祝孩子们天天健康快乐！

标题: 小笨学英语4.5岁 [打印本页]

作者: milkrabbit 时间: 2009-10-27 22:27
标题: 小笨学英语4.5岁
小笨目前4.5岁，最早接触英语的时候是2岁多，不过也就是看看洪恩HELLOTEDY，会一些最简单的单词，和最常用的一些句子。

3周岁进幼儿园，幼儿园里教的是吉的堡英语，在小班的这一年我没怎么用心去教，结果一年下来除了会几首英语儿歌，教材上的单词都认识的，不过也没几个。26个字母不认识。

今年9月，偶尔看到这个论坛，一下子感觉很汗颜，浪费了大好的时间。

从9月开始，又把以前的HELLOTEDY的书和VCD翻了出来，每天让小笨看一张片子。反复看，然后再结合书看他是否掌握了句型和单词意思（是看图说单词），如果掌握了再看一下张。

接着又买了体验英语，每天拿一本早上读一遍，晚上读一遍。基本小笨读一周之后可以看着画面把句子讲出来。平时有时间就把体验的CD放给他听，小笨妈自己也一起听，其实自己的英语水平不怎么样，不听的话还真读不准。

因为考虑到以后要择校，所以通用一星的教材也买回来看了，单词和句型其实小笨大部分都已经会了，只是如果要去考试还是不行的。所以每天早上放一会DVD给他看，目前阶段不急着让他去考，以让他熟悉这些内容为主。

目前，HELLOTEDY已经看到最后一张。体验英语第一级看到第6本。以输入为主，小笨主动输出好象不多。

今天正好又给他买了些原版书，估计明天可以送到。前段日子当当打折，囤了套国家地理入门级，过段时间再拿出来。

从今天开始认真记录小笨的英语学习过程

作者: milkrabbit 时间: 2009-10-28 12:53
今天继续写：

今年9月开始重新教小笨英语时，也走过一段弯路。那个时候发现他幼儿园学了一年英语，结果连26个字母也不会认，一下子心里非常着急。那时候还没看到这个论坛，其实放在现在我知道这是正常的，但是因为自己小时候学习的模式是先学字母，再学单词，再学句子语法，所以错误地认为小笨也应该先把字母认会了。

那几天小笨一定觉得非常痛苦，当然我也觉得非常痛苦。怎么每天只教2－3个字母，教了好多天他还是不会呀。我就想当然的以为那是他不认真，也骂过他，现在想想真的对不起他

还好，这样的日子没有持续多久。我幸运的看到了几个妈妈教孩子英语的方法，也了解了其实教英语也应该和学母语那样，从听读入手。好在那段时间不长，非常庆幸没有因为我的错误导致小笨对英语产生抵触厌学的情况。

前段日子，我一直是以让小笨听CD、看片子为主。体验英语一般都是我读一句之后让他跟读一句，有时候句子长小笨读不下来，我会把关键词帮他解释一下，然后讲解一下画面的内容帮助他理解记忆。但总的来说，每天亲子阅读英语的时间不长。手里的英语读物也不多。

正好，昨天购进了几本原版绘本，今天到货了。拿到手里，自己看了看，真的是自己都觉得爱不释手。从今天开始，准备增加亲子阅读的时间，但是怎么读还没头绪，准备向论坛里的妈妈们取取经，学习一下。

其实自己也是有点困惑的，如果光读英语孩子听不懂可能会没兴趣。但读完后帮他解释中文好象又不可取。要底是全部我读，对小笨不做任何要求，还是要求他也跟读呢？这样一来，小笨又会感觉不是在帮他讲故事，而是在学习，也会感到没意思。

到底该怎么做呢？怎么样才能找到一条适合小笨的教学方法呢？看来只有一边取经，一边自己实践了。

另外一个为难的地方就是时间问题了，总觉得时间不够呀。真的是羡慕那些孩子很小的时候就开始双语教学的妈妈们。

其实我自己的英语也不是很好，现在等于是和小笨共同学习，一定要坚持下去。

作者: 诗羽芯 时间: 2009-10-28 13:30
我家童也和小笨一样大，情况差不多呢，以后多交流哈，我都不知道该买什么书给孩子小笨妈可不可以介绍下你都买的什么书呢？

作者: 诗羽芯 时间: 2009-10-28 13:33

原帖由 milkrabbit 于 2009-10-28 12:53 发表
今天继续写：

今年9月开始重新教小笨英语时，也走过一段弯路。那个时候发现他幼儿园学了一年英语，结果连26个字母也不会认，一下子心里非常着急。那时候还没看到这个论坛，其实放在现在我知道这是正常的，但 ...

同问，就孩子现在水平给他直接读故事书估计他是听不懂的，要是不给解释他们这么大的孩子就会很心不在焉了很头痛呢

作者: milkrabbit 时间: 2009-10-29 14:34

原帖由 诗羽芯 于 2009-10-28 13:30 发表
我家童也和小笨一样大，情况差不多呢，以后多交流哈，我都不知道该买什么书给孩子小笨妈可不可以介绍下你都买的什么书呢？

我也是刚开始买，只是挑自己感觉喜欢的，可能也不是什么著名的绘本。
这次买了4本，我先发一下卖家对书本的介绍。具体的阅体情况等读了之后再来说

Bedtime，Billy Bear!
有天晚上,熊妈妈要出去上课,她请朋友LUCY代为照顾小熊BILLY睡觉.BILLY洗了澡,读过故事,唱过歌,该睡觉了,可是他怎么也睡不着.
他问LUCY:"外面很黑,妈妈会不会找不到回家的路?"LUCY抱起他,指着街上的路灯:妈妈一定能找到回家的路!"BILLY这才放心睡去.
Hello Sunshine,Goodnight Moonlight
编者精选了一些贴近生活,很口语话的诗歌,刷牙的趣事,第一天上学,有趣的词语,玩耍,荡秋千,给不爱吃蔬菜的小朋友的诗歌,睡前的诗歌,月亮,孩子的小秘密等,句句压韵,上口.汇集成册,让孩子爱上生动的语言
On Our Way Home
和爸爸一起回家的路上做了些什么，非常温馨
Fun With Phonics Learn the alphabet with Azlo
把26个字母编入儿歌，很卡通

作者: milkrabbit 时间: 2009-10-29 15:29
2009年10月29日

昨天小笨从幼儿园回来，先跟他读了一遍体验英语第一级的《bed time》，然后让他试着自己看图读。除了有一个地方我提醒了一下，基本上能全部读下来了，呵呵，其实是背下来的因为他并不认得单词。这套书不想再改变阅读方法了，这样挺好的。因为基本上都有经常重复的句子，小笨读起来没有感到非常困难。

晚上，睡觉前再次读了一遍《bed time》。我发现我们读这套书，基本上是一周读一本，和其他小朋友比显得进度非常慢。

然后再拿出新买到的英语绘本：《on our way home》,读给小笨听。一开始小笨也跟着我读，后来我对他讲就是妈妈在给你讲故事，你可以不用跟读的。亲子阅读的书应该怎么读，还在摸索中。是读熟一本再拿一本出来，还是先全部拿出来每天挑着读呢？

这本书我自己非常喜欢，字体大、语句不难、图画精美、色彩明快、内容温馨，难易程度正好适合小笨现在的水平。

当然读的过程中，还是加了些中文的解释。小笨不懂的词，他现在会自己提问是什么意思，画面上能够表达的我就指画面给他看，能用动作表达的我就用动作示意他。实在无法用其他方法表达的，我对他讲了词语的意思，但是不做整句的中文解释。

我们都需要一定的适应过程，希望不久能够适应只讲英语，不加中文的阅读方式。

作者: 诗羽芯 时间: 2009-10-29 21:27

原帖由 milkrabbit 于 2009-10-29 15:29 发表
2009年10月29日

昨天小笨从幼儿园回来，先跟他读了一遍体验英语第一级的《bed time》，然后让他试着自己看图读。除了有一个地方我提醒了一下，基本上能全部读下来了，呵呵，其实是背下来的因为他并不认得单词 ...

