祝孩子们天天健康快乐！

标题: 成长之英文-坚持一年的英文阅读（2004.11 女孩） [打印本页]

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-20 16:57
标题: 成长之英文-坚持一年的英文阅读（2004.11 女孩）
爬了HI的高楼后，发现小楼盖的不扎实，需要补充绘本，多多绘本（

，也要多多的米呀）！

小女，即将5岁
当前状况：
已经上了两年双语幼儿园，每日在幼儿园都接触英文，词汇量限于color、animals、fruit，句型where‘s……，this is……，阅读限于幼儿园英文整合教材（幼儿园英文课程用），其它没兴趣听读，有些排斥。
家庭英文仅限听英文儿歌、看英文动画、日常用语（水平有限，不过只要我坚持对她说good morning，baby，几遍之后，她睁开惺忪的小眼睛，还是会回应good morning，mum，当然还有wake up！wash your face and brush your teeth……），这些刚开始1个月

妈妈感觉：
只要找到她感兴趣的点，她就会有回应。在caillou中捕获了grandma，于是每日grandma的喊，终于把奶奶喊明白了……

plan（目前仅圈定资源）：
读：
1、幼儿园英文整合教材&reader
2、raz分级读物
3、体验英语
4、Scott FORESMAN
5、其它英文绘本
听：
1、英文童谣创意教学；
2、letterland
3、playway
4、小小孩学英语
5、其它儿歌&故事&绘本音频
追加:SIGHT WORD KIDS.

说：日常对话，妈妈要坚持提高（跟小小孩说英语、我的第一本亲子英文）
看：
1、raz flash
2、franklin（接受勤劳小蜜蜂建议，先放放）
3、caillou（暂放）
4、kid‘s abc
5、其它绘本flash
追加BIG MUZZY、

玩：
1、flash游戏
2、单词卡片

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作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-20 16:58
2009年10月16日星期五

首战告捷！表扬一下Sophia同学！
跟读很有积极性，独立朗读也很不错，信心满满的，可以把这几本小书赢走（协议:全部会读的归她所有）
下列所有不熟练部分Sophia同学都进行了标识。

RAZ AA级：
Big：除了Plane和dinosaur全部可以读下来。
Little：除了Plane和bug全部可以读下来。
Farm Animals：goat、animals生疏。
My Family：mother变成mom，father变成dad……
Summer中还会几句，Winter中基本不会。

本日相当于摸底了……
玩的时候还跟我嘟哝Monday Tuesday……

中文阅读：
继续儿童早期阅读，因为读的是小班那部分，所以进展很快，每本领读一边就可以自己朗读。
小插曲：小海龟那本，最后一句：小海龟爬进了大海里，慢慢地游走了。因为不太会，所以这本彩色小书没有赢到，眼圈都红啦，不太愿意接受失败！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-20 16:58
2009年10月17日星期六

中午，独立听录音，看体验英语第一级（妈妈做午饭去啦），之后，不停的说，妈妈，怎么都是英文的呢，我要听中文故事。

午饭后，看了一会儿信宜绘本动画（中文）

为保护视力，用小贝流浪记把注意力转移到亲子故事上，sophia很喜欢听我讲故事的，多长的故事都很难不倒她。这个小贝流浪记中午开始断断续续直到晚上睡前故事才讲完，原本已经有点睁不开眼睛的sophia躺在床上听，我在下面沙发上开小台灯讲，讲着讲着没动静了，还以为睡着了，为避免猜测失误就继续讲吧，睡梦中听也好，结果不成想，故事讲完，她还精神着呢，非常关心的问，“最后小贝是不是长大了？有我这么大吗？”哈哈

英文阅读依旧在晚饭后，本以为白天没睡午觉的sophia会状态不好呢，结果把big和little一拿出来，她就来兴致了，非常响亮的跟我她一句我一句的（她读big，我读little），plane和bug还需要提醒一下的，dinosour记住了，farm animals可以读下来了，除了复习了昨天进行的4本外，还增加了两本新的：go，go，go 和 the zoo。因为其中多数内容以前都接触过，所以跟读丝毫没有问题，独立朗读个别单词需要提示。

aa级的几本小书完成后，意犹未尽的，把幼儿园的小读本也拿来读。
This is my family

Daddy is carrying the chairs.
He is big and tall.
Mummy is carrying the food.
She is small and thin.
Brother is carrying the boxes.
She is very strong.
Sister is carrying the tray.
Her hair is very long.
I am carrying my little brother.
He cries all day.
Daddy is busy.
Mummy is busy.
Brother is busy.
Sister is busy.

Happy Birthday!
I love everyone in my family!

因为在幼儿园学过，所以跟读非常熟练，后半部分已经抢在我前面读啦！
还是老师厉害，我可是没信心把这么长的一段教会（sophia属于见硬就回那种，对接触新知识抵触，而会的东西就会有很高的热情……）

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-20 16:58
2009年10月18日星期日

完成：Big、Little and Farm Animals三本小书，Sophia很有成就感，提升了爸爸这个考官的地位。

接下来也顺利获得前一天没有得到的中文“小海龟”。

新增英文；In 、Out
幼儿园小读本的My Body没有带回来，于是我们用光盘完成了跟读，也许因为不想早睡觉吧，Sophia居然要求读4遍，前阵子还只是读两遍（这也是有条件的，把光盘里面的游戏玩一遍）。

睡前故事：
妈妈：讲小贝流浪记好吗？
Sphoia：No，那个太惨了，昨天晚上我都做噩梦了……

呵呵，也是，这个故事不适合睡前。

妈妈：那讲我们新做的睡前故事集？
Sophia：No，No，不不园里那个稚子吧，我就喜欢稚子。

又是稚子……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-20 16:59
困惑：Sophia读RAZ AA级的little时，总是读作“Small”（这个词她更熟悉），我原本以为有生命的小，才是little，可是第一页就是little house，我无语啦

有人来答疑吗？先谢谢！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-20 16:59
天才宝贝音乐节

周六下午2点，准时抵达星海新天地，刚开始没看到人，Sophia还奇怪呢，来这里干什么？一转弯，哇塞，看到舞台和人群了，Sophia马上兴奋的跑过去喽！

顺利找到登记处，买到票，开始到处逛悠，目的：找找认识的小伙伴。最开始找到一个幼儿园同班的，结果一转身没影了，后来看到她最要好的Anny啦，两个人一起跑跑跳跳，去拽拽唐老鸭的短尾巴，去跟小兔子拉拉手（刚开始不肯呢，后来小兔子跟她说话了，原来是她的Henry老师呢）……之后的活动中，基本成了Anny的小尾巴了。

表演开始喽！Sophia和Anny挤到舞台边上了，还好旁边是Summer老师，我不太用担心发生意外了。
漂亮的夏威夷姑娘和可爱大头小美女（没搞清叫什么）带动着小观众们一起跳起来，Sophia也在舞动着，随后的小朋友表演的俄罗斯舞蹈、非洲舞蹈等也让大家好兴奋！

看表演，Anny走到哪，Sophia走到哪……

表演之后的活动更吸引人。

首先我们玩了穿手链（Anny没影了），Sophia穿呀穿，长长的了，还是不肯罢手，知道负责老师提醒她够长了，而且后面还有小朋友等着呢，她才恋恋不舍起身，看到地下掉了好几个小珠子，Sophia爬到桌子底下去捡起来，重新放回到桌子上了（这里表扬一下，以往Sophia会拿来穿到自己手链上的）。系好，带上，美美的去参加下一个活动啦。

