祝孩子们天天健康快乐！

标题: 请教大家：关于学习小提琴及乐器的问题 [打印本页]

作者: 帅亮亮妈 时间: 2009-11-5 12:41
标题: 请教大家：关于学习小提琴及乐器的问题
没办法，每当我遇到什么问题，有什么困惑时，总是先想到到论坛来问问，各位智慧的家长们，帮我出出主意吧!

亮亮现在4岁半，一个月前听邻居小朋友妈妈介绍，我们楼区里一个艺术学校新开了小提琴学习班，分初级班、中级班，高级班。初级、中级集体授课。因为新开，学费很便宜。学费一月200，免费提供用琴，一月20节课。每天都有助教（我们这儿师范学院的音乐学院的大四学生）陪练，不用家长陪练。刚开班，免费试听一个月。因为亮亮一直对音乐还算喜欢，我也想让他学一门乐器，但是还没考虑过学什么好。听了介绍，感觉还不错，就去报了名，上课了。同去的还有经常一起玩的6个小朋友。一个月下来，班级由少到多，到少，慢慢坚持下来的4、5岁的就我们6个了。孩子每天上完课，一起再玩半小时就回家，我们家长都挺满意的。又学了东西，还不用我们陪练，孩子还有朋友玩，还不用跑远接送。一举四得。

可是，就在一个月要结束时，学校通知我们缴费时，发生了一些情况。因为要缴费了，我们要把情况问清楚：

第一、学校通知我们必须一次交一年学费。我们怕孩子坚持不下来，商讨半年行不行。回答不行。而且中途不学了不予退费。
第二、学校说是办学的李老师上课，我们冲他来的，可是从头到尾，基本都是助教上课，李老师能不能上课，回答，只能尽量保证。

在这种情况下，有四名家长坚决不来了。我现在也很犹豫，不知是否要继续学？我们学乐器只是为了有个爱好，不为走专业。

另外经过几天的思考和四处询问，也有很多问题：

1、上集体课这种形式学琴好不好？有人给我建议，要想好好学，就找个好老师，一对一的学。否则姿势学不好了，以后纠正都难。没有小朋友陪伴，自己学我怕他没兴趣。

2、用不用家长陪练？我当时相中这个集体课也是因为有人陪练，不用我陪练，因为我确实不懂。

3、学小提琴好不好？我当时还在去不去这个学校学的问题上困惑时，有同事说，你非要学小提琴吗？一下又清楚了一下思路。我确实开始没有打定要学小提琴的，甚至对小提琴不是很了解。当初就想学一门乐器，不知学什么好，这才去了。经过了解，小提琴最最难学的乐器。可能学很多年也拉不出像样的曲子来，甚至不如钢琴，学一两年就可以弹出曲子来。那到底应该学什么乐器呢？

帖子有点长，问题有点多，麻烦大家慢慢看，给予指导。

作者: 家有一宝2009 时间: 2009-11-5 12:51
好老师很重要的,选好老师比较关键.另外,要上小课,每个孩子的身体条件都不一样,需要每个孩子细调整的.所以,楼主如果有心要学,还是要仔细选老师,上单课.集体课可以和其他孩子交流,增加孩子的兴趣,但,真要学,还是要小课的.
还有,如果不打算每天请陪练,家长还是要跟着上课,将老师的要求弄明白了.家长陪练的作用是巨大的,尤其是孩子还小的时候.

作者: 忘忧草2000 时间: 2009-11-5 13:58
亮妈，这种情况我建议不要学了。
学乐器是一件很艰苦的事情，一定要慎重开始，坚定下去。
小提琴可以说是乐器里面最难的，家长要付出很多心血和时间才能学点样子出来。
如果喜欢音乐，可以上奥尔夫之类的音乐素养课，也是有很多小朋友一起的，主要是培养孩子的音乐感受力。
供你参考哈。

