祝孩子们天天健康快乐！

标题: Victor英语学习纪录（07年7月） [打印本页]

作者: ittia 时间: 2009-12-7 13:28
标题: Victor英语学习纪录（07年7月）
此前，我们只是让他听听字母歌，动画片切换成英文的就不太注意看，朵拉倒是看了不少（近2个月每天吃晚饭时看），也挺爱看，但估计吸收的英文极少。

看了坛里这么多TX的经验，感觉时不我待，要开始正式的、有计划的带他学习英文了。特此开贴纪录。

作者: ittia 时间: 2009-12-9 11:54
昨天机灵狗收到了，由于ABC级都没货了，从一级开始，看看都是简单的单词，应该也可以作为起点。

作者: ittia 时间: 2009-12-10 15:13
昨天晚上读了1-4，还行，他还是比较愿意读的；
今天早上一醒来，看到床头的书，就说给我讲故事，就又给他讲了一遍，看来他还是有点兴趣的，希望能保持

作者: 学而妈妈 时间: 2009-12-10 17:07
2岁的宝宝，看来又是双语教育了。羡慕。

作者: ittia 时间: 2009-12-10 20:09
今天下午放了CD作为背景音乐让他听，不知道他能不能对得上，我们的发音和录音的还是挺大差距的。

今天晚上准备读1-6或3-6

作者: ittia 时间: 2009-12-10 22:00
晚上他还兴致蛮高，一看到书就要讲故事，结果1-6差不多讲了两遍。讲的时候有时让他接龙关键字，他还是喜欢用中文，可能要一段时间才能用英文

作者: 新叶 时间: 2009-12-11 00:23
想买机灵狗来着，一直没动

作者: funfairy 时间: 2009-12-11 04:18
我家孩子07年10月的,也是刚刚开始入手,机灵狗买了,目前ABC级的字母带的那个单词都认,有一半会读,但好像没再有什么进步,无从下手了

作者: ittia 时间: 2009-12-13 20:18
Victor对机灵狗的故事还是能持续保持着兴趣，昨天在去阳澄湖的路上给他带了两本新的7-8，他对Red and Blue极其感兴趣，这两天至少讲了10来遍，坛子里好像也看到其他小朋友也是，看来机灵狗的故事还是挺适合他们的胃口的

作者: 李文星 时间: 2009-12-13 23:40
我家宝宝也是07年7月生的，这两天开始听机灵狗ABC。关注LZ的帖子，共同进步！

作者: ittia 时间: 2009-12-15 20:58
这一周来的英文学习（听英文+机灵狗），Victor确实对英文有点感觉了。以前跟他说个英文的词，他都忽略的，也不愿意跟着说，但这两天明显不抗拒了，很多非故事里的词和他说了他也愿意跟着说，昨天听Jingle Bells还能跟出一句“Jingle all the way”，还问Jingle Bell什么意思呀。看来投入总有回报，当然我们还是应该抱着“只问耕耘，不问收获”的态度。

作者: ittia 时间: 2009-12-17 21:34
标题: 同音字、近音字的困惑
这几天的进展很快，几乎每天增加新书，今天晚上读完了14，到目前大部分词是懂了，还了解了一些额外告诉他的。但却遇到了一个问题，很多音相近的他就困惑了：
指他嘴巴说mouth的时候，他说：这不是mouse呀，不是老鼠呀
读到Socks里面，增加了一个ear，他说Eeyore是winnie里的驴呀

以后肯定还有更多要搞混，还没找到好的办法和他解释，不知道有没有哪位高人路过指点指点？

作者: ittia 时间: 2009-12-21 15:34
这几天进度放慢了点，一方面这十多天都接触了200个词，需要点时间巩固，另外一方面这两天生病了，也不想让他累着。

今天看了17，逐渐是句子了，越来越难掌握好了。

作者: 李文星 时间: 2009-12-21 16:12
Victo以前学过英语吗？你们怎么学这么快？过的标准是什么？会跟读？熟悉？会背？能不能详细介绍一下啊！

作者: 李文星 时间: 2009-12-21 16:15
看一楼的介绍只是听字母歌和朵拉，感觉你们进度好快啊！我们的还在1-4课徘徊，小家伙更喜欢mini teddy,天天吵着看泰迪，机灵狗不感兴趣哦！

