祝孩子们天天健康快乐！

标题: 来受经典教育。。。。。。 [打印本页]

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-7 09:33
标题: 来受经典教育。。。。。。
无意中进入读经版，决定也要让孩子开始学习经典。。
         孩子三岁左右，当时想过让孩子学经典，于是在书店挑了一本字体最大的，有拼音，有古典双色插图（都是中国名画）的古典读本，当时买的是《老子大学中庸》，于是就开始了，，，当时还不知道这个论坛，没有任何参照就做了，，，好像当时王教授（或王教授的弟子），到了孩子的幼儿园，教了一个方法，就是：你读孩子跟着读，就行。。。。现在想想，如果当初知道这个论坛，可能就坚持下来了。。。当时大概基本上快背完了老子，就转移到英语上面去了，因为孩子喜欢英语，每天开开心心看英语书，于是就放弃了枯燥的古文。。。现在让他背老子，基本上都忘了。。。
         孩子六岁时，买了漫画三字经，他很喜欢看，也喜欢听三字经里的故事，寓教于乐的，开开心心的背完了三字经。。。。后来，学校有每天背唐诗的作业，于是三字经又停了，隔了一年，再让他背三字经，他就磕磕巴巴背不出来了。。。。。
            不算传统的读经家长，但也算尝试过了，于是，这次准备开始学习经典，首要的一点：不以背诵为目的了。只是想来接受一些经典的教育，让孩子接受经典的思想古典的文字的熏陶，让文字去教育他，潜移默化中这些经典能有部分被他吸收，形成他自己的传统思想，就足够了。。。
            孩子快八岁了，有句老话说：7、8岁男孩狗都嫌。不知道是不是指7、8岁的男孩叛逆。。我家孩子确实有这个迹象，真是没有办法，，，，有时候，觉得自己简直像个魔鬼，，，，，学习经典，希望孩子变得成熟，对世间万物，对人情世故，对自己、对家人、对世界，都能开始思考和判断。。。。。。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-7 09:43
这当中，也在网上买过不少的经典读本，发现还是第一次在书店挑的那个版本，最好，字体大，有拼音，有简单注解，有古画双色插图，纸张好，于是这一次，还是决定买回这个版本，这套书出版的年份已经好几年了，网上还有，一次买齐了第一、二辑，第三辑也买了两本，估计就出版了这些。这次我买了全配CD的套装。看看插图。
书目：
第一辑：
论语
论语CD 3

老子.大学.中庸
老子.大学.中庸CD 2张

诗经
诗经CD 6张

孟子
孟子CD 5张

唐诗三百首
唐诗三百首CD 4张

易经
易经CD 4张

庄子
庄子CD 8张

尚书
尚书CD 4张

楚辞
楚辞CD 5张

古诗源
古诗源CD 11张

第二辑：

孙子兵法·三十六计
孙子兵法·三十六计 CD 2张

龙文鞭影
龙文鞭影 CD 1张

五字鉴
五字鉴 CD 2张

幼学琼林
幼学琼林 CD 4张

孝经·弟子观·增广贤文
孝经·弟子观·增广贤文 CD 1张

声律启蒙·笠翁对韵
声律启蒙·笠翁对韵 CD 3张

千家诗
千家诗 CD 2张

三字经·百家姓·千字文
三字经·百家姓·千字文 CD 1张

作者: 天高任鸟飞 时间: 2010-1-7 10:24

原帖由 小小小鲸鱼 于 2010/1/7 09:33 发表

有句老话说：7、8岁男孩狗都嫌。不知道是不是指7、8岁的男孩叛逆。。
我家孩子确实有这个迹象，真是没有办法，，，，有时候，觉得自己简直像个魔鬼

...

鸟在沙发案：
魔鬼狗狗？新品种

作者: 花儿般灿烂 时间: 2010-1-7 10:27
标题: 教材不错
是哪里出版的呢？想多了解……

作者: lyj25294 时间: 2010-1-7 10:28
就我个人而言，读论语或其它经典时更喜欢四海那套只有字和拼音且字大的那种。
有注释的可以自已看，想想读两句就要翻页，怪累的。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-7 10:35

原帖由 lyj25294 于 2010-1-7 10:28 发表
就我个人而言，读论语或其它经典时更喜欢四海那套只有字和拼音且字大的那种。
有注释的可以自已看，想想读两句就要翻页，怪累的。

我想起来了,你说的这个版本,我买了一本古文观止,满页的字,我担心孩子心理压力大,,,,,我贴的那个版本,每页字少些,孩子心理上可能会轻松些.

作者: 木兰花慢 时间: 2010-1-7 11:12
这个版本不错，字大，适合孩子，问一下鲸鱼，是那个出版社的？

另外，100本那个帖子，我点菜了，没见大厨上菜啊。

作者: lyj25294 时间: 2010-1-7 11:14
刚去当当查了下，发现有CD的好像都没货。
我当时买的是灰色封面那个版本的，黄色的也买了。但喜欢前者。
跟读的CD我是在网上下的配套的。
听熟了读熟了不会有压力的。
http://search.dangdang.com/book/ ... y=01.41&ttype=0

作者: nieluoj1220 时间: 2010-1-7 11:17
是云南出版社的，我家也有买这套书里面的几本

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-7 13:05
刚刚再一搜索,发现第三辑有六本.我之前买了两本,再补齐,赫赫,俺比较求全求完美.
前面贴的图,是网上找的,个人觉得书比图片上的效果好.

作者: 天高任鸟飞 时间: 2010-1-7 13:19
俺闺女刚开始用的就是这个版本，觉得不太行。《大学》是朱熹改过的版本，《老子》第二章有些出入（或许是第三章，太久不记得了。）

关于版本，以前果行有个帖专门谈到，我搜到再帖上来，你也可以自己找找，参考看看。

作者: 天高任鸟飞 时间: 2010-1-7 13:29
来了，这个：http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=#pid2959196

作者: lymxy82 时间: 2010-1-7 13:45
覺得經典教育還是很可取的，目前兒子尚小書還不會看，隻是每天不厭其煩地給他嘮叨一會三字經，沒想到效果還可以，忽然間發現他可以背上60多句了，很欣慰，繼續堅持

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-7 14:26

原帖由 天高任鸟飞 于 2010-1-7 13:29 发表
来了，这个：http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=119020&pid=2959196&page=2&extra=#pid2959196

学习了一下,觉得很好.准备先用简体版熟读,读熟以后,再拿竖排繁体版给他复习.
也去那家店订了7本书,只是老板不在,不知是否有货.后两本,华山版的孝弟三百千和和裕版的三字經等十種合刊 ,这两本书不会重复太多内容吗?

