祝孩子们天天健康快乐！

标题: 蜜蜂英语学习楼2001-10 女 [打印本页]

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-2 16:18
标题: 蜜蜂英语学习楼2001-10 女
以前在成长档案建楼，说说孩子成长过程的趣事、糗事
一直觉得那里英语气氛不太浓郁，
看到亲子共读俱乐部成立，
也想凑个热闹，
今天在群里看到子川妈了，
动员我可以把英语有关的记录在这里
那就从今天开始，
希望跟大家多沟通
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=167514&extra=&page=1

作者: loringui 时间: 2009-12-2 16:19
记得小蜜蜂的女儿要开始输出了阿：）恭喜建楼，难得抢到沙发

作者: 画荻教女 时间: 2009-12-2 16:20
标题: 呵呵板凳
跟着蜜蜂来了抢到板凳等着看精彩的

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-2 16:23
最近和别的妈妈换书看
拿到了苏斯博士那10本一套的书
坛子里有音频，孩子很喜欢，
可以说爱不释手，
捧着就念，
而且听音频时，不时暂停下来，考考我和先生

suwu版版店里的Harcourt grade1 的那2套
也很适合孩子目前的水平
前一阵买了grad3的科学，都借给别人了，
感觉还是难一点

作者: 77498139 时间: 2009-12-2 16:30
标题: 回复 #4 勤劳小蜜蜂的帖子
来学习，看小蜜蜂教书育女：）加油

作者: sissel 时间: 2009-12-2 16:40
小蜜蜂，记得写详细一点啊，我要紧跟你的脚步：）

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-2 17:00
串门去了，看了amytang的楼里总结的东西，挺好，贴回来随时复习

今天读到hi5的帖子谈到孩子的英语词汇积累问题，感到她的总结和归纳和有道理：
“词汇初期，由大量的听力输入听力词汇（输入以故事，整句整段为主，可以进行一些听力词汇的小游戏来巩固）

中前期，通过拼读和朗读阶段，将听力词汇转成阅读词汇，同时期继续增加听力词汇, 另外学习拼读阶段的高频词， sight words, word family 和同音字

中期，学习拼写规则，练习拼写，将一般性常用词汇变成能书写的词汇。同时通过阅读扩大词汇量。并通过运用，多说和多写将词汇变成自己语言的一部分

中后期，学习词根，前缀和后缀的知识。同时通过扩大阅读范围，吸收科普，历史地理，政治，数学，。。。各个方面的词汇量。

提高期，为应付各种考试，背记一些不常见的单词。这些就是为应付考试，一些不常用的单词，考过一般就忘了。”

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-2 17:06
感觉圆圆（我的女儿，勤劳小蜜蜂是她给自己起的qq名字）
1）目前，听力有了一点基础，语速适中的东西基本可以听个大概齐
整段的故事，简单些的chapter，基本问题不大
2）通过自然拼音学习，讲听力词汇转变成阅读词汇，目前阅读能力也有了一点
但比较怵头自己读大段文字
3）拼写方面，需要加强，缺乏练习，我们的英语学习比较随性，要求不太严格
4）扩大阅读范围这个问题，还是想先从故事开始，科普，历史，地理总觉得应该有了中文的基础再看英文版本

作者: ssh_lh 时间: 2009-12-2 17:39
顶一下了啊！~！！！！

作者: loringui 时间: 2009-12-2 19:51
同意，我记得上次你家小楼也有人说你很勤劳。：）
一不小心抢了版版的位子，呵呵不好意思。我也来勤劳的晃荡

作者: 子川妈 时间: 2009-12-2 21:40
标题: 回复 #9 loringui 的帖子
知道为什么我没抢过你不服气吗？我正在QQ群里和楼主聊天呢，楼主建了楼第一时间告诉的我，可还没抢过你，可见你不止一般的勤快～

作者: 诗羽芯 时间: 2009-12-2 21:52

留个脚印等着学习

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-3 10:30
昨天出去吃饭，
回家逮住孩子赶紧的念了苏斯博士的一本书，念了半截就走了
还以为他们爷俩不会念了
结果今天早晨一问，晚上睡前还又拿来看呢
这本书虽然用词简单，用词少，但配上图画和音频，真是套不错的东西呢
打算多看，多读，然后多听
好好利用这套简单比较快速（对我们而言）的听力

Harcourt grade1 也很不错，这种简单的科普，孩子本身也了解一些
每页词汇不多，孩子读还可以
感觉这两套东西换的很超值！

作者: ya0903 时间: 2009-12-3 11:03
恭喜贺喜啊，真真是个勤劳的小蜜蜂啊！圆圆学英语也不算早，但进步真是大，你这个勤劳的妈妈真是付出太多哦，我要跟在你后面努力学习学习再学习！

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-3 11:28
去怕Alois的楼，又看到些东西，正是最近自己摸索了一脑袋糨子的桥梁书
借鉴过来，指导购书，loringui 别拍砖哟
转帖
上次跟Andy妈妈一起去图书馆，在她的建议下借了不少好书。基本小小小鲸鱼，桥梁书帖子上的系列都借了一些。儿子都看了或听了，今天早上问了一下他，一下是他的评论。
JBJ很好听（听说很久，还没动手）
Geronimo Stilton 很好看
Rotten School也不错。
达尔德 enormouse crocodile最好玩。
我自己的意见，JBJ那个朗读真是很棒，儿子现在讲故事都模范那个口气。所以觉得很适合多听。书也可以看看，口语的东西更多。
Geronimo Stilton 这套音频不是很有趣，还不错。儿子也愿意听的。不过书真是很不错，儿子很喜欢看，说书比JBJ好看。很奇怪，曾经在书店给他看过这个中文版，他一点也不喜欢。碰巧朋友也看过，他说中文确实排版没有原版好，有点乱糟糟的。
Rotten school排在 JBJ and Geronimo Stilton 后面，这套书，打算随便看两本，没啥营养。
最后我要说说达尔这套书。太感谢Andy妈妈的推荐了。我觉得这套书真是好。
我们以前看过翻译的了不起的狐狸爸爸，儿子超喜欢，应该是最喜欢的中文书了。
昨天做火箭，想着借了enormouse crocodile，就放给他随便听听，没想到，他中间就开始笑了。问他为什么，让我别吵，他再听故事。结束就说非常好玩。是最好玩的书。
所以打算开始加这一套。不知道这套是不是适合精读。感觉这套还是挺有营养的，小朋友又喜欢。至少可以朗读，积累词汇。不过这套音频好像是英音的
Andy妈妈你开始了达尔系列能不能来评价一下。用达尔系列做精读怎么样？

