再后来又下了好多音频,《小小孩》我认为很不错,如果坚持下来,现在也该学的不错了吧,只是......
其实每次只要坚持下来,到如今Lisa都该有一定的英文基础了,每次都是我一看她不喜欢看,或听,就放弃了,再转投别的资料,直到她已经快5岁了,还是听不懂,说不了。以上是lisa妈妈的自我检讨,放在楼顶,每次想放弃的时候就来看看,刺激一下。下面转入正题。
)而且有配套英文书的,这样故事书和动画片就配套了(在这里说句题外话,如果想买中文版神奇校车的妈妈们就只买第二套好了,第一套我个人认为改编的实在不敢恭维,把校车的主旨都改得面目全非了,这也是看完原版的对比后才知道的。原版里是以同学们为主角的,所有的发现都是同学们自己观察得到的,而老师只起到点拨的作用,到了中文版成了什么都是老师告诉同学们了,同学们被动接受...可能是为了适合中国国情吧
还好第二套是原版翻译的)。
)。然后偶自创了一套学习法,灵感是从李阳老师的疯狂英语得来的。我先把这一集的视频转换成音频MP3,然后把音频分割成一句一句的,把中间的伴奏音乐和无意义的语言都去掉(第一次分割的时候费了一整天的时间,很麻烦,现在掌握了技巧就快多了),这样就把一集中的“口语要素”都提取出来了,最后把每一句话重复5句再合并起来,这样的一集大约有1个小时左右。1个小时的音频对孩子来说有点长,再把它分割成4-5份,这样每节就只有15分钟左右了。偶把这些制作好的MP3资料存在MP3播放器里,用王财贵老师读经的方法,每天有空就给她放着听,有时听着的时候我就把中文的意思大略地说给她听。用这种方法感觉就是立竿见影啊,就几天时间Lisa的听了进步飞速啊,只要是我翻译过的比较简单的句子,再问她的时候,她就可以说出大概的意思了。
这两个星期用这种方法制作了3集的学习资料,分别是Gets eaten、In the arctic、In the haunted house,有需要的 赞同我们这种玩法的可以和我要哈。然后就是补课时间了,从视频上抄下比较长的句子,不会的单词查字典,力求搞懂每句的意思(但是还是有几句不是很明白,有空要请教版主的),到这几天前两集听的差不多了,反正偶这两集中每句话是啥意思基本搞定了,她懂了多少我就不太清楚了,好像短句子她都懂了,就算不是每句话都明白,剧情理解保证没问题了。昨天她还Igloo,igloo的自己嘟噜呢,我比她知道这个单词也早不了多长时间
现在我的MP3里大部分都是她的东西,上面说的MP3资料,论语,Little fox的童谣,小提琴曲,还有《中国功夫》(早晨叫她起床用的)。写到这儿,顺带提一下论语的进度,从7月份开始读的,这周读到颜渊第十二篇了,基本上是每天读一篇,读三四天读新的,时而复习一下旧的,每天听绍南版的论语MP3。
。分割工具是我在网上找了好久之后找到的认为最好的一款,我发上来。
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,倒是中文故事,听得忘记吃饭,听得听不到别人喊她,所以,一听放英文的儿歌等,就要求换中文故事,英文动画,小乌龟好像听不太懂,要跟我一起看,还不停的问怎么回事(
),情节简单的,比如kid's abc,big muzzy等,不感兴趣……原帖由 dinglj_baby 于 2009-11-3 15:16 发表
学习了学习了,真是不错的办法,我女儿也即将5岁,现在还没找到能让她对英文感兴趣的方法,倒是中文故事,听得忘记吃饭,听得听不到别人喊她,所以,一听放英文的儿歌等,就要求换中文故事,英文动画,小乌龟 ...
,这些症状很符合我们的Lisa呀,不过自从看了神奇校车,情况有所改观。她自己经常要求看原版的动画片,一看还要看两集,我怕她看近视了,规定每次看一集,她还总是和我讨价还价,有时候看一集新的再看一集旧的。新的看个热闹,旧的意思估计大概能看懂了,有一些简单的对话,她心情好的时候还会跟着一起说。第四集神奇校车的音频资料制作好了,是去蛋糕店的那一集,还没开始听。以一周一集的速度听应该就可以了,不能太快了。
心疼啊。又从网上购了连供,还没到货,不知道打出来能不能像坛子里贴的打印书一样好
心里充满了期待......

