祝孩子们天天健康快乐!

标题: 也学英语日记(六岁差一月) [打印本页]

作者: orange_huijie    时间: 2010-3-11 10:51
标题: 也学英语日记(六岁差一月)
好羡慕这里的妈妈用这种又随意又特别而又有效的方式来记录孩子在英语学习中的一点一滴,就现买现卖了,从今天开始我也要从零开始,在向各位妈妈前辈学习的过程中来让自己和女儿在英语方面一起进步,共同成长,希望各位妈妈前辈不吝赐教。
作者: orange_huijie    时间: 2010-3-18 12:12
标题: 第一次以失败告终
前天终于“诱降”成功,宝宝愿意听我读给她听《体验》,我拿出自己“预习”过的第一本red puppy读给她听,没想本来就很简单的句子我还没读完她就已急着往后面翻,然后翻到最后一页见有趣味题就来劲儿了,只顾着自己拿出彩笔来圈,做完后不过瘾又把那套里的其他几本全翻出来直接翻到每本的最后一页开始只顾着自己图啊划啊的,然后正好做到需要书中内容才能正确解答的题目,我就乘机让她重新学前面的内容,这下我自己不称职了,因没预习过都有个别单词读不出来或不能确定正确的发音,就这样,第一次比较正式性的英语亲子共读试验就以失败而告终了
作者: orange_huijie    时间: 2010-3-20 19:26
标题: 难得主动
今天很难得,咪咪居然自己在找“hello teddy"的片子看,其实这套片子我已经买了有一段时间了,可就刚买回来时她看了下,最后还是没引起她的兴趣,这次下定决定要在英语上开始给咪咪下功夫了,在《体验》失败后就又想到了这套碟,前天就跟她商量着一起看,为了给她新鲜感,还特意拿了没看过的2A,虽然同意了,可见她在看时的认真程度就知道又要没戏了,还在嘴里叽咕里面的真人角色打扮得又是难看歌唱得又难听,想着又要想其他折了,没想,现在居然自己要求看了,还自顾自地找起来,为了培养她的兴趣,我又拿了盘新的“2B”给她,我想哪怕看一遍没真学到些什么,总该有点印象吧,只要不让她腻掉就行, 算是走出成功第一步喽
作者: orange_huijie    时间: 2010-3-23 13:00
标题: 我管我,她管她
前天晚上,咪咪拉好琴,主动要求我和她学了会儿拼音就已经十点了,因为手足口病的缘故,第二天她不上学,所以她懒在书房不肯走也不让我走我也没逼她,但让她和我一起学一下体验却是不肯,只顾着自己看故事书,那我也没办法,只能拿出《体验》1来一本一本地只顾着自己读,因为前一次的尴尬,我就先给自己做足功课,在读之前先自己默读一遍,碰到不确定发音的单词先查好字典,然后再一本接一本地认真读,我想哪怕一直这样日积月累地也会有点用吧
作者: orange_huijie    时间: 2010-3-24 12:39
标题: 题外--------童言无忌
昨天晚上,咪咪拿了一张16K大小的纸自己玩剪纸,就从最外围开始一圈连一圈地往里剪,奶奶进来看见了就夸她说:“哟,咪咪剪得这么好啊——”,然后我就附和道“嗯,就是的,而且角角的地方都是又弯又光滑的,这样就不容易断呢!”(注:因为咪咪的动手能力一向比较差,所以碰到这种情况我们总是要不失时机地鼓励下)结果她就耷拉着眼皮不带表情地说“给个红包吧!”直到我和奶奶两个人反应过来后笑出声来她也才捂着嘴巴笑起来......
作者: baitongyue    时间: 2010-3-24 13:14
又有手足口了?希望别闹厉害了。楼主加油,我也要抓紧了。
作者: orange_huijie    时间: 2010-3-25 11:38
标题: 我既得意又自责
昨天咪咪看完一本《贝贝熊》系列的书,居然指着后面的英文部分说:“妈妈,你读这个英语的给我听吧!”我就开心了一瞬间,接着就为难了:“不好意思,妈妈有很多字都不认识呢!”“没关系啊,你碰到不认识的可以跳过啊------”我倒------然后我只能转移她的注意力:“我们一起读《Hello Teddy》吧!”“嗯,好的!”......总算是忽悠进去了。嗯,我真的也该努力下给自己充充电,做做功课了
作者: orange_huijie    时间: 2010-3-25 15:46
标题: 英语绘本开买
今天终于在卓越上给咪咪买了两本全英文绘本,《The Tiger Who Came to Tea》和《Twinkles,Arthur and Puss》,不过要月底发货。还不知道咪咪看到这样全英文的绘本会是什么样的反应,我是很期待啊......
作者: orange_huijie    时间: 2010-3-29 13:09
标题: 意外发现
在和女儿的游戏中无意间发现,咪咪居然喜欢用类似猜字谜的方式猜她没有掌握的或没学过的英语单词,比如说"pumpkin",我随口问她“咪咪,你知道pumpkin是什么意思吗?”她回答“不知道”后我就用动作加中文描述的方法给她猜。几天后,我自己几乎已经忘记曾经用这样的方法来考她,又问她单词时她居然说“你做做看啊!”我一下子都还没反应过来。明白了之后就想:咦,这或许倒是一个提高她学习英语兴趣的好方法,不过光我说英语她猜的话还属被动,以后等她慢慢词汇量增加后,可以反过来让她说英语让我来猜。
嗯——好像又见到一丝曙光了......
作者: avms    时间: 2010-3-29 13:43
学习了,楼主加油啊!
作者: hi_jojo    时间: 2010-3-29 16:15
加油啊!!
作者: 快乐如妍    时间: 2010-3-30 10:39
做动作是个很不错的主意,一般名词类妍不懂的,我就找图或找实物,动词类我就做动作,小朋友都好这口
作者: orange_huijie    时间: 2010-4-1 12:58
标题: 见缝插针
原帖由 快乐如妍 于 2010-3-30 10:39 发表
做动作是个很不错的主意,一般名词类妍不懂的,我就找图或找实物,动词类我就做动作,小朋友都好这口