作者: fchn608 时间: 2009-11-5 14:30
学提琴，还需要学钢琴，否则音准差！

作者: tiantian03 时间: 2009-11-5 14:58
亮妈，看了您的短消息。只说说我自己的一点感受，供您参考。
我在田田的成长日记楼里说了自己目前对于学什么的体会。家庭教育，应该给的是学校无法提供的教育，而且是有年龄敏感期的，对于一生都有影响的内容。孩子从0－6岁，是右脑直感记忆最好的阶段，听的能力极强，因此孩子的母语都是这一段时间学习的，过了这个阶段可就没法子了。同样，如果接触到多种语言，这个阶段孩子基本也会不费吹灰之力地习得。
第二个内容是经典诵读，不必了解内容，孩子可以琅琅上口地记在心里，以后长长的一生一点点发酵理解。这也是过了这个村就没有这个店的时机。
另外，就是音乐。4岁学和14岁学自然不一样。
目前田田也在学习钢琴。学习乐器是不容易的，不过对于孩子是有好处的。在这个过程中，让她体悟坚持、克服和超越。在孩子童年的阶段，没有一件事情像乐器这样一下子把你的局限不留情面地摆在面前的。很长一段时间，田田都是一边哭，一边练琴。倒不是因为谁逼她弹，而是怎么都弹不好双手的某个配合，自己和自己生气。几乎每一周都有一个新挑战。每一天都有自己给自己的压力。很多次，我试着询问是否可以回到中国再弹琴，在日本时先停下来吧。她都坚决地回答：放弃很容易，坚持很难，但是我能坚持。她还说：妈妈看我哭，不用管我，我是忍不住哭，哭一下就好了。
田田将来也不会走专业的路，但是要学一样事情，就要100％努力，这个我们做家长的在表面上一定不能给她strech a little的感觉。

学乐器真的是难的，不过也没有难到学不会。关键是不要怕就好了。可能开始了就没有那么难。我们一边想只是给孩子一个爱好，一边又想这个太难，其实有点矛盾的。另外，孩子开始学琴，家长居然从始到终可以不参与，这个事情想都不要想的。像田田的老师是直接给我一个谱子说，某天在音乐会上和孩子联弹。那就得练，也不能对田田说，这个太难，妈妈弹不来。所以，如果要让孩子学琴，一定要做好陪练的准备。不懂也不碍事的，还是那句话，难是难，但是还是在可以学会的范围之内：）

小提琴呢，是我的最爱，甚过钢琴。所以田田将来一有机会，就会让她开始学习小提琴。我觉得小提琴吧，好像孔子说的“诗”，可以兴，可以观，可以群，可以怨。您细细想想是不是。乐队里钢琴只有一架啊。再说，谁能整天携带钢琴走呢。

您目前的情况呢，我觉得最好看看孩子的情形，孩子如果非常喜欢，那我觉得就该坚持；如果孩子巴不得停掉，那，现在停掉，以后又怎么开始呢？也可以重选老师，但是如果决定学，就要马上着手，孩子的教育有个时间限制，不容你慢慢来，有时候，一转眼，孩子就已经长大了。我们出国后，头一年没有下决心买钢琴，第二年又担心田田的日文能否应付，又犹豫了半年，到底是痛下决心了。但是田田学琴已经是5岁半了。把这个心得和您分享一下。还是稍稍晚了一点。

总之，要学琴，要有足够的长期作战的心理准备。

作者: 帅亮亮妈 时间: 2009-11-5 16:14
田田妈，你在那个英语楼里和你自己的楼里写的体会我前两天就看到了。非常赞同。我对亮亮现在的教育目标也是这样的。大量的阅读中英文书，每天听论语和唐诗宋词。现在要做的就是选好一件乐器，好好学下去。我非常赞同你那句话，学一样东西，就要100%努力。

亮亮目前还是挺喜欢小提琴的。我想他可能是刚学，感到新鲜吧！等以后越拉越辛苦时，以后每天都要枯燥的拉时，就不知什么情况了。我真羡慕田田，这么小就能自我严格要求！有这种要强的精神，以后干什么都能成的。

对于小提琴，就像弹恋爱一样，相处了一个月了，还有点感情了！我现在考虑找个老师，好好学学吧！不再想着走捷径了！

作者: xiaoningningya 时间: 2009-11-5 16:57
我觉得如果要学小提琴还是上一对一的课比较好。我女儿从5岁开始学，头一年我每一节课都跟着一起上，回到家后我根据自己的理解再教孩子。一开始的时候不能着急，要多鼓励，如果孩子的逆反心理很重的时候宁可停下来不练，也不要太多的责备。一般来说家长坚持了，孩子也能坚持。满一年后我没有再陪上课了，回到家尽量充当一个好听众，多鼓励，要知道初学的孩子如果家长都不鼓励就很难得到肯定了。学满一年去考了个一级，主要目的是让孩子知道自己的付出是有回报的。（一级比较容易过）

