祝孩子们天天健康快乐！

标题: 学琴日记之------一生的朋友 [打印本页]

作者: 香椿树 时间: 2010-1-14 12:28
标题: 学琴日记之------一生的朋友
这是2007年底的一篇博客，以她作为日记的开篇吧：

   来青岛半年了，为了乐乐，把家里的生活统统打乱了，但是，我知道我们来这里是值得的。
  乐乐越来越爱笑了，喜欢跟大人玩，有时还有些调皮捣蛋呢。
  虽然他还是不喜欢跟小朋友们一起玩，但是，他在这里找到了一个好朋友，我想，有了他，乐乐
一生都不会再孤独。
  这个好朋友就是音乐！
  乐乐开始学习钢琴了，看见他用他那格外小的小手敲响一个个琴键，我的心也一起歌唱。

作者: 香椿树 时间: 2010-1-14 12:50
一晃两年过去了，回想起来，我可真是个省心的妈妈，遇上极有才华和极有爱心的老师，遇上一个对音乐极其敏感的孩子。
每天妈妈的工作就是：乐乐，该弹琴了。
   弹着弹着，乐乐：这个弹几遍？
                     妈妈：5遍。.......
                     乐乐：这个曲子可以合手练了嘛？
                     妈妈：你感觉可以就可以，感觉不熟就再分手几遍。
         .......    妈妈：乐乐，别练了，该睡觉了。..不小心弹两个小时了。.......

  不过，日记嘛，还是要从现在说起啦。
“我最讨厌的就是弹琴了！”
“我最喜欢的就是玩儿！玩儿！”
现在这样了。

咨询过老师，老师说这是正常现象，不必着急，每个孩子都会有这样的阶段，可以适当放慢脚步，最后一招，还可以停几天，等他自己凑过来弹时，就主动了。

哦，慢慢来吧。

作者: sofia2001 时间: 2010-1-14 12:52

谢谢来这建楼，奖金已发出。

作者: 香椿树 时间: 2010-1-15 11:56
谢谢斑竹的红包奖励！加油
老师给留了两首四手连弹的曲目，故乡亲人和土耳其进行曲。
乐乐和姐姐组合，故乡亲人，弹得比较舒缓，可以发挥一下，强弱快慢的，听起来不错。土耳其进行曲，乐乐弹旋律，弹得跟炒豆子似的，越来越快！
妈妈：慢点慢点！你们抢包子哪？
姐姐嬉皮笑脸：哪呢，哪呢，包子？
妈妈：我这是举例子！
姐姐故作惊喜装：哦，还有栗子！

把乐乐逗得光顾着笑了。
上课时，老师嘱咐姐姐，土耳其进行曲虽然是弹伴奏，一样可以控制局面。并且给示范了一下，强弱缓急，乐乐跟随的还挺好，回去姐俩照这样去练！

作者: ashelly 时间: 2010-1-15 13:36
妈妈文笔好,写得真有趣.要是有现在的教材和进度参考下就好了

作者: 香椿树 时间: 2010-2-4 21:16
好的，写一些进度
本周作业：继续六级的音节琶音，一般每次课留一个音阶的三条，现在是降B大调。然后，是车尔尼的练习曲的一半，六级书里的。（六级书弹了一阵子了，有些曲子实在跨度太大，乐乐手小，不够八度，老师很难从里面选了），继续四手联弹，老师说过春节后有个音乐会，让他姐俩参加，敦促他们联系，可是，这两个家伙谁都不肯好好练习。
还留了格里格的小鸟，这周是复习，乐乐喜欢学新曲子，对复习旧曲子不太感冒。姐姐总是在旁边提醒：喂，是小鸟耶！

