祝孩子们天天健康快乐！

标题: 你能走多远?---记4岁儿子学围棋 [打印本页]

作者: cn579 时间: 2010-3-20 10:03
标题: 你能走多远?---记4岁儿子学围棋
（一）初相识

三月初，一个偶然，棋盲妈妈带儿子小路去了围棋试听课。初来乍到，小朋友没有准备，迟迟不进教室，最终在老师的动员下与妈妈同坐旁听席。后来听了一会儿老师讲围棋起源以及数鼻子（气）的概念，小朋友被故事/口诀及黑白子吸引，慢慢坐到课桌前，参与到“打吃提子”的活动中。兴致很高，不时和其他小朋友开怀大笑！下课后，与新结识的小朋友们在游乐场玩的甚欢。回来后念念不忘这项活动，说喜欢去，甚至一度以为上的是武术课。（P.S. 那天上午刚刚上过武术课！）

知识点：
数气：中间一子四口气；边上一子三口气；边上一子两口气；堵上鼻子没有气。
其他：天元；打吃；长；提子；扭十字练习打吃。

话说小朋友尚不足4岁，幼儿园小班，棋盲妈妈对此课程可不抱任何期望。一则年龄小（与通常建议年龄有差距），对数学的概念仅限于数数，且理解力有限，不知“拔苗助长”是否会带来不好的结果；二则基本没上过什么兴趣班，对围棋感兴趣，估计是一时兴起，围棋的路困难重重，能坚持多久不得而知；三是家长真是绝对的棋盲，五子棋都不懂，可谓和小朋友一样零起点。当然，有利的因素还是有的，首先是老师经验丰富；其次是离家近；再有就是老师要求家长一起跟着学习，便于作业和家庭辅导。权衡之后，还是打算参加了。简单的想法，“能跟上进度就是胜利，早点学会加法也是收获！”

作者: cn579 时间: 2010-3-20 10:07
（二）正式上课

既然决定加入了，首先购入装备，到淘宝买了围棋和棋盘。到论坛学习一下相关经验及围棋扫盲！这才发觉真是不容易，下载的教材看过几页之后就看不懂了。令人汗颜。。。

小朋友终于盼到周六，早早到了上课地点。发现试听的10位小朋友来了7位，成功概率还是挺高的。只是女孩子只有一个。小路年纪最小，很多知识谈不上理解，人云亦云偏多！小朋友们上课的特点是不管会与不会，举手踊跃，发言积极！小路邻座的小朋友，理解力不错，但课堂上基本在摆弄棋子，不知道是否让小路分心。

1个半小时的课程，小朋友们少不了轮流上讲台落子，小路一时明白一时糊涂，貌似个别小朋友也有类似的表现。后半节基本上是两个小朋友扭十字对弈，有些稍微大些(不足6岁)的孩子表现出众，落子迅速。不向小路，经常还要将棋子放置在格子中间，所谓“落入河里”！

当然，小路最开心的还是下课后与大家的游乐。

新知识点：分断（切断）和连接。谚语：“棋从断处生”！

作者: cn579 时间: 2010-3-20 10:20
（三）繁重的作业

围棋课一周两节，周六和周日。虽然不科学，时间所限，无奈之举。周日下午接着上课，讲到"虎口"及"双打吃"。尤其是双打吃，老师可谓是苦口婆心，一遍遍的讲，小朋友一遍遍的上台落子，最终效果估计还是云里雾里，于是留了10多道作业题。对弈阶段，小路更是没进入状况，乱走一气，自已被吃也无所谓，可以提子也不知道，以至于下了两盘后对手就要求换人。当然这与小朋友不理解规则，没接触过棋有关。

其实周六晚就留了作业，只是时间有限，做了2道而已。回家一做练习，猛然发现原来老师留作业，让家长听课都是很有道理的。小朋友压根没弄明白气是怎么回事，我煞费苦心的让其理解“鼻子”（气）的含义。10分钟，只能完成2道题目而已，最后小朋友抱怨说“不想数气了！”我只能作罢，不能抹杀了兴趣不是！

