热情不高，因为感觉自己学生时代，自然而然就摸索出了各种字母组合的发音规律，会了普遍规律以后，花时间记忆一些特殊发音的单词，拼读、拼写单词就很容易。
现在，在emma身上，我发现她也稍微有点入门了，看着体验的书能够自己念。因为从来没有教她认过英语单词，所以感觉她一部分单词是凭记忆背下故事后，念出来的，还有一部分是看着单词，自个儿拼读的。所以，她已经积累了自己的sight words单词库啦！ 当然，究竟她认识哪些，认识几个，我是不知道滴。


接下来，我准备就用RAZ，机灵狗，通过这里面的小故事，让她自己去悟吧。反正RAZ各级别、《机灵狗3》都已经给她备下了。暂时不专门用phonics的教材系统学习了，我真好可以偷懒，嘻嘻！
如果后续学习中，发现emma有系统学习phonics的需要了，再学，也来得及吧。

我想的如果有不对的地方，各位有经验的妈妈们，请指点一下啦。
有和我一样想法的吗？

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-4-7 14:00 编辑 ]
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-7 14:22
接下来4月份的计划：
读：《体验英语3》学完；
听：《reading house》第2级正在听的3个故事听熟；
       《little fox-magic marker》的70个flash看完，然后开始听音频；
       看完caillou, 小乌龟franklin后，开始听它们的音频；
看：继续看dora the explorer, caillou, 小乌龟franklin的动画片。
说：主动说，能力还没到呢。就拿自己朗读《体验英语》充充数吧。 书后有2个小问题，可以试着回答。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-4-9 14:52 编辑 ]
作者: dinglj_baby    时间: 2010-4-7 16:22
Emma妈妈有空介绍下什么原因让Emma接受CD了？我家的CD大多数都在睡觉呢。
在她玩的时候放CD，人家都不要听的，而且我觉得她跟我一样，一心不能二用，这也是个问题。
我每晚给她相处的时间只有1个多小时，家里其他人基本不会英文……
所以，我们进度很是慢呀，说实在的，心里有些着急的。呵呵
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-8 10:09
原帖由 dinglj_baby 于 2010-4-7 16:22 发表
Emma妈妈有空介绍下什么原因让Emma接受CD了？我家的CD大多数都在睡觉呢。
在她玩的时候放CD，人家都不要听的，而且我觉得她跟我一样，一心不能二用，这也是个问题。
我每晚给她相处的时间只有1个多小时，家里 ...


我没有用特别的方法让emma接受CD，只是顺着她。开始放，她拒绝，就算了，过了几个月，再放，她不拒绝，就听。
但细想之下，其实emma从不接受到接受，是有原因的。
一开始的时候，emma的英语才刚启蒙，只能听懂ABCD, 数字、颜色、形状，what's your name, how are you之类的短句，还有几首英语儿歌，但她已经3岁半快4岁，中文能听懂比较长的故事了。这个时候，无论是体验1的CD，还是机灵狗的CD，对她来说，非常“听不懂”，就会拒绝。这和1-2岁的小宝宝不一样。
我给她念体验、机灵狗则不一样，妈妈比机器亲切，而且想停就能停，还能带中文解释，她感觉比较舒服，就喜欢我念。慢慢地，她就听懂了机灵狗1、体验1的故事。然后，这时候再放CD，她能听懂，就不抗拒了。
--这是我揣测的孩子的心理过程。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-8 21:19
2010.4.8
emma幼儿园放学回家后，听了《体验英语3》的CD。
我回家，她告诉我，听的故事里，有个讲three mouse(还不会mice)的。
一看，果然有本brown mouse palys a trick.

我吃晚饭，放她一个人在房间里，看了一张caillou的碟。

然后我们开始《体验英语3》，今天，我给她念了3本：
the fire on toytown hill, bingo goes to school, 和brown mouse plays a trick，她看图。
她喝奶的时候，她光听不看图，我念了一本前两天念过的bugs for breakfast.
然后由她给我念《体验英语2》，她选了billy is hiding, sam's picnic两本。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-9 20:36
2010.4.9
emma幼儿园放学回家后，听了reading house里的gingerbread man。

我回家后给她念了4本《体验英语3》：
little chimp and the bees, baby bear climbs a tree, brown mouse plays a trick, the fire on toytown hill
今天我比较累，就纯念，什么都没说。
然后由她给我念《体验英语2》，她选了baby panda这本。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-9 20:39
标题: 在hi5版主帖子里做的小结，copy一下
我们才开贴记录，但亲子阅读也已经进行了半年，小小汇总一下。
听: reading house听到第2级，体验英语1-3级
读（妈妈读故事）：i can read-biscuit系列11本
读（孩子自己朗读）：体验英语1-2级，机灵狗ABC级、1级、2级，RAZ A-B级
看：从hello teddy开始，后续洪恩gogo, muzzy，dora看了快2年了吧，最近在看caillou，小乌龟franklin
写：不作要求，但潜移默化中基本掌握了26个字母的大小写，个别会搞错。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-10 16:34
hi5版主来做客，激动哦。一定加油。
emma是个很配合的小孩，妈妈不能坚持的话，自己不好意思啊。

2010.4.10
早上吃早饭的时候，开着《体验英语3》当背景。

今天周六，有一点family commitments。上午带emma去看望病了很久的妈妈的外公，下午去看望刚生了宝宝的妈妈的堂妹，也让emma真切地看一下，刚出生一周的baby究竟有多小。担心emma感到无聊，就给她带了个可外放的mp3，她没事做的时候可以听故事。灌的故事里，有magic marker的70集。

傍晚回到家，陪emma一起看了magic marker的flash，看到第30集了。
晚上，看了caillou的第2张碟片。
然后，照例是妈妈念《体验英语3》3本sam plays swing ball, kitty cat and the paint, the beach house，emma念一本《体验英语2》kitty cat and the fish。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-4-10 21:27 编辑 ]
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-11 18:43
2010.4.11
今天周日，天下大雨，外出不便，就窝在家里。效率很高哦！
早上听了《体验英语3》的CD。
上午看了caillou的第3张碟片。
傍晚拼图的时候，听了reading house第2级的gingerbread man和little elves and shoemaker。
吃过晚饭，看了2集dora。
然后念几本《体验英语3》。

忽然发现家里的6本朵拉故事书是双语书！这些书是emma的一个阿姨2年前送的，当时用来讲过朵拉中文故事，不是我讲的，所以没注意上面还有英文呢，雪藏到现在，今天有了新发现，又可以重新拿出来用一遍了，真好！
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-12 19:16
发一张emma昨天在家临摹的油画棒作品。

作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-12 19:24
2010.4.12
emma幼儿园回家后，听了《体验英语3》的CD和reading house的5个故事音频。

这会儿，刚吃过晚饭，把emma一个人扔在房间里看caillou的第4张碟片。
听到她咯咯笑，很投入。
但实际上她有大量的对白听不懂，比如说i didn't mean to break caillou's chair. it was an accident.
我一进去，正好是这句，她就问我什么意思。
看来是靠图像猜测并理解的。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-13 15:16
2010.4.12
忘了说，emma开始愿意跟读了呢。我念bugs for breakfast, 她跟我一句句完整地读了一遍。
终于开口了！虽然这个开口不是自己开口说，但是也是很有意义的。
就想前一段时间终于愿意听CD朗读了一样，新的里程碑哦！