哇，看到画着小猫脸的Anny了，赶紧问在哪画的，她也想画跟Anny一样的小猫脸，结果老师给画了个粉色小猕猴，呵呵，也很可爱。

去换上夏威夷服饰，粉色小猕猴又去照了张相片，呼呼，过几天取回来看看。

大大棉花糖是足够吸引孩子的了，虽然海风很大，还是忍住不限制了，吃就吃吧，一下变成小花脸喽，用湿巾擦擦嘴吧，不小心擦下一点小猕猴的粉色下来，这下Sophia开始担心了，“妈妈，是不是把小猕猴擦掉了？”“擦掉了一点点，我再小心点……”

金粉画，第一次画，以往我都没让她画这个的，所以不太会，图的薄薄一层，还没图完了，音乐节宣布结束了，看人家要收拾桌椅了，就算Sophia回家接着画……（这就有了晚上我俩一起图金粉画的一幕，一起分享有限的金粉和一个小刷子的过程中衍生的小气和谦让来）。

跟Anny一起坐车回来的，恋恋不舍的跟Anny再见。俩个小家伙一起坐车，晕车这件事也好办很多。

一个愉快的周六……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-20 17:00
2009年10月19日星期一

英文：
RAZ AA级Farm Animals、My Family、The Zoo,可以独立阅读。
另复习前几日的几本。

中文：
自主阅读：幸福的种子——阿比比一比、小兔子先生去散步
斯凯瑞金色童书-《斯凯瑞最受欢迎的故事》

动画：KID'S ABC GOOD MORNING

小插曲：Peacock一词，是Sophia昨天学会的，为了避免忘记，在读RAZ其它小书的过程中，她时不时让我提醒一遍（担心忘记了，一会儿爸爸当考官时，得不到那本The Zoo）。最后，我们通过第一个字母P的发音，记住了这个单词。

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作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-20 17:00
准备引入：SCOTT FORESMAN

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-21 08:06
2009年10月20日星期二

英文：
今天晚上Sophia和妈妈复习了前几日的AA级小书，然后又找考官考试了，今天也不错，新增一本完全独立阅读的：GO,GO,GO
这些读完后，兴致还蛮高，居然又找来5本…

视频：KID'S ABC 的Banana

中文：
继续进行儿童早期阅读，找爸爸考官的时候，由于一页总念错，被要求反复读了3次后，从第四次开始不高兴了，爸爸考官又拿出了惯有的威严，于是Sophia大哭，哎，我这老公可咋整呀，难道非得把孩子的兴趣都整没了才好吗？！（愤怒中，关于孩子的教育，他一贯奉行的就是严厉，批评远远多于表扬，哪怕一个小赞扬，后面也会跟着但是……）

我想起前几日Sophia在马桶里发现了爸爸换水弄丢的一条小鱼，就找出了无字书《小红鱼》，一起研究小红鱼的快乐旅行，也想象了Sophia发现的那条小鱼如果没被捞出，它会快乐旅行到哪里呢？

睡前继续：我和小姐姐克拉拉

[ 本帖最后由 dinglj_baby 于 2009-10-21 00:11 编辑 ]

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-21 10:07
2009-10-20 星期二
亲子阅读小小成果汇报

16号以来，响应论坛hi5的号召，开始加入亲子英文阅读俱乐部，Sophia的英文学习热情度一直很高，阅读也颇见效果。这里汇报一下。
晚餐时，Sophia跟我说，今天老师表扬她了。因为什么表扬呢？原来是这么回事，幼儿园英文课时，因为她读“MY BODY”（幼儿园小读本）最好，Selinna老师让她上台给大家领读呢，Sophia的说法是当小老师了，而且不停的强调，用的是老师的大本书，并且提到一个细节，就是老师问：This book is belongs to……，只有欢欢说对了，是Selinna，Sophia还补充说，是自己的小读本才可以说，This book is belongs to Sophia。
呵呵，我呢，除了表扬一下，赶紧趁热打铁

，“我们这几天一直坚持读英文你才会读的好吧。记得不，你周日连续读了4遍MY BODY呢！”
洗脚时，我离开洗手间了，她在那里喊，“What about you？”（MY BODY里最后一句）

Sophia的表现，让我很受鼓舞哦，以前从没这么用心对待过老师留的亲子阅读作业（

不好意思一下），现在真是一行动就立竿见影喽，我想这对Sophia也是很大的一个鼓舞呢！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-21 11:04
补充点：

昨天考官爸爸对Sophia的进步有点点怀疑，要求Sophia把前几天得到的奖励小书（可以独立阅读）再读一遍，哈哈，大出爸爸意料，不仅全部会读，而且相当熟练！

作者: xly2004 时间: 2009-10-21 11:10
庆祝你开楼了。

Sophia 是看着字读的么？我家y 只看图不看字。

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-21 14:38
标题: 回复 #12 xly2004 的帖子
呵呵，英文貌似看图（对于拼写，我暂时没啥要求，也因此连字母也不能够熟练认得呢），中文可以点读。

作者: 昵称存在 时间: 2009-10-22 08:53
女儿不愧是双语幼儿园泡出来的哈~进度也快，程度也高！学习学习了！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-22 09:38
2009年10月21日星期三

Sohpia今日情绪不佳，甚至对老爸老妈分别使用了武力！

不肯读书，中文绘本也不肯，那咱就听吧，于是播放AA级音频……

慢慢情绪好转后，跟妈妈穿在一件大衣里阅读了Raz AA级10几本小书，对the big buildings感兴趣，不停的要求提示，哪怕我们还没进行到那一页呢，结果一翻到大高楼那页，她就很大声的念出“the big buildings”，很有成就感的样子！

照例看了动画：KID'S ABC 第三集。（感觉一段一段的，连续性不强，孩子弄不清前后关联……）

作者: hanliyiyi 时间: 2009-10-22 12:11
你们孩子读的很好呀,感觉你们是精读,我们读得可比你们粗多了.

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-22 14:46
标题: 回复 #16 hanliyiyi 的帖子
也许我们基础还不赖吧

，可以自主阅读的那几本当中多数词汇都是原来就会的，Winter，对Sophia来说，涉及到的几本都是生词，读了近一周了，只是记住几个单词。
Sophia对动物特别感兴趣（看到小兔图片还要亲一口呢），通常我拿来一摞，她捡喜欢的开读，昨天读了10多本还意犹未尽的，但鉴于已经该洗漱睡觉了，我就没让读下去……

越来越有难度了，精度不成，咱也来泛读吧，爸爸这个考官开除了（总是打击孩子的积极性！）。

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-23 09:28
2009年10月22日星期四

Sophia有点发烧，不太想读英文，于是我们进行了中文阅读：不一样的卡没啦-我能打败怪兽和小黑猫

作者: xiaohaikk 时间: 2009-10-23 11:09
标题: 回复 #14 昵称存在的帖子
好啊，！！！！！！！！！！！！！

作者: xiaohaikk 时间: 2009-10-23 11:10
标题: 回复 #11 dinglj_baby 的帖子
厉害

，！！！！！！！！！！！！！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-25 20:38
2009年10月24 星期六

周四周五，Sophia生病，没有进行英文阅读，中文继续。
周六，继续AA级的小本本，这次可真是厉害，居然读了20几本，开始是我读一本，Sophia读一本，她读的仅限之前读会的那些，病中仍能够阅读，妈妈很为Sophia骄傲！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-25 20:42
2009年10月25 星期日