周日看到一位5岁小朋友的家长，周六的作业已然完成，全部是自己做的，家长没操心。这差距实在不是一星半点啊！

接下来的这一周可谓漫长，每每晚上回到家，已然晚上8点多了，一定要拿出15分钟左右做2-3道围棋作业，真是辛苦啊！让我提前体会到家长作业的负担。不过也是啊，不做作业怎么会呢，小小年纪根本不知道举一反三！小朋友注意力时间有限，情绪也不一定稳定。为了这10几道题目，可谓是绞尽脑汁，想尽办法。终于在周四晚上全部完成，待周五晚上重新做一道简单的“双打吃”题目，发现小朋友还是有不理解的地方。唉。。。

当然，学棋也是有好玩的地方。说两件有趣的事情：老师告诉小朋友们围棋的礼仪，宣布开棋后，双方首先要相互点头示意。结果小路垂下头，足有5、6秒才抬头，搞得我们在一旁的家长都憋不住的乐！

讲到“虎口”知识，说不明真相的小鸟误入老虎的大嘴，老虎嘴巴一闭小鸟就没命了！小路补充说“就见不到爸爸妈妈了！”

老师整顿课堂纪律，表扬小路坐姿好，向国庆阅兵的士兵，让大家向他学习。结果小路坐的越发挺直，头还特意上扬，很是有趣。

这一周，小路少不了问几时再去上围棋课。因为还心心念念的惦记着用积分换赛车。2000积分可以换赛车。小朋友现在手头的积分是25分，可谓信誓旦旦，无知者无畏啊！

作者: cn579 时间: 2010-3-25 06:17
(四)出点难题

终于盼来了围棋课，小朋友很开心。尽管周日去的时候，只有小路没完成作业，但还是高兴的样子。关于我对作业的抱怨，老师不以为然，说这才刚刚开始呢，以后有的是，要有心理准备！

课堂上，讲的（关）门吃，小朋友们都兴致勃勃的。不断要求出更难的题目。小路自然也是随声附和，往往回答问题时候手举的很早，举的老高，虽然有2次失误，但其他几次好像都对了。只是落子不够坚定，要犹疑一会儿。不向稍微大些领悟力强些小朋友，落子果断。

对弈阶段，周六是和一个女孩子下棋，结果两个人都颇为友好，双方都有打吃的机会，却都不行动。周日则是和另外一个高手，强调“落子无悔”，小路自然是落败。但是小朋友好像无所谓，估计对输赢还没那么敏感。之后，和老师下了一盘，受到些指点。老师认为下棋太少，要多练习！

不得不称赞一下4个小朋友家长，夫妇双方一起陪同前来学习，风雨无阻，精神可嘉！

这周的作业有10多道，对我来说真是个考验。参照其他家长建议，一是赶紧在淘宝上下单新博软件周周练启蒙版，另外也下载免费版先自我学习一下。貌似有些启发，于是也让小朋友试试“征吃”。所幸小朋友还算喜欢，并和我模拟测试过两次，很享受最后提子的感觉！

至于作业，小朋友忽然开窍，表现的才思敏捷，竟然连做6道题目（平时2-3道就很好了），基本是在稍作提示的情况下完成。而且提示的多是最后吃子部分。在我极度夸奖之下，更是得意不已，念叨着出更难的题目！我是见到曙光了?!但愿如此！

