祝孩子们天天健康快乐！

标题: 许个愿：用这一年的时间来入门（2005.08） [打印本页]

作者: 颜妈妈 时间: 2009-10-22 15:26
标题: 许个愿：用这一年的时间来入门（2005.08）
被HI5的条件吓倒，每天亲子共读半小时？我们估计每次亲子共读+英文动画的时间有半小时，还不是每天都有，估计一周有三四次吧，值得庆幸的是小颜对英语不排斥，本无勇气参加这个活动，又忍不住被若干可以预期的好处所诱惑，最大的当然是得到偶像HI5及各位用心家长的指点啦。

小颜目前的程度是：尚未入门。
                        听：停留在100个常用单词的级别；
                        说：在50个单词的水平，高兴时会说点不能算正确发音的短句；
                        读：愿意跟读，看过的书大概有一小半能看图发音。
                        写：尚未开始。

接触过的材料：1、机灵狗ABC
                  2、HELLO  TEDDY  家庭版
                  3、KIDS  ABC
                  4、神奇英语

许个愿：用这一年的时间来入门，希望小颜一年后对英语有较高的兴趣，能主动要求阅读英文的东西，听说读上一个台阶。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-10-26 12:31 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2009-10-22 15:37
记录从昨天晚上开始：
1、机灵狗ABC复习了5本书，小书她指图我读，大书我们一起从画面里面找认识的物品，类似猜迷语，两人坐在地板上，读完一本就扔在一旁，感觉不太正式，却也温馨快乐。
2、看动画KID ABC 7。
3、今天中午把KID ABC 1、2、3里面的歌曲提出来了，准备放在音乐盒里面听着跳跳舞。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-10-26 10:49 编辑 ]

作者: joyaly 时间: 2009-10-22 15:45
我们家的情况和楼主差不多，让我们一起坚持。

作者: 颜妈妈 时间: 2009-10-26 10:47
记录一下前几天看的书和动画：
1、机灵狗接着看了10本，不喜欢里面的单词书，怎么办呢，郁闷。。。
2、KIDS ABC 8、9，第9集我怎么就没看明白语言的意思呢，勉强看图猜的，突然想，孩子是不是每集都是这个感觉，需要解释么，怎样的解释才算恰当？
3、做了两本SF的小书， colour around me /how many，倒还有兴趣，因为没有难度，自己翻阅了几遍，目前的程度是，能看着图说，four pink flowers.
4、打算从本周开始给小颜每周增加一句生活用语，本周生活用语：see you tomorrow.

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-10-26 13:52 编辑 ]

作者: lc4601 时间: 2009-10-26 14:27
1、机灵狗接着看了10本，不喜欢里面的单词书，怎么办呢，郁闷。。。

儿子也不喜欢，我带着过了一遍，另外再读点有趣的，书买了别浪费，还是要用

作者: wherezhang 时间: 2009-10-26 15:27
很高兴遇到水平和年龄差不多的孩子，来套近乎的。

小羊也听过一阵子机灵狗，听到第三盒了，不包括认读。感觉有些进步太慢，而且机灵狗的面太窄，就放弃了。现在修行过才知道那是一套自然拼音和阅读入门的书，不是现阶段需要的，先囤着吧。

学英语的动画GOGO挺好，可以在论坛里先下一集看喜不喜欢。
还有英语原版动画有好多，推荐Peppa pig粉红猪小妹，Little Bear和Dora.

作者: 颜妈妈 时间: 2009-10-26 16:39

原帖由 wherezhang 于 2009-10-26 15:27 发表
很高兴遇到水平和年龄差不多的孩子，来套近乎的。

小羊也听过一阵子机灵狗，听到第三盒了，不包括认读。感觉有些进步太慢，而且机灵狗的面太窄，就放弃了。现在修行过才知道那是一套自然拼音和阅读入门 ...

我刚上你那窜门回来

，发现小羊和我家女孩是多么相象的孩子，大概女孩儿喜欢讲话的多，如果不用机灵狗，词汇积累除下动画片，该看什么呢？

粉红猪小妹我们看了中文版的，再不肯看英文的了，DORA我怎么感觉语调蛮奇怪的，好象不同于一般的发音，欢迎讨论。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-10-26 23:25 编辑 ]

作者: 一枝烟 时间: 2009-10-26 19:44
怎么都是无法下载的唉。。。。。。。

作者: 颜妈妈 时间: 2009-10-27 09:44
昨天小颜幼儿园同学的妈妈问我借机灵狗ABC了解内容，我回去和小颜商量，她很爽快地答应了

，鉴于书要借出去，我提议还是快速地把这些书看一遍，因为要好久才回来嘛，这回小家伙倒还挺配合，把前面18本的大部分翻了一遍。

作者: 家有小烦玥 时间: 2009-10-29 09:17
偶来了。谢谢小颜借的书。
昨天第一次听，由于时间关系，也只看了第一本单词书。小家伙还比较新鲜，一个人拿着书坐在沙发上，一边翻一边听。就是不知这股热情能坚持多久

感觉大一点的书不错，可以给孩子当看图说话用

作者: slzzz 时间: 2009-10-29 16:02
踩踩你的新楼，人气不少啊
加油加油

作者: 颜妈妈 时间: 2009-11-2 10:37
长草了，过来打扫一下

。
记录一下前几天看的书和动画：
1、翻出一本HELLO TEDDY 的书来胡乱读了一通，我念单词她做动作，好在都是些对应实意的单词，她总能让我明白她想表达的意思。
2、做了SF的小书K级几本，没认真读，翻了两遍，写这充个数吧。
3、在线玩STALLFALL几次，一般一次玩20分钟左右（玩起来有点刹不住车），最喜欢里面的字母配对游戏。http://www.starfall.com/
4、本周生活用语：Are you OK? Yes,i am OK./No,......