今天只读一本书，Baby Animals，Sophia一直对动物感兴趣，尤其是动物宝宝，先是把书中的一个个小baby很怜爱的双手捧下来，然后用每个小baby细小的声音跟读……

可爱的Sophia，充满爱心的Sophia。

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-26 13:38
下单购买英文绘本喽……

Sophia喜欢听故事，今天早上起床赖着不起，让妈妈讲故事，我说读小英文书吧。“NO，那不是故事”。
所以赶紧买英文故事……，太长的句子还不行，听不懂，但愿新买的绘本她喜欢。

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-27 12:50
2009年10月26日星期一

今天，Sophia用电脑跟妈妈一起阅读了Scott系列读本

K_ER_1.1 Colors Around Me.pdf
K_ER_1.2 How Many.pdf
K_ER_1.3 Look Around!.pdf
K_ER_1.4 Where Is It.pdf
K_ER_1.5 Mouse and Moose.pdf

Sophia自己点击鼠标，5本以后，点累了（因为用的不熟练，点一个要费点小功夫的）。
对Moose比较感兴趣，说，“妈妈，这个是一种牛，头顶的长长的那个是耳朵……，我以前跟爸爸一起看过标本！”
可是，可是，我指了下耳朵，说，“咦，我看这个更像耳朵呀！”Sophia默认了，而后我查阅了一下（

，我都不确定这个到底是啥），原来是驼鹿！Sophia说在小牛顿科学馆里面看到过这个，并且再次提到“标本”一词，（汗，上次去动物园看到标本，她很怕呀，不过一直好奇标本是怎么做的……）

后来在Sophia房间里玩过家家时，拿起书架上的MY ROOM来读，Sophia就她自己的小房间也发挥了一下……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-27 13:20
晚上讲睡前故事时，发现放故事的小桌上居然放着sophia前几日赢到的几本RAZ，一问，原来Sophia自己拿出来给奶奶读……
窃喜一下

，这小丫头就是愿意显摆

昨天听说奶奶要跟她一起学钢琴，可是高兴坏了，看来我得找个学琴的地方啦……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-27 22:25
2009年10月27日星期二

绘本：Corduroy's Best Halloween Ever

Sophia的幼儿园每年万圣节都搞活动，因此Sophia对此很感兴趣，对这个节日也有所了解。
看来只要感兴趣，哪怕听不懂，她也喜欢……

Scott ：Tony's Taxi

鼹鼠姐妹奇遇记----蓝色的蛋，其中涉及4个故事，两个用中文讲，两个用英文讲。

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-27 22:29
sophia最喜欢的disc，来自幼儿园资源包，其中涉及song\rhyme\music&movement\music with story\listening几部分内容。

上传分享：http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=177767&extra=page%3D1

[ 本帖最后由 dinglj_baby 于 2009-10-29 21:52 编辑 ]

MUSIC GEMS.jpg (430.32 KB, 下载次数: 0)

封面

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-28 10:11
挖到宝贝喽！！
国外绘本名家的童书：http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... ;extra=&page=12

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-29 09:24
2009年10月28日星期三

Sophia晚上不想读书，倒是自己取了一张英语学习碟片看，并且跟着大声朗读，最有趣的是，碟片里问，“你答对了嘛？”她就回答：“答对了!”，以往她都不吱声的，互动仅限动作。

晚上的时间都用来做南瓜灯啦，

，忘记拍张照片啦，今晚回家补上。

南瓜灯闪亮登场，那两颗牙齿呀，让我费了一通力气哟！

[ 本帖最后由 dinglj_baby 于 2009-10-29 21:53 编辑 ]

南瓜灯.JPG (21.98 KB, 下载次数: 0)

作者: dinglj_baby 时间: 2009-10-29 21:58
2009年10月29日

今晚阅读进行的不错，Sophia读了一本电子书Alligator Ann，并且读了十几本的RAZ。
bunny，是她非常喜欢的，每次都想捧出来亲亲，mud，她觉得很好玩，我们在后续的中文阅读里也看到小狗在mud中，她还哈哈乐呢，在我们读到spring时，她说还应该有butterfly，因为有flower。

作者: zhuzhu7698 时间: 2009-11-1 15:27
真不简单呢，我们什么时候能到这个程度啊，慢慢来吧。楼主在http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... E%D3%A2%CE%C4%CA%E9贴的MP3好像只有12个，我有这套书，有48本，就是没有音频资料。麻烦楼主把剩下的也发了吧，谢谢

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-2 09:12
2009年10月30、31

最近就忙着参加万圣节活动啦。
Sophia在幼儿园万圣节活动的装扮是红葫芦娃，在天才宝贝万圣节活动的装扮是一只活泼可爱的小黄鸡……
画了南瓜灯，做面具，去糖果屋，鬼屋……所有这些，都深深吸引着这个小丫头，最最高兴的当然还是跟她的诸多好朋友一起玩啦！

阅读：坚持RAZ，新买回的springboard不太适合她

mud还不太会，grass已经记得了。

幼儿园读本：This is my family

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-3 09:10
2009年11月2日星期一

Sophia对MUZZY不感兴趣，于是选择迪士尼神奇英语看看吧，也只是对其中的故事情节感兴趣……，有什么更适合的英文动画给她呢？情节简单的，不爱看，毕竟已经5岁了，情节复杂的，听说会话能力也相应要求高，看不懂也不爱看……还真是有点难度哦！

Reading：Scott AA级
读得很不认真噢，用鼠标到处点着玩……
东西图书初级万圣节大游行，这个倒是非常喜欢，跟着大声读

喜欢用very一词，每当说small dog，她就会very very small dog，还沾沾自喜呢，“你看，我都会！”。

sight word kids 1a unit 1已经听熟啦！

[ 本帖最后由 dinglj_baby 于 2009-11-3 09:12 编辑 ]

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-4 09:24
2009年11月3日星期二

继续RAZ AA级，全部浏览了一遍，sophia读的少，基本是我读她听，当读到the glasses 时，她正好在玩两个大果粒酸奶的塑料盖，就很兴奋的放到两只眼睛上……
读到其中她喜欢的小动物们时，就用小手捧下来，当然，我们也捧下不少小动物的衣物、玩具等

即将进入梦乡时，我给她读了spingboard中的CHINESE'S NEW YEAR（80%是听不懂的了，当催眠曲了吧，也就这个时间她从不拒绝我读英文故事，因为不听英文的，就没得听啦

）

当英文阅读还没有成为一种习惯时，就要想方设法吸引孩子去读书，这个还是比较有挑战的喽！

视频：迪士尼神奇英语第4集

中文阅读阿罗系列4本。

[ 本帖最后由 dinglj_baby 于 2009-11-4 09:45 编辑 ]

作者: xly2004 时间: 2009-11-4 12:11
标题: 回复 #34 dinglj_baby 的帖子
宝贝并没有一口回绝英语故事啊。

已经在渐……成习惯啦！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-4 13:22
标题: 回复 #35 xly2004 的帖子
如果直奔主题，说我们来读英文书吧，100%回绝