作者: ittia 时间: 2009-12-22 14:09
标题: 回复 #14 李文星的帖子
Victor以前没学过英语，仅仅是看了朵拉而已，生活中除了几句日常用语之外也基本没教过。

其实我们也没什么过的标准，毕竟不想让他觉得像个任务。基本上感觉他已经熟悉这些词和故事，就给他增加新的，实际上生活中和他说起这些词大部分他还是能听懂的。

除了机灵狗的词之外，我们在日常容易接触的事和物业经常给他讲，接触的词差不多两百多了，听懂的估计一百多一点，能自己说出来的很有限。

另外随着机灵狗的节奏，开始逐渐从此过渡到句子，今天看了“What can float”，效果还不错。

作者: 下雪了 时间: 2009-12-22 16:48
我家也在看机灵狗第一级，当时是看了笑妈的推荐直接买了第一级，感觉挺不错的

作者: ittia 时间: 2009-12-25 21:29
Victor第一次自发的输出，在游戏或玩闹中，想说救我或救命的时候居然说了“Help me, Help”，此前并未在类似场景中教他，只是“Two turtles”里教过。这是他第一次自主地用英文表达自己，特此留贴

作者: ittia 时间: 2009-12-30 14:27
这几天进展还是挺快的，到31了，不过把Juggle那一本跳过去了，估计他没看过这个不好理解，有机会看了再和他讲。

有时候他兴趣盎然，一口气读了十多本，真不到能吸收多少。

以这个速度估计一月中旬就讲完第一级了，不过后半部分基本都是句子，我估计比较难吸收。我在计划是不是穿插着体验英语给他加深点印象，毕竟新鲜的东西兴趣会大点。

作者: hopesky 时间: 2009-12-30 14:40
机灵狗这个教材怎么样，说说心得好么。

作者: ittia 时间: 2010-1-2 15:50
标题: 回复 #20 hopesky 的帖子
如果你认可了亲子阅读，特别是认可了Hi5版主的学习英语的理念（先积累听力词汇），机灵狗无疑是优秀的读物。当然RAZ、体验英语也是类似的，不过体验英语的图画稍差点。

教材是次要的，方法和理念是最重要的。真的很感谢这个论坛和这里大量的热心网友，特别是Hi5、子川妈、学而妈妈等的无私分享，让我们有机会了解英语学习之道，幸好还在我儿子还小就找到这里，否则又被蹉跎了。。。

作者: ittia 时间: 2010-1-5 22:25
这两天讲到king和queen，还挺难解释的，中文他也不知道什么意思。估计要以后他在动画片或故事里接触到才能真的理解了

作者: ittia 时间: 2010-1-10 22:10
今天是Victor正式学习英语一个月，他的表现倒是很让我们欣慰，兴趣和进度都超出预期，但是越来越发现我们自己的知识和能力不够用了。日常生活中和他用英文的沟通太少，也太不地道。除了机灵狗教材，其他相关资料也准备的很不足。并且这机灵狗第一级就遇到了自己没看懂的故事，第一遍讲的时候就没搞明白到底说什么，后来翻了指导手册才明白。故事如下：

"I have a bell", says sheep,
"I can tell", yells dog.

"I have a bell", says sheep,
"I can tell", yells hog.

"I have a bell", says sheep,
"I can tell", yells frog.