作者: 我的安琪儿 时间: 2009-12-3 13:37
虽然混迹这里好几个月了，可是始终都只上英语版，前两天无意中闯到成长档案那里，看了你和几个妈妈给孩子们的记录，觉得真好啊，好有心的妈妈！
好棒，现在又在这里开楼了，又可以经常来学习了！

作者: avon99 时间: 2009-12-3 16:23
勤劳小蜜蜂的楼盖得够快的，我也来道个喜，我是爱文

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-3 19:22
昨天和先生商量，把下午放学进家到吃完饭的40分钟分给英语
今天就实践了呢
跟读：（一句一停，跟读）
frog and toad 中的 swim，由于没打印文字，有几个我们争辩不清的单词，就作罢了，看样子以后要提前做功课

朗读：harcurt grade1的 all about plants，读了一遍半

把昨天的没读完的后一半读了，又重头过了一遍

计划晚上洗漱及睡前泛听一会英语，或找时间讲tommy tales

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-3 19:24
还忘了一点：本来阅读任务已经完成，孩子主动跑到屋里，
捧出苏斯博士的书，
强行为我们念了一段one fish two fish red fish blue fish
看样子这套书还真是好呀！
强烈推荐一下

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-3 19:57
爬candyxiao020 楼收了本书

WOMBAT &FOX
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... ;extra=&page=10

据说超搞笑的桥梁书，等啃完了tommy tales 就打印它了

作者: candyxiao020 时间: 2009-12-4 08:12
来学习了，小蜜蜂的号召力真是不一般，一夜之间楼就这么高了。

作者: hfsjie 时间: 2009-12-4 09:27
到勤劳小蜜蜂处学习，孩子在勤劳妈妈的指导下进步很大呀，以后我们也跟着走！

作者: crystaljin 时间: 2009-12-4 14:38
标题: 回复 #15 勤劳小蜜蜂的帖子
小蜜蜂，你是我们的榜样呀，我经常串你家门呢，无论是成长档案还是亲子共读呢，都能找到你勤劳的影子呢

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-5 06:10
昨天孩子自己读了一本harcourt grade1的 Environments for Living Things，简单的科普读物
睡前我给她念了tommy tales 19，最近推进的慢，很久没念了，作业太多了
自己洗漱时念叨苏斯博士的green eggs and ham呢

我们的火炬杯英语比赛，进入了复赛，打算用这个小故事去参赛，买2个小手偶，初步计划

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-5 13:18
今天英语时间超过计划了，呵呵
早晨7点醒了，没事干，趁她没起床，赶紧拿了本harcourt grade1的Places to live，
念了2遍，本来要求一本念完再念一遍，巩固，结果小家伙，变成一句一重复，回避生词呢！

肯德基吃早饭，顺便转了一圈好利来，买了一块西点，一根烤肠

回家后，因为周六下午有学校剑桥课，每次3小时，孩子一直不太愿意去
这次跟她说如果在家可以学那么就自己学，不去上课
结果她爹跟她纠缠了1个多小时，把上周拉下的课自己学学
自己背单词，背课文，做练习，
磨蹭又磨蹭，最后我上马跟她把最后2个题说了说
这会上剑桥去了，又是三个小时

超额完成任务，而且早晨听英语也接近1小时呢，
开始听苏斯，后来主动调整到avatar，

晚上再抽空听听

作者: janezy 时间: 2009-12-5 14:53
进来学习了，这楼盖得真快呀!不愧是勤劳小蜜蜂！

作者: 婧珂妈 时间: 2009-12-5 14:54
楼建得好快啊，小蜜蜂真不错，我家孩子与您家的同年，可惜英语差远了，还才起步呢，欢迎来我的小楼，给我们一些指导

作者: 颖宝妈 时间: 2009-12-5 18:06
跟着蜜蜂来了，呵呵，不错啊

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-6 09:56
今早赖床孩子念了harcourt grade1的our earth
感觉科普推进起来比较慢，首先孩子不是很喜欢，其次专业词汇比较偏，
但是慢慢推进吧，水打地皮湿呢

最近对听力想进行一下调整，
frog and toad 听完了，
苏斯博士也听了一遍，但这种押运的词语，而且很多是自己造的词，
感觉语速还行，就是词汇偏，当作趣味听力，也就罢了

想最近开始听和看小乌龟学美语，和little bear，
这2套，以前感觉听懂的成分少，现在估计差不多了，
先准备下材料吧

作者: tree-tree 时间: 2009-12-6 17:06
看着大家学习进行的这么热闹，惭愧啊，一直也找不到女儿很感兴趣的东西，看来还是我引导的问题

作者: 西山蝴蝶 时间: 2009-12-6 17:44
真是勤劳的小蜜蜂啊。要是我也这么勤劳，也有勇气建楼。
可是就是没这么勤劳，，，，所以不敢建楼。。。

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-6 19:54
回复楼上的tree-tree
孩子对英语不感兴趣，我认为主要原因2点
1、家长选材不好，或枯燥乏味的教材
导致孩子认为英语很没有意思，只有背单词，背课文
这种情况的家长，我建议先从big muzzy 入手，是个很招人喜爱的动画片，语速很慢，又有情节，而且是bbc公司出品，是个经典
先看动画，熟悉后纯听音频，如果有可能再读台词
我们就是从这套教材启程的，
关键要让孩子知道英语里有很多好故事

