阶段目标:
一至二年级目标
到二年级结束时:
一、能正确拼读汉语拼音,能借助汉语拼音认读汉字;会查字典,有独立识字的能力。能认识1500个左右的常用汉字,有主动识字的愿望;会写950 个汉字,有良好的书写习惯。
二、能借助已经认识的汉字,读懂课文内容;在阅读过程中有自己的感受,培养提问意识。有课外阅读的兴趣。
三、能认真听他人说话,主动与他人交流。有用普通话说话的习惯;有口语表达的自信心。
四、能写几句连贯的句子,表达内心的想法;有写话的愿望。
五、能参加班级、学校、社区组织的各项活动。
三至五年级目标
到五年级结束时:
一、能熟练地拼读汉语拼音,并借助汉语拼音扩大数字量。认识并会写2500个汉字。
二、能认读并了解课文内容,在阅读过程中养成良好的阅读习惯;能结合语言环境理解词义、句义;能理解课文所蕴含的道理,有自己的感受;能发现并提出问题。有课外阅读的兴趣和习惯。
三、能认真听他人说话,理解他人所说的主要意思,并能用普通话清楚地表达自己的意见;能根据需要,独立地发表自己的看法。
四、能依据生活内容写出自己的感受和想法,能辨别是非善恶;有经常动笔的习惯。
五、能主动参与班级、学校、社区活动,在活动中培养合作意识。
原帖由 我爱飞飞 于 2009-12-16 17:16 发表
一至二年级目标
到二年级结束时:
一、能正确拼读汉语拼音,能借助汉语拼音认读汉字;会查字典,有独立识字的能力。能认识1500个左右的常用汉字,有主动识字的愿望;会写950 个汉字,有良好的书写习惯。
二、能借助已经认识的汉字,读懂课文内容;在阅读过程中有自己的感受,培养提问意识。有课外阅读的兴趣。
三、能认真听他人说话,主动与他人交流。有用普通话说话的习惯;有口语表达的自信心。
四、能写几句连贯的句子,表达内心的想法;有写话的愿望。
五、能参加班级、学校、社区组织的各项活动。
原帖由 all4kids 于 2009-12-16 17:16 发表
看上去的确非常好![]()
不过我有点不太相信。
看看儿子的课本,我不相信他两个星期就能学完。即便老师不要求写字,那也基本上是不可能的。除非你只是通读一下,不要求孩子记住那些字词。
虽然可 ...
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