祝孩子们天天健康快乐！

标题: Angel 的钢琴日记 [打印本页]

作者: mswshasta 时间: 2010-2-2 15:37
标题: Angel 的钢琴日记
来论坛一段时间了，主要以潜水为主。这期间看到许多有心妈妈分享的经验和资源。我受到鼓励，也来开个帖子。与大家共勉吧！

作者: mswshasta 时间: 2010-2-4 14:28
我的女儿 Angel：2000 .12出生。到现在学习钢琴已经三年多了。在这个过程中体验到了许许多多的酸甜苦辣。很高兴能有机会来同大家交流。
初始：女儿在幼儿园时参加了一个为期一年的奥尔夫音乐课程。主要以亲子活动为主，目的是为孩子提供一个同其他孩子交流的机会。当时的感觉是在优美的音乐旋律下，小朋友们不知不觉中更加自然的感受周围和感受自己。之所以选择这种方式是由于个人认为社会上的早教机构良莠不齐，很难找到真正满意的，况且，作为家长，我对于孩子真正需要什么和真正想要什么实在没什么把握。所以就尝试让她在经典音乐的引导下去寻找感觉。当时还没有成型的学习某种乐器的想法。但后来事实证明，这样的经历对女儿的听力很有帮助。
因为那个音乐学校里同时又钢琴教学，但对年纪小的孩子是采用‘小钢琴’的。女儿选择钢琴当时很大程度上是出于对培训中心的老师的喜欢。
经历：幼儿园中班时期的小钢琴的学习是非常不正式的，只有每星期一节课（30分钟），没有回家的练习什么的。明显的收获是对五线谱的认识进步很快，当时老师用‘兔子耳朵’和‘猫胡子’，‘小蝌蚪’‘尾巴’什么的，孩子很喜欢。
幼儿园大班时请幼儿园的老师来家里教女儿钢琴每星期一次。效果很不好，主要原因是老师很忙，课程不能正常上，还有就是女儿对自己的老师有些惧怕心理，所以她的整体感觉不甚愉快。这种情况持续半年左右。收效甚微，只完成了小汤一二册的弹奏。这之后又换了一位音乐学院的硕士在读生，这位老师教了大概半年。在钢琴技术上收效不大，主要原因是她对小孩子的心里洞悉力不强。而且她的主攻是声乐，在钢琴的基本功方面有些欠缺。但好处是敢于创新，虽然是继续学小汤，实际上她们会一起唱喜欢的歌，并为自己伴奏。可以说就弹钢琴本身进步不大，但培养了她的兴趣。而且在那段时间，除了老师教琴的时间外，她是没有具体的练琴任务的。
Angel上小学时，我们才算真正踏上了学琴之路。为了克服教学过程中的随机因素，我们找了一家钢琴学校。从这时开始，女儿开始了每星期一次学琴和天天练琴的历程。而且仍在继续着。。。

作者: mswshasta 时间: 2010-2-4 15:26
现在女儿小学二年级了。在过去一年半的学琴之路上，我们母女共同经历了各种各样的酸甜苦辣。毫不夸张地说，这对孩子和家长的意志力都是一种考验。作为家长的我，更是几经挣扎，最后还没有放弃的原因跟大多数妈妈一样，虽然大多数孩子通过学钢琴无法成为音乐家，但这个过程能磨练孩子的意志。现在回头看看当年同女儿一起开始学琴的孩子，大多数已经放弃学琴，我的心中还真是感慨万千。
其实在女儿刚刚进入钢琴学校学习时，我们两个经历了大半年的心灵的历练，现在想起来都有些心有余悸。人是靠信念而活的动物。在自信心受到打击时，如果你够坚强还好，否则真的会一蹶不振。尤其对一个孩子来讲，要克服大人尖刻的指责实在不是一件容易的事。在学校遇到的第一个老师非常严厉，在课堂上对孩子声色俱厉，孩子稍微有点达不到要求她就会加以指责。我最难以忍受的是她对孩子的轻蔑的眼神。（这里强调一下，我不认为老师是故意去伤害孩子，问题是她只是单纯的把教琴当作工作，没有考虑过会对孩子带来的深远的影响）。女儿很受伤，这直接导致她对学钢琴的抵触情绪。当时她最需要的是家长的引导和帮助。致命的是在老师多次的指责后，我发现自己不知所措，我对女儿能不能学琴和应不应该学琴产生了怀疑。
在这样两难的困境中我们挣扎了很久。妈妈多次建议我换老师，我和女儿也进行了多次的讨论。最后我们决定忽略老师的态度。我告诉女儿我没有想过她能当钢琴家，但是大人的想象力是很有限的，因为已经被严酷的现实生活摧毁。但这些都不重要，最重要的是她对自己的看法。而妈妈是永远相信她的。那以后，女儿上课虽然还是很不开心，但至少没了以前那种无助和可怜的表情。她象对待刷牙洗脸一样对待学琴。最能引起她兴趣的是我们在学琴回来的路上大声讨论哪些地方是她真正应该加强的，哪些地方是老师提出的不合理。现在回想起来我们在那段时间学会了相信自己和相互信任。