刚开始肯定是慢的不要着急我家也是这种情况慢慢来吧。小笨妈你的英语绘本是在哪里买的？

作者: milkrabbit 时间: 2009-10-30 14:23

原帖由 诗羽芯 于 2009-10-29 21:27 发表

刚开始肯定是慢的不要着急我家也是这种情况慢慢来吧。小笨妈你的英语绘本是在哪里买的？

我是在淘宝上买的，我刚来这里，不知道这里是不是能发卖家名字，要不你搜一下书的名字

作者: milkrabbit 时间: 2009-10-30 14:33
2009年10月30日

昨天依旧是和小笨一起读《bed time》和《on our way home》

小笨要求先听我读《on our way home》，我读了两遍之后，小笨还想再听，我求之不得，又读了一遍。后来，小笨自己也在嘴里嘀咕着里面的语句。读的时候，小笨还问我为什么他们还没到家呢。这让我非常惊喜，因为我没有对他解释过他们是在回家的路上，看来他是理解了书的内容。

读《bed time》小笨明显没有那样的热情了，跟我读了一遍后，我们分角色读，读完他是怎么也不肯自己再讲一遍。

看来听故事和学习真的是不一样的感觉。

今天我非常高兴，从朋友那里借到了好几本英语读物，够我们看一段时间的了。我准备先把借来的先看完，再看自己买的绘本

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-10-30 14:35 编辑 ]

作者: 诗羽芯 时间: 2009-10-30 21:17
充分利用呵呵我那天在超市看见一本杂志是双语故事的因为密封着我没看到里面内容回来去邮局看看不知道是不适合我们

作者: milkrabbit 时间: 2009-10-31 19:00
这两天有空就扑在这里学习其他妈妈的经验，下载资料，以及自己琢磨怎么和小笨进行亲子阅读。

现在初步有一些计划，先记下来，待实践后再做修改。既然小笨每天每本书不愿意多读几遍，那么我就改变策略，每天多拿几本书在外面，那么即使是一天一本读一遍，阅读的时间也能够保证。

下周：国家地理杂志入门级－第1本
      体验英语第1级－第7、8本
      《Here we go round the Mulberry Bush》－这本是这次借来的书之一，内容不错，把早上要做的一些事情和一些句型以及he\she\it\they等代词使用，以简单的句子写了出来。
      有空再看看《on our way home》

因为小笨周五晚上要去乐高上课，所以平时周一到周四：

早上：以《国家地理杂志》CD为早饭背景听力：15分钟
         饭后：一星教材的VCD  ：30分钟

幼儿园回来：4点－5点之间要完成国文阅读、逻辑狗一页、阶梯数学2页、认几个字。之后是游戏、手工、玩具时间，这时听《体验英语》的CD，30分钟。准备在这两者间强制让小笨在窗前远眺，让眼睛得到休息，远眺的同时听《reading house》的音频，15分钟。

晚饭后：看英语类VCD，目前《hello teddy》已经看完了，准备下周让他先把幼儿园发的吉的堡片子再复习一下。接下来准备让他看《小乌龟学美语》  30分钟

洗澡后睡前：7：30－8：30：英语阅读时间30－45分钟，内容为上述书籍。中文阅读20分钟，小笨自己挑书。

睡下后悄悄话时间：8：30－8：45：用英语说悄悄话，内容随意，主要也就是让他复习复习句型。这个项目以前有过，小笨很喜欢，效果也不错。只是后来发现小笨说到后来会很兴奋，影响他的入睡。我一直认为睡觉大如天，所以把这个项目暂停了。现在重新恢复。

周五：晚上是去乐高。所以早上VCD不看了，把亲子阅读放到早上。晚上回家直接睡觉。

周六、周日：小笨休息时间，没那么多的学习内容，主要任务就是玩。玩的时候有空就放放CD听。因为早上VCD也不看了，晚上吃饭也早，所以晚上让他加餐，给他看《reading house》的电子书。

我自己非常喜欢《reading house》，尤其是那个音频非常的生动，但是为了小笨的眼睛，所以每周只能看两天，双休日晚上看。

安排的满当当的，希望能在陪伴小笨阅读的时候，自己也能得到提高共同进步

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-2 10:47 编辑 ]

作者: 诗羽芯 时间: 2009-11-1 09:01
reading book的下载链接能给我下嘛我怎么找的都下载不了了呢?

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-2 00:23

原帖由 诗羽芯 于 2009-11-1 09:01 发表
reading book的下载链接能给我下嘛我怎么找的都下载不了了呢?

我上面写错了，应该是reading house
我自己也忘了在哪个贴子里下的，这两天下的东西太多了

我又重新找过了，原来下载的文件名是幼儿读物，害我找了半天

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=138095&highlight=reading%2Bhouse

这个贴里一楼，电驴的那个下载地址

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-2 10:49 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-3 09:39
前几天正好乐宁朗文的人打电话邀请小笨去参加体验活动。我正想知道小笨目前的水平，所以约了周六上午去了。真没想到现在有那么多的孩子去参加英语培训。接待人员问了小笨些问题，觉得他还不错，说我们是可以从幼儿的level 3开始上课。然后我翻了翻这个级别的教材，有很多小笨都已经知道了。他们的课程是结合自然拼读一起上的，如果我没来到这里，那估计是会动心的，可是现在啊，我还是更享受自己和小笨的亲子阅读时光

接着几个小朋友上体验课，更让我打消了参加培训的念头。教几个字母，还要拗造型，我看小笨拗得来可真累

英语童谣，不是小笨喜欢的，他不喜欢唱这种歌谣的。所以咱们还是在家里亲子阅读吧，省下的培训费足够买原版书了

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-4 12:52
这两天按照上面的计划进行，情况还不错。虽然小笨看上去要学很多，不过每个项目一般也就5－10分钟，在他还没有感到厌倦的时候，就已经换到下一个项目了。

晚上的阅读进行的也很顺利，小笨很爱听readinghouse的音频。这周听的是第一个故事goldilocks and three bears。这个故事他看过日语版的和中文版的绘本，当然他不会日语是我读给他听的，所以对故事内容很熟悉。不过英文版的细节有些不一样，其他两个版本是差不多的。小笨听了之后，一个劲的说三只熊是糊涂蛋，怎么不叫她赔就让她走了呢

。

周六、周日晚上是给他直接看电子书的，一开始他不喜欢书里直接播放的声音，因为是带有唱歌的，他说想听念的不要唱的。这几天只给他听音频，他倒是念叨着要听唱的了，估计一开始他不熟悉感觉唱的听不懂，现在能听懂点了就想要听更好听的了

国家地理百科第一本what can a diver see读了三天，配合早上的CD，已经比较熟了。准备今天晚上换上第二本。

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-4 12:54
网上买的动画片也到了，这次基本上把论坛里推荐的都买齐了，够小笨看个几年的了

这周在看幼儿园吉的堡教材的配套DVD，等把这学期的内容看熟了之后，就给换成小乌龟学美语。

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-4 13:01
原帖由 hi5 于 2009-11-2 21:09 发表

再来说说量的问题

咱们中学都学过政治，都忘的差不多了哈，有一句我一直记得，就是从量变到质变。要想发生质变，必须有有一定的量积累是吧。

那么就听英语这件事来说，开头是听不懂，慢慢能听懂一些，再到后来集中精力可以听懂整个故事。再到后来，不注意听声音都往耳朵里钻哈。这个过程就是需要大量故事声音的输入才能达到的。这种大量的输入绝对不是一天两天，一个月两个月能达到的，怎么也是需要一年两年的工夫。这也就是为什么我把亲子共读定下一年的缘故。这是需要点滴积累的事情。

有些朋友说，这一年怎么坚持啊。。。?
我和琴版在他的楼里也聊过这个坚持的事情，我们共同的观点就是不要把这件事看成是一个要学习的苦差事，而是看成是和孩子一起享受快乐时光的事情。故事，用故事有趣的情节吸引孩子，用父母对孩子的专注，对孩子的爱来渡过这段美好的时光。所有的动画，绘本，故事，游戏都是父母和孩子在这段时间里最好的话题，最好的游戏。不是非要知道一个单词怎么说，一句话什么意思，动画里一个词，一个句子没听清楚都没有关系，更不是非要让孩子跟读背诵（除非孩子非常乐意哈）。让你和孩子都能enjoy这段时光，孩子每一天都盼望和你共读这段美好的时光。这样就不是坚持了，而是变成一种需要，一种爱的需要，一年结束了，你还会不断的坚持下去，直到孩子长大的一天。那时候，你回想起来，没有遗憾，只有甜蜜哈。

抱有这种良好的心态是非常关键的。还有一点要注意的就是不要成天和高水平的孩子比。学习借鉴是必要的。看看别人家孩子的路是怎么走的，有什么好的经验。。。。看的时候要全面的去看，不要看到一句两句，就心急火燎的回家，看到自己孩子怎么听也听不出，说也说不出就着急上火。弄不好再把火气撒到孩子身上可就大错特错了哈。

咱们大伙都知道，一口吃不出个胖子，等你每天都比一般的孩子多吃一点点的话，慢慢的孩子就长胖了哈。（比喻，现在还是不要成胖子的好。）

上面是HI5版主在一个贴子的内容，我觉得非常有道理，所以把它转过来，让自己能时时看一下，不要太急功近利，不要让亲子阅读的美好时光变味。

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-4 13:02 编辑 ]

作者: 诗羽芯 时间: 2009-11-4 20:41

原帖由 milkrabbit 于 2009-11-4 12:52 发表
这两天按照上面的计划进行，情况还不错。虽然小笨看上去要学很多，不过每个项目一般也就5－10分钟，在他还没有感到厌倦的时候，就已经换到下一个项目了。

晚上的阅读进行的也很顺利，小笨很爱听readinghouse ...