妍妈你这个主意真不错哎,昨天咪咪硬盯着我陪她玩游戏,拗不过,就陪她玩,玩的是好几个小动物一起去沙漠买冰激凌的故事(有创意吧 ),她演在沙漠中开冰激凌店的老板,然后让我代表那些个毛绒玩具说话,我那个无聊啊,忽然想,咦,或许还能乘机给小朋友复习下单词呢,然后就用"thirstyhot"来穿插进去,有时也简单的说成句子(复杂的我也说不来 ),这样一来,我的热情高涨,整个人都兴奋了起来 ,孩子当然也很开心。
下次要学习妍妈的方法,自己更主动些,找点图片实物之类的学习名词,动作方面的就陪着孩子一起一边做动作一边念,这样肯定能起到事半功倍的效果吧

[ 本帖最后由 orange_huijie 于 2010-4-4 22:24 编辑 ]
作者: orange_huijie    时间: 2010-4-1 13:37
标题: 投其所好
原帖由 orange_huijie 于 2010-3-25 15:46 发表
今天终于在卓越上给咪咪买了两本全英文绘本,《The Tiger Who Came to Tea》和《Twinkles,Arthur and Puss》,不过要月底发货。还不知道咪咪看到这样全英文的绘本会是什么样的反应,我是很期待啊......