作者: 蒋老师 时间: 2010-3-25 22:14
写的很生动啊！请继续

作者: cn579 时间: 2010-3-26 14:58

原帖由 蒋老师 于 2010-3-25 22:14 发表
写的很生动啊！请继续

谢谢夸奖啊，这些天突击看这一版的帖子，看到不少蒋老师的留言，受了不少启发呢！

再有，这两天连续看了“亲爱的小孩”，感触颇深，学棋太苦啦！真是可怜天下父母心，好在孩子有出息，值得欣慰！

作者: cn579 时间: 2010-3-27 18:18
（五）在家习练

这周，曾跟小路对局了两盘，结果跟围棋软件学征吃终于有些效果。第二次小路一路追杀我（所谓扭羊头），最后提子16个，高兴异常，尽管偶然还是要提醒一下位置，让他确认追杀的路线是否正确，但是总体来说走的也比昨天好多了。遗憾的是，当我要求颜色互换的时候，小朋友很不乐意。说只喜欢黑色。其实我本意是希望他也会用白子征吃！况且，上课对弈时交换颜色也是常有的事情。但为了不打击小朋友，于是忍让了一下。不成想，执黑先行的小路竟然不让我打吃，看来不可能进步神速。只能将就一下，“就到这里吧！”还是睡觉去吧！

周六上课前，陪着小朋友一起玩了一会儿围棋软件，在软件掌声以及我的溢美之词之下，竟然做了40道“提子”题目。搞得小朋友信心满满！

作者: 洋洋宝贝 时间: 2010-3-29 12:01
我孩子4岁10个月，学了10个月了，很喜欢围棋。

作者: cn579 时间: 2010-3-30 21:21
（六）兴趣是关键

这周是本月最后两节课。小朋友很期待去上课，不知道真的是期待围棋还是课后的与伙伴们在游乐场玩乐。当然，我也觉得有收获，因为也机会和其他家长/老师的沟通交流。

学的是枷吃，这次老师把上课的小朋友总结为两组，4岁组和5岁组。4岁组对“对角线”的概念或者两个“洞口”中间的概念理解程度明显不及5岁组的。于是4岁组的得到更多上台落子的机会。小路上课表现的兴奋异常，环境熟悉了，小动作不断。好在经过老师耐心讲解之后，回答问题都正确了。

对弈阶段，小路又和小女生下棋，尽管2位小朋友都有进步，但是依旧没有进入情况。两人在棋盘上仿佛比赛排队，看谁走的远。倒是其他几桌小朋友还都有声有色，父母们也不甘落后，常常询问一下自家小朋友“走这步有意义吗？”，搞得我和女孩家长都说你们要求太高啦！5岁组小朋友还试图用上枷吃的新知识，得到老师的赞赏和再次全体讲解---关于什么时候可以用枷吃。

回家之后，按照老师的说法趁热打铁，做了6道左右“枷吃”作业。小朋友自己数了数一共吃子24个。我给他的奖品是鹌鹑蛋。最后还看了一会儿光盘上的课程。感觉我哄孩子的本事越发强了！这个光盘还是不错的，保持兴趣是最关键的。

作者: cn579 时间: 2010-3-30 21:26
（七）挫折教育乎？

周日老师复习枷吃之余，讲了征吃，就是扭羊头。在家小朋友做过征吃练习，所以基本上摆自己摆扭羊头还是正确的，遗憾的是动作慢，还动辄左顾右盼。或许纪律不够好的缘故，老师盯上小路了，说大家等着小路，扭羊头动作慢。结果小朋友自尊心强，当时有些挂不住，说不想上围棋了。后来又因为回教室晚了，和另外一位小朋友受到批评。分组到台上对弈阶段，小路一组有2位5岁小朋友，号称应该是实力强劲的一组，但是仿佛不在状态，看不到对方打吃，输棋了2次，不敌两位4岁+1位5岁小组组合，于是积分上胜者10分，败者5分。

自由对弈阶段，小路和好朋友下棋，对手棋力厉害，小路输了2次。于是小路借口上厕所出去了。最后领积分的时候，小路同组的两位5岁小朋友很不开心，其中1位甚至嚎啕大哭。要知道那个男孩子平时可是什么都不在乎的！小路貌似没所谓的样子，因为终于盼到下课，可以和小伙伴们玩了，这一玩就是1个半小时。

