祝孩子们天天健康快乐！

标题: 不爱阅读的孩子 [打印本页]

作者: penglanlan301 时间: 2010-1-27 15:03
标题: 不爱阅读的孩子
我家女儿二年级，很喜欢听我讲故事，却不爱自己读。很多书读到一半就不想读下去，我觉得这是阅读能力的缺乏，让人着急，各位家的学童怎么样，有什么高招？

作者: woodhead 时间: 2010-1-28 09:41
恩。俺说过，阅读不是一种能力，很大程度上是一种习惯。。
一般到了三年级，识字量3000字以上，就可以自主阅读了。习惯也是慢慢培养的，不用着急，楼主慢慢来。

作者: 木兰花慢 时间: 2010-1-28 09:50
我们现在也不爱自己读，认字太少，只能读拼音，太费力，盼望着他的识字量快点上去。现在每天规定必须看完一些内容，不多，但必须得读。

木版说的不错，阅读，还是要培养的。

作者: gjmywyl 时间: 2010-1-29 19:36
我家那个小一，爱阅读，但识字量不大，也是和LZ女儿一样，更喜欢听我读。一开始我也有点心理失衡（都是人比人比出来的问题），急于求成，想强制他自主阅读。不过马上意识到自己的错误。识字量事小，扼杀了孩子的阅读兴趣事大。一起亲子阅读好啦，手指着字读给他听，在快乐中学习，让孩子自然而然过渡到自主阅读阶段。

作者: 晨晨妈0306 时间: 2010-1-30 15:39
我家小一，也在慢慢培养阅读，那就是每天固定时间，必读一定量的文字！现在主要是带拼音的故事读物！相信水滴水滴石穿！

作者: liujietanhua 时间: 2010-2-1 16:10
我们家的大班，识字一点不多。有时会指着路边告诉我字。阅读这方面也是我读他听，不爱主动。相信先把习惯培养好是对的，慢慢来，一定会有他自己主动啃书的那一天的。先让他对书感兴趣吧

作者: nncao 时间: 2010-2-1 16:51
我们也是，小一，不喜欢自己阅读，喜欢我读，我强制买了一本一年级的分级读物，每天让她读一小篇，发现孩子自己读还是和家长讲不同的，孩子自己读能快速的提高他自己的理解能力，刚开始让孩子自己读的时候，那个费尽，一句话都不知如何断开，后来慢慢的好一点，还是要坚持长期的训练。。。

作者: xiezmll818 时间: 2010-2-1 20:43
小孩的习惯刚开始是家长陪出来的！

作者: raindrop-meg 时间: 2010-2-10 10:51
慢慢培养哦，我也在这里向各位高人学习中

作者: sunbaby020123 时间: 2010-2-10 19:13

原帖由 penglanlan301 于 2010-1-27 15:03 发表
我家女儿二年级，很喜欢听我讲故事，却不爱自己读。很多书读到一半就不想读下去，我觉得这是阅读能力的缺乏，让人着急.

我家男孩，二年级，情况和你们一样，爱听，可以持续听故事几小时，就是不爱自己读，很多书读到一半就不想读下去了。

这次寒假出去玩，带了《猫武士》第一本出去，刚开始每天才看十几页，速度较慢，边看边和妈妈说：“这个故事真好看，能帮我网上找下录音吗？”妈妈回答：“网上没有！”这样坚持读了一个星期之后，慢慢速度上去些了，说故事情节也越来越精彩了，昨天图书馆回家，一个人坐在沙发上看了80多页，花了有一小时终于把第一本看完了，和妈妈说赶紧去买第2 本

当然，这还不能说明孩子的阅读就能顺利进行了，每天30分钟的阅读习惯还得坚持住。记得一年级下学期时也曾有过这种现象的，可是后面妈妈觉得中文阅读应该放手让孩子自己进行，后面没有及时跟进，习惯就没有养成。这次妈妈准备还是需要多花些心思，有空时和孩子共读一本书，多交流，希望能通过一学期，让孩子的阅读习惯能真正地养成。