举个例子：我经常让孩子听英语故事，不停乏味的听力训练，当然也不排除有的孩子坐得住，可以从听力训练出发
从2月份到现在，孩子已经可以用听英语故事代替听中文故事了，自己开复读机也是主要听英语故事，我拷的中文狐狸爸爸等2个长篇，
一直没有听，自己在frog and toad ，苏斯博士和avatar里选择，
而且有朋友的孩子来玩，我让他们听英语故事，那小孩皱着眉说又是英语，
圆圆主动给人家讲英语可好玩了

2、难度不适宜，像圆圆说的：拔苗助长，徒劳无功
多去怕怕楼，看别人的孩子用什么材料，起步，提高，按照难易程度，
给孩子一个一个试，必须孩子能大概听懂，故事又吸引他，才可能一步一步慢慢来
就像最开始看小乌龟学美语和little bear，觉得太快了，大人都困难，何况孩子
就先放一放，最近拿出来，就感觉差不太多了，可以慢慢连看带听了
但像avatar还是看热闹面大
但最近孩子也会自己调到这个音频，听

这种自己能打开听，说明她起码有了兴趣也能听懂一部份，
个人意见，欢迎交流

作者: zuopyu 时间: 2009-12-6 22:25
好，我们跟你们同年同月，也在听frog and toad呢。互相学习

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-7 08:43
诗羽芯问big muzzy 的资料

里面有 big muzzy 系列资源汇总
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... D%D0%A1%C3%DB%B7%E4

好像链接有问题，帖子标题为：big muzzy 7 mp3 ，缺的快来是偶发的

[ 本帖最后由勤劳小蜜蜂于 2009-12-7 15:24 编辑 ]

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-8 19:30
最近一直听苏斯博士

今天读了2本Harcourt grade1 的科普：seasons and All about matter

有个新的感觉：一直觉得科普不好推进，首先有家长因素，经常有生词，

一遍看一遍查字典

，而且要拓展，不明白的地方，好歹再补充几句，就算英语和科普知识共同推进，所以起码得20分钟1本

但是今天发现孩子在拼生词时的拼读能力得到锻炼，有了提高，科普词汇，多音节词居多，是个锻炼的好机会

前2天读那种简单的词汇，经常蒙着读，看个大概齐，这回词长了，反而不好蒙了，是件好事！

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-8 19:33
有点犹豫剑桥下学期还报不？

上课3小时，路上1小时，其实在家1小时足矣

但是450元，自己轻松一段时间，

要不自己跟她着急？她还不太习惯认真坐那学英语，我放纵惯了，连跑带垫的念和听

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-8 19:40
qsqs 热力推荐 Sid the Science Kid - Preschool Science PBS 剧集动画25集 RS

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=180420&extra=page%3D1

看着很喜欢，打算慢慢拉下来

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-9 08:39
苏斯博士的书到家，主动分为2份，一份简单的，一份难的，
最近听完简单的，主动拿出难的翻看，
兴奋的跑来说这个大象和镇长的，咱们看过
不可能吧，我不记得，一看书还真是看过

从这本到那本孵蛋的都感兴趣，自己先翻了遍中文
然后我处心积虑的引导她一边听音频，一边看文字，
一起看这本书
我们以前没用过这种方法，推进的还行
结果赶上孵蛋那本有段音频和书没配合上

就暂停了，改成纯听了
睡觉前还主动把孵蛋那个故事调到今天早晨开机播放的位置

作者: loringui 时间: 2009-12-9 09:15
标题: 回复 #35 勤劳小蜜蜂的帖子
不知道为什么大家都这么喜欢科普了？也是上海的？要参加科普英语竞赛？

作者: dodo9427 时间: 2009-12-9 13:01
小蜜蜂真的好勤劳啊,楼盖得高,圆圆的英语也抓得很紧,很到位呢,佩服中.学习中.
另外,我们的这套科普读物读得很慢,感觉也是有些抵触呢.一周才能完成一本,还真着急呢

作者: Irene2005 时间: 2009-12-9 19:41
突然间看到蜜蜂也来了，赶紧跳趤来瞧瞧，感觉是一夜起高楼啊！

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-9 20:17
今天收到偶然发的top100绘本真好
正好科普的简单点的读完了，先放放，推进太困难
还是先看绘本吧
1，没找到

2 the giving tree ，以前讲过
3 3 Good night, moon! 孩子念一遍，听一遍音频
4 4 Green Eggs and Ham 听了一遍，自己也念叨1遍，感觉这个版本不如那个苏斯全集的音频有感染力

要看小乌龟，我让再读一本，举起red fish blue fish 那本读呢
读完看级小乌龟，早早睡觉

作者: tree-tree 时间: 2009-12-9 22:32
谢谢蜜蜂的指导，我们是从体验和机灵狗3开始的，后来开始看big muzzy，如你所说，这个动画片真是好啊，每天放音频，几乎都能配音了，可是也不能总听这个，然后就没有合适的材料了，体验读完了5级，本来想接着开心小读者，但又感觉简单了些，动画片看了卡由和little bear,但都不怎么上心，可有可无的那种，这几天在过magic marker,感觉很简单，但是能感觉出她不喜欢，但是辛苦下载的，打算好歹过一遍再删除。就是迷草莓女孩阿（STRAWBERRY）,但我总感觉他听不懂，只能根据剧情来理解，但是他就是喜欢，没办法。打印了frog and toad,也说不喜欢，真不知道什么才能碰到人家心坎上。读方面感觉听几遍音频，对照书也能差不多读下来，个别发音，没学过拼读，