晚上睡觉，小朋友悄悄跟我说，我也想得10分。看来，小朋友心理还是有数的！

这周，每天晚上，一个重要任务就是带着小路做围棋作业，怎么老师出那么多题目啊，动辄10多道题目，对家长是十足的考验！经过一晚的努力，好不容易连哄带骗的让小路做完周六布置的枷吃作业。之后又做征吃作业，很简单的题目，由于步骤多，小朋友要磨蹭好久。最后我忍无可忍，说正好要交下个月的费用了，我们不去上课了成吗？！小朋友满口答应。后来想想，说不行，我还想要赛车呢！“不做作业怎么得赛车呢？”反正当时是作罢了，数数还有12道题目呢！唉。。。我这个后悔啊，怎么报了这么个班呢！

作者: cn579 时间: 2010-4-7 18:03
(八)进步一点点

虽然从课程进度上还算第一个月，但是自然月上讲已经算是进入第二月了。

新的一月，主要讲的是“扑与倒扑”，还有“接不归”。前者小朋友似乎理解不错，放到虎口就好了，一个小插曲，老师问到小路放到虎口叫什么？答曰“扑吃”。让人忍不住的想乐！老师解释一下，说也对，扑的目的就是吃吗！另外，老师为维护纪律调整了部分小朋友的座位，小路有幸调整到第一排，离开活跃的另外一位小朋友。遗憾的是，讲“接不归”的时候，不知精神不佳还是其他原因，小朋友一直走神。所以理解的不好。上台落子屡屡出错。

这周第二节课，开始了8人对战表。老师宣布了规则，8人根据对局战绩分为AB两组，A组后两名和B组前两名不是固定的。有晋级的概念。初次听来，我觉得挺有意思！让小朋友接触一下也不错。我没对小路的排名没什么期望。年纪最小，能完成作业就谢天谢地了，在课堂上跟上老师的进度就OK了！第一次正式对弈，摆三组扭十字，结果小路输给对手10个子。

上月底的作业，在周四完成，让我长舒了气，算是不小的进步。结果问到其他家长，说做作业的模式与我们不同，大都是一次性完成。像我们打持久战的，一天做一点的不多。主要是小朋友年纪小，一次性完成20-30道题目简直是不可能的。

不过相对来讲，这周做作业感觉好些了，主要是效率高了一点。小朋友对“扑与倒扑”的理解不错，经常是我刚摆完题目，小朋友就做出来了。有意思的是，每做一道题一定要跟我正式走一遍“对局开始”流程，执行相互点头的流程。“接不归”的作业，由于听课时就理解不好，所以做作业的时候仍旧不好！路漫漫其修远兮。。。

作者: kuailewu 时间: 2010-4-30 19:15
我女儿也刚开始学围棋，但5岁多了，目前还可以，能理解，但后面也很困惑，我不懂围棋，也无法辅导，坚持吧

作者: cn579 时间: 2010-5-5 16:04
（九）代听课 2010年4月12日

周六小路咳嗽的厉害，又赶上发烧，不得已去了医院输液。想到晚间的围棋课，虽说是复习课，但本来就是垫底的水平，再不听课恐怕就更赶不上了。于是，我自觉的去代听。估计对老师来说也算是supprise了：孩子不来家长来！实则还是很有意义的，一堂课讲了几道门吃及枷吃的复杂题目，好几次我都没看出来该如何下手。倒是听课的小朋友水平高的几下子就走对了。心里感慨不已！回家后，待小朋友从医院一回家就赶紧摆棋教之，现买现卖的期望不要耽误第二天的进度。

周日，老师说所有的吃法都讲完了，以后的重点在于吃子的方式。先讲的知识点是吃子的方向。小朋友课堂表现平平，不知道是真会还是假会。时对时错。倒是邻桌的小朋友表现不俗！