也希望能向坛里有经验的爸爸妈妈们多学习了

作者: drma 时间: 2010-2-10 22:09
有同样的烦恼，关注中！

作者: 稻草闲人 时间: 2010-2-12 11:00
楼主不必担心，我女儿读小一，之前也是一定要听我讲故事，自己不肯读的。虽然认识的字也不少，但她说自己读时不知道读了什么。
最近放假没住在家里，所以只能自己看书了，然后进步飞快，完全走上了自主阅读的道路。而且阅读的速度也很快。不过，还是指定要读带拼音的书，可能这样在心理上没有负担吧——其实她很少去拼拼音的~~~~
还是顺其自然，不要硬性规定读几页，这样反而会打击孩子的阅读性趣。
平时家长给孩子读故事时，让孩子一起帮着翻书，而且读时可以手指着字，这样慢慢过渡到自主阅读。
而对于稍有深度的故事，还是需要家长读的。有资料表明，孩子的听力和视觉要在八年级才达到统一。也就是说，现在她能听懂适合三四年级小朋友看的书，但要她自己看，或许她只能看懂简单的绘本。
所以不管小朋友能否自己阅读，家长还是应该每天坚持给小朋友读故事。

作者: yunerpiaopiao 时间: 2010-2-12 15:00
父母是最好的老师，家长一定要有选择的挑孩子感兴趣的书，然后用富有挑逗性的语言让孩子不服输的去读书，让他有一种征服自己，征服书籍的欲望，这样慢慢地形成一种习惯，想不爱读书都不行，我的儿子就是如此，我读不行，不读不行，这才是成功的读书习惯呀！

作者: chengzi 时间: 2010-2-14 13:27
我家男孩，二年级，爱听，可以持续听故事几小时，就是不爱自己读。
就是再喜欢的故事，也不愿意自己读。
但是愿意看一些图画多，文字少的故事书。

作者: stevenbb 时间: 2010-2-14 16:38
我们也是二年级，以前也有这个烦恼。现在情况有了改观，虽然还不是那么主动，但是在每晚的阅读时间里还是可以和妈妈一起专注的读30分钟的，我们目前在读“我爱阅读”黄色卷。感觉这个阶段需要一点强制，要定时定点，给他养成习惯，妈妈这个阶段要当好陪读，“恩威并施”，慢慢孩子就会上道，体会到其中乐趣！

作者: sunnymummy 时间: 2010-2-14 19:11
我女儿小班，真正开始阅读有两个月，我买了不少的书但是她很爱动，让她专门静下心来读故事书就难了。我也挺心急的。本想趁假期给孩子培养一下习惯。却发现不是那么顺利。不过还是有进步的。耐心坚持

作者: 玉米果果 时间: 2010-2-15 12:21
我家宝贝也这样，我也得学习一下

作者: penglanlan301 时间: 2010-3-1 10:34
感谢各位高手父母，这个寒假坚持读，但不强迫她，累了，就我接着读。我想还是大家坚持，小孩的坚持，就是大人的坚持。水滴石穿，大家一起努力。

作者: ranee73 时间: 2010-3-1 17:48
我家小朋友现在已上学前班，识字量可以，可以自己阅读，但需要我要求她读并在旁边听她读，还没有过度到自己找书阅读，从中发现阅读的兴趣。是不是我太着急了？

作者: lalaz90 时间: 2010-3-1 20:01
这是俺交给老师的作业.

从点滴做起，坚持半小时课外阅读
Andy妈（一年一班）

习惯的养成需要过程，家长要付出耐心和爱心。前辈说过育子之道，小学一二年级处处扶之，三四年级时时辅之，五六年级常常导之，而中学以后则不时醒之。是的，孩子需要帮扶。

从文熙上小学起，我在晚上会把台灯拿到床上，和Andy舒服地坐在一起看书。我读，他看。渐渐地，形成了习惯，如果没有做亲子阅读，Andy就不想睡。Andy寒假回乡下的时候，也要求我每天在电话里给他读上一段。除此之外，Andy也经常自己读书。

亲子阅读中，我有三个体会：
一、尊重孩子的兴趣：孩子内心的小发动机一旦开动，孩子会给父母惊喜。以天文书为例，自从Andy在表哥家看过天文书以后，他就拉着我去买了《月球秘密》等四本书。回到家，他就埋头细看，不需要家长陪读。虽然没有注音，但他看得津津有味，还经常跟我们讨论。所以，挑选孩子喜欢的书，是最重要的。

二、阅读不拘形式。Andy有一本新课程小学生字典，Andy很喜欢里面的字谜。有天早晨，他6点钟就醒了，起来就叫醒我，猜了一个小时的字谜。只要孩子有兴趣，随手都是阅读。

