祝孩子们天天健康快乐！

标题: 老师对孩子的评价和我们家长很接近 [打印本页]

作者: hubaichun 时间: 2009-12-15 14:48
标题: 老师对孩子的评价和我们家长很接近
小女还算外向，在家拉着家长玩，在校和女生们玩地很欢实。
她做一些事情喜欢抢着做，3分钟热情。除了自己画画能时间长一点，
看书，弹琴，写作业，坐不住板凳，一会就溜走一圈。

上课有时候说话，溜号，不定性。可能是家长放松的原因，要求低，
孩子没有好的习惯，感觉就像小小孩儿。

外语老师挺喜欢她的，可能是背诵课文背的好，回答问题积极踊跃。
班主任语文老师说，这孩子有点浮躁，不太扎实。
确实如此。我们也一直担忧她浮躁，不沉稳，不静心。
看来需要利用阅读来修身养性了。

作者: hubaichun 时间: 2009-12-15 16:02
今天中午孩子妈妈到学校和语文老师及外语老师略详细地交流了一次，从电话里感觉到孩子妈妈高兴不起来。想必是孩子在校表现的不太理想，存在的毛病应该不少。晚上需要研究研究了。
对孩子来说，除了学习，除了小聪明，还有很多事情更重要。
培养孩子具有好的性格，好的习惯，确实不容易。首先家长要修身养性，这比学外语还不容易。

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-15 16:29
每次跟老师见面，没有振奋人心的情况
没有更坏的就不错了，
问题已经都摆在那里，
不用说也都知道，
“上课有时候说话，溜号，不定性”
“浮躁，不沉稳，不静心。”
有良方吗？

作者: hubaichun 时间: 2009-12-15 17:10
没有什么良方。
只好多看看别人家孩子怎么做的，取经是一种方法。
满分喜报，红花红旗不能过分在意。
需要关心孩子生活方面的事情。

作者: 美美元 时间: 2009-12-15 17:11
确实如此，
不用问，都知道老师会说什么，
咱孩子是什么样，我还是知道得比较清楚的，
问题是，老师从来都摆问题，
不提供解决方案。
此外，个人感觉，一年级的孩子有几个是“沉稳、内敛、睿智”的？
我孩子个性活泼，行为举止颇似幼儿园小朋友，
也不讨老师喜欢。

作者: hubaichun 时间: 2009-12-17 08:35
他妈妈和老师探讨，
这孩子是否具有参与班级活动及班级管理的能力和机会
老师说孩子的能力还是有的，
就是自己管不住自己

看来孩子德不能服众
需要在这方面注意一点了

假期找同事家的孩子一起互动，
有机会带孩子多参与一些集体活动
磨一磨争强好胜的锐气，
沉稳一点，自律一点，憨厚一点。

[ 本帖最后由 hubaichun 于 2009-12-17 08:38 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2009-12-17 15:28
我家小女，我总是表扬、表扬。。。。
某天发现，孩子很在意别人的评价，尤其希望得到关注和赞扬，为此有时候不能平心静气地做好手头的事，这才警醒，孩子有朝心浮气燥方向发展的倾向，赞扬也要掌握好度啊。

作者: guoguorosie 时间: 2009-12-18 23:13
直说可别在意哈

自查一下，浮躁，不沉静，作为孩子的父母，你们也有同样的问题吗？

作者: guoguorosie 时间: 2009-12-18 23:14
我永远相信，孩子的任何“毛病”，都能在父母处找到根源，父母即使不是这样的，那也肯定有些做法让孩子成了这样

个人观点，别在意哦~

作者: hubaichun 时间: 2009-12-19 09:41
标题: 回复 #9 guoguorosie 的帖子
很有道理。
家长对孩子的影响很大。
尤其是在道德，人生观等大方面。
但是一个家庭中如果有几个孩子，孩子们的性格确不尽相同。
家长有不足是一定的，即便改正，也不会改到位
如何减少家长自身弱点对孩子的影响就需要思考了
提高家庭成员整体素质容易被忽视
焦点集中在孩子身上是不妥当的。

现在我在当当网不只买童书
也买一些经验思考方面的书籍
我也看，孩子妈妈也看
早知道教育孩子需要这么多基本功
我们就会早读书，多读书。
辅导孩子学习外语也是一个道理。

作者: xvjianting 时间: 2011-7-23 19:21
活到老学到老哦。

作者: 君君爸爸 时间: 2011-7-24 17:34
孩子还是活泼些好，谁小时候不顽皮啊，沉稳，安静是我们自己的想法啊，不要太强加于孩子，快乐是根源。

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