"Oh well", says sheep. (drop the bell into a well)

作者: ittia 时间: 2010-1-14 15:02
完成了机灵狗的一级，开始第二级。翻了一下，二级的词汇基本都是复习前面的，就是逐渐都是句子了。

本来想穿插些RAZ和SF，发现他的兴趣不是很大（可能打印的还是不如书感觉好），机灵狗循序渐进下去词汇和内容也差不多够了，RAZ,SF就留着他学Phonics时自己看吧。

作者: ittia 时间: 2010-1-19 13:06
第二级进展更快了，今天到第15本，新的词比较少，但我估计句子的表达他可能还没法掌握，大致能听懂而已。兴趣不减，令人欣慰。有时10多本讲了一遍，还说“再讲再讲”。

根据我记录的词汇表，他的听力词汇差不多300左右，但说的词汇还极少，不着急，慢慢来，输出总归难点。

作者: ittia 时间: 2010-1-26 14:01
进展到30了。储备了很多分级读物和动画片，期待着他都能自己看懂的一天

作者: ittia 时间: 2010-1-30 22:52
今天把第二级剩下的好几本一口气讲完了，还是有点囫囵吞枣了。实义的词汇估计问题不大，也容易逐渐巩固，但是句子表达我想他还是没怎么能掌握，看图听着估计是能猜出意思，但真要是能自己表达不知要到何年月了。

下一步准备继续进行第三级，同时每天保持几本一、二级的复习。

今天他正好两岁半，还是挺庆幸没有太晚开始让他学英语，这还要特别感谢这里的这些热心版主和TX们，是他/她们让我们能更好地了解如何帮孩子来学英语。

作者: ittia 时间: 2010-2-8 15:02
好些天没有更新了，仅仅报告一下进度，苍白得很。

机灵狗3进展到25左右了，希望春节假期结束前完成3，然后继续开心小读者，穿插些体验和泡泡。看来我储备的还是很快就能用上了。

他还是经常提出一些近音或同音的疑问，例如Robot vs Robert, Bible vs Bubble，看来很多词他还是有印象的。

作者: xiaozhumami 时间: 2010-2-14 07:10
进来拜年了。身休健康，万事如意。

作者: ittia 时间: 2010-2-15 16:54
春节几天有些松懈，三级后面有些也不是很合适，准备节后开始体验英语，复习机灵狗。

作者: ittia 时间: 2010-2-19 17:10
昨天开始《体验英语》和开心小读者，讲完一遍1级体验和2个开心的故事。

这样的顺序正如我所愿，机灵狗主要是以发音为重点、词汇为辅，表达和句型基本极少，我觉得学个两三个月也差不多了，对英文的语音元素有了较全面的体验，也掌握了不少词汇，机灵狗的任务也就完成了。体验和开心都差不多是表达和句型，应该正好是我们这阶段所需，后面再逐渐增加新东方泡泡、杰克与杰尔，以后应该可以过渡到章回和科技读物。

作者: ittia 时间: 2010-2-22 13:04
开心小读者的语速太快了，很难想象和机灵狗是连续的读物。还是暂停开心小读者，专注体验。

作者: ittia 时间: 2010-3-1 10:48
体验完成了1和2，看上去3的文字长了很多，就先穿插着泡泡的1，还有一些杂七杂八的分级读物。方式上没有以前机灵狗那么认真了，一方面春节期间皮皮更加活跃了，很难坐下来听着，另外，同级别、同类型的读物很多了，不需要每个故事都说很多遍了，还是多以新故事来吸引他吧。

作者: ittia 时间: 2010-3-10 09:37
最近一直在混乱着，每晚能安静看和听的时间也很短。基本上在体验和泡泡里找些有趣的看几本，很难系统地、顺序地进行。

慢慢来吧，坚持就是胜利！

不过除了睡前的读英语部分不大理想，听的还是挺多的，反正当背景音乐。另外，迪斯尼英语的DVD基本还看得不错，他们的Play along之类的还不错。

作者: ittia 时间: 2010-3-16 11:36
还是在体验的1-3，泡泡的1-2中，看了有个妈妈的做法不错，把体验不同级别里相同主角的整理在一起看，这主意不错，试了效果也不错。

总体感觉泡泡不如体验，其中的句型和用法没有体验的成体系，难度也不大一致，当作辅助的阅读随便看看了。

作者: ittia 时间: 2010-3-23 13:11
这周加入了迪斯尼的几本小熊维尼双语读物，正好适合他的水平。另外，Hello Reader第一级的shop with daddy，A bug a bear and a boy 和 A tiny family也正好。主教材还是体验。

作者: ittia 时间: 2010-3-29 13:33
昨天晚上看小熊维尼的时候，突然他很有意愿要描述书上的画面内容，经过一些提示，多次描述：

The donkey is walking. the bear is walking, too. The pig is walking, too.
The tiger is jumping. The kangaroo is jumping, too.