现在基本能自己自觉练半个小时的琴。

作者: 忘忧草2000 时间: 2009-11-5 20:00
还想再多说几句，我们住的小区就在音乐学院附近，所以邻居和朋友里有很多音乐学院的专业老师，钢琴、提琴、民乐、声乐的都有。我也给音乐学院的学生开过好几学期的选修课。因此我们谈起现在孩子学习太辛苦，彼此开起玩笑来也经常说：“实在不行，以后就读音乐学院好了。”

因为音乐学院对文化课的要求低，高考文科有个300分就基本够了。但是那些孩子们花在练琴上的时间太多了，家长花在上专业课上的精力和金钱更是不计其数。还有一点大概是我个人粗浅的认识吧，我觉得这些孩子还是吃亏在文化底蕴不够深，专业以外的书读得不够多，这样就让他们中的很多人可以成为优秀的“乐手”，但很少能成为“艺术家”。

而且我发现这些搞专业的老师自己的孩子很少子承父业，就算最后走入了音乐圈，也是搞理论的多。在专业的音乐圈里，最尊重的就不再是演奏家，而是指挥家和作曲家了。

我们对门的邻居是音乐学院音乐教育专业的钢琴老师，研究方向就是幼儿钢琴教育。她的儿子是上了小学开始练钢琴的，应该是6岁半。但是从小家里就每天放大量的古典音乐，孩子的乐感相当好。现在10岁，读四年级，每天早晨7点半和晚上9点，都能听到他练琴。

我们家孩子的音乐教育部分是他爸爸主导的，这个阶段我看他比较重视孩子音乐素养的培养，大量听各种音乐，分辨声部和乐器。还有的就是他们所谓的“耳力”，也就是绝对音高的认知，这个必须从小训练。
我们也准备6岁以后开始钢琴，10岁左右接触一种弦乐或管乐。反正没想过走专业的路，孩子轻松愉快地把音乐作为体验大美，抒发情感和宣泄情绪的管道就好了。

[ 本帖最后由忘忧草2000 于 2009-11-5 20:14 编辑 ]

作者: 帅亮亮妈 时间: 2009-11-5 20:57
真羡慕你们给豆豆创造的这种环境。

说到艺术家，真是不管干什么，创造性劳动才是最有价值的。说道豆妈对学艺术的认识，的确有一些是这样的，比如说，我们这回的这个小提琴老师就是，我们家长普遍认为他沟通能力和对事情的认识能力太差。

我们现在就是感觉时间太不够用，要听经典，要听英语，听音乐的时间真是少之又少。这些都是时不我待的东西，所以哪个还都不能丢。所以还是豆豆妈计划的好，豆豆的英语汉语能力刚4岁已经很好了，等这些6岁时，双语及经典过关后，恰好开始钢琴。一切在运筹帷幄之中了。

作者: fchn608 时间: 2009-11-5 21:08

原帖由 忘忧草2000 于 2009-11-5 20:00 发表
我们也准备6岁以后开始钢琴，10岁左右接触一种弦乐或管乐。反正没想过走专业的路，孩子轻松愉快地把音乐作为体验大美，抒发情感和宣泄情绪的管道就好了。

俺家小子5岁半开始学钢琴，10岁参加了学校的管乐团，双簧管，跟你的想法太一致了！

作者: 忘忧草2000 时间: 2009-11-5 21:50
标题: 回复 #10 fchn608 的帖子
据管乐教研室主任某铜管教授说，10岁以后学管乐对增加肺活量，增强体质，促进身体发育大有好处。

我们准备最起码学个竹笛玩玩。

作者: fchn608 时间: 2009-11-5 22:08

原帖由 忘忧草2000 于 2009-11-5 21:50 发表
据管乐教研室主任某铜管教授说，10岁以后学管乐对增加肺活量，增强体质，促进身体发育大有好处。
我们准备最起码学个竹笛玩玩。

听说是的。

以前的一个钢琴老师非常负责地告知，10岁前不要学习管乐。

其实学习管乐还有一个好处，以后如果孩子想学习声乐也会有帮助！好像用气的方法相似。

作者: qqyou 时间: 2009-11-5 22:34

原帖由 帅亮亮妈 于 2009-11-5 12:41 发表
我们学乐器只是为了有个爱好，不为走专业。
...