书其实已经拿到手有两天了,只是自己没心思好好先读一遍(里面有些单词我自己还不认识呢 ),所以还不敢拿出来跟咪咪一起看,直到昨天咪咪问我:“妈妈,你那个老虎来喝下午茶的书什么时候才能给我看啊”,我就连忙把书拿出来,说:“哦,马上马上,你先等下啊,妈妈查一下字典啊!?”可还没等我开始查,小家伙就一把抢过书迅速地翻起来,光看图,我想乘她看的时候简单给她读一读,没想,一句话没念玩她就已经翻到下一页了 ,没一会儿功夫她就把整本书翻完了,还没多大兴趣的样子,然后就放一边玩去了。
我就重新拿起书,一门心思地把书从头至尾地读了一遍,同时把不认识的单词也查好,一时记不住的还标了音标(实在是羡慕英语能力强的妈妈),看到书里的"sausage"就问咪咪说“你知道'sausage'是什么吗?”见她摇了摇头我就把图片上的香肠指给她看,她一看就兴奋起来:“香肠,香肠!”还高兴地说:“妈妈,你再说,再说好吃的给我猜!”这样,我就乘机把书中的chip教给了她,然后又复习了一些她以前学过的食物......
昨天收获还算不错!

附:
妈妈反省:其实孩子的英语书里面的英语单词,对于妈妈来说再有不认识的也不会很多,因为孩子现在看的书加起来一共才没多少句,还是妈妈自己的“惰性”在作祟,以后要不拖拉,不找借口,该做什么马上就做,不会占用太多时间的。嗯,今天就回去把《Twinkles,Arthur and Puss》的书自己预习一遍,再读两遍
作者: orange_huijie    时间: 2010-4-1 22:35
标题: 意外惊喜
昨天的收获那真是----相当大啊!除了刚想到的,还想到,昨天我忍不住抱着试试看的心情把《机灵狗》3的第一本拿给咪咪看了,虽然她没兴趣听片子(可能因为前面一大段她听不懂的缘故吧),但我把书给她让她找字母时她就来劲儿了,当我让她用英语说出第8页上以画面上的字母(B)开头出现的名词时,她居然还说出了butterfly和bee(这两个单词在《家长手册》里也没有提到,所以我自己都没想到),这真是让我感到无比安慰,虽然对这里很多同龄的小朋友来说根本不算什么,但在我的意识里,咪咪的词汇量真的还少之又少的,没想其实还是知道一些的 这样,我也就越来越有信心了。再说,在我前段时间的犹豫之后,这两天我在心里越来越肯定,孩子这时候正是学习语言的最佳时机,我应该帮助孩子抓住这个时机,试着让她在慢慢增加词汇量的基础上慢慢能开口讲一些......
嗯,行了行了,要求不要太多,慢慢来

[ 本帖最后由 orange_huijie 于 2010-4-1 22:43 编辑 ]
作者: orange_huijie    时间: 2010-4-4 22:33
标题: 期待已久的《机灵狗》
刚收到卓越的通知,说《机灵狗ABC》可以订购了,可是因为一直买不到前面几级的,犹豫再三下就买了第三级的,但能够系统地从ABC级开始从头学起应该不会是件浪费时间的事吧,再说看介绍说这ABC级里的词汇量也有217个之多呢,订了再说吧
作者: aimqq0414    时间: 2010-4-5 10:04
支持一下,开始时候真的很困难的,但是坚持+慢慢探索,一定能走出我们自己的路的。一起加油!
作者: orange_huijie    时间: 2010-4-26 22:30
标题: 说着容易做着难
坚持可真不容易啊,刚开始还有模有样儿的,稍一搁下,就自己都跑题儿了,无法按想的去做,还怎么去要求孩子啊!少有的收获就是:
1、有次咪咪自行发现了机灵狗3,就拿出来摆了一大摊,然后拣了其中感兴趣的翻了翻,却让我用中文讲故事内容给她听
2、订购了一套《苏斯博士双语系列》,可听到有经验的妈妈说,不要让孩子看“双语”的书,否则孩子就光看中文不看英文了,其实从咪咪看《斯凯瑞》就已证实了这一说法,但看介绍说,《苏斯博士》这套书如果不从学英语的角度去评价的话,也是很值得一读的,那就试一下吧,如果孩子能因为这套书而更喜欢英语的话,就再好不过了(不会是自欺欺人吧 )!

