祝孩子们天天健康快乐！

标题: 瑶瑶英语学习记录---2007年12月 [打印本页]

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-11-7 21:02
标题: 瑶瑶英语学习记录---2007年12月
呵呵，在宝宝十五六个月时就读过《宝贝比我强》，但还是怕宝宝突然听到朝夕相处的妈妈说起了自己不懂的什么语而感到心情失落，再加上自己的惰性----我想这应该是主要的，便放弃了双语养育！
今天（11月7日），我的宝宝（女孩），瑶瑶，整整23个月了，我终于再也坐不住了，决定和大家一起，尽量给宝宝创造些英语环境，最好是“润物细无声”般的。好了，废话少说，建楼，鼓掌欢迎（呱叽呱叽）！！！

[ 本帖最后由 phoenix 于 2009-11-9 11:46 编辑 ]

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-11-8 11:22
时间：11月6日晚，瑶瑶泡脚时
书名：Mother bear was not at home

小家伙一看我洗脚，就抢着伸脚丫，没办法，整点不太热的水让她玩去好了。趁着她高兴，把书拿出来，读一读吧。前几天我一张嘴说英语，她就深恶痛绝地大喊：“你别讲”，今天还真不错，我慢慢地给她读，她竟没有反感，但不时地用中文说：“妈妈不在家，门关着。。。”行，随她说去吧。马上快结束了，小家伙又不耐烦了，故伎重演：“你别讲”。于是我就闭嘴了

。

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-11-8 11:32
时间：11月7日晚
学习内容：温迪幼儿英语（CD+图片）

读书不行，今晚就换换口味吧。温迪幼儿英语是分生日聚会，穿衣服，吃烧烤等几个场景，每个场景由几个大卡片组成。我把CD放着，和小家伙跟着CD的节奏找不同的卡片，CD读什么我们就指着哪张卡片，忙的不亦乐乎。我本想跟着CD读读英语单词，可小家伙不让。看来目前她是不允许我张嘴啦。一轮过去了，小家伙还没玩够，要求再来一次。OK，满足！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-11-8 11:40
总结：
1）既然瑶瑶不让我说英语，目前我就不说，那就听CD,童谣，看动画片；日前可以看看GO GO，LITTLE BEAR人家不感冒（虽然她娘我是那么的喜欢），童谣继续听巴迪，她很早就开始听，挺喜欢。
2）因为我们起步晚，这一个月主要学点简单的，认识认识身边的东西，语句长的PASS过去
3）看坛子里的前辈说《机灵狗》不错，买一套；再买点其它绘本，“巧妇难为无米之炊”嘛！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-11-9 11:03
虽然每天不能无拘无束地上网（宝宝不让），但一有机会上来了就往这儿跑（咋上瘾了呢？

）。刚一上来，就发现楼主给俺加分啦！两字--高兴！这好像不是为了自己的宝宝，就为这分

不过话说回来了，楼主真辛苦啊，那么晚还上来！有了LZ的鼓励，我一定继续努力。AZA AZA FIGHTING！！！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-11-15 19:30
11月15日
终于败了1台彩色打印机，先不说宝宝能学多少，就不知道这个当娘的能否坚持下去啊，因为有时候啊，信心总是忽上忽下的！管它的呢，反正昨天是热情高涨，打了几本书，那个成就感就甭提了！
其中一本是《FROM HEAD TO TOE》，不能白打啊，拿过来边读边让宝宝跟我做：学毛驴踢腿，学小猫拱后背，学大名跺脚。。。，小家伙可高兴了，最后举一反三，冲着爸爸喊：“过来一起跳，我教你”。。。好的开始啊。

作者: KatharineLin 时间: 2009-11-15 20:43
一起加油我和我家的小冬瓜也正一起努力中呢

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-11-21 20:36
决定向banbb@126.com学习，把别人好的，对自己有感触的贴子贴到自己楼里以便及时学习，希望被我录入帖子的作者别介意啊，在此谢谢啦！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-11-21 20:46
1.hi5版的：如何帮助孩子积累英语词汇（http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=180104&highlight=%2Bhi5）录入其中一段：

“把我关于词汇积累不同阶段的一段文字搬到这里来集中讨论哈

词汇

初期，由大量的听力输入听力词汇（输入以故事，整句整段为主，可以进行一些听力词汇的小游戏来巩固）

中前期，通过拼读和朗读阶段，将听力词汇转成阅读词汇，同时期继续增加听力词汇, 另外学习拼读阶段的高频词， sight words, word family 和同音字