。彷徨中，有些焦虑。请指点。

建过一个学习楼，荒废了，总感觉上网时间不够，只能晚上上，照顾不过来。

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-10 08:22
回tree-tree:
孩子的口味各不相同，小乌龟学美语的动画也很好，也可以试试
如果孩子喜欢草莓女孩，就找剧本打印出来，对照读，听，看，也是一种方法
frog and toad ，你当个音频先给他听听看，有时看文字没兴趣，不一定听不感兴趣，
我们喜欢听，也不愿意读，还是觉得先把听的水平提高了，再跟着音频看书，轻松些
苏斯博士的书很有趣难易不同，可以先试试

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-10 10:11
hi5 又盖楼介绍自然拼音了，不容错过的精品呀，适合有一定听力基础的孩子转向阅读
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=&page=1

节选了圆圆需要补得课
Long vowel digraphs 元音组合发长元音

  a
   ai
   aid maid paid aim rain main pain brain  train strain jail nail fail trail wait faint paint chain complaint

   ay
   may say stay today play clay flag delay  layer way holiday pray gray hay crayfish

  e
   ie
   thief chief
pier tier relieve believe achieve field  yield

  i
   ie y
   lie pie tie die my by spy shy why eye  style

   ui uy
   guy buy guile guide disguise

  o
   oa
   oat boat goat loat loaf road roast

   oe
   toe hoe goes

   ow
   tow row bow low slow flow grow hollow  follow yellow fellow pillow willow window shadow

  u
   oo
   too soon spoon spool moose moon fool food  choose smooth stool zoom tooth proof

   o
   do prove move to improve movie two whom  move

   ue
   blue glue flue true due

   ui
   fruit juice bruise cruise suit

   ew
   new dew grew stew blew news chew few mew  skew

   ou
   you youth your soup group

   oo
   look good book shook woof cook wooden  brook roof cookie hood took wool foot stood

  oul
   could would should

  u
   full push put full bush pudding bullet

  oi
   oil boil toil foil soil coil poison void  avoid noisy spoil moist voice choice coin join point appointment

  oy
   boy Joyce toy destroy oyster enjoy joyful  annoy employ

  ou
   out scout shout loud mouth couch pouch  proud count ground house mouse our sour flour about

  ow
   how cow now wow bow vowel towel town gown  down frown crown brown clown crowd
  tower power flower shower powder browse  owl

  au
   cause haul pause sauce fault clause

  aw
   saw law jaw paw draw dawn yawn lawn

  al
   halt also alter halter almost alternate  false always bald falter salt

  all
   all tall hall wall stall ball mall call  small fall calling small

  o
   dog boss cost fog frog hog log loft loss  lost moss soft smog off floss toss offer cross frost

Long a spelling pattern
  ei
   vein rein skein rein-deer

  eigh
   eight weight neighbor freight

  ey
   hey they prey grey obey survey

  ea
   steak break great rump-steak breaking  greatness

  are
   fare share spare care stare scare blare  glare snare flare dare rare

  air
   air fair stair pair hair chair

  ear
   bear rear wear pear

  ere
   there where

Short vowel spelling patterns
  e
   ea
   dead breath heavy weather heaven wealth  read deaf steady leather health head ready feather sweater instead

   ai
   again
against said fountain mountain

  i
   y
   myth gym crystal typical symbol system  mystery sympathy

  u
   ou
   touch couple young double cousin country

   oo
   flood blood

f sound  ph
   phone physics phonics phase physical  elephant orphan phrase telephone photograph

  gh
   rough laugh enough tough cough

Silent
  k
   knot knit knock knife knee knob know

  w
   wrist write wrong wreath wrote

  l
   talk half walk calf stalk chalk

  b
   dumb lamb climb comb limb bomb

  t
   often listening hasten soften listen  castle whistle

  h
   hour hourly ghost honest honestly honor

  gh
   fight tight light night sight flight  right slight high fright might bright

   ought thought sought bought brought  caught naughty taught daughter

作者: 学而妈妈 时间: 2009-12-10 10:26
真好，总结了这么多自然拼音的资料，学习了

小蜜蜂的音频资料真多啊，JBJ，达尔...... 真是"工欲善其事 ,必先利其器!"

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-10 15:01
狼子的听后感《多伦的秘密二火山之旅》,大家去捧场呀
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=#pid2898559
drRobert要按加分情况给狼子兑换人民币买糖呢！

作者: sofia2001 时间: 2009-12-11 11:01
我又来了！小蜜蜂的资料如同蜜巢又多又丰富。

作者: diancai 时间: 2009-12-12 13:22
勤劳的小蜜蜂，勤劳的妈妈和宝宝。在你的推荐下最近在看big muzzy ,一周一集差不多大半了。苏斯的书也有，只不过给孩子太长了，兴趣不是很浓，慢慢渗透吧。接下去不知道要看什么了，下了一部分的peppa pig .看到楼主说的magic marker ,l下了音频的，flash 找来找去感觉很乱，不知道该下哪个。能否指点下。（bt的，emule的不会）感觉两个里面选一个吧。分级的东西我先放一放，毕竟孩子还不怎么会。

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-13 06:37
爬了子川妈的楼，又受到了激励，
这周二月考，最近英语进行的不多了
考完继续

昨天躺床上读了加州教材 unit one，也是当故事读的，一半左右吧
泡澡时，让听了小乌龟学美语的音频文件，纯听的情况，我不太适应这种语速，
孩子居然比我适应的好些，能听出来的内容相对多点，但也就能准确捕捉6成左右，
剩下都是考猜测出来的，正疑惑要不要一句一句精听，就那这种语速来训练？
还是就这样随便听呢？还是应该先拿慢速点的在听听？