作者: mswshasta 时间: 2010-2-4 15:58
半年后老师由于搬家的原因辞去了工作。女儿在接下来的1到2个月的时间里，频繁换了3个老师。这引起了我对学校的强烈不满，同时又让我对女儿应不应该浪费精力在钢琴上产生了质疑。这里说‘浪费’是因为我对社会上的钢琴业余教育感到怀疑。如果得不到系统的指导，找不到合格的老师，那对于万里长征刚刚迈出第一步的女儿来说无疑是在浪费精力。
幸运的是在我的强烈抗议下，学校给Angel换了一位新老师，并保证老师至少会坚持一年以上。幸运之神从此降临了，新老师是科班出身，钢琴功底扎实，从几次学校举办的大型活动中不难看出她实际是那里的台柱。她同女儿的交流可以称作是‘无障碍’的。最重要的是她在短短的几节课中就发现了女儿的优点。女儿识谱背谱能力强。<<小汤姆森》，《拜厄》什么的初级曲子都是在谈三四遍就能背下来。另外就是听觉敏感。所以老师就从她的优点入手，带领她慢慢步入正轨。在去年寒假，Angel顺利的通过了上海音乐学院业余五级的考试。

作者: mswshasta 时间: 2010-2-10 20:03
标题: 2010年2月10日
angel的练习内容;
<<布格缪勒钢琴进阶练习25首>>中的<<叙事曲>>:要求熟练+有强弱感情+音准.实际水平;掌握音准,指法熟练.已练习两天
<<巴赫初级钢琴曲集>>中的<<布列舞曲>>:要求熟练+有强弱感情+音准.实际水平;掌握音准,指法熟练.已练习两天
<<车尔尼钢琴初步教程>>中的第64曲:要求熟练+有强弱感情+音准.实际水平;掌握音准,指法熟练,强弱,感情已掌握,已练两个星期
<<哈农钢琴练指法>>中的练习1到15:要求熟练+音准.这些曲子以前都谈过了,这次是复习,穿起来弹,所以没有问题,已经达到要求.已练两个星期
<<钢琴考级基本技术练习>>高级篇(2)降B大调音阶和爬音.练习了两天,指法和音准已掌握,速度有待提高.

作者: 646601659 时间: 2010-2-11 15:40
孩子学琴的父母的不容易，我也是很无奈，想不走弯路，走了两年的弯路，终于回到了起点，代价是时间和金钱还有痛苦啊。我现在的心态是慢慢学吧，能学到什么时候就学到什么时候吧。

作者: mswshasta 时间: 2010-2-11 19:57
标题: 2010年2月11日
是啊,孩子学琴对家长和孩子都是挑战.
angel今天吃过晚饭就自觉地去练琴了.由于曲子已经练了两天了,基本没什么困难.只是音阶的指法有点别扭,在该转三指还是四指上犹豫不决,争取明天解决掉这个问题.

作者: mswshasta 时间: 2010-2-16 16:18
标题: 2010年2月16日
人人欢庆过新年，大人小孩都有了偷懒的借口。好像不把所有正经事都挺下来有点不象话。连女儿一直吃的中药都硬停下来了，因为要专心过年。

作者: mswshasta 时间: 2010-2-16 16:20
现在狂开心，刚才领取虎年红包领了535个金钱呢！呵呵呵呵。简直不敢相信自己的眼睛。大家要踊跃领红包哦。

作者: mswshasta 时间: 2010-2-20 19:30
标题: 2010年二月19日-20日记的，因为19日练琴到太晚
过年刚回来，今天是第一天恢复练琴。今天练琴的状态不好。
今天主要练《塔兰泰拉舞曲》一个曲子，原因是angel的节奏一直有问题，纠正了无数遍，我们两个都有些筋疲力尽了。好在最终她还是克服了。最后，整个曲子的节奏，音准基本准确。