中期，学习拼写规则，练习拼写，将一般性常用词汇变成能书写的词汇。同时通过阅读扩大词汇量。并通过运用，多说和多写将词汇变成自己语言的一部分

中后期，学习词根，前缀和后缀的知识。同时通过扩大阅读范围，吸收科普，历史地理，政治，数学，。。。各个方面的词汇量。

提高期，为应付各种考试，背记一些不常见的单词。这些就是为应付考试，一些不常用的单词，考过一般就忘了。”。。。

由以上总结：我们现在的任务就是读绘本，听MP3，伴随着听童谣，英文儿歌，英文游戏等。

2.对于HI5版提到的WORDS FAMILY不明白，搜索了一下，知道是个分级读物。相关链接如下 :
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... light=word%2Bfamily,其中的绘本不错，先挣点银子以后再下

3.另外一个词：SIGHT WORDS也不明白，同样搜索了一下，等我们过了初期以后再来下吧。

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2009-11-23 17:33 编辑 ]

作者: 子川妈 时间: 2009-11-22 22:44
我也来做客了。瑶瑶很快就会接受你和她说英语，你给她念英语书的，只要你给她的那些足够对她有吸引力。妈妈亲自向孩子输入，效果是最好的。

恭喜你买了打印机。论坛的资料太丰富了，足够用了。看你银子很少，你若有什么需要的话，告诉我，我可以上传网盘给你。

作者: FAMILY 时间: 2009-11-23 08:49
哈哈，找到瑶瑶了，楼都建起来啦，看来我也得努力啊，我们家皓文还停留在ABCD阶段呢，虽然温迪大卡贴了一墙，皓文也都只是当图画看了，其实都是我这当妈妈的没尽职责呢，来到这里真是很受感染，一起加油。

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-11-23 17:24

原帖由 可爱的瑶瑶 于 2009-11-9 11:03 发表
虽然每天不能无拘无束地上网（宝宝不让），但一有机会上来了就往这儿跑（咋上瘾了呢？）。刚一上来，就发现楼主给俺加分啦！两字--高兴！这好像不是为了自己的宝宝，就为这分
不过话说回来了，楼主真 ...

谢谢子川妈的玩笑

！咳，这当妈了以后吧，有时总是楞头楞脑的，不加思索就说出去了。可能当时盖楼时觉得“楼主”和“版主”没啥区别吧！

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2009-11-23 17:32 编辑 ]

作者: KatharineLin 时间: 2009-11-23 20:51
嗨我又來了我又來看可愛的瑤瑤小姑娘囉

作者: FAMILY 时间: 2009-11-30 08:33
瑶瑶最近没有更新呀，妈妈偷懒啦

作者: xiaozhumami 时间: 2009-11-30 16:33
进来学习,加油的.呵呵....

作者: 稀饭燕窝 时间: 2009-11-30 23:50
关注一下，楼主加油！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-1 20:10
谢谢各位妈妈的光临！有时想想这个俱乐部可真好，大家互相鼓励，互相督促，即使妈妈想偷懒都不行。在如今这个商业社会真是难得啊！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-1 20:42
今天有时间，简单说说瑶瑶最近的进程吧：

考虑到瑶瑶是刚接触英语，我就先把脚步放慢一些;

1.结合绘本RROM HEAD TO TOE,

  洪恩巴迪英文童谣中的FOLLOW ME

  洪恩巴迪节拍英语中的HOP A LITTLE

  以及LITTLE BEAR 中的LITTLE BEAR SING A SONG等内空，(看我“旁征博引”哈

）

主要教瑶瑶一些动作：HOP,JUMP,SKIP,WAVE THE ARMS,WRIGGLE YOUR HIPS，FALL TO THE GROUND等等，我边说边和瑶瑶一起做各种动作，反正

我已经是玩腻了，瑶瑶却乐此不疲，一个劲的喊：妈妈别坐着，一起玩。咳，我这妈妈是一点妈妈样儿都没有啦，天天和不到2岁的小屁孩一起玩闹！

还好，这些指令大部分她还是能听出个七八，也算没白枉费我一片心意啦！

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2009-12-2 08:06 编辑 ]

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-1 20:47
2.绘本还看了POTATO PALS 中的IN THE MORNING 和AT SCHOOL,比较感兴趣，特别是WASH MY FACE,小家伙总是配合着动作，当然是跟我学的啦！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-1 20:48
3.BABY MICKEY PLAYS HIDE AND SEEK看得还行吧，可能不是太理解其中的意思，我只得用中文解释了一下，也不知道这样好不好。

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-2 08:00
4.曾经买过温迪婴儿英语，刚买回时超级不喜欢，现在看看还不错，所以也给拿出来了。现在把其中一组的大卡片给贴在墙上。为了增加小家伙的兴趣，我把透明胶粘在卡片上，让小家伙自己贴在墙上，看着自己贴好的卡片，小家伙得意着呢；爸爸下班回来后自豪地说：这是瑶瑶贴的！“
贴卡片的好处就是可以时不时地指着卡片说几次，可以增强记忆。

