祝孩子们天天健康快乐!

标题: 坚持就是胜利!4岁半豆豆英语阅读开始了! [打印本页]

作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-10-19 13:56
标题: 坚持就是胜利!4岁半豆豆英语阅读开始了!
豆豆今年4岁半,之前的英语学习比较少,家里有部分的机灵狗和体验英语书本,但是读的不多,26个字母尚不熟练。一年的亲子英语共读,希望豆豆和妈妈都能够坚持下来。加油!

为了便于检查自己的亲子英语共读不偏离方向,把要求贴在第一页,时时提醒自己。

坚持一年亲子英语共读俱乐部,共读一年奖励500金币


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亲子英语共读一年


俱乐部宗旨


父母给孩子朗读英语故事
父母和孩子一起听英语故事
享受英语亲子共读的快乐时光
互相勉励, 互相支持, 坚持一年


时间不长, 只要一年。
奖金多多, 500 金灿灿的金币哦。



条件:

1. 每天和你孩子一起亲子共读英语书或共听英语故事 20-30 分钟。 (注意, 每天都要有20-30 分钟。 一天如果听了10 个小时, 只能算今天的, 不能roll over.)
2. 您自己开个阅读楼, 记下开始时孩子的英语程度, 读了一些什么书。 不用每天记, 只要记周记就可以了。 当然你有时间 愿意记录的越详细越好。 如果您已经有经验楼了, 只要将开始的日期和从第几楼开始说明一下就好了。 然后在这个楼里做个链接到你的楼里。
3. 如果您出差什么的耽误了几天, 请将损失控制在最小范围, 比如可以先录好音让孩子自己听, 也可以让孩子听一些其他的mp3. 尽量坚持哈。
4. 你把开始的日期记录到这个楼里, 然后到半年的时候, 就会有200金币作为鼓励, 到一年的时候再追加300金币, 总共500大金币哈。您到半年期或一年期请短信通知我。

读什么:
只要是英语故事都算, 英语绘本, 英语的分级读物, 桥梁书, 章节书, 英语儿童杂志, 英语科技书。。。。都算。  如果是双语共读, 请保证英语的时间在每天20-30 分钟。

什么不算:
看动画不算
读中文的故事不算。
学校要求的作业不算
培训班的作业不算
家长单独要求的背诵不算
读一句英语, 翻译一句中文的不算哈
。。。。。

什么时间读: 你和孩子都觉得舒服的时间读。

如何读:
和孩子找一个安静的地方, 舒服的小窝, 有充足的光线。 孩子坐在你的怀里。 你们一起翻开一本英文故事书。 你用非常柔和的语调开始朗读给孩子听。 如果孩子没听懂, 你可以用图画和少量的英语或中文解释一下, 不要整句整句的翻译给孩子。 也不要让孩子先看中文版本, 再读英文版本。 这样会影响孩子对故事的兴趣滴。 如果还有这方面的问题, 请参阅我的其他帖子里相关的论述和其他妈妈的经验, 谢谢。

什么时候开始: 今天就开始。 金币有限, 参加从速哈。

就是这种很温馨的感觉, 你在孩子身上播下美好的种子, 呵护它发芽成长。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-10-19 14:06
标题: 2009.10.19
今天回家先整理资料。依据豆豆目前的水平,还是继续使用机灵狗和体验阅读。另外,回去也要跟豆豆商量一下,把时间给固定一下,否则,真的担心实现不了。时间初步定在20:30-21:00.至于以前看英文碟片就要另找时间了。
另外,要给孩子读英文,妈妈要提前预习和练习了,这个我尽量,但是我们估计还是听碟片,豆豆和妈妈跟读的好些。
还有,就是要在搜集一些有意思简单的英文故事了。
加油!

作者: slzzz    时间: 2009-10-19 15:19
发现真正按照HI5的要求做时,竟然找不到合适的英文书呢,要把 简单的英文故事书贴上来啊,好一起收集
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-10-20 09:53
标题: 2009.10.19(亲子共读第1天)
今天第一天开始亲子共读。因为我们基础差,就从机灵狗ABC级重新开始,好在豆豆不反对。
阅读时间:20:10-20:40

阅读内容:M 、 S 、 B 、 R  共10本小书。
阅读地点:床上
阅读方式:第一遍:豆豆和妈妈一起看着书,跟着CD朗读一遍。等到唱歌时,熟悉的地方豆豆就跟着唱。第二遍,收了书,重新放了前十本小书的内容,豆豆收拾东西,喝奶,只用耳朵来听,但是,不时的也张嘴跟读。
阅读心得:前十本书豆豆还是比较熟练的,所以进度比较快。以后还有要再加入一些简单的小故事作为调剂。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-10-21 11:41
标题: 10.20(亲子共读第2天)
今天由于豆豆幼儿园的作业特别多,我们的英文亲子共读就开始的晚了一些,时间也相比第一天来说短了。

      阅读时间:21:10-21:30
      阅读内容:机灵狗ABC 第11-15本小书
      阅读地点:床上
      阅读方式:听CD跟读
      阅读心得:因为时间比较晚了,豆豆有些累了,读的比较少。但是,豆豆还是读的很认真的,特别喜欢里面可爱的小Puppy。10月21日早上起床,又听了半个小时的CD作为复习,但是,早上洗漱吃饭忙忙碌碌的,估计也没有听进去多少,混个耳朵熟罢了。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-10-22 16:30
标题: 10.21(亲子共读第3天)
亲子共读第3天

      阅读时间:20:10-20:40
      阅读内容:机灵狗ABC 第16-25本小书
      阅读地点:床上
      阅读方式:听CD跟读了前5本书,后面的几本因为豆豆身体不舒服,就靠在妈妈怀里听的。
      阅读心得:过的有点快了,打算从明天开始,停两天CD,豆豆和妈妈一起读一读前面的25本。双休日读一读阅读文库。
作者: 结绳记忆之然然    时间: 2009-10-22 17:02
来支持下

豆妈加油哦

说个题外的,豆是个很喜欢画画的孩子,那悠这么大3.5岁了,估计豆画的很好了紧,呵
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-10-23 13:08
亲子共读第4天

      阅读时间:20:40-21:00
      阅读内容:体验英语阅读第一级(1-2本小书)
      阅读地点:床上
      阅读方式:第一遍妈妈通读一遍;第二遍妈妈领读豆豆跟读;第三遍依据画面延伸,豆豆和妈妈一人一句。
      阅读心得:感觉很好,自己读跟听CD读就是不一样,以后CD听熟了,都要坚持自己读一读。

《My Tower》
       My Tower is going up.  My Tower is going up  and up.
       No!  No!  Down comes my tower.
       Here is my big red block.
       Here is my big blue block. My tower is going up.
       My tower is going up and up and up.
       My little red block goes here.
       My little blue block goes here.
       Look at my big tower!
《My Book》
        I am looking for my book.
        My book is not here.  Look! Here is my elephant.
        I am looking for my book.
        My book is not up here.  Look! Here is my monkey.
        I am looking for my book.
        My book is not down here.  Look! Here is my tiger.
        Look! Here is my book.
        Look at me. I can read my book.
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-10-27 10:55
标题: 英文亲子共读一年
10.23 (亲子共读第5天)
阅读时间: 21:00-21:30
阅读内容:《洪恩英文巴蒂童谣》歌曲若干首
阅读方式:今天我们不是读的,是唱的。看着歌词自己唱。
阅读心得:明显豆豆比妈妈调子准,但是妈妈胜在识字。

10.24
(亲子共读第6天)

阅读时间:20:20-21:00  
阅读内容:英文亲子阅读《体验英语阅读文库》第一级的10本书。
阅读方式:跟着CD读,每个故事读两遍。
阅读心得:量有点大。
10.25 (亲子共读第7天)

阅读时间: 8:30-9:10  周日早饭后,妈妈就跟豆豆先读英语,因为今天晚上妈妈要去参加同事的婚礼,没有时间陪豆豆读英语了。
阅读内容:今天仍然是《体验英语阅读文库》第一级,喜欢Little chimp and big chimp》,刚开始拒绝读.MOTHER BIRD》,因为害怕那只黑猫,后来又被鸟妈妈感动了,顺利读了下来。
阅读方式:这次我们自己读,这次,妈妈先读了前面的汉语提要以及问题,所以有点像讲故事一样。豆豆的兴致明显高了。
阅读心得:豆豆和妈妈自己读的兴趣明显比听CD的兴趣大,估计是听着CD有点着急。另外,妈妈觉得要提高自己的英文水平,以讲故事的方式读给豆豆听会更好一些。

Little chimp and big chimp
Little chimp is going up in the trees.

Little chimp is going up and down.

Big chimp is asleep in the sun.

Little chimp is going up and down,up and down。

Little chimp is going up to the big tree.

Oh,no!  Down comes little chimp.

Big chimp wakes up.    Big chimp is looking for little chimp.

Little chimp is  up in the big tree



《MOTHER BIRD》

Mother bird is looking for a worm.

Up in the tree,the baby birds are hungry.

Mother Bird looks and looks for a worm.

Here comes a worm. Mother Bird sees the worm.

Here comes a cat. The cat sees Mother Bird.

Mother Bird sees the cat.  Up goes Mother Bird.  

Up, up, up, goes Mother Bird.

Mother Bird goes up to the baby birds in the tree.

The worm is for the baby bird.




[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-10-27 10:57 编辑 ]
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-10-27 11:03
标题: 英文亲子共读一年
10.26 (亲子共读第8天)
阅读时间: 20:30-21:30
阅读内容:《我的第一本亲子英文书》,今天刚刚收到货。

阅读方式: 只听不读。豆豆随便翻着书,很喜欢书上的图画。而妈妈很喜欢小孩子的读音,很好听。

阅读心得:因为是新书嘛,沾沾新,随便听听,一心二用,手里还在忙着别的事情。但是听的时间比较长,总的来说,还是比较喜欢这本书的。

作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-10-29 13:44
标题: 亲子共读一年
10.27(亲子共读第9天)

21:00-21:20 英文亲子共读时间。
妈妈今天又进步了,我们今天不是读书,是用英语讲故事呢。豆豆今天本来不想读,但是,妈妈自说自话的讲了起来,豆豆就赶紧凑上来了。
读了两遍之后,妈妈让豆豆给JACK配音,豆豆很有兴致呢。我们今天读了《JACK'S BIRTHDAY》和《BEDTIME》,豆豆说我们明天接着演。

作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-10-29 13:53
标题: 亲子共读一年
21:30-22:00 英文亲子共读时间。
今天我们开始的晚了,爸爸开始来阻止了,说太晚了,赶紧睡觉。豆豆也说她不想读了。
妈妈只好先把CD放上,陪着笑说:“我们边听边铺床,可以不看书。“好的,爷俩同意了。因为体验第一级已经听的很熟了,豆豆不自觉的跟着CD就说了起来。妈妈想看看豆豆是有意识的还是无意识的,就问豆豆,”我把这十本书都给你,你能知道现在读到哪儿了吗?“豆豆爸爸也想知道豆豆是否能听明白,就主动拿来了书。豆豆一点也没有犹豫的、很准确的找到了。爸爸妈妈大大表扬。
豆豆也来了精神,主动拿起书读到第八本。因为害怕第九本《mother bird》里面的黑猫就停了下来。
妈妈感觉下周可以进行第二级了。也要着手采购第三级及以上了。周末再复习一下机灵狗。
作者: milkrabbit    时间: 2009-10-29 14:39
我们家的小笨和豆豆差不多大,目前也是在看《体验英语》,我们互相交流一下经验哦!

豆豆平时睡觉好象比较晚,早上是几点起床的啊?
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-10-30 10:54
标题: 亲子共读一年
10.29(亲子共读第11天)
       今天由于从外面玩回来情绪不太好,妈妈想就不要读书了,听听CD好了。没想到,豆豆一听还是第一级的CD就叫唤起来,“我不要听这个,换第二级。”
       妈妈赶紧换上体验阅读文库的第二级CD,顺便把书也丢给豆豆。豆豆不按着CD翻书,自己瞎看,不一会就把第二级的10本书翻完了,说挺有意思。
        CD还在放着,我们就开始整理床铺,挑选中文要读的故事,中文故事豆豆还是欢迎的,顺便平稳一下她的情绪。妈妈一下子读了三个故事《在牛肚子里旅行》、《盐又回来了》、《六个矮儿子》,都是要动脑的故事,豆豆参与的积极性挺高。
       其实今天的英文学习是没有完成的。明早再放CD听听吧!
       今天的阅读时间是20:40-21:00,加上中文的21:00-21:30,时间足够了。

       另外,今天在卓越上下单,把机灵狗的2-3级和体验阅读的3-7级全部买下来了,估计周六可以收到。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-3 09:51
标题: 亲子共读一年
10.30(亲子共读第12天)

20:30-21:10  在玩金字塔棋的过程中听了体验阅读第二级的CD一遍。

10.31(亲子共读第13天)

7:30-8:10 听洪恩巴蒂英文童谣。
20:30-21:30  今天豆豆第一次自己读英文,基本上把《MY TOWER》和《MY BOOK》给读下来了,说是读的,不如说是看着图片背的。豆豆现在还不会拼读呢。但是真的很棒,可以开口说了。

妈妈读了体验阅读第一级的其他故事。

11.01(亲子共读第14天)

8:30-10:30 听《我的第一本亲子英文书》,边听边画画。
晚上我们读了体验第二级的两本小书,豆豆自己挑的。汉语阅读,今天没讲故事,把拿回来的洪恩阅读,前面学过的部分读了一遍,因为明天就要带到幼儿园去了。
作者: milkrabbit    时间: 2009-11-3 10:05
20:30-21:30  今天豆豆第一次自己读英文,基本上把《MY TOWER》和《MY BOOK》给读下来了,说是读的,不如说是看着图片背的。豆豆现在还不会拼读呢。但是真的很棒,可以开口说了

豆豆真棒!
其实小笨也是这样读的,我觉得小朋友的记忆力真是惊人
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-3 10:08
标题: 亲子共读一年
11.02(亲子共读第15天)

20:20 妈妈开始放体验阅读的CD,豆豆一听非常抵触。坚决不要听。妈妈把豆豆抱在怀里,拿起书。然后,妈妈把书里的主人公都读成“豆豆”,豆豆很是开心。但还是提出了意见:“我的英文名字是Laura(劳拉)”。好!我们就改成了“Laura"。豆豆读的很是开心。如果有比较简单的可爱的配音,妈妈就会让给豆豆读。
21:00,十本小书读完,我们今天非常愉快的完成了亲子共读任务。

21:00-21:40,妈妈今天给豆豆读了几个非常搞笑的汉语故事,豆豆很是开心。《呆子堵洞》、《灰狼照相》、《狐狸与奶罐》、《换活儿干的老头》。从《呆子堵洞》中,豆豆和妈妈还总结出了“拆了东墙补西墙”这句话。豆豆问我,这句话是不是成语?妈妈还真不知道。小家伙最近对成语比较感兴趣。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-4 13:39
标题: 亲子共读一年
11.03(亲子共读第16天)

21:00-21:30 ,英文亲子共读。还是体验英语的第二级。豆豆挑了五本。妈妈读豆豆听,豆豆不时的发表意见,但是是用汉语。简单的句子,豆豆现在已经不需要妈妈解释了。

睡觉前考虑了是不是要考一星级的问题,还没有个结论。不过,4号的早上,我们还是把一星级的磁带又听了一遍。

其他的啰嗦两句,坛子里的资料我只下载过要钱的,不要钱的那种下载方式,公司网络给禁止了。家里的电脑好像有问题,也下不了。真是眼馋呀。 我们就先机灵狗和体验这两套书读着吧。最近感觉时间也少,小乌龟都已经好久没看了。


作者: milkrabbit    时间: 2009-11-4 15:45
原帖由 兜兜豆豆 于 2009-11-4 13:39 发表
11.03(亲子共读第16天)

21:00-21:30 ,英文亲子共读。还是体验英语的第二级。豆豆挑了五本。妈妈读豆豆听,豆豆不时的发表意见,但是是用汉语。简单的句子,豆豆现在已经不需要妈妈解释了。

睡觉前考虑 ...


