祝孩子们天天健康快乐！

标题: 阿B的英语学习记 [打印本页]

作者: liyj24 时间: 2009-10-17 23:24
标题: 阿B的英语学习记
响应HI5的号召,在这里记录与阿B一起学习英语的情况.

先说说题外话,今年6月才真正发现这个好论坛,之所以说是真正发现,因为之前曾经找东西链接到这里来,但是只为下载资源,并没有细看,而且嫌争币币才能下载的方式麻烦.三番几次链接到了有点好奇,开始静心看论坛的内容.一看不得了,正是我想找的教育孩子的论坛.从6月到现在,天天都在刨论坛的资源和帖子,然后密锣紧鼓的开始给儿子学英语.

我儿子现在刚好一岁半,在1岁前曾经下载了一些阶梯英语的儿歌给他听,当时还未知就是阶梯英语,反正就是英语儿歌.自己英语一般,那时还未想到自己跟他说英语,所以阿B的英语水平就是只听过一些英语儿歌.6月开始从论坛下载了一些英语儿歌和英语故事给阿B听.看了田田学英语和月下小楼的双语教育日记及其它一些BBMM的育儿日记后,深受感动,希望自己也能学习到她们育儿的努力和坚持, 另外还看了好多的HI5发的帖子,觉得很实用,特别是谈儿童英语原版书的贴子,令我从好多人都实行的读分级读物开始的想法中更正过来,现在上当当买了苏斯博士的第一辑和第二辑,每天晚上给阿B读.

作者: liyj24 时间: 2009-10-18 22:15
收到苏斯博士的书,发现第二辑的比较短,也比较压韵和有趣,就先读第二辑的书. 第二辑的有6本书,刚开始时每天读一次,因为不熟悉,读时经常舌头打结,读一遍要差不多45分钟,读完时嘴巴都好累.不过随着次数的增加,读起来也顺畅和快了不少.他最喜欢的是MR. BROWN CAN MOO, 有很多声音,后来就是THE FOOT BOOK. 而且很快就跟着我们说FOOT.读第一辑时发现书的内容多了好多,而且有些不太易读,就想找些简短一些的绘本,终于找到了米菲系列和小玻系列,现在就读小玻系列.

除了绘本,论坛上也下了好多音频资料,现在听的有国家地理儿童英语百科,HOP ON POP, ONE FISH, TWO FISH…… PHONICS KIDS, WEE SING, GLORIA AND THREE BEARS和一些小书的音频,之前还听过THE ENORMAS TURNIP, 外出旅游说英语的几个故事和HELLO READER里的 ONE SNOWY DAY 和THE CAT AND THE BIRD IN THE HAT.

[ 本帖最后由 liyj24 于 2009-10-19 13:30 编辑 ]

作者: liyj24 时间: 2009-10-18 22:16
标题: 10/17
晚饭时,爷爷奶奶和阿B玩,阿B有点闹,爸爸就开了迪士尼美语世界给阿B看,这是第2只碟,他以前看2分钟就跑开,今天看着有点兴趣了,他看得很专注,看到那些动物时就很兴奋地指着笑,一到唐小鸭吹汽球就跑去电视机那里摸汽球,很开心的样子.看了15分钟左右,他就开始晃来晃去不专心了,怕他看久了电视影响眼睛,我就趁机把电视关了.

吃完饭,我赶紧挑了几本书,开始我们的读书时间,首先读了A BIG MISTAKE,读这个时阿B最有兴趣了,一听我读标题就会自己跑过来看我手上的书,听我一句一句地读.原因呢就是这本小书有音频,节奏强劲,他听过就有印象.每次我读书时,如果他到处跑,我就会挑这本来读,这样他就知道妈妈要读书了.哈!

然后读了WHERE’S SPOT 和SPOT’S FIRST WALK.前一本他比较有兴趣,我读的时候他就翻书里的小机关,读完后面的内容也要番前面的书,后一本就不太感冒了,看一看就自顾自跑开了.我也不管,继续读我的书.
接着读MAD,SAD,GLAD,他对这本也是比较有兴趣,自己跑过来听.好久没有读CURIOUS GEORGE GOES FISHING, 今天继续读吧!我很喜欢这本书,里面的句子很简单但又可以很清晰地表达故事的内容,那个HOOK,我以前一直不知道什么意思,就是读书里的内容明白了,也因此亲身体会到绘本对帮助孩子理解的作用.阿B不怎么听,我就自顾自地放慢语读了一遍.

后来还读了RAIN和GRANNY’S LEGS ARE THIN.今天就差不多这样了.

[ 本帖最后由 liyj24 于 2009-10-19 13:31 编辑 ]

作者: liyj24 时间: 2009-10-18 22:18
标题: 10/18 Sunday
早上起来,趁他吃奶,叫爸爸拿了雷诺阿的画册我翻给阿B看,指着雷诺阿的自画像跟他说NOSE, EYE,EAR,MOUTH和MUSTACHE,他有点不耐烦,不停叫”翻,翻”, 我赶紧给他翻页,以免他自己撕坏书,看到有小孩就说THERE ‘S A LITTLE GIRL,有些图片有人戴着帽子就说THE PEOPLE ARE WEARING HATS等, 他最记得的就是CAT,一翻到有猫的图画,就叫”CAT,CAT”.我并不懂欣赏画,希望给儿子看看让他能领略到画中美,不会引导只能给顺便说说简单的英文单词.这样做不知会否破坏了他的审美观,只是注意到画的一点零星小节呢?