作者: 颜妈妈 时间: 2009-11-5 14:22
标题: 开始机灵狗一级
鉴于我们英语尚未有太大的兴趣，平时很难自主坐下来高高兴兴看英文的东西，决定把阅读地点改在床上了，时间是晚上九点左右。

前天开始机灵狗一级，仔细看了看前面几本，感觉图画非常有趣，于是我们看了1-5本图画，用中文自由发挥故事情节，，第二天晚上听CD跟读，突然想，如果让孩子跟读的时候录音，是不是更有趣呢？不过根据这个进度，一周完成20本似乎有些困难。。。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-11-5 14:25 编辑 ]

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-5 22:36
我们的孩子都差不多大，一起交流经验啊

作者: 诗羽芯 时间: 2009-11-5 22:54

原帖由 颜妈妈 于 2009-11-5 14:22 发表
鉴于我们英语尚未有太大的兴趣，平时很难自主坐下来高高兴兴看英文的东西，决定把阅读地点改在床上了，时间是晚上九点左右。

前天开始机灵狗一级，仔细看了看前面几本，感觉图画非常有趣，于是我们看了1-5本 ...

已经很快了呢，我们在读体验英语估计一个星期也就3本书

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-6 09:40
一同起步，一起努力！

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-6 14:13

原帖由 诗羽芯 于 2009-11-5 22:54 发表

已经很快了呢，我们在读体验英语估计一个星期也就3本书

我们更慢呢，原来一周一本，现在增加到一周2本

作者: 雨晨妈 时间: 2009-11-6 16:14
加油啊，我家的我准备等她三岁时开始，哈哈

作者: 诗羽芯 时间: 2009-11-6 23:01

原帖由 milkrabbit 于 2009-11-6 14:13 发表

我们更慢呢，原来一周一本，现在增加到一周2本

我家也这意思不着急慢慢来

作者: lucyNo.1 时间: 2009-11-7 00:24
颜妈妈好啊！
小颜和我们家LUCY 年纪相仿，来取经啦！
为了目标早日达成，一起努力！

作者: 颜妈妈 时间: 2009-11-7 20:25
发现越来越多的朋友来窜门了,而我没有怎么更新,也没有读多少书,很不好意思啊.
说说这两天的情况,看了SF的look around/where is it.发现好几个关于形状的单词我都不认识啊

,还好有音频.看了KIDS ABC 11/KIDS ABC 1,小颜是一开始要看新的,新的看完了(一次只能看一集),看过的也要看

.

说点题外话,今天去体验瑞思英语了,一共6个小朋友参加,两个中国老师(他们以中教授课为主),家长们坐在后排听.小颜表现出了超乎寻常的热情,用她仅有的一点点英语和老师打招呼,很投入地参与到课程的每一个环节,让我都有了当场报名的冲动,不过冷静下来,我对这个课程做了个分析,优点:1、有良好的语言环境(全英文)。2、轮流上台的学习方式，对孩子们来说相对公平。3、十来个孩子一个班，相比平时三十几个人一个班更好。4、很欣赏他们关于孩子领导能力的培养（让孩子上台展示）。5、学科式的教学，估计不是别的培训机构能做到的。6、HM教育集团及哈考特出版社的背景，如雷灌耳，我是上了儿教才知道的。缺点：1、一次两小时，觉得对小颜来说时间太长了。2、就英语来讲，内容还是比较简单（了解了他们一年的课程设置），虽然心理知道，靠课堂只能讲这点东西，但是因为是出钱培训，所以还是不能免除回报率的想法，原谅我这个工薪阶层的妈妈吧

。3、费用还是很大的。4、是缺点也是优点的教学方式，幻灯式的互动教学，孩子们整堂课象在玩电脑游戏，不过中教老师会引导他们一边玩一边读出来，我想，这种程式化的教学和真人互动还是有很大区别的，虽然号称与美国公立幼儿园的课程同步，但是，我想，美国公立幼儿园不会一直让孩子们上课就玩这种幻灯游戏吧。
说到最后，我还是决定自己在家慢慢和孩子一起努力了，很羡慕瑞思的老师一口流利的英语，我啥时候能象他们那样就好了。非常感谢瑞思的老师给我们提供了一次体验课的机会。

作者: milkrabbit 时间: 2009-11-7 23:46
我们家小笨上周也去乐宁朗文体验过一次，在那种环境确实家长容易冲动掏钱。不过回家仔细想想，感觉还是在家自己陪他阅读好。

作者: wherezhang 时间: 2009-11-9 09:03
颜妈妈，咱们这样想，用瑞思一年的学费，用妈妈的智慧热情，给孩子辅导英语，出的成绩要高的多。

不是说，好妈妈胜过好老师么！

我就是这样跟LG分析的，囤了很多英语的材料，还申请了新电脑，正在申请移动硬盘。

作者: 颜妈妈 时间: 2009-11-9 10:29
标题: 回复 #24 wherezhang 的帖子
今天早晨孩子说，我们幼儿园回来之后去上英语课吧？

，这个时候我很动摇，觉得自己很打击孩子的热情，一如她期盼已久的芭蕾，觉得自己要是经济宽裕到把瑞思当玩乐，囤书当爱好多好。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-11-9 10:31 编辑 ]