另一页：The tiger is playing a stick. The donkey is playing a stick, too.

The pig is drawing a tree. The bear is drawing a pig.

甚喜！

作者: ittia 时间: 2010-4-5 20:42
最近有点彷徨，不知道该怎么往下进展。可能这两个月太快了，像体验3、4他可能还不能很好理解。以前机灵狗以单词为主，很容易懂，现在句子越来越复杂了，还是不大好掌握的。
欲速则不达，这两周复习体验1和2，穿插一些RAZ B.

DVD方面以迪斯尼美语为主，还是很好的基础学习材料。

作者: ittia 时间: 2010-4-9 21:22
前面复习了几天体验1和2，他兴趣不大。这两天晚上阅读开始开心小读者book1。
这两天的DVD看看Noddy美语世界，还不错

作者: ittia 时间: 2010-4-13 13:59
DVD看到Noddy 4, 还是以DWE为主，Noddy相对简单了点。
开心小读者book2。

作者: ittia 时间: 2010-4-19 14:25
总感觉词汇比较容易理解，过渡到句子还是有很长的距离，长点的句子或有些情节的小故事对皮皮来说估计还是很难理解。对入门这个阶段还是继续打牢基础。又买了一些基础的读物：床头灯系列、亲亲自然等，亲亲自然可惜只能买到C和D了，收到D，昨天在车上听了n遍，还是很好的一套。

我们一直没有对哪个读物进行过精读，体验英语算是主要教材，也只是多讲几遍，跟读基本都没有，更别说背了。并且体验里的句型也就那么几种，靠这些很难真的掌握表达了。以我自己的想法，就是给他读大量不同的读物，靠他自己去领悟、总结，就像我们母语类似。

再次赞一下DWE，主要靠这个每天熏陶点英文环境了，易懂而有趣。

作者: ittia 时间: 2010-4-23 11:39
新买的床头灯系列，试了一下第一册，效果不好，索性就放着声音全当背景吧。

反正乱七八糟给他输入着，希望他自己能融会贯通。

作者: ittia 时间: 2010-4-29 23:02
勉强在前两天读过几遍床头灯的第二,三册,效果不大好,他兴趣不大.
昨天开始复习体验的2级,还是不错,很感兴趣,有的还愿意接龙.看来体验作为精读是没错的

作者: zuopyu 时间: 2010-4-29 23:30
描述不错呀，支持

作者: ittia 时间: 2010-5-6 10:38
体验二复习了几天, 皮皮对这些还是比较熟悉,高兴的时候还接龙, 但是他这几个月实在比较活跃,很少能安静地坐在旁边看着书,基本都是在床上蹦蹦跳跳来回疯，每到新的一本开始就帮着找书，每本内容倒是很熟悉。也不强求他规规矩矩地看了，反正听到耳朵里就是收获了。
昨天晚上开始复习体验一，几个月没看了，他对内容还是挺熟悉的，一听标题就马上能找到书。

说明一下我的方式，由于这些书的内容他都知道，不需再解释，我就放MP3给他听，我的任务就是翻页而已。

作者: ittia 时间: 2010-5-10 12:47
昨天晚上开始体验三的复习，这部分以前讲得不多，基本都是新鲜的。但是，皮皮现在在床上基本就是玩，上窜下跳，没法安静坐下来，最近这段时间这是个大问题。

最终昨晚只看了一遍“看动物学英语”，体验只翻了一本书而已。

作者: ittia 时间: 2010-5-11 11:22
鉴于最近皮皮的注意力分散，昨晚决定开始国家地里儿童百科入门级，买了很久一直没用，本来想等他大点，作为听说读写的教材，先当亲子读物吧。
每册的内容还是挺少的，也挺简单，画面精美，皮皮还是有点兴趣的，基本能坐下来看着。那就这几个月用儿百一直进行下去吧，流利级结束后再回体验三。