作者: mswshasta 时间: 2010-2-20 19:35
标题: 2010年二月20日
由于昨天练琴进度不令人满意，今天一早angel又起来练琴。首先把《塔兰泰拉舞曲》顺了几遍，主要是巩固一下昨天的练习。基本ok。
然后是《叙事曲》，由于过年前已经练过，所以在节奏和音准，指法方面都可以。

作者: mswshasta 时间: 2010-2-21 11:44
标题: 2010年2月21日
费了很大劲的《塔兰泰拉舞曲》终于可以了。可以就是孩子自己认为老师应该会这样的回课满意。把angel弹得曲子附上，请大家多指教。顺便说一下，孩子的妈妈我是个乐盲。

[ 本帖最后由 mswshasta 于 2010-2-21 11:46 编辑 ]

塔兰泰拉舞曲.rar

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angel的《塔兰泰拉舞曲》

作者: fanwanying2004 时间: 2010-2-21 11:59
标题: 真不容易，学琴三年了，坚持下来了就是胜利
过年时间还在坚持练琴，真不容易。

作者: sofia2001 时间: 2010-2-24 12:04
标题: 回复 #12 mswshasta 的帖子
刚下载来听了，ANGEL弹得很流畅啊。

作者: 龅牙兔 时间: 2010-2-26 07:13
我女儿也正在学琴中，学习了，谢谢！

作者: mswshasta 时间: 2010-3-1 13:50
标题: 2010年2月28日
今天是ANGEL年后第一次钢琴课。上课效果不错。
<<布格缪勒钢琴进阶练习25首>>中的<<叙事曲>>，《塔兰泰拉舞曲》:没时间，只听了塔兰泰拉的前半段，受到老师表扬。
<<巴赫初级钢琴曲集>>中的<<布列舞曲>>:老师觉得熟练程度不够，所以下星期继续弹。《小步舞曲》3，通过
<<车尔尼钢琴初步教程>>中的第64曲:老师指出几处应该加重的地方，下星期继续弹
<<哈农钢琴练指法>>中的练习1到15:要求熟练+音准.通过
<<钢琴考级基本技术练习>>高级篇(2)降B大调音阶和爬音.通过

作者: mswshasta 时间: 2010-3-3 09:53
标题: 2010年3月2日
女儿自己练琴两天了，由于这个星期的任务不重，我想给她独立练琴的机会。虽然从前很多次的效果都不好，但还是不想放弃。不过我还是有点担心，因为怕她浪费时间还没有成效。
为了中和这两点，给她的任务是在星期四检查，这样她有了自由，我也有反应的余地。她的钢琴课在星期天。
今天我又问女儿，弹得怎么样？她说：“妈妈，放心吧，星期四我会让你刮目相看的。”我就拭目以待了。

作者: swcgj 时间: 2010-3-3 15:48
真的是很巧，我女儿的英语名字也叫Angle，四岁多了.而且我们目前也正在上一个美育的课程，大概类似你说的那个奥尔夫吧要一年多的时间，也是为了提高她的音乐鉴赏能力为以后学乐器做准备。
在这儿看看大家的贴子，做好充分的思想准备，学琴真的是路漫漫其修远……

作者: mswshasta 时间: 2010-3-8 16:57
标题: 2010年3月7日
今天是回课的时候了。可能由于急于求成，女儿的表现有些过火。她弹第一个哈农曲子过了。可是第二个到了音阶时，有该降的re没降，所以老师没给他过。她弹第三个曲子《塔兰泰拉舞曲》，过了。然后她想起了音阶没过的事，就哭了起来，搞得钢琴课无法进行。老师手忙脚乱的把我叫了进去。
就这样后面的几个曲子也没机会听，我觉得如果听的话大多数都能通过的。

说到发脾气的是，可能由于现在孩子压力大，有时会有这样的事，以前我会很生气，但想想联大人都会有厌烦的时候别说是孩子了，所以也就过去了。

[ 本帖最后由 mswshasta 于 2010-3-10 13:55 编辑 ]

作者: mswshasta 时间: 2010-3-10 13:57
标题: 2010年3月10日
把女儿弹了几个星期的叙事曲上传一下。

叙事曲.rar(1.17 MB, 下载次数: 10)