作者: wherezhang 时间: 2009-11-11 16:42
标题: 回复 #25 颜妈妈的帖子
到那时你还用自己操刀教孩子英语么？直接请外教天天陪，每年上米国住几个月，或是干脆移民。

其实你给孩子的爱才是孩子最需要的。那么小的孩子，看见什么都想要，说了的话转眼就忘，别太在意，现在就让她学会取舍。

作者: zhuzhu7698 时间: 2009-11-11 17:16
非常同意楼上的观点。来学经验了，和我们的Lisa年纪相仿。一起努力吧

[ 本帖最后由 zhuzhu7698 于 2009-11-11 17:18 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2009-11-25 10:16
标题: 继续机灵狗一级
为了让孩子保持对英语的兴趣，对阅读采取的策略是：第一次看图用中文讲故事，自由发挥，看见什么讲什么，第二次开始跟着CD边听边看，第三次，我照着书念，能做游戏的游戏一下，结果一周只进行了5本（现在看到10了）

，这个量也太少了，看来得加点速度了。
昨天我对小颜说，网上有个阿姨讲，如果我们每天晚上读读英语书，坚持一年，她就奖励我们500金币，哈哈，还挺管用，小家伙一听金币，马上来了精神，要求开始读，读完还要求把剩下的书都拿出来看看，说是以后要选着读。

本周口语：Take it easy!

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-11-25 10:20 编辑 ]

作者: 凌春雪 时间: 2009-11-25 13:07
我们女儿差不多大,程度也差不多,一起加油哦!

作者: wherezhang 时间: 2009-11-26 08:27
没给孩子看英文动画吗？那可是最吸引孩子的。兴趣自然就来了。

作者: 颜妈妈 时间: 2009-11-30 09:41
这几天机灵狗进行得比较顺利，昨天进行到第17本，HI5阿姨的金币魅力还在，每天都要坚持看一看英语书才开始睡觉，发现每次4本的强度比较适合小颜，如果我能坚持用学到的单词和短句与她做游戏，她的兴趣就更高，遗憾的是我的水桶里面也只有一点点水，妈妈的努力决定了孩子的成绩啊，觉得听的方面需要加强，小颜是喜欢一开始就跟读的孩子，所以有些地方会读不准。英语动画片没有天天看，那段时间经常用于做手工或玩气球了。

本周生活口语：Drink some water .

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-11-30 10:39 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2009-12-3 10:39
看SF的K级K_Emergent Readers1.1---2.6，发现音频读得很快，来不及仔细看书，但是这音频用来练习听力还是很不错的，看书还是要靠自己边读边看，机灵狗的音频比较慢，适合跟读。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-12-4 08:41 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2009-12-7 09:16
刚才算了算，发现本周机灵狗一级的进展只有五本（18-22），复习了一下SF的K级几本和机灵狗以前的几本。好在我们通过游戏理解了Can you find it? I feed me. By the corn.的内容。

，也算有点收获吧。面对电脑里面满满的资料，我忽然有了蚂蚁啃大象的感觉。哈哈，两只不太勤快的蚂蚁，慢慢啃吧！

本周生活口语：let`s count

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-12-7 16:29 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2009-12-10 14:22
昨天晚上拿出机灵狗一级的26-29，小家伙随手翻了翻，没什么兴趣的样子，说，我们不读吧，我觉得不怎么好看

，晕，前天妈妈还和朋友吹牛来着，说宝宝的坚持让我震憾呢。事情上，我也觉得只看书太过简单，就几句显而易见的话，没有情节，2岁的孩子看看估计有兴趣，什么时候能过度到看小故事的阶段啊。但是根据书上的内容做游戏还是有兴趣的，一边洗脚一边天马行空地中英文夹杂着聊天也有兴趣的，可是我，怎么就只能反反覆覆讲知道的一点点英语呢？！

作者: 颜妈妈 时间: 2009-12-16 08:59
英语这几天坚持得不好，一到周末作息时间就全乱了，还不如平时到点就看书睡觉，发现我阅读前的功课准备严重不足，很多时候自己和小颜都是第一次拿起新书，所以只能按部就班，谈不上趣味性，所以也谈不上引导。
昨天翻出在电脑里睡觉了很久的BBC欢乐美语，看了第三碟，发现很好看，呵呵，最难得的是，虽然没有字幕，但我还基本听得懂

，准备把这个作为接下来一阶段的主要视频了。

本周生活口语：Attention

[ 本帖最后由颜妈妈于 2009-12-16 09:09 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2009-12-25 15:21
最近忙活了几集 BBC 欢乐美语的动画，贴上来更新一下。

BBC1
1)人物：Mike  May  Rex  Vic  Randolf  OZMO  Ted  Zip
Bessy and the band
2)Colour: yellow  red  blue  green  orange  gray
3)Numbers: one  two  three  four  five  six  seven  eight  nine  ten
4)Big  small
It’s big.it’s small.
5)Hello,what’s your name?
Hello(hi),I’m vic.(she’s may;he’s mike)
My name’s Rex.
What’s that? That is Randowf.
What is it? It is a key.
6)my  your
My key(Your key).
Where is my key.
7) where is Mike? Where are they? Where is May? Where are Mike and May?
We are there.
口语：great song.

