祝孩子们天天健康快乐！

标题: 学校老师眼中的家长素质 [打印本页]

作者: zty1122bb 时间: 2009-12-15 19:18
标题: 学校老师眼中的家长素质
家长素质的高低对孩子的成长有着至关重要的作用，这一点为社会普遍认可，可何为家长素质则仁者见仁智者见智，最近同老师的交流我有了一点新的感觉。

上星期五孩子回家忘带练习册，由于临近期末，没办法，我只好开车赶往学校去找，在教室里碰到小女的班主任在值班，多聊了几句，她对我诉苦说：她们3班教学要求比4班（大女所在班）高，作业也比4班多，可成绩总是比4班要差一些。

我问：家庭作业完成情况如何。

老师说：不好，尤其是周末，家长不配合，有些家长太过讲究自己的生活品质，经常要携家外出度周末度假，作业质量不能保证甚至完成都会有问题。

我说：是，开家长会时我有所感受，3班孩子有些矫情，家长亦然，似乎家长商人外籍人士较多；4班学生较质朴，家长多配合，可能普通白领蓝领多些。

老师说：整体来讲，我们朝阳区的家长比海淀区的差，素质低。

我问：何谓素质低。

老师说：家长日常陪读与否，对教材熟悉与否，能否对孩子细致入微有针对性地辅导功课，这就是素质，直接影响孩子的成绩。

海淀在北京是教育制高点，朝阳则是经济中心，人文气氛自然大有区别。同样的教育背景，不同的生活理念，科技海归与商人海归，外教与外商，当然有绝大不同。在海淀，走读生家长同孩子是捆绑型的，家长是孩子学业的参与者，对孩子课业学习最实用，是老师最欢迎的；在朝阳，家长则更多自我，对孩子是督促，更多是旁观，对课业的影响太间接太无力，非老师之所需。

对我来讲，这是对素质的一种新的诠释，压力大，心沉重，无选择。记住老师的叮嘱，读好教师用书，老师很看好我的宝贝女儿，照现在的发展，会成为班里的超女。

走到哪算哪

作者: 让阳光灿烂 时间: 2009-12-15 19:47
嘿嘿，老师看家长自然是从她自己的那个角度出发来看的，跟我们看老师一样，各有各的要求。

以前老师也抱怨过，家长很多时候不愿意接受老师对孩子的意见，不配合老师工作，对孩子的行为进行纠正。
老师常说的一句话就是，我不怕家长没时间管孩子，不怕家长没文化，只要家长愿意和老师配合，让孩子从小养成好的学习习惯，就能把孩子教育好

家长和老师各自做好自己的事情，孩子自然就好了。至于素质不素质的，各人有各人的看法，就不用强求人家和咱的意见一致了哈。

作者: 听语漫步 时间: 2009-12-15 19:57
像老师这么要求
家长能做一辈子拐棍了
看来老师素质不咋地

作者: candyxiao020 时间: 2009-12-15 19:58
我对老师的看法持保留意见，也不会自己熟读教师用书，那是老师的工作，难不成想抢老师饭碗

？家长参与孩子的课业，只会增加孩子的依赖性，除了考试成绩好看点（估计还是短期的），没觉得有什么好作用。我倒觉得家长适时引导孩子读些好书，建立好的行为规范和学习习惯，远比读那个劳什子教师用书来得实际。

作者: hubaichun 时间: 2009-12-16 08:05
一种极端是家长自以为是，我行我素。
一种极端是家长毫无主见，人云亦云。

平和沉稳，试试走中间路线。

作者: 木兰花慢 时间: 2009-12-16 09:04
检讨一下，俺也是素质低的朝阳家长

。
对孩子的学习，也一直是观望督促而已，而已

。

可我倒真没觉得这样不好，相反觉得很好啊，孩子自己的事，干嘛干预那么多啊，现在手把手帮着学，得帮到甚么时候啊。

孩子有自己的路要走，我只告诉他方向在哪，只在他走累的的时候给他一杯水，陪他休息一下，剩下的路，还是他自己走的好。

我倒是买了教师用书了，可是翻了两页，实在没耐心读下去，还是交给老师读吧。

[ 本帖最后由木兰花慢于 2009-12-16 09:05 编辑 ]

作者: 小地主 时间: 2009-12-16 09:22
我感觉家长就是家长，老师就是老师，为什么一定要家长读教师用书，家长做好监督就行了。

作者: times 时间: 2009-12-16 10:04

原帖由 zty1122bb 于 2009-12-15 19:18 发表
老师说：家长日常陪读与否，对教材熟悉与否，能否对孩子细致入微有针对性地辅导功课，这就是素质，直接影响孩子的成绩。

应该正确解读老师的话，家长应该了解学校教育的课程标准，做到有的放矢，但要区别老师和家长的角色。

教育的难点就在于点滴之间的差异，如果科学地的表达，不是毫米的差距，而是纳米的差距。

作者: 木兰花慢 时间: 2009-12-16 11:00
标题: 回复 #8 times 的帖子
看来教参不仅要看，而且要放显微镜下看了，要不怎么看到纳米呢。

作者: 家有一宝2009 时间: 2009-12-16 11:32
老师说：家长日常陪读与否，对教材熟悉与否，能否对孩子细致入微有针对性地辅导功课，这就是素质，直接影响孩子的成绩。-------------按此说法,我们也是素质低的家长.