2010.4.13
今天妈妈早起，把早上的时间也利用起来。
emma洗漱、吃早饭的半个小时里，开着《体验英语3》的CD，听了一遍。
这样，晚上就可以多出点时间干别的。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-13 21:34
2010.4.13
今天我下班稍晚，所以时间少了点。
念两本《体验3》：brown mouse plays a trick, baby bear climbs a tree
emma跟读，真好！
emma自己读了《体验2》：bingo's ice cream。
听了《体验3》的音频。
作者: 昕阳99    时间: 2010-4-14 13:33
emma 很棒呀，英语已经学了这么多内容，画画得真好呀。
想问一下，raz都打印了吗
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-14 13:46
最近，我开始觉醒，重视起emma的识字大计了，每晚安排半小时到40分钟识字。
emma的识字启蒙，是奶奶在她3周岁不到的时候，教了100-200个字（用字卡测过），然后，妈妈就没再仔细跟进过。
幼儿园至今一年半，零星学了点儿，在家，也是偶尔、零星学点儿。所以，估摸着现在认识300-400字的样子（纯粹猜测。）
但幼小衔接，最好是能认识1000字左右（上了小学，语文课一天一新课，孩子没基础的话来不及消化）。
emma还有还有1年时间，所以，妈妈不能再拖了，现在一定得行动了。
否则拖到小学，上学了时间更紧张，小孩压力更大。

识字进行了一周左右，昨晚稍稍测了一下，新认识30来个字了，效果不错哦！
现在唯一的感慨就是：时间真是不够用啊！
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-14 14:15
最近听的音频一直固定在《体验英语3》和reading house第1-2级的10来个故事上。
今天听了一下《hello reader故事城堡》的1-4级音频，发现：第1级语速比较慢，比reading house要慢，而且配乐也非常好听！
准备把reading house第2级剩下的2个故事：小红帽、白雪公主听完后，暂不继续reading house第3级，先听hello reader的1-2级。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-15 22:12
2010.4.15
今天把caillou的最后一张碟片看完了。
我问她，你都看懂了吗？（妈妈都担心孩子只是在看热闹啊！）
emma自己说：我小部分不懂，大部分懂的。--好吧，我姑且就这么相信吧。
emma说，接下来想看peppa pig。嗯，没问题。

晚上听了一遍《体验3》，然后玩一星考试的题目游戏。
说出3种冬天穿戴的东西啦，说出3种甜食啦，说出3种吃草的动物啦，说出书包里的3样东西啦。
都OK了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-16 21:41
2010.4.16
早上听了《体验英语3》。
傍晚从幼儿园回家听了reading house五个故事。
晚饭后看了peppa pig第一张碟。

今天外婆来了，把emma高兴得，外婆给emma洗了澡，然后和emma两人在房间里边看儿童台边嬉闹。我就不插进去讲英文故事了。
一会儿emma提出要听magic marker，我就给emma脖子里套上mp3，放着吧，随便她听进去多少，就当睡前故事。这会儿我跑进她房里一看，小家伙已经睡着啦！
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-17 21:29
2010.4.17
今天又听了一遍《体验英语3》。
看了peppa pig第2张碟。
reading house第2级的snow white and seven dwarf的ppt看完，打算明天起开始听。

晚上让emma选一个体验3的故事跟我读，她自己选了baby bear climbs a tree.
开头几句叙述性的话，的确是我读她跟，从squirel开始的几句是对话，她开始不管我了，一口气balabala背了出来。
呵呵，体验3听了半个月，能背啦！
作者: 缘起缘落0059    时间: 2010-4-18 09:03
跟我们家的差不多大，不过emma比我们家的厉害多了，我们体验3学不下去，听也只限于gogo，过来给宝宝妈妈加油了！
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-18 14:28
2010.4.18
上午听了reading house第一级的6个故事，hello reader第一级的6个故事，和《体验3》10个故事。
然后出去骑自行车。
吃过午饭看了peppa pig的第3张碟片。

鉴于昨天emma背诵了《体验3》的baby bear climbs a tree，我问她还有哪几个故事会背。
她先抽了一本sam plays swing ball背了，我一表扬，她兴致高昂，又连续背了
the fire on toytown hill, kitty cat and the paint, brown mouse plays a trick, bugs for breakfast.
只剩下4个故事了，留着明后天背吧。

下午做了一会儿逻辑狗第4阶段和10来道迷宫，玩玩积木，画一会儿画，还读了几首儿歌用来识字。

晚上看了magic marker的flash，看到第40集了。
还复习了一星的"模仿"，红书10句、白书15句，前3句不错，第4句不能完整复述，看看多练习几次能不能行。
我知道我们开始一星算比较晚的。没事儿，中班暑假过了一星就行。
二星大班能过则过，不能过就算了，留到一年级吧。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-4-18 22:55 编辑 ]
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-19 21:01
2010.4.19
早上听了一遍《体验3》。
傍晚幼儿园回家，听了hello reader第一级；然后看了peppa pig第4张碟片。
晚上边做多湖辉的6岁加法，边听caillou的mp3，听了5个。
之后背了剩下的4本《体验3》，bingo goes to school, billy at school, the beach house比较熟，little chimp and the bees还背不了。感觉对话多的比较容易背。
临睡前，复习了一小会儿一星的看图问答，红书中的6幅图。
emma有孩子们的通病，回答问题不完整，通常yes/no之后就没有了。

今天惊闻一星考试要变难了的噩耗！ 我们emma刚准备考，怎么这么不凑巧啊！
反过来自我安慰，就当为了孩子一个阶段的英语学习总结而复习吧，不为了考试。
归根结底，做任何事情，都不是为了考试。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-20 21:21
2010.4.20
早上、傍晚各听了一遍《体验4》，属于裸听
傍晚还听了hello reader第一级。

晚上我回家的时候，emma正在玩用筷子夹黄豆的游戏，和她比赛2盘，emma一胜一平，把她乐坏了，觉得自己用筷子的本领都超过妈妈了，她哪里知道妈妈可以控制速度的呀

念了几首儿歌，统计了一下她的新认字数，达到58啦。

一星红书里的20个“快问快答”来了一遍，回答得不错。但是一星期有几天、一年几个月、一年几个季节不知道。因为这些常识平时没有强调过嘛，而且day week month year season这几个单词接触的也不多。小小给她补了一下课。

今天开始读《体验4》的故事。emma自己选了brown mouse gets a corn和the house on the hill。我读一遍，她跟读一遍。故事都不难，她都能懂。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-21 15:26
标题: I CAN READ系列 BISCUIT的故事之一
Biscuit wins a prize

http://www.rayfile.com/files/78b92e8f-4d18-11df-b4c0-0015c55db73d/

我下载后发现pdf文件被加密了，无法打印。让emma爸爸解密了，打印了给孩子讲故事。

biscuit系列比较简单，适合起步阶段的孩子。
但画面非常漂亮，充满童趣，我自己看了都满心欢喜。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-4-21 15:37 编辑 ]
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-21 21:02
2010.4.21
今天外公外婆在，emma又玩疯了，拿出地球仪当小老师，还进行了认字比赛。
所以晚上时间不多，只念了一本《体验4》的the swan family。
再练习了一下一星红书的10句“模仿”。
看完peppa pig第5张碟，就喝奶、洗漱睡觉。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-22 20:55
2010.4.22
傍晚听了《体验4》。看了peppa pig第6张碟。
晚饭后，我一口气给emma念了6-7本体验4的小书，emma都能听懂。留下3本明天念。

也许连续2天吃了芒果，这东西上火，导致emma突然流鼻血了。
只能让她躺着，不能蹦蹦跳跳了。我给她念了3本i can read-biscuit的书。
然后赶紧给她熬治流鼻血中草药，吃了好早点睡觉。