所以呀，在有限的时间里，还得跟她斗志斗勇。

下班晚，晚上7点20可以吃完饭，8点半开始洗漱，只有这么1个多小时可以利用啊

作者: xly2004 时间: 2009-11-4 23:19
标题: 回复 #36 dinglj_baby 的帖子
多谢你哦！我学会了！

跟她说，这个故事可有趣了，~~太好笑了，提都不提英文两字。然后不管她走不走到你面前来，你只管读下去，当然喽：抑扬顿挫、声情并茂…… 要读到你自己“笑”得前仰后合哦……其实不一定非得是本很有趣的书，只要妈妈“喜欢”，并用声音把这份“喜欢”传递给孩子，她自会乖乖地依到你身边的。

试试吧。即便我儿喜爱听故事，我也常常“笑”得前仰后合……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-5 17:55
2009年11月4日星期三

the ugly duckling

中英夹杂着讲，本不想来中文的，可是，可是……，sophia总在说，“妈妈，听不懂呀！”
其实这个故事情节她再熟悉不过啦

捣腾出读书郎来了，修好了，只拿英文卡片给她玩，呵呵，倒也不错，最热衷于“测验”……

晚上下班回家，她兴高采烈的蹦过来，“妈妈，你知道我在看什么动画片吗？是英文的天线宝宝呢！”
呵呵，敢情她也知道我期望她做什么呢！还不停的向我显摆，“”妈妈，rainbow，我听懂啦！“‘

尽管学英文热度一直不算高，但不管怎样，现在有了一些进步，而且还没有消失掉兴趣！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-5 22:43
2009年11月5日星期四

今天有点兴奋，总算找到Sophia感兴趣的了，一口气讲着这么多本，Sophia还是意犹未尽的，“还有吗，妈妈？”

只有这么几本……
The Ugly Duckling
Henny-Penny
My Tooth Is Loose
Rabbit and Hare Divide an Apple
Please Let It Snow

the wizards hat
还有一本大概叫：mouse tale

Henny-Penny，因为在幼儿园看过小朋友带去的中文版本，格外喜欢，睡前还要求读这个故事给她听，还总结一句，“其实sky没有掉下来……”

视频：The Turnip

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-9 09:06
2009年11月6日星期五

Sophia其实只是不想早睡，找借口说等奶奶回来讲故事后睡，那好吧，咱就等，不过，等待的时间就是读书啦！
开始有点点不情愿，后来可是一发不可收拾啦，我们一起玩RAZ的A级，从小动物到做动作的，玩的不亦乐乎！10几本能做动作的，我读她表演，还不停的搞笑，见到小动物，就抱下来玩，之后我们还给小动物们抱下来很多的水果蔬菜，还有不少衣物，玩具……，20几本，全部串起来玩了一遍！

感觉很有成就感呢！不过确实需要妈妈有很大的热情去互动才会有此效果……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-9 09:11
2009年11月7/8日星期六/日

说来也挺奇怪，周末两整天的时间呢，却总找不到合适的时间来读书。
只看了动画，粉红小猪
读了一本：My Body

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-10 17:41
2009年11月9日星期一

peppa pig还是比较吸引孩子的，连续看两遍parrot……
新采购的原版书到货
The Magic School Bus Gets Baked in a Cake: A Book About Kitchen Chemistry
Don't Let the Pigeon Drive the Bus!
The Magic School Bus Sees Stars: A Book About Stars
Biscuit Goes to School
I'm Going to Read (Level 1): Christmas Is Coming! (I'm Going to Read Series)
Biscuit Takes a Walk
The Magic School Bus Plants Seeds: A Book About How Living Things Grow

Don't let the pigeon drive the bus, Sophia看图讲了个故事，中文的故事
其它基本没有引起Sophia的兴趣，不过她都抢过去不给我看……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-11 09:38
2009年11月10日星期二

继续peppa pig
先看一遍best friends，然后我问看懂了吗？答曰：看懂了，还讲了peppa和suzy玩医生的游戏……，还问了给george身上贴了什么，为啥贴……
然后我给大概讲了一遍故事情节，再看一遍

这次吸收的更多了，尤其对very very hot感兴趣，开始一遍一遍的给妈妈测体温。

之后，要求把昨天的polly parrot再看一遍，洗漱的时候自己还蹦蹦跳跳喊，“I am a noisy parrot！”

阅读，依然不肯，鉴于读了12本中文分享阅读，还讲了一本小牛顿科学馆的“细菌”一本，明天再读吧

作者: zhuzhu7698 时间: 2009-11-11 09:50
楼主记得好详细啊，学习ing...

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-11 10:42
一不留神，升班了，二年级啦！祝贺一下自己……
不过好有压力哦，在论坛潜水差不多一年级结束了才敢露头，现在可是要加油学习了，当然也希望能为论坛做点贡献！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-11 17:50
今晚计划：RAZ A级，sophia喜欢做动作，哈

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-11 21:03
2009年11月11日星期三

看来事前准备还是很奏效的

，以前总是没有计划

……\

今天Sophia完成RAZ A级18本小书的阅读
另外，亲子阅读：The Magic Porridge Pot \Follow me

中文，要求重复昨天的12本分享阅读（不肯读新的）

动画

eppa pig
The Playgroup

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-12 16:48
今晚计划：
英文：东西图书初级（分级读物需要用电脑……）
peppa pig
sight word kids

中文：神奇校车
logic dog

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-13 09:51
2009年11月12日星期四

阅读：How big is big
Sophia 看到Skyscraper想起了big building，那就姑且叫big building吧
在我们讨论bigger时，我说Daddy is bigger than you! Sophia不同意，说她是最最大的

动画：Peppa pig，看的是Mummy Pig at Work（看到一半居然停电了几秒钟，电脑就地关掉，于是洗漱睡觉喽）

中文：两本神奇校车

我一直鼓捣Rosseta Stone呢，主程序&语言包第3级按照很顺利，也能用了，怎奈后来添加第1级，怎么也加不上，提示“出现小错误9118，9114”，要不是都半夜1点多了，光驱轰轰响，把孩他爸吵醒了，俺会继续鼓捣下去的。今天晚上回家继续……

不想研究那个虚拟光驱了，直接把iso刻录光盘安装的……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-16 11:12
2009年11月 13-15 星期五-星期日

没有及时记录，有点记不太清楚这几天的状况了

Dr.seuss的第一辑，是周五拿回家的，拿出了两本给Sophia看，她只看封皮，表示不敢兴趣，后来我自己看One Fish Two Fish Red Fish Blue Fish，她也跟着看了半本书。

周五晚上，Sophia还当了一阵老师，给我和爸爸上英文课。
开始是关于字母的，Aa Bb Cc，这些写在黑板上，然后指着大A问：big A or little a? BIG\LITTLE之后，开始提问：what‘s the voice of A? ……B，……C（目前幼儿园只学了这几个）
之后把英文小读本放到立着的画板上，开始教我们读，顺便还会提问：who can try？不时的叫canny，come here，让我在黑板前读，当读到Sister's hair is long时，Sophia摸着我的头发，说，“Canny’s hair is long.”

看来她幼儿园的英文学得还不错……

周六就整天在外面跑了……

周日，Sophia开始对MUZZY感兴趣，看了好几个……，也开始喜欢上muzzy了，尤其是里面的公主叫silvia（可能这样写吧），跟她的sophia发音还挺像，就此还问过我好几遍呢！对感兴趣的情节一再邀请妈妈同看，还不停的说，“下一个更有意思！”

下午出去买菜，我说I am a big muzzy,Sophia开始说她是big muzzy，后来变成I am a baby muzzy，之后自己发挥成Iam a little baby muzzy.