真好小笨已经不抵触了我家的还是有些抵触呢

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-5 22:48
这几天执行的情况还不错

尤其今天早上，把小笨提前10分钟叫醒后，我让他躺在被子里听reading house的故事，听完再起床，小笨非常高兴。平时叫他起床的时候，他都会作一作，今天很爽气的就起来了。

只是早上看星级英语的时候有些心不在嫣，我估计他是有点厌烦了，准备下周给他换其他的看。正好前面看到有介绍magic marker不错，我在网上找到了在线flash，下周开始看这个吧。语速较慢，句子也比较简单，一集集很简短，方便控制时间。

晚上的阅读时间，小笨爸因为在出差，所以小笨对着视频和我一起读给爸爸听。国家地理百科今天拿了第二本出来，look at the tree，感觉小笨兴趣不是很大，不肯读第二遍。体验的red puppy和let's pretent小笨已经能读出来了，现在我们是采取分角色轮流读的，一遍之后再换过来，这样也等于是全部读过了。除了这个是规定要他读的，其他都是听我讲，他是不会主动要求读的。不过，on our way home这本他很喜欢，里面的有些句子其实都会读了，所以兴趣是最好的老师。不喜欢的，他象完成任务一样听我读一遍就算了。

昨天晚上当当网的抢购活动中，抢了一套苏斯博士。这套书原来不准备买，因为觉得自己读不好，现在在网上下载到了音频，所以就出手了

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-6 13:43 编辑 ]

作者: 诗羽芯 时间: 2009-11-5 22:57

原帖由 milkrabbit 于 2009-11-5 22:48 发表
这几天执行的情况还不错

尤其今天早上，把小笨提前10分钟叫醒后，我让他躺在被子里听reading house的故事，听完再起床，小笨非常高兴。平时叫他起床的时候，他都会作一直，今天很爽气的就起来了。

只是早 ...

只要坚持多读几遍孩子还是往心里记的

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-11 08:52
小笨的英语亲子阅读还在进行，感觉他比较喜欢听故事，对国家地理百科好象不是很感兴趣，可能是一开始的几本句型比较简单吧。目前地理百科看到第三本hot and cold。
这段时间我给他讲的还是阶梯类读物比较多，主要是上次借来的全是这类的书，等这些看完了就给他加些故事类的书。
要是他喜欢的故事类的书，在听我读的时候自己就会跟着读的。

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-12 12:07
这两天开始给小笨看小乌龟学美语的动画片

原以为他会觉得中间的英语听不懂，会不喜欢看。所以为了吸引他，我是打算每天让他看新的，结果第二天，人家跟我说要看前一天看过的。他想看熟了再换新的，和看hello teddy时一样。

第二天，他又看了第1、2两集。让我惊喜的是，他竟然还学会了片子里的1、2句话，没事的时候自己会嘀嘀咕咕的。我估计他是不知道这话的中文意思的，但是读音他熟悉了就跟着念了出来。看来小朋友的听力和我们的听力又是不一样的。

我们听的时候是一定要搞清每句话每个词的发音和意思，但是他们是直接把句子反馈到脑子里，意思可能并不重要。反而是我在担心他知道是什么意思吗，有时候还会忍不住自己把中文意思告诉他。这点以后一定要改掉

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-13 10:44 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-12 12:12
昨天发现故事城堡的读音和配乐非常优美，但是苦于现在好象第一到三级都缺货，只好在论坛里下载音频。附件形式的音频太花钱了

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-13 10:42
回楼上豆豆妈妈：
通过论坛的链接在当当买书了，不过钱钱还没加进来，我就在等着它们到帐好继续去下载呢

作者: zhuzhu7698 时间: 2009-11-13 10:59
妈妈记得好详细啊，小笨也很棒啊。妈妈还会日语，太厉害了

在家里有勤奋的妈妈，幼儿园是双语的。我们Lisa的幼儿园的英语还停留在This is 阶段

，教材是亿童少儿英语，简单的不能再简单了。只能靠在家里学的一点点东西

，什么时候才能赶上大家啊

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-14 10:43

原帖由 zhuzhu7698 于 2009-11-13 10:59 发表
妈妈记得好详细啊，小笨也很棒啊。妈妈还会日语，太厉害了在家里有勤奋的妈妈，幼儿园是双语的。我们Lisa的幼儿园的英语还停留在This is 阶段，教材是亿童少儿英语，简单的不能再简单了。只能靠在 ...

别急，我们也才开始没多久
去年幼儿园学的我也感觉进度很慢的，还是亲子阅读的效果好啊
我们一起多交流啊

我的日语也是哑巴日语，那些日语绘本其实是我自己拿来看的，难的看不了啊

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-14 10:45 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-15 21:32
今天和小笨一起阅读的书：
reading house的电子书第三本：the sly fox and red hen
儿百：make a hat 和 hot and cold
体验第二级的第一、二本
弗洛格和朋友4本

弗洛格这四本书是中英双语的，里面的句型其实很简单，我是想反正十几元钱四本书，我就读英语给小笨听，如果他想知道中文就自己看字。因为小笨目前中文也没有进入自主阅读阶段，所以对我来说他如果愿意自己看着字读也是好的。

和这里的宝宝比，小笨属于落后的，到现在认大约250个左右的汉字，没有自主阅读的意愿，只喜欢听我们帮他讲故事。

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-16 19:59
最近借着当当搞活动的东风，新囤了很多的书

买英语读物的时候，找的理由是就算小笨不看，我自己看，就当自我提高

买日语读物的时候，找的理由是现在自己看，将来还能让小笨看，物尽其用

买中文读物的时候，找的理由是买书总比买其他的好，买书看总是好的

就这样，口袋里的票子飞了出去，家里的书架又告急了

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-17 11:49
回复昕阳99

英文（双语）读物：苏斯博士; 外出旅游看英语、去动物园看英语; 杰克和吉尔的阅读系列-第一水平、第二水平全套; 奇思妙想学数学提高篇

日文读物：外研社出版的跳跳蛙分级读物全套

中文读物：斯凯瑞第二、三、四辑; 神奇校车第一、二辑

现在就在等神奇树屋的特价了。

正好说说《杰克和吉尔的阅读系列》这套书，我是在这个论坛里看到有2位妈妈用的，感觉挺好的。第一水平9套36本书主要是训练拼读的;第二水平10套20本书都是故事，分为经典童话和自编童话2部分。每套都配一本练习册。

这套书的缺点是：1、定价太贵，性价比不高。这次看到第二水平4折，第一水平4.5折，这样算下来可以接受，2套加一起是306元。2、配的是磁带不方便。还好在这个论坛里找到了第一水平的清晰版音频，第二水平的音频有杂音，我准备自己听熟了读给小笨听。

其实我们已经在用《国家地理百科》和《体验英语》了，买这套书我是想这样使用：
第一水平现在暂时不用，等小笨开始学拼读的时候，给他作为训练拼读的材料
第二水平都是故事，我读给小笨听，就当是讲英语故事。

看看图片：

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-17 12:35 编辑 ]

8865094_155368.jpg (56.76 KB, 下载次数: 0)

第一水平的

8865092_155375.jpg (55.49 KB, 下载次数: 0)

第二水平的

作者: 昕阳99 时间: 2009-11-17 12:54
小笨很棒呀，都开始看小乌龟了，比我儿子大一个月，我们还在看hello teddy.
不过为什么要叫小笨呀，虽然很可爱，但他自己会不会不喜欢这个名字

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-18 11:01

原帖由 昕阳99 于 2009-11-17 12:54 发表
小笨很棒呀，都开始看小乌龟了，比我儿子大一个月，我们还在看hello teddy.
不过为什么要叫小笨呀，虽然很可爱，但他自己会不会不喜欢这个名字

呵呵，平时我们不这样叫的，这是他的网名，他的小名太大众化了一捞一大把。

小乌龟我感觉他其实是听不懂的，不过前面有中文讲解大意，就让他在那里边看边猜吧。

说实话，我自己如果是不看字幕第一遍也是听不懂在讲什么，要听上几遍才能听清楚。不过自从看过小乌龟以后,再听其他的就发现听语速慢的音频很容易就听懂了。

给小笨读英语故事和中文故事不同，中文故事他非常愿意一个故事听上很多很多遍，哪怕一直没新的书读旧的书他也很开心。但到现在为止英语阅读他好象一直认为是在学习，是没办法我一定要讲他不得不听这种感觉。所以我想现阶段还是要多给看不同的书，让他每天有点新鲜感，觉得英语故事书也是很好看的。希望时间长了把被动听英语转为主动要听英语就好了。

作者: 诗羽芯 时间: 2009-11-18 12:29

原帖由 milkrabbit 于 2009-11-18 11:01 发表

呵呵，平时我们不这样叫的，这是他的网名，他的小名太大众化了一捞一大把。

小乌龟我感觉他其实是听不懂的，不过前面有中文讲解大意，就让他在那里边看边猜吧。

说实话，我自己如果是不看字幕第一遍也 ...