睡觉前，把一星的单词卡片拿出来温习了一遍。有些会的单词忘记了。最令我吃惊的是bike和bread 是不是突然记忆故障啦？应该属于突然卡壳吧。
其他不熟悉基本上是arithmetic, tape-recorder等20来个单词。争取周末把它消灭。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-23 22:43
2010.4.23
这两天早上都没听东西。
傍晚听了《体验4》和reading house第一级、hello reader第一级。
晚饭后看了peppa pig第7张碟。

妈妈今天加了一会儿班，回家晚了。所以就只给emma念了剩下的《体验4》的3本书。
再给emma念了3本i can read-biscuit系列。
就该睡觉啦！时间都到哪里去啦？
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-23 23:28
说两个小细节：
我在给emma念《体验4》的时候，（这几个故事都是第一次念，没看过图，之前光听了3-4天音频）念到...went fast, but ... went faster.
小朋友是没有接触过比较级的，我怕她不理解，就问她faster什么意思。
emma回答：比快更快！
有点出乎我的意料，感觉她是自己结合上下文，自然而然就懂了。

又念到 come and get dressed.
emma告诉我：就是把衣服什么的要穿的都穿好。
emma也只是在幼儿园里学过dress是连衣裙，get dressed也是悟的。

虽然emma在论坛里只是一个英语普通的小孩，但是我感觉这个年纪的小孩子有很强的“悟性”，比大人要有灵性。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-24 21:27
2010.4.24
今天带emma去乡下采草莓了。第一次见识了草莓的植物，还吃了亲手采的新鲜草莓，yummy!

今天听了《体验4》, hello reader 1, reading house 1.
看了peppa pig第8张碟，看完啦。emma说明天看小乌龟franklin。
玩的时候开着caillou的音频当背景，听不听得进，随便啦。
没有阅读。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-25 18:55
2010.4.25
继续听《体验4》，hello reader 1, reading house 1的音频，各一遍。
caillou的音频当作剪纸手工时候的背景。

emma要求再讲一下biscuit的故事，于是我又给她念了3本。
念完biscuit，我一口气又给她念了10本《体验4》，这是我第二次给她念《体验4》。
大部分她能跟读，而且，two little ducks get lost, baby bear's hiding place两本居然已经有点会背了！其他的8本还不会。看来同一级别的故事中间，也有难易，也有感不感兴趣之分呢。

看了franklin的2个小故事。
家里有一本emma阿姨送的maisy彩图翻翻书，emma经常玩，对里面的小机关很感兴趣。于是买了maisy的碟片，可惜刻录盘很卡。 卖家倒是很好说话，退了，但盘不要了。这个卡盘留在我手里，正在琢磨怎么利用ing.

这会儿，emma被电视里的《喜羊羊》吸引走了。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-4-25 19:42 编辑 ]
作者: milkrabbit    时间: 2010-4-26 09:17
儿百提高级，当当正在抢购，２７２一套，要的话可以下手了。
http://product.dangdang.com/prod ... &ref=search-0-A
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-26 21:24
2010.4.26
今天《体验4》的CD早晚各听了一遍。

然后傍晚就一直在边玩边听caillou，吃晚饭的时候也在听。
我随口解释了几个我觉得比较难的句子，emma问我：妈妈，你都听得懂啊？
我说：是啊，你大班的时候也能听得懂的，就能追上妈妈了。
她很兴奋，说：真的？
然后我问她现在能听懂多少。
emma用手比划了一下，双臂伸开，说：能听懂这么多。
我说：那听不懂的呢？
她把双臂收拢，说：只有那么多。
哈哈，挺有自信的。
碰巧在说一个rosie刚生出来回家，caillou不高兴的故事。我就问emma：这个故事讲什么的？
emma说：caillou的妈妈生了个小妹妹。
音频放到caillou爸爸说：rosie is just a little baby. she is too little to play with you.正巧是体验3、4也有的too...to...句型。
我随口问她：这句话什么意思啊？
emma说：rosie是个小孩子，她太小了，不能和你玩。看来理解得不错。

晚饭后看了2个franklin的故事，讲去黑暗的地下室，小伙伴们被想象吓坏了。
后来临睡前emma自己挑了《贝贝熊--怕黑》，碰巧也是一样的主题。
但其实，emma还不知道想象是什么东西呢！

把一星单词过了一遍。

今晚又统计了一下新的认字量，从上次的58增加到了69，又增加了11个。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-4-26 21:28 编辑 ]
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-27 21:18
2010.4.27
早晚各听了一遍《体验4》。没有读。

傍晚先去广场上学骑自行车。
回来后边剪纸、玩玩具，边听了caillou。
把一星白磁带AB两面都听了一遍。先混个耳熟，再谈内容。
晚上看了3集franklin。

剩下的时间念儿歌、识字。今天复习了一下，总数增加到76，又新认识了7个字。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-28 22:20
2010.4.28
早晚各听了一遍《体验4》。没有读。
晚上看了3集franklin。

晚上emma突发雅兴要画画，别的干不成了，就边画画边听reading house 1-2, hello reader 1。
因为没有hello reader的书，所以没有图像帮助理解，裸听。听到不懂的单词，问我：什么是peanut shell？（没接触过shell这个单词）什么是leap frog？（没接触过leap）
还是有书好啊！难的，可以先看图再听音频。简单的，可以先听音频再看图。看图还是帮助理解、从而学得扎实，很重要的一环。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-29 22:48
2010.4.29
早晚各听了一遍《体验4》。没有读。
傍晚听了hello reader 1, reading house 1-2。
晚上看了1集franklin，1集caillou。
我买的caillou的碟片不全，大概只有一季，这两天正在论坛里努力下载其余的呢。

晚上让emma背诵她最熟悉的reading house第一级goldilock and three bears, three goats，她在mp3偶尔的提示下，很流畅地背了下来。
emma远远还没到自己开口说的阶段，就先用背诵的方法练练嘴。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-4-30 20:30
2010.4.30
今天emma幼儿园放假，我下午才能到家。

下午回家后，先陪emma在楼下学骑自行车。最近emma对此项活动兴致很高，立志要在中班阶段学会。但其实，她还只是拆了一个辅助轮，靠着另一个辅助轮保持着平衡哪。

照例听了《体验4》的CD一遍。
今天时间比较多，所以和emma一起念《体验4》。
emma要求：妈妈先念一遍，然后第二遍emma跟读，第三遍她自己读。
第三遍emma自己看书念，其实，她不怎么认识单词，只是有几个单词比较眼熟罢了。通常需要我提示一个开头，她接下去。背的成分居多。
我们开始学《体验4》才不到两周，现在已经有6-7分熟，估计再有两周就能很熟了。

吃过晚饭，看了2集我新下载的caillou。
接着就边听caillou的音频，边做emma自己喜欢的事：画画啦、剪纸啦、小汽车游戏啦，还做了20道10以内减法算术题。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-1 21:09
2010.5.1
今天五一节休假，没有安排外出计划，怕外面人多，而且手足口病正流行。
emma的五一节安排主要是：学骑自行车。
今天爸爸帮emma把自行车的辅助轮都拆了，上午、傍晚，都在外面疯骑。上午10点多出门的，甚至骑到了11点半才回来。估计emma今天累得够呛了。