我就跟着说：对呀，是小鸟，不是鸵鸟！要像老师说的，小鸟一会儿飞得高，一会儿飞得低。有语气，表情。

再有就是巴赫的创意曲集里的一首，要求分手，弹一半。有些难，有八度的，又要舍去一些音。

作者: 香椿树 时间: 2010-2-10 15:07
这星期我病倒了，幸好姐姐自告奋勇领弟弟去回课，因为老师时间安排很紧的，不好意思轻易请她改上课时间。
回家后姐姐汇报：巴赫那首是三部创意曲，老师听了单手的，说，这首曲子不弹了，太难了。“过了”
又留了六级书里40页巴赫的一首二部创意曲。
把上周的车老师的练习曲弹完。（就是车尔尼老师的简称，我们都这么称呼他老人家）
让他把小鸟谱子背下来，其实，乐乐早就背下来了，好像边学，就边背了。

这几天，轮到乐乐也病倒了，每天有精神的时候，弹一小会儿，看他也没力气，就不要求他了。反正该过年了，下次上课会在许多天之后。

作者: 香椿树 时间: 2010-2-28 23:53
过节后，第一课，假期里串亲戚加上生病，作业完成的不够好。
乐乐更喜欢学新曲子，旧曲子练着练着就没兴趣了。
老师说下周末有个音乐会要参加，希望姐俩各自多多练习，就不留新曲子了，我知道乐乐的特点，还是跟老师要了一首新曲子，当令箭---不把要演奏的旧曲子练好，就不让学新曲子！
姐俩的四手连弹真让我发愁，乐乐越练越差，总是错音，也没有感情，大声抱怨弹烦了，姐姐呢，也是抱怨：她每遍练习都很投入的，可是弟弟不好好弹，让她浪费感情！两人理由不同，但是结果都是不肯多练习。
小鸟，这首曲子，经过老师的引导，弹得更有表情一些了，我还要小心翼翼地这星期，让他既能练熟练，还要保持热情直到周日的音乐会。唉，真有难度。

作者: 香椿树 时间: 2010-3-15 23:38
音乐会，没出什么意外。错上几个音，是意料之中。乐乐笑眯眯地，表演的时候，很放松，很陶醉。会后，还受到了老师和家长的夸奖。因为，其他孩子都有些拘谨。
后来，音乐会乐乐和姐姐四手联弹的相片上了音乐周刊的报纸，今天，拿着报纸到幼儿园，狠狠地跟老师同学们显摆了一把。
上周因为音乐会，就没留作业，只是一首莫扎特的奏鸣曲，第一乐章，哇，七页的谱子，两个星期就背下来了。右手是四拍的节奏，左手是三连音，的一小段，学起来有些难度，不过，还是骨朵下来了。
继续学音阶琶音，继续学莫扎特的奏鸣曲，第二乐章，同时复习第一乐章。

作者: 香椿树 时间: 2010-3-16 09:57
标题: 音乐会的照片
音乐会上笑眯眯的乐乐，行头很正式。

IMG_1120.JPG (56.24 KB, 下载次数: 1)

作者: 香椿树 时间: 2010-3-23 14:14
为了让乐乐有兴趣锻炼身体，家里买了wii。惨了，满脑子玩儿，不想停下来。
这几天每天估计不能保证一个小时了，练一会儿就喊累。
继续往下学习六级的音阶琶音，说实在的，我都有些不耐烦，为啥有这么多音阶琶音，又都差不多。
莫扎特的奏鸣曲第一乐章学完了，上周第二乐章也学完了，没有上课，老师恰好有空，给他听了一遍。告诉他，第二乐章弹得太快了。行板，要慢，才能把里面的内容表达出来。有表情，有变化。
继续往下学第三乐章。左手有些大跨度的地方，比较吃力。有些性急，带着哭腔抱怨自己手太小。

作者: 香椿树 时间: 2010-4-1 10:38
从图书馆里找到一本漫画书，贝多芬，借回来讲给乐乐听。漫画画得很风趣，乐乐笑得不行。
我一会儿假扮是贝多芬的爸爸，一手拿着鞭子一手酒瓶子，催他弹琴。早晨，扮演成贝多芬的老师：快起床，早晨五点啦，快起来弹琴！音乐天才不是天生的，是靠勤奋来的，每天从早到晚都要弹琴，哪有时间睡觉。乐乐就会笑眯眯地从梦中醒来，乖乖去幼儿园。
每天弹琴还是有些懒散，不过，昨天乐乐还跟我说，他要成为比贝多芬还厉害的音乐家！