可能因为他们听不太懂童也有这种现象

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-18 16:18

原帖由 诗羽芯 于 2009-11-18 12:29 发表

可能因为他们听不太懂童也有这种现象

我也感觉是这个原因，所以现在只好多买点书去喂他了

作者: 诗羽芯 时间: 2009-11-19 08:08
你说的小乌龟能说下全名吗？我在百度搜完看着语速很快呢我都听不懂而且没有字母

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-19 09:09

原帖由 诗羽芯 于 2009-11-19 08:08 发表
你说的小乌龟能说下全名吗？我在百度搜完看着语速很快呢我都听不懂而且没有字母

就是洪恩的小乌龟学美语

确实是这样的，我第一次看的时候也吓一跳，第一遍完全听不懂。后来在论坛里下载到了文本还有音频，现在睡前让小笨听听音频，自己也跟着听，发现多听几遍还是能听懂的。当然小笨听不听得懂就不知道了

不过后来我是在淘宝买的碟，是带中文字幕的。

作者: 诗羽芯 时间: 2009-11-20 08:05

原帖由 milkrabbit 于 2009-11-19 09:09 发表

就是洪恩的小乌龟学美语

确实是这样的，我第一次看的时候也吓一跳，第一遍完全听不懂。后来在论坛里下载到了文本还有音频，现在睡前让小笨听听音频，自己也跟着听，发现多听几遍还是能听懂的。当然小笨听 ...

你们听的是英文版的还是中文版的？昨天找到还有中文版

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-20 22:36
这次在论坛的团购贴里买了几本书，有两本不错，我非常喜欢。我没参加团购，只是在团购的书目里挑了几本买的。

经典温馨特殊植绒设计触摸书/A Good Days Sleep(2本特惠)

精装本，内容也适合小笨的水平，图片比较精美，动物和花草是立体印刷的摸上去有凹凸感

懒得自己拍照，就借用卖家的图片：

A Good Days Sleep

just one more

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-20 22:44 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-23 12:23
小笨生病了

昨天白天我自己有培训，等我回到家，按门铃，不是小笨来替我开的门。走进家门，也冷冷清清的，要是平时小笨早就跳出来迎接我了。再推开房门，外婆在陪着小笨睡觉，原来小笨发烧了。我给他量了一下体温，39.4度。因为没其他不适症状，所以我就给他吃了泰诺林，额上贴了冰宝贴。晚上烧退下去，没再反复。
今天小笨没去幼儿园，我在家里陪他。烧是没了，不过精神一直不好，一直没什么力气躺在沙发上听我讲故事。
上午给他读了几个英语故事和一本中文的神奇校车《迷失在太阳系》，小笨不想再听第二遍，不知道是我讲的不好还是他感觉太难了，有一点锉败感啊

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-25 10:53 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-23 20:33
刚才正好逛到读经版块，顺便就说说小笨读经史

具体时间记不得了，大约是小笨小班下学期吧，我开始让小笨读《千字文》，并不作背诵的要求只要读熟即可。基本上是我读一句他读一句，不过读到后来小笨其实也是能背出来了。之后又读了《三字经》也是同样的读熟即可，目前刚开始读《笠翁对韵》，曾经考虑过让他读《论语》，后来发现好象有些难而且还比较枯燥，没有朗朗上口的感觉。

刚开始读《笠翁对韵》的时候，我有点黑心，一天读了4篇，小笨不适应哭了，结果读到后面我们两个都累死了，时间也花了不少4篇下来要花半小时到40分钟。后来我逐渐减少，到一天读3篇，再到一天读2篇。感觉一天读2篇时间正好，大家都不累。反正我也不着急，每天能坚持10分钟就好，千万不能急功近利让小笨看到读经害怕。

看到读经版块的一些妈妈都说《老子》不错，我准备先买本书回来看看，如果合适那么《笠翁对韵》后就接着读《老子》，不过估计这个是半年以后的事了。

作者: hanliyiyi 时间: 2009-11-24 10:36
小笨的身体好些了吗,祝愿他早日恢复健康耶.
儿百你们读后有兴趣吗,我打印了一套黑白的,但看起来女儿不是很有兴趣,所以还没读.

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-24 11:18

原帖由 hanliyiyi 于 2009-11-24 10:36 发表
小笨的身体好些了吗,祝愿他早日恢复健康耶.
儿百你们读后有兴趣吗,我打印了一套黑白的,但看起来女儿不是很有兴趣,所以还没读.

到目前为止，我感觉小笨从《儿百》里学到的是单词比较多，有些单词平时是碰不大到的。

倒是我感觉句型太简单，我们也是刚刚开始学

作者: 毛毛2006 时间: 2009-11-24 14:10
我们现在在学机灵狗1和体验，每周10课机灵狗和1本体验。就是我读，毛毛听我读，或者和我一起读。
掌握了多少我也不知道，每天读了再说了。呵呵。

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-25 10:40
时间过得真快，开贴至今差不多一个月了，看看这一个月的成绩吧：

跟读：《体验英语》进行到第二级第3、4本，等于这一个月读了8本。这是唯一要求小笨跟读的读物

阅读：《儿百》入门级7本，现在读到《toys》;其他英语绘本读物若干;《reading house》三本：《goldilocks and the three bears》和《the enormous turnip》小笨听得很熟了，《the sly fox and the red hen》小笨不喜欢不肯听只看过一遍。

听：小笨迷上了《小乌龟学美语》，目前这个是小笨起床和入睡时听的，第1到7集。《儿百》读到哪本就听配套的那张cd,《体验英语》第二级的CD

动画：《小乌龟学美语》第1到7集（每晚2集）；《magic marker》（早上看8集）

小笨现在知道晚上就是英语阅读时间，虽然感觉没有听中文故事那么喜欢，但也不是很排斥，乖乖坐着听我读完。估计已经养成习惯了。

再说说国文读经吧，因为刚开始读《笠翁对韵》一周。原来的《三字经》《千字文》比较简短，感觉不能用老办法通篇来读《笠》。如果一天读2到3篇，一本书轮下来要读半个月，这样前面读的早就没映象了。今天开始准备以三篇为一个单位，读一周读熟再继续后面的。本周读第一到第三篇。

要说这一个月来最大的收获就是我感觉自己已经爱上每晚和小笨的英语阅读时间了，其实我比小笨更享受这段时光。

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-25 10:52 编辑 ]

作者: 毛毛2006 时间: 2009-11-26 14:28
标题: 回复 #43 milkrabbit 的帖子
英语，你们一个月的进步蛮大的。我家的是坚持了4个月了，到现在才可以听我念10本机灵狗+3本体验。体验我每周一本新的。也局限于我读，他高兴么跟几句的状态。
英语动画没怎么看过。他ms不要看，下载过一个peppa pig。看过几次。
你们中文读经读了多少时间了。

作者: 毛毛2006 时间: 2009-11-26 14:32
标题: 回复 #38 milkrabbit 的帖子
神奇校车我们也买了，这套书蛮难讲的，我都事先看一遍，然后选择一条线讲。讲第二次的时候，看情况在添加点旁边的注释。不过小孩子喜欢这种软七八糟跳跃式的思维方式

不过这个迷失在太阳系中说9颗行星，应该是8颗了，我买的dk大百科上说冥王星不算，因为不在一个运行轨道。好像在2006年更新的。

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-27 11:03

原帖由 毛毛2006 于 2009-11-26 14:28 发表
英语，你们一个月的进步蛮大的。我家的是坚持了4个月了，到现在才可以听我念10本机灵狗+3本体验。体验我每周一本新的。也局限于我读，他高兴么跟几句的状态。
英语动画没怎么看过。他ms不要看，下载过一个pepp ...