照例听了《体验4》，reading house 1-2, hello reader 1。
看了3集caillou。
今天时间多，把学到一半的《机灵狗2》拿出来，emma自己挑了5本她还记得的，一本一本念完。每本才5-6页，句子也很短，念起来很轻松。
还玩了reader rabbit最简单的toddler那个级别的游戏。emma很喜欢，但我在一边看，内容因为是针对toddler的，都是数数、形状、儿歌什么的，实在简单。而游戏过程中的instruction，emma根本听不懂，都是自己猜的，有时候直接就问我。看来下次要摸索一下，reader rabbit哪一款适合emma。

新认识的字已经累计到104个了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-2 21:37
2010.5.2
今天早上起来，妈妈先陪emma听了reading house 1-2。今天把hello reader第二级也加上了，所以hello reader也是1-2。边听，边做了20道两位数不进位的加法。emma为自己学会了更进一步的加法感到很高兴。
昨天的reader rabbit toddler把emma的兴趣给勾起来了，她又要求玩。我就给她玩了reader rabbit kindergarden。还没玩结束，妈妈就被同事的电话叫出去玩了。
临走，妈妈向爸爸交待下午如果无聊，可以看一下caillou。

妈妈回到家已是晚上八点多，给emma念了一本《贝贝熊》，就安排她喝奶刷牙洗漱。

爸爸向妈妈汇报，今天emma基本学会骑自行车啦！推她一把后，她自己能够独立骑一圈，就是车龙头有点摇摇晃晃的。emma进步真快啊，才学了没几天呢！妈妈准备明天亲眼看看她的风采。

妈妈问爸爸除了骑自行车还干嘛了呀。爸爸说，还看了caillou 3集，emma还自己要求玩了starfall.com。唉，妈妈今天不在家，emma和电脑的亲密接触有点太多了。担心眼睛啊！
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-3 19:58
2010.5.3
今天听的时间比较长，听了《体验4》，reading house 1-2, hello reader 1-2. 做逻辑狗的时候，还听了caillou。
看了caillou 2集。上次magic marker的flash看到40集，今天把剩下的30集全部看光。后面的情节、对话有点复杂，我估计emma是在看热闹。
读了9本《体验4》。确切地说，是emma自己背诵了4本，半背诵半跟读了5本。《体验4》差不多也该告一段落了。节后准备开始《体验5》。

下午我休息的时候，把前一段时间屯的winnie the witch绘本扔给emma，让她自己看。这一套4本，我买到3本。emma看不懂英文单词，但是光看图已经高兴得咯咯笑。搞得她爸爸很疑惑：什么书呀，这么好笑。

这几天天气实在好，傍晚的时候，一家三口推着emma的小自行车出门。沐浴着春风，特别舒服。到了小区广场上，emma一展身手，她爸爸在她启动时推了一把后，她就能绕着广场一圈一圈地自己骑车啦！把我乐坏了 我们学骑自行车才没几天啊，辅助轮还是两天前全部拆下来的。 现在骑的这辆车是12寸的娃娃自行车，看来很快就要给emma买一辆新的、性能好一点的16寸自行车了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-3 20:45
说点emma听caillou遇到的小问题：

听到不明白的，emma一般都会问我。
比如很简单的：teddy shirt，我就告诉她是一件t-shirt上面有teddy。
比如：three of us，我告诉她是“我们三个人”。
结果刚才她问我：什么是the biggest surprise ever，我说是“最大的惊喜”。她不满意，问我：那什么是ever？我语塞，说“曾经”。但自己感觉好怪，一来放在中文里说起来别扭，二来emma这个年纪还不理解“曾经”。

谁有告诉孩子ever的意思的好方法吗？
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-4 21:38
2010.5.4
白天emma在家，看了2集caillou，玩了一会儿starfall.com，还做了40道两位数不进位加法。

今天开始听《体验5》，先裸听。sam's haircut看来听得很明白，我假装没听懂，问她：谁也来了？她说：sam的新老师呀。又问她：她来了sam说什么？emma说：sam说可以剪得多一点。
其他几个故事好像一知半解。


晚上让emma看了一星的视频（模仿、看图回答、快问快答、儿歌），还剩下看图说词、听听做做。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-5 21:27
2010.5.5
早晚各一遍《体验5》。
做20道算术题，听了reading house 1-2, hello reader 1-2，没听完。
晚上看了1集caillou，看了一星视频（看图说词、听听做做）。
跟着mp3，背诵了reading house第一级的两个故事enormous turnip, sly fox and red hen。

这一阶段的识字总数增加到117个了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-6 21:16
2010.5.6
早晚各听一遍《体验5》。
听了3天了，开始看书，跟我读。emma自己挑，不要sam's haircut，“妈妈，我要那本爸爸被关进去的”，原来是locked in，后来又挑了一本coco's bell。不知道她选择的标准是什么。
体验第5级的句子已经有点长了，还有被动语态。我觉得被动语态对于孩子其实是无所谓的，但是句子长，emma听的时候能接受，念的时候就扛不下来了，要求我断句、分开念。

emma放学了和幼儿园的小伙伴一起玩，据小伙伴的妈妈说，能够拼300片的拼图（哇赛！）。所以emma今天玩好回到家强烈要求玩拼图。这个可费时间了，拼完一幅图，接近一个小时了。边拼边听hello reader 1-2。

晚上看了2集caillou，看了一星儿歌、看图说词、快听快答。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-7 21:16
2010.5.7
今天周五，稍稍休息。
就听了《体验5》的CD，看了1集caillou，4小集peppa pig。
讲过《贝贝熊》晚安故事，就安排emma洗澡睡觉了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-8 14:41
2010.5.8
听《体验5》、reading house 2, hello reader 1-2.
看peppa pig 6小集。
《体验5》的10本小书全部跟读一遍，把前几天听不懂的几个单词、句型都理清了。接下来几天听起来效果肯定更好。

20道算术题。
半本多湖辉《智力游戏 6岁》消灭光。
听《贝贝熊》故事。
念儿歌、认字。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-9 18:26
2010.5.9
今天母亲节，emma送给我一个她自己的小玩偶作礼物。

今天继续听《体验5》、reading house 2, hello reader 1-2.
看peppa pig 7小集。

背诵了reading house第一级剩下的两个故事：hansel and gretel, three pigs。虽然没有其他四个故事背诵得流利，但是也有八分熟，可以啦。
只是我发现一个问题，reading house我们没有书，只有ppt，我就没有安排emma跟我读的环节，都是emma自己跟着mp3听读的。结果……emma有的单词听差了，就将错就错地背下来了。现在再纠正就难了。以后一定要吸取教训，从一开始就输入正确的。

晚上玩了会儿reader rabbit kindergarden, preschool。虽然低幼，但emma就喜欢玩，唱唱儿歌、找找形状，乐此不疲。

做40道20以内的进位加法。
听《贝贝熊》故事。
念儿歌、认字，新认字积累到145个。
做多湖辉《加法 6岁》1/3本。

下午去上了画画课。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-5-9 20:51 编辑 ]
作者: bianche    时间: 2010-5-9 23:31
标题: 忙碌的妈妈
看的出来是位用心的妈妈，感觉很辛苦
作者: czyuan    时间: 2010-5-10 02:58
很高兴认识200506的emma,请问emma妈caillou是从哪儿下载的？
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-10 11:33
原帖由 bianche 于 2010-5-9 23:31 发表
看的出来是位用心的妈妈，感觉很辛苦