然后还是读昨晚的几本英文书,读完MAD,SAD,GLAD时,他在旁边不停地”啊!啊!啊…..”还跺脚,好像是发脾气的样子,我不知什么回事,赶紧重新读一遍MAD,SAD,GLAD,快要读完,他又”啊”了,反复读了几遍,他才不再吵.读CURIOUS GEORGE GOES FISHING时, 开始读的2页,他根本不理我,我故意读得很有趣的样子,并把书放在地垫上让他看到,他就看着书,我立刻指着书比划着读了几页,然后他又搞别的了.

读了几本书看他没有反应,我也就停止了.因为音响同时也在播着一些英语故事,我也就顺便CHANT了一些.

晚上去嬷嬷家食饭,饭后没有什么时间读书了,上床后想到早上读的时间只有10多分钟,还没有达标,就又背了BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE, I LIKE CARES, A DAY OUT和LOOK AT THE TREE各三遍给他听,可能也多亏了这些英语,他才从上床时的兴奋慢慢地安静下来,然后入睡.

[ 本帖最后由 liyj24 于 2009-10-19 13:32 编辑 ]

作者: liyj24 时间: 2009-10-18 22:35
标题: 灯亮了,英语该怎么说?
晚上,阿B在玩电灯的开关,一开一关,按一下就到处张望,看看有什么变化,我用英语跟他说The light is on,又说The light is off. 想想平时有时候会跟他说:the lamp is on, the lamp is off.那到底怎么说才是正确的?

引申到开灯:turn on the light,switch on the button,turn on the lamp,能这样说的吗?有点混淆了,知道的TX请指导一下!

[ 本帖最后由 liyj24 于 2009-10-19 13:33 编辑 ]

作者: liyj24 时间: 2009-10-19 21:29
标题: 2009/10/19 Monday
很久没有听阶梯英语的儿歌了,所以今天早上阿B一起床,我就放给他听.趁他喝奶的时间,还同时拿了几本小书想读给他听,怎知他在音响开了之后就定在那儿聚精会神地想什么似的,连他的至爱-牛奶也不喝了,平时可是一拿到手就喝光光的啊!看看到点上班了,无奈只好放弃.

晚上奶奶和他散步后回来,我又赶忙开了音响放英语儿歌,音乐一起,阿B就挥手做拍打的动作,奶奶就说阿B很喜欢这辑歌,比之前一直播的要喜欢,一听到就摇头晃脑并用手打拍子,中午放给他听时,他迷得连饭都不吃了.我说他一岁前曾经天天听着这些歌,可能记起来了.心中暗忖这些歌有半年没有听过了,他居然还记得? 他听着听着,后来干脆躺在奶奶身上听,听到特别熟悉的歌时,一时手舞足蹈,一时一声不哼,好像很陶醉的样子.人人都说小朋友喜欢重复,可能多重复,比不停更改新歌给他听要好,以后要注意不要贪多才行.

晚饭后爸爸给他读了两个中文故事,他不是很专心,一会就跑开了.我空闲下来就立刻取了几本书坐在地垫上准备读书,他看到我拿书,他也屁颠屁颠地走到书柜那里挑书,最后拿了本THOMAS TOUCH AND FEEL的BOARD BOOK过来,坐在我旁边自己翻书,一边翻还一边叫”揭,揭,揭….”,(“揭”是粤语,即普通话中”翻”的意思)我读书中图画旁边的字, 他翻了两遍就走开了, 我便开始读MARVIN K MOONEY WILL YOU PLEASE GO NOW!他听到就跑过来看书,才读了几页,他拿起了A BIG MISTAKE,举在我脸前,我说LET MUMMY FINISH THIS BOOK FIRST. 他看我不读就拿书拍到我脸上,又过来抢我手上的书,把它合上. 没办法,我只好拿起A BIG MISTAKE读,他专注地看着书,我读完后他没有吵,我又继续读MARVIN K MOONEY WILL YOU PLEASE GO NOW!他不听,却踩在未读的几本书上,很有兴致地站在上面磨.这还了得,书都要弄破了,我赶快把书抢救出来放在我身后,他却像被人抢了宝贝似的要抢回书,向着我放书的地方叫.我不管,接着读MAD,SAD,GLAD,他一听到就又条件反射那样,跑到我身旁看书了.读WHERE’S SPOT和SPOT’S FIRST WALK时,他坐在我脚上也是不停叫”揭,揭,揭….”,除了叫我翻书外,他还要自己翻书里的小机关,很感兴趣的样子. 接着我还读了RAIN和HOP ON POP, 平时他都不怎么看书的,今天倒是用眼睛不时描上几下,算是很合作的了.哈!读HOP ON POP的UPSIDE DOWN时,他突然嘴里叫”DOWN, DOWN”,很开心的样子,可能记起这个动作,因为我们曾经把他UPSIDE DOWN过几回,他可喜欢呢! 看时间还早,我就继续读CURIOUS GEORGE GOES FISHING, 他已经完全没有兴趣了.也才读了几页,他要POOPOO的样子,爸爸立刻抱他进厕所,不一会他自己在里面大叫妈妈,让我帮忙清洁工作.今天的读书时间也就正式结束了.

作者: seaoflove 时间: 2009-10-19 21:31
支持楼主！向你学习

作者: liyj24 时间: 2009-10-20 21:44
标题: 回复 #7 seaoflove 的帖子
多谢支持!我会努力的.