5.最近买了机灵狗1级（ABC级脱销了，只能如此）和亲亲自然英语中的3，4级（1，2级网上也没货！），还没怎么看，一点点来吧。

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2009-12-2 08:05 编辑 ]

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-5 11:16
俗话说“书非借不能读也”，真是很有道理。在坛子里下的资料总是很珍惜喜欢，打印出来就拿给瑶瑶看，可机灵狗1级已买了有一个多星期了，直到前天才拿出来。瑶瑶不是太感兴趣，非得我变着法给她讲才能听。比如说抢帽子那本书，我不得不拿出瑶瑶的帽子跟她抢，她才明白，才高兴起来！MY LUNCH一书中现去拿出一罐牛奶和吸管和人民币等。
我的天哪，再如此下去我是不是会黔驴技穷哪。已经这么长时间了，瑶瑶还是不太能安静地心平气和地让我读给她听，必须整点乐子出来！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-5 12:31
心里刚有点气馁，HI5版又来打气了，我岂能辜负HI5版的一片好意呢

作者: FAMILY 时间: 2009-12-7 08:48
瑶瑶加油，看来我得尽快步入正轨啊。

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-18 14:13
我总是期待着瑶瑶听我读英语会像看中文绘本那样专注-------

她可以一上午缠着我讲中文绘本，对于喜欢的情节甚至要求一个劲地讲，
记得那天有这样一个画面：
小熊走啊走啊，
突然听见不远处泥士里传出咕咕的声音，“是什么呢”
再一看，面前的泥士已经鼓起来了，像个小山丘！
过了一会儿，只见一只小鼹鼠从泥士里钻了出来！
再看看吧，她浑身上下都沾着泥士，头上泥士里竟插着朵小花！

我边讲边手舞足蹈的，瑶瑶听得哈哈直笑。于是再也不准翻页，就一个劲地让我讲，
讲了好多遍了，还要听！
恨得我“咬牙切齿”的，没办法，就拿出MP3，录下来准备让她听，可哪里行得通！
最后我不得不转移了她的注意力才肯罢休，否则还不得郁闷死我！

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2009-12-18 14:15 编辑 ]

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-18 14:27
上面虽然是个题外话，却让我不得不思考了一番：我希望瑶瑶听我讲英语像讲绘本那样执着，可我的英语又哪里像汉语那样丰富呢？跟瑶瑶亲子共读了一个多月了，可还是不太喜欢让我给她拿起书静静地读，必须要配以夸张的动作才肯听，说白了，基本是让我在那演！碰上上一周，我的情绪又调动不起来，总是懒懒的，于是读英语就搁浅了，便用放动画片和听儿歌“应付”了一下，但心里却患得患失地烦燥不安！

痛定思痛，我必须提高自己的英语，当务之急是先“备备课”。比如说学刷牙这一主题，我就多找找这方面的词汇和材料，然后围绕它和宝宝多练习，直到熟练为止！

母亲这一职业不是轻松就能胜任的，“一分耕耘一分收获”，今天的付出是为了明天的收获！

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2009-12-18 14:30 编辑 ]

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-18 14:46
抄一个hi5的贴，给自己这两天指路

坛子里有不少绘本。
谢谢 7楼 Lima 同学的推荐，都是好书，先下来再说

还有suwu8 版版的一个bear bear bear....包你看到爱不释手
suwu8 版版还有一个130 多本绘本的帖子，具体数目记不得了。不过千万别从头花银子下，后面有为同学一起上传网盘了，下着痛快
置顶帖里有一个儿童英语图书馆，方大总管整理了过去很多零碎的绘本
当然少不了还得黄婆一下，我贴过一个100 本top 绘本的帖子，有文本加音频，没收集全，收了大概80～90 本的样子吧
方大总管还有一个关于苏斯博士的收集贴
我和zyfh版版还一起收集过Eric Carle 的绘本，在zyfh版版的一个帖子里

-------------哈哈，这是COPYLima 的。

作者: FAMILY 时间: 2009-12-20 20:03
加油，加油可爱的谣谣

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-25 11:30
12月21日
最近发现瑶瑶对放置好久的玩具又开始感兴趣了。上午把做饭的那套和“切切看”一起给翻了出来。什么刀（knife)，叉(folk)，煎锅(frying pan)，炒菜铲（spatula),蔬菜，水果还真不少，（再列举点其它我不太熟的词汇：cooking oil,soy sauce--酱油,salt,vinegar醋,egg-plant茄子，can opener开瓶器，bamboo shoots竹笋，rare生的，well-done熟了），看瑶瑶心情不错，就用英语跟她玩起来.
--Come on,baby,let's do some cooking!
--at first,I'll cut the carrots,do you like carrots?然后我拿起“切好”的carrots吃起来，瑶瑶也兴致勃勃地和我一块切起来
--give me a spoon,a folk,a knife。。。
--there are two cups,one is for you,another is for me.pls drink the orange juice!cheers!
...
有玩具的帮助还真不错，不知瑶瑶能懂多少，但起码可以用现有的玩具演示一下，她倒也玩得开心，也不在乎我跟她说的是英语了！