作者: 颜妈妈 时间: 2009-12-25 15:24
BBC2
1)衔接部分对白：
Hello,Mike. Hello,May.
Hello! And welcome to the show. And what a SHOW? First…
So this episode(片段，插曲) is about ‘this’ and ‘that’. This is Mike,that is May.
This episode is also about ’Have!’. And how to talk about your family.
You’ll find out about ‘like’ and ‘don’t like’. And finally some more numbers.
Come on. Show us how to count from one to twenty.
And now. for another exciting adventure of OZMO.
And now, it’s time for another report From our unstoppable bear on the spot!
And now, it’s time for us to go. We’ll see you in the next expisode.
2)numbers: eleven  twelve thirteen  fourteen  fifteen  sixteen  seventeen  eighteen  nineteen  twenty
3)song: hello, goodbye, hello. hello, goodbye, hello. hello, goodbye, hello. hello, goodbye, hello. My name is Bessy,and my name’s Ted. Hello.
My name’s Ted. Hello. Hello. What’s your name? Hello. Hello. What’s your name? Hello. Hello. Goodbye. Hello. Hello. Goodbye. Hello. Hello. Goodbye. Hello. Hello. Goodbye. Hello. Your nam is Ted , and your name’s Bessy! Hello, what’s your name? Hello. Hello, what’s your name? Hello. Hello goodbye. Hello. Hello. Hello goodbye. Hello. Hello. Hello goodbye. Hello.
4) that  this
good morning. Rex, what’s happing?
What’s that? This is my pancake(烙饼；薄饼).
Who’s that? That is Bessy.
5)like/don’t like:  Soup, I like soup.  I don’t like this.
6)have:  notebook  I have my notebook.  She has a big family.
      Do you have a big family?
7) family: mother  grandmother  father  grandfather  brother sister
8) today, I’m reporting on birds. I’ve made a list of everything I need.
Notebook  pencil  ruler  camera  parachute(降落伞).
9)精彩片段：one key, please. Hm,where’s that key?  Oh, yes. Here it is!
The key, please.  Ok, here.  I have it. Where’s captain boot,OZMO?
He’s going home.
10)口语: Come on.  I’m coming.  Here.  Get it.  Well done.  What’s in here? Can you hear me?  Are you all right?Rex.

作者: zrj699 时间: 2009-12-25 22:13
我们的孩子都差不多大，一起交流经验啊

作者: 颜妈妈 时间: 2010-1-11 16:52
时间如流水啊，一不留神就流走了，居然快20天没更新！

近来晚上在忙着写英语单词，也不知道哪里来的一股兴趣，我只好把机灵狗ABC单词书拿出来让她照着写，发现写过的记得很牢，昨天写到15，不过也不知道这兴趣哪天又失去了，先顺着来吧，阅读基本处于停滞状态了，偶尔看看动画，昨天到BBC欢乐美语4，进度，几乎不能算有！

作者: oliverbobo 时间: 2010-1-11 17:05
我们是零基础，今天买了机灵狗1-3级，看到这里我在想，我们还有必要买机灵狗ABC吗？说明，我家小儿马上6岁了。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-1-11 19:02
标题: 回复 #40 oliverbobo 的帖子
我们ABC级是当做单词书来用的，因为我水平有限，所以扩充的比较少，我认为它的一大亮点是里面的歌曲，比较有趣，小颜3岁多的时候很喜欢听，边听边跳舞的。一级里面出现的大部分单词都在ABC级里面出现过，所以，如果你用一级的时候花点时间做准备，比如参照ABC级（论坛有相关电子资料）给孩子熟悉一下里面出现过的单词，ABC级是不用买了。

作者: oliverbobo 时间: 2010-1-11 19:04
谢谢颜妈妈。我的要明天才能收到，论坛里的资源好像我还不可以下载。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-1-14 15:36
标题: BBC3
1)  字母：A B C D E F G H I J K L M N O P K RS T U V W X Y Z
2) I can……
I(he) can dance/sing/jump/hop/fly
3)  look!/ Climb/ fly/ run/ sing/ swim/ talk/ walk/ jump/see/ should/ come here
4)  have /has
She has the key. I have a banana in my ear.
5)  hot/ cold
This is cold.  This is hot. The desert is hot.
6)  hear I can’t hear you.  Can you hea me?  I can hear something.
7)  see I can’t see you. Can you see me?
8)  精彩片段：
Look! How about swim? Oh, yes. Good idear.
I an readly. Ok, let’s go!
Oh, the see, the see!  Help, I can’t swimming.
Oh this to refeck? I can see them. The key! Faster, faster!
9)  it's time for…
It is time for sing.  It is time for hot and cold.
10)  song: I can. You can. What can you do? What can you do? I can sing. I can walk. I can hear. I can talk. I can should.
口语：stop/ go away/ hurry up/ well done/ come here/ be quilt/ here you are.