我打算明年4月让小笨试试一星,主要让他熟悉一下考场气氛为以后择校做准备

[ 本帖最后由 milkrabbit 于 2009-11-4 15:47 编辑 ]
作者: 诗羽芯    时间: 2009-11-4 20:36
为什么要考星呢?你们那跟上学有关吗?
作者: milkrabbit    时间: 2009-11-5 14:00
原帖由 诗羽芯 于 2009-11-4 20:36 发表
为什么要考星呢?你们那跟上学有关吗?


我们这里也是主要为了择校

我的目的还不是为了考星,目的是让他熟悉考场环境,以后择校考试的时候不会怯场
作者: milkrabbit    时间: 2009-11-5 14:01
12月考试的话,这周一定要报名了吧,报名马上要截止了
作者: 昕阳99    时间: 2009-11-5 15:45
今天我也在卓越上买了体验一级,比当当便宜,头一次在卓越上买,不知道服务怎么样,以前一直在当当买了,如果好的话再订其它几级
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-5 16:59
标题: 亲子共读一年
11.04(亲子共读第17天)

       我们上床后已经21:00了。妈妈投机取巧,拿出了奇思妙想学数学(双语版),哈哈,一下子语数外全搞定。豆豆很喜欢这套书,喜欢里面的小怪物(
Monster),但不喜欢妈妈读英语,一定要汉语。就这样豆豆看豆豆的,妈妈读妈妈的。读完三本书,赶紧熄灯睡觉。但是这时爸爸回来了,又打扰的到22:00才睡。要知道多读一会了。
      

       临睡前,豆豆突然对妈妈说,她第二天早上要早起,要跟妈妈一起起床,她要起来读一星级。哇,好有志气!比她爹妈都强!

       今天早上,妈妈真的一起床就叫豆豆,结果豆豆一点反应也没有。后来妈妈放了一星级的磁带,小家伙倒是睁开了眼睛。


作者: milkrabbit    时间: 2009-11-6 13:48
奇思妙想这套书怎么样?我也在心动,到底要不要买,能不能详细介绍一下?
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-6 14:02
标题: 回复 #25 milkrabbit 的帖子
具体的,你还得看看当当上的介绍。我们买了3-7岁和4-8岁共9本。我们个人的看法如下:
第一,孩子喜欢、有兴趣。
第二,前面的故事都不错,双语的。图画也好。对数学问题的涉及也是很有趣的。孩子对数学的理解不像我们想象的那么简单。这书作为入门书,让孩子有个数学的概念,还是可以的。
第三,我喜欢每本书后面的小练习或者小实验。

总之,觉得还不错。当然,里面的英语需要自己读了。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-6 14:26
标题: 亲子共读一年
11.05(亲子共读第18天)

今天的阅读仍然是《奇思妙想学数学》。
妈妈读英语,豆豆读汉语,并且英语回答妈妈的问题。真是个大杂烩。
问题都是比较简单的。《怪物数学》12个小怪物,一个跑掉了,还剩下几个?又一个跑掉了还剩下几个?把数字11-1用英语挨个说了一遍。最后一个小怪物是个HERO,等最后一个小怪物也回家了,怪物的数量就变成了ZERO. 豆豆说HERO和ZERO好像啊!豆豆小同学的数字英语说的还是不错的。《怪物学校里的一天》豆豆认识了时钟,学习了时间的英语说法,虽然不熟练,但还是有进步的。

昨天跟豆豆爸爸商量了,12月份的一星级我们就不报了,明年三月一定报。关键是妈妈没信心,仅剩一个月的时间了,妈妈肯定会着急,妈妈一着急,我们的英语学习就会变味的。还是一步一步的来,夯实基础,争取明年三月一举通过。从现在就开始悠悠闲闲的作准备。目前决定每周一次一星级练习,希望能够坚持。

最近豆豆英语方面摊开的书很多,所以每套书的进度都比较慢,基本上是随着她的性子,想读哪本是哪本,读那本都是进步呀。妈妈一定不能着急。切记切记!
作者: 昕阳99    时间: 2009-11-6 15:12
我给儿子买了阶梯数学,纸张和图画特别好,这几天儿子天天要求做
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-9 13:13
标题: 亲子共读一年
11.06-11.08(亲子共读第19-21天)
三天一起汇报。

听:

     英文:《pepper  pig》第一张听了3遍,喜欢的不得了;
                《洪恩巴蒂英文童谣》听了一张CD,看了一张CD。
                《我的第一本亲子英文书》每天半小时左右。
                《体验英语第二级》10本书听了两遍。
                《一星级》磁带听了一遍。

     中文:《快乐语文读本》5个故事(妈妈读)。
                《贝贝熊》5个故事(听MP3)。


读:
     英文:《体验英语第二级》10个故事,各读两遍。
                《一星级》读过两次,基本上是单词部分。
                《洪恩巴蒂英文童谣》跟着唱。

     中文:《斯凯瑞最受欢迎的故事》,和妈妈一起读。这本书里的故事豆豆都喜欢,最喜欢的就是《墨菲警官和偷香蕉的贼》和《三个钓鱼好手》。反正是喜欢搞笑的。读幼儿园的儿歌若干首。
           


[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-11-9 13:26 编辑 ]
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-10 14:55
标题: 亲子共读一年
11.09(亲子共读第22天)

今天开始的比较晚。
时间:21:20-21:40
内容:还是体验英语第二级。《The Toytown Helicopter》 《The Toytown Rescue》,这两本书之前读的很少,昨天,豆豆突然有了兴致,跟妈妈一起读了两遍。
进展:昨晚 CD没听,是10号早上听的。因为读的比较多了,妈妈听CD 的时候,脑子里就会出现那句话所在的画面。妈妈问豆豆,是否也有这种感觉?豆豆点点头。

作者: 诗羽芯    时间: 2009-11-10 17:23
原帖由 兜兜豆豆 于 2009-11-10 14:55 发表
11.09(亲子共读第22天)

今天开始的比较晚。
时间:21:20-21:40
内容:还是体验英语第二级。《The Toytown Helicopter》 《The Toytown Rescue》,这两本书之前读的很少,昨天,豆豆突然有了兴致,跟妈 ...


真好,第二级有难度了嘛?
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-11 09:02
标题: 回复 #31 诗羽芯 的帖子
感觉是比第一级增加难度了。其他的还好,主要就这两本感觉稍微难一点。可能对男孩子来说就不难了。因为他们天生就喜欢车了嘛。第二级的书目如下:
1 Kitty Cat and the Fish
2 Bingo's Ice Cream
3 Baby Panda
4 Monkey on the Roof
5 Run,Rabbit,Run!
6 Kitty Cat and Fat Cat
7 Billy Is Hiding
8 The Toytown Helicopter
9 The Toytown Rescue
10 Sam's Picnic

豆豆最喜欢的是1、2、4、6、10。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-11 12:09
标题: 亲子共读一年
11.10(亲子共读第23天)

"RAZ初接触“
       虽然论坛里一直都在谈论RAZ,但是我们一直没有下载。昨天,妈妈终于把下好的RAZ拷回家。

       豆豆学习了AA级。一套看下来,豆豆说:"AA级对我来说太简单了。“你说这孩子不谦虚的。 虽然豆豆英语拼读还不行,但是看图说英语,AA级的对她来说还真没有难度。那我们明天进军A级。

        RAZ的AA级一遍看完以后,妈妈强行结束。然后放了一段《粉红猪小妹》给豆豆当做洗漱的背景。小家伙听的咯咯直笑。

       洗漱后是今天的亲子共读时间。我们今天读了机灵狗ABC级。豆豆自己要求从《Can fox fall》开始听,不过,小家伙跟读了几个就开始往后乱翻了,只找她感兴趣的看。 20分钟,妈妈收摊结束。反正今天英语接触已经够多了。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-11 16:27
标题: 体验英语文本(第一级)
豆豆现在第一级的学习暂时告一段落,但是还不是读的很好。过一段时间再复习吧。文本如下:
1.My tower
My tower is going up.
My tower is going up and up.
No. No. Down comes my tower.
Here is my big red block..
Here is my big blue block.
My tower is going up.
My tower is going up and up and up.
My little red block goes here.
My little blue block goes here.
Look at my big tower.


2.My book
I’m looking for my book.
My book is not here.
Look!Here is my elephant.
I’m looking for my book.
My book is not up here.
Look!Here is my monkey.
I’m looking for my book.
My book is not down here.
Look!Here is my tiger.
Look!Here is my book.
Look at me.I can read my book.


3 . little chimp and big chimp
Little chimp is going up in the trees.
Little chimp is going up and down.
Big chimp is sleeping under the sun.
Little chimp is going up and down,up and down.
Little chimp is going up to a big tree.
Oh,no.Down comes the little chimp.
Big chimp wakes up.
Big chimp is looking for the little chimp.
Little chimp is up in the  big tree.


4.Sam’s race
“Look at Sam.”Said mum.
Sam was in the race.
Sam looked at mum.Mum looked at Sam.
“Mum,mum.Here I come.”Shutted Sam.
Sam ran and ran.
“Come on,Sam.”Shutted mum,“Come on.”
“Oh,no.”said mum,”Look at Sam.”
“Come on,Sam,”Said mum,”Come on.”
Sam ran to mum,”Here I come.”Said Sam.
“Good girl,Sam.”Said mum.


5. Jack’s birthday
“A car is for me.”said Jack.
“A red car, thank you, mum and dad.”
“Look.”said Jack,”My car can go up and down.”
“Here is a garage for my red car.”said Jack..
“My car can go in the garage.”
“Mum,dad.”said Jack,”Look,my car is in the garage.”
Jack said:”My car is not in the garage.”
Dad said:”I can see the red car.”
“Look.”said dad,”Here is Billy and here is the car.”
“Jack ‘s red car is in the garage.”said Billy.

6. Bedtime
“Come to bed,Jack.”said mum.
“Look at my red car,mum.”said Jack.
“My car can go up and dowm.”said Jack.
“Come on.”said mum,”Come to bed.”
“Look at me,mum.”said Billy,”I am in bed.”
“Mum,mum,come here.”said Billy,”Here is my book..”
Mum and Billy are looking at the book.
Jack is looking at mum and Billy.
Look at Jack. Jack is going to bed.
Jack,mum and Billy are looking at the book.

7. Let’s pretend
Look at Emma. Emma is a bear. Emma is happy.
Look at Matthew. Matthew is a rabbit. Matthew is not happy.
“Grr-grr.”said Emma,”I am a bear. I am a bear,a bear.”
“Mum.”said Matthew,”Look at my book. Look at the tiger.”
“Here is the tiger’s nose.”said mum.
“Here is the tiger’s mouth, and here is a tail for Matthew’s tiger.”said mum.
“Grr-grr.”said Matthew,”I am a tiger. I am a big tiger.”
“Grr-grr.”Look at Matthew and Emma.

8. Red puppy
The teddy bears are in the basket.
The rabbits are in the basket.
The dolls are in the basket.
Red puppy is in the basket,too.
Oh,look,the teddy bears are not in the basket.
Look,the rabbits are not in the basket.
Look,the dolls are not in the basket.
Red puppy is in the basket.
Red puppy is not happy.
Here comes a little girl.
The little girl is looking at red puppy.
The little girl is happy.
Red puppy is happy,too.

9. Mother bird
Mother bird is looking for a worm.
Up in the tree the baby birds are hungry.
Mother bird looks and looks for a worm.
Here comes a worm.
Mother bird sees the worm.
Here comes a cat.
The cat sees mother bird.
Mother bird sees the cat.
Up goes the mother bird.
Up,up,up goes the mother bird.
Mother bird goes up to the baby birds in the tree.
The worm is for the baby birds.

10. The lucky dip
“Come here,dad.”shoutted Matthew.
“Look, here is a lucky dip.”
“A lucky dip.” said Emma.
“Oh, no.” said Matthew, ”Here is a comb.”
“Oh,no.”said Emma,”Look at the tooth brush..”
Mum said: ”Here is a little blue car.”
Dad said: ”Look at my teddy bear.”
“Here you are, mum.” said Matthew, ”Here is the comb.”
“Thank you, Matthew. ”said mum,” The car is for you.”
“Here you are, dad. ”said Emma.
“The tooth brush is for you, and the teddy bear is for me.”