我也推荐个好东东，是suwu版版发的，一直扔在硬盘里，昨天打印出来了，孩子很喜欢，
是那种小连环画，每页6个图片，每个角色1-2句话，很简单，后面半页非常简单的小题目
适合刚开始自己阅读并可以练习书写或简单认认单词的小东西，但是建议彩色打印，
Start Reading: Bk.1~6(Oxford)
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... ght=start%2Breading

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-13 06:44
回49楼
去论坛搜了一下：magic marker

sweet home 的The Magic Marker，71个，带索引文件
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... ight=magic%2Bmarker

作者: diancai 时间: 2009-12-13 14:19
谢谢指点。这几天都在找little fox的东西。搜索、爬楼。终于找到了这个magic marker .楼上的这个帖子里连接已经打不开了。后来我又找到了另外一个帖子，附件形式的只好一个一个下。目前已经下了大半了（可惜没钱了）应该和你的音频是配套的。本来我以为那个little fox的故事就是magic marker ,现在看看好像不是，故事分为初级中级高级的。好像有很多，都是孤立的。不知道那个怎么样。以后慢慢研究。
楼主的资料很实用，以后都跟着你走好了，省得走歪路。

作者: diancai 时间: 2009-12-13 16:12
难得的一个周日的下午，一个人静静地待在家里（孩子和lg去亲戚家了，我早上加班去不了所以留守），爬着蜜蜂家的两座高楼。看得我头昏眼花。
先做个记号。旧楼爬到200楼了。不知道小蜜蜂英语是从什么时候开始了，就是一年级的时候么？真是勤劳的妈妈呀，找的资料也很多。刚开始是学习phonics和raz的拼读材料，后来就体验、pm系列，听写机灵狗，suwu5的电子书,big muzzy ,magic marker,国家地理，伊索寓言和一些绘本，还有什么小蝌蚪的。真的都没听过呢。楼主哪天给我们这些粉丝扫下盲。介绍各个资料的特点和难易程度。
偶家孩子小你们2岁，一年级，好动的男孩。因为学前字认得不多所以中文的自主阅读还不会，加上在班级里年龄比较小，考虑到幼小的过渡问题，我觉得不能一下子给太多的压力，所以我对他英语阅读拼写这块没有要求，目前只是给些听力的东西，利用零碎时间练耳朵。phonics和拼读我想到一年级暑假再开始。目前用muzzy,打算听完了给他magic marker,其他材料还在寻觅之中.请楼主指点。
先写到这里以后继续爬楼做笔记研究。

作者: 偶然77 时间: 2009-12-13 19:42
标题: 回复 #53 diancai 的帖子
[下载] little fox 讲故事(Magic Marker系列)
http://ww123.net/baby/thread-4398986-1-1.html

缺的第33集，可以从51#楼的帖子中下载附件。

[ 本帖最后由偶然77 于 2009-12-13 19:46 编辑 ]

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-14 09:11
Start Reading: Bk.1~6(Oxford) 如果实在下不了，我续传也可以的，
但连接过去，我没问题呀

昨天趁周末多学了些英语：
Start Reading: Bk.1 已经读了1半的小故事（4-5），也顺便做了后面的小题目，孩子对写有点不习惯但都是很简单的，可以借鉴课文内容，所以说是个挺好的东西，虽然字有些小，好在一个故事也就8-10个场景，孩子也不太怵头，很值得推荐哟！

早晨被窝里念了苏斯博士的abc，虽然简单，但一些创造出来的人名也正好用来练习拼读呢

中间抽空念了top100里的the very hungry caterpillar，让她记住3个词
slice，piece 和through，
以前看别的家长学过课文要背单词很反感
那次和blaze聊天，她问每天背几个单词吗？
正好看到故事里的这3个词，前2个是她没见过的，后一个，最近总见也没记住
就让她认了认，自己又默写一遍，这两天在点一点也就记住了，其实也不是太大的工程
比反复见很多次再记住，也花不了多大精力
打算以后每天来那么3-5个单词
就像write，到现在不提醒，w还要发音

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-14 11:26
现在考虑寒假用什么材料学英语了，
方向上还没搞懂
1、worksheet

找些适合自己看和做的有点趣味性的，每天做2页
是选单词还是语法内容呢？

2、阅读
可以找适合她水平的，自己读读
想跟朋友借神奇书屋，看中文，听英文，或对着书听英文
还是把伊索寓言或frog and toad，小乌龟这类听过的内容朗读呢

3、听力
继续找速度快的听，适应快速呢
还是继续在目前速度上听别的材料？

昨天睡前，听frog and toad，终于问了poem是什么？

这是主动问的第一个英语单词，纪念一下！
所以说慢速也未必不好，如果每个词都能听懂，也是很大进步

作者: happy_yuan 时间: 2009-12-14 13:01
小蜜蜂真是勤劳啊，准备的材料好多。。。看着你家这个圆圆的学习记录，真好！

作者: 墨雪 时间: 2009-12-14 13:23
标题: 回复 #56 勤劳小蜜蜂的帖子
等着小蜜蜂选好材料

，我们跟着走啦

作者: diancai 时间: 2009-12-14 13:38
妈妈的工作真的是很用心,都考虑寒假的内容了。
比起孩子,妈妈需要做的，考虑的，要周全得多用心得多。所以说现在的孩子学习，一方面是考验孩子另一方面也是考验家长啊。
我这个做妈妈的真的自叹不如，单位的事情就忙得团团转了。中午接孩子的时候因为抽不开身，迟了整整半个小时，看着孩子在校门口期待的眼神好像要哭的样子心里真不是滋味。