课后对弈，又逢8人对局，周六小路算是轮空。周日恰和邻桌的小朋友对弈，正式下棋与上课表现还是有些差距的。双方表现的都很平和，彼此看不到打吃，有打吃机会也不吃。中间扭十字小路竟然糊里糊涂的赢了12个子，虽然两边的扭十字分别都输了，但以第一阶段作为最终成绩，因此小路算是赢了一次。真是不易啊！

课前课后老师给小路补课，旁听的还有另一个年纪相仿的小朋友。两人相互引导着，好像效果还不错。之后与老师随意聊聊，老师鼓励我们家长一定要坚持下去，情况会越来越好的！年龄小虽然目前有一定的劣势，待到一年后就不同啦，等长到5岁的棋力肯定会达到现在班上最优秀者的水平了！而且不少家长还羡慕这么小就开始学围棋的孩子呢！以后的正式比赛会让孩子得到更多的锻炼，很多孩子一下子会成熟很多，而且越大越好教！老师阅人无数，相信所言会有一定道理。关键是能坚持到那个时候！

作者: cn579 时间: 2010-5-5 16:06
（十）你我的挫折教育 4月17/18日

17日是小朋友的生日。就在我出门再回家的功夫，发现小朋友理发成了光头。要说小路理发，还真是有意思。这个春天一直比较冷，前两年到了这个时候不是春暖花开，就是可以穿短袖了。遗憾的是今年特殊，标准的春寒料峭！回到理发的事情，本来好歹跟小朋友讲好了去理发店，结果到门口了小路退缩了，迟迟不进门。话说小朋友长这么大，一直都是奶奶给打理头发--就是理光头啦！次数多了，成了习惯。小朋友认为不剃光头不快，还非奶奶莫属！

因此一到围棋教室，小路吸引了所有人的目光。回头率超高！

这周的知识点是真假眼，第二天是讲死活棋。老师还投其所好，编了个喜洋洋、懒洋洋及灰太郎的故事讲真假眼。不仅小朋友印象深刻，大人也如此！
我仿照旁边一位姥姥家长，让小朋友下课期间完成了真假眼判断的作业。顿时轻松了好多。
遗憾的是，对弈阶段。小路赶上和自己的好朋友下棋，平时两人称兄道弟，但是一下棋来，对方相当认真。没有几分钟吃得小路N个子。头一次见到小路挂不住了，满脸通红的去上厕所，还要我陪同。（以前从未让我陪同去洗手间），一路上念叨着不想再和XXX下棋了。

第二天的对弈，类似的一幕又上演了。

第一轮的八人对局终于结束了，小路名列第7名，仅胜一盘。而获得第一名的，是唯一的女生。全胜的战绩。真是不可貌相啊！后来家长们分析，一则女孩心细，能够数气；二则确实家有爸爸指点，虽然也仅仅是一周一两天而已。
我深感心痛，觉得小路小小年纪就受到所谓的挫折教育是否太早了些！只是他对此怕没了信心！虽然小朋友当时觉得挂不住，但课后和小朋友玩的依旧很欢！后来问及是否还要上课，得到肯定的答复！

知识点：敌之要点，我之要点

作者: cn579 时间: 2010-5-5 16:08
11，注意听讲很难 4月24日/25日

这周课的重点依旧是死活棋。以及做两个真眼，不让对方做两个真眼。也就是“敌之要点，我之要点”。

觉得小朋友基本不再状态。上课总是有自己感兴趣的事情，不如吃手，吃扣子，上厕所等等。回答问题举手依旧积极，通常是现上台现想如何解题！回家问题的结果是一知半解，半蒙半猜。课堂上一直有一两个小朋友不太守纪律，老师维护纪律的时间较多。当然这个老师也是属于严厉型的！

