祝孩子们天天健康快乐！

标题: 谈谈我认为的“消极暗示和积极暗示” [打印本页]

作者: 古藤秋依 时间: 2010-2-26 18:26
标题: 谈谈我认为的“消极暗示和积极暗示”
这个是我平时和豆豆浩浩说话时最注意的事情之一。
暗示这个词看上去真抽象。其实无时无刻不存在于生活中。
有专家说人百分之九十以上的行动是由潜意识决定的。
而暗示的东西是会刻录到潜意识中去的。
所以暗示的好的话。会越来越好。暗示得不好的话会越来越不好。
不过我说的暗示。不是那些什么心理催眠中的暗示。更不是巫术。只是平时和孩子们说话的时候要谨慎小心。思考后再言行。

比如：最开始豆豆不喜欢吃香蕉（不可否认有些孩子是会有胃口喜好的）。全家统一，从来不说他不吃香蕉。也不会自己认定孩子不喜欢吃香蕉就不给香蕉吃了。而是每次都喂。孩子不吃。不勉强。也不说什么。下次再喂。这样几次后。他慢慢接受香蕉了。
他们吃很多食物都是这样的。虽然现在基本不挑食。但是开始的时候也会不吃这个，不喜欢那个。只要我每次不强调这些缺点。他们最终都接受了最开始不喜欢的食物。

再说说性格方面的积极和消极暗示吧。这个更常见。
比如：两三岁的孩子什么都是自己的。是不懂分享的。如果硬是按照大人的主观意识来断定的话。可能会说孩子小气。自私。其实这就是非常不好的消极暗示。那样孩子会不知不觉中把那些东西放到自己脑子中。以为自己真的小气，自私。于是孩子慢慢长大了。骨子里会变得真的很小气和自私的。（其实遇到这类情况的话。妈妈们可以多了解下孩子敏感期的特征。处于哪个敏感期。顺势的帮助孩子度过敏感期。没必要强迫孩子在不懂分享的年龄去分享。那样孩子的敏感期会发育滞后的。不利于孩子成长。）
再比如：孩子小的时候不会交往。也许会做出一些过激行为。推人。打人。在大人看来。那是孩子不礼貌。欺负别人。
其实小孩子是没有那些坏心眼的。也许最开始的时候他们是想和别的小朋友交流，但是不知道方法，不的要领。于是会出现推人，打人等行为。。。。但是如果家长误解。并加以消极暗示的话。此行为会变成真的欺负人和不礼貌。
回头想想。这其实是大人的错。开始的时候大人应该告诉孩子怎么交往。比如和孩子说“宝宝喜欢某某小朋友是不是？可以和他握握手哦。可以摸摸他哦。”这样可以避免家长说“不许”。又可以引导孩子做。很有用的。千万别动不动给孩子戴"帽子"，也别从心里把孩子给定型了。

除了尽量避免消极暗示。有时候也可以适当来点积极暗示。
比如：表扬孩子的行为。不断的强调孩子的好行为的同时。孩子的行为会越来越好。

今天在和学院里一个老师聊天。她就说了很多消极暗示。孩子在边上玩耍。她和我聊天。一会说孩子一天到晚光看动画片。一会又说孩子不喜欢看书。还说她儿子吃饭不好好吃。要喂饭。。。。。。。
虽然这些不是直接批评孩子的。但是就会刻录到他脑子里去。

作者: ssali88888 时间: 2010-2-26 22:24
积极暗示积极暗示积极暗示积极暗示积极暗示积极暗示积极暗示积极暗示积极暗示

作者: firesister 时间: 2010-2-28 13:17
非常同意楼主的观点，家长在日常行为中要给孩子的积极的暗示，而非消极的暗示

作者: 舜杰妈 时间: 2010-2-28 13:30
嗯，要给孩子积极的暗示！

作者: 绕绕 时间: 2010-2-28 13:47
同意！原来也看到过一名在话说你怎么看待一个孩子他就会成长成一个什么样的孩子！

作者: lisading 时间: 2010-3-1 11:17
是的，我们家长要给孩子积极的暗示，这就是给孩子鼓励！！

作者: 雨晨妈 时间: 2010-3-1 13:04

原帖由绕绕于 2010-2-28 13:47 发表
同意！原来也看到过一名在话说你怎么看待一个孩子他就会成长成一个什么样的孩子！

这句话我喜欢

作者: xinqidian100 时间: 2010-3-2 12:32
尽量避免消极暗示适当来点积极暗示。

作者: tiger2010 时间: 2010-3-3 09:28
非常同意，我大姑姐家的孩子就是非常的腼腆，我假期回去，就积极鼓励他给，他很乐意跟我在一起的

作者: fuxiaowa 时间: 2010-3-7 20:12
非常认同，孩子需要积极的暗示。
我发现我家孩子，对我给他的肯定牢牢记在心里的。
我尽量避免批评他，对他的进步给予肯定。

作者: 血脂高的人 时间: 2010-3-8 10:11
反正当着宝的面最好不要评价宝，无论是正面的还是负面的，会容易造成宝信赖的性格。

作者: 天路166 时间: 2010-3-8 10:35
赞同。我们每天对孩子的期望是争做最好的自己。

作者: 古藤秋依 时间: 2010-3-8 17:22
标题: 回复 #11 血脂高的人的帖子
这个怎么说？

作者: nlwbaby 时间: 2010-3-9 13:28
对的！要给孩子积极的暗示

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