我身边做父母的，十个有九个都是这样说的。

但他们是否能超这个目标做，依我看基本是做不到的。大多是在用专业乐手的做法，去培养普通的孩子。

真的要孩子在音乐里享受快乐，就不会逼着孩子痛苦的练琴了。

真的希望孩子学有所用，那就不见得非要让孩子学钢琴、小提琴了，这些古典的东西，很少在日常生活中能见到谁在用，反倒是一些管乐、吉他之类的乐器更受年轻人喜欢。

在现在的年轻人中，K歌是他们的很大的交往方式和乐趣，由此看，学声乐或许比学器乐更实用一些。

由此看来，一群孩子一起学小提琴，我看就不错，至少孩子们学得蛮开心的。

俺家儿子也在弹钢琴，尽管每天就谈一点点，但至少到今天他还没有觉得厌烦，希望能一直保持下去吧。

[ 本帖最后由 qqyou 于 2009-11-5 22:37 编辑 ]

作者: hubaichun 时间: 2009-11-6 11:27
看来我们钢琴学几年达到5，6级就可以了
能手脚利落地弹些曲子，愉悦自己就好。
打下一点音乐基础再学声乐，唱歌好也是一种享受。
我家姑娘音质还是不错的。

努力努力，让孩子接触音乐，喜欢音乐
音乐，美术，科学，艺术，地理历史，文化生活
陶冶情操，丰富生活

不过一些东西门槛较高
浮皮潦草地接触，总是在门外徘徊
不劳而获该多好

作者: 帅亮亮妈 时间: 2009-11-6 12:50
其实，因为我们一点不懂音乐，我最初的想法就是幼儿园期间学两年电子琴，会个键盘乐器，等大一些再学个管乐类的，因为我们要升的初中里就有管乐队，还有出国演出的机会。

可是一说电子琴，大家都说不好，好像和高雅音乐沾不上边似的。恰好有个小提琴班就跟去了，这就陷了里面去了。

孩子爸巨讨厌钢琴，我家也没有地方放。钢琴是不想了。

思路乱了，准备周末带他去艺校看看去。

还有管乐好不好学？一两年能学成吗？

[ 本帖最后由帅亮亮妈于 2009-11-6 04:56 编辑 ]

作者: shangfen 时间: 2009-11-6 13:02
我们孩子升大班的时候，孩子自己选择小提琴。那时孩子小，自制能力差，老师也太好（责任心差，水平也有限），所以一半时间在玩。学了一期就半途而废了。升二年级的那年暑假孩子说要学小提琴。于是重新帮他找老师。这次的老师是个大四的学生，由于学琴的时间和我们孩子很相似，对他有一种特别的爱怜，孩子来得正好，有时就利用这一点。不过一直在学。后来又换了两个老师。学了一年，考了三级。本来老师是指望他拿个优秀的，结果孩子拿了个合格，孩子自己有点失望。不过学琴仍在继续。我们学琴，比较自由。主要是我不太负责。忙了就算了，周六上午练下午还课。
两次学琴的经历让我感受到学琴的不易。孩子太小的时候最好不要让他学乐器。孩子自制能力差，学琴的过程让家长和孩子彼此都很痛苦，不值得。等孩子大一点了再学可能会好些。
每周日还有个书法初级班，学学玩玩，作业也不是按时完成的。只是希望能让他有一个比较快乐的童年。

作者: 忘忧草2000 时间: 2009-11-6 13:28

原帖由 帅亮亮妈 于 2009-11-6 12:50 发表
其实，因为我们一点不懂音乐，我最初的想法就是幼儿园期间学两年电子琴，会个键盘乐器，等大一些再学个管乐类的，因为我们要升的初中里就有管乐队，还有出国演出的机会。

可是一说电子琴，大家都说不好，好像 ...

