原帖由 hi5 于 2009-11-1 18:34 发表
“开始时是在她做数学时放的录音”
感觉还是做数学的时候做数学， 做数学的时候听录音， 数学作业可容易做错哈。 还是让孩子集中精力做数学作业， 其他时间， 比如 泡脚的时候 听录音很好滴。
仅解释单词,没有说明句子.
女儿居然听出来一些很简单的对话，她很开心。 
。鼓励了她，她说，“我还是有好多句子没听清。那我们明天继续听，你再试试能不能听出来多一些。”
晚上看帖子能安心看，妈妈们的帖子让我入迷，不知不觉就晚了。真喜欢这个论坛里无私分享和帮助的氛围，得到不少收获和启示。
。what are we missing 听成what are we nasing(音)…… 还是看帖吧。原帖由 hi5 于 2009-11-1 18:34 发表
“开始时是在她做数学时放的录音”
感觉还是做数学的时候做数学， 做数学的时候听录音， 数学作业可容易做错哈。 还是让孩子集中精力做数学作业， 其他时间， 比如 泡脚的时候 听录音很好滴。
我属于形而上的人，看到别人妈妈没事就开着录音，也这么做了。嗯嗯，我以后改正，学习是得培养专心的习惯。 ，可是您也有要照顾的孩子，看你也是每天看到深夜，你也要注意身体。给我们的指点，要在时间充裕、身体允许的时候写啊。
”
赶紧去关……早上和女儿说，明天一定要定计划，按计划做！（真的是这样想的，做不了什么就没时间了。） 
听的情况和这几天差不多，绝大多数能听出来，碰到有生词的就不勇敢大声说，可喜的是，她能拣多少词就拣多少词，无论是不是关键词。即使是不知道的词，也尽量模仿了再问。今天碰到生词，先不解释，继续向后看，看完一节先猜，还真的碰对了一个，有的接近。最后一集女儿看不够，看了四遍。今天我又犯规了，我想知道最后差的是哪个颜色，就脱口而出中文去数，我又错啦。
神奇树屋来回听78两节。仔细听说了《Emily's visit》,长句说不准确，类似时态、介词听不出，关乎理解的关键词都听到了，即使是不知道的生词，也说的很接近读音。泛泛听了《Follow the leader》《Exploring》,（时间不够了）。今天女儿想看加州语文第一级的书，随手取了一本（unite 1），一会工夫她说看完了，只有一个生词：especially。我念出来，她马上说，“哦！我知道了。”她自己又拿了一本走了，想起时赶紧让她睡觉，她说看了半本了,打开一看，是(unite 3)。她睡着后我看了下，第一册有些题她也做了。看着书架上的书，她要这么个读法，明天又要搬去妈妈那住，这可怎么拿啊，真发愁…… 。老实记录下来： 后一个好多了。还试听了Little house一些，停下让她复述听出来的内容，差不多主要的都记得（聪明地绕过了她说不了的新词）……神奇树屋是每天都听的，今天也是。这周也很忙，利用在外面的时间看了论坛的帖，挺少的。昨晚想试一试让女儿朗读，就试读神奇树屋吧。她真让我意外了，我开始让她跟读，听一句读一句，因为这是第一次让她看到书和单词，没几下，她就成了错几个字跟读。后来，她把录音关了，自己读起来了。催她睡觉也不肯，读得刹不住了。中间她纳闷地和我说：“妈妈，我眼睛不如我嘴快，我还没看到，我就说完了。”我们抱着笑成一团，她的样子太有意思了。昨晚读了1234578，睡前还想听，被我坚决驳回了。她说：“你不让我听，我就自己放录音，我心里有声音，可以自己放。”因为分开了一晚，她想我多陪她些，“I want to stay with you forever.”小脑袋贴在我胸前，哪还想着心里的录音机，可爱的小家伙，我巴不得她快快睡着。今天很主动让我们听她读6、9、10。语速基本和原声差不多，前面的章节模仿得好，可能重复的次数相对多的缘故吧，9、10相比就欠一点了。不多的单词读的不准确，语调、读的节奏模仿得也还行。我觉得这本可以告一段落了，打算开始第二本，感觉她很不舍得。 听了故事城堡的One Snowy Day、The cat and the Bird in the Hat，听了monster shopping trip onster shopping trip ，ali and the magic carpet ，the lucky envelope ，The cold planet ，my dad 五个小故事。一起做了dinosaur, classroom, 和playground,图形和单词的连线游戏，学习之后还玩了一个拼图，（纯玩的，和英语亲子阅读无关的。）成功搞定。 听了5个小故事，the twins week,Teddy's adventure ,eric the engine and the railway rock,the magic spell ,the greedy hippo,之后回忆了新知道的单词；指认insect,dinosaur,magic spell的几个名词。玩了一个穿衣服的游戏。她从吃饭开始听前几天选听故事时听过一小段开头的故事，今晚只要得空她就自己打开听，听得放不下了，最终把故事听完了，是牛津书虫的The Oxford Bookworms Level 1的The Adventures of Tom Sawyer。