作者: liyj24 时间: 2009-10-20 21:46
标题: 2009/10/20 Tuesday
早上醒得比较早,打开音响之后拿来书本想读,可是阿B不合作,基本上都不看和听读书,只是看我翻到WHERE’S SPOT中的IS SPOT BEHIND THE DOOR时笑着对我说NO, NO,NO.说了书中的答案.其余时间皆不合作,甚至我想读CURIOUS GEORGE GOES FISHING时,他干脆过来把书抢过去合上.

晚上回家放迪士尼美语世界2给他听,他开始以为是看电视,兴奋得又叫又笑,跟着碟中的片头曲哼了几句,后来发现只有声音,就指着电视机对着我”啊!啊!视,视”地叫,我说不看,只听.随着喇叭发出的音乐,他居然由原来的蹦蹦跳跳变为站在一旁低头寻思,像在听碟的声音,又像是回忆碟中的内容.嬷嬷说他很用心听呢!我说不管他,让他自己听一下,看他有什么反应.几分钟后他又开始走来走去了,不过偶尔听到笑声,他也会跟着笑,特别是听到CAT时,自己也开心地嚷嚷CAT,CAT,很兴奋的样子.播完一遍后,他还啊啊地叫我再播,而且是想看电视,不过我还是只播声音.这样不知不觉听了两遍.

晚饭后趁他吃奶的时间,我赶快拿起CURIOUS GEORGE GOES FISHING放在他面前读,他一点都不领情,推开书本,后来也是抢过去了,看着书脊用手瓣来瓣去,像是要从那里打开书本似的,我抢回来时,他也不理了,自己爬了上餐台摆弄音响,即使我读A BIG MISTAKE和MAD,SAD,GLAD,他都完全没有反应,我再读了2本小书,看他好像完全不在状态的样子也就停下来了.洗过澡后心血来潮和他唱了10 little Indian boys 和twinkle, twinkle, little star.对little star还是很有兴趣,用心地看着我边唱边做动作,咪着嘴笑.上床后凭记忆和他说了THE FOOD BOOK和MARVIN K MOONEY WILL YOU PLEASE GO NOW的几个句子,只是几句,大部分都忘了,然后就让他睡觉了.

作者: liyj24 时间: 2009-10-20 22:05

原帖由 liyj24 于 2009-10-18 14:35 发表
晚上,阿B在玩电灯的开关,一开一关,按一下就到处张望,看看有什么变化,我用英语跟他说The light is on,又说The light is off. 想想平时有时候会跟他说:the lamp is on, the lamp is off.那到底怎么说才是正确的?
...

还没有等到有人指导,只好自力更生找答案了.

今天抽空查了一下爱词霸,正确的说法应该是:The light is on. The light is off. Turn on the light. Turn off the light. Switch on the light. Switch off the light. 这些句子都用light而不是lamp.

Light泛指光,多指电灯光, lamp指用其它能源比如煤,气,电转化来的光,多指有罩的灯.看了一下举例,好像light就是我们平常说的光和灯,lamp则是用于具体灯的名称.如果想用lamp来表示灯亮这意思,应该是The lamp lighted.如果开关灯键可以说Switch on the light by pressing the button.

如果还有其它的说法或用法,还请知道的TX不吝指教!

作者: liyj24 时间: 2009-10-21 23:24
标题: 2009/10/21 Wednesday 1岁6个月11日
早上放音响后读了两三本小书,阿B都不感兴趣,只有读最后一本DRIP, DROP,DRIP时,音响刚好同时在播书的音频,我跟着读并把书放在面前看,终于伴着音响强劲的节奏,阿B看完了这本书.

上班不多久,突然接到家里的电话,以为发生什么事情了,原来是阿B要开机播昨天的迪士尼美语世界,家里人打电话来问怎么操作.呵呵!对美语世界比较有感情哦!

晚上吃过晚饭后,为免长时间听机器播放英语觉得枯燥,也让孩子锻炼一下手指的灵活性,就让爸爸和阿B玩积木.我忙完后将USD里的阶梯儿歌删掉一部分,然后放给阿B听, 阶梯儿歌晚上听实在是太吵了,赶紧转换到后面的ENGLISH FOR INFANTS,觉这套书不错,有音频,有指导,有书还有故事绘本.听了一下,开头首先是一首很平和很舒服的歌,然后是一些声音,听上去是一些动作的声音和相应的英文单词,之后是关于身体部位的英文儿歌,教小小孩英语起步用应该不错,要尽快把资料打印出来用才行.

播完EFI,我挑了苏斯博士的两本书和小玻系列的两本出来读,首先读THE FOOT BOOK,然后是I CAN READ WITH MY EYES SHUT, THE FOOT BOOK是阿B比较喜欢的书之一,果然看得比较专心一些,为加强对FOOD的印象,我还拿起他的左脚说LEFT FOOT, 右脚说RIGHT FOOT,两只脚拼在一起时FEET, FEET,FEET.

读I CAN READ WITH MY EYES SHUT时,阿B前面还老实看一下听一下,几页之后就要抢书本自己翻,我不让,希望坚持把书读完,他见不能自己翻,干脆整本书抢过去,合上,然后扔一边去.我拾起,再读,他又一块看书了.呵呵!