更有趣的是，晚上上床前，跟我说，“Mom, I love you.”我自然说，“I love you too.” Sophia接着说，“I love you three！”

晕倒！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-17 10:15
2009年11月16日星期一

动画：
Peppa pig 之Camping，连续看了三遍，第三遍是还让妈妈充当了Daddy Pig

,Sophia看的很仔细呀，要不是她提到那个Daddy Pig的脸变红这一细节（摩擦点火时），我都还没看到呢

阅读：6、7本RAZ A级小读本
Dr.Suessd 的ABC，前半部分

中文分享阅读6本。

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-18 10:11
2009年11月17日星期二

可算把SIGHT WORDS刻盘了，早上在被窝里听了一会儿。之后把UNIT1&2看完了，晚上读对应的书。

Sophia对DR.Suess的那套书兴趣不大，于是晚上在她给我梳小辫时我们读了霍顿孵蛋的中文，Sophia非常的喜欢，对大象能孵蛋这件事太感兴趣了……

因为在我下班前，她就找出了中文巧虎看，所以英文动画就没看。

雪天使已经在路上喽！期待赶紧收到，Sophia明天就要过5周岁生日了，也就是从明天起，就要开始执行独立睡觉的计划了，当然雪天使会用故事陪伴她，现在选择了辛沛沛的听故事学英语，声音温柔的很耶！（昨晚用手机听了下，效果不好，声音不清晰……，但愿雪天使能好一些！）

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-19 11:35
近两天Sophia和奶奶一起生日，晚上是没时间阅读了……
不过，Sophia自从看了sight words后，特别喜欢说：I eat……，尤其玩的高兴时，什么都eat呀！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-19 11:37
雪天使收到，除了操作麻烦点，而且那个机体上的案件很硬的感觉，其他都很不错，音量很大，很漂亮，女儿很喜欢
再有，就是充电时间？？充电时不能接USB拷贝mp3？这几个问题尚未搞清楚。

作者: zhuzhu7698 时间: 2009-11-19 15:07

原帖由 dinglj_baby 于 2009-11-4 13:22 发表
如果直奔主题，说我们来读英文书吧，100%回绝

所以呀，在有限的时间里，还得跟她斗志斗勇。

下班晚，晚上7点20可以吃完饭，8点半开始洗漱，只有这么1个多小时可以利用啊

和我们差不多呀，见缝插针啊。我们一般是玩的时候开着MP3的，感兴趣的英语故事现在不是那么反感了，不感兴趣的外孙打灯笼——照旧。

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-20 15:25
听辛沛沛讲故事学英语，10点半了，还睁俩小眼睛…………！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-23 10:24
2009年11月21/22 星期六/日

这个周末Sophia够忙的了，英文阅读基本没进行……，不过倒是通过其他方式学习了英文。

Big muzzy看了好几集
周六上小小地球第一次课程，Sophia被表扬为学得最好的同学之一，这个我在教室外面也听到了，她的声音最大……
课间去洗手间时也是搭小火车唱hello teacher出来的，sophia课堂上学的，已经非常熟练了。
因为跟随老师去大声说，可以得到bubble，5个bubble可以换一个sticker，这招对于sophia真是太好用了……

当然，课后也很喜欢去网站练习，录音，听CD的热情也异常高

，看来我以前还是没有足够调动她的积极性，没有刺激起她的兴奋来……

目前，幼儿园的26个字母的phonics进行到J了，小小地球刚开始A，我同期也给学看看东西图书的phonics kids，因为在幼儿园学过时间不长，她应该还没忘记，所以在小小地球会很自信，这足以让她有更高的热情去巩固，而且激发她学英语的兴趣，phonics kids也很有趣，偶尔调节一下了……

总体感觉，虽然刚系统起步，但各方面教学配合的还算不错……

作者: hanliyiyi 时间: 2009-11-23 21:55
sight word kids,读后孩子的反应如何呀，感兴趣吗？
我们准备RAZ的B级读完后也穿插些其他的读，目前在考虑Talk to your child和sight word kids

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-23 23:06
2009年11月23日星期一

听听Sophia是怎么读书的

sophia.rar

提示：如不能下载请穿越到老儿教
 非老儿教一年级以上会员，请先申请帐号

1.3 MB, 下载次数: 9, 下载积分: 金币 -1

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-24 09:06
听出来了，Sophia的第一句居然是：The sky is falling

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-25 09:09
2009年11月24日星期二

Sophia开始了她的音乐之旅（学个声乐），所以今晚时间就更紧张了，我试图努力让她进入英文环境，结果她爸爸居然给她整了个喜羊羊灰太郎来看

，还说我要把孩子累坏了

，晕！

不管咋样，8点多了，总算从她最喜欢的录音开始。
How are you? I'm fine, thank you.
What's your name? My name is Jean.

Song:Hello Teather
Song:Three little monkeys

I am Ally. I'm from Australia. I'm three years old. I am Happy.

Aa Apple Ant

听，读，录音……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-26 09:38
2009年11月25日星期三

动画：Peppa pig 2集
big muzzy 2集（因为太关心silvia和bob的baby的下落了（被corvax偷走了））

RAZ B级两本：on the farm、it is spring

听：sight word kids

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-27 09:51
2009年11月26 星期四

继续Big muzzy，今天只看一集，是昨天跟Sophia商量好的。
看完时，Sophia意犹未尽，说，“妈妈，我本来还想再看一集，一想到昨天说的，就不要求看了……”

，可算说话算数一回呀！

RAZ B级两本：Where、How many legs
对Where时，Sophia说，“小熊应该说，我迷路了，can you help me?”

B级后面是有练习的，Sophia不感兴趣

听：sight word kids & Phonics kids

作者: dinglj_baby 时间: 2009-11-30 13:38
2009年11月27-29 星期五/六/日

动画:MUZZY

阅读：RAZ B级3本

小小地球听读录音。

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-3 09:11
好不容易从海底打捞上我的楼呀！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-3 09:16

几天没来了，汇报下状况：
周一、周二、周三，都在忙忙碌碌中过去了，英文阅读总是没有时间进行，中文倒是每日必备了。

动画：Big Muzzy
听：小小地球 & 体验1 &sight words1
reading：霍顿听见了呼呼声，等中文听差不多了再来英文吧，Sophia对小灰尘粒超级感兴趣，尤其是最后那个最小的呼呼，她把眼睛贴书上去看了，然后给我做了个小呼呼的表情，还强调他撅着小嘴呢！

作者: huanglimei 时间: 2009-12-3 17:23
能坚持一年下来，不容易啊，其实大人还要累些。很佩服LZ的坚持很耐心！！！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-4 10:04
2009年12月3日星期四

游戏中强化“I‘m from England. ”这句话，Sophia对England不熟悉。
用显微镜观察了爸爸的头发，呵呵

动画5分钟：奇先生妙小姐（试试看），结果不感兴趣，估计是看不懂，其实我也没怎么看懂

，听不清楚说什么
听力：体验英语1

英文阅读：暂没进行，小丫头的睡前故事要找奶奶讲呀！

寄希望于在卓越新下的单了……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-4 22:58
2009年12月4日星期五

今晚的时间安排基本在掌控中

练习歌曲：小星星
阅读&听：体验英语1两本：My Tower 、Mother Bird
阅读&听：床头灯1的前两个故事
阅读：小小地球A中Unit2

中文：DK的迷人的星空

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-6 21:02
2009年12月5日星期日

今日读书：RAZ B级
Animals can move
You can go
On the farm
Go animals go
The sandwich
It is school time