呵呵，论坛里的妈妈个个都用心的。
我从来都是个懒人，已经尽可能的偷懒了，英语大部分让emma自己听mp3、自己看动画、自己玩游戏。
识字要妈妈亲自上阵，那是没办法，拖了那么久一直没教，还有一年就上小学了呀。我所在城市的小学语文比较变态，一天一新课。
其他的，我们什么都没学，乐器、国文经典等等。
不知你有没有更愉快、更偷懒的方法分享呢？
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-10 22:52
2010.5.10
今天天气不错，幼儿园回来后，emma和小朋友玩，然后还骑了很久自行车，回家6点半了。
听《体验5》，吃晚饭的时候听了hello reader 1-2的一部分。
看peppa pig 6小集。

吸取reading house 1囫囵吞枣，个别句子听错背错的教训，《体验5》我已经念过一两遍，这周准备再仔细念一遍。emma自己选了sam's haircut, coco's bell两本。我念一句，emma跟读一句。我感觉她可能理解不透的句子，就问一下她什么意思，emma会告诉我中文，她解释得到位，就pass。嘿嘿，口语不地道的妈妈用不了英英互译，只好中文啦。不知道这么做有没有什么副作用？

打算每天两本《体验5》，一周正好念完。

睡前一本《贝贝熊》。我买了3辑共70本，可有的讲一阵子了。
这段时间emma爸爸不在家，科普读物没人讲了，看来妈妈要“勇挑重担”了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-11 20:39
2010.5.11
听《体验5》，hello reader 1-2, reading house 2。还听了一点点magic marker。
看peppa pig 6小集。
跟读了《体验5》两本。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-12 15:48
最近买了一套《儿童双语分级读物》，我觉得不错，推荐程度和我们emma差不多的小朋友妈妈去当当、卓越看看。

它和《体验英语》有类似的地方：都是国内引进版本，所以价格比原版的要便宜许多，一本8-9个故事，才10几元，性价比应该十分出众了；也是分级读物，能够按照孩子的程度循序渐进；都是大牌出版社出版的，这个是培生教育出版的。
我最为喜欢的是，它配的图大都是水粉画，色调非常柔和温馨，符合孩子的审美，特别是女孩子的审美趣味；而且字体非常大，适合孩子看。
它的缺点是：8-9个故事集合成一本，不如《体验》单独一本方便；纸张比较薄，孩子容易撕坏。

我今天刚收到，它配的CD还没来得及听，不知效果如何。

可惜我不会扫描（让秘书扫描这个也不大妥当），否则可以发点图片给大家预览一下。

摘抄一个故事，大家看看难易程度：
Grandma Come To Stay

My grandma lives far away.
Sometimes we write lettlers.  I told Grandma about my day at school.
Sometimes we use email. Grandma told me about when she went to school.
Sometimes we send postcards.  I sent Grandma a postcard from the zoo.
Sometimes ....
Sometimes ....
Sometimes Grandma comes to stay.

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-5-12 16:10 编辑 ]
作者: hi_jojo    时间: 2010-5-12 17:18
Emma好棒啊~
我家是05年3月的，目前进行的是体验1， 卡由，KID'S ABC

Emma的体验是否是读过一遍就算？Emma已经认得单词了。我女儿还不认得
我家体验是1本都要读3/5天呢，她听够了再换本新的
前几天在看KID'S ABC，看到第12集不看了
这几天再看卡由，每次都要看卡由的小妹妹出生那一集
不过我觉得她听不懂，只是看热闹罢了。
作者: milkrabbit    时间: 2010-5-12 20:16
我觉得轻松英语小学版的也不错，论坛里有音频下载的，可以下了当故事听。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-12 21:54
2010.5.12

我忘了说了，我买的是《儿童双语分级读物》的二上、二下、三上、三下共4本。看网上介绍，感觉一上、一下会比较简单，就没买。
也忘了强调一下，这套书英文字大，中文字也同样大，如果介意有中文的妈妈，会觉得这是个非常非常大的缺点。

我57#随手贴的那个故事是二上里的，都是简单句。非常不凑巧，我贴的这个故事比较不够有趣。其实，其他几个故事都很有趣的。

今天晚上就把二上9个故事全部念给emma听了。
第一个A Bee In My Bonnet，充满了想象，和《机灵狗》里有个故事《My Pocket》差不多，emma听了咯咯笑，听了一遍就能照着文字自己朗读下来了。
还有个故事Socks For Sam，我把里面两个人物的名字替换成了emma和她的好朋友，emma听了觉得很亲切。
最后一个故事What Could It Be，我把它当成一个谜语，念了一段，然后让emma猜，emma通通猜中。emma说，里面有buzz, buzz, croak, croak, whoo, whoo，这太容易了！

emma听我念完，强烈要求听CD，无奈时间已经9点都过了，就算了。
作者: milkrabbit    时间: 2010-5-12 22:13
标题: 回复 #60 时懒时勤 的帖子
我去当当看了，很喜欢这套书的画风。唯一的缺点就是中文和英文在一个页面。不过价格便宜，买了给孩子当泛读的故事也是不错的，还能当作图画书来看。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-15 18:58
2010.5.13-5.15
这几天妈妈都比较忙，不是忙着加班，就是忙着自己吃喝玩乐 回到家emma都已经睡觉了。
每天的内容就比较简单，听一遍《体验5》的CD，做20道20以内加法。其余的时间全部骑自行车、轮滑。运动量增大，也不错哦！

今天周六，上午继续轮滑。下午把剩下的几本《体验5》全部跟我读一遍。
惊喜地发现emma已经能够背诵three little mice in trouble，虽然不是很熟，但是也有8-9分了。我开心地亲了emma几口。

再听了hello reader 1-2, reading house 2。
看了peppa pig 8集。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-15 19:04
我注意到emma有个很奇怪的习惯，在她背诵的时候，她通常都会自己把故事里的过去时替换成现在时。
比如，was经常是is。比如the crow flew to a tree，她就念the crow fly to a tree.
我采取的是不闻不问的态度，就让她去，因为我不知道如何跟她解释英语的时态。
这样可以吗？我很困惑。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-16 18:30
2010.5.16
跟着mp3背诵了reading house第二级的gingerbreadman, little elves and shoemaker两个故事。

reading house第二级剩下的几个故事也听了一段时间了，感觉改编的不是很好，特别是snow white。决定不继续听reading house 2了。

听了black cat的第一级的snow white、轻松英语的第一级的snow white，感觉轻松英语改编的更好，分角色朗读，听起来更舒服。决定下周就开始听轻松英语的故事了。

看了peppa pig 8小集。
听了《体验5》。
《分级读物》二上跟我念了一遍，二下听我念了半本。

现在吃过晚饭，轮滑去啦！
作者: 淘淘宝贝妈    时间: 2010-5-17 10:07
她的画好棒呀
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-17 21:25
2010.5.17
昨天才说过不喜欢reading house第二级里snow white，决定放弃reading house的话。
今天我自己又听了一下reading house第二级里thumbelina, red riding hood，感觉还是不错的，我不喜欢的就是puss in boots和snow white。所以，还是坚持把thumbelina, red riding hood先学完吧。
reading house有它自己鲜明的特点，每段都有配乐编成歌曲，反复吟唱，孩子当歌曲一样听，反复几次，很容易记住。比较适合emma这种初级阶段的孩子。
当然，reading house的缺点也大大的，恰恰也是由它的优点引起的，又念又唱，一个故事下来，非常费时。

今天稍早下班，陪emma挑战新级别的拼图的时候，一直在听各种音频：
《体验5》，hello reader 1-2, reading house的thumbelina, red riding hood。
拼图拼完，接着也差不多英语故事全部听完，已经是8点。
emma又提出要看一下thumbelina的ppt，我就依了她，结果一看，又看到了8点40。
吃点水果、刷牙洗澡，然后上床睡觉。