读WHERE’S SPOT, 阿B最投入,因为每翻一页书,都有小机关等着他揭开.这本书比较简单一幅图一个句子,我想扩展一下,看到书中的熊在吃东西,就说WHAT’S THE ANIMAL? IT’S A BEAR. WHAT’S HE DOING? HE’S EATING HONEY. 第二页说CLOCK时,他一听到就指着家里的钟,我之前跟他说过的,他还记得,好开心. 看到书中钟的旁边有只椅子我就说IT’S A CHAIR,接着指家里的小椅子说IT’S A CHAIR,他看着椅子若有所思的样子,以前也说过的,希望他能记住.

读SPOT’S FIRST WALK前面几页,他自己跑开去了,我呼唤下装着很特别的样子说了几句英语,他又站坐在我腿上看起来了.

时间还早,就想加一本HOP ON POP, 他跑开了,自己搬了TOMAS的TOUCH AND FEEL地板书翻,在他翻的同时我读了旁边的英语,完了他跑到书柜那里拿了本<<我要拉巴巴>>,喜滋滋地坐在他爸爸腿上看,我的HOP ON POP只读了一半,不过也只能结束了.

总结一下,今晚的读书时间比以往的短,但是质量颇高,我读的过程他都有参与,而不是我自己一个傻乎乎地读,希望以后能争取高质量的阅读.

作者: liyj24 时间: 2009-10-22 23:37
标题: 2009/10/22 Thursday 1岁6个月12日
年纪大了,好像记性不怎么好,今天早上发生过什么事情都想不清楚了.应该是读过两本书和放了阶梯英语的儿歌.阿B对WHERE’S SPOT情有独钟,只看了这本书.

晚上吃饭晚了,读书时间也相应延后.读了THE FOOT BOOK, I CAN READ WITH MY EYES SHUT, WHERE’S SPOT, SPOT’S FIRST WALK,GREEN EGGS AND HAM.
对THE FOOT BOOK还是比较有感情,肯坐在我怀里看,当我读到FEET AT.., 他突然冒出个”NIGHT”, 他可是第一次这样说,弄得我好惊喜,接着读其它的句子,也会这样续出后面相应单词的音,真让我咋惊咋喜,难道是输出开始了?

第二本I CAN READ WITH MY EYES SHUT,前半部分还是听得不错,有一页我在读的时候,他突然指着书说BELLA, 一看,果然画中有把UMBRELLA, 这把伞可是折起来的,不像我平时指给他撑开的那种,书中也没有相应的词句,他居然看出来了,好样的.这下可不是一般的兴奋.可惜他突然要POOPOO, 读书就中断了.

再读后半部分时,他只顾着和爸爸玩QQ女公仔,全然无视我的读书.接着我读WHERE’S SPOT,故意把书在他面前晃,他就急急地跑到我身边来,嘴里还”啊!啊!”地叫,主要呢是要翻书里的机关.哈哈!

好景不长,那本书读完后,再读的两本,完全不在状态, GREEN EGGS AND HAM句子很压韵,很多重复,以为他会喜欢,但是他完全不看,只顾自己玩.这时到点洗澡睡觉,阅读时间也就结束了.

作者: liyj24 时间: 2009-10-23 22:51
标题: 2009/10/23 Friday 1岁6个月13天
今天早上时间只放了英语儿歌,没有读书.

晚上把借来的<<好饿好饿的毛毛虫>>贴上英文内容喜滋滋地拿出来给阿B看,他一看书上那色彩缤纷的画面就兴奋地自己捧到沙发上去,迫不及待地翻起书页来,我想翻到有字句的地方给他看,他不干,要自己翻,乱翻页,互相争夺了一会,终于读了一点点,没能坚持读到最后,就这样已经消磨了好一段时间,

看他没有兴趣的样子,我自己原本就比较累,没有心思再读书了,想到昨晚打印的EFI资料,今晚即兴用一下吧!打开音乐,拿出资料,随着音乐首先唱了一首歌,阿B拿了自己的TOMAS小火车在一旁玩,不时转过身来看看我,又看看资料.接着音乐中是一段动作的描述,我就边指着资料里的图案边做相应的动作,他立刻很有兴趣的样子看着我.乐曲很快结束,接着又是MOUTH, NOSE, KNEE和TOE的歌,我也跟着做动作,后面一首歌也是动作的歌曲,阿B看我做着的动作,咪着嘴笑.当我停下来时就叫,又拉着我,好像要我再做那些动作,我装傻装不懂,跟着音乐念资料后面的内容,光是读句子的内容他就提不起劲了.后来又播了一遍音乐,也就再演了一片书中的内容,发现他对有动作的内容特别敏感. 能够多找到这类可以边做或者边玩然后边学英语的资料就好了.

作者: liyj24 时间: 2009-10-24 23:18
标题: 2009/10/24 Saturday 1岁6个月14天
早上读了THE VERY HUNGRY CATERPILLAR一次半,因为其中一次没有办法完成,呵呵!还读了WHERE’S SPOT和SPOT’S FIRST WALK.

晚上出去食饭,回来没有再读书.冲完凉后给阿B跳了EFI中的动作和歌,他在床上手舞台足蹈,好兴奋,我跳完时,他还在呜呜叫,口中念念有词,意思好像叫我REPLAY某一首歌,但是他说不楚,我就从头再做了一遍,他在床上开心得又叫又跳,口中含糊地发着UP和DOWN的音.