幼儿园小读本：This is my school

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-8 22:04
2009年11月8日星期二

阅读：小动物双语故事-绵羊山姆睡不着&胖胖猪挖宝

先来一遍中文，故事情节大概了解之后讲英文，不算太喜欢，不过偶尔跟着读。
对应的DVD碟片可是不怎样，选择一本，设定英文后，本故事为英文播放，之后自动接着播下一本，而且就又是中文的了……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-9 21:08
2009年12月9日星期三

阅读：小动物双语图画书--坐在圆木上的青蛙

居然把后面的单词配对匹配了八九不离十的

（意料之外，从没练习过拼读和指读哦）

玩：逻辑狗（上下左右方位感欠佳哦，遗传我啦

）

练习了n遍儿歌：小星星（参赛歌曲）

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-10 20:51
2009年12月10日星期四

阅读：小动物双语图画书之
   Hen‘s pens
   Mouse moves house
   Fox on a box

完整的一遍中文后，完整的一遍英文。

小小地球复习Unit 3

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-14 13:02
2009年12月12日星期六

牛津阅读树：5本小故事
动画：字母工厂

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-15 17:37
2009年12月14日星期一

Sophia依旧每日两本英文书，本日读的：A hungry rabbit & Bear the cook
小小地球Unit4，也就是Unit1-Unit3的复习。

小插曲：Sophia现在开始爱写字，画板上画的人物一定要写上名字的，今天为了练习前几天学习的abcdef，我给她的三个小朋友取名为ab，cd，ef，小家伙欣然同意了，在那里歪歪扭扭的写上了abcdef，e需要提醒才可以写出来。

之后玩别的去了，后来又说她的小熊名字叫salemy吧，问我salemy怎么写，于是我们开始了phonics，问了她/s/和/a/，还不错，能够想出来是s和a的发音，于是先写上这两个字母了，后面两个没学过，直接告诉写le了，因为太长，于是商量着把名字改成sale吧，同意！

之后呢，又画了爸爸妈妈爷爷奶奶，在爸爸提示下全部写上了英文单词

……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-17 00:14
2009 年12月15/16 星期二/三

这两天，都是读小动物双语图画书系列和小猫露西，Sophia看起来更喜欢小猫露西，这次终于不要求先讲一遍中文了（几次要求被我否掉了），用英文读的小猫露西去城里，问她听懂了没，她说听懂了，这应该可以增强她听英文书的自信心吧

Muzzy，进展到第13级。

开始画中文的图画书，昨天和今天分别画了：天使姐姐哪儿了？和天使姐姐找到了。并且告诉我，一共要画十本呢！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-17 14:06
最近主要关注英文了，中文阅读似乎要扔下了，这可不是我所期望的噢，可是，时间呀，再次纠结！
看来以后周末出门要带书啦！走到哪里背到哪里……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-18 14:09
2009年12月17日星期四

忘记书的名字啦，是关于birthday party的，这个原本一直是sophia感兴趣的话题，不曾想这次人家说不想看，后来我装作看得津津有味的，她就开始扒拉我的胳膊：噢，原始是挡着她看书啦，呵呵，敢情还是想看看呢

玩的时候给放了big muzzy的音频，呵呵，刚听一句，就大喊：Muzzy！

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-22 12:03
亲爱的Sophia小朋友，开始拒绝英文书

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-23 23:16
坚持就是胜利，现在睡前每晚中英各一本，她自己选择了体验英语（

，找买得最早的，她最熟悉的书！）

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-25 13:47
Sophia同学在学英语过程中，特别喜欢当小老师。
前几天给爸爸妈妈一起上课，学习Are you tall？Yes, I am tall. No, I am not tall. 她把外面课堂上的小游戏都搬出来了……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-26 13:20
睡前故事：一本中文，一本英文
Sophia看来已经接受了，昨天晚上选的英文是：体验英语1级中的 mother bird，她对小动物的喜爱还是非常持久的……

在当当预定到42折的国家地理儿童百科入门级，决定还是系统的好好利用一套在开始零散作业吧，不然我自己都稀里糊涂的了……

[ 本帖最后由 dinglj_baby 于 2009-12-27 21:09 编辑 ]

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-27 21:08
2009年12月26/27 星期六/日

每日睡前中英文各一本的约定奏效了，Sophia便不再提出反对了，即时不是睡前，讲英文故事也不排斥了。
周六下午，我们一起阅读了床头灯故事1，厚厚一本好几个故事呢，基本听下来了。
周日晚上，因为小小地球的网页打开太慢，就让她找英文书来读，她把体验1的盒子都拿来了，8本全部读完，其中基本还读了好几遍，缺少的2本估计是在她房间书架上，前几天晚上睡前读的。

My Tower一本不知不觉中，她自己都可以读下来了。My Book我觉得她也没啥问题，不过她不肯读也就罢了。

一切步入正轨，很开心！

体验1差不多之后，估计国家地理儿童百科的入门级也该到了，接着学习这个，找到她最喜欢的。

小小地球的学习过程中，很受鼓舞噢！周六上课，Sophia得到了rainbow stiker，是5中不同颜色呢，也就是综合各方面都表现不错，包括课堂学习，ON STAGE，课后录音等等5个方面。

今天洗漱的时候嘴巴里哼着：My brother takes my toys.（小小地球中的一句话，她说最喜欢这一句。）

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-29 11:57
2009年12月28 星期一

晚上准备来更新时，看到了DrRobert的关于亲子讨论的话题，心中触动良久，忙忙碌碌的读书，总觉得缺少点什么，被这亲子讨论一点拨，有点通窍了，终于可以释怀于我一天只能读一本英文书这件事了

Sophia找到的英文书是Hop on Pop,称之为顺口"话"(估计是想说顺口溜吧,呵呵),高高兴兴的拿进房间,嘴巴里还说着:在爸爸身上跳来跳去

感兴趣于书中画的小人物,一看到副封面(暂时这么叫吧,似乎彭懿在图书书中介绍过叫法的)中的大象,就问:妈妈,霍顿怎么也在这里呀,Sophia是非常喜欢霍顿的。还关心了作者是谁呢，之后我很夸张的读每一页的英文，Sophia呢，有时跟着念，有时蹦来跳去的，她还不太习惯看这种没有情节连续的书，总会在下一页中找上一页的故事情节延续……，关于fast，她在地上表演了，那可真是fast呢，对tall 和 small中几个小人物进行了重新排序，……，还有关于sit on的，她对cat给与了很大同情呢，其他细节多多，都想不起来了……

我们现在看英文书已经是很愉快的一件事情了，第一个目标已经达成。

Sophia之后还冒出：Give me chocolate, dino！（dino是幼儿园的外教）哈哈，告诉我说她们班小朋友总这样对dino喊，我便问，你也这样说了吗？她说没，这是不好的行为。我倒是觉得无所谓的了，Sophia偏内向，在幼儿园放不开，所以问她时我是希望她的肯定回答的，当然，对于她的否定回答，我也没做过多评论。

另外，今天我们还进行了国家地理儿童百科中的 What can a diver see, Sophia这次没有反感，我们一起听读了很多遍，除了divers go under the water还不能独立念出来之外，还有coral不熟悉，其他可以自己读的，练习册呢，与其说她对此很感兴趣，还不如说她对那几支彩色铅笔很感兴趣呢，图图画画了一部分，似乎没有尽兴，这也是俺的策略吧，都玩了，明天还能继续跟我读书吗？
做练习时有个小细节，问：Where does the starfish live in? Sohia习惯了回答yes no了，张开就说yes，我于是强调了where？这次明白问啥了，不过可能不知道怎么回答呢，于是进一步提示：above the water？回答：No，in the water.(哦，还不赖，知道用in了，虽然没有用under，也不错了，毕竟第一次开始本课内容)