[ 本帖最后由颜妈妈于 2010-1-14 15:37 编辑 ]

作者: wherezhang 时间: 2010-1-15 09:49
最近更新的不多，即使是看动画片，也是学习，一样可以记录的。几句话也可，不一定非长篇大论。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-1-21 16:57
标题: bbc4
1) Countries: China Japan Australia Peru Brazil Mexico
2) 字母:a b c d e f g h i j k l m n o p k r s t u v w x y z
3)what……
What are you doing? I am fishing. What’s he doing? He is playing.
What is it? It’s a tennis racket.
4) when….
When are you coming? I am coming now.
5) song:I am in a balloon,I’m up in the sky. I am in a balloon,and I’m flying! I am in a balloon,I’m going to the moon! I’m going to the moon. Are you coming?yes,please! We’re going to the moon.are you coming?yes,please! We’e going to China. We’e going to Japan. We’e going to Australia. We’re going to the moon.are you coming? We’e going to Peru .We’e going to Brazil. We’e going to Mexico.We’re in a balloon, and we’re flying.we’re in a balloon,are you coming? Are you coming?
6) What happened? Look!they’re dancing. Listen! They are singing. They are playing music.
7)up and down
It is going up! It is going down.
They are climbing up. They are climbing down.
8)口语：how about you? what about you? have a good time!

[ 本帖最后由颜妈妈于 2010-1-21 17:03 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2010-1-22 09:23
标题: 开始体验一级
自由散漫了一阵子，只是凭兴趣写写单词、偶尔说几句想得到的对话或者看看动画、玩玩游戏，总的来说量还是没有上去，发现小颜对听英文的东西不感冒啊，对话、看动画和玩游戏都有兴趣的，但是让单独听就不喜欢，即使边玩边听也不喜欢，有时候看她没什么反应，很怀疑她有没有听

，想用体验一个级别来坚持看看效果，如果不行，得另外找方法了。
昨天看了两本：my tower; my book. 我还没正式读呢，她就哗啦哗啦翻完了

，意思似乎全明白，具体到单词意思，我不确定她是否明白，用中文意思一个个去翻译，又觉得不妥，呵呵，不知道如何是好。听了大概3遍这两本书，玩了15分钟瑞思玛特班的游戏。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2010-1-22 09:27 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2010-1-24 22:04
这两天在观察小颜对音频的反应，昨天盲听BBC1、2，边听边做手工，也不知道有效果没有

，今天中午我想放体验，担心她抵触，先给她打预防针，妈妈听一会儿英语，你不喜欢可以不听，并自觉把脑袋躲到窗帘后面去，不小心打开的是BBC，小颜一听，说，这个我喜欢的啊，心里感觉宽松了一点，换成体验，我乖乖地一人躲在窗帘后面听了一段。晚上睡觉前和她商量读两本体验的书，同意，但是放在了中文后面。趁她用被子搭“飞船”的时间，我自己读了几遍体验3\4，到和她讲的时候我还是中英文一起上了，我自己都还不习惯没有解释地照着书念，感觉干巴巴的，比如race这个词，看着图也未必明白是指比赛，只是不知道我们初期的这种中文解释，是否对学英语有大的影响。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2010-1-24 22:05 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2010-1-27 13:37
昨天读完体验一级的3、4，要求再读一本，选了MOTHER BIRD，先选了里面的重点词汇用英文说了一下，然后再读，也不知道效果如何，我是照着书上念，自己读完就忘

，小颜指着mother bird 一词说，如果你不知道这个英语是什么意思，就看看后面的中文字，“鸟妈妈”三个字，她居然认识的，我只好认同她的说法，她注意到了中文解释，希望不要养成中英翻译的习惯才好，需要弱化中文解释，多用音、图对照。

音频听的是BBC3、体验一级3、4。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2010-1-27 13:40 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2010-2-1 15:21
接着听音频BBC4，体验勉强读完一级，听体验一级比较抵触，看见那个复读机，总要求听中文的故事。因为小颜总会注意体验上的中文解释，只好先停掉了，换成SF，呵呵，感觉读英文，还没养成习惯，是我对她所有教育里面，最没方向的一项。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-2-8 11:59
坚持得比较好的一周：
阅读/听读SF 1.1----2.6，单词级的书，没啥难度，所以进展得比较快；
听音频bbc欢乐美语，感觉大部分能听懂，当然，前提是这个足够简单；
看动画片bbc欢乐美语，没有看新内容，把前面几集又翻出来看了，昨晚到6。
昨晚睡觉的时候，小颜说，好久没看那个花仙子了（kids abc），等bbc欢乐美语看完了，再把那个后半部分看得不多的翻出来看看？
觉得，如果要把英语动画片很当回事，每天看一集的话，一部动画片能很快看完，然后得不断搜集新的动画片。但是象我们这样，一部动画片当“宝贝”反复看，进展真的很慢，迷惑，不知道哪种方式更利于英语的学习和提高。

作者: ssh_lh 时间: 2010-2-8 13:03
走过，路过，进来看看

作者: 颜妈妈 时间: 2010-3-1 09:56
呵呵，N久没有更新了，重新开张：
1、把反复看过的SF一部分拿出来，给小颜读，结果发现她会读的只有很少的一部分

，于是和她商量，她能读的（包括不能读但是听到音能明白意思的）就算她挣到的，书归她所有，我的底线是每天晚上挣两本就好，再选选下次要挣的，翻开看看（为了下次能顺利挣到

）。到昨天晚上为止挣到了9本。我悄悄地和LG说，等她每挣到20-30本的时候，请她吃饭或者郊游，以示庆祝和鼓励。
2、看小恐龙的动画片，结果发现能听懂的非常少也要看，关键是喜欢那些恐龙。难道小孩看动画片与语言无关？呵呵。。。。

作者: wherezhang 时间: 2010-3-5 09:08
标题: 回复 #52 颜妈妈的帖子
孩子看动画是跟语言无关。
象我家小羊半年前迷上的火车宝宝，那个我也听不太懂，人家照样看了一、二十集。我问他，他轻松地说，没关系，我不用听，光看画面就懂了。
后来看了不起的狐狸爸爸的电影，凭着他对达尔的一腔热爱，从头看到尾，眼睛不带眨的。但他何尝能听懂一分!