哎哟，今天真是听得有点太久了！别的什么都没干。这样的安排，只能偶尔为之，不能让英语占了100%的时间。
作者: milkrabbit    时间: 2010-5-18 08:13
标题: 回复 #66 时懒时勤 的帖子
puss in boots和snow white还有几个故事我觉得内容不是很适合小笨的也都没让他听。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-21 21:36
2010.5.18-5.21
这星期妈妈出差了，每天听一遍《体验5》还是继续着，其他的就放下了。

妈妈回家后，给emma念了《双语故事 二下》剩下的部分，《双语故事 三上》的一半。
《二 上下》emma都是听我读一遍，然后跟我读一遍。《三上》的难度明显增加了，emma不愿跟读，而且还表示听不懂，要我用中文解释一遍。那就暂时放一放，反正有的是资料。

reading house第二级的red riding hood, thumbelina继续在听歌曲版的。

peppa pig第一季、第二季100多小集看完了，今天开始看第三季了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-23 20:03
2010.5.22-5.23
这个双休日，emma玩得很开心，英语见缝插针地学点儿。
周六，和妈妈去了大学同学的新家house warming，有一个小2岁的弟弟，和一个大2岁的姐姐，玩得不亦乐乎。
周日，下午去上画画课，上课的小区，正好有妈妈的同学住在那里，他们有个上大班的姐姐。于是约了姐姐一起玩，也一起去上画画课。
姐姐家的小区真有意思啊，里面的小河里有龙虾，一群小朋友在钓龙虾、用网兜捞小鱼。小姐姐家钓虾捞鱼工具齐全，emma和妈妈玩得high翻天。

在家继续听《体验5》，hello reader 1-2, reading house里的red riding hood, thumbelina.
peppa pig第三季也看完了。
妈妈给emma念了《典范英语2a》的lesson 1-3，emma跟读。

thumbelina里的歌曲emma已经琅琅上口，在去上画画课的路上，一个人自得其乐地唱着：
on, on, on my bike,
there is a pretty girl,
merrily, merrily, merrily, merrily,
i help you find way home.
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-27 22:00
2010.5.24-5.27
继续每天听《体验5》，three little mice in trouble, sam's haircut, coco's bell这3本能够看着书“背”出来了。
《典范英语 2a》跟读lesson 4-12。
《双语读物 二上》9个故事又从头到尾跟读了一遍。
reading house的thumbelina, little red riding hood，hello reader 1的几个故事也继续在听。
peppa pig重新开始看season 2，看了1-36集。
caillou看了第一集。

中文故事在重温《花格子大象艾玛》。
加法暂时只进行到两位数不进位的，进位的暂时不教。这几天开始10以内的减法，每天20题，100%正确率。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-5-30 23:46 编辑 ]
作者: milkrabbit    时间: 2010-5-28 14:33
你介绍的那套英语读物，我买了三上和三下，真的是不错的。就是小笨已经认不少字了，我只好把中文涂掉再给他看。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-28 15:03
emma认识的字不多，才500来个吧，还没有进行中文阅读训练，所以整句的中文对她干扰很小。
而且，即使她认识的字，我稍稍用手一遮，她就不会去看，就看英文句子和画面，所以我挺省事的。

emma不是跟CD读的，CD就用来听。感觉跟CD读比较麻烦，要不停地暂停。
我就让她跟我读，我比机器灵活，随时暂停，哈哈 ，而且她嫌句子长了，我就人工给她断句。
她跟我读的时候，也没表现得多乖，像个小猴子，不停的跳来跳去，但是耳朵和嘴一直在工作就行了。

其实emma的跟读，一直有问题，就是很含混，口齿不清楚，发音不到位。
我一直从宽要求，读过就算数，没有严格要求她读得字正腔圆，emma呢，在我的宽松标准下，也把跟读当个游戏，一点都不反感。
有时候我心理也挺疑惑的，想着要不要从严要求她，每一句、每一个单词都正正音，读好了才通过。但是很担心孩子从此就反感，不爱跟读了。

聪明、有经验的妈妈们，给我点建议吧。
作者: 诗羽芯    时间: 2010-5-30 21:12
标题: 回复 #72 时懒时勤 的帖子
读音含混 口齿不清 好像是他们这个年龄段的共性，我家童是5月份的生日，情况也是这样 我刚开始的时候是要求他把整句全读出来，可是根本不行，孩子着急 我也着急 好在坚持两天我就放弃了 这样下去孩子肯定对英语就厌烦了。
作者: milkrabbit    时间: 2010-5-31 11:26
标题: 回复 #72 时懒时勤 的帖子
我的要求比较高，第一天一定要读到音正而且要整句会连读一遍。所以读每次读新的内容是最累的，不过后面就很轻松了。如果第一天读的不对，后面要纠正要花更多的功夫。

看来我也要放宽松一点，自我反省中
作者: 时懒时勤    时间: 2010-5-31 21:45
2010.5.28-5.31
周末结伴出去玩了，emma和小朋友们轮滑，爸爸们钓鱼，妈妈们聊天。中午野餐，晚上在外面吃了晚饭才回家，emma在回家的路上睡着了。所以最近几天听、读、看的比较少。

《典范英语2a》跟读了lesson 13-18。
《体验5》继续每天听，背诵了lollipop the old old car, locked in两本。
peppa pig第二季看了37-50集。
caillou看了2-3集。

《花格子大象艾玛》每晚一本，我念。emma自己尝试着疙疙瘩瘩地念了几页，兴致很高。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-4 14:34
2010.6.1-6.4

《体验5》告一段落，后面几个级别的体验暂不进行了，等孩子的英语听力理解能力上一台阶再说。
《典范英语2a》跟读了lesson 19-30，这一册的30个故事全都跟读完了，准备过几天再来一遍。
CD开始同步听《典范英语2a》的lesson 1-15。

peppa pig第二季看了剩下的3集50-53，接着看第三季1-20。
caillou看了4-6集。

hello reader第一级继续在听，我把文本打印出来，也是我念、emma跟读。
跟读中，帮emma把几个不理解的地方解释了，也帮她把几个理解错误、发音错误的地方纠正了。
感觉这些故事她听了一段时间了，已经有点会背诵了。准备过一段时间跟读流畅后，安排她背诵。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-4 15:54
陪emma学英语，我自己还有新收获呢。

学《体验》，我的单词库里增加了原来不知道的鹦鹉、蛹。
学《典范》，至少学会了a wobbly tooth, six soggy ducks, be cross等这些形容词的用法。
我自己也挺乐在其中的。