作者: ittia 时间: 2010-5-16 13:21
儿百读了一半，但也不够熟炼。这两天音箱坏了，进展也慢点了。

作者: ittia 时间: 2010-5-25 07:31
儿百读了快20本了，每次新的书还是有些兴趣的，老的就没多大兴趣听了。更喜欢我们读给他听，不喜欢音箱的。

大多囫囵吞枣，没法精读，更别提能背了。算了，慢慢来吧

作者: ittia 时间: 2010-6-4 12:12
儿百算是囫囵吞枣地过了一遍，再继续听听，以后会认字了再精读吧。
刚买的I'm going to read系列也不错，才出了2级，第一级已经看完了一遍。

作者: ittia 时间: 2010-6-9 12:00
标题: 半年总结
响应Hi5的号召，总结一下半年来学习的结果。

Victor快三岁了，从去年12月开始正式“学习”英语，正好半年了。其实我们还谈不上学习，充其量就是给他接触些英语，沉浸点英语的环境，主要的方式就是看电视、听和亲子阅读。

听,我想应该分成四种:
  1.视听，动画片、英语教学片之类的，每天近一小时。我们前期主要看一些朵拉，后来主要以DWE为主（推荐一下，这是我收集无数片子里最合适起步的），偶尔穿插些Little Bear, Noddy，Peppa Pig等，但很少。基本上视听了DWE的三四十张碟了，每张差不多三四遍，效果我觉得还不错，至少他一直还是愿意看，估计也基本能听懂。下一步看完DWE剩下的几张后，应该看看有情节的动画片了。
  2.亲子阅读，就是我读书给他听，每天二、三十分钟。这方面我们可是范围极广，基本上市面有的早期分级读物都收集了。前三个月机灵狗1/2/3，后面以体验1-4为主，辅以开心1级、泡泡1级、Dr.Maggie、亲亲自然C/D、床头灯、Hello Reader、双语阅读树、Diseny英语家庭版双语故事、儿百入门级，最近在看新出的'I'm going to read'。
  3.纯听，一些主要的读物的CD/MP3经常放着听，纯当背景音乐，每天半小时左右。
  4.游戏/活动，很惭愧，这应该是很有效的方式，但自己水平有限，做的很不好。偶尔说一点简单的，和日常用语类型的，还有就是具体的事物和动作。
说完了听，我们好像就没什么说的了，因为说、读、写基本为0。
说，基本就是单词级别，有时具体的事物他会夹杂着用英语词。印象较深的是一次出去玩，看到一片风景，他自发地说：“Beautiful！”
读和写，我们ABC还不认识，更别说写了。

小结：我们是输入的还算不少，到目前还算不上输出，只问耕耘，不着急，我想他应该是吸收不少在脑子里了吧。

计划：后面的半年准备继续读完手头的分级读物，逐步看一些绘本，电视看一些小乌龟之类的动画，开始认字母，初步接触Phonics(字母在字中的发音)。

疑问和探讨：我们的阅读是求量没求质，基本都是单向的，也没让他跟读，一般的书三五遍。虽然故事大概说什么他知道，从语言表达的角度估计他也很难留下深刻影响，但让他跟读和背实在有违快乐的原则。不知道大家有否良策，是不是语言就这样也能学好（中文确实如此，但输入实在太多）？

作者: ittia 时间: 2010-6-17 11:02
I'm going to read第二级基本也读完了三、四遍，下面准备再从体验三读，儿百的提高级好像也差不多能读了。
迪斯尼系列的双语读物还挺不错，内容比较简单，适合现在这个阶段，一般白天偶尔穿插着当故事讲。

作者: ittia 时间: 2010-6-20 15:46
体验三复习了两天，兴趣不大。正好看到ORT国内的引进版，购了全套，看了几天，还不错，故事比较有趣，人物都是那一家子。唯一的缺点是版面，五十多本缩在了一本书里，我们当复习，快速地看还行。