但孩子的面部表情会告诉你他能不能看懂。前面所说的那些，看不懂也愿意看的，他的脸上满是严肃，或许还有迷茫。偶而会因为画面的搞笑而笑笑。
但最近看Disney's world of English，一开始就是笑眯眯，全神贯注，眉眼有时舒展，有时紧皱，随剧情起伏。这是完全不同的两种精神状态。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-3-5 10:07
看动画片要加快点进度，BBC欢乐美语11、12，准备看两遍就过，把MP3提出来听，一次只能听半集（时间不够）。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2010-3-9 11:54 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2010-3-9 12:08
1、了解动画ZIPPY AND ME;
2、了解英语游戏 reader rabbit.
3、小颜继续看SF
4、看/听动画BBC 欢乐美语11、12

作者: hh0329 时间: 2010-3-9 13:12
标题: 回复 #55 颜妈妈的帖子
还是非常佩服你的坚持的，我们也是刚刚起步，感觉好难。怕眼睛近视，视频又不能时间太长；怕他的兴趣减少，又不敢太过激进。真是太难把握了。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-3-10 11:35
一段时间以来，感觉我和小颜的英文进展缓慢，虽然偶不急躁，但是老没有进展，自然要检讨一下学习方法的问题。重读自己的英语楼，发现阅读在原地踏步，视、听重复较多（进度很慢），但是是被动重复，即只管视、听，互动很少；今天开始仔细爬元元妈妈的英语楼，虽然不是处在一个水平的孩子，但是学习宗旨被我发现了，呵呵，印证了我自己的想法：1、如果学得太细，很难保持进度，孩子背的少，输入就少，语感很难产生；2、孩子接触的内容量要大，重复次数要足够，不能急，孩子语感建立起来，基础打牢后，会突然长进很多！
元元妈妈的英语学习楼：http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... AA%D4%AA&page=1

作者: 颜妈妈 时间: 2010-3-10 22:08
今天基本无英语输入，干给绳子打结的活居然也能花费将近一个小时，上床后趁她用被子“造飞船”的时间，我自己读了三本SF的小书，问她：Are you ready? 答：No ready,it is ten.呵呵，虽然答得很有问题，不过还是值得鼓励。。。做了几次买东西的游戏，我第一次问：How much money?答：three.并伸出三个指头，难道她懂我问的意思？

作者: toutubomi 时间: 2010-3-11 12:12
我们也刚开始，孩子情况差不多少，互相学习，共同进步。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-3-15 11:48
开始看ZIPPY AND ME ，发现这真是个好视频，发音比较慢而且很清晰，而且是真人发音，我是个看见好动画就想拿来精看的人，呵呵，这不。。。

3.16:接着看ZIPPY AND ME，小颜会跟着里面做动作，或者简单回答里面的问题，no/yes，呵呵，原来差不多看懂了是这个反映。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2010-3-16 08:50 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2010-3-19 13:59
本周计划是看SF K_On-Level-Readers：1.1-2.6，尝试用复读机跟读，我在一边操作，那个混乱哦，开始两本还好好读的，后面的就开始捣乱了，把最后一个单词音重复N遍，还哈哈地笑，纯粹玩儿，看来想要孩子按照成人的方式学习是困难的。
有开口说的意愿，无奈知道的正确清晰发音的东西不多，我得加强加强。。。
动画开始看ZIPPY AND ME 3

作者: 颜妈妈 时间: 2010-3-24 13:23
还是没能坚持每天看动画，呵呵，很纳闷，时间都哪里去了？
本来坚持看打印的SF，结果打印的速度跟不上来了，觉得时间严重不够啊，小颜不喜欢我用陪她玩的时间来打印，我担心引起她对英语的反感，只能在她不需要我的时候打几页

。
临时决定把机灵狗1拿出来读，昨天开始book 1-3,很安静地看书、听。

作者: marshew 时间: 2010-3-24 17:16
请教搂主了，我用国家地理儿童百科入门，不知道好不好呢

作者: 颜妈妈 时间: 2010-3-25 14:18
看机灵狗1 book 4-6,能静下来看看图,再听我读一遍,本来想三本看过就结束,收书的时候发现了book1-3,自己念了两本,没念对的地方我领读了一遍.

作者: 颜妈妈 时间: 2010-3-29 10:03
翻看十来本泡泡英语的图片，还没开始读，发现我自己也需要拿到书准备一下才行啊，看ZIPPY AND HIS FRIENDS，觉得ZIPPY里面很多游戏挺适合我家爱玩的丫头。

3.30

吃晚饭的时候，小人指着番茄炒蛋说，WHAT IS IT? IT'S EGG,妈妈,番茄怎么说? 我说:TOMATO,EGG AND TOMATO,小人点点头，说，YES, YUMMY！

呵呵，这会查字典发现番茄炒蛋叫做：Tomato omelet，不知道对不对呢？

[ 本帖最后由颜妈妈于 2010-3-30 12:07 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2010-4-15 08:53
离上次记录有半个月了