作者: secretgarden114 时间: 2010-1-7 14:27

原帖由 小小小鲸鱼 于 2010-1-7 13:05 发表
刚刚再一搜索,发现第三辑有六本.我之前买了两本,再补齐,赫赫,俺比较求全求完美.
前面贴的图,是网上找的,个人觉得书比图片上的效果好.

256666

我也来插一句啊。这套书字儿大、图大，有拼音，孩子看着是很舒服，但有一点你可能要当心一点，那就是注音和注释问题，有好多出版社出的古文经典都有错误，所以你最好买一个权威版本来参考一下，比如杨伯峻主编的《论语译注》，这个是我当年上学时用的，是我的导师推荐的，注释和注音都比较可靠，做妈妈的可以自己看，然后去订正孩子。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-7 14:41

原帖由 secretgarden114 于 2010-1-7 14:27 发表

我也来插一句啊。这套书字儿大、图大，有拼音，孩子看着是很舒服，但有一点你可能要当心一点，那就是注音和注释问题，有好多出版社出的古文经典都有错误，所以你最好买一个权威版本来参考一下，比如杨伯峻主 ...

马上去定了，当当现在一本书也免运费，

陪孩子读，我不打算讲注解，我准备采用《陪女儿读论语》那本书的方法，一问一答，只是给一些现实中的场景，让孩子自己去联系实际。。。。那本书里面设计的问题，基本上也就现成的，直接借用。。。

作者: 天高任鸟飞 时间: 2010-1-7 14:43
标题: 回复 #14 小小小鲸鱼的帖子
这几本都很好，我家都用过，都不错，但正蒙版我家最喜欢。

作者: cicie 时间: 2010-1-7 14:55
这个版本的优点其实在于：可以同时浸润在名画和经典的滋养之中

缺点在于：有注释，注释不一定正确，而且还容易分心，减慢通读速度。

其实这个平时是我看的书，我还是很喜欢的，因为我很喜欢中国画，读书又爱走神，看这样的书很养眼。

孩子是读繁体竖排的，无注释的。

作者: jiangying 时间: 2010-1-7 15:21
这套书的易经好吗?请版主点评一下

作者: 忘忧草2000 时间: 2010-1-7 20:23
上面提到的几个版本我都买过，育灵童、四海、云大、绍南。目前论语我们用绍南版，老子用四海版，唐诗三百首用云大版。
绍南的纸质最好，发黄，字大，不伤眼睛。
云大的唐诗，配有图画，适合欣赏。
个人感受，仅供参考。

作者: 果行育德 时间: 2010-1-7 20:40
惦记着你家洋洋要读易经，这本可能适合：《易经的智慧》彩图版http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9028026

作者: 果行育德 时间: 2010-1-7 20:42
楼上是回jiangying的。

作者: 果行育德 时间: 2010-1-7 20:45

鲸鱼是人气宝贝，有鲸鱼的地方就有高楼。

作者: 果行育德 时间: 2010-1-7 21:29
jiangying 2010-1-7 21:20 金钱 +10 有点怕太深了
jiangying 2010-1-7 21:20 威望 +10 有点怕太深了

这是我知道的最浅的了，其实你可以和洋洋亲子阅读。不过，还是先糊里糊涂读吧，那是易经咧，人一辈子栽进去都不一定搞得清，小孩家家，先读着吧。

作者: jiangying 时间: 2010-1-7 22:12
标题: 回复 #24 果行育德的帖子
刚才给他说了，考试好就买

作者: runzhe 时间: 2010-1-7 22:15
这个版本不错，字大，适合孩子

作者: 唐佳佳妈妈 时间: 2010-1-7 22:40
我这方面做的就不好，读完了《论语》《三字经》《百家姓》《弟子规》之后就不怎么连贯了（每本大概一百遍），有点断断续续的，跟着贴，也检讨一下自己，督促一下自己。

作者: wangml321 时间: 2010-1-7 22:47
标题: 回复 #1 小小小鲸鱼的帖子
不以背诵为目的了。只是想来接受一些经典的教育，让孩子接受经典的思想古典的文字的熏陶，让文字去教育他，潜移默化中这些经典能有部分被他吸收，形成他自己的传统思想，就足够了。。。
说的好，只要有益，不强求形式

作者: paisley 时间: 2010-1-7 23:27
多谢鲸鱼发内页上来看，确实很好．

这套书我都没买，上次只买过＜诗经＞的配套ＣＤ，不过我个人觉得不太好．朗诵者功底不够，那位男士读两个子断一断，听得那叫一个难受．：（　我听过的诗经ＣＤ里面还是绍南那家最好，配乐也古雅，而且只是作为引子和终尾播放的，朗诵时没有音乐，这样才纯正．　

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-8 11:16

原帖由 paisley 于 2010-1-7 23:27 发表
我听过的诗经ＣＤ里面还是绍南那家最好，配乐也古雅，而且只是作为引子和终尾播放的，朗诵时没有音乐，这样才纯正．　...

  昨晚联系上了店家，书都买好了，店家真好人。。。
  看了paisley的留言，觉得音频也要重新准备了。。。目前我有的音频资料：云大的配套ＣＤ，白云出岫的朗读，育灵童的。四海版正挂在电驴上。。。论坛里下载了一些育心的童音跟读。。。。昨晚找了一下，没找到绍南版的ＣＤ下载，看了ｐａｉｓｌｅｙ　的介绍很喜欢，，，谁知道哪里有绍南版的音频下载？

　　
以下我也没下载，准备下下来。
　　把我找到的音频连接贴出来。
　　童音跟读版：
　　育心园童音跟读学、庸、论语、老子

　　　育心赖思佳童音跟读《金刚经》MP3+超清晰文本PDF
　　　童音跟读论语

　　大学 MP3（领读：李欢，跟读，赖思佳）
　　童音跟读三字经千字文弟子规
　　

育心园童音跟读-论语（转帖）
　　　启蒙经典——儿童跟读版三字经、百家姓、千字文、弟子规

童音跟读的论语 MP3

谁有《易经》童音跟读版mp3  http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=134836&highlight=%D2%D7%BE%AD
弟子规（领读：李欢，跟读：赖思佳）
网盘下载\《朱子家训》《孝经》童音跟读版的mp3
三字经跟读版
千字文童音跟读

网站：（有些可下载音频）

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-8 11:30
再回头去看，这里又更新了很多音频：《中国古典文学全文朗读系列_汇总》白云出岫版[MP3]

谁知道哪里有绍南版的音频下载？

[ 本帖最后由小小小鲸鱼于 2010-1-8 11:32 编辑 ]

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-8 15:26
找音频资料，无意中找到一本书。《三教九流大观》。电驴上下载下来，2000多页。很有趣。http://www.verycd.com/topics2787255现在速度很快。看电子书不过瘾。又从网上买了一套。淘宝要600多，最后找到北京的一个书店，300多。