作者: ittia 时间: 2010-6-27 15:00
ORT第一本1a 50多个故事看完了几遍，第二本1b也基本看完一遍了。ORT都是英式的，和我们之前的美语还是有点差别的，带来一点小困惑。比如cross用的很多, 相当于mad.
DWE终于看完了，主攻little bear, 但他老惦记着Disney的那些电影，Snow white, Beast and beauty之类，又情节的还是挺吸引人了，不过这些电影的英语对他太复杂了，基本让看中文的。
这个阶段peppa pig应该比较合适，但他不爱看，也没办法

作者: ittia 时间: 2010-7-3 14:08
ORT的2a看了一半，这几天看的比较少。主要都看童话盒子了，赞一下这套书，外研的，改写过的，语言较简单，带CD，第一级的五本基本都能听懂，并且这种经典的故事孩子比较喜欢听。
Little bear继续看，看了30来集，每集2-3遍，有兴趣的话还是要多看几遍。这个片子到处充满了温馨和爱，又与生活（美国）密切相关，还都挺有趣，编剧是真正从孩子的视角去写的故事，国内的动画相比真是差距相当大。

作者: ittia 时间: 2010-7-5 22:54
标题: 今天比较欣喜，原来吸收得还不错
最近童话盒子的几个故事还是比较喜欢的，特别是Jack and the Beanstalk，他比较喜欢这种有坏人然后打败坏人的情节。这个故事大概600-700字，应该读了有好几遍，当背景也听过几次。今天晚上他找到这本书，挑了中间一页开始讲，我突然想试试看他是否能接龙，就试着留最后一个字慢点读，结果他基本都接上了，其中一段如下：（括号内为接龙的）

Jack is in his (garden). He cuts down the (beanstalk) with an (axe). Chop! Chop! The beanstalk (falls down).

"Help!" shouts the (giant). The giant (falls down). Jack doesn't see the (giant again).

'Mother!' shouts Jack. 'Look! I'v got my father's (gold coins)!'

不管他是机械记忆也罢、理解内容也罢，我都已经很欣慰了。

昨晚把童话盒子第二级也拿出来了，snow white的故事他比较熟悉，这两天都讲了，1000来字，基本没用中文，他也没打断。不过里面有的细节他是肯定不明白，基本情节和故事应该是听懂了。

[ 本帖最后由 ittia 于 2010-7-5 14:55 编辑 ]

作者: ittia 时间: 2010-7-14 10:11
童话盒子第二级的五本这段时间也读完了几遍了，第三级也开始了，基本是先用中文让他熟悉整个故事，然后读给他听，空的时候用音响放给他听。不过，可能最近这系列读得太多，兴趣降低，昨天基本没读。

电视的视听部分已经看完几遍little bear，前天开始Muzzy，发现Muzzy看的很快，已经要第5张了，一张碟就20分钟左右一级，里面穿插着拼写和知识点，这方面吸引力不大，还好故事本身有点吸引力，还是连续的。

作者: ittia 时间: 2010-7-20 11:28
这几天读的书有点乱，有ORT,开心小读者，也有点杂七杂八的其他的读物。计划后面盯着一套分级读物读完，比如开心，然后体验，不知能否顺利。迪斯尼的双语小书一般下午读一本。
前几天拿了一本DK的双语百科《Fire》,他看到了，就盯着要讲，差不多1500多字，词汇量1000左右，一口气读完还要再读一遍。30来页的每页十几行对他来说还是有点长了，逐渐应该可以读了。

Muzzy看到第二级的5了，看完了6后准备把Noddy再简单过一遍

作者: ittia 时间: 2010-8-5 14:27
这次拖了有点久没有更新。
主要是最近还是继续混乱中，小子太皮，很难静下心来规矩地读书，读书量也大幅减少，每天差不多只有一两本了。可能性格使然，和别的小朋友相比，我们对抽象知识（数数、识字等）的好奇心和欲望较低，也不能怪他，毕竟只有三岁，不能苛求，随缘吧。不过他的视野太广了，能吸引玩的东西太多，相对那些学习的肯定枯燥无味。其语言的思维深度和表达能力常让我诧异。