[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-11-11 16:35 编辑 ]
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-12 16:57
“RAZ的继续”
今天晚上,豆豆趁热打铁,继续进行RAZ的学习。

今天听了A级的1-5个小故事,然后做了配套的练习。当然,是妈妈帮豆豆读的题目。有个别题目,豆豆听了英语直接选出了正确的答案。不过,大部分题目还是需要妈妈稍加翻译。最后的结果,是只有一个做错了,那个题妈妈也不太清楚。其他的豆豆都做对了。 听到妈妈的表扬,豆豆也自信心大增!耶!


“昆虫记”初接触
学完RAZ,在豆豆洗漱的时候,妈妈给豆豆放了《昆虫记》的音频(汉语),听的是节腹泥蜂捕食象鼻虫的那段。豆豆听的还是蛮有兴趣的。这个我们没有买书,先听着玩吧。


“豆豆自己读机灵狗”
洗漱后,开始我们今天的亲子共读。今天妈妈闲下来了,豆豆自己读。读的是机灵狗ABC的前几本小书,这些听的次数多,豆豆也有信心自己读。
基本上全都读对了,只有一个拖鞋sandels,没读出来。每到翻页的时候,小家伙还配了一声“汪!”可爱极了!
作者: milkrabbit    时间: 2009-11-12 23:30
我们家的体验英语马上也要进入第二级了,来看看豆豆是怎么学的
作者: 诗羽芯    时间: 2009-11-13 09:57
我们进度比较慢 还在一级爬 体验一豆豆学了多长时间呀?
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-13 14:21
标题: 回复 #37 诗羽芯 的帖子
我们家小人喜新厌旧。喜欢的几篇是认真读过,还有几篇根本读不来。不过没关系,等她有兴趣了,我们再来读。所以,我们的一级也就读了两周,中间有时还夹杂着其他的一些。
我们进行的比较随意。本来今天想接着读读机灵狗,结果又翻开了《我的感觉》(双语)。呵呵,没办法。学什么都是学,学自己的,别着急。如果孩子有兴趣,愿意重复,那就多读几遍。不耐烦了,就换新的。现在,我也不在乎她学了多少,记住多少。关键是让她每天跟英语有个亲密接触。水滴石穿嘛!
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-13 14:26
标题: 亲子共读一年
11.12 亲子共读第24天

“亲子共读之《我的感觉》系列(双语)”

       这一套一共七本,我们买来以后读过两遍,后来因为又买了新书,这几本书就被放起来了。有:《我好害怕》《我好难过》《我觉得自己很棒》《我好嫉妒》《我好生气》《我会关心别人》《我想念你》

       豆豆要自己看,七本书都摆在身边,自己翻看了大半天。

       最后挑了一本《我会关心别人》,让妈妈讲。我们中文两遍,英文两遍。细细读下来,觉得写得真好,真真是写到了心坎上。

       又:本来妈妈想接着前一天继续机灵狗的,但是豆豆拉出了这一套书。计划不如变化。还是那句话,学啥都是学呀!


作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-16 13:39
标题: 亲子共读一年
英文亲子共读第25-27天

11.13
       和妈妈一起重读体验第一级10本书。这一次,我是有心看看豆豆能读上来的有多少,其实是背上来的有多少?豆豆的拼读还是没有过正式学习,一直习惯于看图说话。每本书都能记下来一些。前几本书最熟,几乎全记下来了。

        听了差不多1个小时的《我的第一本亲子英文书》,我觉得有时候家里放着这张CD的时候满温馨的。
        妈妈讲中文故事三个。

11.14
       因为今天中午准备去新房那边住一天,所以,豆豆早上一起床就读了机灵狗ABC前10本书。相对于体验的书,机灵狗豆豆记得更熟练一点。
       听了《洪恩巴蒂英文童谣》一张CD,百听不厌。听了一会体验预备级的音频,发现里面的很多歌豆豆都已经很熟悉了。
       中文故事是晚上在新房里讲的。公主王子的故事若干,一直讲到妈妈嗓子冒烟。

11.15
        晚上冒雨从新房回来以后,洗漱之后直接上床读书。英语,根据我们的计划,每周日的晚上复习一星级。读了一星级的单词、儿歌、以及模仿的部分内容。熟练地背下来三首儿歌。其中《The  Moon》的第一句漏了is,可能老师教得时候就漏了,已经背熟了,怎么也加不上这个is了。
       中文故事还是《快乐语文读本》的三个故事。我们现在读的是第四册。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-17 13:06
标题: 亲子共读一年
11.16(英文亲子共读第28天)

“儿歌背得好,英语兴趣高”

        昨天,在幼儿园,杜老师教了一星级里面的儿歌《TWO LITTLE BLACK BIRDS》,豆豆之前听磁带就已经会背了。背给了老师和小朋友听,得到了老师和小朋友的表扬,开心极了!这下子,学英语的劲头更高了。在我们今天的英语阅读开始之前,豆豆非先要把一星级的儿歌读一遍。

       今天我们仍然是读体验英语第一级,妈妈觉得还是得读熟,读出感觉来。所以现在决定新旧并行。读读新的,复习复习旧的。“温故而知新”嘛,借着儿歌的劲头,今天的体验英语进行的很顺利。三本书,每本三遍。

       进展有点慢,我们不急。一定不要着急,不跟别人比,只跟自己比。再有就是要加紧学习英语拼读了。


“听儿童诗”

       今天的中文阅读,妈妈和豆豆一起分享了盛夏姐姐分享的童书《我很善良》《我很快乐》,很好的文字,适合睡觉前温馨的场景。


作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-18 16:25
标题: 亲子共读一年
11.17(英文亲子共读第29天)

      由于做手工时间比较长,洗漱过后,就只剩下阅读的时间了。
       做手工期间,我们放了《我的第一本英文亲子书》的CD,也不知道听进去没有?妈妈觉得自己当时也认真听来着,但是过后,就回忆不出来自己到底听了什么? 也不知道豆豆如何?
       洗漱后,我们读了机灵狗ABC的中间几本小书,没有听CD,自己读。但是有一部分遗忘了。
       拼读!拼读!总说要开始,总是不知道怎么开始。豆豆需要读,光用背的哪成啊!starfall网站上的学过一点,但是效果不明显。还需要坚持啊!接下来需要调整一下了,每天要先学一会拼读。教材选什么呢?
作者: milkrabbit    时间: 2009-11-18 17:56
拼读我现在是不敢想,我家的现在中文都还不会读呢
作者: 诗羽芯    时间: 2009-11-18 20:44
拼读是不是有点早?
我对童宝的要求着重在听力上 也不知道对不对

[ 本帖最后由 诗羽芯 于 2009-11-19 08:03 编辑 ]
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-19 11:38
标题: 回复milkrabbit、诗羽芯:
我也不知道早不早?像豆豆这样将近五岁的孩子,我个人认为听、说、读、写四个步骤不能完全断开一个阶段一个阶段的来。当然最初是听,然后是开口说,接下来才是读。但是,我想,在孩子的听说有了一点点基础之后加上自己读会不会更好一点,让孩子可以自主的读书,而不是总靠着妈妈来安排。另外,学了拼读,应该对机灵狗的学习有帮助吧?
其实,我们中文的学习也不行,以前不懂,也没重视。但是这两个应该不冲突吧?
说的语无伦次,但是,我还是想试一试拼读。准备购买《Phonics Kids》的光盘了,接下来的学习我尽量详细记载,但愿能有点参考价值。
作者: milkrabbit    时间: 2009-11-19 13:51
原帖由 兜兜豆豆 于 2009-11-19 11:38 发表
我也不知道早不早?像豆豆这样将近五岁的孩子,我个人认为听、说、读、写四个步骤不能完全断开一个阶段一个阶段的来。当然最初是听,然后是开口说,接下来才是读。但是,我想,在孩子的听说有了一点点基础之后加 ...


《Phonics Kids》的光盘我已经买好了,就是没敢拿出来用。
就等你们用了后,介绍一下经验,我们也就跟着你们的脚步走了
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-19 17:27
标题: 亲子共读一年
11.18(亲子英文共读第30天)

          今天晚上妈妈吃完晚饭,就和豆豆一起打开电脑,听了一会"RAZ"的A级,并做了配套的习题。都是上次妈妈领着做过的,所以妈妈这次不做解释,让豆豆自己点问题听,自己听问题的关键点,自己回答。
       听故事对于豆豆来说,配着图片连猜带蒙,还可以听懂。但是做测试题就不行了。刚开始豆豆有点不知所措,后来慢慢的有点上道了。就是对没有得10分的耿耿于怀。对于所有不是10分的题目都重新做一遍。有一次做第二遍还没得10分,小人儿眼睛都红了。妈妈赶紧过去加以指点,终于得了10分,喜笑颜开。唉,这么点小人儿也这么在乎分数。


       做了几本小书,我们就休息。豆豆吃奶酪,洗漱,和妈妈玩翻花绳。在这期间,妈妈放了粉红猪小妹(英文)和贝贝熊(中文)的音频,听点是点吧。

       21:00上床,坐在被窝里,怀抱一个热水袋,舒服呀!
       今天的亲子共读开始了,还是机灵狗ABC,从第8本读到第16本。这次是跟着CD读的,但是在CD读那本书之前,豆豆先快速的过一遍。知道了自己哪个会哪个不会,听的时候就有重点了。效果还不错,豆豆对于自己不会的还是很看重的,小人好胜嘛。

        中文的阅读我们读了《忙忙碌碌镇》之《树木的利用》。因为之前豆豆问妈妈:“为什么手纸上面有窟窿眼”。妈妈说:“那我们就再读一读纸是怎么做成的吧?”妈妈都记不清楚这个故事在哪本书里,豆豆很肯定的说在《忙忙碌碌镇》里,果然,豆豆说对了。小人的记忆力是强哦!带着问题读书,豆豆读的很认真。看来妈妈以后读书,也不能平铺直叙,最好设计一两个问题,就像幼儿园的老师一样,嘿嘿!
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-20 13:47
标题: 亲子共读一年
11.19 英语亲子共读第31天

昨天晚上,豆豆学了一会儿“RAZ"的A级, 仍然是计较分数。妈妈不在身边就不自信。但是还是比较愿意听和做的。

听了《粉红猪小妹》的音频。
睡觉前听妈妈读了双语绘本《我的感觉》之《我很生气》,中文一遍,英文三遍。可以模仿简单的句子,并用自己熟悉的词语造句。

作者: tshynm    时间: 2009-11-20 13:55
哦,那我家就应该算进去了,我家晨醒来第一件事就是打开电脑听英语故事,,或是英文儿歌,每天坚持听,听了一年多了,现在儿子要求高了,有的英语故事不好听他都不让放..
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-24 09:29
标题: 亲子共读一年
11.20-11.22 亲子共读第32-34天

看:洪恩小乌龟

听:粉红猪小妹、我的第一本亲子英文书、昆虫记(汉语)、体验英语第一级及预备级音频。
读:体验英语第一级、一星级的儿歌、我的感觉系列故事、中文故事若干

这两天因为拍照选照片花了不少时间,学习的时间相对来说就短了。另外为了参加讲故事大赛,中文故事讲了若干,但是还没选到合适的。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-24 12:33
标题: 亲子共读一年
11.23 亲子共读第35天

昨晚仍然是听音频粉红猪小妹、我的第一本亲子英文书,听读体验第一级,妈妈读后面3-10本,豆豆读第一本。昨天看了hi5版主的一些观点,知道自己着急了。也就不要求豆豆自己读了,还是妈妈读给豆豆听,准备再加点新的内容。不过,豆豆昨天要求自己读,所以我们还是读了第一级。

以下反省:
由于妈妈心急又不善于学习,所以感觉走了一些弯路。

下面是HI5关于英语阅读的建议,妈妈再学习,再领会。

主要是关于学习的顺序

西方学者将一个人所有的词汇量细分为四类,即,
听力词汇量: 一听就懂得词汇
口语词汇量: 脱口而出的词汇
阅读词汇量: 一读就懂得词汇
写作词汇量:写文章常用的词汇


当拥有大量的听力词汇量和口语词汇量,不仅能听会说,而且这些听和说的词汇量很快全部转成阅读词汇量。像一个美国五岁的孩子拥有的5000词汇量是听力和部分口语词汇量,一进学校学一年PHONICS,再学一到两年初级阅读(DECOD, readingcomprehension),不仅可以进入自由阅读阶段(不用一篇一篇课文来教了),而且原来那些只能听懂的词汇现在全能读懂。所以美国小学三年级是一个分界,三年级之前是learn to read, 三年级之后是read to learn.
反过来, 如果拥有的是大量的阅读词汇,除非再花大量时间从头练听力和口语,很难将它们, 哪怕只是一小部分转过来。

所以英语词汇量的习得顺序最好是:听力词汇量,口语词汇量,阅读词汇量,写作词汇量
而词汇量的最佳组合是, 大量的阅读词汇量,其中含有足够用的听力, 口语, 和写作词汇量。即使有不少考试词汇量,也应尽快通过应用:听说读写转成自己的词汇量


第一阶段, 由大量的听力输入听力词汇

帮助孩子扩充词汇量, 先从大量的听力输入听力词汇入手。 看动画, 讲故事, 歌曲, 儿歌, 。。。这里的单词都是通过图片, 情景表现出来, 而且他们不是孤立单独出现, 而是在句子里, 在对话里, 在故事里。 这样有助于孩子的理解。

还有一种方法也非常好,由nus123 同学提出来的。  就是依靠图画字典, 每天和孩子玩一会儿认图游戏。 由家长说出图片上一个物体的名称, 由孩子找出图片来。

再有就是其他帖子提到的主题教学, 一个主题, 带出相关的主题绘本, 主题活动歌曲加动作, 主题手工, 还可以加上主题词汇游戏。这里的词汇游戏就是帮助孩子重复练习相关的词汇, 也达到熟练的程度。 大家可能有一些这样的体会, 有一些时候, 尽管书也读了不少, 但书里的某些词汇, 孩子不易记住掌握, 这个时候, 就可以依靠这些词汇游戏, 将一些词汇抽出来, 组成一组, 进行加强。