这周的对弈，是新一轮的八人对局(五组纽十字，先得20子为胜)。没有AB组之分，所以小路碰上的都是强手，输棋自然难免。我也无语了。跟老师也提出过，无奈人太少了。

小朋友下课后倒是无所谓了，我反倒心事重重！反复自问，是否还要继续。和小路年纪相仿的小朋友五一之后要出远门两个月，暂时停课了。所以小路将是垫底的倒数第一了！

好在五一假期就要来了，可以不上课休息一下了。

知识点：两边形同点中央；占据边角真眼很重要！
纽十字，长一边

作者: cn579 时间: 2010-5-5 16:14
12，兴致勃勃 5月4日

五一期间不知哪天开始，带着小朋友做围棋作业。先是完成了大约60道死活棋的作业。后来开始做死活题综合练习。我制定了一个新游戏规则，做完一道题目得1-3分（不在棋盘上摆题就能解出的得3分；摆题解出的得2分；反复提示之后的得1分），根据得分总数可以换小汽车。小路的小汽车很多，我们分为四类，分别是1分、3分、5分和10分。小朋友顿时对这个游戏兴趣盎然。往往起床一睁眼就说要下棋，做作业，要向好朋友XXX学习。

虽然本来这些小车就是小路自己的，但是他对这种方式相当认可。一次做10几道题目不成问题。以至于一个假期又额外多做了60多道题。（综合练习的死活棋足有500道）很多我都没看出来，要看看答案才知道对错。

新规则的好处很多，一则练习数数，二则是加法练习和减法练习。最主要的，能让小朋友有兴趣是最重要的。甚至连动画片都可以不看了。。。期间，还主动要求F1的分涨到100分，我说那你更不容易得到了，后来涨到了20分。

期间也破天荒的跟爸爸摆过几次棋盘，可惜只能吃爸爸的子，不让对方吃自己的。。。

作者: lyj25294 时间: 2010-5-11 19:04
和你比真是汗颜。我家小子也是四岁多点开始学围棋，当时他一人年纪最小，但自已一定要求学，也就随他了，一直到现在学了快两年了，我和他爸都不会下围棋，所以每次都是简求好久我们才勉强和他下一盘，真是不负责。

作者: smarttea 时间: 2010-5-16 15:50
学习了，女儿也开始了围棋的学习。

作者: zhouru_bb 时间: 2010-6-10 16:25
难能可贵于家长的坚持，学习了

作者: 蒋老师 时间: 2010-6-11 10:21

原帖由 cn579 于 2010-5-5 16:14 发表
12，兴致勃勃 5月4日

五一期间不知哪天开始，带着小朋友做围棋作业。先是完成了大约60道死活棋的作业。后来开始做死活题综合练习。我制定了一个新游戏规则，做完一道题目得1-3分（不在棋盘上摆题就能解出的得3分；摆题解出的得2分；反复提示之后的得1分），根据得分总数可以换小汽车。小路的小汽车很多，我们分为四类，分别是1分、3分、5分和10分。小朋友顿时对这个游戏兴趣盎然。往往起床一睁眼就说要下棋，做作业，要向好朋友XXX学习。

虽然本来这些小车就是小路自己的，但是他对这种方式相当认可。一次做10几道题目不成问题。以至于一个假期又额外多做了60多道题。（综合练习的死活棋足有500道）很多我都没看出来，要看看答案才知道对错。

新规则的好处很多，一则练习数数，二则是加法练习和减法练习。最主要的，能让小朋友有兴趣是最重要的。甚至连动画片都可以不看了。。。期间，还主动要求F1的分涨到100分，我说那你更不容易得到了，后来涨到了20分。