作者: 香椿树 时间: 2010-4-2 12:04
弹琴之余，还得给孩子经常听听音乐。
弹琴烦了，还要加些小调料：
跟乐乐一起创编的一些谜语，可以讲给孩子们，逗他们一乐，免得把音乐搞得太枯燥。

妈妈一个人打乐乐-------独奏
妈妈打乐乐，姐姐来帮忙-------协奏
妈妈和姐姐一起打乐乐----二重奏
姥姥姥爷妈妈姐姐一块儿打乐乐-----四重奏
全家人都来打乐乐------齐奏
把乐乐打得直叫唤-----奏鸣曲

还有两个有颜色的：
乐乐尿尿----单簧管
乐乐和爸爸一块儿尿尿----双簧管

作者: 胖娃娃1968 时间: 2010-4-5 11:49
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作者: 香椿树 时间: 2010-6-19 15:18
写了一堆，怎么都不见了。再来
因为电脑坏掉了一段时间，把这个作业都给忘了。
四月份的时候，老师请她的老师看看乐乐，老师说，要尽快把他的手型固定住，他弹琴时，手太自由了。但是，简单的哈农之类的练习曲他一定会抗拒，要为他选一些很动听，又练习手指的曲子。老师还说，乐乐是个不喜欢弹别人曲子的人，言外之意，是不是他将来要弹自己做的曲子喽。

按老师要求，买了车尔尼170首的书，还有巴赫小前奏曲和赋格的书，现在，每次练其中一首，加上六级的音阶还有四五条没弹完，另外，七级曲子里，卖杂货过了，刚刚留了莫扎特的奏鸣曲。

有新曲子弹，乐乐还是比较认真，一旦学会，就不肯反复练习了。
在老师的指导下，可以比较有表情地弹这些曲子。

作者: pigone 时间: 2010-6-19 19:04
这个娃娃太棒了，几岁了？

作者: 香椿树 时间: 2010-6-21 19:24
刚刚过了七岁生日，学琴有两年半了。

他对音乐很敏感，读谱能力很强，理解力好。只是手指的条件很差，手小，力量差。老师总要小心地为他选跨度不是很大的曲子，要不他就很受挫。

老师都说，他的脑袋走在手前面。

作者: dudumiao 时间: 2010-6-29 15:02
妈妈一个人打乐乐-------独奏
妈妈打乐乐，姐姐来帮忙-------协奏
妈妈和姐姐一起打乐乐----二重奏
姥姥姥爷妈妈姐姐一块儿打乐乐-----四重奏
全家人都来打乐乐------齐奏
把乐乐打得直叫唤-----奏鸣曲

还有两个有颜色的：
乐乐尿尿----单簧管
乐乐和爸爸一块儿尿尿----双簧管楼主，你可真有才

作者: 香椿树 时间: 2010-7-21 09:26
小音乐家开始作曲
最近由于各种原因很长时间没上课，总是弹旧曲子，乐乐失去耐心。我就是使出浑身的解数，软硬兼施，他都不玩儿活。一晚上也就弹完个音节琶音。
15日，柳暗花明时。
他懒洋洋地躺在床上，死活不弹，我万般无奈下愤愤地说：你不弹，我弹！当然，我只会弹douremifasolati。然后，掉头再弹下来。终于把他弹烦了：太难听了！把我挤到一边去，自己弹起来，也是从这个douremifasolati开始，后面有了一些变化，我鼓励他写出来，出乎意料，这次他很愉快地接受了。（以前总是以作曲为名，自己即兴一弹就是十来分钟，让他记谱，他就说自己也忘了）
像老母鸡孵蛋一样，他把我赶出房间，关了门，自己写曲子。整个晚上，写了两行，第二天晚上，也没练琴，继续写谱子，终于写完了。
我拿着他的乐曲，极其夸张地说：等你成为音乐家，这张手稿就值钱了。
他还不懂手稿的意思：不是手稿，这是印刷！
可不是，他的一个个音符描得跟印刷的一样，认真极了，橡皮屑扔了满地。给大家欣赏一下，呵呵。又是变调又是变拍呢。