输入的时候, 还是以 词汇的语音和物体的实体, 或动作, 或感受相对应。


积累听力词汇的这些方法都是通过一些孩子喜闻乐见感兴趣的活动来进行的。

举几个具体的实例说明一下

睡前和孩子一起读 Good night moon, 之后, 就可以看看孩子四周有哪些东西,
从窗户可以看见月亮, 就带着孩子说,Good night moon
看见孩子床上的小熊, 就带着孩子说,Good night bear
看见桌子, 就带着孩子说,Good night desk
看见椅子, 就带着孩子说,Good night chair
看见墙上的钟, 就带着孩子说,Good night clock
看见宝宝的衣服, 就带着孩子说,Good night cloth
看见手里的书, 就带着孩子说,Good night book
看见。。。
看见宝宝, 就说 Good night sweet heart
宝宝看见妈妈, 就说 Good night mummy
。。。
这样几回下来, 屋子里的东西孩子就认全了哈
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读完 Eric carle 和 Bill Martin Jr 的 Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?时, 就可以做一套动物的彩色卡片, 和孩子一起玩一个游戏。
每人轮流抽出一张, 看见什么动物都说什么动物, 比如
抽出一张红色的龙, 就说 red dragon, red dragon, what do you see?
抽出一头大黄狮子, 就说 I see a yellow lion looking at me. yellow lion, yellow lion, what do you see
再接着抽, 可以一直这样抽下去。。。

玩几回, 孩子对这些大的动物和颜色肯定是非常熟悉了。
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读Eric carle 的 The Very Hungry Caterpillar, 就可以把星期的单词抽出来, 画成一个日历, 和水果卡片一起玩:
I am a very hungry caterpillar,
On Monday, I want some apples, give me some apple,(让孩子找出苹果的卡片, 放到星期一的位置上)
on Tuesday, I want a big water melon, do you have any water melon for me ( 让孩子找出西瓜的卡片)
。。。
父母和孩子可以轮番扮演毛毛虫, 要吃的要喝的, 然后去找相应的卡片。 这样一来, 水果和星期的词汇孩子就都会了哈
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读Eric carle 的 Does a kangaroo have a mother too
也可以和孩子把所有的动物卡片都找出来, 抽到什么卡片, 就可以套上书中的句子来问一问,

Does a penguin have a mother, too
yes!
a  penguin has a mother,
just like me and you.
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读Eric carle 的 the very lonely firefly
就知道了各种不同的light, 有 lightbulb, candle, flashlight, lantern, animal's eye, head lights, fireworks。。。
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在孩子会唱 old McDonald had a farm, 之后, 就可以随心所欲的用各种农场里的动物来替代歌词里的动物。 这时候, 最好有一组农场动物的卡片, 抽出那张就唱那种动物。。。

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读 I'll Teach my dog 100 words 之后, 就可以照猫画虎, 每个孩子都有玩具狗啊, 玩具熊。。。什么的, 就来它个,  I'll Teach my bear 100 words...

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大伙看明白这种方法了吧, 读到一些绘本, 不是读了就算了, 要想好好利用, 办法还是很多的。 利用, 扩展, 不仅运用里面的好的句子, 还帮助扩展里面所涉及的同一主题的词汇


这样积累来的听力词汇, 每个词都不是孤立的, 是和实物相对应的, 是在句子里的, 是在故事场景里的。 这样的积累过程, 不需要孩子去死记硬背, 不需要孩子去背记中文意思, 不需要孩子去背记单词的拼写。 只要记住单词的读音和实物的实体, 图片, 动作或是感受场景对应就可以了。

这个阶段要做的, 就是和孩子看动画, 读绘本给孩子听, 做听说游戏, 唱唱儿歌。。。。


孩子在学前学英语, 就是要在这方面下工夫。 尽量为孩子建立起一个英语环境, 让孩子在里面能愉快的学习。 不要着急让孩子一个字一个字的去跟读, 去背诵, 更不要让孩子去背单词, 去拼写。

听, 大量的听, 读故事给孩子听
看, 看动画片, 看孩子喜欢看的动画片
唱, 唱好玩的英语儿童歌曲, 和着歌曲做动作
玩, 听说游戏, 动作游戏, 卡片游戏
。。。 。。。
就是这种在玩中学, 在玩中积累。



hi5个人总结比较好使的----亲子快乐游戏练听说


•        Red light, Green light.
适合:两人以上, 初学英语的孩子玩. 游戏可以在户外空地上进行
游戏训练孩子初级听力能力
1.        由父母在前, 孩子在后, 相隔10米左右的距离.
2.        父母分别说: red light, yellow light, stop, green light. 在 red light, stop 时, 孩子不能动, 在 yellow light, green light 时, 孩子可以往前走. 走到父母站立的地方算赢. 孩子如果在不能动时走动了就算输了.  

•        Do something like some body.
适合:两人以上, 初学英语的孩子玩. 游戏可以在户外空地上或室内进行
游戏训练孩子听力能力和想象能力
1.        父母说一句话, 让孩子根据自己的想象, 表演出来.
2.        如果孩子理解有困难, 父母可以带着孩子做
比如:         I can fly like a bird
        I can hop like a bunny.
        I can buzz like a bee.
        I can march like an ant.
        I can eat like a bear.
        I can swim like a fish.
        I can jump like a monkey.
        …
•        20 Questions.
适合:两人以上, 懂得一些英语的孩子玩. 游戏可以在室内进行
游戏训练孩子的听力理解能力, 帮助复习孩子已有的词汇.
1.        由孩子在心里想好一个数字, 让父母来猜
2.        父母可以问20 个问题, 孩子只能答yes/no
3.        父母在20个问题中将数字猜出, 就算赢了.
游戏除了猜数字, 还可以是:         something you like to eat.
                                someone you know.
                                something in one category.

•        看谁反应快.
适合:两人以上, 懂得一些英语的孩子玩. 游戏可以在室内进行
游戏训练孩子的听力理解能力, 帮助复习孩子已有的词汇.
1.        由父母说出身体某一部位的名称.
2.        父母和孩子一起去指那个部位
3.        谁先谁就赢.
游戏除了身体名称, 还可以是:         something in the room.
                                        something I can see.
                                        something on the card
                                        …
•        传话
适合:三人以上, 懂得一些英语的孩子玩. 游戏可以在室内进行
游戏训练孩子的听力理解能力和说的能力.
1.        由父母一方跟孩子小声说一句话.
2.        让孩子将这句话告诉父母的另一方.
3.        看看传递的信息是否正确.

•        " I spy"  我看见…
适合:两人以上, 懂得一些英语的孩子玩. 游戏可以在任何地方进行
游戏帮助提高孩子的听力理解能力, 学习描述物品的能力.
1.        父母环顾四周, 看好一样东西, 跟孩子说:”I spy something blue” “I see something blue.”
2.        让孩子来猜是什么东西.
3.        孩子要是猜对了, 就轮到孩子出题目.

I spy something that rhymes with cat (hat, mat )
I spy something round and have two hands that go around
I spy something can talk
I see something red and can move fast on the road.
I see something can fly.
….

•        小记者
适合:两人以上, 懂得一些英语的孩子玩. 游戏可以在任何地方进行
游戏帮助提高孩子的口语表达能力和听力能力.
1.        由孩子扮演小记者去采访几个熟悉的人.
2.        由孩子问一些 who, what, where, why…问题.
3.        让孩子将采访结果告诉第二个人.
孩子可以问:  What is your name?
                Where do you live?
                What is your favorite food?
                What is your favorite color?
                …
•        What is the different?
适合:两人游戏, 懂得一些英语的孩子玩. 游戏可以在任何地方进行
游戏帮助提高孩子的口语表达能力和听力能力, 提高观察能力.
1.        两人对站, 互相看一分钟, 尽量记住对方的穿着和姿势.
2.        各自闭上眼睛, 改变自己的姿势或是服饰的一小部分, 如解开一个扣子, 送开鞋带等.
3.        同时睁开眼睛, 察看对方什么地方不一样了.

•        No yes/no answer
适合:两人以上, 懂得一些英语的孩子玩. 游戏可以在任何地方进行
游戏帮助提高孩子的口语表达能力和听力能力, 训练说完整的句子.
1.        由父母问问题, 孩子来回答.
2.        回答时不能用YES/NO. 只要说了这两个词, 就算输了.

•        Hide and seek
适合:两人以上, 懂得一些英语的孩子玩. 游戏可以在室内进行
游戏帮助提高孩子的听力能力.
1.        让孩子藏在屋子的某个地方, 父母来找.
2.        父母边找, 一边不停地大声猜测孩子可能藏身的地方. 这时候, 孩子一定会聚精会神地支着耳朵仔细听呢.
如:          one, two, three, four, …, twenty. Ready or not, here I come.
        I know, he must be hiding under the bed.
        No, where is he?
        Hello, where are you?
        Oh, maybe he is in the closet.
        …
•        Feel the action.
适合:两人以上, 懂得一些英语的孩子玩. 游戏可以在室内进行
游戏帮助理解描述感情的词汇.
1.        由父母说一个描述感情的词语.
2.        让孩子先感觉一下, 然后表演出来.
如:          Happy—laugh
        Sad --- cry
        …




补充:
看动画片是孩子的享受时间,千万不要把看动画片和学英语划上等号,与其焦虑、担心孩子是否在无效输入,还不如自己多做点儿课前准备工作,为孩子选对适合他们口味、水平的动画片!
1)选择合适的动画
2)隐去字幕,让孩子更专注于听音。
3)提取音频,在看完动画之后播放。

作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-25 16:20
标题: 亲子共读一年
11.24  英文亲子共读第36天

21:00洗漱完毕开始阅读。

还是读体验第一级,豆豆仍然没有厌烦,自己要求的。我们这次从最后一本往前,倒着读了一遍。打算明天开始复习体验第二级。

睡觉前,豆豆给爸爸妈妈背了在幼儿园学的儿歌,背的很好。

《It's  a   Pussycat》


A B  C  D  E  F  G
John  is  hiding   far  from   me   
Looking   here   ,Looking  there  .
I  can't  see   him   anywhere  .
Pitter pat  .What  is  that?
Oh,it's just  a  pussycat.


《Phonics Kids》的光盘收到货了,打算今晚试试。



[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-11-25 16:21 编辑 ]
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-26 13:27
标题: 亲子共读一年
11.25  英文亲子共读第37天

今天的阅读:
洗漱期间,我们已经听了体验英语第二级的CD一遍;上床以后,仍然是第二级看书听CD8本书。


《phonics  kids》的光盘收到了,但是今天晚了,没让豆豆看。等豆豆睡着了,妈妈看了两眼,估计豆豆会喜欢。

读中文故事《狐狸和乌鸦》,作为故事大赛的备选故事,但是稍微长了些,妈妈准备自己改编缩减一下。


体验英语第二级文本如下:

1Kitty Cat and the fish
Here comes Kitty Cat.
Kitty Cat is hungry.
Kitty Cat is looking at the little fish.
Look at Kitty Cat.
No,no,no,Kitty Cat,you are naughty,go away.
Kitty Cat runs away.
The little fish are safe.
Kitty Cat can see Fat Cat.
Fat Cat is looking at the big fish.
Fat Cat’s tail goes up and down,up and down.
Here comes Kitty Cat.
The big fish is safe.

2Bingo’s ice-cream
Sam and mum and Bingo went to the shop.
“Here is an ice-cream for you,Sam.”said mum,
“And here is my ice-cream.”
“No,Bingo.No.”Shouted Sam,”Go away.”
“Look at my ice-cream.”said Sam.
Sam cried and cried.
Mum went into the shop.
“Here you are,Sam.”Said mum,
“This ice-cream is for you.”
“Look,mum.”Said Sam,”Bingo is eating my ice-cream.”
“An ice-cream for me and an ice-cream for you and an ice-cream for Bingo,too.”

3
Baby panda
Mother panda and baby panda are in the snow.
“Oh,no.Look at baby panda.”
Mother panda is looking for baby panda.
Mother panda is looking in the trees.
Mother panda is looking up the hill.
Where is baby panda?
Mother panda is looking down the hill.
Where is baby panda?
Baby panda is down here in the snow.
A big cat can see baby panda.
Mother panda sees baby panda and the big cat.
Mother panda runs down the hill.
The big cat sees mother panda coming.
The big cat runs away.
Baby panda is safe.

4
Monkey on the roof
“Look!”Said Matthew,”Look at monkey.”
“up he goes.”Said Emma.
“Oh.”Said Emma,”Look at monkey.He is up on the roof.”
“Monkey is up on the roof.”Shouted Emma,”Come and look,mum.”
“I can see monkey.”Said Matthew,”Can I go up on the roof?”
Mum said:”No,Matthew.You can not go up on the roof.”
Mum went up the ladder.
“Here he is.”Said mum.
“Come down to me,monkey.”Said Emma.
“Here he comes.”Said Mattew.
“Monkey went up on the roof.”Said Emma,”Naughty monkey.”

5
Run,rabbit,run!
Look at the rabbit,up on Rabbits Hill.
Can you see little rabbit?
Here comes little rabbit.
He is hungry.
He is looking for grass to eat.
Little rabbit is eating grass.
Here comes a dog.
He is hungry,too.
The dog sees little rabbit.
Little rabbit looks up.
He sees the dog.
Here comes a dog.
Away goes little rabbit.
He is running home.
Run,rabbit,run!
Here is little rabbit’s home.
Down he goes.
The dog is too big to run into little rabbit’s home.
Little rabbit is safe at home in Rabbits Hill.