作者: liyj24 时间: 2009-10-25 22:39
标题: 2009/10/25 Sunday 1岁6个月15天
早上和晚上都读了THE VERY HUNGRY CATERPILLAR, WHERE’S SPOT和SPOT’S FIRST WALK. 晚上加读了CURIOUS GEORGE GOES FISHING. 读完书,听着EFI的音频,跳了几次舞,哈哈!阿B看见动作英语最开心,搞得爸爸抗议说以后不要在晚上做EFI演示,因为怕阿B看得太兴奋不能好好入睡.

作者: liyj24 时间: 2009-10-26 22:59
标题: 2009/10/26 Monday 1岁6个月16天
今天早上妈妈比较懒,没有读书,因为阿B半夜不时叫,大家都没有睡好,只是放音响的英语给他听.

下午再次读了HI5”都来侃侃儿童学英语那点事”的帖子,里面好多坛友的学习方法都很好,很有借鉴意义,对其中lc4601要孩子多听的方法很认同. 我回家立刻打开DVD放美语世界第一集给阿B听,这一集之前曾经看过好几次,阿B很熟悉的了,接着奇怪的事情发生了,阿B乖乖坐在地垫上等看电视,听我们说只是听不看,他也没有什么反应,只是留心听着播出来的声音,跟着哼一些他熟悉的音,然后整整30分钟,他没有离开过坐的位置,一直作低头沉思状,除了偶尔跟着节目的内容拍拍手,或者听到十分熟悉的单词时指着发出声音的方向叫或者笑,连站起来也没有过.我们在一旁都觉得很不可思议,嬷嬷坐在他后面抱着他,不时跟我们说:”他很专心啊!他很用神啊!”我只是跟点头跟他们应和, 生怕一旦说话会影响阿B的专注力, 差不多节目结尾阶段时, 他才突然站起来一边叫”奶奶,奶奶…..”一边跑到厨房里来找我.原来肚子饿了,呵呵!

吃过奶后,听着EFI,玩了两次里面的动作,我做动作,他则在不停地自个转呀转,开心得不得了,其它动作一概不理.

接着读THE VERY HURGRY CATERPILLAR,SPOT’S FIRST WALK, WHERE’S SPOT,CURIOUS GEORGE GOES FISHING, 国家地理儿童百科入门级的WHAT A DIVER SEE和LOOK AT THE TREE,还有GOOD NIGHT, MOON.

THE VERY HURGRY CATERPILLAR, 阿B只对画中的MOON和SUN有兴趣,不停翻书找,找到了就读MOON或者SUN,读完就沾沾自喜,很自豪的样子.

WHAT A DIVER SEE和LOOK AT THE TREE是第一次看图片说的, WHAT A DIVER SEE,没有什么反应, 读LOOK AT THE TREE时,明显静下来,定定地看了一下,可能是比较熟悉,之前在电脑看过,去玩时我念过多次.

GOOD NIGHT, MOON也是第一次读,一读才发现书真的不错,不怪得在多个必读或者读者喜爱书单中榜上有名.里面的句子简单,单词常用,而且是将整幅大画面分割成多个小画面来介绍,可以帮助孩子一步一步逐渐地认识整个画面,还可以通过让孩子找画中的物品增加读绘本的趣味性,实在不错.可惜阿B不卖帐, 只顾自己糟蹋文件夹.(我把打印的资料用文件装上的),只好下次再引导他看了.

作者: liyj24 时间: 2009-10-27 23:32
标题: 2009/10/27 Tuesday 1岁6个月17天
今天早上听英语,只读了THE VERY HUNGRY CATERPILLAR.

听嬷嬷说日间阿B自己要求听了美语世界2遍.

晚上听了EFI,读了BROWN BEAR, BROW BEAR, WHAT DO YOU SEE, GOOD NIGHT MOON, WHAT CAN A DIVER SEE?和LOOK AT THE TREE.前两本阿B不停翻页,后两本则看了一下.

[ 本帖最后由 liyj24 于 2009-10-30 05:32 编辑 ]

作者: liyj24 时间: 2009-10-28 22:23
标题: 2009/10/28 Wednesday 1岁6个月18天
晚上听了DAD AND I,其实是我听的多一些,阿B只顾玩.然后听了美语世界1,没有前2天听得专注,不过还好啦,有听.
后读了THE VERY HUNGRY CATERPILLAR, SPOT'S FIRST WALK, WHERE'S SPOT, HOP AND POP. 阿B自己翻了 CURIOUS GEORGE GOES FISHING,仅是翻而矣!

[ 本帖最后由 liyj24 于 2009-10-30 05:34 编辑 ]

作者: liyj24 时间: 2009-10-30 13:38
标题: 2009/10/29 Tuesday 1岁6个月19天
听"美语世界1"二遍,看"美语世界2"20分钟,之后妈妈搬了一堆书准备和阿B读,阿B却自己拿了本图解词典看,于是阿B翻到那里,妈妈就跟着念那里的单词.

作者: liyj24 时间: 2009-11-7 23:40
标题: 2009/11/7 Saturday 1岁28日
这几天有事没有上来更新,但是每天的亲子阅读时间是相当保证的.

上周很平淡只是继续之前几本书的阅读,偶尔听看一下美语世界.

本周的主角转为苏斯博士的 I CAN READ WITH MY EYES SHUT和 OH! THE THINKS YOU CAN THINK!大前天晚上,阿B主动要我重复读I CAN READ WITH MY EYES SHUT好几次,而OH! THE THINKS YOU CAN THINK!里说到大象的那段则要我反复读了不下20遍,我一停下他就叫,一读他就咪着嘴笑.另一本DRIP, DROP,DIRP的小书也是让我反复不停地读了好多遍,每读到压韵的地方,他也是咪着嘴笑.那晚大概读了差不多一小时,他还不肯停下来,继续说"读啊,读!"那样,后来我们不得不硬来,把他抱进浴室,他嚎啕大哭了好一会才肯洗澡.