作者: diancai 时间: 2009-12-14 13:53
蜜蜂的楼需要精读呵，还需要慢慢体会。感觉圆圆很配合，时间把握得很好，这也是妈妈平时训练的结果。我家孩子全凭兴趣，感觉还是幼儿园的娃娃一样，做作业也是的，好像很容易累，动不动就说休息下，一玩就忘记了该干什么了。所以很多零碎的时间都浪费了。特别是作业以外的东西，让他弄下就很不情愿似的磨磨蹭蹭。所以到现在还是没有正儿八经坐下来读个小故事什么的。听的音频也是早上起来边刷牙洗脸边听或者在上学路上听，完全不占用额外时间。不过欣慰的是他比较兴趣。

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-14 19:08
先推荐一下故事城堡，声音不错，故事有趣，一直再找，今天找到了
我爱龙嘉的 Hello Reader全四級文本（中英）+音頻網盤上傳
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=&page=1
不过1是在太慢了，听的人发困，今天选a bug a bear and a boy 圆圆跟读了一遍，自己念了一遍
选了几个单词背
blow floor bear peanut rug night
后2词是自己加的

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-15 08:58
昨天晚上又读了3本Harcourt 电子书，很简单的那种
看了一集avatar，睡前把这10个单词念叨了一遍
早晨穿衣服又过了一遍，觉得这种方法挺好的，
也不是负担，只要坚持就好

找寒假的英语练习册，终于选定了
littlesister 提供的企鹅的Test your vocabulary(测试你的词汇量)五本的第一本
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... t%2Byour&page=1
已经打印完毕，属于需要垫垫脚才能够到的，没选特别容易的，毕竟寒假放假时间难得呀

作者: 墨雪 时间: 2009-12-15 09:03
标题: 回复 #62 勤劳小蜜蜂的帖子
跟着去看看，偷懒了

作者: diancai 时间: 2009-12-15 09:04
mp3,mp3我可爱的mp3，昨天想找些儿歌童谣之类的。找到了you and me 的flash，是swf格式的（因为有一次听一位论坛里的家长说过这个还蛮好的）想找mp3的。弄来弄去终于会了emule ,拉了一整天拉了个大包包，今天一听不对，ms是新版的，一共20个文件，每个里面都有很多中文解释穿插，还是台湾口音的，不喜欢。于是又想捣鼓把原来的swf转mp3。好像都要用专门的软件。不知道用手头现有的软件能否改。realplay \影音\ media play这些

作者: T-Bear 时间: 2009-12-15 12:59
也来你家串串......

圆圆妈妈好勤快，收集了那么多资料。而且计划先行，这都开始想寒假的学习资料了。大抵是雪藏的好东东太多，学期中间施展不开拳脚，攒着劲儿盼着好好利用假期呢吧。

爬你的楼，捡到好些宝，很有一种站在巨人肩上的喜悦......谢谢哦！

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-15 14:55
今天上半天，中午不愿意睡觉

读了半本苏斯博士的fox in socks
感觉倒是挺适合巩固自然拼音，
一些绕嘴的小歌谣，孩子倒是喜欢，我也凑趣读了另一半
读了oxford 那本第一里二个故事，做了练习

顺便选定了今天的word
Knox knot（巩固kn的发音）
fox box sock

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-17 08:31
昨天新加了几个单词

season spring summer autumn fall winter

早晨起床吃饭时听了小乌龟的音频，感觉还好，
有一点有点意思：
有一句很快的话，过去，我问她什么意思
她说英语我说不好，但是中文啥意思能说出来
这是否说明她听的过程，直接把单词形成了概念性的东西反射在脑子里
就像apple 想成苹果的样子，但并不是太别在意于apple 这个词本身

作者: happy_yuan 时间: 2009-12-17 10:40
小蜜蜂的日记做得很勤快啊，加油，咱们在后头学习寒假计划。

作者: 榴琏 时间: 2009-12-17 13:20
每天的英语单词要写得出来吗?

作者: suphy 时间: 2009-12-17 17:05
终于找到同龄人了,要好好学习.

作者: candyxiao020 时间: 2009-12-17 17:20
都列寒假计划了，妈妈真细心啊，我们也跟在后面学。

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-17 19:34
现在发现个好现象，
面对语文和数学的狂轰滥炸，英语成了放松的内容
本想明天月考，今天不学了，结果放学回来，一点静不下来看书
毕竟高强度一天了

结果复习了前几天单词，今天的吸取教训
按dolch word 来，先选最简单的那级
每天5-6个，今天是a、and、away、big、blue、can
基本都会，所以2分钟ok了
先从简单的来吧，
时间还早，又做了自己打印的读了oxford 那本第一里1个故事，做了练习

找了份今年2-3月份刚学英语时打的小故事
Do you want to fly？ Do you want to touch the sky？
Me too，but when I try，I fall down，but I don't cry！
给我上课，带领我读，让我抄课文，抄单词，

想当初开始时给她念这样的小歌谣，都听不懂，真是快呀！

作者: 乐乐520 时间: 2009-12-18 17:40
终于又爬完一个楼，真好，你们的楼都有好多宝贝的，谢谢

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-19 07:01
hi5 有个帖子，指导性很强，
在这页上又讨论了如何设计适合孩子的学习计划，并加以实施的内容，非常值得一看
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=#pid2918003

昨天终于考完了，孩子大人都松口气
晚上读了2本harcurt grade1 的电子书，一本比较短，另一本比较长，
长的那本，正好2个角色对话，我和她各分担1个人，顺利读完，而且她也认识到3-4行文字也不那么恐怖
受了hi5和drdrobt 的启发，故事后面的问答都进行了
大多能按完整句子回答，有问句长些的，就直接回答单词了