我们开贴是一个月，但真正开始学体验英语是从9月份开始的。

你们还比我们小那么多呢，你真是个好妈妈，让他那么小就开始英语阅读和中文读经。我现在后悔的不得了，没抓住小笨学习的好时光。

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-27 12:42
这一周小笨都没去幼儿园，想让他在家里养好了再去。结果成全了我，有大把时间让他在家中文读经和英语亲子阅读。

magic marker昨天全部看完了，今天早上让小笨看了一集贝贝熊的the messy room，家里有这集动画的绘本，小笨很喜欢。看完之后，自己去把贝贝熊的书全拿了出来让我讲。

经过一番讨论，我们最后决定讲6本，由小笨自己挑，其中三本讲中文，另外三本讲英语。我不知道小笨是不是听得懂英语，我是读得汗也出来了，结结巴巴总算讲完了。看来以后这个也要提前做好功课，自己有必要先学习一下英语拼读了，至少可以在读故事的时候知道单词的发音。

其实，读经也好英语也好我们都已经错过了0-3岁的最佳灌输时期，好在还可以从现在开始。就象有的TX说的：种就有，不种就无。

这两者我都要坚持下去：不放弃、不焦急、不攀比

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-27 13:14 编辑 ]

作者: 诗羽芯 时间: 2009-11-27 13:24

原帖由 milkrabbit 于 2009-11-27 12:42 发表
这一周小笨都没去幼儿园，想让他在家里养好了再去。结果成全了我，有大把时间让他在家中文读经和英语亲子阅读。

magic marker昨天全部看完了，今天早上让小笨看了一集贝贝熊的the messy room，家里有这集动画 ...

最近小孩病的很多我同事的孩子从大到小没一个逃过去的。
小笨现在看动画片是直接看嘛？还是妈妈先给讲一遍再让小笨看呢？

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-27 16:00

原帖由 诗羽芯 于 2009-11-27 13:24 发表

最近小孩病的很多我同事的孩子从大到小没一个逃过去的。
小笨现在看动画片是直接看嘛？还是妈妈先给讲一遍再让小笨看呢？

magic marker是我连在网上给他看的，一句一句要手动点的，所以有时候会给他讲解一下，或者我慢速重复一下。
http://www.shuifeng.net/Student/ShowInfo.asp?InfoID=400

小乌龟我不讲的，全是他自己看。不过音频是让他反复听的，看到哪集就听到哪集，全部靠他自己吸收理解，反正就是半看半猜。看了小乌龟的好处就是再听其他的英语故事，小笨很容易听清发音，尽管有时候他不知道意思，但他能自己听了后模仿，一般英语故事的语速不再是问题。目前的问题在于他词汇量和掌握的句型都太少。

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-27 16:15
今天我非常高兴

小笨的爸爸去深圳出长差半年，10月中旬走的，今天回来探亲啦

而且给我带回一本《图解式英汉学习词典》，这本书是当当上订的，不过只送部分城市，上海不送的。正好小笨爸在深圳，就在网上订了送到小笨爸那里了。

拿到手里，觉得非常满意。今天有点懒了，一家团聚，马上还要带小笨去上乐高的课，没时间拍照。就简单介绍一下：

收录了少儿阶段必备关键词目1344条，绝大部分有图片有例句。图片很可爱，例句简单易懂。

相关的启蒙词汇有3000多个，纸张非常好，印刷精美。书后还有英语的拼读规则，在单词这里如果这个单词发音规则会有提示其发音规则。其中还穿插了12个童话故事如灰姑娘、白雪公主（当然是简单版）。

还有一些西方经典儿歌，比如轮敦桥和一些游戏玩法，可以作为亲子游戏来玩。

总之，我是非常满意

准备拿这本词典给小笨讲解，有图片有例句，就当是故事书来讲。

当当链接：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9026798

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-27 16:17 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-29 21:33
为了充分利用资源，今天把家里的两本中文绘本－－《猜猜我有多爱你》和《逃家小兔》给标上了英语，以后就用英语给小笨讲故事了。小笨如果想看中文就只能自己阅读了

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-30 08:44
TO：诗羽芯

逃家小兔的文本来了

runaway bunny 逃家小兔.rar

提示：如不能下载请穿越到老儿教
 非老儿教一年级以上会员，请先申请帐号

1.01 MB, 下载次数: 10, 下载积分: 金币 -1

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-30 15:04
TO:毛毛2006

我今天正好去了一次福州路的上海书城，有这本词典卖的，只是封面是红色的，我翻了一下里面内容应该是一样的。

和那里其他的儿童词典比较了一下，这本词典不论在纸张、图画、内容上都比其他词典要好

我在当当网上也找到了，这本送上海的
http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9026799

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-30 15:06 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-1 10:47
在家休息了一周，小笨昨天去幼儿园了。不过第一天老师就告状，说他在上杰力卡的时候不肯自己做，就等着老师过来教。已经学了一年的英语，大小定字母配对还不会。唉，小笨每次只要在家一段时间不上幼儿园，就真的会变得笨笨的了。明明已经26个字母全认得了，可是一段时间没复习又给忘了。今天早上又让他看了会http://www.starfall.com/里的字母，他也基本能认出来，在家里好象全知道的嘛

昨天开始教他词典里的单词，准备周一到周四每天看一页，读一读单词、看着图片讲一下意思、再读读例句，周末复习。小笨记不住没关系，有个印象就行。主要是我要自己知道哪些单词词典里出现过，这样以后在讲故事时看到这个单词，就把词典翻开来让小笨再看一看。这本词典里的图画挺生动的，accident配的图是一个女巫坐着扫帚和坐着飞毯的阿拉丁在空中相撞，小笨看得咯咯笑马上就说发生交通事故了

，趁机再复习一下女巫的英语witch，这个词在magic marker里出现过。

昨天晚上睡觉，我让小笨把手给我握住，因为小笨入睡慢我握住他的手他就不乱动了有助于他早点入睡。结果他把脚伸过来对我说：“legs for you”，一下子让我很高兴。虽然这句话很简单，但也算是输出了不是吗？

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-12-5 11:44 编辑 ]

作者: 诗羽芯 时间: 2009-12-1 12:25

原帖由 milkrabbit 于 2009-12-1 10:47 发表
在家休息了一个月，小笨昨天去幼儿园了。不过第一天老师就告状，说他在上杰力卡的时候不肯自己做，就等着老师过来教。已经学了一年的英语，大小定字母配对还不会。唉，小笨每次只要在家一段时间不上幼儿园，就真 ...

不错，已经开始输出了。
我家刚完成体验一，这些我讲过的听音频没有问题可是如果给本新书就不行了，一句也听不懂

[ 本帖最后由诗羽芯于 2009-12-1 12:27 编辑 ]

作者: 毛毛2006 时间: 2009-12-1 12:53
标题: 回复 #55 诗羽芯的帖子
想问问你们，你们读体验的话，达到什么程度算完成呢。全都自己能背诵出来是嘛。
我现在结合机灵狗每天20多本的读，当然主要是我读，有些他会自己读一点。不过不能从头到尾完整的读下来。

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-1 17:12
今天小笨从幼儿园回来，我听他嘴里又在嘀嘀咕咕，就问他在说什么。他说在说：“stage manage”,我一下子没反应过来，问他是什么意思，他说是小乌龟明星角色里的，我就想起来了，原来是那集小乌龟担任的“舞台监督”，动画片看来没白看

回家喝完奶先要读《笠翁对韵》，一开始小笨总是有些不愿意，哼哼叽叽不想读。后来看我坚持要他读，也就读了。今天读第4、5、6三篇。读到最后第三句的时候，他一个字读错了，我提醒了一下让他重新读，结果小笨哭了。我问他已经读到最后了，为什么要哭呢，妈妈又没骂你。小笨说他读错了，心里不开心就哭了。我说哭又没什么用的，读错了以后改正就好了。现在晚上睡前，我给他读2篇《论语》，让他躺着听，主要是磨磨他的耳朵混个耳熟。

