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标题: 求助：女儿考试没考好，她也很难过，我该怎么办？ [打印本页]

作者: 烟雨遥 时间: 2009-12-29 12:09
标题: 求助：女儿考试没考好，她也很难过，我该怎么办？
女儿今年上一年级，一学期快要结束了，期间也断断续续有过几次小测验，都是九十分多分，昨天拿回来一份上周五的测试卷，83分，看到试卷，我心里就一沉，一眼就看到最后一道题10分全扣了，我看到上面有涂涂改改的痕迹，在学校已经改正过来了，看不清之前写得内容。就问她，为什么扣分啊？她没有回答我的问题，而是对我说：你不能生气，我就告诉你。她一直强调我不准生气，要我用平常的口气和她说话！她也感觉出来我的不高兴了吧！但是当时我也没办法让自己笑着对她说没关系！做晚饭的时候，她就在旁边一个劲儿地哭，我知道她一定也很难过，她是个好学的孩子，每天回家都能自觉的完成老师布置的作业，我额外布置的作业，她也都很配合的完成。但是这次没有考好，我该怎么开导她的难过，让她既能从试卷的错误中吸取教训，又能正确对待没考好的状况。
依她昨天的表现，长此以往，以后再有考不好，作为家长都不敢说她了，因为她自己已经很难过了！我不希望她对考试有负担，对于考不好也能够坦然的面对，这对一年级的孩子是不是期望太高了？我该怎么做？请家长朋友不吝赐教，谢谢！
分析一下昨天的试卷扣分情况：
1.补充完整句子中的一句：夕阳西下（女儿补充为：夕阳西落  原因分析：没按老师教的内容填写，个人认为不必那么死板！）-2
2.看字组词：渔村（女儿组词为：渔树  原因分析：此处为粗心写错）-2
3.按题目要求用横线画出一句话（女儿画了前半句，后半句写在题目要求后面了，女儿的理由：不写的话，空在那里好像不对，因为题目下面有了一条长长的横线可以写的。原因分析：没有读懂题意。）-2
这里白写了十几个字，浪费了很多时间，以至于最后一道造句时刚写完就交卷了，没有时间检查）
4.补充完整句子：天上有朵白白的  云。（女儿补充的内容为：白白，漏了“的” 原因分析：粗心）-1
5.从五个词语中选2个词语组词：脚丫，贝壳，海浪。。。。
女儿造句：1）我光着脚丫在贝壳。（应该是我光着脚丫在捡贝壳。漏了“捡”）-5
            2）大海里有很多海浪。（这句好像没有问题，因为都涂改过来，看不清原来写的内容了，可能也是漏字了。） -5
      原因分析：没有检查一遍。

作者: candyxiao020 时间: 2009-12-29 12:21
先简单说一下，我觉得你的难过其实不比女儿的少。女儿难过，很大程度是因为感受到你的情绪。首要的，不是安慰女儿。倒是妈妈，要调整自己的心态，你放下了，她就放下了。

作者: 烟雨遥 时间: 2009-12-29 12:51
楼上的说的对，我也觉得我的情绪对孩子有很大的影响，努力调整好自己的心态。

作者: wangdongling 时间: 2009-12-29 13:24
妈妈自己是不是把考试的分数看的太重了？

作者: candyxiao020 时间: 2009-12-29 14:51
现在有时间，又细细看了一遍，有话直说，请别介意。

感觉这位妈妈真的很介意孩子的分数。小学一年级，主要是基础，拼音和四会、二会字的的掌握和使用。其实，这些要考察孩子是否掌握很容易，默写、拼写加听写，你就可以基本做到心中有数。如果孩子对于这些基础是掌握的，考试的分数不高，有很多原因。你自己也分析了，粗心（这是几乎每个孩子都会遇到的问题，想想我们小时候，也一样）、不理解题意、不熟悉考试规则，这些都是将来随着年龄增长，孩子可以慢慢改善的，并不需要太过焦虑，也可以教孩子一些应试的方法和技巧，有利于考试拿个好看点的分数。

倒是妈妈的心态，真是让我感觉如临大敌。可能妈妈平时是很在意孩子的表现和分数的，也是比较强势的。你女儿真是个好孩子，懂事又好学。只是妈妈有点滥用孩子的好学呢，一年级，建立良好的学习习惯和心态更加重要。其实，额外的功课，我觉得不做也罢。有时间，多看看课外书，多参加体育活动。等到高年级了，这些活动，想做可真是没时间了。女儿考完试，一个劲让妈妈不要生气，看来平时妈妈对分数是强调得比较厉害了，给孩子造成了很大的压力。如果真的希望孩子能对考试没有负担，坦然面对一次考试的失误（其实才一次，我压根觉得没什么），办法只有一个，家长要放平心态，真正做到不要太看重分数。也不要在孩子面前讲什么鼓励的话，这个孩子自己已经很有压力了，鼓励多了，也是负担。即使下次孩子拿着70分的卷子回来，你也要能笑着说，“呀，看我们这次有点失手哦，我小时候也考过6、70分咧。不过还好，我发现你都会的嘛，来，我们看看，哪里丢的分，下次哪里找回来。”再罗嗦一句，这孩子失的分，基本都是粗心的，老师扣分也狠，错和错不同，家长自己要学会分辨。