又做了打印的oxford 那本第一里1个故事，做了练习
也问了一个问题：who is he？她说police 指了指图上画的警车，又补充，他们拿着对讲机呢
这故事的练习有一个连词成句，挺复杂的，但孩子可以很顺利的读出来，感觉这就是经常阅读或听培养的语感

经过最近发现孩子以前说的一句话：拔苗助长，徒劳无功
几个月前，很想推进孩子的读书能力，打了big muzzy的文本，等一堆文本，
想让孩子念，但孩子拼读能力还不强，遇词就拼，而且读出来很多句子还不懂意思
这个阶段孩子不愿意读
但感觉最近她不那么抵触读了，拿起来就读，读的很轻松
那天主动要提出来朗读big muzzy 的文本
感觉一定要慢慢来，不要急于求成，当然我指的是像我们这种不是属于特别严谨要求听说读写同步进步
而希望她能水到渠成，很轻松学习又有所收获的情况

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-20 19:36
今天完成oxford 那本第一里3个故事及练习，第一本就此结束，进入第二本了
昨天突击了一下剑桥英语新教的单词
这一类都是衣着的词汇：
group、hat、cat、glasses、dress、skirt，shirt，T-shirt、different、shoe、shorts
还有很多，先掌握这些吧，其中or组合发音不熟悉，

感觉拼读能力有所提高，今天oxford书里American/England/London/Australia 都拼出来了，都是以前没讲过的

作者: pianocrazy 时间: 2009-12-20 19:45

原帖由 勤劳小蜜蜂 于 2009-12-19 07:01 发表
感觉一定要慢慢来，不要急于求成

说得好哇

。。。踏踏实实，一步一个脚印，孩子才能走得稳。

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-22 10:26
昨天做了oxford 那本第三里头2个故事及练习，
感觉纸质书，更能让孩子安静的做着看和读
而且对每页3-4行对话也不那么怵头了
希望用这3本过渡一下，提高阅读能力

3本基本完成1半了，又打印了2套小书，配合练习的，看喜欢哪套

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-24 09:53
oxford 1 读完了，昨天读了2里的一个小故事，做了练习
最近疯狂爱听blaze 给的
说唱版小红帽英语故事
很喜欢，基本能跟唱一大半
每天听苏斯的较多，
念得不太多了，
每天看级avatar，以情节为主，估计听懂的很少
给数学口算题让路

作者: diancai 时间: 2009-12-24 14:43
偶像,我又来寻宝了,最近下了决心向前辈学习开贴纪录儿子的英语历程,有空过来指导下哈.http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;page=1#pid2925661

作者: happy_yuan 时间: 2009-12-25 09:30
小蜜蜂一点一点的进步，过段时间再看，阅读、拼读能力就提高了好多。

很佩服蜜蜂妈妈的坚持和韧性，在坛子里泡久了，最难做到的是不跟风，看到别家孩子学什么，咱们心里痒痒地就跟着赶了。把握准自己孩子的特点，坚持长期的计划，慢一点，稳一些，抵制住跟风的诱惑，功夫才能水到渠成。

作者: liung 时间: 2009-12-25 09:39
这个不错哦了！值得学习

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-25 10:18
感觉最近的英语，其实有点冒进
主要在听力方面
前一段借的苏斯博士的书，
找了配套音频来听，
但是感到语速太快，而且故事长约10多分钟，
感觉还是能吸收的不太多，
想近期把它再放放
听力素材里，目前准备了伊索寓言，但孩子不是太感兴趣，故事城堡，情节有趣，可以试试
然后打算开始比较认真的听小乌龟了，争取慢慢适应一下语速，扩展一下词汇量
把singing grammar 打了出来，第一部分对于英语国家10岁-13岁的，可以先看看行不行
有歌曲和指导书，但纯听歌曲，有不少听不太出来，

阅读继续坚持，
单词坚持的不太好，得想个好方法
口语训练还是不多，融合在听，读，写里吧

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-25 19:51
传说中的小意的楼，不是一般的好呀！
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... page%3D1&page=1
捡到几本书，放上来给用得着的朋友《目录更新 2008-07-27》

小小小鲸鱼的也来学英语，英语学习提高楼
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... 1%D0%A1%BE%A8%D3%E3

小小小鲸鱼小孩学英语其实很简单鲸鱼英语起步楼
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... A8%D3%E3&page=1

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-26 13:42
小结：
最近由于月考原因，英语本来以为放松了，
听力只是有空就听，纯粹泛听，也不做1句1句的跟读
阅读故事基本停止，
自己打印了2本小册子，读很简单的小连环画，做练习

但到今天反过来看，其实阅读能力更加的有泛泛的读书改变成了读题的能力，也就是由业余爱好培养除了应试能力，
就是培养了一定的自学能力，主要针对做练习册，
为寒假里每天留1-2页内容难易搭配的练习册，打好了基础

上次做上海小学生听力测试竞赛的卷子，感觉存在问题
听力基本能听懂，但不习惯于读答题的问题和选项，
她以前只是习惯于读故事，看到问题，不太适应
尤其对短文听力时，答案是4个不同的句子，
估计她有点看不进去

而现在她读题基本能读下去了，昨天有个练习册，
本来觉得有些内容有点难度，都是带从句的复合句
让从给的动词中选合适的填空，
试做了一下，居然可以做的差不多呢

虽然以后还是以阅读听力为主，但是每天配合一点练习册，效果还是很好的，而且可以不用我陪着，寒假自己学习英语

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-28 20:20
最近听力有所提高，裸听avatar，听的津津有味，
我真的已经没有她听的多了，
那天和高二年级，英语考班里第一的姐姐pk 英语听力
也还表现不俗呢

现在有个困惑，由于听力的语速越来越快，想做一句一停的跟读，不用计算机，有点困难
难道就这样泛听下去，其实感觉泛听的进步也不小呢，而且很随意
每天早晨起床和晚上睡觉基本能保证40分钟左右
有点小困惑

感觉现在的阅读也有了一点小基础，不是很惧怕读了，
感觉真的要在适当的时候接入适当难度的材料
想我在半年前她刚刚能听懂big muzzy时，
让她朗读剧本，其实还是不合时宜的
能听懂，到能读懂，还是有一定差距的

更加坚信坚持的重要性！

作者: diancai 时间: 2009-12-29 08:15
一年不到的时间里能提高这么快,真的可喜可贺.希望明年的这个时候我家的宝宝也能像姐姐一样,听懂 avatar, 阅读能有点小基础.