作者: funblue 时间: 2010-1-10 17:18
我女儿两周岁多点，没有读经，只是把三字经放在电脑里给她听。用的是跟读版的，结果等她会说话的时候发现她总是读两遍。。
所以跟读的，我停掉了，没找到特别好的版本

作者: 红孩 时间: 2010-1-10 19:27
谢谢分享，哈哈，学习了！

作者: 好望角66 时间: 2010-1-12 09:35
偶家女儿不喜欢听跟读的音频,鲸鱼的繁体书拿到手没有，偶也打算去败几本

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-12 14:47
孩子19号才考完期末考试,再加上我自己要出差几天,准备22号开始经典学习.
另外在孩子班上物色了三个同学,准备两男两女,4个孩子一起学习,和家长联系了,基本上都约好了.每天下午4:00-5:00在我家学习.
教学内容:以论语为主,以老子\易经\孙子兵法为次(这里主要指的是学习量和时间的投入),以幼学琼林\增广贤文为娱乐材料(幼学琼林作为讲故事材料,增广贤文作为接龙游戏),弟子规\了凡四训有时间就读读(后备材料).
具体如何安排读诵内容(字数和次数),还在考虑当中,借鉴137法和三百法:

累积式137学习法读经——赖国全先生- 养正轩- 三七养生中医|三七|养生 ...
王财贵教授：简易三百读经法[子谦学堂] -- Powered By Dvbbs.net,2009 ...

作者: 阿布妈 时间: 2010-1-12 15:01
神速啊

继续关注

作者: cliz 时间: 2010-1-12 15:02
啊，我倒没考虑宝宝会读两遍的问题，刚败了一套跟读版的，希望不能后悔啊

作者: daveli 时间: 2010-1-13 11:56
不知有没有繁体的！我儿子看简体书，但香港学校学繁体字。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-14 10:25

原帖由 小小小鲸鱼 于 2010-1-12 14:47 发表
孩子19号才考完期末考试,再加上我自己要出差几天,准备22号开始经典学习.
另外在孩子班上物色了三个同学,准备两男两女,4个孩子一起学习,和家长联系了,基本上都约好了.每天下午4:00-5:00在我家学习.
教 ...

再学习到一个方法：http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=172586&extra=page%3D1&page=1
一气呵成滚动播出经典导读法_孔夫堂国学私塾

三百法、137法、一气呵成法，三个方法结合起来考虑。
三百法里可借鉴的就是读一百遍，不强调背诵却能熟记于心。
137法可借鉴的是多种材料搭配，及7天一个循环周期。
一气呵成法可借鉴的是整体学习。
试试看三者结合会怎么样。

作者: 好运多多 时间: 2010-1-14 10:48
万事俱备，只欠东风，呵呵，准备工作做的充足，很欣赏楼主的这份说做就做的激情，期待读经的心得分享，我现在就想多看看上学孩子读经的记录。我们今年夏天也要上学了。这套繁体字的书我也定了，还没收到，等待中。

作者: tracylin2002hk 时间: 2010-1-14 17:41
标题: 回复 #40 小小小鲸鱼的帖子
我是用137法以及一气呵成法…

作者: tracylin2002hk 时间: 2010-1-15 11:09

我的方法是論語一星期讀一篇,

英文大約6句

莊子大約100字

每天至少一次,但如果一天三次效果是更好.

但如果是剛開始讀經的,我建議您先試300讀經法.

發現他們記憶加強了之後再試其他也可以.

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-15 11:19

原帖由 tracylin2002hk 于 2010-1-15 11:09 发表
我的方法是論語一星期讀一篇,英文大約6句莊子大約100字每天至少一次,但如果一天三次效果是更好.但如果是剛開始讀經的,我建議您先試300讀經法.發現他們記憶加強了之後再試其他也可以.

论语、英语、庄子，每天至少一次，是指至少读一遍吗？一天三次是指一天读三遍吗？

作者: secretgarden114 时间: 2010-1-16 06:19

原帖由 tracylin2002hk 于 2010-1-15 11:09 发表
我的方法是論語一星期讀一篇,英文大約6句莊子大約100字每天至少一次,但如果一天三次效果是更好.但如果是剛開始讀經的,我建議您先試300讀經法.發現他們記憶加強了之後再試其他也可以.

论语、庄子每天读我们能做到，但是英文经典。。。。。是莎士比亚的么？如果有英文基础，可能好读一点，否则就等于念咒了，我们当初读了几个月，完全失败。

作者: tracylin2002hk 时间: 2010-1-16 09:13
标题: 回复 #45 secretgarden114 的帖子
我們讀的英文是西方文化..有尹索寓言,有聖經等...

作者: 果行育德 时间: 2010-1-16 10:30
小鲸鱼的英文基础那么好，应该可以加点英文经典诵读吧。莎士比亚不过是中古英语，美国的一些私立高中，孩子们已经在整部读《贝奥武夫》古英语了。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-16 11:04

原帖由 果行育德 于 2010-1-16 10:30 发表
小鲸鱼的英文基础那么好，应该可以加点英文经典诵读吧。莎士比亚不过是中古英语，美国的一些私立高中，孩子们已经在整部读《贝奥武夫》古英语了。

想过加，但不知哪个合适，，，，爱情类的不想给他看，太阴暗的也觉得不合适，，，，能不能推荐一个适合男孩子的英文经典。

作者: 果行育德 时间: 2010-1-16 12:47
我觉得坛子里的西文导读蛮适合小鲸鱼的，以这个入门挺好，内容很健康。
如果以后对这些不反感，还可以加些戏剧、诗歌等。

我们家英文经典也读得不多，除了莎翁的一些作品、荷马、圣经选，还有一些斯宾塞的诗歌，这些也是简单涉猎，读一些，背一些，然后忘一些。混个脸熟吧，呵呵。。。

给个非常多的泛听链接给你，虽然诗歌戏剧类不多，但泛听经典还是很齐全的：
看三楼的：http://www.taisha.org/bbs/thread-676984-1-1.html

作者: 土拨鼠妈妈 时间: 2010-1-16 14:55
也准备寒假开始读经，向鲸版取经了，按图索骥找了很多语音资料，不过很遗憾，也没有找到绍南版的，四海的是不是三字经是一个东南亚那边的国家的有声读物一样的？我家的现在对孔子非常反感(大概是因为本学期语文课外有一篇讲孔子的，逆反心的作业），因此还是准备从简单的三字经、千字文、笠翁对韵着手，这几个她兴趣都比较大。头痛的是我家的个性比较叛逆，喜欢打破沙锅问到底，让她一口气读之前，不解释是不行的。只能是先解释，在用137法或一气呵成法。目前在每天吃饭时听钱文忠教授在百家讲坛的音频。希望鲸版继续多多交流买书、找音频的心得。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-16 15:40

原帖由 果行育德 于 2010-1-16 12:47 发表
我觉得坛子里的西文导读蛮适合小鲸鱼的，以这个入门挺好，内容很健康。
如果以后对这些不反感，还可以加些戏剧、诗歌等。

我们家英文经典也读得不多，除了莎翁的一些作品、荷马、圣经选，还有一些斯宾塞的诗 ...

