祝孩子们天天健康快乐!

标题: 在家里练,行吗? [打印本页]

作者: 人生有几何    时间: 2010-1-18 23:01
标题: 在家里练,行吗?
不能出去学琴,因为忙。我这个老爸应酬多,老妈做生意。
可不可以看着这里的优秀爸爸妈妈的帖子自己在家里练?不敢说教,对于乐理一点不懂。
儿子很喜欢音乐。
幼儿园老师说他跳舞节奏感很强。
家里37键电子琴(78元的)整天自娱自乐地弹,最起码有兴趣。

我说的自己练,也得找老师,就是网上的。
今天我在网上搜了,有教手法的,有教识谱的,更重要的是这里这么多妈妈的经验。

问题是:可不可以自己有空的时候,通过网上的指导,在家里练习?

我这样尽管看起来很不系统,但是可以充分保证孩子的兴趣。

记得哪里说过的,中国缺的不是演奏家,缺的是音乐家。
作者: 学而妈妈    时间: 2010-1-19 09:20
我个人感觉,孩子小时候,是需要老师现场指导,甚至手把手地教的。因为孩子的模仿能力强,但是理解力弱。

成人适合远程教育。

爸爸应酬多,妈妈做生意,可以请个陪练老师每天看着孩子练琴。
作者: 边城    时间: 2010-1-19 16:21
标题: 回复 #1 人生有几何 的帖子
如果说你自己懂音乐自己在家教也是不错的
应酬多不是理由,抽点时间还是可以的
如果是自己也不懂音乐,我觉得还是学而妈妈说的对请个陪练老师吧!
作者: 人生有几何    时间: 2010-1-20 02:05
哈哈,sofia版主唯独不给我加分,因为我跑到你的领地唱反调吗?
是不是有点以小人之心度君子之腹了?

我还真是有点过来唱反调的意思,那麽多的帖子都是谈演奏乐器的,千篇一律的声音,没有一点不同意见,还称之为论坛吗?

这个帖子的标题是个疑问句,我在发的时候心里已经有答案了。就是:在家里练,行!

我来这个论坛接近一年了,一直在潜水学习,看到了本论坛许多优秀的孩子。这些优秀的孩子都有一个共同的特点,有充分自由成长的空间,能够根据自己的兴趣自我学习。家长要做的,就是想方设法保护孩子的兴趣,不把兴趣变成孩子的负担。

可是,关于学琴,我听到、看到的都是每天的定时训练,本来孩子可能还喜欢摸一摸琴,等走上了报班学琴的道路之后,学琴成了任务,这个任务不是每个孩子都能适应的,这麽多学琴的家长,可以凭良心来说,有没有一开始很喜欢琴,后来正是学了以后极其厌恶的?孩子厌恶以后怎么办?只能是监督、利诱加逼迫吧?

这还是正常的学习吗?尤其是对于那些仅仅三四岁就开始学习的,是不是对于孩子太残酷了呢?学习的道理都是相通的。论坛反对奥数的声音很多,奥数题目本身无罪,罪过就是奥数培训的填鸭式教育方式,把本来兴趣盎然的智力游戏变成了机械的任务,变成了填鸭的题海。每天的机械练习是不是演奏的题海呢?

艺术也是相通的。美术、音乐应该也是相通的。我在涂鸦成长里边看到了画画好的,都是家长鼓励涂鸦的。孩子在幼小的时候手随心画,自由地任自己的想象墙上、地板上、画板上驰骋,而不是及早地接受美术老师的培训。以前的版主龚江平先生曾不下一次指出了一些孩子受美术班老师影响太深,技巧太重,表现力不足的一些缺点。龚先生曾经高度评价的有心雨的《i春天的柳树》还有一个叫什么皓天的好多画,值得注意的是心雨和皓天都不是培训班出来的孩子,他们父母很好保护了他们的兴趣,充分引导了他们的想象力。如果孩子学琴也是这样,任他凭兴趣吱吱嘎嘎乱弹,到了一定时候,适当指导乐理知识,他们在音乐方面的路也许会更宽一些。

家长不懂可不可以教?没有问题的。英语版一些英语一般的家长使孩子达到了很高的英语水平,大不了和孩子一起学嘛,大人的特点就是入门快,熟练慢。

需不需要参加培训班?答案也是肯定的。家长在保护孩子兴趣的情况下,完成对孩子入门训练,等孩子成长到一定年龄再找高师培训。

最最想说的,还是放在最后。中国缺少的不是演奏家,缺的是真正的音乐家。我们这样培养孩子练琴,弹奏的大部分老外创作的曲子,13亿人的泱泱大国,为什么音乐家少得可怜?原因可能就在我们正在想方设法培养演奏乐器的技师,而不是富有灵感的音乐大师。

我过来浇一盆冷水,希望家长们能放慢学琴的节奏,把孩子的兴趣找回来。兴趣比弹琴时间更重要。
展望未来,当绝大部分家长忙于培养演奏技师的时候,一个二流的作曲家比一流的演奏家更受欢迎,更有市场。

[ 本帖最后由 人生有几何 于 2010-1-21 18:13 编辑 ]
作者: 学而妈妈    时间: 2010-1-20 08:32
人生有几何,您说得很有道理,很多事情都是条条大路通罗马。如果说在家念私塾,照样可以成为社会有用人才,那么在家练琴,当然也可以成为一个音乐爱好者,只是,家长的素质、能力与付出要高出很多才行。