三、选择有意思的书。Andy特别喜欢有趣和惊险的，所以《小布头奇遇记》和《信精灵》系列特别对他胃口。哈哈一笑后，他会把喜欢的书读上几遍。

读书让孩子转变。自从看了《我们班的博客一年级进行时》以后，Andy愿意写日记了。我为他开了博客，他口述，我输入。元宵节那天，他写了禾雀花：“今天我和我爸爸妈妈来到植物园，去寻找禾雀花。我们在路上遇到了假槟榔、鸡蛋花、杜鹃花、可爱花、仙人掌、洋紫荆花、山茶花和洋美人蕉，还有很多很多植物。但是依然还没找到禾雀花。走了好久，我们终于找到了一种深粉红的禾雀花。又走了走，我们又找到了浅粉红和绿的禾雀花。再往前走，我们又找到了紫黑的禾雀花。最后我们还骑了三人单车。”

虽然现在的父母们都很辛苦，我建议还是尽量抽时间陪孩子阅读。这样，孩子能感受到父母的爱，也能体会到阅读的快乐。同时，阅读能力是长远的能力。提高孩子阅读能力，对他们语文、数学和英语学习都有帮助。希望更多家长们找到更好的办法，帮助孩子们读起来。

我一般在当当网上买书，如果当当上没有，就去淘宝网上买。在网上买，不仅书很全，而且比在购书中心买要便宜4成左右。以后阅读量大了，我打算带他去天河区少年宫借书看。

Andy在一年级第一学期包括寒假看过的书包括：

《月球秘密》	《晨读对韵小学对课》	《一年级的小蜜瓜》》
《宇宙中的天体》	《日有所诵》	《一年级的小豌豆》
《光线与色彩》	《我的数学探险书》	《我们班的博客一年级进行时》
《夜空中的星座》	《数学小子丛书》	《我和小姐姐克拉拉》
《神奇的地球》	《信精灵》	《小幽灵》
《天文馆里的奥秘》	《巴巴国王变变变》	《弗朗兹的故事》
《令孩子惊奇的72个科学异想》	《小巫婆的心情夹心糖》	《不一样的卡梅拉》
《中国民间神话故事》	《英雄小野狼》	《查理与劳拉》
《幼学启蒙丛书第一辑》	《怪博士的神奇照相机》	《小猪唏哩呼噜》
《儿童国旗小百科》	《十二声笑》	《小布头奇遇记》
《成语故事》	《福尔摩斯新探案》	《木偶奇遇记》
《世界寓言》	《谜语大全》	《格林童话》

作者: 小苹果妈妈 时间: 2010-3-1 22:47
从短篇小说开始试试看让她独立阅读,比如<伊索寓言><一千零一言>

作者: wangyuhuacathy 时间: 2010-3-2 14:53

现在孩子一年级，说实话，他是不会主动自己去看的，但老师要求要每天阅读半小时，他还是能坚持！选有趣的书更能让他喜欢阅读

作者: 江南阳春白雪 时间: 2010-3-3 14:22
我女儿小一，假期让她每天读一篇故事和一篇科普知识，效果还不错，识字量增加了

作者: batbaby 时间: 2010-3-3 16:32
偶家的也是，现在是让她挑自己喜欢的书看，漫画、科普，爱看啥看啥，但是每天都要至少看一篇，慢慢来吧。

作者: 流星勿语 时间: 2010-3-5 09:46
我家的也是小一，她老师要求每天读课外书做二篇阅读累积词句的，我让她看的书就嫌长，居然找回幼儿园的图书来看

．抄摘的句子也是超简单的．

作者: zxlwzswf 时间: 2010-3-7 22:06
标题: 朗读
小孩的习惯刚开始是家长陪出来的！

作者: anff 时间: 2010-3-16 22:56
父母是最好的老师，家长一定要有选择的挑孩子感兴趣的书

作者: cuijlmsm 时间: 2010-3-17 08:07
我家也小一，老师要求每天都有阅读时间，但是她每天把作业做完，留下可阅读的时间就不多了。
他对阅读不讨厌，有时读了一本书还有成就感。但是做事太拖。拖到最后没时间。

作者: 田田的美好生活 时间: 2010-3-31 10:43
我们今年三年级，之前都是喜欢漫画之类的图画书，三年级后，我每天和她一起坚持读文字的图书，从几页开始，现在孩子自己已经能够自觉阅读指定的数目了。所以，坚持是很重要的。刚开始不用要求孩子读多少，慢慢的孩子就能提高阅读速度了。

作者: 逗逗1123 时间: 2010-4-2 13:33
家长太焦虑，太早给孩子下结论了，多用心找孩子喜欢的书

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