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[ 本帖最后由 mswshasta 于 2010-3-10 13:58 编辑 ]

作者: mswshasta 时间: 2010-3-16 17:00
标题: 2010年3月14日
今天是回课的日子。本来她的几个曲子弹得已经很熟练了。但是由于粗心，几个曲子都有错音的现象，所以只好再弹一个星期。
通过的曲子《哈农》和《音阶》。而且留了新的任务。
没通过的《叙事曲》《车尔尼》《布列舞曲》和《小步舞曲》
这星期angel下定决心不再让错音影响她了。当天回来就把所有的那四个曲子都分手找了一遍错音。希望能解决，说实话，现在她弹琴速度是我跟不上的，真是心有余而力不足

作者: sofia2001 时间: 2010-3-17 13:47
标题: 回复 #20 mswshasta 的帖子
ANGEL妈妈最好能把录音上转到土豆网或其它直接播放的网站，让我们筒子们可以直接收听。

作者: mswshasta 时间: 2010-3-17 16:26
好哇，我会试试的。因为我有点过时，只在土豆上看东西，还没上传过呢

作者: mswshasta 时间: 2010-3-24 17:00
标题: 2010年3月21日
这星期的钢琴回课效果一般。用老师的话说angel现在面临钢琴学习的有一个爬坡期。第一个是在刚开始学钢琴时的指法练习，尤其是高抬指，很枯燥。而现在的爬坡是由于她在弹琴方面有了一定的进步，所以有些过度自信，弹琴急于求成，就难免出现马虎，和不到位的小毛小病一大堆。所以这段时间的努力方向是克服这样的心理。
哈农练习曲和音阶基本练习是通过的。《叙事曲》通过。
《布列舞曲》和《小步舞曲》，《归来》《车尔尼练习曲》还要继续练。除了《归来》以外的几个曲子都是由于上述的问题

作者: mswshasta 时间: 2010-3-25 09:59
标题: 2010年3月25日
上次上课时老师找我谈了谈，主要是上面提到的内容，我当时听了的第一反应就是责怪女儿。（从某个心理学的书上将，这是一种心理上的自我解脱和逃避，通过责备别人来让自己免责). angel很懂事，而且孩子也不懂那么多，她们有时对妈妈有一种盲目的信赖。
回来的几天我一直在她弹琴的时候观察她，最后发现，他这种急于求成的毛病的根源是我对她的不合理要求。因为妈妈本身是个好强的人，有时有些不切合实际。比如说女儿的新曲子，我一般要求她3天弹熟。因为不懂音乐，我一般是通过流畅度来判断的。这样一来就犯了拔苗助长的毛病。女儿弹琴马虎也不足为奇了。所以我昨天开始改变了方法，让她慢练，循序渐进，感觉好些了，大人孩子从精神上也轻松了一些。
真是感慨呀，有时家长真的要留意看看映在孩子那个纯净的镜子里的自己。

作者: hattie2000 时间: 2010-3-25 11:35
请问LZ,你们一周的钢琴功课会布置多少?

作者: sofia2001 时间: 2010-3-25 14:00
标题: 回复 #25 mswshasta 的帖子
如果用《小步舞曲》做例子，我家三天也弹不熟。而且《小步舞曲》对于手掌的跨度有一定的要求，每一首细致要求也不同。不要看它短，一首曲子里含有二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，拍子能对准也不容易的。对于节奏比较复杂的曲目，还要先分析，再单挑难度的先练，想想ANGEL多不容易呀！

[ 本帖最后由 sofia2001 于 2010-3-25 14:03 编辑 ]

作者: mswshasta 时间: 2010-4-7 15:40
标题: 2010年3月28日
这次课上的也不太顺利。除了《哈农》和《音阶》通过外，其它的都要继续练。Angel的爬坡期看起来会很艰难的。
《小步舞曲》弹得过关，但要接着背谱。
《布列舞曲》和《归来》《车尔尼练习曲》还要继续练。而且《车尔尼练习曲》里竟然发现错音。真有些失望，已经弹了几个星期了，竟然没有发现。另外，老师让她专门练习跳音。Angel的跳音一直有些问题，在考5级的时候就发现了，好不容易克服后，最近又有回头的迹象。