[ 本帖最后由家有一宝2009 于 2009-12-16 11:34 编辑 ]

作者: 绿萝 时间: 2009-12-16 13:54
我每天都参与孩子的功课，但仅仅是签名而已！问她“作业写完了吗？要不要我帮你检查？”女儿一般说“不用”。然后我直接签名

很是惭愧

作者: lisading 时间: 2009-12-16 15:39
我们是监督检查孩子的作业，至于辅导学习，如果不是真的跟不上，那还是由都老师来完成。

作者: 雨晨妈 时间: 2009-12-16 16:12
如果完全照老师的做法做的话，那不是替孩子读书嘛，孩子会依赖家长的，上学不是仅仅学知识那么简单，最重要的是学习能力的提高。

作者: hy615 时间: 2009-12-16 16:47
老师和家长的职责不同，分工不同。对她评定家长素质的标准保留意见。每个人都有自己教育孩子的方法，何必局于一种模式？

作者: times 时间: 2009-12-16 18:13

原帖由 木兰花慢 于 2009-12-16 11:00 发表
看来教参不仅要看，而且要放显微镜下看了，要不怎么看到纳米呢。

花斑竹真会拿人开涮！

这里所说的素质是一个口头语，并没有清晰准确的定义。

教材是孩子学习的主要内容。教育部严格设定了各科的课程标准。老师和家长都是教育的主体，只是分工不同。因此家长非常有必要了解相关的课程标准，并建立一个适合各自特点的、严密的家庭教育体系。

坛子里的家长都非常用功，但提出问题和解决问题的能力往往有局限性。

教育是精益求精，你有好的，我有更好的。这就是教育不容易的地方。

作者: mswshasta 时间: 2009-12-16 22:22
现在的学校教育对家长的依赖性确实过大了。增加家长的负担不说，主要是对孩子独立能力的负面作用实在是不敢想象

作者: mouseb 时间: 2009-12-17 16:20
同意楼上的，家长现在不光要签字检查作业，帮助孩子改正作业，包括预习，复习，所有的一切都给家长去做，孩子的自主性，动手能力已经退化了。

作者: mindxie_sun 时间: 2009-12-18 14:41
现在的教育方式本来就很有问题
现在就是,家长不象个家长,老师不象个老师,孩子不象个孩子.

作者: zzfhsjms 时间: 2009-12-18 17:56
真是不希望做这样素质高的家长啊，希望孩子能够养成自己独立完成作业的习惯

作者: jjnbu 时间: 2009-12-18 20:37
现在教师压力也大，来自学校的，来自家长的，这样也是为了免责。教育理念不同，自然导致不同教育手法，家长在这相互交流，取长补短，这里真是不错的平台。

作者: 阿豆妈妈 时间: 2009-12-18 20:55
孩子上了一个非常非常一般的小学，当时主要是考虑离家近，就近入学的。
老师布置的作业狂多，班主任是语文老师，有时候晚上留的作业：抄写课文的生字、词2遍，阅读2篇，周记（不少于200字）。。。。。，光完成她的作业，就要好晚。
有时候，觉得不是特别重要的作业，俺就代劳了

作业我也是仅仅签字。但由于孩子自己经常检查不出来问题，所以下午总是被留下来修改作业。
班主任老师跟我说：你还是要帮帮他，否则，他会不自信的~

我觉得花大量的时间去背诵课文，就是背烂了又怎样？为何不能多花些时间，读他喜欢的书呢？

作者: jeff1896 时间: 2009-12-18 22:14
老师应该做好自己份内的事，不要像现在一样把很多自己应该老师做的事情推到家长那里，什么都要家长辅导还送到学校里做什么。

作者: DAISYHAO 时间: 2009-12-20 21:03
个别老师的观点不能代表整体老师的观点吧，全程陪孩子写作业的家长只能培养小孩子的依赖性，这样的家长才是高素质的，大多数老师和家长不敢苟同吧

作者: woaiaoao 时间: 2009-12-22 15:47
标题: 个人
个人觉得这怎么成家长素质问题了，难道陪读了就是家长素质高的表现了么？

作者: tianqunping 时间: 2009-12-22 16:04
不做老师眼中有素质的家长，做明智的家长吧。累死家长也教不好孩子，孩子的主要学习场所是学校

作者: winterming 时间: 2009-12-22 17:53
老师的话有时偏颇，但作为家长要么陪同、检查作业，要么培养孩子良好的习惯，让孩子自己、主动完成作业，自己检查，总得有一头呀。

作者: 稚子 时间: 2009-12-28 12:35
我目前就是“素质高”的家长，但我正准备逐步脱离出来。

作者: sandy0426 时间: 2009-12-29 15:28
我认为老师的主要职责是更系统、更科学的教授孩子学习知识，家长则是从旁协助培养孩子养成好的学习习惯以及引导孩子学习课外的知识，有更开阔的眼界