看电视方面，昨天正好把Noddy看完，每级差不多一天多，一个故事有个三四遍。下面准备把DWE再挑一些过一遍

作者: ittia 时间: 2010-8-16 15:12
由于诸多理由，最近不太理想，连中文的故事也少讲了。
前几天开始又把体验拿出来，从4开始，5也读了一半了。

电视的量稍减，每次时间稍长，在复习DWE，还是不错的

争取下周开始逐渐恢复读书的量和时间

作者: ittia 时间: 2010-8-31 22:02
放羊继续中. 读书的量很少

视听复习了大部分的DWE, 已经开始English Time, 明天看第四张碟了

这半个月怎么过的如此之快, 唉, 时光飞逝啊, 还是要想办法增大晚上的读书时间, 蹉跎起来太容易了

作者: ittia 时间: 2010-9-15 14:56
Englisht Time看到11了，快看完了

读书的部分还是零零散散，儿百的提高级大概过了一遍，体验五经常听，下面准备体验六

变形金刚、西游记之类的太吸引他了，整天就想着打仗，床上很难安静下来。偶尔看到有兴趣的还是肯坐下来听的，前天自己找到了“穿越时空”（中文），硬是要讲恐龙，昨天亦是。兴趣是最大的动力。简单的儿歌都很难会唱，西游记的猴哥和白龙马基本都记得词了，百听不厌。

作者: ittia 时间: 2010-9-27 12:25
继English Time之后，BBC美语也快看完了，这个实在简单了点

后面准备little bear复习一下，穿插着米奇妙妙屋，这个他挺有兴趣的，不过有的语速挺快，给母语的孩子看的，特别是唐老鸭的声音很难听清

识字方面开始教认识ABC，然后alphabet phonics. 不过他没有兴趣，即使iPad上有图有声的，只能慢慢来了

作者: ittia 时间: 2010-10-7 22:40
little bear差不多看了一遍，不是很爱看了，今天开始看Franklin

晚上的看书最近以新东方泡泡为主，2-4级混合着看，都是比较有趣的故事，效果还可以，每晚3-4本，但重复度不高，除非很有趣的

ABC继续放羊中，没有进入状态

作者: ittia 时间: 2010-10-18 15:46
这段时间亲子阅读以泡泡3为主, 总的量不大

动画片开始看卡由,兴趣不是很高,勉强看看. 估计还比较难听懂

上周五终于不能免俗,报了一个英语培训. 对自己教好他没有信心，也希望能借机开口和开始有点学习氛围, 另外Phonics也不错，后面这一年是字母发音。也算正式开始英文学习的过程

作者: ittia 时间: 2010-10-31 15:51
泡泡4看了一大半了，基本都有2-3遍了，最爱the slippery planet.

卡由还真是耐看，第一张碟才看第三遍，一张有36集之多

培训的上课效果不是很好，关键他不太投入，也不愿独立上课，每次都是我们陪着一会然后被老师赶出来，他再哭闹一会才勉强上下去。尽管如此，最近开口的意愿大了很多，经常自己无意中会夹杂着英文。有次他假装卖玩具给我，说“我这个玩具very special”。看来这快一年的输入也到了该输出的时候了。

作者: ittia 时间: 2010-11-13 16:18
泡泡4的每个故事应该都比较熟悉了，早晚都听几个

卡由第二张看第二遍了

这两次上课表现超级好，很主动地一个人进教室。对英文的开口越来越有信心了，今天在公园玩的时候让他和老外打招呼和对话几句还不错，以前肯定不愿意

作者: mtryshy 时间: 2010-11-19 16:42
宝宝看动画片的更新速度好快，妈妈是如何安排的呀？

作者: ittia 时间: 2010-12-1 12:37

原帖由 mtryshy 于 2010-11-19 08:42 发表
宝宝看动画片的更新速度好快，妈妈是如何安排的呀？

已经不算快的了吧，看多了他也没兴趣了。不过很多好的隔段时间会再拿出来看的。
看的方式一般早晨起来上幼儿园前看20来分钟，下午放学回来20分钟，每张碟循环看个两三遍就换，不求都听懂，更别提运用，多点英文环境而以。吃过晚饭一般给他看他想看的，不一定是英文的。