作者: mswshasta 时间: 2010-4-7 15:48
标题: 2010年4月4日
这次《哈农》和《音阶》,《车尔尼练习曲》通过。而且到此车尔尼599算是练完了。让孩子大人都有一种如释重负的感觉。
《小步舞曲》本来在家里背谱弹得很好，但在老师那里表现的不好，所以有留了一个星期。
《布列舞曲》和《归来》继续，主要是跳音练习。跳音要单独练。
因为女儿在准备上海音乐学院的7级考试，所以今天也让老师听了一下考级曲。因为孩子手小，所以一些八度的音弹起来有些费力。

作者: mswshasta 时间: 2010-4-7 16:08
标题: 回复 #26 hattie2000 的帖子
每周《哈农练指法》都有一个新曲子。《钢琴考级音阶练习》的一组音阶和琶音。---这些正常情况下是1周可以完成的。

曲子有《布格缪勒》《巴赫》《车尔尼》，基本是保持每本中一个至两个曲子--在曲子练习方面angel有点别扭，她喜欢的曲子有时2个星期可以过得很漂亮，不喜欢的练到4-5个星期的也有

作者: mswshasta 时间: 2010-4-7 16:13
标题: 回复 #27 sofia2001 的帖子
谢谢鼓励，其实我有时也觉得练琴的孩子们挺不容易的。angel在节奏控制上比较顺利。现在的问题是错音：一般是忘记升/降。还有自以为是，（这是引用老师的话）。作家长的真的很头疼。因为她现在弹琴流利还行，但老师要求她在一些细节上注意。而她则认为既然已经可以流利的快速弹下来就万事大吉了。

作者: mswshasta 时间: 2010-4-8 13:20
标题: 2010年4月8日
昨天看了坛子里的关于弹钢琴的方法的帖子。受益匪浅，我们昨天晚上练琴时就用上了。angel弹琴时有时会有不和谐的声音，我感觉不对但是不明白怎么回事。上次上课老师特地提到她弹琴有时听来有些生硬。我也一直找不到原因。看了这位高人的帖子后，我发现生硬的原因是她在弹单音的时候，尤其是弹到强音是手臂会不知不觉的用力。所以只要注意在弹琴是手臂的放松，效果很好。打算在加强注意一两个星期，这个坏习惯应该就差不多了。
一下是引用弹单音时的一点适用于angel现在的问题的注意事项
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五。弹音阶与琶音，要用手指处自身的独立力量，切勿用手腕、小臂来加压、加力。
不少人弹奏，由于手指无力，一味用手腕、手臂加压、加力，这就往往产生两种不良后果：一是手腕、手臂因而酸累不堪，致难于持续弹奏，个别严重者甚至把手弹坏，变成所谓‘职业病’；一是形成一种恶性循环，即由于的手指无力而借助手腕、手臂；又由于借助手腕、手臂，手指养成对借助手腕、手臂的依赖性，自身之力就总练不出，总要借助，依赖。衡量借助手腕、手臂有无加压、加力的外观标准，是看弹奏时手腕和小臂有无强烈抖动。如抖动强烈，则表明在加压、加力；反之，如加以约束使之强烈抖动不得，则失去加压、加力的可能。因此，克服手指因无力而借助手腕、手臂这一毛病的有效办法就是，弹奏时严格约束手腕和小臂的强烈抖动，便手指在无外力借助下自行活动，逐渐练出独立功力。
人体手臂的大多处，即手掌、小臂、大臂乃至肩，弹琴都有可能酸累；唯有一处，就是日夜不停地弹，也永不会累，就是手指。因此，只有当手指练出充分独立功力，弹奏不须依赖其它外力，弹琴才能持久、自如，才能弹好。
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作者: hubaichun 时间: 2010-4-8 13:21
我家姑娘是1年级小豆包，学琴快1年半了。完成了小汤1～4，大汤1，大汤2一半多。拜耳要结束了。599进行了约20首曲子。哈农及其它的课程未介入呢。要求不算太严格，曲子比较流畅，指法正确，速度一般就过了。优点是这些教程从前到后基本全练了，几百个曲子。基本上每周新学的曲子不少于4个。缺点是手型不好（手小，开始也没有打好底），每天练琴时间有些少，半个多小时，手上功夫没练出来，16分音符跑动不了太快。没专项练手指，手指独立性也不好。
乐感还可以，弹曲子多的好处。键盘上的音高已经形成固定反射。听辨音高和弦有了基础。