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-16 15:50
另外从你的连接里,还选了这本作为经典备选:罗马帝国衰亡史http://www.verycd.com/topics/130400/

作者: 艺如雨薇 时间: 2010-1-16 16:55
标题: 回复 #50 土拨鼠妈妈的帖子
我们家正好相反，因为这一年来，我和孩子一起读论语，开始有点强迫的性质，不管孩子喜欢不喜欢，我都要和他一起读，时间长了，成了每天必做的事情。这学期因为有一课是讲孔子的课文，还有课后论语上的句子，老师让背过，孩子早就背过了，学这课很轻松，大概他感觉到读经典还是有用的，现在渐渐喜欢上读经了，每天催着我和他一起读呢

作者: 果行育德 时间: 2010-1-18 16:54
标题: 回复 #52 小小小鲸鱼的帖子
很好呀，我去年抢购了中文版（鸟提示：该链接可向果行短信索取），译者席代岳是个台湾军人，历任指挥和幕僚之职40年，翻译优雅。
小鲸鱼还小，这书先屯着以后看也好。

[ 本帖最后由天高任鸟飞于 2010-1-23 19:11 编辑 ]

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-23 18:55
今天，小朋友们如时来了，为了激发孩子们读经典的兴趣，我准备抖包袱也准备了一个上午，目前看来效果还好。引子占用了太多时间，今天只读了论语第一篇四遍。
之前，打印了两张孔子像，贴在墙上，讲了过去的孩子上学的礼仪，也要求他们如果上课时要走开，一定要禀告孔子，并行礼。（主要是约束他们上课不要太随意走动），没想到孩子们下课后出门前，一个个边作揖边向向我道别。

   三个孩子带来的论语，五花八门，错漏很多，这几个家长都是很重视孩子教育的，尚且如此，，，
   给四个孩子分别封了官：声音班长、坐姿班长、纪律班长、评分班长。
   作了一个《古文经典诵读次数积累表》，准备读：论语、诗经、增广贤文、弟子规、易经、大学。每天一行，七天一小节。读三十遍，可奖励。
   先用佳佳的跟读音频跟读两遍，然后告诉他们男女各读一遍，比赛。于是，孩子们自己读了起来。

   我出差了几天，昨天一回家，孩子告诉我：有人从楼上摔倒楼下。。。后来一问保安，原来前天住我一栋楼的12岁女孩从13楼跳楼了，，，，因为考试没考好，家长说了几句，就跳下去了。。。。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-26 18:31
上了四天课，每天大概第一篇读了五遍，基本就没时间了。前两天最后读了大约100字的贤文一遍，今天读了两篇诗经，关雎和卷耳。孩子们读卷耳读得哈哈大笑。确实很难懂的文字，但很有意思。
到今天，总共念了不到二十遍，孩子们背了前四章。背得很轻松愉快。准备后面三天，每天加背两到四章，量力而行。孩子们在一起，倒是互相比着了。。。两个星期估计第一篇能完整背下来。
仍然以朗读为目的，不以背为目的。
当我告诉孩子们，如果你们读了100遍，你不想背都会背了（另外说了一个谎，说读100遍，是孔子教学生的秘诀

）。孩子们听了这些，轻松很多。他们只要完成读的次数就可以了。
有个孩子的妈妈告诉我说：他的孩子说，上完论语课都不想走，一个小时太快了。。。

四个孩子中，赫表现最棒了，他以前背过论语，现在重学，读得抑扬顿挫，很有韵味，起到很好的带头作用。这孩子学习很自觉，从不乱动，朗读声音大。他的家长真省心。。。两个女孩学习习惯也很好。真喜欢这几个孩子。
我家小子和这三个孩子在一起，显得最皮

，，，昨天，居然拿固体胶水把家里所有的门把手和电源插板涂上胶水，害得我满手胶水

。。。昨晚，和他好好谈了心，似乎略有长进。。。

作者: paisley 时间: 2010-1-26 23:45
鲸鱼的办法真好。你们的读经班听着真有趣啊。

作者: 土拨鼠妈妈 时间: 2010-1-29 15:12
谢谢鲸版推荐的《我教女儿读论语》，按照上面的给女儿每天讲一段，聊聊学校的事情，她还是非常感兴趣的，就是在读的遍数上还是经常跟我讨价还价，

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-1-29 17:36
今天孩子们背到了论语第十二章，整整七天。
读了老子两章，诗经两篇。
本来四点上课，孩子们三点半就来了，于是提前上课，多上了半个小时，感觉时间够用一些了。看他们的劲头，再加一个小时完全没问题。。。其他几个孩子他们在家还主动读了一到两遍，主动背给家长听，我家小子也受影响，今天中午也主动读了一遍，背了一遍

楼上土拨鼠妈妈说，孩子对读的遍数讨价还价。我的方法是这样：上课前，我会说，还有五分钟就要上课，谁愿意自己去读，读了一遍，我就画上一笔（写正字）往往我一说完，孩子都以最快的速度跑到房间里，读起来。。。我做了一个诵读次数积累表，七天一个循环，总计一次，达到朗读次数35次，我有奖励。。。。所以今天他们都在赶次数

每次背诵，我设声音悦耳奖，表演语调奖，形体优美奖，咬字认真奖，，，表演得好，我就丢一颗巧克力

我还设了自信奖，谁主动第一个背，谁比老师要求背得更多，都可以得自信奖。于是，孩子们成了水，我变成了舟，我被他们推着走

七天一个小节：基本已做到快乐读经，孩子们喜欢。

作者: paisley 时间: 2010-1-30 00:43
小小小鲸鱼 2010-1-29 09:20 金钱 +10 还记得你说过的经典的地图学习法，等等 ...

