祝孩子们天天健康快乐！

标题: 成长之路——态度还是能力 [打印本页]

作者: jiangying 时间: 2009-12-11 11:37
标题: 成长之路——态度还是能力
　　洋洋完不成课堂作业已经很长时间了，刚开始的时候自己在中午还能补上，现在都是晚上带回家里补。一直以为是孩子的态度问题，不停的做思想工作，没有效果。前天我们下大了惩罚的措施，如果第2天课堂作业完不成，当天不准看课外书。孩子答应了。
　　遗憾的是，昨天仍然没有完成。洋洋回家很自觉的没有看书。晚上，补作业的时候我仔细的观察了下他，做得很认真，可是速度是真的慢，而且手上有些拖泥带水的小动作。看来是能力问题，不是态度问题。看来得调整思路了。
　　家里有本学前描红，先描描拼音吧，通过描拼音改掉小动作。然后在解决其他问题。课外书不能不看，挪点时间写字练习，只有稍微少看点了。
　　速度呀。让人郁闷。
　　
　　

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-12-11 13:01
跟你说过很多次了，孩子到三年级的时候，所有的字都肯定会写，而且速度也不会太慢的。

作者: bucy 时间: 2009-12-11 13:47
标题: 回复 #1 jiangying 的帖子
楼主的孩子如果还是低年级，我觉得可以试试去专业感统机构上一段时间看看。
粗心、注意力不集中、精细动作能力弱其实根源在感觉统合方面。

听语漫步有两篇很好的普及性文章，楼主可以参考。
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... D%D3%EF%C2%FE%B2%BD

http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... D%D3%EF%C2%FE%B2%BD

作者: 曾妈 时间: 2009-12-11 14:20
似乎不用太担心，孩子上一年级作业那个慢，在旁边直冒火，可以10分钟写完的，硬是可以1个多小时才完成，特别是写字，一笔一划地写。二年级了好多了，但还是慢，不过我慢慢心态放平了，孩子有一个发展的阶段，孩子现在学习很好，测验考了98分，都会难过，很要强。

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-12-11 14:30
jiangying 2009-12-11 13:25 威望 +5 慢得超过你的想象
jiangying 2009-12-11 13:25 金钱 +5 慢得超过你的想象

不会超过我的想象的。
我儿子比你儿子也就大一个月而已。他在家写作业什么样，我还会不知道吗？
所以你跟我讨论字体结构这些东西，说什么不了解结构就写不好字的时候我都懒得跟你争

。
对孩子写字慢，我跟儿子提了两个解决方案，由他任选：
1、我给他写，他只管做书空练习。这样的好处是时间会多些，但疏于练习的结构，考试的时候可能会露馅，这两年的成绩估计好不了；
2、他自己想办法写字，尽量写好。坏处是练写字会花不少时间，好处么，基本上看不见，就是考试的时候可能不会有太大问题，当然也无法保证成绩一定就好。
结果，他思考之后选择还是自己写作业。

作者: candyxiao020 时间: 2009-12-11 14:42
孩子写字慢，字的质量怎么样？
如果为了写得漂亮，花费大量的时间，那就以适当牺牲质量为代价哈
关键看家长的取舍态度。
我家女儿的书写也时常被老师投诉
她是因为一年级时，我过于强调“快”而造成的
不过，在速度和我可以接受的质量下降范围内
我是优先选速度的。

大家都说不用介意，大了就好了哈
我觉得还是要稍微使点力
女儿班上有孩子，一开始就慢
现在，女儿基本在课堂搞定的功课，
他回家还要做两小时。
这样的效率，很让人头疼啊。

作者: 灼灼亭亭 时间: 2009-12-11 14:52
标题: 回复 #6 candyxiao020 的帖子
我就选择由孩子去。。。

他既然想写好，我就给他创造条件，帮他想辙怎么练好点。
他要是不想呢，我也给他机会，我帮他写就是了——可惜，人家没选这个路。所以至今我们也只捞到两次帮他写作业的机会，都是他自己实在写不了了，在我们的一再敦请之下，才答应我们给代劳了的。
孩子的年龄有参差，能力自然有差别。
像我儿子班上那些大半岁的孩子，他们写字就毫不吃力。——因此也可以预想，以我儿子这股不服输的劲儿，半年之后他写字就再也不会有这些困难了。
当然不同的孩子需要不同的引导。这个就需要家长贴近观察了。

作者: jiangying 时间: 2009-12-11 15:00
标题: 回复 #5 wanyi77 的帖子
1. 如果全班39个孩子,有20个完不成的事情,我不会认为是那20个孩子速度慢,但是39个孩子,只有2个完不成,这个就绝对不是那37个孩子动作太快造成的.