就这样玩了一午，该真的去做饭了，小家伙还没玩够，于是让她自己玩去吧！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-25 17:19
谢谢子川妈和学而妈的鼓励，同时也谢谢你们，正是你们俩让我上了小学一年级啦，哈哈，高兴！

12月22日，基本还是对昨天的玩具兴趣不减，又差不多就这样玩了一天，间或听听节拍英语和童谣什么的。

12月23日
今天又把一年前买的一套有关超市的玩具掏了出来，基本算是一个小型的超市，有长长的收银台，收银台上有抽屉（里面放有几枚硬币），电子称，传送带，超市内有购物车，购物框，一些蔬菜瓜果什么的，最重要的还有配有音乐，都是些Happy birthday,Sweetly sing the donkey等一些耳熟能详的歌。
当时瑶瑶太小，对这些东西不太感兴趣。如今倒像见了宝似的，最喜欢那个购物框和硬币。整好结合POTATO PAL中的AT STORE中的内容，便念叨着：“Look,I push a curt(购物车）。I look for some things.Umm,I'd like bananas/grapes/milk...,pls give me some."瑶瑶就乐不颠地把东西递给我；
我随便拿了点cabbage递给瑶瑶：“pls weighthow much?",瑶瑶看着东西放在称上称挺有意思的，但对我的话可能是不解其意，我只好用中文说一遍，便回答我说：”一块钱的“。她好像对这个说法挺新奇的，一天下来玩这个玩具时不时说着”一块钱“”一块钱“，小孩的世界可真奇怪！
这样下来就把AT STORE这本书的内容大概学了一遍啦，没办法，她就是不让我给她读绘本，只能如此啦！

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2009-12-25 19:32 编辑 ]

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-25 19:45
这一周绘本读得挺少，小东西倒是偶尔会捡一两本机灵狗中的The hat,the eeg什么让我讲讲，可能觉得小动物们抢帽子，那个叔叔把蛋炒糊了有意思吧，咳，没起到教育作用，倒是让她捡乐了！

实际对瑶瑶不爱看绘本我是很头疼的，可能是刚接触英语什么都不明白直接看绘本听不懂？还是打印的材料没有美感？可是，原版的也太贵了！哎，我也搞不清楚。我想以后只能是我先多看点绘本什么的，以便于在日常生活中渗透给她，再者就把这些英语绘本扔到她玩具一起，让她渐渐产生的一种亲切感-----但愿别给弄坏了，要知道她老妈打点东西也不容易啊------那台笨打印机要命得很，时不时得用手按按恢复键，恨得我说”这叫什么打印机，倒不如我钻进去打得了！“

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-28 19:50
午睡前，拿出了几本POTATO PALS中的几本，也没指望瑶瑶能让我读，便自己跑到卧式读起来。可令我惊讶的是，瑶瑶快步跑过来，要求跟我一起看！头一次，瑶瑶坐在我怀里，认真听着我读，饶有兴趣地看着每一幅图画，久久不肯挪开目光，于是我不得不提醒：LOOK AT THIS PICTURE。总共读了IN THE MORNING，AT SCHOOL，AT STORE等几本，看到AT STORE还愣要玩她的超市玩具！把我美得呀，一上午的疲劳一下子就消失了------一个母亲就是这样容易满足！想想参加亲子共读已快两个月了吧，面对着瑶瑶对我读绘本的强烈反对，后来我索性就不给她读了，倒是我自己经常在她面前拿着绘本读，时不时查查单词什么的。也许她看在眼里，有样学样吧。

今天的事再次让我想到，孩子的事真是急不得的，我们要做的就是给她时间，让她慢慢成长，总有一天她会给你个意外的惊喜的。就像瑶瑶十五六个月前，我总是给她带纸尿裤，但是突然有一天晚上，她死活也不带了，总是往下拽，后来我就索性不给她带了。这下倒好了，由于我还不适应给她把尿，一晚上能尿床好几次，白天就一顿地洗啊晒啊的，累得我苦不堪言，心想这什么时候是这头啊。后来瑶爸便起来给她把尿，大约半个多月过去了，她也就不再像以前有一点尿就尿，到最后竟可能睡大觉了，一觉到天亮！当然还有很多例子。