作者: lalaz90 时间: 2009-12-29 15:04
我家小孩也是读一年级，所以能理解楼主的感受。
我稍稍分析一下：
1）楼主的女儿是很不错的小学生，从之前考试分数能看出来，而且也非常乖。
2）这份试卷确实有难度，要求写的东西很多。数量上去了，质量就下来了，很正常。孩子们有个适应过程是很正常的。
3）一年级上学期末的小孩子们在这个时候都会犯粗心的毛病，简直是群体性的，可以传染的。这种情况非常常见。
4）楼主的女儿对分数很不满意，但不希望父母批评，她会认为父母说风凉话，不理解她。
5）一次考试不能说明什么。
6) 句子造得多好啊！！！

建议楼主帮助女儿：
1）放松心态。分数不重要，重要的是能熟悉题型和找出自己粗心的地方，就是捉虫子。
2）帮助她分析试卷，看哪里出错。
3）带她读读课外书，打打球，散散步，让她把这次成绩忘记，坚信自己是一个很不错、很仔细的小朋友。
4) 表扬她句子造得好，有想象力!!!

[ 本帖最后由 lalaz90 于 2009-12-29 15:15 编辑 ]

作者: 烟雨遥 时间: 2009-12-29 15:21
首先，很感谢版主和热心的家长朋友的回复。
有几点我想说明一下：
1.面对孩子的分数，可能是第一次这么低，所以，一下子我也有些受打击，但是没有说一句批评她的话。
2.笑着对她说：没关系，我以前也会考低分。这一点，我没有做到，还需要学习和改进。
3.发帖的目的主要是想怎么让孩子从低分的低落情绪中解脱出来（其实我有些严重了，孩子并没有把分数看得很重，几分钟之后她有变得很开心了）
4.家长再额外布置作业，其实也是学校的要求，因为现在一。二年级是没有书面作业的，额外的作业也就是写一遍当天学过的生字和词语，做些口算题，以及课外读物。
5.没想到我给大家的感觉是我把分数看得很重，其实，我一直在提醒自己，不要把孩子的分数看得太重。让她快乐学习，快乐成长更重要。
再次感谢热心的朋友们，也希望大家多多分享育儿心得

作者: lixingmeibec 时间: 2009-12-30 09:09
考得很深,不象是一个一年级刚读书的孩子要掌握的.如果小孩是好学的孩子,要是考差就说:这试题考二、三年级的哥哥姐姐差不多，我们小时候四年级才考这水平。这分数很好了。小朋友如果觉得不满意，作为妈妈就更高兴，证明孩子有上进心。就把这点作为表扬的重点。比分数更宝贵的是看待分数的态度，这是孩子一生培养的重点。

作者: 烟雨遥 时间: 2009-12-30 10:31
昨天回去和女儿又沟通了一下，她是感觉出我当时说话的语气过于严肃，我告诉她下次妈妈会注意的。并和她一起分析了出错的原因，提醒她以后要细心，孩子欣然接受了！
孩子成长过程中的一些小挫折，对父母，对孩子都是一次考验，理智处理，坦然面对的态度是最重要的。还需要多看一些育儿的书籍充充电，多多学习了！

作者: shangfen 时间: 2009-12-30 10:56
我家孩子一二年级成绩一般，三年级时感觉好许多了，所以楼主不要着急。家长的态度对孩子至关重要。看到家长不会为了分数紧张，孩子的心态才可能放松。

作者: ewangj 时间: 2009-12-30 13:44
我女儿也是一年级，每次考试前都紧张，甚至睡不好觉，怎么办？
我从来都不给她考试压力呀，我一直和她说，考多少，不重要，“塞翁失马焉知非福”。做错了，正好告诉你哪里不对，有个改错的机会呀。
可是，她还是很紧张。不过，考完后就没事了，不管多少分，都没事了

作者: 烟雨遥 时间: 2009-12-30 15:09
我女儿的学校只有期中考试有提前通知，其他的测验家长都是事后才知道的，所以目前还没有发觉孩子考前紧张的情况，以后会不会也有这样的困扰呢？我现在所做的就是了解孩子的学习情况，数学基本不用费心，主要是语文，对掌握的不好的拼音、生字和扩词再进行巩固练习。

作者: 小地主 时间: 2009-12-30 15:34
个人认为，错不怕，只要会了就行。

作者: 颖宝妈 时间: 2009-12-30 20:54
其实找到没考好的原因，然后，寻找正确的思路，是很重要的

作者: muise668xw 时间: 2010-3-27 22:42
标题: 正常
你可以帮助孩子化解，也可以鼓励孩子自己解决，相信现在的孩子都有办法自己处理这问题。

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