原帖由 zhuzhu7698 于 2009-11-8 14:16 发表
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=177576 这是我在坛子里发的帖子,不过好像没有和我要资料的,所以就没有再发,有感兴趣的可以先下了听听,要的人多的话每次做好我都贴到我们的这座楼里。少的话就不发了 ...
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,不过我打字的速度太snail了,所以把我们的学习笔记扫描了发到这里。My handwriting 实在是
,大家将就着看看吧......[attach]249713[/attach][attach]249714[/attach]

,妈妈我来帮你,她跑来从一堆书中找出讲着的那本,然后一脸的得意...再然后我就顺势和她一起把这本书翻完了,再找下一本... 想让她学点东西是要费点脑细胞滴


,只好边听MP3边看漫画书,听不懂的我再给她翻译一下。不知道这样算不算亲子阅读哈?满不满足H版提出的要求。我们的阅读之旅好像我读的非常少,她总是喜欢听原版的dd,像神奇校车也是这样,原来打印的原版校车书,只给她读过里面的两个故事,她就很不配合了,是不是我读的太terrible了
。今天早晨醒来就说要听小小孩的,这可是从没有过的喔。从网上定的连供也到货了,正在实践阶段,已经打印出一本Olivia,就是关于那只可爱的小猪的书,从电脑上看时她很喜欢,打印出来就能当绘本看了。
,倒不是买的连供不好,是我不太会捣鼓,连供和打印机的高度差老是调不好。已经打了三本书,改天传上来给大家看看效果。今天讲了Alice the Fairy的故事,图画的很可爱,非常适合小女生看。听到还算认真,就是还是要一句英一句中地念,不然就不肯听下去
。
非常感谢你的大力支持,我打字的速度非常慢,所以没有打印出来,这下可好了。等你发上来我就把手抄本删掉了,节省资源。我又做好了一本面包店的那一集,改天发上来。有些集我抄的不全,很多简单的句子就没有抄。
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,不过一直坚持每天听1小时左右的英文。这几天读了Guess ,how much I love you、If you take a mouse to school,还是中文绘本读得多,英文的一天也就接受一两本,多了就会要求读中文的。
好在还有小小孩和校车的音频可以没事的时候放着听(要求她坐下边看书边听实在是比登天还难
)。昨天看了两集校车,今天做好了Cracks a yolk的音频。
,我当时还真是没反应出来,看来孩子学习语言还是比成人有优势。
,所以这几天没来汇报,不过Lisa已经养成了听英语故事的习惯了,今天打着吊瓶还听了几个trouble系列,和其他几个故事,而且不用听汉语解释了,偶尔用英语解释一下。封面.JPG (304.41 KB, 下载次数: 0)
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原帖由 zhuzhu7698 于 2009-12-8 01:39 发表
这几天借了一套新书《大家说英文》,是小小孩的进阶版,也是东西图书出版的。里面的句子比小小孩的要难一些,长一些,风格是一样的,喜欢小小孩的可以下来听一下,已经上传到纳米盘,这是CD1里的内容http://www ...
原帖由 zhuzhu7698 于 2009-11-7 01:29 发表
看来孩子们的表现差不多啊![]()
,这些症状很符合我们的Lisa呀,不过自从看了神奇校车,情况有所改观。她自己经常要求看原版的动画片,一看还要看两集,我怕她看近视了,规定每次看一集,她还总是和我讨 ...

原帖由 zhuzhu7698 于 2009-10-30 09:05 发表
转换工具我用的‘格式工厂’,非常好用的一款转换工具,可以将常见的格式互相转换,还可以做成mpg的文件放到DVD上播放,我刚做好校车的,现在可以放到电视上看了。超出附件规定的大小了,不能上传了,可以从天空 ...

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