作者: funfairy 时间: 2009-12-29 11:10
终于又到了一个和我们学习经历相似的孩子，哈哈，以后常来学习呀，加油！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2009-12-29 20:01
今天主要学了”什么是orange juice"以及动作'hide in the blanket"
话说上午瑶瑶又拿来了厨具和切切看等玩具要我和她一起玩，其中有两瓶“orange juice".为了让她真的知道什么是orange juice,我特意拿来桔子开始往她的两个玩具杯子里挤桔汁，边挤边说"orange round,orang yellow,orange juicy,orange sweet...",并告诉她“it just is orange juice",然后我们一饮而尽。小家伙喝得上了瘾，让我一个劲的挤。后后实在懒得再和她玩，边自己拿出“Baby Mickey mouse plays hide and seek"读起来，小家伙好奇地凑上来一起看！当看到"Daisy is hiding in a blanket"时，瑶瑶钻到毯子下让我找她，于是我便找边说“where's Yaoyao,I can't find her!Oh,she's here.I find you!"给她乐得哈哈直笑！玩了一会，开始撒娇：“妈妈抱抱，用毯子包着。”我抱起了她，告诉她小时候就是这样抱着她到处溜达的。。。她认真地听着自己小时候的事，然后又得寸进尺“抱着走走”，于是边抱起她满屋子走起来，并告诉她"it' s ice box,it's washing machine,it's mirror...",就像小时候告诉她“这是冰箱，这是洗衣机，这是。。。”什么一样！

最近才发现原来可以在生活中很自然地教瑶瑶英语！

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2009-12-29 20:16 编辑 ]

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-1-14 17:44
好久没来更新了，主要是因为我真的没什么计划，就凭着每天的兴趣和心情去教瑶瑶-----看着坛子里好多家长每天看什么绘本，听什么，看什么都计划的详详细细，真是很佩服，没有付出就没有收获！哪个好心人来鞭打俺一下吧

有时候看看机灵狗，有时候看看POTATO PALS，有时候看看我打印出来的绘本（最比较喜欢的是那个GO DOG GO）；动画片还是看LITTLE BEAR和GO GO；还有就是节拍英语和洪恩巴迪童谣，再就是日常和小家伙说点简单的英语。

虽然我这个妈妈比较懒，但对我教过的东西，小家伙还是有吸收一些了呢！

今天早上，小家伙一睁开眼睛便嘟哝着：“eating sugar,no papa！”原来在说节拍英语，于是我从头到尾说了一遍她刚才说的童谣，她还真复述上来了！且一边说一边笑，也不知真懂假懂，但至少我知道她知道sugar是什么意思。有一天，和她洗完手，我说：“do you want to dry your hands?no,no,no"她不停地说，这几天小家伙总愿意连续说no no no，好像觉得很有意思，一说就笑。实际平常还真没跟她说yes no，因为基本都是我在唱独角戏，也没人跟我说yes no啊，但前两看中文绘本鼠小弟之”想吃苹果的鼠小弟“中有鼠小弟问海狮会不会几样本领时我就索性一个劲用“no"来作答，给她逗得哈哈直乐啊，从那以后，凡是能用no回答的她一定会用no!话再说回来，我看她说不想擦手便问：“do you like to eat sugar?"要知道“糖”可是她的最爱啊，只见她迟疑了一下，看来是不会说yes啊，（我还真没教过她）但马上笑容扩散至满脸，并说“好！”我当然满足了她。

有时还会拿着玩具小刀自言自语道“knife",我不在家时还跟她爸爸说“quickly"(这怪我，我跟她说“快点时”总愿意说quickly，而不是hurry up),她爸爸在学校学的英语基本都原封不动还给老师了，总是问我“她说的是XX这个意思吧。

从这些事例中可以看出还是有点效果的，关键是看我这个当妈妈的能不能尽量多地输入啊！努力！给自己鼓劲！！！

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2010-1-14 20:35 编辑 ]

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-1-26 19:31
整整两周没上来更新了，找了半天也没找到，难道被删了？不得不“搜索"了一下，总算找到了。

言归正传，英语学习没有停止过，只不过是不太系统，所以有时不知怎么写。以后决定一周最好写一次，就算一个总结也好。

值得高兴的是，在近三个月的时间里，瑶瑶已经不再拒绝我跟她说英语了！关于绘本，不是太反对，也不是太感兴趣，偶尔会自己翻出一两本瞅瞅就扔下了，大部分时间会主动拿中文绘本让我念，我说先读英文，她会说”等会儿”，希望再过三个月后瑶瑶会真正爱上英文绘本，因为她是那么喜欢看中文绘本！

前两天打印了几本挺简单的而且有趣的绘本，像
《NO，DAVID》：DAVID淘气得很，一会干这一会干那，妈妈不得不对他一次次地说“NO，NO”；
《THE ANIMALS OF FARMER JONES》，主要通过早上农场里的牲畜想吃早饭来告诉大家各种牲畜都是怎么叫的；
《EVERYONE POOPS》讲的是每个人，包括动物都要大便
这些讲给瑶瑶听时，她还是蛮有兴趣的，最喜欢跟着我说NO，NO。
对了，非常喜欢看《GO，DOGS GO》，瑶瑶现在对UP DOWN掌握得挺熟练呢，一般往下跳时便说DOWN，踩着凳子时会说UP。