[ 本帖最后由 orange_huijie 于 2010-4-26 22:53 编辑 ]
作者: orange_huijie    时间: 2010-4-26 22:49
标题: 回复 #16 orange_huijie 的帖子
《机灵狗》ABC最终还是被卓越退掉了,说是仍旧不能采购到货,不过后来又通知说第一级到货了,就又忍不住下单了,希望能准时到货,更希望自己能好好利用手上的和身边的资源,和女儿在英语上能共同进步
作者: orange_huijie    时间: 2010-4-27 22:15
标题: 《苏斯博士》,赞一个
《苏斯博士》的书送到了,这真的是一套不错的书,我挑了一本最简单的《Hop on Pop》,嗯,正是我所需要的,几乎每一页上就几个关键的单词,可就这几个简单的单词,又是押韵又是拼写相似,我想正是咪咪现阶段所需要的。当然最主要的,还是希望咪咪的态度能在我的期望中。期待。。。
作者: orange_huijie    时间: 2010-4-28 22:51
标题: 有史以来最成功
哎呀,都不知道从何说起了, ,反正,今天算是不错的一次啦,就英语的亲子阅读而言:
      今天一共看了三本《苏斯博士》,其中最完整的是《绿鸡蛋和火腿》,我把整本书的英文从头至尾地读了一遍给咪咪听,当然,我耍了一点儿小花招(其实也是受咪咪的启发),我说:“咪咪啊,妈妈来读英文,然后你读中文,好吗?”咪咪一口答应了,然后我就读一页,她“翻译”一页,为了提高咪咪的兴趣,有些地方我尽量读得夸张些(内容本来就挺夸张,就不知英语语气是否真能用这样的语气来表现),把咪咪引得咯咯咯地笑,就这样,读完了整本书。但最让我感到欣慰的是,在读“一条鱼 两条鱼 红色的鱼 蓝色的鱼”时,它先自己看着书在“one fish,two fish,red fish,blue fish"地读,那我一听,就知道有戏,连忙挤到她身边跟着她读了下去,她不仅没对我的自说自话表示反感,反而说:“妈妈,看到我会用英文读的我就用英文读,不会的就你读英文我读中文好哇?”我一边夸她出了个好主意,一边读了下去,虽然这本书才没翻几页就结束了,但成就了《绿鸡蛋和火腿》的完整,估计孩子目前的耐心也就这些,然后两个人把《在爸爸身上蹦来蹦去》也翻了三、四页。
      无论咪咪听进去多少,今天总算不错啦,要知道,今天白天我还在犯愁,该怎样引起咪咪兴趣,在看《苏斯》时能不光看中文而稍稍听我读一点英语呢!
作者: orange_huijie    时间: 2010-5-22 22:07
标题: 买个工具,重新开始
昨天买了个带复读的又可放CD又可放磁带的录放一体机,只可惜好像不能放MP3,所以也就不能放《体验英语》的碟,不过还好能放《机灵狗》,这下可再不能以老开着电脑学英语不健康之类的话为借口而不引导咪咪学英语了, ,可是要引起咪咪的兴趣好像还是不是很容易,我今天就放了一会儿的《新世纪少儿英语》1给她听了一会儿,看她没啥反应,就又放了会儿《机灵狗》,还是只顾着自己看《科学好好玩》的书,可是硬要求她放下手中的书来学英语我又怕她产生逆反心理,哎,还真矛盾呢......
其实我们的目标不是很明确的说多少时间一定要学到怎样一个阶段,至少目前我很想接受Hi5超版的建议,先让咪咪能慢慢感受些英语,就像孩子学母语一样,先听再说,这当然需要家长的帮助,可是在她做其他事情的时候,只要她不反对,我就可以在旁边放英语给她听吗,如果能取得孩子的同意,看了半小时或一小时“自选书”后,一定要安排半小时认真的听英语,那当然是最佳状态,可是这样又似乎太死板了,再说也不太可能实现,那一边画画或看其他类书籍时放英语可行吗?!
作者: orange_huijie    时间: 2010-6-8 17:09
标题: 近期情况
,最近似乎一点儿行动都没有了,上个周末咪咪自己倒想起来看《迪斯尼神奇英语》,我当然很乐意啊,可是很气愤的是,我自己居然在旁边看着都睡着了,真是被自己气死了 ,想想自己真是个很不称职的妈妈,虽说目标不是很远大,但很多时候都忘了要“亲子阅读”这件事,就更不要说要想办法提醒咪咪引导咪咪了,刚刚又看到有妈妈提到“卡由”,我才刚明白原来这是部动画片,上网看了看,还不是很简单呢,本来以为也可以偿试看看,这么看来希望又不是很大哎
作者: orange_huijie    时间: 2010-6-10 08:37
标题: 听"童谣"会是一个转折点吗
昨天收到了在当当订购的《欧美经典儿歌》,当时给她听她听了第一首就拒绝了,我也不再勉强她,今天早晨她还在迷糊中,我就又默默地给她换上了那张碟,然后就随她去了。过会儿,只见她一边走路一边也在随着节奏点头,还跟着有一句没一句地轻轻哼着,我就假装很惊讶地叫道:“哇,好像里面好多是咪咪会唱的哦?!”见咪咪得意地应道:“是啊——”,然后继续跟着哼,我就不失时机地道:“那我也要跟着学,以后看谁唱得好,好不好?”“嗯!”。。。。。。
嗯,看来有门儿,我觉得暂时不想看书也没关系,慢慢地从听开始应该也符合学语言的自然规律吧!不过,这里的妈妈们老是提到的"phonics"好像也要着手行动起来了,这个自然拼读教学对英语学习好像真的很有帮助,还有《卡由》的动画片,哇,妈妈要做的事儿好像还真不少呢