接着的两天晚上,一晚听了美语世界1, 一晚看了15分钟美语世界2,然后才读书,读了几本书之后就不集中精神,跑来跑去玩了.猜想可能听看动画片消耗了一些精力.

今天晚上,阿B食完饭就自己走去书柜拿书出来,给爷爷要爷爷读,读完就去拿另一本,爸爸读,没读多少句,他又去书柜拿书,这次拿的是 I CAN READ WITH MY EYES SHUT,当然是轮到我读了.就这样,每次读完他就自己去书柜拿书让大人读,有时拿的中文书,有时是卡片,有时是英文书.听爸爸说,下午睡醒本来和他下去玩的,这是他平常最喜欢的了,可是他不肯,拿了书要读,最后读了45分钟才罢休,而且是同一个故事要求不停的重复读.

发现阿B近来会主动看书了,想听的书会拿到我们面前,让我们读,每次读书时他都走到我们身边看着书,不像以往跑来跑去,并且喜欢的故事会要求重复,感觉好像进入成长的另一阶段了.

作者: liyj24 时间: 2009-11-20 15:56
真奇怪!发不了贴子吗?TESTING!

作者: liyj24 时间: 2009-11-20 16:02
标题: 2009/11/20 Friday 1岁7个月10天
这段时间继续读DR.SEUSS的书,增加了BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE,GOOD NIGHT MOON和儿百的WHEELS.

DR.SEUSS的书最喜欢的还是I CAN READ WITH MY EYES SHUT!除了这本就是BROWN BEAR.以前没有书本光读给他听时,他一点反应都没有,但是近期开始喜欢了,每次我读的时候会在后面笑着接读SEE.

一直听儿百的WHEELS,上街时给他指BIG WHEEL和SMALL WHEEL,他也是没有什么反应,这几天拿着打印的书和他说,他一副若有所思样子,好像有点感觉了.

作者: liyj24 时间: 2009-11-20 16:02
EFI的演示还在进行,之前对JUMP, RUN, STOP和TURN AROUND的动作感兴趣,现在发现音乐唱到MOUTH, NOSE, KNEEL, TOE,会跟随我以前的演示做动作,很可爱!呵呵!有时刚好是他食饭时间,家人发现他在动来动去的样子,好奇怪!只有我知道他是在跟着音乐做动作.

美语世界继续看第二只碟,每次10-20分钟(一周一到二遍),昨天破天慌看了35分钟,皆因我以为它如碟1那样全部内容就30分钟.早上则听了碟1一遍,听碟2时还不很专心,应该是对内容还不熟悉.

总结:坚持不断的重复还是有效果的.
(一个帖子要分两个才能发,今天真奇怪!)

作者: liyj24 时间: 2009-12-2 22:18
标题: 2009/12/2 Wednesday 1岁7个月22日
近段时间比较懈怠了,好像没有了之前激情.读书没有什么新的内容,还是重复之前读的书.
读书的时间相应少了,但是听碟的时间多了,并且发现美语世界的DISK2,阿B没有像之前那样认真听,可能是熟悉了的缘故.就如放MP3里的内容一样,重复听了一段长的时间(长得我自己都忘了),他一直没什么反应.近两天换了WEE SING的歌曲,他听着就会随着节奏摆动身体,很有兴致的样子.

作者: liyj24 时间: 2009-12-2 22:20
说说阿B的变化,有时会自己说RUN,然后就自顾自地跑,好可爱的样子.一听到音乐里说TURN AROUND,就不顾一切转呀转.今天出去玩时,我说WHITE就跳到白色的地胶上,说BLUE就跳到蓝色的地胶上,他很快就跟着我跳,并且自己相应地说WHITE和BLUE.好惊喜!

(很少的内容也要分两次发,真是麻烦,还要提醒我不要灌水,真是冤枉!)

作者: liyj24 时间: 2009-12-14 22:17
标题: 2009/12/14 Monday 1岁8个月4天
这段时间终于把读的书给换了,现在读的书是SPOT系列的另外三本,SPOT GOES TO THE FARM, SPORT'S BIRTHDAY PART, SPOR GOES ON HOLIDAY,还新加入了"READ ALOUD BOOK"系列的Mrs.Mc Nosh Hangs Up Her Wash, FROGGY BAKES A CAKE, IF YOU GIVE A MOUSE A COOKIE, IF YOU TAKE A MOUSE TO THE MOVIES.

阿B最喜欢SPOT系列的书,然后就是Mrs.Mc Nosh Hangs Up Her Wash, FROGGY BAKES A CAKE.Read aloud的书确实不错,适宜大声朗读.FROGGY BAKES A CAKE这本书很好读,读出来的音效很容易吸引小孩的注意力.

虽然有时提醒自己要读书啦那时比较任务式,但是真正读起上来,看到阿B投入的样子真是好开心,而且当他站着看沙发上的书,我则环抱着他一边翻页一边读,那感觉确实很温馨,很窝心.

作者: liyj24 时间: 2009-12-14 22:34
上两天阿B开始看美语世界的DISK 3, 刚好里面有做蛋糕的情节,与FROGGY BAKES A CAKE里的内容互相呼应,感觉真是太棒了.