管乐必须要10岁左右再学，太早了不行。其实孩子大一点也还是有很多乐器可以学的，象吉他、笛子，一些民族乐器。甚至钢琴要想自娱自乐都能学个差不多，我同事的妈妈，50岁开始学钢琴，学了3年，现在也考了4级啊

。
总之一句话，要想孩子英语、奥数、作文、乐器、运动，样样都拿得出手，而且还要快乐自由，基本是不可能的。这也曾经是我的梦想啊，而且我们这些方面还都有些人脉和资源的，现在我已经放弃了。除非是在家自学，否则目前现实的学校生活是比较严酷的

。
真的走自学的道路吗？我和孩子的爸爸商量了很久，目前是决定不走这一步。以后还真不好说。我们对口的小学去年有一个孩子二年级就回家自学了，她妈妈在家教她背诵经典，学古琴、书法，还练武术。每学期参加期末考试，保留学籍。

作者: fchn608 时间: 2009-11-6 15:08
本帖最近评分记录

帅亮亮妈	2009-11-6 12:52	威望	+2	管乐类的好学吗？比如单簧管？
帅亮亮妈	2009-11-6 12:52	金钱	+2	管乐类的好学吗？比如单簧管？

双簧管应该是管乐里最难学的，单簧管可能好些！

看到你在其他楼的另外一个问题：1，2年学成，不知道这个学成的概念是什么？

应该说任何一种乐器都需要付出很多努力，大人孩子的时间和精力，还有金钱。

一个普通双簧管可能是6，7千元，但好的就要上万了！

一堂到家里来上的课可能是100-150。

每天需要30分钟以上的练习时间，这仅仅是基本的，不走专业的。。。

家长每天还要又是哄，又是奖，想尽办法鼓励孩子。。。。

还有很多基本功，比如听带子，学乐理。。。。

总之，一个字，苦！

作者: fchn608 时间: 2009-11-6 15:16

原帖由 忘忧草2000 于 2009-11-6 13:28 发表

总之一句话，要想孩子英语、奥数、作文、乐器、运动，样样都拿得出手，而且还要快乐自由，基本是不可能的。这也曾经是我的梦想啊，而且我们这些方面还都有些人脉和资源的，现在我已经放弃了...

现在放弃有点早吧！

先品德教育，再艺术，文化及其他教育

一个都不能少！

如果希望孩子将来具有社会性，更是一个都不能少！

找到孩子喜欢的事情是最理想的了！比如音乐，我们现在的老师在4岁的时候被家长逼着学小提琴，但他不喜欢，居然把琴摔坏了，后来就学了钢琴，。。。。

作者: 帅亮亮妈 时间: 2009-11-6 15:55
看来每种乐器都是这样，都要花费很多金钱、时间、和精力。学习的过程也是艰苦的过程，很少有孩子会主动、快乐的学习。就连朗朗也一样。

豆豆肯定没什么问题的，英语、古文、科普都出类拔萃，加上爸爸的艺术熏陶，以后肯定很优秀的。

作者: 果行育德 时间: 2009-11-6 17:58

原帖由 忘忧草2000 于 2009-11-5 20:00 发表
从小家里就每天放大量的古典音乐，孩子的乐感相当好。

很赞同。

谢谢忘忧草提供的信息，学习了。

俺孩子的一位老师就是作曲家，他教他儿子学音乐就是这种方法，大量播放古典音乐，他儿子学钢琴六、七年了，也就考了个四级，好玩考的，没当回事，也没打算让孩子走专业的路。

据他说，“耳力”非常重要，“古典”非常重要，绝对音感就是长期听这些得以培养的。他跟我闺女讲理论课时，我听过一次，那简直是一种享受，学音乐，还是求明师比较好，既有趣又轻松。最起码，可以培养些良好的鉴赏力，往后也可以也往高雅上凑凑哈

作者: 忘忧草2000 时间: 2009-11-6 19:56
亮妈，东拉西扯说了不少，好像都跑题了，不好意思哈

我还是建议你和亮亮好好沟通一下，也要征求家人的意见。要是学了，以后接送孩子，督促练习，都需要家人的配合，你一个人是肯定照顾不过来的。
而一旦决定开始，就最好是找专业的一对一的老师，做好打持久战的准备。
要是条件还不成熟，也没必要灰心，或者就此放弃了对孩子的音乐熏陶，还是可以多听音乐，多唱歌，多玩些小乐器的。
或者这样想，现在多花点时间解决了英语、识字、数学等问题，以后长大了再想学乐器，不就有更多的时间了吗。