6
Kitty Cat and Fat Cat
Kitty Cat ran into the red leaves.
Fat Cat looked down at Kitty Cat.
“Go away,Kitty Cat.”Said Fat Cat,”I am looking for a mouse.”
Fat cat’s tail went up and down,up and down.
“Here comes a mouse.”Said Fat Cat.
Fat Cat looked at the mouse.
Kitty Cat ran up to Fat Cat’s tail.
“Meow!”Said Kitty Cat,”Meow!”Said Fat Cat.
The mouse ran away.
“Meow!”Said Fat Cat,”Here I come,Kitty Cat.”
Kitty Cat ran.
Fat Cat ran,too.
Kitty Cat ran for room.
Kitty Cat went in the little door.

7
Billy is hiding
Mum said:”Come here,Jack.Come here,Billy.”
Jack ran to mum.
“We are going in the car.”Said mum,”Wher is Billy?”
“Where are you,Billy?”Said Jack.
“Come here,Billy.”Said mum,”We are going in the car.”
Mum and Jack looked and looked for Billy.
“Billy is hiding.”Said mum.
“I can not see Billy.”Said mum.
“He is not in here.”Said Jack.
Mum looked in the box.
Jack looked on the big chair.
“Look,mum.”Said Jack.
“Come on,Jack.”Said mum,”Billy is not here.”
“Oh.”Said Billy,”Here I am.”

8
The toytown helicopter
Here is the toytown garage.
The rain is coming dowm.
The bus is coming home to the garage.
A tow truck and the fire engine are coming home,too.
“Look at the rain,”Said the tow truck,
“Where is the toytown helicopter?”
“Look at the rain.”Said the bus,
“The helicopter can not fly home in the rain.”Said the fire engine.
“I’m going to look for helicopter.”Said tow truck.
“Oh,look.”Said tow truck,”The rain is going away.Here comes the sun.”
The toytown helicopter is coming home.

9
The toy town rescue
Here comes the toytown helicopter.
“The bus is down in the grass.”Said the helicopter to the tow truck.
Come on.
Away went the tow truck.
Away went the helicopter.
“I can not see the bus.”Said the tow truck to the helicopter.
“I can see the bus.”Said the helicopter,
“Come down to the big tree.”
The tow truck went down to the big tree.
“I can see the bus.”Said the tow truck.
“Good.”Said the helicopter.
“Oh.I am happy to see you.”Said the bus.
“Come on.”Said the tow truck,
“Come home to the garage.”

10Sam’s picnic
Sam and mum and Bingo went down to the river for a picnic.
“Here is the picnic basket.”Said mum.
“And here is the rug.”Said Sam.
“Look at the big clouds.”Said mum.
“Here comes the rain.”Said Sam.
“Oh,no.”Said mum,”Run to the car.”
“Come here,Bingo.”Said Sam.
Sam and mum and Bingo went home in the car.
“No picnic.”Said Sam,”Look at the rain.”
“We can eat the picnic at home.”Said mum.
“Come on, Sam.”
“Here is the rug.”Said Sam.
“And here is the picnic basket.” Said mum.
“Oh, good.” Said Sam, ”A television picnic.”

作者: 毛毛2006    时间: 2009-11-26 15:09
爬完lz的楼,受益匪浅,我儿子3.5岁,在学机灵狗1,abc是过过场的,不扎实。体验学到1级的第三本。多交流
作者: 子川妈    时间: 2009-11-26 23:05
豆豆妈妈记录得真细致,豆豆学得也很踏实,继续加油~
作者: dinglj_baby    时间: 2009-11-27 10:01
phonics kids我早上睁开眼睛就给听音频,不排斥,偶尔跟着唱。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-27 12:04
标题: 亲子共读一年
11.26(亲子英文共读第38天)

       在豆豆画画的时候,妈妈借着挑选故事的借口,得到了豆豆的同意之后,给豆豆读了中文故事6篇。每个故事结束了,豆豆还要提问题,看来真的能一心二用啊。最喜欢的是《小乌龟特蕾西》。不过,喜欢的故事都长,短的又不喜欢。还是没有挑好。
       中文故事在豆豆画画的时候已经被妈妈见缝插针了,睡觉前就不读了,也没有时间了。

       英文仍然是体验英语的第二级,当作背景音乐听一遍,看着书听一遍。豆豆对以前不熟练的fire engine  和 tow truck也比较熟悉了,偶尔跟读。
       今天早上听一星级的磁带一面(句子问答及儿歌),豆豆现在一听到那几首已经背熟了的儿歌就觉得亲。然后,妈妈给放了《Phonics kids》的第一张CD,豆豆挺喜欢的,“连忙问这个有没有看的?” 当然有啦!争取今天晚上有时间看上半个小时。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-27 12:14
标题: 不能评分?
奇怪,我今天突然评不了分了?写了今天的日记之后还是评不了?
作者: 诗羽芯    时间: 2009-11-27 13:15
我是不能 “引用”
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-11-30 12:38
标题: 亲子共读一年
11.27-11.29(亲子共读第39-41天)
亲子阅读:

这几天虽然说是过得乱七八糟,豆豆的阅读倒是没耽误,或者说进行的比平日更多了一些。

中文故事:翻出了去年订的幼儿智力画报,24本,全堆在床上,一个字“讲”。妈妈遵旨,生病的人最大,不惹她。顺便还做了里面的题目,豆豆说“so  easy".

英语阅读:
       听:体验英语预备级(部分)、第二级(三遍)、第三级(一遍);机灵狗ABC的第一、二张CD(一遍);《ONE  FISH  TWO FISH》(一遍);《我的第一本亲子英文书》(大部分);一星级磁带(一遍)
       看:《phonics kids》VCD1部分;拉丁舞一盘(两遍);《杨景芝老师画画》第九盘一遍
       读:主要是妈妈读,一小部分豆豆跟读。《我的感觉之我很生气》、体验第二级、口语一星级的儿歌部分。
作者: 毛毛2006    时间: 2009-11-30 12:42
哇,内容那么丰富啊。想问问豆豆,平时看什么英文动画片,我不知道选什么给毛毛看。
作者: milkrabbit    时间: 2009-11-30 15:15
我们也准备明年3月考一星,一起加油哦!

小笨已经好长时间没看过一星的内容了,我只是在平时有时问问他,要求他按快听快答的要求来回答。

请问你是怎么对别人评分的内容进行评分的??
作者: 诗羽芯    时间: 2009-11-30 22:51
内容太丰富了 还有拉丁舞?
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-7 13:48
标题: 亲子共读一年
这几天,豆豆病好之后,妈妈又紧接着病倒,让大家担心了。
详见豆豆的成长楼“兜兜豆豆的魔法屋”http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=163339&pid=2889377&page=18&extra=

11.30-12.06(亲子阅读第42天-第48天)

豆豆的阅读:
这几天,豆豆的阅读还好没有被遗忘 。


中文:《幼儿智力画报》08年全年的,读了好几本。还有就是《快乐语文读本》上的故事;还有《鼹鼠和小鸟》《一口袋的吻》《懒奥西》等一些以前读过的故事又重新读过。  豆豆特别喜欢《快乐语文读本》上关于阿凡提的那几个故事,笑的豆豆呀,晚上都睡不着觉。估计今天豆豆会给小朋友们讲《给大阿訇理发》。

英文:还是听的多。
听:《机灵狗ABC》、《体验阅读预备级、第一、二、三级》、《我的第一本亲子英文书》、《洪恩巴迪英文童谣》等  
读:《机灵狗ABC》、《体验阅读第一、二级》、《口语一星级》
看动画:《洪恩小乌龟》、《洪恩英文巴迪节拍》、其他非英语的《少儿拉丁舞》、《杨景芝老师教画画》、《儿童歌曲》、《小神龙俱乐部》等。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-8 12:17
标题: 亲子共读一年
12.07 亲子阅读第49天:
       今天由于艺术进修学校和生长痛两件事的耽误,今天的阅读几乎没有进行。就看了《phonics  kids》第一张关于字母的光盘,听了苏斯博士的《one fish  two  fish》。其他没有了,睡觉前听右脑阿尔法音乐。


作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-10 12:02
标题: 亲子共读一年
12.08-12.09 (亲子共读第50-51天)

       这两天还是听的多,磨磨小耳朵。

       听:机灵狗ABC的CD2和CD3各两遍;听体验阅读第三级的CD早晚各一遍,两天共四遍;听《Phonics  Kids》CD1和CD2各一遍。
       看:《Phonics  Kids》VCD1(关于字母)一遍;VCD2(关于子音)一小半;《洪恩巴迪英文节拍》一张DVD,最近节拍和COCO老师成了豆豆的新宠。
       读:体验阅读的第一个《Bugs for Breakfast》和最后一个小故事《Billy at school》;口语一星级的儿歌6首若干遍。
       中文故事:《给大阿訇理发》每天必讲一遍;还有其他的《快乐语文读本》上的故事,爱听搞笑的,还是经常扬言要写书。
       数学:这两天又捡起来了,在爸爸值班室做了三页。


体验第三级确实比前两级难了。
附文本:

《Bugs for Breakfast》
“wake up,mother duck.
We are hungry.”said Dilly Duck and Dally Duck.
Mother Duck woke up.
“We will find food for breakfast
Down at the river,”she said.
Mother Duck walked down the hill.
Dilly Duck and Dally Duck ran after her.
Splash!splash!splash!
Mother Duck went down into the water to look for food.
Dilly Duck looked at a frog sitting on a leaf.
“we can’t eat frogs”he said.
“frogs are too big for little ducks to eat.”
Dally Duck looked at the fish swimming in the water.
“we can’t eat fish,”she said.
“fish are too big for little ducks to eat.”
Dilly duck said,
“I am very,very hungry.”
“we can’t eat frogs ,and we can’t eat fish,”said Dally Duck.
“but we can eat water bugs.”
“we will have bugs for breakfast,”said Dilly Duck.
“I like eating water bugs,”
Said Dally Duck.
“You are clever little ducks,”said Mother Duck.


《Billy at School》
Billy said ,”I like walking to school with you,Jack.”
“But you can’t stay here with us,”said a big girl.
“You are not a school boy.”
Mum said,”You will be 5 on your birthday,Billy.”
Jack said,”And you can come to school.”
Billy saw Emma on the slide.
“Can I go and play with Emma ?”he said.
“I have to go and see Jack’s teacher,”said Mum.
“I will look after Billy for you,” said Emma’s mum.
“Oh, thank you,”said Mum.
“I will come back and get you,Billy.”
Billy played on the slide with Emma.
Mum went inside with Jack.
All the big boys and girls went into school.
A teacher said to Billy,
“The bell has gone.
Go into school,please.”
“But I’m not a school boy,”said Billy.”I’m 4.”
“Oh!”said the teacher.
“You look like a school boy!”
Mum came back to get Billy.
Billy said ,
“Mum!The teacher said
I looked like a school boy!”


[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-12-10 12:15 编辑 ]
作者: xly2004    时间: 2009-12-11 00:22
那些游戏都是直接从加州数学里“拿来”的,只是把笔头的选择题变换成了口头练习。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-11 15:11
标题: 亲子共读一年
12.10(亲子阅读第52天)

继续看了碟片《洪恩巴迪节拍英语》之快乐天使,共10个。非常喜欢,尤其喜欢第五个Johnny  Johnny

如下:洪恩巴迪节拍英语-CD3(快乐天使篇)


1       Round And Round
The GardenRound and round the garden
Like a teddy bear One step,
two stepTickle you under there


2           Roses Are Red
Roses are red
Violets are blue
Sugar is sweet
And so are you



3           Good Night
Good night,sleep tight
Wake up bright
In the morning light
To do what’s right
With all your might



4           Hello!Hello!
Hello!Hello!How are you?
I’m fine.I’m fine,thank you!
Hello!Hello!How do you do?
I’m glad to meet you too!



5           Johnny Johnny
Johnny,Johnny       Yes,Papa
Eating sugar?       No,Papa
Telling lies?       No,Papa
Open your mouth!    Oh,Ha!Ha!Ha!



6           I’m Only A Baby
I’m only a baby
As you can see
I can laugh! Ha-ha-ha
I can cry! Hoo-hoo-Hoo
I know so did you
When you were a baby too!



7           Big Head
Big head,big head
No worry on a rainy day
When others need an umbrella
My head will block the way



8           Mabel Set The Table
Mabel,Mabel,set the table
Just as fast as your are able
Don’t forget the salt!
Don’t forget the sugar!
Don’t forget the vinegar!
Don’t forget the mustard!
Or red-hot pepper!



9           Apple Round
Apple round ,apple red
Apple juicy,apple sweet
Apple ,apple I love you
Apple sweet I love to eat



10      Cobbler Cobbler Mend My shoe
Cobbler,cobbler mend my shoe
Get it done by half past two
Stitch it up and stitch it down
And I’ll give you half a crown

听了《体验第三级》的CD和机灵狗第一级的CD1.
没有读英语,也没有读汉语故事。

不过小家伙蹲便盆和泡脚的时候,自己翻了几本书。现在养成了这个坏习惯,还说是跟妈妈学的。

另外,昨天妈妈又给豆豆买了两条加厚的打底裤,小家伙自己套上裙子臭美了半天,要不,那至于没有时间读书,不过,听了也算吧。


[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-12-11 15:17 编辑 ]
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-11 15:14
洪恩巴迪节拍英语-CD1(数字精灵篇)

1           One Potato
One potato,two potato
Three potato,four
Five potato,six potato
Seven potato,more

2           One Little Flower
One little flower
One little bee
One little blue bird
High in the tree
One little brown deer
Smiling at me
One is the number I like
You see!