作者: 诗羽芯 时间: 2009-12-1 22:23
小笨已经认识很多字了呀真棒！童童也要加油了

小笨听你念论语的时候不问什么意思嘛？

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-2 09:40

原帖由 诗羽芯 于 2009-12-1 22:23 发表
小笨已经认识很多字了呀真棒！童童也要加油了
小笨听你念论语的时候不问什么意思嘛？

《笠翁对韵》他是跟着我读的，他没认识那么多字，现在的识字量在250-300之间，还不愿意自己看书。读《笠》我要求他指读也是希望他能尽快进入中文自主阅读。

《论语》他是躺在旁边听的，我都不知道他是不是认真在听，所以基本不问的。我最近在看南怀瑾的《论语别裁》里面对《论语》的一些解释很有新意，非常不错的一本书，有助于我自己读《论语》。

作者: 诗羽芯 时间: 2009-12-2 12:52
我们晚上回家为了方便童晚上跟奶奶睡。我老是感觉时间不够用

作者: 毛毛2006 时间: 2009-12-2 13:38
标题: 回复 #57 milkrabbit 的帖子
你们家读错了，还会不开心啊，我家的那个读错了满不在乎的，有时候还故意读错，把句子乱改。
昨天给他纠错，就是错误的章节多读几遍，结果越读火越大，有时候小人真的不能对着干，越纠他错，越改不了。

作者: 毛毛2006 时间: 2009-12-2 13:40
标题: 回复 #59 milkrabbit 的帖子
能认识这么多字了，我家的好像不超过10个手指头

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-2 13:52

原帖由 诗羽芯 于 2009-12-2 12:52 发表
我们晚上回家为了方便童晚上跟奶奶睡。我老是感觉时间不够用

要不你弄个外放的MP3，晚上让童边听边睡，等他睡着了让奶奶帮忙关掉。现在小笨就是听着英语音频入睡的，以前他在床上翻来翻去睡不着我还会光火，现在放着音频我心态倒好了，你不睡也行那就多听听英语反而不怎么在意他什么时候入睡了。

作者: 毛毛2006 时间: 2009-12-2 15:02
标题: 回复 #63 milkrabbit 的帖子
这个倒是好方法，可以尝试一下。
毛毛每天晚上在床上翻来翻去的，嘴巴里叽里咕噜说不完的话，我每次对他说，闭嘴闭眼，睡觉。但是一会儿又来了，和你一样，火气大来。放英语睡觉，也可以让我心态好点，谢谢

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-3 21:38
想象大家请教一下，我感觉最近小笨非常难弄。有时候喜欢拖拖拉拉，好好对他说，他根本不睬我。要是我声音响起来了，脸色沉下来他就哭，然后他一哭我就更光火，有时候还会打他一顿。大家有什么好办法吗？

今天他读《笠翁对韵》也是很不情愿，他说这个太难了，要读容易的，要读《三字经》。然后一开始就是哼哼叽叽声音含含糊糊的读了两篇，读到第三篇索性人都躺下来了，我实在是听不下去了就把书一合，然后他看我脸色不对就开始大哭，边哭还边喊外婆。还好外婆没理他，他哭了半天见没人理，声音轻下来了。我就对他说他哭是浪费他自己的时间，《笠翁对韵》是肯定要读的，你现在浪费时间了到时候就没有玩的时间了。最后他还是把读完了（跟读），这样花了一个半小时读了平时只要15分钟的内容。不知道大家碰到这种情况是怎么处理的。

晚上英语阅读倒是进行的很好。今天还复习了两本体验以前读过的书，在复习的时候，我有意识的把一星考试中的句型结合书里的图片来问他，既复习了体验又复习了一星。比如：我问“what color is the little cat?"小笨回答："it is black"。"what is the fat cat doing it is looking at fish".

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-12-3 21:40 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-4 08:57
今天早上，闹钟叫了后小笨醒过来表示要睡到我的床上来和我睡一起过过瘾，他的小床就靠在大床旁边，我帮他脱掉睡袋让他钻进我的被子。然后趁着早上大家心情都很好，我跟他好好谈了谈。因为今天晚上要去乐高，我让他选择，是早上去幼儿园前读《笠》还是去乐高前读《笠》，他选择了早上读。

然后今天的表现非常好，我们很快的读完了《笠》之后，我又把那本英语词典拿出来了。复习了前几天我们学的，主要是我读单词和例句，他指图片。他要是念得出的就由他来念，我来指图片。有时候也玩玩造句游戏，比如：always,例句是："Day is always busy."我就指着他说：“lele is always naughty."

airport这个单词配的是一幅很大的飞机场的图片，然后还有很多引伸单词和图片：jumbo jet;flight attendant;pilot;helicopter;baggage;control tower;balloon;airship;passenger;airship;windsock;wing;tail;我正好结合斯凯瑞中有一本《飞机场的一天》一起给小笨讲，他很快就掌握了上面这些单词。我发现小人的记忆真的和大人不同，那个jumbo jet我当初最早是在日语里学的，日语这个词是外来语，发音几乎就是英语单词的发音，但是我读了很多很多遍才读熟，但是小笨在这些词里最快掌握的就是这个词，上厕所嘴巴里也在念jumbo jet,jumbo jet.

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-5 11:17
小笨今天读《笠翁对韵》，读到一句“神奇韩斡画”，就说是不是magic draw啊，我连忙说是的是的。呵呵，虽然神奇校车不爱听，但这个词是记住了。
现在小笨对听音频完全不排斥了，只要他在家，就一直放着音频给他听。家里原来有个小布丁，已经跟不上需求了，因为这个不能按目录存放文件，听起来很不方便，我就在这个里面放《笠翁对韵》。然后又买了个雪天使放各种英语的资料，这个可以按目录存放文件非常方便。

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-6 21:26
这几天晚上的英语阅读是这样安排的：
1、体验二级2本，小笨跟读
2、儿百5本，我读但有时会问问小笨
3、绘本故事3－4本，我选一本，其他的让小笨自己选。我读，小笨碰上喜欢的书，会自己跟着书的内容做动作。这几天迷上了<guess how much i love you>,天天选这本，还说这本肯定是要读的。看来名家绘本果然名不虚传，我家的这本书可谓是物尽其用了，由中文读到英文同，同样是这么喜欢。
小笨现在兴趣还是蛮高的，今天一下子选了5本要我讲，后来好说歹说才放回去2本。呵呵，我是想不能让他一下子满足，要让他每天都意犹味尽，这样才会期待第二天的亲子阅读时间。

作者: 毛毛2006 时间: 2009-12-7 11:41
有时小朋友是很不合作，就象昨天，毛毛听我念了一遍老子51-60新内容，就说累了。但是睡在床上挺会折腾的。不过我放老子给他听，昨天是听着老子睡着的。
有时我想可能小人和大人一样，也有兴致高和不高的时候，兴致高么，多念念，不高么，少念念，不念么不行的，这个是底线。

作者: 毛毛2006 时间: 2009-12-7 11:42
小笨不错，能听绘本故事，目前毛毛还不行。但是目前会自愿得读读机灵狗，和体验。也算有点进步了。

作者: 诗羽芯 时间: 2009-12-7 12:32

原帖由 milkrabbit 于 2009-12-2 13:52 发表

要不你弄个外放的MP3，晚上让童边听边睡，等他睡着了让奶奶帮忙关掉。现在小笨就是听着英语音频入睡的，以前他在床上翻来翻去睡不着我还会光火，现在放着音频我心态倒好了，你不睡也行那就多听听英语反而不 ...

已经弄了可是我们一走童就要看动画片老人拗不过他

作者: 诗羽芯 时间: 2009-12-7 12:42

原帖由 milkrabbit 于 2009-12-3 21:38 发表
想象大家请教一下，我感觉最近小笨非常难弄。有时候喜欢拖拖拉拉，好好对他说，他根本不睬我。要是我声音响起来了，脸色沉下来他就哭，然后他一哭我就更光火，有时候还会打他一顿。大家有什么好办法吗？

今天 ...