作者: mswshasta 时间: 2010-4-12 16:08
标题: 2010年4月11日
又是回课的时候了。因为老师的要求，今天我是陪着女儿上课的。主要是因为老师觉得angel弹琴姿势不规范，但孩子自己不愿意承认，她觉得自己能弹出曲子就可以了。在课上没有涉及到其它内容，只是在纠正angel的姿势。她的问题是弹琴时手腕和手臂会不自觉的紧张和用力，而手腕和手臂的紧张又延伸到了肩膀。所以整个动作是僵硬的。
我们娘俩这星期的任务就是来解决这个问题。当然，一个星期的时间是很难根本解决的。但是我准备按照我前面提到的钢琴基础的帖子来练。我刚才又看了一遍，觉得对angel很适合。打印出来练吧！

作者: mswshasta 时间: 2010-4-15 10:35
标题: 2010年4月13日
为了克服弹琴僵硬的问题，我们又开始类似初级阶段的慢速分手练。主要是先让angel体会手臂放松的感觉。今天主要是以手臂手腕，手指放松的前提下，以音阶和哈农为基础练习的。感觉效果很好，很满意。虽然紧张问题没有完全解决，但从我的角度看，进步非常大。慢速弹时右手的控制很好。左手稍微差些。另外由于五指的力度不够，五指弹奏时有时会有手腕翻动的问题。还有就是拇指虎口容易紧张。

作者: mswshasta 时间: 2010-4-21 11:53
标题: 2010年4月18日
经过一个星期的刻苦努力，angel感觉找到了些窍门，她已经克服了弹琴时全靠手腕弹奏而引起的‘哐哐“声，现在，她的弹奏比较柔和了。这次的回课可以说跟上两次比是有明显进步的。
《哈农》，《音阶》《巴赫--小步舞曲》，《布格缪勒--回忆》都过了。只剩下《巴赫--布列舞曲》，是因为几个该降的音没有降。所以这星期继续。
这星期的任务，《巴赫--布列舞曲》，《哈农》，《音阶》和《七级练习曲--第一首练习曲》。当然，在指法方面还是注意要点。而且跳音也会着重练

作者: mswshasta 时间: 2010-4-29 11:20
标题: 2010 年4月25
我们现在几乎可以确定女儿动作僵硬的问题。本来上星期跳音的弹奏中还有僵硬的问题，这个星期也解决了。
，《巴赫--布列舞曲》，《哈农》都通过了。
《音阶》和考级练习曲当然要接着练了。女儿现在开始全力准备7级开始。老师这星期除了哈农外就只有考级的内容，8月份才考呢，不知道早不早。现在Angel 的第一首克拉默的练习曲中有错音，都是升降音的问题。

作者: mswshasta 时间: 2010-5-4 16:59
标题: 2010年5月4日
这星期的钢琴课请假了，这要是因为要去看世博会。女儿也很可怜，刚从世博会奋战回来，别人可以休息了，她还要一如既往的练琴。这星期继续哈农和考级音阶琶音，曲子的练习

作者: mswshasta 时间: 2010-5-13 15:50
标题: 2010年5月13日
9号的回课效果不错，主要是女儿的手型和姿势已经基本达到老师的要求。7级的音阶准备的效果很好，受到老师表扬。问题是克拉莫的《练习曲》，错音太多，都是因为该降的不降，不该降的降之类的。错音之多，真是难以形容。所以这周的主要任务是把这个曲子的错音全抓到并改正。不过这个曲子在我看来也深得是很曲折，谱号换来换去，临时升降，还原号也是一堆一堆的。很头疼。好在昨天已经找到办法了。

作者: mswshasta 时间: 2010-5-19 16:45
标题: 2010年5月19日
在我们娘俩儿的共同努力下，我们已基本克服克拉默的《练习曲》这个困难。16号的回课中，老师对这个曲子的进步加以赞扬。我也觉得大松了一口气。不过眼前的另一个困难是德彪西的《回忆》，两个问题：音准和手指不够八度，太累人了。这个星期的目标是攻下一半。

作者: mswshasta 时间: 2010-8-2 11:52
标题: 2010年8月2日
很久没有更新日记了。并不是因为没有练琴，而是因为练琴太单调和辛苦了。为了迎接7级考试，这段时间女儿反复练习那几个曲子。很辛苦，但是又很难描述。
其实考级的准备工作真的是很艰辛，好早8月底就考试了，盼着考试快点结束。。。。

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