，这段时间在看ZIPPY，很随意地看，还看了些HELLO TEDDY，阅读几乎没有。发现我比较适合有感而发，写些大的总结一类的，写天天晚上做了些什么内容很不在行，也许是我们进行的东西太少了。

作者: wherezhang 时间: 2010-4-18 22:50
标题: 回复 #66 颜妈妈的帖子
我和你情况类似。
也许是刚起步的孩子，每天进行不了什么内容吧。反正我看别人家聊加州教材什么的羡慕得不行。

我现在只是看看动画。听英文小故事。

迪斯尼美语世界那一系列的视频真不错，只是现在有几个下不到了。如果有需要的，我们可以交流一下的。只可惜我费尽心力，下了这么多，小羊只肯看一遍。

另外，给你推荐一些现阶段可以听的小故事，READING HOUSE系列的和意大利某出版社的EARLYREADS系列的故事，尤其是后者，很简单的。我用了几个，感觉不错。你可以试试。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-4-19 09:07
标题: 回复 #67 wherezhang 的帖子
感谢小羊妈妈一直以来的关注，最近蛮痛苦的，一方面，小颜的英语学习状态是非常松散的，这对于学习一门新东西其实是不利的，体会不到成就感，进而影响学习劲头，另一方面，其实我很想在一定的时间内把小颜领进英语的大门，问自己为什么一直没有做到，我归结的原因是我自己，水平非常有限，缺少具体可行的实施方案，一句话，我得沉下心来提高自己。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-4-23 09:41
开始晚上关灯后听音频，发现四周静悄悄，而且关着灯时，音频的声音是如此清晰

，从机灵狗1开始，每次听5本，这在她可接受的长度范围，慢慢来吧，持续一段时间后再来说体会。
动画继续看，把ZIPPY里面的对白写下一部分来，有空和小颜玩玩对话游戏，我目前的水平只有这点，写下对白，朗读，然后记起来说

作者: wherezhang 时间: 2010-4-23 15:45

原帖由 颜妈妈 于 2010-4-19 09:07 发表
感谢小羊妈妈一直以来的关注，最近蛮痛苦的，一方面，小颜的英语学习状态是非常松散的，这对于学习一门新东西其实是不利的，体会不到成就感，进而影响学习劲头，另一方面，其实我很想在一定的时间内把小颜领进英 ...

别着急，欲速则不达。只要方法正确，又能够坚持，就一定能成功。

我家的学习也是很松散的，除了看动画是天天的任务。隔几天听听音频，念念英文书，口语操练几句。我也一度很郁闷，体会不到成就感。最近老在想要不要给小羊上一套正规的教材来学，这样进展会快一些。上次HI5超版开经验学习楼时，我就特地跑去问的，结果HI5和LUCK1都跟我说，别着急，把基础打好，将来会更轻松。我就又放下心来。你感兴趣的话也可以去看帖子，那个帖子集中了好几家的经验，非常有价值。同时我也在抓他的中文阅读，LUCK1的经验认为中文知识的丰富对孩子学英文猜词意有很大帮助。

你有什么疑问的话，到各个高手或是版主们正在讨论的帖子里去问，那里人气旺，一定会等到详细的回答。

还有，领进门并不能说明什么，论坛里的高手们哪个不是坚持了若干年的，进门之后还有提高，进阶，中级，高级一路上去，还没听说哪家的父母可以彻底放手的。所以要有打持久战的心理准备。

只要我们能坚持，孩子就能给我们惊喜。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-4-28 10:22
zippy,zippy,zippy......
某天，邻居家的小朋友来玩，我提议看一会儿ZIPPY，小颜对小朋友说，我们看吧，很好玩的一个英语动画片。。。，嘘，我感觉松了一口气，原来我心里暗暗担心她不喜欢英语动画，是迫于我的压力才看的

。
如厕时在一边叽里咕噜，仔细听了一下，是ZIPPY里面的短句，和爸爸玩时，抓着爸爸戴着的眼镜上下移动，嘻嘻哈哈说，up and down,up and down，呵呵，表达还挺到位的。
继续睡前听机灵狗1，偶尔跟读，进度缓慢。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-5-4 10:44
看见我在用石碑，小人儿也要玩，给做了1级的一个核心课程，做对了就开心，孩子都好胜哦。（我给她单独建立了一个帐号，只有听说）。
五一，舅舅来，她用积木搭了很多动物造型，WHAT'S THIS?舅舅总猜错，她就热情高涨，越搭思路越广了。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2010-5-4 10:48 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2010-5-4 18:04
呵呵，终于开始看粉红猪了！

作者: 颜妈妈 时间: 2010-5-13 12:00
到昨天为止，机灵狗一学到35，大声跟读，睡觉之前听5本左右，呵呵，进度缓慢，自我感觉状态还不错。
当她愿意看并大声跟读后，我说，哎呀，我觉得你很用心啊，估计你不久就要超过妈妈，能听懂英文的故事了吧？小人得意地说，我就是要超过你，我就是要听英文故事嘛。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2010-5-13 12:01 编辑 ]

作者: 颜妈妈 时间: 2010-5-18 12:16
粉红猪试了几次，以失败告终，因为这个她已经中文看了无数次，我本想知道意思了能帮助理解英文，哪知道小人儿看一个画面就开始给我说下一个画面将要发生什么，真的是忽略语音欣赏画面

。
一口气给她看了姆敏、小乌龟、LITTLE BEAR和小鸟趣事多，没有特别喜欢的

，也许实在听不懂吧，终于在朋友的提醒下找到ABC bakery，呵呵，这个有字幕，而且比较慢，决定先看这个了。
今天早餐时，很自信地用了YUCK一词，我确信，它来自昨晚的ABC bakery。

作者: slzzz 时间: 2010-5-28 14:41
扫楼了,扫楼了！

作者: wherezhang 时间: 2010-5-30 02:00

原帖由 颜妈妈 于 2010-5-18 12:16 发表
粉红猪试了几次，以失败告终，因为这个她已经中文看了无数次，我本想知道意思了能帮助理解英文，哪知道小人儿看一个画面就开始给我说下一个画面将要发生什么，真的是忽略语音欣赏画面。
一口气给她看了姆 ...