作者: 心妈 时间: 2010-1-6 14:26
现在孩子也累，家长也累。一二年级的小学生，书包沉得甚至需要用拉杆拖着走。
只是没看到，如此高投入之下，孩子究竟获取了什么非凡的能力。

作者: 白薇 时间: 2010-1-6 14:41
看了压力好大哦！
家长本来就有自己的生活

真矛盾啊！

作者: luning20001 时间: 2010-1-6 15:58
中国的老师老是说让家长监督，可家长能监督孩子一辈子吗？就像要求家长给孩子检查作业，我说那考试时怎么不让家长去给检查啊。家长最重要的是培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

作者: luning20001 时间: 2010-1-6 15:59
我就是那低素质的家长。

作者: 烟雨遥 时间: 2010-1-7 11:26
对于家长配合老师的问题，我想家长有时间的话自然会配合老师的要求的。

另一个问题：一、二年级没有书面家庭作业（这是教委的规定吧），但另一方面校长老师又提醒家长要给孩子布置书面作业。这让家长为难啊，只好孩子在校上学，家长在家也上学。要知道学了什么，要不然怎么给她布置作业？不陪不行啊！

作者: lymxy82 时间: 2010-1-7 14:33
不陪是最好的陪，家長能陪孩子走一生嗎

作者: tiantianxiao 时间: 2010-1-8 13:56
我汗啊，老师也不一定是对的，还是按照自己的原则来吧

作者: erin2002 时间: 2010-1-9 16:26
家长和老师配合，督促孩子养成良好的生活和学习习惯，是很好的；

作者: xiaohanmama 时间: 2010-1-11 14:24
个人感觉，孩子刚进小学的时候需要一个适应期，所以家长还是应该多放点时间在他们身上，但也不能一直这样陪读下去，最重要的还是帮助他们养成良好的学习习惯（当然这也是老师的责任之一），然后就该放手让他们自己去学了，毕竟你可陪伴他一时陪不了一世的。
我们学校有些孩子就是进来的时候成绩不错，临到毕业因为挂科太多连毕业证书都拿不到，他们中很大一部分都是以前在学校有老师盯着，在家被家长看着这样过来的，等进了大学，家长鞭长莫及，老师也不会多管了，马上松懈了，总觉得挺可惜的。

作者: cicicui 时间: 2010-1-12 09:48
标题: 回复 #1 zty1122bb 的帖子
我们也算老师所指的“素质”比较高的家长了，但只限于一年级这一年，毕竟对于刚入学的孩子来说，养成良好的学习习惯，仅靠孩子自己是很困难的，家长们应该适当地引引路，二年级以后该放手就放手吧

作者: zhuzhuma 时间: 2010-1-12 11:06
老师说：家长日常陪读与否，对教材熟悉与否，能否对孩子细致入微有针对性地辅导功课，这就是素质，直接影响孩子的成绩

作者: katherine_yu 时间: 2010-2-17 23:48
各司其职！家长把老师的活都干完了，老师就只能回家当家长了。

作者: 刘喜 时间: 2010-2-19 16:16
老师要求家长提高素质，家长嫌老师素质低，我看呀最主要是如何提高孩子素质。

作者: shunshunshun 时间: 2010-2-23 16:01
得罪老师显然是不明智的，我希望孩子在老师那里得到一定的重视和理解，在外有他的尊严，显然成绩好更受欢迎，因此我以前不看教参现在还真得拿起来，看看毕业生的要求，少走弯路，节约时间好多玩玩！其次在可能的条件下多接触外面的世界，提高所谓的素质，我们做得不够，要加强。老师的力无论如何要接的！

作者: sqedz 时间: 2010-2-23 16:20
布置那么多的作业，唉，悲哀，中国教育界的悲哀

作者: 心妈 时间: 2010-6-10 09:50
家长要的是孩子快乐健康地成长，能力上的提高。老师要的是分数。要求不同，评价标准不同。所以我宁可做低素质的家长。

作者: sgbjbj 时间: 2010-6-23 11:11
我孩子的听写我一直是叫她抄写的，有一天孩子回来说，老师讲家长签名的就是听写的，而不是学生抄的。可自己的听写有家长签名也是抄的，这不是合伙欺骗老师吗？我给她说这不是欺骗老师，老师和家长的目的都是让你会写会认会读。我问她你会写了吗？她说会写了。
我这抄写当听写的理论，来源于毛()主()席的考试作弊也好过交白卷，因为抄了一遍吗。

作者: njlzh_2000 时间: 2010-6-23 11:41
标题: 回复 #1 zty1122bb 的帖子
非常非常优秀的爸爸，请你看看这个
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;page=1#pid3322594

作者: rusticmars 时间: 2017-5-23 12:46
走哪算哪，你的心态真好

作者: heibai2269 时间: 2017-9-11 15:17
理解思考很深入，怪不得两个女儿都那么优秀！

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