多谢给我这么多分！

鲸鱼，我说的这个地图，除了我家有一套凝聚新中国历史大家心血的中国历史地图集，准备今后读中国历史的时候给孩子看，英文方面的，买过一些历史atlas，另外就基本上交给英文童书了。欧美人崇尚arts and history，他们在这方面做得太出色了，童书都是环环相扣，到高中时早就由低年级时的童书打了很好的基础了。（所谓童书，其实一直涵盖到12岁，而且有些DK 的文化历史书，知识面极多，专业词汇也很难，甚至由大学教授参与编写，也不一定只给12岁以下的孩子看。）

一个例子，比如我在好网刚发的那个“另类童书”的帖子里提到的倒数第二本，每个城市都配有地图。看那些地图，真是让人感慨，地图上的一小截，人类文明史上的一大步，前进或者倒退。

还有DK的儿童圣经书，都配地图。我推荐这个
http://www.amazon.com/Childrens-Illustrated-Bible-Selina-Hastings/dp/0756609356/ref=sr_1_2?ie=UTF8&s=books&qid=1264783428&sr=1-2 （我在书店翻过，差不多适合小鲸鱼这个年纪，当然我是考虑了小鲸鱼的英文水平和知识面的。呵呵，别的中国孩子还不一定能读。）

适合稍大一些孩子的DK 圣经是
http://www.amazon.com/Illustrated-Family-Bible-DK/dp/1405329610/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1264783428&sr=1-1

这两本编排相似，都是跨两页一个故事，正中为正文，左右两边介绍涉及典故的地图、当时人物的器物等等，做得很专业。我们国家的儿童历史书如果能做成这样，也就不用我们家长费心去找地图，想台词了。

（PS, 我推荐这两个不单因为它们带地图，而且我一向对插图比较挑剔，要画得精准才可以。所谓精准，就是不能从古埃及人的衣服上感觉到夏威夷草裙，不能在古代希腊人脸上看到现代人的神情，不能在阿兹特克人的脸颊上看到当代人故意晒出来的古铜色……上面两本圣经可以满足我的要求，太多儿童圣经书不够格了。呵呵，DK 就是DK。）

顺便说，我觉得以小鲸鱼目前的阅读面和英文水平，光买淘宝的原版书有点可惜了。你可以考虑从amazon上直接买书，或者通过香港的网站买，有些网站不收国际运费，只收香港到大陆的运费。对了，淘宝上好像也有不少代购国外书的。

[ 本帖最后由 paisley 于 2010-1-29 16:56 编辑 ]

作者: paisley 时间: 2010-1-30 00:57
对了，我想问，为什么孩子们读《卷耳》要笑啊？这首我也很喜欢，但是想不出有什么好笑的。看来孩子和大人就是不一样。：）

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-2-1 08:34

原帖由 paisley 于 2010-1-30 00:43 发表
小小小鲸鱼 2010-1-29 09:20 金钱 +10 还记得你说过的经典的地图学习法，等等 ...

多谢给我这么多分！

鲸鱼，我说的这个地图，除了我家有一套凝聚新中国历史大家心血的中国历史地图集，准备今后读中国历 ...

好书介绍，也去败了。。。淘宝也能淘到适合大孩子的原版书，有书名就可淘到好书。
我想请教，那次你在那座讨论大量读经的帖子里提到，结合地图学习古文经典，想知道具体操作思路。。。还有你提到的其他另类读经方法。。。像我们这样还没静定下来的孩子，不能老实读经，只能另辟蹊径。。

正好看到果行在讨论静定，本来我定的本周的目的就是：静定。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-2-1 15:10
关于静定。本来想回帖在果行的帖子，，，还是放在这里，看看以后会怎样。
我一直认为，我家孩子属于注意力集中的孩子，也能静下来。比如，他看书，他可以连续几个小时，看roald dald的书，一看就要全看完，连续几个小时，，画画如果不打搅他，可以画一个上午。。。所以以前一直以为，注意力不集中，和他没有关系。。。。。。但后来，我发现，他做语文作业，尤其是默写生字之类，特别磨蹭，写几个字又摸摸玩具，还有其他一些不感兴趣的事情，效率特别低，总是分心。。。我想：这就是注意力不集中的表现。人怎么可能永远都作自己感兴趣的事情。。。。。参加经典学习以后，我把这个注意力集中的问题，归为定。。。
这次组织孩子们一起学习经典，更让我意识到孩子定不下来的一面。。。前面说到赫这个孩子，他很定，能静下来，他没有太多其他的兴趣学习，所以他像海绵一样吸收经典。。。。。我家这个孩子，脑子里的知识太杂了，很难定下来，一会儿上厕所，一会儿拿个小本乱画，一会儿在书上乱标乱写（比如在每段话下画一行，涂改字的拼音等），一会儿又插嘴（孔子写了什么书，孔子的老师是谁，小时候的老师是谁，孔子的学生是谁，胡锦涛是不是孔子的学生。。。）问题问得还不错，但是总被他打断朗读（一会儿，他又大喊，停一下，停一下

）。。但是轮到需要他大声诵读的时候，往往他的声音最低，以致听不到，在我提醒之下，又只能听到他的大喊大叫盖住了其他孩子正常的抑扬顿挫

。。。
这些读经的表现，再加上之前的一些分心的表现，令我觉得，静定实在是太重要了。（小朋友们又提前来了，不写了，再续。。。。）

作者: 土拨鼠妈妈 时间: 2010-2-1 20:38
握握手！跟我家的太像了，简直一个模子里刻出来的，语文默写问题，上课表现问题，如果不了解她或者定力不够的话，给她牵着鼻子走，过半个小时后你估计就想不起来从哪里绕到这个话题的。迫不及待要看lz静定的方法了，等着学习呢。

作者: paisley 时间: 2010-2-2 00:53
鲸鱼，我觉得你太焦虑了。赫那个孩子，可能天性就是沉静的，也可能对语言艺术天生就敏感，所以朗读经典体验经典这件事对他来说可能就是最喜欢的事情之一，自然就做得好；鲸鱼天性活跃，从你以前的帖子看，他的长处可能在抽象和构建上，而不在诠释和体验上，朗读经典刚好是他的软肋。所以不能直接和别的孩子比。

我有一个模糊的想法，可能对于那些天性活跃、精力充沛的孩子来说，静定这事真要做长远打算；像田田那样的孩子，基因就摆在那里（田老师字里行间何其谦冲平和），不能直接拿来做榜样。

虽说不可能每件事都是自己喜欢做的，但要学会“把不喜欢做的事情也做好”，这是一辈子的任务，是在成长的过程当中慢慢学会的，要让七八岁孩子就学会强迫自己做好不喜欢做的事，要求太高了。

我想成人之所以能强迫自己做好不喜欢的事，终极目的也是为了扫除障碍，做好自己喜欢做的事情。小鲸鱼现在之所以学不会，是因为他还没体验到自我克制的重要性，他目前喜欢做的事情还没什么大障碍。年纪大起来，肯定会碰上，那时候自然就懂得收心和自我强迫了。

让孩子自己去尝试失败也挺好，不用担心，尤其是小鲸鱼现在完全能专注地做自己喜欢的事。：）

作者: paisley 时间: 2010-2-2 01:11
关于地图和经典，那是我一时的想法，还比较粗糙，不一定可行，尤其是我家孩子还小没法试验，到时候如果你们有什么好方法请千万不吝赐教。：）