以前刚开始看美语世界的碟,阿B都不能坐定定看的,都是看了几遍熟悉内容了才能坐着坚持看一段时间,这次不一样了,第一次看就是坐着不动,看了15分钟我关电视后,他呆了几秒,然后好像才回过神来大叫"视,视.....".好像有进步了.不过对于听碟,则没有了以往的专注,放DISK 2时,他只是听一会就到处跑.不知会否DISK 2的情节没有那么连贯,不好专心听呢?

作者: liyj24 时间: 2009-12-22 22:01
标题: 香港买到达尔的套书,好开心!
之前一直想买达尔的套书,这次去香港居然看到有特价,HKD498,15本一套,立马买了一套.回来在当当上看到同样的书,折后价要7百多,好开心,捡到便宜了!

作者: liyj24 时间: 2009-12-22 22:20
标题: 2009/12/22 Tuesday 1岁8个月12天
近一周,还是读那几本书,不过重点转为IF YOU TAKE A MOUSE TO THE MOVIES,其实这本书感觉内容一般,与IF YOU GIVE A MOUSE A COOKIE好相似,只是对话有点不一样,不过阿B近来对其情有独钟,每天读书都先钦点这本.昨天还读了两次.

上周五和周日都外出,所以读书暂停,但是昨天和今天刚好早晚都读书了,算是补课吧!

作者: liyj24 时间: 2010-1-8 16:41
标题: 2010/1/8 Friday 1岁8个月29日
近两周多,读书还在继续,只是没有了之前的热情,读书时间没有以前长,真的比较任务式,而且阿B有点倒回去的迹象,读书的时候不专心,每本书读得一半就翻另一本书或者搞其它的玩具.读中文书时倒不会这样,不知是否中文输入与英文的比例拉大的原因还是他懂中文增多,对中英文开始有自己的选择呢?

作者: liyj24 时间: 2010-1-8 16:41
他对读书的兴趣少了,所以近一周给他加了几本新书:IF YOU GIVE A MOOSE A MUFFIN, THE SNOWY DAY, THE CROCODILE AND THE DENTIST.他现在比较喜欢"IF YOU GIVE A MOOSE A MUFFIN"和"FROGGY BAKES A CAKE".有时晚上睡觉前唱歌,他会说BEAR,然后我就唱"BROWN BEAR, BROWN BEAR, WHAT DO YOU SEE",他会很开心地跟唱最后一个词.

作者: SXL6936 时间: 2010-2-10 01:50
学习学习!

作者: liyj24 时间: 2010-4-1 16:08
标题: 2010/3/31 Wednesday 1岁11个月21天
近段时间妈妈偷懒了,没有记录阿B的情况,不过读书还是继续的,只是时间上少了,没有每天读,早晚读,都是小人儿有兴致了才读一下.

上几天阿B都是洗澡睡觉的时候了才说要读书,为了满足他的要求,也为了有机会给他读读英语书,便上他上床后开书灯给他读书,读的是FROGGY GOES TO BED.他口里说要读书,但是兴趣更多的在书灯上,不时摸摸灯罩,看看灯光,一时伏在床上睡觉的样子,真拿他没办法.读了两遍就强制关灯睡觉了.

今天吃饭早,待我闲下来时便问他"妈妈给你读书,好不好?",谁知阿B脱口而出"不好!".那就算了,我把自己的对话书拿出来便自顾自读起来.这时阿B屁颠屁颠地跑过来抢我的书要合上说"不读,不读!".我说:"你不要读书,妈妈就读自己的书,我不是读给你听的!"他还是嚷嚷:"不读,不读!"后来见我不妥协,他就捉住我的手,拉我去他的小书柜前说:"读书书,读书书!"他自己拿了本书就乐滋滋地走回沙发那边去了,我趁机给他挑了3本以前读过的书,给他重温一下.这晚就读了4本书:THE SNOWY DAY, MRS.MCNORTH HANGS UP HER WASHES, IF YOU GIVE A MOOSE A MUFFIN, FROGGY BAKES A CAKE.

作者: liyj24 时间: 2010-4-14 15:55
标题: 2010/4/12 Tuesday 2岁零2天
近段时间没有加入新的绘本,还是炒冷饭,读苏斯博士的MR.BROWN CAN MOO, THE FOOT BOOK ＆I CAN READ WITH MY EYES SHUT和幼儿双语绘本的几本书.

上周开始给阿B读新借的书,书名:英语谣,都是些英语童谣.童谣大部分读下来都很压韵,很好听,阿B明显好喜欢,一听我开始读就跑到我身边听.每天把一堆英语书给他挑,他多会选这本出来让我读.读到ROESES ARE RED,他很快就能跟接最后一个单词,因为以前听巴迪童谣时听过,他一边说还一边摇头晃脑很自豪地对着我笑,好可爱的样子.

今天晚上和阿B读书,很难得,读了约45分钟,在他老爸回家的影响下才结束,好久连续读那么长时间的书了.

现在可能是阿B的语言输出期,无论中文还是英文,大人刚说过的话,他都会学着说,有时说得还很准,所以我尽量争取在无人的时候给他多说我会的英文.

作者: liyj24 时间: 2010-4-15 08:26
标题: 亲子共读半年总结
不知不觉由开贴到现在已经半年了,亲子共读的时间其实不止半年,因为早在开贴前几个月我们已经开始读书.

现在也是时候做个总结了.