[ 本帖最后由 orange_huijie 于 2010-6-10 22:07 编辑 ]
作者: orange_huijie    时间: 2010-6-10 22:22
标题: 也着手“phonics”
关于这个“phonics”,可真不是一般的复杂啊, ,循着Hi5超版的推荐,觉得还是从最简单的“第一块砖”开始吧,没想《letter factory》的教材也不容易买到呢,就想先网上找找视频,正巧给孩子看到,没想居然被看上瘾了,好说歹说才在看了二十分钟的时候暂停了下来,刚吃完个水果我还在收拾自己就看去了,一口气把剩下的十五分钟看完了,没过瘾,又点了旁边跳出的“works factory"2自行看开了,也一口气看完,还说明天还要看“跳跳蛙”......
本来还一直担心自己我行我素地帮好搞来原版动画片的话孩子会不会不喜欢,更担心有排斥后再也不能接受,看来自己是多虑了,只要合孩子胃口,哪怕是全英文的也会喜欢的,这样我也就有信心多了
作者: orange_huijie    时间: 2010-6-12 12:34
标题: 2010年6月11日
看了《迪斯尼神奇英语》的"wild animals",又在线上看了一遍"letter factory",咪咪还想看"words factory",可太晚了,就被我拒绝了,我想如果每天能像今天这样看一点的话,日积月累的肯定会有收获的,而且我发现,在看的过程中,咪咪有时还会跟着说一些呢。