她被情节吸引了，爱不释手，问她听明白了多少，她说前面好些，特别是cave一节，感觉生词多，差不多讲的事她知道了，她非常喜欢这个故事，问我可以一直听吗，当然是我期盼的，女儿掌握的词汇量更应是简单的书的，可是她有兴趣的却是情节丰富的故事，生词量会大，把这个实际情况和她说了，她倒是没关系的样子。约定好她爱听的随她听。 讲给我的时候我笑了，她问我怎么了，我说她象witch,手舞足蹈的，shiny手指天，rainy手指摆动着向下挥舞，我们笑成一团。今天女儿打印了两本early reader.这书的图画真漂亮，这活儿本来是她爸爸的，这两周爸爸出差，她说她能做。发现小孩子真是学电脑的天才，她用电脑比我仔细，问我什么是小册子打印，我们试了。还是用了先打奇数页偶数页的选项，打出来一对内容，页码全乱了前前后后的让人发晕。第二本是她自己打的，全对了。她又把第一本重打了。看着她自己打出的小书，“哇，好精致呀，我从来没想过我自己可以印书。爸爸回来我要给爸爸看看我打的书！”真不错，比我们打印的好。
神奇树屋今天是以解释词义为目标的，我打算读给她听的，为了方便我走以后她容易记得，我们一起看着书读。我读了两句就被她抢着读了，担心她读的多嘴干，她还是坚持她读。从第一章节读起的，第一章节有些她已经能背着说了。发现女儿记忆力挺好的，简单的听一两遍就可以说了。有些记的刚有点影子，读着前面的后面就扭过头跟我说，我说她象是领导人一样，她问我什么意思，我说领导人讲话就是这样的，念一点就看看观众，我们就这样笑着说着，你抢一段我抢一段地念着，有些她没标出的单词，偶尔抽出来问，她能讲出意思或做出动作来，很认真地告诉我，上次在哪篇的哪一句。基本是她读的，我问她读的累不累，累了我来读，她说读给妈妈不累，真感动……读到第四章完，她困了。还给我口述了一个自己想的日记，听完我赶紧拿录音机过来想录下来，有了这家伙，她紧张得半天说不出来，停了一会说，你把它藏起来，让我看不见。那怎么录呀，真可惜，讲的挺好的，没有留下历史的一刻。 希望我今晚陪在她身边到她睡着，我唱着催眠曲拍着她，我知道她在悄悄流泪，明天晚上我们就不能在一起了……今天，她说了很多次，I want stay with all the time.Honey,me too.我紧紧抱着她，不小心也睡着了。 声音清晰，语速也稍快于她现在听的音频，正好带她训练听力，又是一个可以让她多听多看的好视频，^_^.学了一些vegetable的单词，接着和女儿做了一个单词游戏，不断地重复加进单词。然后让女儿重看了查理和萝拉中《我绝对绝对不吃番茄》，里面也有吃的东西，不过这次是让她仔细听，听了三遍，听到全懂后让她说出新的单词。 女儿说headache就读的是后面的辅音。还有have也是元音字母加辅音字母加不发音的e（很久前和她提过这句）,为什么不发/ei/发“爱”呢。双元音她要我教她怎么读，还开心地说她总结出一个：ture都发一个音，（写不出 ）我打开了后面要用的一些资料，和她商量是一古脑地来还是分而治之。我想还是分块做吧，这样学完轮廓清晰些。明天听听她的想法。 ，女儿好喜欢BEAUTY，把两处版本都看了半集，还是我捣乱，挑一个新的吧，看了小叮当与迷失的宝藏。女儿看的真开心！她说我们的圣诞节比同学们出去吃西餐有意思多了。 真的应该学会“舍得”。
有“舍”才有“得”。不小心睡过去了
不过三点多又起来，不太符合自然规律吧。时间也一样，也要“舍得”。楼主常常挑灯夜战，不少朋友在前边都提出过，建议你不要太劳累了，他们说得很对，我赞成。 谢谢琴版的关心。实在自己该做的许多事情没有时间做好，只好在精力尚好的情况下去做。等到逐渐理顺了，作息也就归于正常了。Theodore现在仍是属于起步的孩子，才站在英语大门的门口，离英语习得和纯正的思维还很遥远。可儿的英语学习中有许多我们要借鉴学习的地方，也祝可儿好孩子新的一年里，更加懂事聪灵，学业精进！健康成长！ ）想明白了圆满是这个节日的含义，然后用中文聊了点借物寓意的内容。从课后造句一题，演变成我们编故事比赛，女儿故事里的门一会是面包做的，一会是巧克力做的，我说就差用noodle做了，她说好啊，可以做成门帘。这段对时间的控制不好，做着的不小心就把时间用完了，其它的没顾上。晚上给女儿按摩眼睛时，我们都特认同这一点。“罪大恶极”，责任在我。语音慢慢跟读着学吧，不能抠得太细，抱着芝麻不放。约定：以后最多只许提醒一句！昨天看过一本SF小书，女儿想送给姥姥一个手工小屋，我们用纸板做了一个，小屋倒成形了，纸板被我们俩“蹂躏”得也差不多了。看着礼物我忍不住笑个不停，Theodore问我怎么了，我说估计这样的要想长时间保存比较困难。我们俩笑成一团，最后女儿说把她在无锡时买的阿福宝宝送给姥姥，她说“这个能放得久，是吧？” | 欢迎光临 祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/) | Powered by Discuz! X3.2 |