我英语发音还行，所以当emma不愿听CD的时候，有胆量自己给emma念。
但没想到，念着念着，居然给emma听出来我的一个小瑕疵。
emma告诉我：妈妈，是crocodile，不是clocodile。
我仔细一回味，呵呵，我还真r,l没念准（这不是日本人的毛病嘛，我怎么也犯了 ）
还好，这错误仅止于crocodile，right/light我没糊涂。
看来，给emma念故事，还能给我自己正音，也是一大收获呀。
作者: 诗羽芯    时间: 2010-6-6 21:43
emma听力很厉害呢  
我们体验也暂时停下来了 正在我正在打印儿百 但是打印机安装不上 郁闷
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-6 22:53
2010.6.5-6.6
这个周末外出，几个亲戚朋友家都养了许多宠物，把emma和几个孩子高兴坏了，周六玩了半天的兔子，周日逗弄鹦鹉。

peppa看完，接下来重点看caillou，这两天看了7-14集，（时间没控制好，有点过长了）。
我还尝试性地给她看了一集peep，她看的也是津津有味，不过告诉我：没听懂。 那就不看了，过几个月再说吧。
看了一集wibbly pig，好像看的挺投入的。

hello reader第一级别的a tiny family能够背诵了，这一篇特别长，emma能够背诵，我很惊喜。
不过因为听了那么久，我从来没给她仔细讲解过，都是她自己听了理解的，所以背诵的过程中，错误百出，令我啼笑皆非啊。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-11 17:08
2010.6.7-6.11
peppa pig三季轮番看，一共看了两遍。emma的小脑袋里，对故事情节应该已经很熟悉了，所以今天开始，把听力资料换成peppa pig的第一季。第一季一共大约4-5个小时呢，每天听一点，循环着听吧。
音频里中间穿插reading house的red riding hood, thumblina。
《典范2a》的1-15也继续听着，每天早晚各一遍。

caillou看了15-19集。
wibbly pig看了2-5集。

《典范2a》的30课我都给她念完了，但CD还只在听前15课的，所以最近没有继续给她念《典范》。打算等emma把1-15课都搞熟了，开始听16-30课的时候，再把《典范2a》全部给她念一遍，让她跟读。

10本《花格子大象艾玛》念完了，打算开始《神奇校车》。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-12 21:26
2010.6.12
这几天在复习一星单词，不认识的减少到约10个老教材+10个新教材。

今天晚上跟着mp3背诵了reading house第二级的red riding hood。
wibbly pig看了6-7集。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-6-12 21:27 编辑 ]
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-15 18:27
2010.6.13-6.15
emma要过5周岁生日了，趁节日放假，带她去拍了一套儿童写真留作纪念。

《典范英语2a》emma自己指读了lesson 1-15（上半本），开始听lesson 16-30的那张CD（下半本）。
peppa pig第一季的mp3每天玩的时候也断断续续听着。冷不丁，emma会背诵里面的对白：George went to bed. Mr Dinosour was tucked up with him. 但由于她还不懂什么是tuck up，所以念得含混极了，看来我要带她过一遍，把她不理解的地方梳理一下。

wibbly pig看了8-10集。
caillou看了20-26集。
作者: 诗羽芯    时间: 2010-6-15 19:44
emma现在看caillou能听懂嘛？感觉童宝听不懂 完全是看热闹，我怕他厌烦了 并没有给他解释
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-15 22:51
我猜emma能听懂大部分的caillou。我猜测的，实际怎样我也不大清楚

几个月前，我就给emma看过caillou，然后又听过几天caillou的音频。当时，emma遇到听不懂的会问我，我感觉她可能不懂的会考她，这么几次下来，我就估计她应该能懂大部分。

呵呵，判断孩子的听力，真的蛮考验家长的。毕竟很主观。

最近一段时间emma一直在来回看peppa pig的season 1-3，看完了，接着要给她难度上稍微提高一点，caillou正好符合要求，就给她看上了。

童宝如果caillou感觉有点难，不妨也从peppa pig开始呀。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-19 23:13
2010.6.16-2010.6.19

每天听《典范2a》lesson16-30. 我给她念《典范2b》lesson1-12，念了一次，还没跟读。
peppa pig第一季共9张碟，听了1-6。emma自己不会去选曲目，每次都是从1开始，所以1-2听了好多遍了。
零星地听过1-2遍reading house--thumblina, 轻松英语--snow white.
caillou看了27-31集。

《神奇校车》安排她爸爸讲，讲了4本了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-24 20:57
2010.6.20-2010.6.25

这个星期妈妈出差，爸爸也不在家，emma就和外婆两个。
学习暂时只能中断一周。
唉，这就是上班妈妈的两难之处！

我心里正愧疚着呢，刚才emma打来电话，稚嫩的声音，先问：妈妈，你吃饭了吗？你什么时候回来啊？
然后，突然话题一转，说：妈妈，我来说中文，你告诉我英文好吗？
我连忙答应。
然后我听到一阵翻卡片的声音，问我：妈妈，领带怎么说？我说tie。
粉笔呢？我说chalk。
抽屉呢？我说drawer。
我知道，她这是想学会最后几个不认识的一星单词呢。
然后，她不知道课程（中文也不会）怎么说，就说：妈妈，我这个不知道，我拼给你听，s-u-b-j-e-c-t。我说subject。

挂了电话，我心里开心极了。还有什么比孩子自己有求知欲更令妈妈高兴的呢。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-26 23:06
2010.6.26
出差一周回来，今天周六，没有外出，就呆在家里，陪emma做了好多事哦。妈妈有点补偿心理 。
这周继续听《典范2a》的lesson16-30。今天emma自己指读了lesson16-23，还剩下7课。
我给她念了剩下的《典范2b》lesson13-30，30个故事全部念完了，她大约有了初步印象，就等《2a》剩下的7课指读完，下周就开始听《2b》的CD。

caillou连同妈妈出差前一天看的，这周看了32-39集。
眼看着caillou还有1-2个星期就快看完，得抓紧给emma找后续的视频。今天把emma3岁左右看过的中文版《米奇妙妙屋》拿出来，调成英语的，给她看了2集。emma看得很带劲儿，跟着蹦蹦跳跳的。美式的就是这样，非常热闹，有时候太闹腾了，干扰很多，比如那些magic words: meska, muska, mickey mouse！暂且穿插着给emma看几集吧，各种风格都接触一下。

今天下午邀请了一个小伙伴来家里和emma一起玩。两人边玩玩具，边听了一个小时的peppa pig season1的mp3。后来放了snow white，小伙伴叫道：我们家也有这个故事的！嗬嗬，小朋友们听得都差不多。

中文故事继续《神奇校车》，还有《花袜子小乌鸦》。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-27 21:47
2010.6.27
reading house--thumblina好久没听了，今天听了一遍，然后emma跟着mp3全文背诵。
好了，reading house的第一级、第二级总算全部结束了。第三级先暂缓，先听轻松英语小学版的第一级。

新买了《亲亲自然学英语C》，昨天收到的。这套资料有ABCD4辑，现在当当上只有C了，买一套先看看。我们手头的科普资料比较少，稍微补充一下，科普和英文一块儿学了。今天拿出来给emma看，书的图片是实物照片式的、很精美，看着很享受。但句子比较简单，配套的CD也比较平淡。搞得我心中挣扎是否要去淘宝搜其余3套，冲书吧，想买，冲CD吧，又有点犹豫。

今天妈妈又拿出《小企鹅pororo》的碟片看一下，原来记得是双语的。一选语言，啊哈，原来双语是韩文啊，这个乌龙可真够大的。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-6-27 22:02 编辑 ]
作者: 时懒时勤    时间: 2010-6-29 21:47
2010.6.28-6.29
《典范2a》30个故事全部听完、指读完了。
开始跟读《典范2b》lesson 1-10，同时听lesson 1-15的CD.

caillou看了第40-42集。
每晚念两本caillou小书，念了caillou rakes the leaves, caillou joins the circus, caillou at daycare, caillou's teddy shirt.