我下面说的方法都是基于已经读熟一两本经典的情况，而且还需要一些其他书补充。

地图：比如可以拿两张地图对照，问孩子有什么区别，比如首都和重要城市是否有变化，为什么有这种变化；比如拿一张地图出来，告诉孩子比较粗的时间界限，让孩子根据国界线（尤其是和匈奴接壤的地方）城市位置和交通线图来猜测这具体属于哪个朝代。外国地图也是这样。因为人类早期历史都比较乱，领土变来变去，用地图可以看得分明些。

接龙：可以论语内部接，也可以几部经典串接。比如一个孩子说“由也好勇过我”，下一个孩子可以接“我未之见也”。主要是用来考察熟练程度。

射覆：这个我虽有想法但例子不太好找。如果要玩，得划定一篇，不然范围太大，射不中。（我说的射覆是文字游戏，和起卦没关系哈。）

形容人物：孔子弟子很多，主要弟子也在论语中反复出现，可以让孩子综合描述各个弟子的特征，甚至画出形象。比如子路，他不单是性子急（无宿诺、唯恐又闻、好勇过我），同时也是古琴高手（升堂矣未入室也），尊师（叶公问孔子于子路子路不对）、爱漂亮（愿车马衣轻裘），判断明敏（片言可以折狱）……至于别的弟子，论语中如果描绘少，也可以结合《左传》《史记》去看。还可以通过《左传》看到子路之死，很让人伤心的。

虚拟场景：可以选一段还没读过的经典片段，取其开头，问孩子们，如果孔子或孟子在其中，会有怎么样的言论。场景在《史记》等里可以找，《礼记》里也有。

[ 本帖最后由 paisley 于 2010-2-1 17:22 编辑 ]

作者: 天高任鸟飞 时间: 2010-2-2 01:24
标题: 回复 #63 小小小鲸鱼的帖子
1、想要小孩子能静定下来，去做他“不感兴趣”的事，这是成年人的奢望。
2、当人们坚持去做自己不感兴趣的事，乃是因为他“更感兴趣”于那事的结果。
3、当人们能够摆脱“任何兴趣”去做事，那一定是受“纯良动机的驱使”，这是圣人境界。
4、一切圣人境界，都是因其自觉而能成就。我们一定要相信，但凡自觉，他一定能成就他自己。
5、因此，我们只能因势利导，帮助他在自己的生命轨道中，去完成他自觉的过程。

孩子始终是他自己，他自己就是合理的。这是教育的基本法则。家长一定不要拿孩子去相互比较，这种比较其实是出于对教育的不了解——教育，不是我们去改变他自己，而是帮助他成就他自己。

小鲸鱼可能不知道，我们家那小家伙，曾经一个学期没有做过一次家庭作业，上课百分之八十的时间东张西望不认真。我们当初还以为她真不是块学习的料。后来才知道是我们自己不了解人的复杂性差异性，不了解教育的真正意义。

设身处地想想吧，一堂课五分钟就听懂了，你要我怎么安静下来听那些不断重复的内容？写字很麻烦很死板，而阅读却令我倍感快乐，我是一个头脑聪明灵动的孩子，可是，我妈妈为什么就看不见我的生命特质？

作者: 天高任鸟飞 时间: 2010-2-2 01:27
标题: 回复 #67 天高任鸟飞的帖子
我妈妈为什么就看不见我的生命特质？这就是教育的根本法门。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-2-8 19:08
楼上两位的帖子非常好，这几天瞎忙，，，回晚了。。

   先说说自己为什么下了决心要让孩子学习古文经典。一开始也确实机缘巧合，正好看到了那个讨论大量读经的帖子，也跟着了解和学习了很多关于读经的内涵，就在那个时候，我正好又接触了三个不同国家的人，，一个意大利人（老家是法国人），他是我给孩子新请的钢琴老师，他在意大利有个手风琴厂，有一次到上海参加广交会，就爱上了中国，和他的交流让我明白，中国人和其他国家的不同，中国人可贵的道德感。。。又接触了一个菲律宾女人，26岁了有个5岁的孩子，女人很漂亮，有1/4中国血统，1/6的西班牙血统，很白很温柔，她说，很羡慕中国的女人，中国的男人对他们的妻子都很温和，家庭看上去都很幸福。她说，菲律宾的女人，基本上都是很年轻就单身了，单身带着孩子。她说，菲律宾男人都没有责任心，女人不在身边，男人就找别人。她说：连你的女邻居，你都不能放心。。。。看着这么漂亮的一个女人，那么年轻，居然就被抛弃，后面的日子。。。。。。和她的交流，我突然发现我们中国人的家庭观念多么可贵。。。。。。。。。
   自己一直以来有点愤青，，，羡慕着民主和自由，，，和这些不同国家的人的交流，我发现了作为一个中国人的宝贵的价值观，传统的思想，这些才是国家兴旺的基石，说到民主和自由，就像那个意大利人说的：If it(government) is correct,so why you want free.。。。他说到在他们国家，晚上单身女人不敢出门，谁都可以有枪，谁都自由，坏人最自由，好人就没有自由了。。。。。
   所以，我想让孩子清楚自己是谁，清楚自己是一个中国人，中国人和别国人的观念是不同的，而这些中国的传统，中国的根都在古文经典里。
  待续。。。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-2-8 19:32

原帖由 paisley 于 2010-2-2 00:53 发表
鲸鱼，我觉得你太焦虑了。赫那个孩子，可能天性就是沉静的，也可能对语言艺术天生就敏感，所以朗读经典体验经典这件事对他来说可能就是最喜欢的事情之一，自然就做得好；鲸鱼天性活跃，从你以前的帖子看，他的长 ...

孩子在一起，对比着看，其实能更客观了解自己的孩子，否则，自己的孩子在自己眼里就永远都是西施

。。。之前和孩子的同学接触的少，这个假期，真是好好接触了一把，也让我好好反省了自己的教育。前几天，孩子过生日，他要请朋友一起过生日，这也是他第一次在深圳过生日，所以就同意了他请朋友，这次近距离接触了十几个小朋友。。。孩子最好的朋友都属于比较顽皮、口不遮拦、不太懂事（懂礼貌、照顾别人等），当然也包括我家孩子，赫在这帮毛孩子里却被欺负，其实他个子高，长得又帅，，，赫很懂礼貌，自己玩过的玩具自己收拾，不讲脏话，不动手，却不得孩子的人缘。。。。有时，我真看不明白。。。。。我家小子在这帮毛孩子里威望较高，因为他的成绩或其他，但他也被同化。。。。。。通过这些对比，我会告诉他应该和赫这样的孩子做朋友，孩子也有些认同。。。。。。这种对比，也让孩子更具体的看到了自己的不足，，，，包括学习论语，赫说他每天在家自己读五六遍，还主动背给妈妈听，我家小子听了，也每天主动读了一遍。。。。。
这些对比，让我发现自己在礼貌、懂事等方面，对孩子太放手了，以为孩子长大就懂事了，，，其实孩子需要引导，。。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-2-8 19:49

原帖由 天高任鸟飞 于 2010-2-2 01:24 发表
1、想要小孩子能静定下来，去做他“不感兴趣”的事，这是成年人的奢望。
2、当人们坚持去做自己不感兴趣的事，乃是因为他“更感兴趣”于那事的结果。
3、当人们能够摆脱“任何兴趣”去做事，那一定是受“纯良 ...