期间也破天荒的跟爸爸摆过几次棋盘，可惜只能吃爸爸的子，不让对方吃自己的。。。

呵呵，很好的方法，值得各位家长借鉴学习啊！

也请其他家长能晒晒自己的教育方法，让我们共同进步！

作者: cn579 时间: 2010-6-29 12:56
举棋不定 2010年6月29日

从时间上来说，小朋友已然接触围棋整4个月了。期间经历了由于围棋老师跳槽于是一个培训班的人都跟着去了新道场。我自己有过犹豫，由于新上课的地方离家挺远。路上要花费不少时间，况且小朋友对围棋也仅仅是入门而已，第一次从师，没有比较，也不能深切的感受老师的好。由于老道场不允许家长旁听，于是还是选择了跟随老师。不过是家长辛苦些而已。不想一去就是2个月。

小朋友棋力相对自己倒是有不少进步，可惜相对其他小朋友，则还是有差距的。期间做电脑上的死活题，完成了最低级别的1000题（坛子上的6000死活题）。之后是教的定式，6月份在家里和爸爸下棋，通过赖皮等方式赢得了一些自信。或许这种无章法的下棋，小朋友倒是有了些许进步，不过死活题的练习增强了拼杀能力，我的感觉则来自和其他小朋友对弈结果，虽然也还是占劣势，但貌似差距在缩小。试着用坛子里的“西游记”，发现我和小路合力也无法对付水平最低的猪八戒。小朋友直说“猪八戒真厉害！”，不知道猪八戒到底是什么级别？！看来4个月的学习还是太短暂了。自我安慰，能坚持下来，实属不易。期间，已经有两个同班的小朋友因为这样那样的原因离开了。

这个暑假，很多同班小朋友要进入暑期集训。相信大家的水平慢慢拉开，也将不在一个班上了。小路则明确表示不愿意一天呆在道场。我也觉得就目前的棋力而言，集训意义不大，能坚持每周上课就很了不起了。经常的，小朋友还会因为莫名的小事威胁我不想去上围棋课了。搞得我心中恼怒，但又不能表现。多少也动摇了我的决心，一度想终止下来，或者在家门口上课乐得轻松！

正当我打算上最后一课时，小朋友却在课堂表现不错，尤其是一个新讲的三三定式，竟然很快就掌握了，第一个在四个角都正确摆出来了。令我诧异不已，老师当堂奖励了30积分。于是小朋友自信心膨胀，目标直指那个2000分的F1。（小朋友目前积分100分而已）！

作者: zhyong 时间: 2010-7-3 18:29
希望你能一直记录下去，我儿子还不到4岁，我也是个棋盲，看看什么时候也来跟随你的脚步

作者: zengyining 时间: 2010-7-11 13:46
标题: 请教：
我家的宝贝是女孩，几岁开始学围棋合适？

作者: 老木匠 时间: 2010-8-11 12:52
很用心的家长，赞一个。我儿子马上要上大班，今年一月份正式到棋院里学围棋的，兴趣不是太浓，老师对他评价很高，但他自己积极性不高，作业也是家长催了之后再去做，而且准确率不高，很多时候也是家长在坚持着。一起努力吧，不要轻言放弃。

作者: gily 时间: 2010-8-13 23:15
xiede zhen hao !!!!!!!!!!!!!

作者: hncharles 时间: 2010-9-14 11:48
楼主真用心，我小孩也是四岁多点开始学围棋，兴趣高得很，楼主所记的我也全都经历过，楼主真有心能事无巨细一一记下。我也是个半拉子，小孩学了两年，已经很难杀得过他了......

作者: sxhhy 时间: 2010-9-28 15:03
向楼主学习！孩子学围棋将近4个月了，一直想写个学习日子什么的，一直只是想而已

。孩子快6岁了，棋力相对班里的小朋友稍好一点，不过上课怎么都不能专注，抓耳挠腮，叽叽咕咕。我发愁这一点啊

作者: zhyong 时间: 2010-10-13 16:33
盼着你继续写下去，好久没见你来了呀

作者: jancy23 时间: 2010-10-14 18:56
写的好详细，年纪这么小就开始学也真难为他。

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