3           Let’s Do It Today
One,two,tell me!
Three,four,you say!
Five,six,that’s ok!
Seven,eight,let’s do it today!

4           Ten Little Fingers
Ten little fingers and ten little toes
Two little arms and one little nose
One little mouth and two little ears
Two little eyes for smiles and tears

5           One For Sorrow
One for sorrow      Two for joy
Three for a girl       Four for a boy
Five for silver     Six for gold
Seven for a secret Not to be told

6           One Two Three Play With Me
One,two,three,play with me
Four,five,six,pick up sticks
Seven,eight,nine,walk on a line
Ten,eleven,twelve,help yourself

7           One Two Pick Up The Stool
One,two
Pick up the stool
One,two,three
Stand around the tree
One,two,three,four
Stand up and go to the door
One,two,three,four,five
Put down the book
And bring back the knife

8           Cinderella
Cinderella dressed in yellow
Went downstairs to kiss her fellow
How many kisses did she give?
One,two,three,four,five…

9           One Two How Do You Do
One,two      How do you do?
Three,four       Open the door
Five,six     Pick up sticks
Seven,eight Sit up straight
Nine,ten     Say it again

10      One Two Three Four Five
One,two,three,four,five
I caught a fish alive
Six,seven,eight,nine,ten
I let him go again
Why did I let him go
Because he bit my finger so
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-11 15:16
洪恩巴迪节拍英语-CD2(游戏童年篇)

1           Jack Be Nimble
Jack be nimble
Jack be quick
Jack jump over the candlestick!



2           Red Light What Do You Say
Red light,red light!
What do you say?
I say stop,stop,stop!
Yellow light,yellow light
What do you say?
I say wait,wait,wait!
Green light,green light
What do you say?
I say go,go,go!



3           See-saw Marjorie Daw
See-saw, Marjorie Daw
Sold her bed
And lay upon straw



4           Swing Swing
Low,high
Here I fly
Like a bird through the sky
Free,free
Over the lea
Over the mountain
Over the sea



5           Eenie Meenie Minie Moe
Eenie meenie minie moe
Catch a tiger by his toe
If he hollers,let him go
Eenie meeie minie moe



6           Two Little Hands Go Clap Clap Clap
Two little hands go clap, clap, clap
Two little feet go tap,tap,tap
Two little eyes are open wide
One little head goes from side to side



7           Sally! Go Around The Sun
Sally! Go around the sun
Sally!Go around the moon
Sally!Go around the chimney pots
On a Saturday afternoon
Kitty! Go around the sun
Kitty! Go around the moon
Kitty! Go around the chimney pots
On a Saturday afternoon



8           Hop A   Little
Hop a little
Jump a little
One,two,three
Run a little
Skip a little
Tap one knee
Bend a little
Stretch a little
Nod your head
Yawn a little
Sleep a little
In your bed



9           Humpty Dumpty
Humpty Dumpty sat on a wall
Humpty Dumpty had a great fall
All the king’s horses
And all the king’s men
Couldn’t put humpty
Together again



10      You Have One    I Have One
You have one    I have one
Two little children see a big man
You have two    I have two
Four little children go to school
You have three    I have three
Six little children plant a tree
You have four    I have four
Eight little children stand at the door
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-11 15:18
洪恩巴迪节拍英语-CD4(生活魔方篇)
1           Baby Sleep
Good night,Mom! Good night,Dad!
I am a big boy
I can sleep
Have a good dream,Mom!
Have a good dream,Dad!
Ah,I’ll have a good dream,too!

2           Do Cleaning
Clean the window
Clean the table
Sweep the floor
And tidy up my toys

3           Knitting Knitting One Tow Three
Knitting, knitting, 1,2,3.
I knit the scarves for you and me
I love honey and I love tea
Knitting,knitting,1,2,3.

4           Baby’s Love
Mummy and Daddy care for me.
Mummy and Daddy love me.
And I car for Mummy and Daddy.
As much as they care for me.
And I love my Mummy and Daddy.
As much as they love me!

5           Make Friends
Hello! Hello! How do yo do?
What’s your name? What’s your name?
My name’s Mark. My name’s Mark.
And what’s your name?
My name’s Buddy. My name’s Buddy.
Let’s make friends.
Let’s go to play.

6           Rain On The Green Grass
Rain on the green grass
And rain on the tree
Rain on the house-top
But not on me

7           Brush My Teeth
Teeth,teeth,teeth      I brush my teeth
After getting up       I brush my teeth
After eating a meal       I brush my teeth
Before going to bed    I brush my teeth
Teeth,teeth,teeth      I always brush my teeth!

8           Have A Bath
Here’s some water
For you to wet your face!
Here’s some soap
For you to clean your body!
Here’s a towel
For you to dry yourself!
Wash wash here!
Wash wash there!
Make sure that you wash everywhere!

9           Shoe On The Foot
The shoe goes on the foot
The foot goes in the shoe
We tie the laces in a bow
And then we’re ready to go,go,go!

10      Diddle Diddle Dumpling
Diddle diddle dumpling
My son,John!
Went to bed with trousers on
One shoe off and one shoe on!
Diddle diddle dumpling
My son,John!
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-11 15:20
洪恩巴迪节拍英语CD5(动物宝贝篇)
1           Fly, Fly, The Butterfly
Fly, fly, the butterfly
In the meadow is flying high
In the garden is flying low
Fly, fly, the butterfly

2           Elephant
Elephant,elephant.
Why is your nose very very long?
Because Mom’s nose is very very long
Elephant,elephant
Who do you like? Who do you hate?
Let me see.
I think I like Mom.I think I hate rat.

3           Swan
Swan,swan, over the sea
Swim, swan, swim
Swan, swan, back again
Well swum, swan!

4           Two Little Funny Birds
Two little funny birds sitting on a wall
One named Peter,the other named Paul
Fly away, Peter! fly away, paul!
Come back, Peter! come back, paul!
Two little funny birds sitting on a wall
One named Peter,the other named Paul

5           A Little turtle
There was a little turtle
Who lived in a box
He swam in the puddles
And climbed on the rocks

6           Old Mother Goose
Old mother goose
When she wanted to wander
Would ride through the air
On a very fine gander

7           Five Little Piggy
This little piggy went to market
This little piggy stayed at home
This little piggy had roast beef
This little piggy had none
And this little piggy cried
Wee-wee-wee-wee-wee,all the way home

8           Bow-wow Says The Dog
Bow-wow says the dog.
Meow,meow, says the cat.
Grunt,grunt, goes the hog.
And squeak goes the rat.
Tu-whoo says the owl.
Caw,caw, says the crow.
Quack,quack, says the duck.
And what the cuckoos say. you know?

9           Baa,Baa Black Sheep
Baa,baa, black sheep
Have you any wool?
Yes,sir.Yes sir.Three bags full.
One for my master.
And one for his dame.
And one for the little boy who lives down the lane.

10      Five Little Dogs
Five little dogs,all in a row
Each one wondering where to go?
Five little horses, ,all in a row
Each one wondering where to go?
Five little monkeys, ,all in a row
Each one wondering where to go?
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-11 15:21
洪恩巴迪节拍英语-CD6(神奇世界篇)
1           Out Goes The Rat
Out goes the rat
Out goes the cat
Out goes the lady
With the big green hat

2           Down By The Ocean
Down by the ocean
Down by the sea
Johnny broke a bottle
And blamed it on me

3           Chip-Chop Joe
Chip-chop, chip-chop, chip-chop Joe
Chip-chop, chip-chop, chip-chop Joe
One big blow, Touch my toe!
Chip-chop Joe,cuts wood just so

4           Hickory Dickouy Dock
Hickory dickory dock
The mouse ran up the clock
The clock struck one
And down he ran
Hickory dickory dock

5           Rain rain Go Away
Rain, rain, go away
Come back again another day
Little baby wants to play
Rain, rain, go away

6           Peas Porridge Hot
Peas Porridge hot,peas porridge cold
Peas Porridge in the pot nine days old
Some like it hot,some like it cold
Some like it in the pot nine days old

7           Georgie Porgie
Georgie porgie, pudding and pie
Kissed the girls and made them cry
When the boys came out to play
Georgie porgie ran away

8           To Market
To market, to market,to buy a fat pig
Home again, home again. Jiggely jig
To market, to market,to buy a fat hog
Home again,home again. Jiggely jog

9           Pat A Cake
Pat-a-cake,pat-a-cake,baker’s man
Bake me a cake as fast as you can
Pat it and Prick it
And mark it with a ‘B’
Put it in the oven for baby and me

10      Yankee Doodle
Yankee Doodle went to town
Riding on a pony
He stuck a feather in his hat
And called it Macaroni
作者: 诗羽芯    时间: 2009-12-13 21:45
原来巴迪这么多呢 我只是下的动物部分,很押韵 顺口 童把它当催眠曲听 晚上熄灯就让我放BUTTERFLY
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-15 10:31
标题: 亲子共读一年
12.11-12.14(亲子英文阅读第53-56天)

       看动画:《卡由》20多级;《粉红猪小妹》5级;《艺术创想》非英语,两大级。(以上都是刚买的,兴趣浓厚着呢。)《洪恩巴迪节拍》一级

       听音频:《粉红猪小妹》;《体验阅读1-3级》;《机灵狗第一级的CD1》;《洪恩巴迪童谣》两张CD;《一星级》磁带;《论语》;《昆虫记》。卡由的音频我还没下,最近公司管的紧。
       读书:《机灵狗第一级》部分;《体验阅读2-3级》部分;《奇思妙想学数学》部分;《一星级》儿歌;中文故事每天两个。
       其他的,豆豆自己速度很快的翻了很多书,也不知道她都看了些什么。

       另外,看卡由,学会了一句“that`s  me". 读体验第二级,问了一堆跟内容无关的问题。比如:Fat Cat为什么那么胖啊?Bingo为什么也想吃Ice Cream呀?Big Cat为什么看见Mother Panda就run away了?不管怎么说,问问题就好呀。

作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-16 15:57
标题: 亲子共读一年
今天的内容几乎都跟英语有关,妈妈偷一下懒,直接从成长日记贴到亲子共读俱乐部了。
12.15(亲子英文共读第57天)

      豆豆昨天在幼儿园学了一星级里面的“听听做做”,回到家兴趣十足。拿了一个pencil-box,一些paper,pencil,rubber,ruler要跟妈妈做游戏。妈妈生怕说的不标准,只好拿出一星级的书来,适当变通,陪豆豆玩。
      妈妈一说:“Are you ready?”豆豆马上说“yes",害的妈妈好几次差点把 “Now let’s begin.”给咽回去。 豆豆对以上的名词以及pick up,take out,put into等动作都是很熟悉了。豆豆做的很好,只是妈妈想不出来新花样。 今天得抽空准备准备了。妈妈中途被两个电话打断,豆豆很不满意,又拉着爸爸陪她玩,还说她最喜欢玩这个游戏了。

      游戏结束,豆豆看了5级的粉红猪小妹,接下来做手撕画和洗漱的时候又循环听了这5级的音频,应该有点印象了吧?
      中间有点小插曲,豆豆看完粉红猪小妹,妈妈就端来水让她洗漱,结果小家伙非要做手撕画,没办法,我总是争不过豆豆,只能看着水冷掉,想让她用冷水洗,谁承想豆豆爸爸无比勤快的、手脚麻利的帮他女儿换好了水。
      我们母女俩脸对脸的坐着泡脚,一人手里一本书,我看最新一期的《读者》,豆豆看《如何画想象画》,小家伙总是很快的看完自己手里的书,然后要求跟我换书看。豆豆这几个月已经跟着我和她爸爸看了几个月的《读者》了,一期不落。她又不识字,还看的那么起劲,晕!

      泡脚结束,上床读书。今天豆豆挑的是体验三,读了《Bugs for Breakfast》,《Sam Plays Swing Ball》《The Fire on Toytown Hill》,豆豆自己看了《Brown Mouse Plays a Trick》。仍旧是问题多多,还纠正了我的发音,小家伙厉害了。不过时间太晚了,就没打开CD核实,但是豆豆说的很肯定,我宁愿相信她。

      睡觉前,豆豆非要和妈妈配合着说一遍《连环闷儿》,挺有意思的,网上竟然搜不到。妈妈试着默写一下:

闷儿 闷儿
两头不着地——尜(ga,二声)
你说尜就是尜
里长骨头外长牙——锉
你说锉就是锉
忽忽悠悠往下落——雪
你说雪就是雪
半拉木头半拉铁——枪
你说枪就是枪
打完这帮打那帮——弹棉车
你说车就是车
光走水路不走坡——船
你说船就是船
两头拱起中间悬——桥
你说桥就是桥
里长骨头外长毛——狗
你说狗就是狗
东边出来西边走——太阳

以上差不多吧,基本上八九不离十了。

21:30听着音乐入眠,早上6:40,妈妈做好早饭,爸爸已经把昨晚的右脑音乐换成了机灵狗的CD,看来对豆爸爸的改造成功呀!


作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-17 16:28
12.16(亲子共读第58天)
       我们家的面包机面临罢工的危机,豆豆爸爸突然想起来,这个面包机可以接USB接口的。我们往MP3里存了体验预备级的音频,爸爸鼓捣鼓捣给放了出来。
       最近妈妈单位对下载监管的严,妈妈只好试试在家里行不行,结果,折腾了半天,速度还是0。看来,我只有买碟的命了。一些小一点的MP3和文本,在公司还是可以偷偷下的,动画是肯定不行的。

       由于妈妈在电脑上鼓捣的时间比较长,豆豆今天没有读英语,主要听了体验预备级的音频,粉红猪小妹的音频和经典诵读弟子规部分。自己看了公主的故事书。

作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-18 17:06
标题: 亲子共读一年
12.17 (亲子共读第59天)

       感觉阅读坚持的不好,这两天能保证的只有听了。
       等妈妈下班回来的时候,豆豆已经看过拉丁光盘了,今天的英语动画就不好再看了。然后,豆豆又要玩橡皮泥和折纸,一玩又是很长时间,妈妈只好放音频给豆豆听。不过,今天妈妈拷回了卡由的部分音频,由于豆豆看过动画片,所以听起来感觉效果比较好,好像能够情景再现似得。一个劲的边听边评价。“卡由又开始想象了...卡由怎么那么胆小呢?...”