作者: ittia 时间: 2010-12-1 12:53
一拖又过了十几天了才来更新，马上就一年了。

动画片看到卡由3，最近米奇妙妙屋看的挺多，这个阶段看这个还挺不错，不管是英文还是内容，挺适合他的，比卡由兴趣要大。

亲子阅读看了几遍体验7，除了Cinderella之外还挺简单的。8和9中挑了两三本简单的也基本能懂，其他的太复杂了，7之后难度跳跃挺大的。
另外，正好看到体验的Set B出来了，购了全套，1和2看了几遍了，内容挺不错，就是光盘里朗读的速度太慢了。
本来还以为Set B直接从5或6开始看呢，难度和Set A的级别不是对应的，结果是逐渐往前买的，从头看起。

最近开口的部分进步挺大，经常能用一个句子表达了。如：
Me: Are you happy?
Victor: No, I'm not happy?
Me:Why?
Victor: Because it's windy.
Me: So you can't go out to play.

Phonics在课堂学到F, 其它的在家看Starfall大致看了些，对认字的兴趣还是不大，慢慢来，希望一年内26个字母的Phonics能掌握就行了，第二年再字母组合和元音。

作者: 寺男 时间: 2010-12-1 14:10
大一个月的小家伙，共同进步!经常来跟新撒，互相打气!

作者: ittia 时间: 2010-12-24 13:23
又过了这么久才更新,最近比较没心情

最近儿子的书看的挺乱的, 体验的set B从1看到4，准备暂停了，内容对他来说可能还难了点。家里的分级读物准备复习一下，另外开心小读者以前看的很少，断断续续，准备补上，不过昨天看了他兴趣不太大，但还是要继续

卡由的3看了几周了，今天开始看4，米奇妙妙屋持续在看

亲子阅读正好一年了，等几天写个一年总结。

作者: ittia 时间: 2011-5-25 09:05
在我的帖子都没找到，还好，我的收藏里还有。

本来计划的一年总结也没写，转眼又半年过去了。

这一年半我们进步还是很大的，主要听力方面，基本K级（国内小学中高年级）的读物都能听懂了。

这个月开始，Phonics也开始正式学了，在此前的基础上（字母及基本音），开始blends, digraphs, long vowels, vowel pairs等。虽然他并不专注，耳濡目染也掌握了一些。

Sight words也同步开始，刚买到了flash cards, 挺好的，玩卡片是适合他的学习模式。

后面两个月，争取基本熟悉Phonics各种发音及拼写，decodable的单词争取会拼读出。目标：在他过完四岁生日后，正式开始进入phonics reading 和 I Can Read。

作者: ittia 时间: 2011-12-14 11:04
转眼又半年多没来了，帖子还得要搜索才能找到。

惭愧一直没有记录他的进度和状态，但是学习还是一直持续不断的。

回顾起来，从开始英语亲子阅读到现在正好两年多一点，儿子的进步不是一点点，再次感谢有幸进入这个论坛，让我们找到了一条正确的路。

最近主要以他读为主，Decodable读了一些，基本没有问题了。分级的完成了RAZ的A，B系列，机灵狗三套（准备再快速读一遍后收起来），体验英语读完第一级，国家地理儿童百科也开始。基本上读是没什么难度，新的词提醒一下，可是读的过程相当痛苦，不愿意啊，威逼利诱的才行。

写：开始描红字母，这方面我们进度很慢，他也不愿意，慢慢来吧。

听：最近少了点，基本在车上听些故事（轻松英语小学版），电视上看Diego

说：基本没训练，也没这个氛围，算了，等等吧

Phonics: 字母都没问题，字母组合学了一遍，基本长元音有时还要提醒后面还有个e，辅音组合差不多都行，元音组合还有些问题

Sight Words: 认识五六十个

[ 本帖最后由 ittia 于 2011-12-14 03:06 编辑 ]

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