2. 对字的结构的了解,是帮助孩子会写更多字,即使这些字老师没有教过.,而不是帮助孩子写字快.这是两个不同方向的能力.不能混为一谈.

3. 洋洋的老师要求没飞飞那么高.现在的阶段,即使带点作业回家做,做作业的时间也在可控制的范围呢,但是这样一直下去,以后写的字更多了,那不是在家的时间都得写课堂作业了?平心而论,我不认为他的作业多.

作者: 木兰花慢 时间: 2009-12-11 16:31
僵硬一直为这个问题挠头，其实从旁观者看，如果你真的着急的话，完全可以采取适度从严的政策。
惩罚是一个渠道，但如果不是态度问题，估计作用不大。不是态度问题，就是能力问题（当然不是说洋洋不好，只是单从写字速度方面说），那样就每天拿出20分钟练习写字好了，洋洋的时间宽裕，做到这个恐怕不难。
对于这么大的孩子，好像不用也不能再像对小baby那样处处呵互，适当加点压力还是必要的。

作者: 偶然77 时间: 2009-12-11 20:54
我女儿写字那叫一个慢呀。

但小人儿没磨蹭呀，一笔一笔的，没见小动作很多呀。

写的稍微不如意些，还一个劲儿擦。擦的那叫慢诶。

现在二年级了，写字还是慢，没浪费时间做小动作。老师经常对其他同学说：***写字那么慢都做好了，你们怎么还没写好啊！！！

上个月下旬起，我回家时，女儿都告诉我，英语、语文都自己默写好了。直接拿笔让我签字。十次有九次我是拿起笔就签字，一次稍微问问老师让默多少词，稍带看看有没有默错。

不用着急的，僵版，到过年后，你就会感觉写字不就是那么回事情吗，哪里慢来着了呀。

作者: 如果 时间: 2009-12-11 21:59
只要姿势对就OK
偶发现偶家阳阳握笔姿势不对，正在大力纠正中

作者: 神武鹰扬 时间: 2009-12-11 22:04
估计字写的太少，手臂肌肉，神经没发育好，不协调，着急也没用，索性接受这个事实了，假以时日，没准一年半载或许就能写好字了。

作者: 白薇 时间: 2009-12-13 14:09
我是来学习的，我家宝宝应该比洋洋小一岁，
不过，该有的毛病差不多都有了。
我对洋洋成长，保持密切关注，并随时修正我家的小不点

作者: 稚子 时间: 2009-12-13 15:46
孩子一到9岁就会好多了

作者: hubaichun 时间: 2009-12-13 17:57
适当操练就好了。
小孩子各方面都是用进废退。
家长重视了，就会得到优先发展。
不重视的方面就会扯后腿儿。

缺啥补啥吧。
只要家长用心跟踪，对症下药，进步说快也快。
小孩子接受能力挺强的。

我家丫头算术口算我一直忽略了，根本没陪着玩
20以内加减法10秒钟答一题，一分钟答6道题
和洋洋写字慢有一拼吧。
假期我给她突击突击
向sight result 靠拢。

作者: viviantong 时间: 2009-12-13 22:53
不急,我家的今年二年级了,写字速度比一年级快多了.家长要调整好心态,要有等待的心态,每个孩子的发育不同哦.不要和别人比,有进步就是最值得鼓励的.洋洋的脑子好,到后面优势会越来越明显,我是从来没听到过高中的孩子写字速度慢,家长头痛的问题.呵呵.大了,自然就会好的.小手肌肉没发育好,也没办法,多练练,刺激刺激.据说多练用筷子夹玻璃球有好处要么LZ试试.

作者: jiangying 时间: 2009-12-14 10:40
上周五,听写作业只有一个声调没标,他说是搞忘了,

其他作业还是有些没完成.

周末在家听写了生字.不知道这周会如何

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