       因为妈妈今天拿回了新买的一星级的DVD和白皮书。等豆豆眼睛休息够了,我们又看了一会儿一星级的DVD,豆豆说他们幼儿园也有这个。豆豆还是很合作的跟读了很长时间。不过,爸爸妈妈都感觉DVD的发音不好听,比起磁带来,差远了,以后还是少看。
       豆豆上床后,妈妈放了一会儿《弟子规》,但是爸爸催睡觉了,豆豆赶紧让妈妈把音频关了,给她讲一个中文故事,要长长的。我们读了《聪明的兔子》,比较长,听完豆豆问了几个问题,满意的睡觉了。

总结:
       亲子共读坚持了即将两个月了,每天都有接触英语。但是感觉没有别家的宝宝进步那么快,但是豆豆也有不小的进步。
       我们在整个过程中,比较随意,没有坚持按照一套教材坚持精读,读后的讨论也很少,可能是我们水平比较低的缘故,但是书上的问题都是问答的。
       另外,在看光盘方面,豆豆喜欢看拉丁舞,喜欢看杨景芝老师教画画,喜欢看艺术创想里面的尼尔叔叔做手工,虽然也喜欢英语动画,但是跟它争宠的实在太多了。所以英语动画的输入不够。
       音频的输入应该是够了,但是效果,妈妈目前看不太出来,坚持下去。
       豆豆自己读英语,在体验一二里面,豆豆还可以。体验三就不怎么读了。机灵狗还是喜欢读的。洪恩巴迪节拍很喜欢,但是还不太熟练,只能读几首儿歌,也是进步。
        另外一个问题就是豆豆问问题比以前多了,说明她入心了,也是进步。
        总结下来,虽然进步不是很大,但还是令妈妈欣喜的,加油!坚持下去!相信一年后的豆豆一定会令妈妈刮目相看的,同时,一年后的妈妈也会对自己有新的认识的。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-22 13:58
标题: 亲子共读一年
12.18-12.20 (亲子共读第60-62天)

人有时候很奇怪。写第一遍的时候,不觉得什么,但是如果第一遍的内容不慎丢了,就不想再补。我就是这样。第60-62天的内容简单记一下吧,因为还是值得一记的。

看动画:英语类的有:洪恩巴迪英文节拍/卡由/通用少儿英语二星级
               非英语类的有:艺术创想/拉丁舞/杨景芝老师教画画

听音频:英语类的有:巴迪节拍/卡由/Phonics kids/体验预备级,第1~4级/我的第一本亲子英文书
               非英语类的有:昆虫记/弟子规

妈妈读豆豆表演:这是我们的新复习形式,豆豆还是很喜欢的,还找了一些道具,大部分时候是身兼数职,大部分时候,妈妈读了前半句,豆豆就接了下半句。我们读并表演的内容有体验第1-3级,共30本书。豆豆的表演很到位,姿势也漂亮。估计都能听懂。

妈妈读给豆豆催眠:体验英语第3-4级。其实都是在豆豆很困还不肯睡的情况下,否则,这20本书是起不到催眠的作用的。

中文阅读:宝贝快乐童谣/快乐语文读本/斯凯瑞最受欢迎的故事若干
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-22 14:02
标题: 亲子共读一年
12.21(亲子共读第63天)

听:体验预备级
看:洪恩巴迪节拍
读:体验第三级,等到妈妈给读的时候已经太晚了,权当催眠了。

年末了,比较忙。豆豆还好,稳稳的,该听就听,该读就读。挺好。

[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-12-22 14:58 编辑 ]
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-23 13:35
标题: 亲子共读一年
12.22(亲子英文共读第64天)

昨天晚上,妈妈因为表弟工作的事,把豆豆从爸爸值班室接回来,就一直打电话,没有陪豆豆。

豆豆看了光盘《洪恩巴迪英文节拍》十首儿歌。自己要求听机灵狗ABC的音频,豆豆喜欢里面的歌。听的时候,豆豆自己瞎翻着书,比CD的速度快多了。
躺下,妈妈读了体验第三级的书,听着入睡。

今天早上,豆豆听了体验第四级的CD,听到一半,豆豆说后面的画面她想不起来了。因为妈妈还没讲呢。看来在洗漱吃饭时放的音频,豆豆也有听在心里的。

豆豆为妈妈准备的圣诞礼物,很神秘的,说要给我一个Surprise.

这两天论坛的网络不太好,不知道别的妈妈有没有这个感觉?


[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-12-23 13:37 编辑 ]
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-24 16:07
12.23(亲子英文共读第65天)

最近感觉豆豆很浮躁,可能是妈妈安排的不好。

昨天读英语时,妈妈问豆豆读体验的第三级还是第四级?其实豆豆前两级读的也不好,我们过得很粗。豆豆问最难得是第几级?妈妈说只买到第七级。豆豆就要求读第七级。把第七级的书拿出来,我们还没开始放CD,爸爸借了个电话,为了不打扰爸爸,就先没放。豆豆三分钟不到翻完了10本书,说她已经看完了,不想再听了。平时看一星级的时候,也经常问我,她要把一亿星级都学会,是不是就可以做妈妈的老师了。但是到真正学的时候,又不专心。

动画片还是喜欢看的,昨天又看了几级卡由。可能是妈妈这两天忙,把豆豆安排的不好。

豆豆现在还是开口读的很少,因为她还不会拼读,完全靠背,应该是不容易的。我应该不要强求她吧?放松心态,不攀比。我发现自己这两天心态不好,一定要调整一下。

昨天睡下时,给豆豆读第四级的内容,已经不能起到催眠的作用了,是不是她能听懂了的原因呢?

今天是平安夜,打算一会下班带豆豆出去转转,感受一下圣诞的气息。

在这里也祝所有的宝贝、爸爸妈妈、辛劳的版主们,圣诞快乐!


作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-25 14:41
12.24(亲子英文共读第66天)

还是流水账。
浮躁,妈妈浮躁,豆豆浮躁。
这两天妈妈只能保证让豆豆接触英语,至于讨论、游戏统统没有。

这两天妈妈上班工作忙,下班更忙,总是没时间静下来和豆豆一起享受英语。昨天是平安夜,由于爸爸下班也晚,我们就没有出去玩,只是在外面简单吃了一点。回到家,豆豆先是要求看《艺术创想》,但是妈妈想让豆豆看英语动画。最后,豆豆看了一小段《艺术创想》就结束了,然后看了三小段的《卡由》,卡由还是那么让人开心。豆豆看的过程中非常喜欢用中文评价。

看完卡由,妈妈想让豆豆复习一下体验前面的内容,可是豆豆坚持要听第七册。听吧!好长的故事,豆豆虽然听不懂,但是她能根据提示音翻页。10本书,好长,豆豆很有耐心的听着翻着页,居然听完了。很专注的样子,真好!听完第七级,豆豆也知道了,还是要把前面的基础打好,再读后面的。所以,还是有效果的。

接下来,我们也准备配合着精读和泛读进行。精读就用机灵狗吧,最起码让豆豆开口读英语,以前豆豆是读的,最近可能难度大了,不怎么读了。泛读的话,就用体验和其他吧。也下载了一些书,但是由于家里没有打印机,基本上都没有使用呢。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-26 14:48
12.25(亲子阅读第67天)

豆豆昨天从幼儿园回来非常开心!
早上豆豆和爸爸到幼儿园门口的时候,就发现幼儿园门口非常热闹。喇叭里放着《Jingle Bells》的音乐。门口有个大大的漂亮的圣诞树,还有一个圣诞老爷爷在给小朋友们发礼物,一个漂亮的麋鹿角发卡。豆豆一看,原来是幼儿园的除草伯伯呀!
在家里爸爸妈妈提起幼儿园的圣诞老爷爷,豆豆每次都予以坚决更正:“那不是圣诞老爷爷,那是除草伯伯假装的。”看来,豆豆还是坚信真的有圣诞老爷爷的。

昨天晚上,豆豆几乎一直在玩自己的圣诞礼物,换装宝贝,非常非常喜欢。
豆豆还收到了妈妈单位同事送给她的圣诞礼物,非常开心。
豆豆也把她要送给妈妈Surprise,拿了出来。好几样礼物,都是豆豆精心准备的。

豆豆在玩的过程中听了音频《体验预备级》和《MUZZY》,是爸爸给放的。 泡脚的时候,豆豆看了三段《卡由》。

临睡前,跟妈妈一起玩儿歌《 Johnny Johnny》,要求第二天教会爸爸。
Johnny,Johnny       Yes, Papa
Eating sugar?       No, Papa
Telling lies?       No, Papa
Open your mouth!    Oh, Ha!Ha!Ha!


今天是周六,妈妈要上班。豆豆和爸爸在家,中午打电话回去,听爸爸说还在玩换装宝贝呢。明天妈妈的表弟要来了,家里要更热闹了。豆豆这个小人来疯,不知道又要疯成什么样子呢?

作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-29 17:17
12.26-12.28(亲子阅读第68-70天)

这几天因为家里有事,豆豆的英语输入减少了。

动画:只有《卡由》,每天3-4集,本来妈妈同意的是3级,但是到后来,豆豆总是要求再奖励她一集。但是,妈妈觉得豆豆看卡由是看热闹居多,不甚关心语音。有时候妈妈就忍不住,在旁边重复一下刚才的句子,但是小人儿根本不理会我,只关心她的剧情。 妈妈还建议,“看这么久了,卡由的主题歌应该可以唱下来了吧?”小家伙还是不接我这个茬。 由着她吧。

读书:这两天读书很少,因为舅舅来了,豆豆一直缠着舅舅玩,根本不能静下来。倒是把一星级的内容读了一遍,给爸爸和舅舅当小老师。

音频:还是当作背景听。听了《体验预备级》《卡由》《机灵狗ABC》《洪恩巴迪英文节拍》,但是小人儿光顾着玩,好像根本没有听进去。

其他:电脑上玩了一会儿RAZ.

[ 本帖最后由 兜兜豆豆 于 2009-12-29 17:18 编辑 ]
作者: hopesky    时间: 2009-12-29 23:25
真不错。感觉很温馨。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2009-12-30 11:33
标题: 亲子共读一年
12.29(亲子阅读第71天)

看动画《卡由》三段
听音频《卡由》、《弟子规》、《昆虫记》
在电脑上点《Little  Fox》玩初级故事5首。
豆豆自己背了《洪恩巴迪英文节拍》的动物篇的10首儿歌,妈妈也读了节拍里面的儿歌给豆豆听。豆豆和妈妈一起做游戏,背儿歌,很开心。
作者: 诗羽芯    时间: 2009-12-31 06:59
哇 你们内容真丰富,LZ多介绍介绍你跟孩子都做些什么游戏,我现在都没招儿了
作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-1-4 12:20
标题: 回复 #88 诗羽芯 的帖子
我们做游戏刚刚起步,目前主要是《洪恩巴迪英文节拍》里面的儿歌,一人一句,加点动作。这个豆豆比较熟悉,我们做起来比较方便。其他的还没有涉及呢。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-1-4 13:10
12.30-1.3,亲子英文共读暂停五天,其实也有接触,但是,时间和量都不能达到要求。

12.30是我们2009年最后一天上班,非常忙。下班后,公司举行了一个年末的小聚餐活动,还有互送礼物。妈妈很幸运的抽到了我们副总经理的礼物,是飞利浦的MP3。回家后,妈妈把这个MP3送给了豆豆爸爸,另外,还给豆豆和舅舅带了很多好吃的,边吃边看电视,豆豆在床上蹦啊蹦的,真开心。

12.31,今天妈妈休息,但是豆豆还要上幼儿园的,要表演节目的,但是爸爸妈妈不能看。真可惜。中午,豆豆回来后说她表演了4个节目。《龟兔赛跑》里面的乌龟;《白雪公主和七个小矮人》里面的白雪公主;《小猪长在树干上》里面的小熊,还有一个没记住。另外,还收到了小朋友送的礼物,我们没有准备礼物,豆豆就给每个小朋友一个大大的拥抱。

下午,我们一起去新房那边。由于豆豆爸爸上班和豆豆上学的缘故,我们的新房基本上已经成了度假专用了,呵呵。可是,新房那边不能上网的。

12.31-1.3
这几天,一直在新房住着,妈妈大显厨艺,做了几天的饭,爸爸豆豆舅舅都非常满意。

豆豆这两天的英语接触只剩下了看巴迪节拍。但是小家伙嘴里可是叽里咕噜的英语冒个没完,基本上都是节拍里的儿歌,其中那个《Round and round the garden》至少说了有30遍。
中文故事都是舅舅给讲的,全是神话故事。
在新房这边买了水粉画用具,豆豆很喜欢,画了大大的三幅画。很棒,得到了来家里做客的客人们的大力赞扬。
这几天豆豆一直在玩新买的拼插玩具,可以插出很多造型。

这几天,最惬意的是,没有朋友来访时,一家人坐在阳台上,晒着暖洋洋的太阳,看书,嗑瓜子的生活。

1.3下午,豆豆极不情愿的返回旧家。

正常的生活又开始了!
作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-1-6 14:21
标题: 亲子共读一年
2010.01.04-2010.01.05(亲子英文共读第72-73天)

昨天晚上,看了一会儿YOYO的歌舞光盘,妈妈忙着洗锅刷碗准备第二天的早餐,豆豆看完第十首歌,自觉关电视,很棒!
豆豆自己做了剪贴作业《小绵羊》,在白板上画了线条画,还画上了Disney的Logo。

听了节拍的儿歌若干首。
豆豆自己翻看了体验七,估计就看图片了。泡脚的时候,非常快速的又翻了好几本书。
体验三落在新房那边了,妈妈给读了体验四的两本。应豆豆要求,读了中文故事《给大阿訇理发》和《胆小鬼》。


最近听节拍的儿歌比较频繁,整的妈妈睡觉的时候,都不敢跟豆豆说“Good  night",妈妈一说“Good  night",豆豆就往下接:“Good night, sleep tight,
Wake up bright,In the morning light,To do what’s right,With all your might。” 说的那个溜呀,妈妈是跟不上。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-1-7 11:14
2010.01.06(亲子英文共读第74天)
2010年1月6日

今天我们全家看了舅舅在大学演的二人转小品,确实不错。作为一个业余爱好者,演到如此程度,真是非常棒了。想到舅舅说的赵本山的每个小品,他都看了有100遍之多,妈妈想起了以前在《读者》中看到的一句话,“只有单纯而热情的人才能成功!”真的确实如此。