不知道大家对静定怎么定义，，，我看着这两个字很喜欢，我认为就是能沉下心来，集中注意力。。。对于孩子来讲，这个太重要了，如果孩子思想活跃，总是心猿意马，不是好事。。我家小子属于那种有一点压力就能做到的。一个家长转述班主任对我家小子的评价：别看他一下课就乱跑，一到上课注意力就很集中。。。。为什么？因为有老师在。。。。而我上课，大约也是要“易子而教”的道理，所以，我要给他找压力，有个同学的榜样，无形的压力，他就会努力做好。。。。。
昨天孩子在那个儿教孩子的QQ群上说：喜欢论语。。。。我看到差点喜极而泣，，，，只要有这点，什么都够了，，，他一定还是有些兴趣了。。。。。我发现，不停的朗读这样的古文（不是很懂的古文），比我们理解的不停的读现代文，是完全不同的感觉，孩子不停的读，读起来，他们也觉得有点意思。。。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-2-8 20:04

原帖由 土拨鼠妈妈 于 2010-2-1 20:38 发表
迫不及待要看lz静定的方法了，等着学习呢。 ...

试了几个方法：
第一篇孩子们已经会背，所以每次上课，一开始就是闭眼背一遍，手放到膝盖。
要求孩子每次闭眼背的时候，都要看到书上的字写在眼前。（他们很努力在试着看到，注意力无形中集中了）
20分钟以内连续读一篇，大概五遍，孩子们不会一会儿又停下来，打断思路。注意力都在诵读上。
表扬专心诵读。

作者: mayavati 时间: 2010-2-8 20:06
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作者: 天高任鸟飞 时间: 2010-2-8 20:40

原帖由 小小小鲸鱼 于 2010/2/8 19:49 发表

不知道大家对静定怎么定义，，，我看着这两个字很喜欢，我认为就是能沉下心来，集中注意力。。。对于孩子来讲，这个太重要了，如果孩子思想活跃，总是心猿意马，不是好事。。

我发现，不停的朗读这样的古文（不是很懂的古文），比我们理解的不停的读现代文，是完全不同的感觉，孩子不停的读，读起来，他们也觉得有点意思。。。 ...

很遗憾你到现在才发现读经的乐趣，两年多以前你其实就知道了。。。
朗读的身心快乐是很难形容的，假如适度的话
我的意思是，适度很重要，而不是“快乐”很重要。

长时间大量地朗读，其实也可以获得这种快乐，然而孩子的健康成长，仅凭这种快乐是很不足够的。特别是，这种脑波比较平缓的快乐感受，很容易让一些孩子成瘾，一旦沉溺其间的时间过长，容易造成思维的习惯性懒惰。。。我见过一些这样的例子，每日8小时以上。

“静定”这个词语我也喜欢，所以我花了很多时间研究他，实践他。。。。

作者: 得一 时间: 2010-2-8 22:06
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作者: 得一 时间: 2010-2-9 10:36
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作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-2-10 12:25

原帖由得一于 2010-2-9 10:36 发表
我告诉小小小鲸鱼，“孩子每次闭眼背的时候,不要刻意想看书上的字写在眼前”，就是做到无欲，专心读经。
...

请问：是否就是有口无心的意思？（说明一下：我想试试）

作者: 果行育德 时间: 2010-2-10 12:36
鲸鱼，看看这个：http://www.haoyiduo.com/mall/vie ... 5f&nick=topheyx

作者: 得一 时间: 2010-2-10 14:46
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: samlimmm 时间: 2010-2-15 00:24
没想到这么厉害的小鲸鱼也开始读经，加油呀。为何不以易经为主呢？易经是群经之首哦。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2010-2-18 11:52
看到鲸鱼版主家小鲸鱼也要继续读经了。羊妞的读经之旅也要再次启航。以后要多多地来学习好经验了。先行谢过

作者: xchyang88 时间: 2010-2-18 16:06
我们用的是育灵童的版本.

http://www.elight.net.cn

作者: 白问君 时间: 2010-2-18 18:29
读经版的父母的用心真是良苦啊，什么时间孩子理解了，读经的效果就出来了

作者: paisley 时间: 2010-2-18 23:17
我理解的无欲观眇，是抽象的；得一把它落得太实了，难以让人信服。

“吾言甚易知也，甚易行也；而人莫之能知也，而莫之能行也。”同理。我不觉得一个参破这层道理的高士，会反反复复在一个鱼龙混杂的论坛里发表文章，更不可能为一些读经幼儿园获得官方肯定这件事滋滋自喜，倒更像与老子的飘渺无碍背道而驰。

所以，毫无疑问得一在许多地方胜我多多，也恕我无法接受你的观点，遑论论据。

作者: 得一 时间: 2010-2-18 23:53
提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-2-25 16:42
辰的妈妈告诉我，她女儿晚上睡觉说梦话还在“子曰”，她和赫背诵论语如行云流水，中间没有任何停顿，不加任何思索，赫说不知道怎么就背出来了，自己觉得好像不记得，但背着背着，就都背出来了。。。。。我从他俩诵读表现来看，这两孩子基本做到了无欲无知，只管读，脑子里没有其他想法。。。。另一方面，我观察我家孩子读论语，背诵的时候，他总习惯用记忆力去记，背完一章，他总稍微停顿，想下一章的关键词。。。于是提醒他要做到无知无欲，读的时候不要有意去记忆，把自己抛开，好像没有思维，只管读。。略见成效，上次背诵一二篇，也是一气呵成，孩子告诉我说：好像孔子到了我的脑子里。。。。。。。我想这一点，和不要让孩子去了解意思，是同样道理，孩子如果明白大概意思了，他就会理解性的记忆，就做不到无知无欲，也很难一气呵成的背好。。。。