这种情况我们经常有呀我也这么告他可是他根本不当回事然后就是我沉着脸告他你慢慢哭哭够了咱们再继续好吗？

小笨回答的很好，如果我问童童就回答：black fish 如果前面的单词加上就有些含糊不清了。
请教下哈，你再给小笨读绘本的时候小笨大概能听懂多少呢？
我感觉童在听绘本的时候要看着图加上我的一些单词解释再加上动作估计能大概明白什么意思

作者: 彭跳跳 时间: 2009-12-7 13:07
读了笨笨妈的贴子，大为受益，赞一个

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-7 14:07
现在英语亲子阅读小笨基本已经习惯了，都是坐在一边听我读的。
只有读到一些绘本时，碰上他喜欢的，他就会起来跟据绘本的内容做做动作，有时候还会要求我一起做。
绘本我还是挑一些简单的读的，第一次读还是要对关键词加些解释的，动作也好、指着画面也好或者用中文解释。完全不加中文现在还是做不到，但以后再读就不解释了。

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-8 22:25
我发现小笨属于比较懒的那种孩子，不愿意动脑筋，非常有依赖感。

比如他在做逻辑题时，稍微有些难度就不愿意做，一定要人在他旁边指点，这也是最近在幼儿园上杰力卡时老受批评的原因。现在杰力卡有些难度了，老师不在他旁边他就呆坐着不做。在家里做题也有类似情况。

他还不愿意进行中文自主阅读，不愿讲故事，听故事时不愿意回答问题。

英语暂时没要求他输出，象有些孩子那样进行复述用自己话重组句子和故事在我这里是不敢想的。

在他身上畏难怕累这2种情绪表现的很明显，我真的很担心以后上学了在他身上会发生什么情况。

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-12-8 22:28 编辑 ]

作者: 诗羽芯 时间: 2009-12-8 22:46
这些小孩子身上都有童也是这样，做一步杀的练习题让他自己摆棋子人家就跳3、4个棋子的题做棋子多的题根本不看

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-9 13:04
前几天没忍住在网上一家店买了些清仓书，非常合算，连运费共87元，买了39本书，加上店主送的一本总共是40本书，当然是薄薄的那种书。其中大部分是哈考特的低幼和小学低年级分级读物，最贵的一本是12元的绘本。我感觉比自己打印还要便宜就买了，让小笨随便看看。泛读泛读

看看书单：
Houghton Mifflin-走向成功系列(适合小学幼低年级） 15本
laugh系列故事书2本(On the trail of old Tom/tickling the funny bone) 剩一本
QED平装丛书down the farm-sheep
适合3、4年级孩子的米夫林级组合 4本size:15*21 page:16 4本
具有中国风情的绘本阅读My house is your house/seeds of fortune 2本size: 17.5*23.5 page: 16  此书是大开本  2本
特惠！米夫林幼儿阅读  2本
名作绘本歌谣书 The Boy on the Bus

还有4期月刊，每期大中小三本书，中文和中英双语，虽然是过期月刊但内容非常好
08年2月《灶王爷》《纸马》《龙的故事》
08年5月《屠龙族》《生日快乐》《黑熊变白熊》
08年6月《生日》《大青蛙爱吹牛》《苹果不喜欢》  　
08年7月《九色鹿》《小鱼和小鱼》《软软的城市》  　

感觉自己比较小农，总是想着一本书让小笨看看熟记住了再拿新的书出来，结果看书的速度比不上买书的速度，家里的囤书已经一大堆了，却还是总想买。

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-12-9 13:22 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-9 13:11
昨天和小笨拍气球玩，两只气球在空中相撞，小笨就高兴得叫起来“accident”。接着又撞了一次，我就趁机说"accident again"，把again这个词教给小笨了。

晚上睡觉，我让小笨听着《西方英语导读》CD1的音频入睡。起初小笨说听不懂，不想听。我还是坚持放，这两天他自己发现自己能听懂几句话了，只是几句哦。

小笨象发现新大陆兴奋的告诉我：“妈妈，我发现自己能听懂了。”

所谓的听懂就是他能听清发音，并自己读出来。问我是什么意思，我说以后你就会知道的，现在先听就行了。

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-10 21:51
这几天发现小笨经常揉眼睛，吓得我不敢再让他指读《笠翁对韵》了，读还是要读的，改成他跟着我读了。毕竟现在是眼睛发育的关键时期，识字迟早会学会的，保护眼睛更重要。

小笨开始对英语单词的发音有些意识了，有时候会自己指着单词跟据读音把一个一个音节指出来。这方面我准备等他学了拼音以后，再教他。目前如果他问我我就有意识的跟他讲讲，不强求。

现阶段还是以加强听力为主

介绍一本绘本，这本书是小笨天天指定要讲的。从一开始听就喜欢得不得了，到现在我一开始讲，他就在旁边根据内容做动作不亦乐乎。

Nappy Duckey and Potty Piggy
小鸭子找小猪玩,可是小猪坐在小马桶上方便,不能和他玩,小鸭子很无趣.他决定脱下尿布,也要坐小马桶.后来发生了什么有趣的事情呢?

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-12-10 21:57 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-11 08:56
前两天小笨幼儿园老师让我帮忙画一个环保纸袋，我在袋子上画了很可爱的手指画。结果引发了小笨画画的兴趣。不过人家拒绝用手指画画，说脏的，要求用笔画。原先他一直学的是先画框然后在里面涂色，现在我跟他说可以先画颜色，再用笔勾线。他发现用水彩颜料这样画要比画油画棒画轻松多了，更加兴奋。

然后我就把从xly2004 这里学来的，边画边对他讲英语。反正都是些简单的小动物、山啊、云啊、太阳、小河。即画了画又复习了英语，真是太感谢xly2004 了

原来这几天早上安排小笨看一集卡由，不过他好象不是很喜欢看，这几天都不想看，宁愿听我讲故事。给他讲故事我也很愿意，希望由此培养出他的晨读习惯。昨天早上讲了二本英语一本中文故事。

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-12-11 21:53 编辑 ]

作者: 诗羽芯 时间: 2009-12-13 22:21
童也不喜欢看英语动画片我觉得小孩子贪玩有时规定他做什么还是有必要的指着他们自觉自愿估计比较困难

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-14 09:09

原帖由 诗羽芯 于 2009-12-13 22:21 发表
童也不喜欢看英语动画片我觉得小孩子贪玩有时规定他做什么还是有必要的指着他们自觉自愿估计比较困难

小笨喜欢动感强的，内容有趣的片子。我估计如果我把米奇妙妙屋拿出来，他肯定会吵着要看。卡由他不感兴趣，估计觉得不好玩，小乌龟倒是爱看的。反正我现在是中文动画片不再提供，要看就看英语的，真的不看也行当作保护眼睛了

看书也是这样，不管中文还是英文，往往我喜欢的内容很温馨的语句很优美的书他不喜欢，就喜欢那些好玩的有趣的书。

适当的强制还是必须的，不是练琴的人常说：“没有不能坚持的孩子，只有不能坚持的家长”。想想我们自己有时候也管不住自己想偷偷懒呢，更别说孩子了。

最好是在游戏中学习，不过英语现在要求不高，还能做到这点。国文读经就真的是强制了，现在小笨还常常要反抗一下，希望他快点养成习惯就好了。

我是这样想的，现在小学压力非常大，作业多课程难度大。与其到时候不能适应，不如现在让他知道每天回家第一件事必须先做功课，现在的功课就是读经，以后是做学校的作业。等上了学就不会一下子感到非常痛苦。不能现在愉快了，以后上学了就愉快不起来了，身在这个环境里必须我们适应环境，不能期望环境自己来改变。

但是适当的也可以做些通融，比如现在读经我每天让小笨自己选择《笠》是跟我读不看书读4篇还是自己指读读3篇，或者讲英语故事的时候给他几本额度让他自己挑喜欢书，听英语音频的时候让他挑想听的故事～～。

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-12-14 09:19 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-14 12:14
关于英音和美英

前段时间我一直很烦恼，倒底是让小笨学英音还是美音。

现在流行美音，问周围的朋友都说要学美音、幼儿园学的是吉的堡的美语、看的动画片是小乌龟学美语，手上还有大把美语的视听资料。可是问题是前段时间借来一套王财贵的《仲夏夜之梦》是英音的，要底要不要用？再想想以后上小学，老师也好、教材也好估计都是英音，现在听惯了美音以后上学了不习惯怎么办？现在的星级考试也是英音的，说惯了美音，口试时通不过怎么办？但是同时听英音、美音以后会不会变得英不英美不美？身边一个大学英语老师的朋友一直在跟我强调口音的重要性。

这几天又在论坛上学习了不少，自己好象也想通了。现在何必在意那么多，英音也好美音也好，只要是好的资料就行。想想自己以前也是学的英音，尽管这段时间给小笨讲故事时尽量模仿音频的语音，但积习难改，估计说出来的时候还是以英音为主。语音再正，但不会开口讲又有何用，象我就是学了二十年的哑巴英语。真的讲的好，口音有那么点不正又何妨，我又不是要培养播音员。英语只是工具，我是希望小笨能通过这种语言能更好的了解世界的手段。