有时小家伙吃好吃的时会说YUMMY，YUMMY，挺好玩的。

接下来的时间准备把POTATO PALS学完，挺不错的学习材料，简单的图画，不同的场景，还有MP3。

动画片在LITTLE BEAR，GO GO，卡由等之间切换。

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2010-1-26 19:33 编辑 ]

作者: xiaozhumami 时间: 2010-1-26 22:16
好久没来学习了，我家的还没正式开始，不过一直都有听MP3和童谣。所以也就没有开楼，不过我还是会经常进来学习下，为以后做准备。

作者: xiaozhumami 时间: 2010-1-26 22:20
楼主，你的绘本都是论坛找的吗。能传点给我吗。最好能传QQ：42865645@qq.com,万分感谢！最近真是太忙了，根本没有时间去过滤绘本，谢谢！你们家的走在我的前面，一定知道哪些绘本更适合，谢谢啊！

作者: xiaozhumami 时间: 2010-1-26 22:21
呵呵。。今天把分都加到你们家了。我家的现在听着歌会情不自禁跟唱点。还挺有成就感，其实我自己都听不懂。嘻嘻。。。

作者: cliz 时间: 2010-1-26 22:57
跟着瑶妈一起学习，

作者: xiaozhumami 时间: 2010-1-27 15:11
谢谢你啊。绘本我已经收到了。

作者: xiaozhumami 时间: 2010-1-27 15:12
瑶妈，记得有好绘本发给我啊。呵呵。。懒妈咪向你致敬！

作者: xiaozhumami 时间: 2010-1-27 15:13
我刚打开看了下，真的不错，版面简单优美！很适合小宝贝，有心的瑶妈啊

作者: cliz 时间: 2010-1-27 23:20
瑶妈，我也需要啊，呵呵！！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-2-5 19:50
找啊找啊，又把帖子给捞回来了，嘻嘻！

这一周里没多少太新的进展。在我眼里，新的进展就是每天读很多的英文绘本，而且是瑶瑶主动要求的！可是事实上是天天缠着我讲中文绘本！POTATO PALS也没学！还好，我每天都会找点时间跟瑶瑶说几句英语，也会看看卡由什么的。这几天瑶瑶倒是挺爱看卡由的，记得那天看卡由洗澡，看到人家浸在泡泡里，玩得高兴，她便抿着小嘴忍不住笑起来，最后嚷着自己也要洗，要知道瑶瑶可愿意洗澡了，平常想起来了就会说“咱俩洗澡啊”什么的。于是我就去烧水，等我再到卫生间时，小家伙自己已经把澡盆拿出来了，旁边还放着洗衣粉桶，看来是要玩BUBBLES啦。实际瑶瑶蛮喜欢玩吹泡泡的，但就是不愿意弄在身上----害怕！看这次积极高，便给她倒了些沐浴露，搅起了许多泡泡，看着越来越多的泡泡在自己的身上出现又破灭，小东西又害怕了，大叫“不要，不要”，只得帮她把泡给舀了出去。当然这期间顺便跟她讲讲“BUBBLES，BATHTUB，HOT，WARM，COLD，WET YOUR BODY”等洗澡时常用到的语句啦！

今天跟瑶瑶玩钓鱼游戏，告诉她“IT‘S FISHING ROD（钓鱼杆）”，“THERE ARE MANY FISH IN THE POND”“LET’S GO FISHING”，当她钓上一条鱼后，我会为她欢呼，并且让她PUT THE FISH INTO THE LITTEL BUCKET，然后我便“ROAST THE FISH”，然后我们就EAT，边吃边说YUMMY，YUMMY。（注，BUCKET和烤炉都是我用塑料积木简单拼插的），总之我们玩得很高兴！

基本每天我就是这样跟她唠叨英语的，但有时也懒得提前准备场景，就随便边干什么边说两句，我觉得这实际是种自我安慰----我坚持了吧？！

希望我这憋脚口语能让瑶瑶快点走上正轨，早点喜欢上绘本！

作者: SXL6936 时间: 2010-2-10 01:36
学习学习!