您说孩子在家完成入门训练,再找高师培训,郎郎等很多有天赋的孩子就是这样,但基本都是家长在家里指导。我身边的普通孩子大多是由专业老师启蒙,学到6级以上后,喜欢钢琴,但是不打算走专业道路,就在家里看视频学习,自己练琴。这样孩子能不放弃学琴,作为终生的乐趣。
作者: lfylfy2000    时间: 2010-1-20 15:54
佩服楼主在家自己学,有勇气。
小孩还是跟专业教师学,少走弯路吧。
我就是打算让小孩培养乐感,有弹琴的乐趣就行了。他很喜欢弹琴。
回家弹老师教的曲子的时间并不多,都是弹我打印的一些谱子,自己弹着玩。
学二三年后,还是打算让他学笛子,那时就不会因为他年龄小而不收了。
而弹琴也可以达到自学的程度了。
作者: sofia2001    时间: 2010-1-20 16:55
标题: 回复 #4 人生有几何 的帖子
论坛本来就应该百花齐放,百鸟争鸣的地方,不存在唱不唱反调。单见一个观点,并不代表这是一个好的论坛,好的论坛就应该有不同的声音。我很赞成“人生有几何”的中国缺的不是演奏家,缺的是音乐家这观点。现在很多家长都太注重孩子钢琴技巧,往往忽视了如何真正让孩子爱上音乐,懂得欣赏音乐。至于为什么没在贴子评分,楼主的主贴只是提出问题,还没到推荐贴的标准,我一评分就会变成推荐贴的,哈哈哈。现在不是在等你的回贴了吗?!

[ 本帖最后由 sofia2001 于 2010-1-20 17:04 编辑 ]
作者: sofia2001    时间: 2010-1-20 17:28
前两天,孩子在听《彼特与狼》。听到狼出场时,孩子问我:“你知道大灰狼出场时,用的是什么乐器?” 我回答不出来,反问她。她说:“是圆号,只有配圆号才会有这么恐怖的声音出现。”(这是她的原话)我又问你知道什么是圆号,她说:“又很长又圈起来的号就是圆号了。”(我们常去看交响乐音乐会,可能她记得吧)听到孩子这些话,我是很开心的,她慢慢学会去感受音乐了,这比在家自觉练琴更令我高兴。我们学琴就初衷就是让孩子爱上音乐,懂得用心去感受音乐,而不是单培养一个琴童。条条大道通罗马,不同的孩子适合不同的方法,先培养乐感还是先学好技巧,或是两者同步,全看家长的选择方向。
作者: 人生有几何    时间: 2010-1-21 18:15
今天学了一招,固定音高训练

找个调律师把钢琴的音高调准了,然后在键盘中央C所在的八度音域内,随机地敲上几个音,让孩子听,但不许看,允许他以试弹的方式来找出刚才弹的那个音。把这种听音训练当游戏玩,每天十几分种,大约一两个月以后,仅用耳朵听就能找到弹奏的琴键了。能力不错的,可以在不识谱,不懂乐理知识的前提下弹出听过的简单曲子。孩子很有成就感。



小孩子脑子里有了固定音高,就会表现出所谓天才的一面。学钢琴非常有优势,捕捉音乐元素的能力非常强,拥有音乐的耳朵。
作者: 人生有几何    时间: 2010-1-21 18:18
原帖由 lfylfy2000 于 2010-1-20 15:54 发表
我就是打算让小孩培养乐感,有弹琴的乐趣就行了。他很喜欢弹琴。
回家弹老师教的曲子的时间并不多,都是弹我打印的一些谱子,自己弹着玩。
学二三年后,还是打算让他学笛子,那时就不会因为他年龄小而不收了。
...


愿闻其详。
可否发上来看看,让我学习一下。
作者: sofia2001    时间: 2010-1-21 19:04
标题: 回复 #9 人生有几何 的帖子
刚开始先试敲单音,等孩子成功率达九十以上后,再试双音一起敲,其实这就是俗称的“听音练习”。
作者: 人生有几何    时间: 2010-1-22 22:38

钢琴哈农练指法
吴元


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作者: 学而妈妈    时间: 2010-1-24 15:44
哈农不用急着上,先认谱i。在日本,大部分孩子在两年内不会接触《哈农》《车尔尼》,他们的音乐普及教育做得很好。
作者: 人生有几何    时间: 2010-3-6 08:24
在家里练,第一次就遇到了挫折。

事情经过时这样的:

那天我跟儿子说:“hank,咱们来做个游戏吧,我在琴键上随便弹一个音,你不能看,等我弹完了,你把那个音找出来。”儿子答应了。

我在中间弹了一个,儿子找的音不是高了,就是低了,偏偏不往中间找,我反复提醒了好多遍也没有找出来。

第二次,勉强找了出来,是在试弹来10几次以后了。

儿子不服气,弹了一个音让我找,千不该万不该,我第一下就找到了。
儿子又弹了一个,这次第二个找对了。儿子很是吃惊,爸爸你很厉害!
不带这样打击儿子的,我的确是个音乐盲,不该这样的,可能碰巧蒙对了。

但是儿子在不跟我玩这个游戏了。
作者: phoenixkor    时间: 2010-3-6 22:13
孩子还小在家一个人学习可能没有一起学有兴趣吧!




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