开学了，集中的时间改为一周一次。
最近，家里老人手术，孩子都顾不上了，希望他能自己管好自己，，，，

前两天，看到大家讨论新概念，因为自己忙于家事，没有回复，说两句，我家孩子每天早上读了十来分钟新概念，基本上两天背一篇课文和单词，从上学期开始到现在，快背完了，刚开始，周六日我会找时间，和他过一下课后的语法，后面没时间，就没做了。个人感觉：新概念做单词积累和学习语法非常好（单词在文章里记忆，效率比较高），文章偏于简单。还提一下：新概念的背诵大图，对于小孩子来说非常好，这样新概念的文章很快就成为了形象。。。我家孩子一般读上三两遍，他拿着图就能说出来，读上五六遍，就能完整的背诵。

苦于没有时间，我现在觉得是到了给孩子上英文经典的时候了。。。。。。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-3-3 09:49
昨晚把几年前买的那套西方文化儿童导读找出来，英文经典算开始了。。。。
这套书几年都没摸，书找出来，惊喜地发现居然是大字版，。CD也是跟读版。
准备当催眠曲及叫醒曲用上一周，然后，用诵读的方法，看了一下，基本没有难度，第一册应该很快能完成。
这一周，让他把新概念二册的一些遗留问题，快速过一遍，就转到英文经典诵读上去了。。。周日也在泛读加州教材，加州教材重点是让孩子学会那些思考工具：绘制各种表格，撰写小文等等。。。。另外，孩子还在做那套新课标百科，课后的reading skill非常好，这套书里有一本讲性格分析的书，因为可以分析自己和别人，所以孩子很喜欢，看了好几遍，这里面分析了很多历史名人，通过这书孩子已经了解了马丁路德金，爱因斯坦，牛顿，拿破仑，约翰逊，林肯等等，，有了人物背景，再来学习那套西方导读，就对号入座了。

西方的文化和西方的科学，，，都是经典。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-3-3 10:00
打算买一套汉服，要显出古代书生有骨气但不懦弱（面料不能太薄），有才气但不古板（服装要有细节花色），儒雅但不寒酸（面料不能太轻，次），贵气但不纨绔不轻浮（就不能用大红大绿）。。。呵呵，找了很久，，基本确定以下三款，再选其一，大家看看。。

[ 本帖最后由小小小鲸鱼于 2010-3-3 10:09 编辑 ]

作者: tgyd 时间: 2010-3-3 10:06
初学之人，谢谢指教。

作者: 果行育德 时间: 2010-3-3 12:59
标题: 回复 #88 小小小鲸鱼的帖子
不能发外链，你输入深圳汉服搜索试试，那里有很多汉服活动，也可以定做。俺们家有一套礼服，还有一套居家服，娃娃不肯让我上传她穿汉服的pp，俺就不晒了

。

作者: paisley 时间: 2010-3-4 00:10
三套都挺好看的，就是第一套太翠，要皮肤很白的人穿了才好看。不知小鲸鱼白不？

最好再配个冠，古代礼节对冠的重视无以复加。：）

真想看小鲸鱼穿汉服的照片。（果行家的看来没希望看到了……）

作者: 读经爸爸 时间: 2010-3-4 08:25
新月经典的版本不错，我正用着。

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-3-22 14:41
前段时间，因为家里的事情，没有管孩子，这大半个月，孩子自己管自己，还算及格。昨天试着让孩子背西方文化经典，前四篇居然能背出来，，，，每天只有上午十几分钟读，如果跟读只能读三篇一遍，这样来看，累计读的遍数，应该不到十五遍。。这样的话我也有了信心，，，孩子好像很无所谓的，只是跟读有气无力的，CD的声音听着也是没有激情，是个遗憾。

小孩子们本周六也恢复来我家学论语，，，只是现在还有三个孩子想加进来。。孩子多了，效果没那么好，三个最好，四个最多了，，，真不好拒绝，，

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-4-1 16:15
开学以后，孩子朗读经典的时间实在太少了，每天也就中午睡觉前，自己读了十来分钟，甚至更少（我不在家）。。开学都一个多月了，第三篇都没完成。。想想假期，也就学了两周左右时间，每天一个钟，背下了两篇。。。确实需要大量老实读经，但是实际上是很难实现的理想状态。。。上周六和一个妈妈说起，打算清明节抽出一天时间，全天读6-8小时，那个妈妈很赞成，，今天另一个妈妈告诉我，他们打算找一个海边度假村，四五家人一起去，孩子读经，大人钓鱼。。。我准备这一天时间，重点是把全本书全部跟读，做到全本书顺畅朗读。。。看看一天8 时读经会是怎么样。。。

作者: hlp525 时间: 2010-4-1 18:01
标题: 回复 #95 小小小鲸鱼的帖子
刚才吃饭的时候和女儿提了一下这个周末抽一天全天读经的事，女儿笑呵呵地说：“拜托，今天是遇人节”。

作者: yunerpiaopiao 时间: 2010-4-3 13:52
真的很不错呀，我也学习了，让儿子读经

作者: 劳尔 时间: 2010-4-3 21:35
我家的已经十二岁了，才开始读经。

作者: 劳尔 时间: 2010-4-3 21:37
全天读经？感觉不可思议，想像一下，儿子肯定是不乐意的

作者: 小小小鲸鱼 时间: 2010-4-6 10:06
周日下午2点出发，去某度假村（山里没去海边）。三点左右到，四个孩子不用招呼，自己玩开了，抓蝌蚪，抓到五只，不好平均分配，一致决定放掉一只。真是“不患寡患不均”，，四点左右在湖边亭子里开始读经，基本上读一个小时，孩子就显疲态，于是给自由二十分钟（一眨眼孩子就不见了，跑进了树林），再集中时，又比较费劲，给其中一个孩子戴高帽子，一个孩子跑回来，其他孩子也像羊一样，跑了回来。。。继续一个小时，然后又是放羊20分钟，接着晚饭，晚饭后，到我房间继续读经，读一个小时，吃零食聊天20分钟，大概读了两个多小时，孩子们回房睡觉。。。我家孩子继续看书，11点才睡。据别的妈妈说，他们孩子一挨枕头，就睡着了。。。第二天，继续读经，在我房间阳台，我的房间在二楼，可以看到楼下风景也可以听到各种鸟儿蝉儿虫儿的叫声，读一个小时，放羊二十分钟，孩子们一分钟不到，就跑到了楼下树林里，，，总共读了大概3个小时。
加起来，总共读了大概7个小时，论语全本跟读完，背了第三篇。
孩子们玩得很开心，读得比较辛苦。。。每次读完，都要喝水吃东西。
一紧一松，劳逸结合，效率还是不错。
完成整本书的诵读任务，孩子们奔着：读完了，下午可以去欢乐谷玩。
发现，这种集中时间学习，适合复习（或者说已经有诵读基础，强化背诵），不适合读新内容（新内容较难，适合拉长时间学习）。

作者: wenfp 时间: 2010-5-17 15:25
标题: 回复 #1 小小小鲸鱼的帖子
咱家也在读经，看了鲸版的，看来得得加快了。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)