现在让小笨两种口音都接触一下，等以后他大一点不会再受老师口音影响的时候，再让他自己跟着音频正音吧。到时候，英音美音就让他自己选择学哪一种。

作者: nuli2006 时间: 2009-12-14 12:52
标题: 《on our way home》这本书在哪里买的。
我儿子也是4.5岁，买了几本书都不适合，觉得有点深，他不爱看。觉得你的这本书《on our way home》很好，在哪里买的，好想买。

作者: nuli2006 时间: 2009-12-15 13:17
标题: 回复 #39 milkrabbit 的帖子
你家小笨好乖呀。我家的小屁孩，我也给他读三字经，他就是不读，连跟读都不肯。

作者: xly2004 时间: 2009-12-15 13:29
标题: 回复 #83 milkrabbit 的帖子
我这两天也在想口音的事……想来想去，如果以央视主播的普通话为标准，我们教给孩子的也都是些带口音的普通话啊！我是发不清前鼻音后鼻音的，这一年的读经倒是把卷舌不卷舌搞得有点眉目了。

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-15 13:40

原帖由 nuli2006 于 2009-12-15 13:17 发表
你家小笨好乖呀。我家的小屁孩，我也给他读三字经，他就是不读，连跟读都不肯。

我们从《千字文》开始到《三字经》到现在《笠翁对韵》都快读了一年了，最最初每天读的时候都要哭闹一番。后来读顺了就好了，但是最近改成《笠翁对韵》后，他感觉难度上去了，又开始经常要闹一闹了。

我感觉这个越小开始读越好，现在大了有自己想法了就很难要求孩子配合。而且跟据我的经验是一开始还是把高度订得高点，不行再慢慢往下降孩子比较容易接受。不能一开始要求很低，然后孩子做到了就提高要求，做到了然后再提高要求，这样孩子会觉得永远有新的要求等着他。所以有些人说读经要从最难的开始就是这个道理吧。

从小笨身上我还得出一个经验就是开始了就不能有一天放松，这样永远也不会养成习惯。我原来总是不想太逼着他，有时候周五周六周日都不让他读了，造成的结果就是他经常想跟我讨价还价，少读一次是一次，要求得不到满足就要哭闹。现在我坚持，不论是否休息日，晚上有任何事情，每天一定要读。晚上没事的，幼儿园回来就先读，有事的就改成早上读了再去幼儿园，双休日一定要先读好才能出去玩。有时候小笨问我为什么要读，我就对他说这就是每天的作业，一定要做好作业才能玩其他的。真希望他能快点养成习惯。

作者: 毛毛2006 时间: 2009-12-16 10:38
标题: 回复 #87 milkrabbit 的帖子
对的，一天都不要拉下，不管什么原因，哪怕少读点，也要读。曾经我拉下过一阵子，就开始讨价还价，纠正过来花时间。一般周末，我是要求他复习，我觉得小人就是这样，灌输他这个概念，习惯了就好了。
有时毛毛会耍赖说，我累了，不想念了。我说念老子和睡觉，吃饭一样重要，要不你今天不睡觉了，或者明天开始不吃饭，不睡觉好嘛。他没有声音，就念了。

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-16 11:22
谢谢子川妈的鼓励，去看过置顶贴了，真是非常好的设想，给我们刚开始亲子阅读的妈妈不少的启发。
一定踊跃参加，争取掏空drRobert的口袋

作者: 毛毛2006 时间: 2009-12-16 14:12
标题: 回复 #82 milkrabbit 的帖子
恩，现在我也没收了毛毛的所有中文动画片，要看，看英文的。不过毛毛不是很喜欢看。gogo，peppa pig喜欢的时间只是一小会儿。其他小乌龟，卡由我也没让他看，估计不会要看。难度高了点。
你家宝宝能够跟读和指读蛮好的，我家的不行，不指读，不跟读，喜欢一起读。

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-18 13:11
开帖至今，差不多2个月了，每天晚上的英语阅读基本上了正轨。

精读：《体验》第2级昨天结束了，从下周开始第3级。第3级的音频也听了一段时间了，从最初小笨听着没有反映，到后来听到什么会问问我。比如：为什么鸭子吃水虫？为什么小熊说自己爬树好？虽然第3级难度上去了，句子也多了，但我想小笨应该能够接受吧。

范读：《儿百》第14本。每天新的加旧的看5本。原来的还要不时复习一下，否则会忘的。

亲子阅读：绘本＋其他读物，每天3到4本。<reading house>看到第2级第一本，鞋匠和小精灵。

听：《reading house》、小乌龟、《西方文化导读》CD1音频; 体验、儿百音频

动画：小乌龟。打算看完前三张CD21集就不再让他看新的了，能把前面这些的音频反复听熟就不错了。接下来准备让小笨看他喜欢的米奇妙妙屋第二季。

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-23 12:26
这一周开始读体验第三级了，发现问题来了，小笨总是“a”和"the"分不清

Dilly Duck looked at a frog sitting on a lieaf.他总是读成~the frog sitting on the leaf
好不容易纠正过来了，到了后面
Dally Duck looked at the fish swimming in the water.他又读成~a fish swimming in a water.

我跟他说这里要读the,他问为什么这里要读the不读a.

fish我还好解释说是很多鱼不是一条鱼所以不读a,但water我就不知道怎么解释了，我不知道该怎么跟他说什么叫定冠词什么叫不定冠词，什么时候一定要用the,什么时候可以用a.

大家的小朋友有碰到这个问题吗？

作者: 兜兜豆豆 时间: 2009-12-23 17:30
标题: 回复 #92 milkrabbit 的帖子
我们还没有，第三级没要求豆豆读，她自己也是想读就读两句，不想读就只听，最近听的多。第三级句子长了，也不知道她能否读下来。回家试试看去。

作者: 毛毛2006 时间: 2009-12-24 13:54
标题: 回复 #92 milkrabbit 的帖子
毛毛读机灵狗的时候，the 都读a 我纠正过几次，改不过来。读体验1的时候，the会读的。我也搞不懂了。我想让他自己听把，说不定读到后来自己就知道了。

作者: 毛毛2006 时间: 2009-12-24 14:02
标题: 回复 #91 milkrabbit 的帖子
你安排的真好，怪不得小笨进步那么快。你上次推荐的2本绘本不错哦，谢谢啊。毛毛喜欢的。
你的reading house是买的还是坛子下载的。

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-25 13:53
标题: 回复 #95 毛毛2006 的帖子
reading house的电驴下载地址：
http://www.verycd.com/topics/65861/

下载的名字是叫幼儿读物

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-27 14:43
体验第三级开始句子长了很多，小笨读得很辛苦，昨天倒也基本上把第一、二本全部能自己读下来了。刚开始读的时候，他自己也感觉很难，跟我说不会读，现在我对他说如果因为难就不读那永远也不会，现在不是读得很好吗。有几句句子实在是读不好，我也就打算先跳过去，等以后再回过来读可能会好一点。

小笨还是很听话的，前几天给他看米奇妙妙屋第二季。一开始我没调好，出来的是中文的配音，后来我改成英文配音，他问我为什么不给他看中文的。我说，中国人拍的就看中文、外国人拍的就看英文，这个是外国人拍的英文更好听。小笨也就同意了，其实这个的英文配音也是很快的，我估计他是大部分没听懂，只是因为还是很喜欢这部片子，就在那里坚持着。

作者: 兜兜豆豆 时间: 2009-12-28 10:44
标题: 回复 #97 milkrabbit 的帖子
我们第三级不愿意读呢。我也没坚持。小笨可以把一二本读下来，真好。我回去也让豆豆试试。这两天家里人多，人来疯，不能安心读呢。

作者: nuli2006 时间: 2009-12-28 12:47
天天都有看你们的读书记录，好羡慕，小笨好乖呀。

作者: milkrabbit 时间: 2009-12-28 21:34
小笨遭遇时态问题

小笨终于也问出了关于时态的问题了

这周读体验第三级的第3、4本，昨天是第一天，我发现小笨每次读到带有got或者get的句子时，总是读不顺。反复读的次数多了，小笨问我为什么有的是get有的是got。我只好对他说这两个都是同一个意思，一个是过去发生的事情一个是现在的事情。小笨看上去似懂非懂，但我也不知道该怎么再给他解释了。

今天第二遍读第3、4本，小笨明显读的比昨天好了。基本上跟着我读一遍就读对的，小笨自己也很高兴。我给了他大大一个拥抱，对他说今天进步真不小。越来越感觉体验这套书的系统性了，感觉每一级就是一个台阶，当这第一个台阶跨上去之后，再读这一级的后面几本就会感觉比较容易接受。然后不知不觉中，就有了很大的进步。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)