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-2-12 16:00
这一周开始看机灵狗，呵呵，惊喜地发现瑶瑶竟然可以一口气让我读10本！不错，不错！我现在的心愿就是瑶瑶能主动拿着英语绘本让我讲！哈哈，人总是不愿满足的！

作者: xiaozhumami 时间: 2010-2-14 06:46
进来拜年了。身休健康，万事如意。

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-3-5 14:00
2010年3月5日（阴历正月廿十），瑶瑶27个月差2天

正月十六从妈妈家回到自己的家，这也算是不上班的好处吧，不必赶时间回来上班！
过年期间英语学习基本就中断了，到家这几天仅仅看了几次机灵狗1。让我高兴的是瑶瑶对机灵狗倒不再抵触了，有时可以读个10来本，有时读个2～3本。这就足够了！而且小家伙比较喜欢“输出”，“NO，HELP（救命）”基本不离嘴，过年在奶奶家吃饭时还让爷爷“SIT DOWN”，弄得爷爷不知是何意！希望小家伙再接再厉!

在今年的英语学习当中,不想计划太多，就是想通过绘本，动画片等不断的输入，也就是继续深入贯彻HI5版英语学习的第一步骤，我先学习学习SIGHT WORDS等高频词，尽量在口语中多出现，至于瑶瑶爱不爱说，能不能自己看便不强求。以后有机会希望可以报个外教班，继续强化听力，慢慢引导口语。

这就是我今年的一个简单规化，给自己和宝宝加油！

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2010-3-5 14:18 编辑 ]

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-3-9 20:26
2010年3月9日 27M+2D
上午和瑶瑶一起看节拍英语中的“快乐天使篇”，受其中Mabel set the table"中各种调料启发，索性把cooking oil（食油）,salt,sugar,vinegar（醋）,pepper（辣椒玩具）全拿出来。没想到小家伙还真感兴趣，拿起勺子便开始舀糖，还往嘴里放，我顺势说"sugar is sweet"；也许还分不清另外的罐子里是salt,小家伙又开始taste the salt,我便赶紧告诉她'the salt is salty’；接着我拿起了醋瓶让她'smell it’，并告诉她'the vinegar is sour；最后拿起辣椒告诉她'the pepper is hot'.接下来小家伙便开始毫不留情地霍霍我的盐和糖啦，一会儿把糖放过盐里，一会儿把盐放糖里，最后竟向她的卡车里舀，开始了拉货游戏。没办法，我挑起的，只能让她玩个够了。

自我批评一下，总是靠即兴跟瑶瑶讲场景英语，以后最好做好计划，不能因为突然间看到什么才想起应该讲什么。

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-3-10 14:46

场景学习：What can float

时间过得真快，转眼间就该做午饭了。留下瑶瑶，我把米饭焖上，鱼炖上，就又回来陪瑶瑶玩。拿出机灵狗中的“What can float”，突然灵机一动，便找出clip,wooden block,pail,rock,nail,duck toy等和瑶瑶来到卫生间，让瑶瑶把东西一件件扔到大水桶里，让她观察what can float,what can not,对于用英语问她，她还有点不明所以然，便只好用汉语问她（我也知道不应该解释，可有时候一着急就忘了），在我的启发下，小家伙倒也能分得清了。于是告诉她wooden block can float on water,the nail can't float,it sank under the water。一陈忙活过后，忽闻一股糊味，便连忙冲进厨房。My god,鱼糊了，再一看米饭，也做硬了。没办法，只好把昨晚的稀饭热一下给瑶瑶吃了。转身再回来，卫生间地上已是“汪洋大海”，瑶瑶把小鸭子放在一个盒里说它在划小船！

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-3-30 11:29
2010-3-30
星期二 27M+25D
机灵狗每天基本能坚持看几本，别的绘本鉴于我最近上课学习，没顾得上。

另外说个小小趣事：那天晚上瑶瑶和爸爸玩球，瑶瑶扔球时对爸爸说：catch!爸爸不明白，问她，小家伙边说“接住”，边做出接球的姿势，把爸爸逗得哈哈直笑。

作者: 我是花园 时间: 2010-4-6 19:34
瑶瑶妈妈，加油

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-4-29 09:51
2010年4月29日
好久没上来了，真是错过记录瑶瑶成长过程中的许多趣事，但也没办法呀，等我5月22日考完试就解放啦！

为了节省时间，最近也没打印什么绘本，就直接看机灵狗了，1级差不多快看完了，（当然小家伙还是比较愿意反复看的），准备买2级了，可发现没有卖的了，真是个问题!