另外,我还死皮赖脸地读"one fish,two fish"给咪咪听,她就一直喊“讲中文”,我就她说一说我就讲下中文,然后继续英文,直到她实在受不了了跑开

[ 本帖最后由 orange_huijie 于 2010-6-13 10:19 编辑 ]
作者: orange_huijie    时间: 2010-6-13 10:24
标题: 2010年6月12日
把"letter factory"又看了一遍,我在想这样看下去会不会腻掉,决定下次找"words factory"给她看,换换口味,我想轮着看孩子会比较有新鲜感而不会减弱兴趣吧
作者: orange_huijie    时间: 2010-6-15 22:36
标题: 目前状态
咪咪现在挺喜欢给她买的《儿歌》的,今天她自己在看书时我问要不要放点音乐听时,她居然选择了《儿歌》,我说“那会不会影响你看书啊”,她说“不会”,还不让我把声音调得太轻,看来孩子的一脑多用的本事还真像子川妈所说的不可小觑啊 ,我反正也任由她去,至少咪咪对此不反感就很不错了

“letter factory"咪咪还是喜欢看,而且还一点都没有要腻掉的迹象,买的碟今天送到了,质量很好,所以暂时不打算让咪咪在电脑上看"words factory"了。

遗憾的地方还是有的,试买了一本配DVD的《新东方》的美绘本,DVD咪咪刚看了一下下就不要看了,又不能强求,只能暂搁一边儿了
作者: orange_huijie    时间: 2010-6-17 20:25
标题: 卡由开始
在大家的帮助支持下,今天下到了卡由,给咪咪看了一集,还不错,孩子没有排斥,就在那儿静静的看,她不开口我也不说话,就在旁边静静地陪着(其实也是在边看边学 ),我想明天继续给咪咪看今天看过的,然后最好也要着手学习子川妈的自制书,等孩子对卡由真的迷恋上之后,我觉得还是给她看书会更好些。

另外今天下班时就见咪咪自己在看letter factory,这个应该已经迷恋上了吧,没办法,孩子现在对原版书还没有兴趣,只能从动画片和音频开始了
作者: orange_huijie    时间: 2010-6-29 22:39
标题: 略有起色
真的要感谢论坛,让我下到了这么多好宝贝,我不仅下到了卡由,还下到了peppa pig(虽然由于网速和时间关系都还没有下完),可能是难度关系,咪咪现在更喜欢peppa pig,今天因为我要让咪咪拉琴了所以不再继续给她看peppa pig,小家伙居然还跟我发脾气,我看到这种情形暗自高兴,更卖关子了,不给,
因为卡由的前15集有字幕,所以我还更偏向卡由,可是小孩子的喜好还是第一的,不过咪咪今天发现卡由不止一集好像还挺惊喜的样子,嗯,以后可以找机会忽悠忽悠的,呵呵呵,自制卡由的书暂时真没子川妈的能耐和精神,就偷懒先从卓越上买了一本,暂时还没收到,等收到看看再说,再说孩子暂时对卡由还没有很大兴趣,我倒也可以拖一拖
《迪斯尼神奇英语》我觉得还是不错的,至少对咪咪来说,有字幕(方便我学习),句子也不复杂,卡通内容也深得小朋友的喜欢,后面还有简单的练习,今天放学后又跟咪咪一起看了一集,小家伙有时还会跟读一下,只是发现有妈妈的陪伴孩子的兴趣还是比较高一点,看来还是要多花点时间陪孩子,这个真的很重要

[ 本帖最后由 orange_huijie 于 2010-6-29 22:44 编辑 ]
作者: orange_huijie    时间: 2010-8-1 11:58
标题: 准备作为重点来抓了
前段时间因为准备小提琴考级的事,英语方面就搁下了,没办法,孩子没兴趣,没有家长的提醒孩子还没到自己主动会去学的程度,只偶尔随兴地听一点《机灵狗》和童谣,不过前两天跟着妮子发起的团购,也团了一支外研社的点读笔,孩子对这种新奇的东西最初总归有兴趣些,再加上爷爷的激将法,说咪咪纯粹是为了好玩,然后咪咪就不高兴了,发誓要好好用她学英语 ,随笔赠送的“国家地理”(入门级)的《熊猫宝宝》的内容这两天已经基本上能跟读了,就冲着她目前的一点点儿热情,我就索性把入门级整套订了下来,孩子马上就要上一年级了,我准备就从这套书开始,再配合看点下的动画片,把咪咪的英语当作近阶段的重点来抓。
希望会有成效!
给咪咪和自己加油!
作者: 漂亮的小汽车    时间: 2010-8-1 12:52
丁丁也是今年上一年级,趁小学时功课不忙,给英语学习打个好底子,养成好习惯,以后,妈妈们就可以偷懒了,
作者: orange_huijie    时间: 2010-8-1 14:00
原帖由 漂亮的小汽车 于 2010-8-1 12:52 发表
丁丁也是今年上一年级,趁小学时功课不忙,给英语学习打个好底子,养成好习惯,以后,妈妈们就可以偷懒了,