计划每周一课，今晚准备在家里模拟一下divers go under the water^

[ 本帖最后由 dinglj_baby 于 2009-12-29 11:58 编辑 ]

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-30 09:34
2009年12月29日星期二

跟Sophia一起玩Diver的游戏，把沙发当作sea，然后从儿百的英文卡片中找到了water、starfish、fish、diver4张，放到沙发上，Sophia说没有seal，于是拿来一块酷似seal的橡皮代替了seal，对于coral和shipwrech，我们也找到相应的取代物品。

场景布置结束，游戏开始：
baby diver和mother diver一起说：divers go under the water，爬上沙发，一边说着what can a diver see？一边举起找到的卡片和替代物大声回答，sophia对starfish、fish、another diver和seal很熟悉，coral和shipwrech需要提醒才会说，后来她问，妈妈，石头怎么说，“stone”，于是搬来沙发垫说，I see a stone, 甚至玩起了被石头压到，然后呼叫can you help me 的游戏……，

之后演变成交换卡片了：Give me a card，here you are，thank you！I have two cards，a card of fish, a card of starfish……

再之后，Sophia照书制作了三张卡片；seal，coral，shipwrech，不仅有图片，还用铅笔写下了单词呢

当然小家伙还要求玩练习册，因为时间关系，推到明天了，还有些不满呢（其实她是惦记着用彩笔画圈圈呢）

今天我们取得小小成果就是：加深她不会的coral 和shipwrech印象
除了两个不熟悉的单词，她可以复述本册书其他内容。

睡前将Horton hears a who，我想她是听不懂的，因为我在读的时候，她自己在翻看贝贝熊之女孩靠边，看完后还给我讲了一遍。讲得超提炼，不过已经超出我的期望了……

作者: dinglj_baby 时间: 2009-12-31 10:03
2009年12月30 星期三

今天继续学习 What can a diver see？
Sophia可以完全读下来了，对听录音也没有丝毫的厌烦，听听唱唱读读，再做做练习，图图写写，持续将近一个小时呢！
单词认读还不是很熟练，不过经过提示或者自己翻书看图片之后，也还是可以认出来的，真是一个不小的进步，之前，从没进行过这方面的训练呢！

睡前阅读：One more time，一本温馨的小熊触摸书
中文：贝贝熊之圣诞熊的故事

另外：Sophia在声乐课的表演也非常不错，自信的唱完了她的小星星。就在前一个夜晚，Sophia还因为害怕不想去唱歌了呢！想必这次成功的经验一定可以让她信心大增，下次上舞台应该不会再这么怯场了。

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-4 09:53
从09年10月16日开始，正式开始重视Sophia的英文学习，总结下过去2个半月英文学习情况：

兴趣：由拒绝——>不排斥，下一步的目标是喜欢
书目：情节简单的不太喜欢，以小动物双语故事及小猫露西系列为证，对于可以配合动作配合角色扮演的书感兴趣，对短小的可以朗朗上口的书，比如体验1级、国家地理入门级比较感兴趣，对苏斯系列逐步开始喜欢，其他绘本类逐步开始有点兴趣
动画：最喜欢小乌龟Franklin，然后Muzzy、跳跳蛙、Caillou、Peppa pig……

从11月底开始学习小小地球英语，目前已经学完6个单元，进展很顺利，Sophia喜欢，而且到目前为止，可以跟上进度。

2010年初步计划：
1、小小地球是课外班，必须要帮助孩子跟上进度，保持很高的学习热情和自信……
2、家庭学习，使用好国家地理儿童百科入门级教材，目标会读会背，重点词汇认识。
3、Muzzy动画的精看，从动画到音频到故事书。Franklin准备加入，虽然难度有点大，不过孩子喜欢。
4、其他绘本及分级读物零散进行，完成RAZ系列A-D的阅读。

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-5 11:02
2010年1月4日星期一

Sophia最近在阅读国家地理入门级，第一本What can a diver see？已经熟读了，第二本Look at the tree中，对roots和branches陌生，其它基本可以读下来，这两天疯玩了，读书时间实在有限得很。只要保持一周一本的进度我就满足啦。

小小地球掌握的很好，Unit8之前的基本都掌握了，而且愿意表达，管它is are的还是me I的乱用一气，呵呵
昨天演练了dirty和clean，哈哈，sophia说，daddy is dirty……
关于fat和thin，居然用悄悄话的方式告诉我：Hellen‘s mommy is fat……
If you'r happy这个song有点难度……

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-5 13:10
搬来学而妈妈的笔记（以下内容源自学而妈妈的东游记），时刻提醒自己慢慢来，这里感谢学而妈妈及hi5，在Sophia英文学习路上给予我很强的指导^

hi5版主建议:

我们的英语学习是想超前于学校的英语学习，都是由家长带领孩子的独立作战。这个时候，由于没有一个比较确定的目标，也没有个分阶段实现的阶段性目标，没有教学大纲。这样的话，非常容易导致一门心思的追赶，而没有步步为营的战略战术。尤其是看到牛孩子在前面跑的时候，就容易产生焦急情绪，觉得自己的孩子怎么总也看不到进步呢。这样，一是会造成时间上的过度安排，恨不能把孩子的时间都用到学习上。二是，学的东西不扎实，一味的着急往前赶，就会造成到后面学着很困难的局面。

学校的学习就有一个教学大纲，且不说这个大纲合不合理，但有了这个纲要，一年的功夫就掌握这些东西。那就不用想别的了，围绕着这点东西反反复复的练和学，一达到熟练的程度。

我觉得，我们家长自己教，也是需要这样一个目标和大纲的。

首先需要确定一个总体的目标，想让孩子的英语在高中毕业的时候达到一个什么样的水准。

然后根据孩子现有的水平，在目标和现有水平之间分割出一个不同的阶段，每个阶段设立一个阶段性的目标。注意每个阶段之间的衔接，不要跨度太大而难于实现。

之后，就没一个阶段再从起点到阶段目标之间，给孩子搭起一个可以攀登的阶梯，每个台阶的高低都是孩子可以一步可以迈上去的为好。

不同的阶段，采用不同的资料和教学手段，根据孩子的年龄特点还可以不断的调整。近期目标一旦确立，梯子一旦搭好。孩子和家长在教学过程中就有了一个参照物，就围绕这个目标一步一步的进行。到时间了，近期目标达成了，就是一个胜利。在这个基础上，再迈向下一个新的目标。这样稳扎稳打，一步一个脚印的学习，在家庭教学里是非常重要的。

关于词汇，hi5也有很好的总结：

初期，由大量的听力输入听力词汇（输入以故事，整句整段为主，可以进行一些听力词汇的小游戏来巩固）

中前期，通过拼读和朗读阶段，将听力词汇转成阅读词汇，同时期继续增加听力词汇, 另外学习拼读阶段的高频词， sight words, word family 和同音字