讲一个小插曲：KEEP OUT
机灵狗中有本书名是“KEEP OUT”，说心里话我对这个词挺陌生的，根据画面的意思我猜测应该是“别进来”的意思，所以啊，看过后我就忘了。可有一天，我和瑶瑶在干什么来着，忘了，这时候瑶爸偏要凑过来，瑶瑶不让，一遍遍地把爸爸的的脑袋推开，可爸爸还是一遍遍地凑过来，最后瑶瑶忍无可忍，不耐烦地说“KEEP OUT”，当时我一阵窍喜：还挺会用的嘛！我知道她的意思是“离远点”，虽然我查过KEEP OUT好像没这个意思，但起码证明小家伙看书还是能猜词义了，不错，值得表扬！

PS：KEEP AWAY，离远点

[ 本帖最后由可爱的瑶瑶于 2010-4-29 09:59 编辑 ]

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-5-1 19:21
来晚了，但还是得总结一下瑶瑶宝宝的英语学习情况：
瑶瑶是从2009年11月7日（差1个月2岁）开始正八经地接触英语的。真的感谢儿教和HI5版给我们家长提供这么好的平台，让我看到了别人宝宝的长处和自己宝宝的差距，也让我在不断努力的过程中体验到了宝宝点滴进步所带给我的快乐。最让我高兴的是：瑶瑶从最初对英语的严重抵触到现在的欣然接受。

这半年里的主要学习内容如下：
场景英语：主要是我通过游戏跟瑶瑶说些相关的口语，这些基本都记录过了；
读书：机灵狗1级已完成，现在基本是在重复看，但还是挺爱看的，当然会让她挑出所喜欢的读给她听；POTATO PALS坚持了五六本；不到20本的绘本；
看动画片：主要是LITTLE BEAR,卡由，GO GO,不太系统，因为怕对眼睛不好；
听：主要是机灵狗；动画片的MP3；英文儿歌：这要是洪恩童谣和节拍英语；
输出：会在游戏中偶尔冒出一两个单词。

总体来说我们的进度比较缓慢，主要是想让瑶瑶有个适应过程（也许是为我的懒惰找了个台阶！）所以想在下半年里稍加快点速度，继续机灵狗的学习，加入体验英语；加大绘本的阅读量和听力的输入。总之还是想扩大词汇量和加强听力！

作者: guoyuechen2008 时间: 2010-5-4 14:05
偶然发现这个网站如获至宝，连着爬楼，受益很多。

发现楼主的女儿和我家女儿玥玥一样大。我们是刚刚开始学习英语，以后多向你们请教和学习。

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-7-2 16:08
30M+26D

真是惭愧，快两个月没上来更新了。因前一段时间忙于一个考试，后又去北京玩了几天，然后又回娘家住了半个多月，一时半会收不回神来。对于瑶瑶的英语学习就是唠叨点日常对话----还得看心情，机灵狗1级还在继续看，又加上了体验英语setA（主要是机灵狗2级没买到），但进度不快，level1的10本都没看完。

接下来的我要尽量进入状态，"备好课”，配上“场景英语”，感觉这个形式小孩还是比较乐于接受和消化的，同时加上一些绘本。

写在这，算是给自己一个约束吧。

作者: hy582 时间: 2010-7-28 11:58
标题: 回复 #1 可爱的瑶瑶的帖子
真可爱，妈妈真是有先见之明，早教起得早，真是了不起的妈妈

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-7-29 15:17

前一阵机灵狗终于再版了，赶紧买了ABC，2级，现在开始学ABC级，相对来说，瑶瑶还是比较喜欢看机灵狗，不太喜欢体验英语。我读她不太反感，但很少主动拿书让我读。其余没怎么看，只是每天早上坚持听ABC的MP3。

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-8-6 15:07

瑶瑶对up这个英语单词掌握得算是挺牢固了。有时吃饱了，就合拢她的一只小手，从肚子那水平方向一直比划到脖子那，边做边说：“我已经吃饱了，up,up,up…”意思是饭一直往上往上，都到了脖子了。每每这时，我就笑着用手继续比划着到她的嘴，并说：“up，up to your mouth”然后我们就会哈哈大笑起来。还有时会因为什么事说：“妈妈，你是不是大人啊？”“是啊！”“up,up,up…”小家伙同样用小手比划着一直举到她的头顶，意思是妈妈长啊长啊，长那么高就是大人了。

作者: 可爱的瑶瑶 时间: 2010-9-21 20:07
2010年9月21日星期二

终于把贴子再一次捞回来了！最近也不知怎么了，懒得要命，本想通过情景对话教瑶瑶英语，可总是提不起兴趣，只是偶尔走到哪就简单说两句，绘本更是没看，好在机灵狗2坚持看着，但有时也因为家里来人或者外出而耽误了不少。

前两天去少儿图书馆借了七本英文绘本。今天早上还没收拾完，就和瑶瑶看起了“Where there's a bear,there's troubleDuck on a bike"，非常有趣的两本书，就是页数稍微多了点，难度嘛，对于瑶瑶来说有些难，所以有时读完英语简单翻译了一下，瑶瑶听得倒是兴致盎然，看完了两本还要看，鉴于时间有点长了，怕对眼睛不好，就没读，一起听歌跳起舞来。

有机会很想把这些书扫描传上来，但又不知是哪天，争取十一之后瑶瑶上了幼儿园再说吧。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)