作者: 香椿树 时间: 2010-7-29 13:44
大肥猫和山妖
上周老师留了山妖这首曲子。乐乐很来劲儿，一周的时间就给弹下来了。回课的时候，老师说，不错，这么快就学下来了，没有错音，但是，乐乐，你不觉得你这不是山妖，而是一头大肥猫吗？然后，示范给他，希望他的跳音能跳起来，渐强减弱要做的更夸张，让人感觉到山妖的可怕和精灵古怪。

作者: 香椿树 时间: 2010-11-17 21:48
呀，有日子没写了！
因为上下学一年级了，每天写作业磨磨蹭蹭地，弹琴时间总是一再被压缩。没辙
记录一下现在的进度吧：还是每两周上一次课
音阶和琶音：练到七级的D大调了
练习曲：什密特的四小条练习曲，车尔尼的练习曲一首
曲子：肖邦的C小调夜曲刚刚过了。圣母颂，左手弹得太凶，把右手的旋律都打乱了，要再练一次课。
新留的曲子：七级书的Mozart的奏鸣曲第三乐章。慢慢练吧。

[ 本帖最后由香椿树于 2010-11-17 21:59 编辑 ]

作者: 香椿树 时间: 2011-3-21 10:46
标题: 继续中......
假期里参加了区里的钢琴独奏比赛，mozart的一分钟圆舞曲。乐乐弹得总是磕磕巴巴的，但是，又不忍心让他狠狠地练习这一首。他是喜新厌旧型滴。也不知道比赛得咋样。
现在的进度：老师认为前一阶段指法练习得不够，他的手指太散漫了，现在加强了一些：有大哈农，车尔尼的练习曲，然后才有曲子：无词歌。（我给他写作业表的时候写成了无字歌，让他笑我了）
每天能抽出一小时练习就不错了，慢慢来吧。
想领乐乐多听听音乐会，网上一查、搜才发现，原来中山音乐堂经常举办的普及型的很便宜的音乐会都没有了，都是动辄一二百元的门票。唉！改网上搜和买CD吧。

作者: 家有一宝2009 时间: 2011-3-21 12:24
是啊，现在音乐会，是越来越不“普及”价了呢。但还是得多看看的~~钱子啊，努力赚吧

作者: 香椿树 时间: 2012-5-15 12:09
一晃儿，一年多没来建楼了。因为电脑重装了，把经常性的任务给忘了，好在每天的弹琴还是慢吞吞滴继续…..
回顾一下一年来发生的事吧…..
冬天里，区里的中小学艺术节，参加钢琴比赛。回来告诉我，他前面有个小朋友，也是二年级的，跟评委老师报幕：我演奏的曲目是：莫扎特的某某奏鸣曲第一乐（le）章，把老师和同学们都笑翻了。至于，自己弹成啥样，反倒没的说了。

春天里，大病了一场，休息了一周。显得时候把作曲软件给学会了。这下未来的作曲家兴致大发，把一年前做的10首曲目都给誊写到作曲软件里面。我给他许诺，回头给他出版。

不幸，不幸就发生在一瞬间。这傻孩纸，不知道啥原因，鬼使神差滴用360杀毒软件把存放他学习内容的文件夹连同他做的曲子统统用粉碎的方法删除了。完全没有机会找回来。

作者: 香椿树 时间: 2012-5-15 12:16
进度再说说目前的进度吧：
还是两周左右上一次课，这次留的一条哈农的练习曲，老师说他经常性滴练哈农，对他的手型还是有帮助。（弹琴这么多年，还是有手型问题，手小，没力量，呵呵）
贝伦斯的手指快速练习曲，当然，要求他不可以弹太快。一快就糊弄。
施密特的手指练习
复习八级书里面的海顿的快板。老师给他的评价是：弹得虽然熟练，但是絮叨的感觉，没表情。要学会用慢速弹，体会音乐不同的感觉。
留了一首新曲子：珊瑚舞。

回到家里，主动弹琴，主要是迫不及待地要体会一下新曲子….

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