中期，学习拼写规则，练习拼写，将一般性常用词汇变成能书写的词汇。同时通过阅读扩大词汇量。并通过运用，多说和多写将词汇变成自己语言的一部分

中后期，学习词根，前缀和后缀的知识。同时通过扩大阅读范围，吸收科普，历史地理，政治，数学，。。。各个方面的词汇量。

作者: sophia77 时间: 2010-1-5 14:56
你家sophia读的AA书是什么书啊？是买的还是得自己打印阿？

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-6 10:29

原帖由 sophia77 于 2010-1-5 14:56 发表
你家sophia读的AA书是什么书啊？是买的还是得自己打印阿？

呵呵，RAZ的分级阅读啊，黑白打印。

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-6 10:41
2010年1月5日星期二

继续国家地理儿童百科入门级第二本 Look at the tree。
因为去小朋友家玩了，快8点才回家，还要玩点别的，所以英文书，也就只读了2遍而已，还是一边到处跑，一边跟着说的

，其间，我管她的脚叫roots，腿叫trunk，胳膊叫branches，耳朵眼睛叫leaves，头发叫flowers，哈哈，Sophia严肃的说：你以为我是tree呀！

小小地球：看来是越来越喜欢呀！玩的时候听音频，最喜欢rhyme and song部分，不厌其烦的唱呀唱，动作配合一流棒！（我自己都手忙脚乱的）

睡前英文：sees stars
看了我都晕，我说这本太难了，暂时还听不懂，她说可以的，神奇校车的原版书呀，于是一边看图，一边随便读两句听听，她关心的是那里面的小女孩都叫什么名字，并且说最漂亮的那个是她自己

，看到像火球一样的星球，她就认为是火星，可怜我这点天文知识呀，哪里指导的上……

睡前中文：阿拉丁的神灯
这是上次看儿童剧时在现场买的，Sophia一直很喜欢，当其他故事提到阿拉伯时，Sophia第一反应就是阿拉丁的国家。

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-6 10:51
最近几个晚上很努力的看caillou，听译了两个故事，

，好多句子要听好多遍呢，2小时能译出时长不足5分钟的一集，迫切需要提高呀！

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-6 11:13
突然又想起几日前，我和Sophia吃饭时考了爸爸一个问题：卵生的哺乳动物有什么？其间，谈到了鲨鱼，我说shark，Sophia同学紧追了问那鲸鱼呢？

不会呀，于是老老实实说不知道，需要查一下，结果Sophia脱口而出：jing-k，然后她自己哈哈大笑。爸爸说：你真是太有才了，鲨鱼叫"沙-k"，鲸鱼就叫“晶-k”……

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-7 13:52
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;page=1#pid2720860

看了小小妈妈的笔记，很受启发，现在除了给Sophia囤积资料外，更应该做的是系统规划一下如何使用这些资料，这一直是我所欠缺的，当然，那么细致的备课，还真得费一番功夫好好做做呢。

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-8 17:48
2010年1月7日星期四

阅读：国家地理入门2 Look at the tree
Sophia第一次不需要提醒全部读完。期间画了一棵大树，怎奈没有branches and leaves，当然也没有flowers，之所以没有画出branches和leaves，这完全要“归功”于幼儿园的美术课喽……，不过她的数上结满了大苹果，也不错。

睡前亲子阅读：If I ran a circus
这下知道了原来：The elephant has a very very very……long "trunk".

中文：彼得兔中的一个，关于小猫请小狗作客请吃老鼠馅饼的那个，超长呀。

两个睡前故事下来，接近50分钟了，晕，以前不同意拿太长的故事，现在也不介意了，口干舌燥，忍了吧

，谁让俺闺女听英文都那么带劲呢。

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-8 22:11
2010年1月8日星期五

阅读：
1、国家地理儿童百科入门2 Look at the tree
重点词汇基本认识了，可以独立阅读，个别需要提醒。今天的读书时包子剪子锤大锤完成的，谁赢了谁来读，如果说读书兴趣颇高，还不如说石头剪子布的游戏更吸引她，不管咋样，读了就好。当然，练习也做了，纯粹为了巩固。

2、新书：
too many pears
max's chocolate chicken
第二本是睡前读的，呵呵，开头两页我没看明白谁是谁呢，倒是Sophia给我讲明白了。
fairy tale treasury，非常喜欢这样的小书，翻起来真舒服，Sophia一下子就被吸引住了，显现出了在以前的众多绘本中都没有过的惊喜。

中文：神奇校车-在人体中遨游
小插曲，这本书是我选的今晚的中文故事，Sophia自己在书架上又看到了仙履奇缘，小丫头分别看了封皮，还翻了里面看，决定还是看神奇校车。

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-11 15:34
2010年1月9/10日星期六/日

这两天还真没怎么读书呀，都干啥了呢？

周六：
早起，早餐，全家游泳去，期间Sophia在休息打听看动画片了：皮诺曹太空游记（大概是这个名字）
午餐，之后上小小地球英文课，本课是复习课，Sophia一下课就跟我汇报她得到了10个bubbles
下课后，我们冒着严寒呢，先坐一趟电车，感受新鲜去了；然后再来一趟公交；可算到家门口了，居然从雪堆里弄来个“宝石”，这个冰呀，我俩来回换着拿回家了（周二当宝贝送给来玩的小朋友了^_^）
回家下午4点半多了，随便瞎玩去了，我可要休息去了……

周日：
邀请了4个小朋友来玩，全部是小男孩

，大概都睡懒觉去了，来得一个比一个晚，这把Sophia给急的呢
和平相处一段时间后，就有状况发生了，直接原因就是一个小朋友擦掉了她在画板上画的画……

下午，我俩躺在沙发上听故事——西游记，反正我睡了好几觉，

,估计得有两个小时呢！

下午，奶奶、妈妈&Sophia齐动手，完成幼儿园亲子作业：做灯笼和鞭炮！，Sophia净瞎玩了，自己在旁边用盒子做一个“电脑”出来玩……
倒是在大爆竹上画了“蓝天小鸭”，我费解的很，她到解释的一丝不苟呢，晕！

读书读书：亲子作业过程中，Sophia为我们朗读了两本国家地理：What can a diver see? Look at the tree.截止目前，branches依旧提醒！

睡前故事：英文：My mummy is magic（讲完时，Sophia说，怎么这么快就玩了呀！）
中文：绿野仙踪

（周六跟奶奶睡，没有英文故事的，中文也不晓得听啥呢，反正她奶奶讲故事拿手呢！）

[ 本帖最后由 dinglj_baby 于 2010-1-11 15:37 编辑 ]

作者: dinglj_baby 时间: 2010-1-13 10:57
2010年1月11/12 星期一/二

Sophia这两日读书不多，归结于妈妈监督不力

儿百入门本周开始第三本 Hot and Cold, 仅读聊聊几遍，大概有个印象了，之后有意无意的听了点
绘本&童话：Max's chocolate chicken & Aladdin
这两本Sophia听的都很认真很投入，还把书带到幼儿园跟小朋友分享。

中文：最近迷上彼得兔那厚厚的小册子了，我们翻到目录页，让Sophia来选择故事（当然是我给她读故事名来选择啦

），她选定两只坏老鼠的故事，并且解释为“我想看看两只小老鼠都做什么坏是了，然后我就不做这个坏事

”。
另外，对提姆和沙兰一套也是百看不厌的……

看来，是跟老鼠较上劲了！

最近晚上陪孩子玩的少，也不投入，Sophia很有意见呀，我都干啥了呢，惦记着来坛子里下载，呵呵，周一我又找借口没跟她玩什么西游记的游戏（我当观音，她当悟空），我说，妈妈给你下载点好东西，她来一句：孙悟空不看动画片

（以往总说给她下动画片

）……

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)