爬了丁丁的楼才知道,原来丁丁的英语学习起步这么早,而且学得这么系统有序有成效,希望丁丁妈妈能经常给予提醒指教
作者: orange_huijie    时间: 2010-8-11 12:01
标题: 略有起色
刚才打电话回去,孩子居然正在学英语,我知道应该是《国家地理》的内容,原来是奶奶盯着要求的,她刚要求咪咪说最起码每天学一本, ,因为奶奶带得最多,所以奶奶说的话还比我说的有用
最近我还给咪咪买了几张多拉的原版碟,昨天收到了,给咪咪看了一盘《营救美人鱼》的,也不知孩子能听懂多少(说实话,我自己都没听懂多少),但我想只要孩子愿意看的话总有收获的吧 ,再说有如某个妈妈所说的,你怎么知道孩子看不懂?!孩子有时的理解能力真不是我们大人可以想像的,也不是我们自己能比的呢!

[ 本帖最后由 orange_huijie 于 2010-8-11 12:03 编辑 ]
作者: orange_huijie    时间: 2010-9-11 19:38
标题: 剑桥英语开班了
学校里正好开设了“剑桥英语”,我就鼓励咪咪报名参加了(虽然还有忽悠的成份 ),明天开班了,希望咪咪能有个好的开始。
作者: orange_huijie    时间: 2011-6-5 09:06
两个学期的“剑桥”已快结束了,现在还是预备级,不过看孩子好像还一直挺喜欢上这个课的,这就够了。上星期送孩子上学时正好碰到“剑桥”的老师,就询问了下咪咪的上课情况,老师说孩子挺积极的,我就松了口气,因为平时英语课的老师反映,孩子在上课时积极性不够,其实学一门外语最关键的应该就是多听和多讲了吧,希望咪咪能够多抓住上课时“讲”的机会,因为这时讲出来的如果有问题老师可以当场纠正,进步应该就会更快些吧。
作者: orange_huijie    时间: 2013-1-26 11:13
标题: 意外惊喜
今天和咪咪整理书的时候,正好看到了《The School Bus》--------我给咪咪买的唯一一本caillou的书,我抱着试试看的心情,对咪咪说:“咪咪,我们试着读读看这本caillou吧。”因为咪咪除了对苏斯博士的书稍有兴趣外,很少能有英语绘本能引起她的热情,所以我真的不敢抱很大希望。没想咪咪居然说:“好啊,我肯定能把它从头到尾读下来!”

天哪,虽然还没有付诸行动,可是有这个积极的态度就已经让我有足够的理由高兴一阵子并拾回帮助咪咪学习英语的信心了。

更让我意外的事发生了,咪咪居然真的拿起书一板一眼地读了起来,虽然不很流利,可是一点也没有影响她继续读下去的心情,碰到不认识的单词就停下来等我来告诉她。就这样,一整本《caillou》就真的这么被咪咪坑坑洼洼地读下来了 ,虽然书不是很厚,但是对于咪咪来说真的很不容易了,是一个很好的开始,一下子让我对咪咪学习英语又充满了信心

咪咪,继续加油哇!

[ 本帖最后由 orange_huijie 于 2013-1-26 11:15 编辑 ]




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