作者: peterone 时间: 2009-11-7 10:30

问一下妈妈们：说到孩子们学琴大家首先想到的是钢琴、小提琴之类的，为什么没有人讨论咱们国家的民族乐器如古筝等，有筝童的妈妈吗，大家说说吧

作者: yoyo妈妈 时间: 2009-11-7 15:14
这段时间也在考虑孩子学乐器的事情。“果行育德”和“ 忘忧草2000”两段话很受启发，看看懂音乐的人是怎么在音乐方面培养自已的孩子的，我觉得那绝对是一条正确的路。就象我自已懂英语，就知道给孩子接触大量原版的东西才是孩子学好英语最正确的方法，所谓的“如何学中文，就如何学英文”。前面讲到需要播放大量的古典音乐来培养“耳力“和”绝对音感“，我想请有经验的妈妈们，能否推荐一些好的CD，最好是告知出版的音像社或出版的具体版本，因为这些是绝对需要听原版的。谢谢！

作者: 西山蝴蝶 时间: 2009-11-8 21:28
就是，给些建议，听哪个古典好啊？俺们可是音乐的门外汉啊。

作者: 天下无双 时间: 2009-11-9 12:17
有一套儿童古典音乐欣赏不错，不过要400多元。音乐中间有解说。

作者: 淡若水 时间: 2009-11-9 18:35

原帖由 天下无双 于 2009-11-9 12:17 发表
有一套儿童古典音乐欣赏不错，不过要400多元。音乐中间有解说。

天下无双，能告诉具体名字和出版社吗？谢了。

作者: redguo 时间: 2009-11-10 07:49
亮妈，我也来说说我大儿子的情况。我大儿子还只5岁的时候，就我买了小提琴，可以说儿子很小的时候我就打算让他学小提琴了，原因之一是被许多人批评的：希望自己未实现的梦想由儿子来完成，另外一个很重要的原因就是：小提琴携带方便，无论走到哪里都可以带着自娱自乐。但当时学钢琴的人特别多，钢琴教师很容易找，我周围都是学钢琴的小孩，要打听学小提琴的老师真的很难。尽管如此，我坚持不给儿子请一般的老师。

后来，直到儿子8岁的时候，终于找到了一个非常好的小提琴老师，她曾是我们省歌的首席小提琴，更重要的一点，她有丰富的教育小孩子的经验和方法，她自己的女儿就是她一手教出来后来在中国国家交响乐团拉琴。之后，我儿子就开始了他的小提琴之路。从一开始，我就没想过让他走专业的路，但即使是业余的，我认为老师是最重要的。开始的学琴之路真的是非常艰难的，老公不支持我让儿子学琴，所以从始至终，儿子学琴都是我陪伴的，每天练琴也是我陪伴。开始那些枯燥的练习小孩子肯定是不会喜欢的（那些特别有天分的孩子是例外吧。），重要的是坚持，尤其是家长的坚持非常重要。每天得想出各种方法让儿子练琴，有时候急了恨不得把琴砸了。

呵呵，我大儿子是那种特别难“教养”型的，人倒是很聪明。就这样学了一年后，每天的练琴还是一件令人头疼的事。一次，小提琴老师和儿子很认真地谈了一次，对他说：小提琴是最难学的一种乐器，让他自己考虑清楚，还想不想学下去？这次由他自己来决定。她给儿子一个星期的时间考虑，一个星期后他自己来告诉老师还想不想学？我儿子考虑了一个星期后，自己对老师说：他还想学下去。真的，我觉得好老师的魅力不仅在于他们的专业素养，还在于他们的教学方法和他们对孩子的感染力，儿子的第一个小提琴老师可以让调皮的儿子又怕又爱，让他不能轻易放弃小提琴。

作者: redguo 时间: 2009-11-10 08:03
找个好的小提琴老师还在于：他们有一套系统的教育方法，让孩子能在短期内打好良好的基础的同时，在学习的进度上也能同时保持相对较快的速度。大儿子跟着这个老师学了一年半后，我们带着儿子去了德国。去德国的第一件事，就是去音乐学校申请位置，等了几个月后，才有了空位。这时候，儿子已有几个月没有练琴了。第一次去见德国教师的时候，德国老师听了儿子的学习情况和拉琴。小提琴对于初学者来说，几个月没拉，手肯定会生，所以儿子拉得肯定不好。德国老师对我们说：儿子才学了一年半，就拉这样的练习曲（开塞），进度太快了，说他得放慢进度。他重新教儿子较简单的东西，但很快，几个月后，儿子的进度又重要加快到出国前老师教他的水平。德国老师也对儿子大加赞赏，在学校一个月一次的汇报演出时，那些家长们也对儿子称赞不已。说这么多，我想说明的是：找一个好老师真的很有必要。我儿子的这些成绩真的多亏了第一个小提琴老师。