每个孩子看动画的口味都不一样啊。

推荐Little Einsteins，我家小羊新的最爱。刚看了一集，就表示喜欢这个，看了第二集，晚上上床时嘴里嘀咕Rocket。都是迪斯尼出的，跟米奇妙妙屋类似，但发音很清晰。还有迪斯尼美语世界也很棒，把SingAlong做了MP3，天天早上起床时放给他听。

作者: oliverbobo 时间: 2010-5-31 09:42
串门来了，看到机灵狗好亲切啊！！！

偶们机灵狗刚刚学完一级，现在二级学到一半，感觉二级速度快了好多。。。

动画片，粉红猪小妹那些我家的居然不喜欢，晕死！

作者: 颜妈妈 时间: 2010-5-31 09:46
标题: 回复 #77 wherezhang 的帖子
谢谢推荐，我们近来看的是 ABC bakery和洪恩奇境，发现她以前几乎没有看过纯欣赏性质的英语动画，所以，感觉很不一样，对于洪恩奇境，她一边不舍得不看，一边感叹，怎么是英语的呢

。
小羊的英语水平比小颜还是要高出不少的，我跟在你后面拣宝啦。
感觉更新得太少，主要输入频率太低，反馈少，没啥好写的，惭愧！

作者: 颜妈妈 时间: 2010-6-4 15:04
看ABC bakery，发现小人儿懂得的意思比我想象的要多一些，I CAN'T FIND MY SHOES.我以为她不懂意思，但是后面有这么一句话，没有相应找的动作，小人儿也回答，我猜在沙发后面。呵呵。
洪恩奇境中的HEIDI，看下来感觉还好，但是看ALICE 奇境漫游记时明显感觉不懂的增多了.话说回来，这些片子主要我想看，一不小心就超1小时了，从学习的角度，还是一段一段慢慢看的好。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-6-7 09:25
原来的计划，一周看一张盘的ABC bakery，但是却发现不太现实，小颜喜欢的片段要求一再看，不喜欢的看一次也勉强，由她的节奏来吧，赶不了进度啦。
洪恩奇境目前的愿望，只用来欣赏，不能指望她能看懂多少，我一边看字幕，倒是看得很起劲。

HI5一再强调，在入门阶段应该多看绘本而不是分级读物，可是绘本又贵又没有音频

，其实我心里也知道绘本的好，还是来开始打印一些简单的绘本吧。

作者: wherezhang 时间: 2010-6-12 14:12
前两天在家里翻到几张洪恩奇境英语的碟，看了一张小红帽。小羊肯定不会喜欢看的，不够活泼。他喜欢的都是闹腾的，越闹腾越好。
我家的英语输入，离学习这个词越来越远了。

作者: 颜妈妈 时间: 2010-7-5 11:25
放暑假了,开始加大看动画片的量,整理手头的资料,发现LITTLE BEAR还比较简单,也许能坚持看下来,于是把清晰的1A--3B刻了盘,打算先看完这几集.ABC bakery快看完的时候,发现坛子里有了前面若干集的源,赶紧下载,不过边下边想,觉得这种教学性质的片子节奏很慢,远不如真正的原版动画片有趣,兼顾着看吧,还是要以孩子的兴趣为主.手头目前可以看的还有洪恩奇境,虽然语言比较LITTLE BEAR复杂,但是很有趣,HEDI是小颜非常喜欢的一个.

作者: wherezhang 时间: 2010-7-6 10:49
我也是觉得ABC bakery节奏太慢，每集里输入的信息太少，所以没去下载。

没办法，现在看动画片的标准太功利了。只看对白有多少，发音是否标准，然后才是孩子会不会喜欢。

你们Little Bear刻盘看，是刻成DVD格式的吗？用什么软件转换好呢？

作者: 颜妈妈 时间: 2010-7-6 13:44
昨天翻了张 BBC 欢乐美语出来看，第一次看她边看边用中文给我解释，基本懂80%，一些串词听不明白，大概只有看这种片子的时候是很轻松的。
用几个晚上又过了一遍机灵狗1，呵呵，这次时间比较集中，我一次把一半的书都拿出来，让她选自己最喜欢看的4、5本，下一次又让她从剩下的里面选，大概因为是自己选的，所以听读起来比较认真，偶尔跟读。再用两个晚上就可以完成了，呵呵，这套东西拖拉了太长时间，接下来打算听读一些原版的简单绘本及机灵狗2（因为没有买到书，只能看看坛子里有的一部分）。

[ 本帖最后由颜妈妈于 2010-7-6 13:45 编辑 ]

作者: hbsyapple 时间: 2010-7-6 15:28
我是新加入俱乐部的，我们的孩子差不多大，向你学习，大家一起努力！

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)