轻松英语--snow white听了几遍，会跟着mp3说几句了。正好这个故事是有戏剧版的，跟emma约好，周末和爸爸妈妈一起演，当然是emma演snow white，妈妈看来得演坏皇后，爸爸只能是mirror和seven dwarves.
作者: 时懒时勤    时间: 2010-7-3 21:31
2010.6.30-7.3
每天听《典范2b》lesson 1-15，轻松英语--snow white，peppa pig第一季。

caillou看了第43-49集。
wibbly pig看了第11-18集。

继续读caillou小书：caillou hurts himself, caillou grows carrots, caillou and daddy.
还读了5本朵拉双语书：朵拉去上学、朵拉上台表演、朵拉的书包、朵拉在狂欢节、朵拉当大姐姐了。

emma听懂得还挺多，偶尔我问她一两句故事里的句子，比如her bike has a flat tire. we'd better hurry.她都明白。
只是first, second这些序数词还不明白。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-7-6 00:15
2010.7.4-7.5
emma能听懂的单词日益增多，能听懂的句型也开始复杂起来，听力相比一年前、甚至半年前，进步明显（仅仅是和emma自己比，绝对不能和论坛里的牛宝宝们比啊 ）。
于是想到阅读也要启动起来。
翻出手头未完成的《机灵狗2、3》，其中2已经在半年前学了一半了。本周先开始复习2。

复习很简单，直接翻出书让emma自己指读。一天10本，两天时间，就把《机灵狗2》book1-20全部过了一遍。妈妈真省心啊！哎，要是什么书都能这么干就好了。daydreaming。

剩下的30本，emma都不大熟悉了。看来又要回到大半年前，开始新一轮的妈妈领读、emma跟读、熟悉后自己指读的三部曲时代了。大半年前在《机灵狗ABC、1》的100本小书上，我们可是花了好多时间啊！
好在和大半年前不一样的是，emma愿意听CD了，妈妈终于可以解放一些人力了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-7-9 22:37
2010.7-4-7.9

caillou看了第50-57集，看完了。接下来听它的mp3。
wibbly pig看了第19-23集。

《机灵狗2》emma自己念了book1-31，妈妈指点几个生词。
dora双语故事，妈妈念了一本《母亲节快乐》。
peppa pig自制小书，emma看着背诵了muddy puddles, mr. dinosaur is lost, polly parrot三本。mommy pig at work, piggy in the middle两本边玩边背，心不在焉，背得磕磕绊绊的。emma说下次再来一遍。

音频还是停留在peppa pig第一季、《典范英语2b》lesson1-15。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-7-9 22:41 编辑 ]
作者: 时懒时勤    时间: 2010-7-13 21:49
2010.7.10-7.13
caillou看完，开始看little einsteins，emma比较喜欢，我自己很喜欢，名曲配乐，还有自然、科普等知识，看了第1-4集。
wibbly pig看了第24-26集。

《典范2b》lesson1-15听熟后，emma指读一遍，开始听lesson16-30。
dora双语故事书，妈妈念了《大家来跳舞》《小星星》等剩下的几本，12个故事全部念完了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-7-17 19:52
2010.7.14-7.17
wibbly pig看了第27-29集。
little einsteins看了第5-10集。

peppa pig自制小书，emma看着图画背诵了best friend, the playgroup, mommy pig at work, daddy loses his glasses.
best friend里面有些单词emma不理解，比如说play on his own, the sick person，所以不是最流畅，其他的几个故事都是小和尚念经，还挺顺的，emma扮演peppa和george，妈妈就当画外音那个男的，daddy pig, mommy pig一般也是emma当，她台词不熟的时候妈妈当，挺好玩的。

《典范2b》lesson16-30继续听，每天晚上跟读3个故事。
《机灵狗2》拖拖拉拉的，只念到book37，天热了，有些懈怠。
作者: asyzyq    时间: 2010-7-18 01:27
你坚持的真好，我家女儿快5周了，平常就会简单的单词，短语，还没正式学习过。我看《体验英语》还有预备级的，你直接给 emma买的1级，这个体验英语的预备级与机灵狗ABCJ是不是大同小异呢。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-7-26 09:26
2010.7.18-7.25
《机灵狗2》的50本小书emma自己念完了，CD也没听，就她自己念。个别不认识的单词，比如jug, yam, yarn之类的我提醒一下，说明emma还没领悟拼读规则，很简单的单词也还不会拼。
感觉上，我们是把《机灵狗》这套书在当sight word单词强化书在用了，把那些let's, make, the, have之类的高频词强化一下。只有读到最后一页的时候，我稍微给emma讲一下sh, ch, th, wh等的发音。

《典范2b》CD听完，emma自己念完。今天开始《典范3a》。
CD开始播放后，我直接把书交给emma，让她跟着音频自己翻书上的图片看。emma被故事吸引了，安安静静埋头自己“阅读”，大概有20分钟。我就做自己的事情去了。过了一会儿我走过去一看，嗯，CD里放的，和她看的，是同步的。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-7-31 23:12
2010.7.26-7.31
我本周出差，就把《典范3a》的书扔给emma自己看，同时把配套CD换上，让她自己听。听了一周了。
今天周六我回来了，让emma念其中的lesson 1给我听，嗯，基本能读下来了（其实是背下来的）。
里面的句子the dragon was made of paper. the dragon tore in half.我问了一下，果然似懂非懂的，看图理解个大概。赶紧给她解释一下。emma还问我，妈妈，什么是come to the town啊？哎哟，这个town还真难解释来。

动画片重温了peppa pig season 1的50几集。
音频继续在听《轻松英语1》。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-8-7 21:23
2010.8.1-8.7
《典范3a》的lesson1-12差不多听熟了，其中的lesson1-6进行了看书指读（背诵）。
《轻松英语1》的snow white也看着书指读了（其实也是背诵）。

动画片开始看little bear，看了10多集的样子。

最近在操练一星里的听听做做，这一项挺花时间的，先要准备道具，然后才能进行，挤占了好多别的时间。



2010.8.8
《典范3a》lesson7-12进行了看书指读（背诵）。下周开始听lesson13-24。
《轻松英语1》的the ugly duckling看书指读（背诵）。

[ 本帖最后由 时懒时勤 于 2010-8-8 22:51 编辑 ]
作者: 时懒时勤    时间: 2010-8-16 13:19
2010.8.9-8.15
《典范3a》听lesson13-24，指读了lesson13-18.
重看动画片caillou，看了1-20集。
《轻松英语1-2》继续听着，emma提出异议：妈妈，我不喜欢这个hansel and gretel.
她更喜欢reading house1里的那个版本，说说唱唱的，的确听着更让人愉悦。我只好把这个故事删了，保留了the match girl, cinderella.
我又翻出magic marker的音频，没想到emma很喜欢听，主动请缨：妈妈，这个我多听几遍，过几天就能背了。
就是听到最后在海上遇险，有鲨鱼、坏人，她想起flash画面了，害怕得要求我快进。胆子真是小得了！

最近几个星期，完全被一星考试绑架了！大量的时间花在挺无趣的复习上面，除了熟悉考试题型、应试技巧，孩子也没什么长进。特别是复习占用了大量宝贵的时间，其他的事情基本全面暂停，心里真是怨啊！
本来我打算考完一星接着考二星的，但想想这段时间的低质量学习状态，毅然决定，暂不考二星了！这次考一星纯粹是我自己飞蛾扑火、自找的，我不想再重复最近这2-3个月的状态了。
作者: 时懒时勤    时间: 2010-8-21 12:56
2010.8.16-8.21
《典范3a》lesson19-24读完，这本书结束了。
《轻松英语》cinderella跟着mp3背诵了。接着多听几遍magic marker。
一星总算于今天考完了，看到emma笑嘻嘻地被老师牵着手走出来，我总算松了一口气。



欢迎光临 祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/) Powered by Discuz! X3.2