后来我们又换了一个国家，找了一个不好的小提琴老师，耽误了不少的时间，走了不少的弯路。原因在于，儿子大些有了自己的主见后，他不愿意随便换老师，就这样将就了二年，儿子的琴艺进步不大。

作者: redguo 时间: 2009-11-10 08:12
现在我们来新加坡后，很注意吸取以前的教训，找了个好老师，儿子的学琴之路步上正轨。在这儿经过二年的学习，儿子今年参加英国皇家音乐学院的等级考试8级，以优秀的成绩通过。这个优秀是很难得拿到的，据他现在的小提琴老师说，我儿子是他教过的这么多学生中第一个拿优秀的。

我觉得，对于大多数孩子来说，如果没有最初的强迫学习和刻苦练习，肯定过不了一个关口坚持下去。学琴路上，只有经过了一个苦的关口后，才能最终尝到甜头。我大儿子就是经过那个最苦的阶段后，才尝到甜头的。以后，我让他放弃他都不愿意放弃，后来变成他自己想学。现在，他每天都会自己听大量的古典音乐。从学琴中，他得到了很多东西，这点前面的很多家长都说过就不重复了，我觉得更重要的一点是：孩子从中得到了自信，他会的东西别人不会，这点很重要，也很现实。

作者: sunbaby020123 时间: 2009-11-10 09:27
标题: 回复 #30 redguo 的帖子
说的太好了，我也赞成楼上说的两点。首先，一定要找个好老师。我孩子学琴时4岁半，当时找的是自己的同事，这个同事自己的琴艺非常棒，却不是很会教孩子，一年下来感觉没有什么进步，学琴过程中老师看到的问题妈妈也能看到，但是都无法解决。在孩子5岁半时我们换了现在的老师，是音乐学院退休的资深教授，跟了这个老师，一个月后就能感觉到明显的进步，只要是出现问题，老师都能在课堂里及时地解决。而且在教学中老师非常注重音乐素养的培养，一直贯彻于平时的教学中，对于一些细节之处会不停地示范给孩子看，听，让孩子仔细体会由于不同的手腕动作，手臂动作，手指下键动作会弹出不同的音乐，并要求在学习过程中也要慢慢地去做到。这样，两年下来，在今年的暑假我们轻松地通过钢琴6级考试，并获得了良好的成绩。这个良好全市也就4.5%，这是孩子第一次去考级，拿到这个成绩妈妈已经很满意了。

其次，如楼上所说，对于大多数孩子来说，如果没有最初的强迫学习和刻苦练习，肯定过不了一个关口坚持下去。我们也经历了最初的艰苦，慢慢坚持，慢慢就变成了习惯。现在能弹一些难度较高的曲子了，孩子自己的兴趣就会慢慢提高了。在学琴过程中有发生吵闹时，妈妈也问过孩子是否放弃钢琴，孩子每次都会坚定地回答：“不，除了钢琴我还会啥？”所以，当看到孩子流利地弹奏着快速而流畅的练习曲，当看到孩子摇摆着身子弹奏着巴赫的赋格，当看到孩子用不同的手势演奏着小奏鸣曲时，看到他那专注的神情，妈妈相信，他已经和音乐交上朋友了，并会成为一辈子的好朋友

作者: 天下无双 时间: 2009-11-10 15:05
标题: 回复 #27 淡若水的帖子
名就叫《儿童古典音乐欣赏》是由北京市青少年音像出版社出版。我是在当当买的。

作者: selinay 时间: 2009-11-11 12:44
我家女儿四岁半，我也在纠结着让女儿学什么乐器？什么时候开始学？

作者: willma 时间: 2009-11-26 20:43
家有小儿四岁三个月，想学小提琴，由于本人音乐细胞全无，一直恐慌无法胜任陪练，于是一直没有跨出这一步，再不决定恐怕过了最佳时期。哎。。。

作者: erin2002 时间: 2010-1-19 10:29
我家的三岁半，也想以后学小提琴，也不知怎么开始学，我们父母对音乐一窍不通

作者: 阿寻 时间: 2012-11-29 22:55
大家的留言很是精彩，受启发了。

作者: sweetbaobao 时间: 2014-1-24 17:24
能不能坚持，能不能学好，完全在于家长。

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