想到这里,妈妈又想起了对豆豆的教育,豆豆还小,无疑是很单纯的,那么只要培养起孩子对这件事物(例如:英语)的热情,那么一定会学的很好的。比如豆豆画画,超级有热情,至少妈妈觉得豆豆画的非常不错了。比如豆豆对拉丁,超级有热情,如果这个热情能够持续,那么等大一点,妈妈就让豆豆去学习拉丁舞,应该效果不错。

英语:
今天,豆豆从舅舅的电脑前离开,已经很晚了。妈妈让豆豆洗洗睡觉不读英语了。咦,人家还不行。自己找了体验第三级的CD放进面包机里,还振振有词的说:“不是每天都要读的吗?要坚持!”嘿嘿!妈妈乐歪了嘴。 难道这就是“热情”吗?在听的期间,豆豆还提出了平时几个妈妈读的不到位的地方,妈妈表示也要多听音频,虚心改正自己。

体验三的音频听完之后,豆豆又读了五首节拍儿歌,匆匆睡了。中文阅读没有。

另外,看了俱乐部里别的小朋友的阅读量,妈妈觉得我们简直是偷工减料。哎,最近妈妈太忙,只能拜托豆豆爸爸多多给豆豆英语输入了。

作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-1-8 11:45
标题: 亲子共读一年
2010.01.07(亲子英文共读第75天)

昨晚听《机灵狗ABC》的第一张CD,没有配合看书,说她都知道。
背节拍儿歌,两首。

今天早上听节拍儿歌的MP3,共60首,不知道听了多少,反正从起床放到出门。再放一周,估计可以把前面十首删掉了。

有一个问题:让孩子循环听,一般以多长时间的内容为一段来反复循环?间隔短了,怕孩子没兴趣,间隔长了,怕巩固的效果不好。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-1-13 12:54
2010.01.08-2010.01.12(亲子英文共读第76-80天)

又是好几天没有记载了,看看自己的题目,“坚持就是胜利”,真是惭愧。

年初妈妈特别忙,每天回家都比较晚。由于豆豆睡眠不足,在幼儿园精神状态不好,没有食欲,爸爸妈妈也被批评了。所以这几天为了调整豆豆的精神状态以及增加豆豆的食欲,我们这几天睡觉都比较早,阅读量减少,主要都是听的。双休日期间在电脑上晚了一会RAZ以及Little Fox。

听的音频:1)洪恩巴迪英文节拍的60首儿歌,循环听,听的最多,近乎每天都听;2)磁带,二星级,听过两遍。3)机灵狗ABC的CD1。体验本周没有听。
看动画:还是卡由,不过看得不多。
看电脑玩游戏听故事:RAZ的A级和B级部分;Little Fox上豆豆自己乱点着看的,不知道看了多少。
看书:豆豆自己翻双语绘本《我的感觉系列》7本。
互动:节拍的儿歌。

没有一板一眼的学,妈妈心里不踏实,感觉虚度了几天的时间。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-1-15 13:09
今天中午,豆豆爸爸接到老师的电话,豆豆也发烧了。目前,豆豆的体温是38度多。
早上起床时,豆豆说头晕,我们也没在意。
豆豆班里30个人,目前只剩下4-5个,这次的流感真的很厉害呀。
刚才给芳北妈妈打了个电话,得知芳北上周五到目前,一直高烧,吃了药,反反复复,不见好。验血,指标都正常。抗生素和抗病毒的药都用了,美林也吃了一大瓶。今天刚刚降了下来。这次的病真是来势汹汹呀。
豆豆爸爸不肯带豆豆去医院,就给孩子吃了退烧药,说看看再说。
下周一周豆豆爸爸要出海,妈妈一周审计,舅舅要去参加面试。
妈妈打算下午把工作交代一下,不行,下周就请假。
作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-1-20 14:55
标题: 发烧这几天
这几天,豆豆状态不太好,每天能听一点英语,没怎么读。

1.15 (周五)发烧第一天。没有上医院,吃了抗病毒口服液和阿莫西林颗粒,以及退烧药(刚开始用的百服咛,后改用瑞芝清),不烧的时候,精神还可以。

1.16 (周六)发烧第二天。 仍然是在家吃药休息,情绪还好。到夜里就发烧,滚烫滚烫的,还是吃了瑞芝清。早上舅舅参加招聘会,傍晚,妈妈陪舅舅买衣服。回来晚了,豆豆不开心。

1.17 (周日)发烧第三天,仍然是夜里烧,情绪不太好,因为爸爸明天要出海了。爸爸和舅舅收拾东西。

1.18 (周一)发烧第四天。爸爸一大早出海了,舅舅也一早赴杭州面试。妈妈请假陪豆豆。吃饭还可以,就是想爸爸,经常抱着爸爸前几天常穿的那件外套喊爸爸。做梦也在喊爸爸。下午有一阵情绪不太好,很小的一件事情就把豆豆惹哭了。哭得不能停下来。
晚上20点,舅舅回来。面试很顺利,一面、笔试、二面全都一次搞定,直接录取,要第二天就实习。舅舅为了给豆豆作伴,拖到下周再去。晚上还是有点烧,夜里三点的温度是37度8,吃了百服咛。

1.19 (周二)早上妈妈把饭温在锅里,去上班了。豆豆和舅舅还在睡。中午,妈妈又请假回家。晚饭后,我们出去散步,豆豆情绪还好。临睡前,因为所看的光盘上没有她认为的真人演唱会,又一次大哭,还是哭得停不下来。过后,又好好的,很奇怪,中邪了?还是因为想爸爸吧?周二夜里没有再烧,准备周三再吃一天药就停药。

1.20(周三) 今天早上妈妈上班的时候,豆豆打来电话,说了自己吃了什么喝了什么,然后还说让妈妈好好工作,她很好的,别担心,估计是舅舅教的。本周审计,忙死了,否则的话,妈妈就又请假了。爸爸已经在海上三天了,明天开始降温,好担心啊!

作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-2-25 13:52
标题: 这段时间
已经半个月没有在这里写点什么了,真怕自己再懒就会完全放弃了这块田地。

2.10-2.11
豆豆照常上学,妈妈照常上班,爸爸也是照常开会学习。一点马上就要过年的感觉都没有。

2.12
    妈妈放假了,豆豆也偷懒没去站最后一班岗。上午妈妈在家里打扫整理房间,豆豆帮忙拖地贴对联。下午等爸爸从单位回来,我们就大包小裹的到新房那边去过年。这天已经是腊月二十九了。
    下午到了新房,爸爸妈妈就忙着打扫房间,贴对联和窗花。豆豆则铺开画纸,调好水粉,画了一幅非常大气的老虎图。虎年画虎很应景哦。豆豆现在很喜欢用水粉画画,画的也很不错。
    晚上到超市购物,超市人真多呀。我们主要是买些吃的东西,但是很多青菜都没了,准备明早继续。

2.13(腊月三十)
     睡个大懒觉,继续购物。结果三个人在书摊前耗费了好多时间,最后又抱着一堆书回家。还买了一堆烟花。
     下午妈妈和面剁馅,准备包饺子。晚上边看春晚边包饺子,一共包了10个一分钱。每次吃钱都可以让豆豆多吃几个饺子。看完赵本山的小品就下楼放炮了,怕豆豆一会会困,结果小家伙坚持过了12点才睡的。
     给爷爷奶奶姥姥姥爷姑姑姨姨打电话拜年。小家伙存心骗人,告诉人家,我给你磕头啦,然后用手在茶几上崩崩的敲着。
     给豆豆包好了压岁钱在枕头底下压好,打发这个精力充沛的小家伙睡了。这段时间豆豆总是一个人睡在上铺,真是长大了。

2.14-2.16(大年初一到大年初三)
      一样的睡懒觉,看节目,吃零食,逛超市,看书,玩游戏,惬意无比。
      
2.17-2.18(大年初四到大年初五)
       爸爸去值班,豆豆和妈妈接着过惬意的生活。这两天,妈妈的老乡CM阿姨带着小弟弟蓬蓬在我们家。蓬蓬的爸爸出差了。我们四个人很是热闹。就是初四晚上的鞭炮声实在是太吵了,吵得两个小朋友都没有睡好觉。
      
2.19(大年初六)
       爸爸早上交完班来接我们娘俩。豆豆不想走,磨磨蹭蹭到快天黑才回到旧家。回家以后收拾准备,明天就要上学上班了。
      
2.20(大年初七)
       上学上班恢复正常。只是小豆豆班里的孩子非常少,毕竟没有正式开学呢。姥姥打电话问豆豆有没有哭?豆豆反问道:“我为什么要哭?有什么好哭的?我不会哭的。”好一个坚强倔强的小丫头。晚上,豆豆和爸爸接妈妈下班,一起帮妈妈庆祝生日。本来妈妈的生日是明天初八,但是明天爸爸要值班,就提前过了。豆豆给妈妈做了精美的卡片和大大的拥抱、香香的吻。
      
2.21(大年初八)
       今天是妈妈生日,今天公司终于同意妈妈的辞职,开始进入工作交接阶段。

2.22-2.25(大年初九-正月十二)
       妈妈一直忙于工作交接。
      
       豆豆正式开学了,看到了自己班的老师和小朋友,开心极了。领了新书。做了灯笼。一切步入正轨。妈妈给豆豆买了公主和芭比的书。豆豆喜欢极了。超爱那本芭比的书。
      
       2.24 妈妈休息一天,早上送豆豆上幼儿园。这天妈妈人生中第一次拔牙,拔了一颗大牙。变得很娇气,豆豆很精心的照料妈妈。真是个懂事的乖乖。
      
总结:
第一,对画画的热情依旧高涨。
第二,自尊心增强。有一次豆豆不听话,被爸爸拎了起来。豆豆很伤心的对妈妈说:“爸爸就这样拎着我,太不尊重人了,人家又不是小狗小猫。”今天早上,豆豆磨蹭,被爸爸推了一下,豆豆很伤心的哭道:“我跟妈妈说一句话都不行吗?”这两次的结果都是妈妈批评爸爸,爸爸跟豆豆道歉。
       孩子大了,自尊心更强了。爸爸妈妈以后更加要注意方式方法了,不能对孩子有不好的影响。
第三,这段时间的英语,虽然没有刻意的学习,但是每天都有听。而且豆豆已经明显有了输出。嘴里总是不自觉的说着洪恩节拍的那些儿歌。另外,一星级的考试没去报名,还是想先不考。让她快乐的没有压力的继续享受英语吧。
第四,喜欢看书。春节几天,除了在家里看书讲故事,还经常到超市蹭书看,虽然识字不多,可是已经有点小书虫的样子了。尤其是泡脚的时候,看书?那是必须的。

就这些吧。   
作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-2-25 13:53
看着自己定的题目,真是羞愧。最不能坚持的原来是妈妈呀。
豆豆的英语每天都有听,但是都是当作背景音乐听的。妈妈的亲子共读没有做好。惭愧!
作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-3-1 10:28
2010/02/25(周四):
    又给豆豆买了一大堆书。晚上把豆豆从爸爸值班室接回来。娘俩儿一人一本书静静的看。感觉真好。吃零食的时候也在看,泡脚的时候也在看。
    临睡前还主动要求认字。刚买的《四五快读》第一册第一课,共12个字,组成6个词语。豆豆已经认识10个,新学两个字“哭”、“笑”。也读下来6个词语。很有热情。在豆豆热情很高要求学第二课时,妈妈中止了。嘿嘿!明天接着学。感觉这套书认字不错,坚持下去。
   
2010/02/26(周五):
     豆豆在幼儿园包了汤圆,真好,爸爸妈妈还没包过呢。豆豆说糯米粉很干,她和小朋友都是一个劲的蘸水。一人包三个,豆豆只包了两个,另外一个是老师帮忙的。红豆沙馅的,很好吃。
     晚上,听了英语。还是当作背景听的,最近总是不能拿出书来学。也是妈妈下班太晚的缘故。就快结束这种生活了。到本周末,妈妈就自由了。然后就是看书,豆豆不识几个字,但是看书的热情很高。翻得很快,一目十行啊!
     主动要求认字,复习了第一课,学了第二课,共10个字左右,其中有三个生字“地”、“阳”、“亮”,掌握了。后面的词语也全能读下来。兴致很大呀,扬言要超过芳北同学。
     
2010/02/27(周六):
     爸爸又值班。
     早饭后,妈妈网络上听课,豆豆自己画画。画了一张包装纸,很漂亮,也很有创意。因为昨天,妈妈收到了几个要好的同事送的礼物——西门子的电子相框,精美的礼物加上漂亮的包装纸,豆豆喜欢极了。尤其喜欢包装纸。这不,一大早,豆豆就铺开纸张,开始画画了,经妈妈建议,豆豆用了上次芳北送的生日礼物——彩色铅笔来画。
    中午读故事。
    下午,豆豆给妈妈当小助手,我们做晚饭。做了老家的菠菜卷层。妈妈和面,豆豆倒水;妈妈调馅,豆豆打蛋;妈妈擀面,豆豆铺馅,配合的完美无缺。做好了给爸爸打电话。嗯!真好吃!爸爸连吃带拿。母女俩相视一笑,哎!小豆豆长大也是一个贤妻良母呀!嘿嘿!
    晚上,看动画。认字。学了第三课,进展顺利!

2010/02/28(周日)——元宵节
     早饭后,一家三口去曲阳社区文化中心报名学习儿童画,3/6开课。然后在儿童书屋里看书。豆豆很喜欢这里。最后我们还去了旁边的曲阳公园转了一圈。
     下午去城隍庙逛。一路上堵得要命。在城隍庙给豆豆买了一些小玩意。因为看天气不好,就没有熬到晚上看灯展,赶回家看元宵晚会喽!到家时,天已经黑了,豆豆拎着漂亮的甲壳虫灯,把爸爸妈妈领回了家。
     晚上看晚会吃汤圆,时间很晚了。妈妈说今天不认字了,赶紧睡吧。豆豆不肯。只好又复习了前三课,认了第四课的字。但是效果不好。明天晚上再复习吧!
作者: 兜兜豆豆    时间: 2010-3-1 10:29
由于妈妈的时间不能配合,本周豆豆的英语还是以纯听为主。下周妈妈就是自由人了,我们的英语亲子共读也要恢复了。期待那一天。




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