作者: diancai 时间: 2009-12-29 08:20
我家宝宝这几天听peppa pig 很喜欢，不过我自己觉得速度比较快，担心是否输入效果不好。偶昨天看了文本今天在车上听还觉得有些地方不清楚。
给他换别的材料又怕降低他的兴趣，好不容易这几天兴头足。怎么办呢。

[ 本帖最后由 diancai 于 2009-12-29 08:22 编辑 ]

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-29 17:00
打印的treasure 练习册，做了2-3课，内容简单，孩子很喜欢呢！
配合念一遍课文再做练习，效果还好吧
只是没有更多拓展问答形式
难一点的稍微放放吧

昨天打印了子川妈的圣诞礼物-托马斯小火车的故事
跟孩子一起读，我读居多，
很多生词都没查
慢慢看吧，我学了20多年英语都不会的词干嘛要求孩子才1年就会呢

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-29 20:24
晚上做了singing grammar 第一首歌的练习
有很多现在时和进行时的选择，正确率达到90%以上

但是感觉一次一首歌内容有点多，下次分2次好了

玩了半个小时dora的游戏，昨天看了dora的圣诞动画，特意翻出来的！

作者: diancai 时间: 2009-12-29 22:11
小蜜蜂阿，对于建楼以前的一些学习情况，很想了解下。在你刚接触这个论坛的时候到7月份开贴，都学了些什么，只练听力还是阅读跟上呢？原来的基础怎么样？感觉你学过的资料很多。

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-30 08:19
在成长档案里有个楼，记了些以前的内容可以去看看
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=167514&extra=page%3D2

作者: diancai 时间: 2009-12-30 14:02
这个楼我已经看过几遍了.我是说这个以前的.呵呵

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-30 16:36
hi5的儿童英语的自然习得，来论坛周年发帖汇总
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=183406&extra=page%3D1

里面听说读写，动画片选择，都是精品
而其有很多家长的现身说法，很有借鉴性

作者: jawhsy 时间: 2009-12-30 17:13
爬你的楼，捡到好些宝，......谢谢哦！

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-31 09:05
最近觉得孩子做题能力有所提高，但是英语带来的乐趣似乎有所减少
又学习了hi5 的帖子，要愉快的自然的习得英语，而不是学得英语

昨晚孩子主动提出不做练习，
为迎接期末考试念一遍英语课本，自己端书念去了
念完后，陪她看top100故事，
在此严重感谢听语漫步，补齐了突然丢失的几本

看了geroge bark，孩子笑的不行，不原意自己读，我就给她读，睡觉前还两人配合给爸爸讲
还看了一个I love you forever。有音频的故事，配着字母和图片，过了一遍，挺煽情的

还是觉得回归一部分精力到绘本故事里，不那么功利的做练习册了，轻松的接近英语吧

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-31 09:10
回diancai

刚开始到论坛后，主要看big muzzy，先看后听，后来以听为主
长时间听you and me 儿歌，耳熟能详了
magic marker 也很好，也是看flash，再裸听
利用自然拼音开始阅读，
主要读了体验英语故事大约100本左右小书
听了frog and toad，也不错
动画看avatar，主要看情节，速度太快
小乌龟和小熊都不错，但语速也不慢，比上面的慢点
主要就是多听多读
这几个是超赞的，别的很杂
有的孩子不是很喜欢

国家地理儿童百科
伊索寓言
black cat系列

可以按难度都拿来试试，看孩子的喜好吧

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2009-12-31 15:10
中午放学在家，
按照重返绘本的精神
读了3本书
一本top100里的第100本，小狗叫的那个
一本分级读物的一本perfecter，词有点多
一本treasure 里的smile mike

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2010-1-1 21:03
新年开始了，希望能继续坚持

今天自己读了treasure unit1 一遍
做了打印的reading comprehension 2页很简单的练习

看了2级avatar，听了2级左右

晚上出去聚餐，跟个小妹妹玩的很愉快呢

作者: COCO_SZ 时间: 2010-1-1 22:22

原帖由 勤劳小蜜蜂 于 2009-12-31 15:10 发表
中午放学在家，
按照重返绘本的精神
读了3本书
一本top100里的第100本，小狗叫的那个
一本分级读物的一本perfecter，词有点多
一本treasure 里的smile mike

中午的时间就能读三个小书,历害

请问中午有时间有多长?

作者: 勤劳小蜜蜂 时间: 2010-1-2 11:05
放假更得读点英语了，不然每天更放羊了，
北方天气很冷，没什么好去的地方，也没约到朋友一起玩，
早晨起床，趁着赖床时间，拿了书出来读

前一阵买的几个系列的分级读物，稍微难点的，一直没有推进，
这几天又翻出来，感觉她每页3-4行字可以接受了，又开始读
封面上写的是 The Rowland Reading Program
读了unit7 的caves unite8的The Princess
计划读3本，那本要求回来读，答应了。
书不错，尤其那个caves，里面照片清晰有趣，真的能带来视觉的享受
早餐时，又听avatar 第5级的音频，最近很喜欢听第五级

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)