听:EFI, 阶梯英语儿歌,巴迪童谣,WEE SING, DR. SEUSS几本书的音频, READING HOUSE的两个故事及PHONICS KIDS的字母片断.
读的书:几本READ ALOUD的书,苏斯博士第二辑, 幼儿双语绘本,SPOT系列, 国家地理儿童英语初级, 网上下载的几本经典绘本.
看听迪士尼美语世界DISK1 - DISK 4.

感觉多听还是真理,阿B对英文的声音敏感度提高,相同的音,相似的音他能听出来,只是词汇少,同音不同义的词会混在一起,会注意到英文单词结尾辅音的发音.现在听到音响读的单词会跟读,知道意思的会指相应的物件或做动作.有时会指着自己的常用物品说单词.由于妈妈平日会和他说一些日常用语,现在妈妈说一些简单的英语指令,阿B会知道意思并照做.感觉正如专家说的,现在确实是孩子学习语言的黄金期,有些英语只要跟他说一下并且比划一下,他就轻松知道意思,并不需要像我们以前学英语那样要做题,背单词那样痛苦.

亲子共读中遇到的困难,阿B还小,有时要吸引他的注意力引导到书本上要很有耐心和技巧.绘本光读还是不行的,里面的情景和意思小孩子未必能理解,毕竟我们平时使用的主要语言是中文,需要将相关的词汇在日常生活中使用或者还原.最迷惑的是,见到新鲜事物时会用中文介绍或者解释,同时也想教英文的表达或者意思,可又不想一句中文一句英文那样教,这时通常只有牺牲英文暂时不教,但总又觉得错失了很好的机会,这个比较矛盾,不知怎么做更好?

总的说来,坚持亲子共读对学好英语很有帮助,重点是父母要坚持,创造好的氛围,并且尽量在日常生活中多说,让孩子能在生活中感受和应用.

计划继续读书,不过重点暂时转为多读童谣和唱WEE SING儿歌,特别是英语手指谣,因为阿B近来对这些更感兴趣,对手指谣中的动作和名词理解得特别快.继续看听迪士尼美语世界,有系统的听读国家地理儿童百科.有时间的话,自己正一下音,不要教错孩子.

作者: liyj24 时间: 2010-4-16 17:01
标题: 2010/4/15 Thursday 2岁零5天
昨天读了几本幼儿绘本和英语谣.

今天整理加洲的书,忍不住拿了本TREASURE 1-1看,读书时顺便拿来读一下,为了让阿B更好地理解什么是JUMP UP和JUMP DOWN,我拿了本书,跳在上面然后说:"JUMP UP", "JUMP UP ON THE BOOK", 在书上跳到垫子上说:"JUMP DOWN", "JUMP DOWN ON THE MAT".阿B好兴奋,立刻跟着跳,看我坐下来还不肯,一定拉我起来要我跳. 我说:"YOU JUMP." 阿B立刻回:"妈妈JUMP, 妈妈JUMP."我真是哭笑不得.跳了一会,我继续读后面的绘本,阿B不肯,还是不停地跳,又要我跳,就不要读书.我坚持读,后来妥协说不读这本,你拿你喜欢的妈妈给你读.然后给阿B读了幼儿绘本的I WANT TO GO HOME. WHERE IS THE PAPAER AEROPLANE?和Mrs. Mc Nosh hangs up her wash, FROGGY MAKES CAKE & IF YOU GIVE MILK TO A MOUSE.

作者: liyj24 时间: 2010-4-21 10:57
标题: 2010/4/21 Wednesday 2岁零11日
上两天都是睡前读了几本书,每次要睡觉了,阿B还是嚷嚷"我想读书喔!我想读书喔!"都不知他是真的想读书,还是磨蹭着不肯睡觉.

昨晚听了一个半小时的迪士尼美语DISK1-DISK2,阿B对ABC这首歌情有独钟,无论听了多少次都不厌,要求不断地重复播放.睡觉前读了FROGGY GOES TO BED.

今晚阿B一吃完饭我就开迪士尼美语DISK3给他听,一开始他很兴奋以为还是听DISK1 ABC,很用神的听,到了后半段就开始分神玩玩具了.明显后面的内容不够熟悉,计划给他看多一遍再听.听音频THE SNOWY DAY,一边听一边读书,音频的声音不很清楚,阿B开始闷,把书抢过去合上.后来就一起读唱英语谣和WEE SING的手指谣,这样就过了一整晚.

作者: liyj24 时间: 2010-4-30 16:43
标题: 2010/4/30 Friday 2岁零20日
这段时间读的书不多,新加了绘本"IF YOU GIVE A PIG A PANCAKE"和"THE LITTLEST HOUSE KEEPER".

听美语世界较多,特别是DISK 2. DISK2的主课程打印出来了.看着书本听,或者当背景音乐听,阿B很喜欢.主课程与碟中内容一致,但是将碟中练习的片断省略了,播到那里只好快进.

因为一开始大人就跟阿B说SIT DOWN,现在习惯了,说中文"坐下",阿B都没有反应,只能说"SIT DOWN",他才会动.昨晚回家,他就拖着我到垫子上一边示意一边说"妈妈SIT DOWN".好搞笑!

作者: meilian 时间: 2010-4-30 18:15
呵呵，比我家宝宝大几天。
记录很详细的

作者: cmz1865 时间: 2010-5-1 07:05
支持楼主！向你学习兴奋不能好好入睡.

作者: liyj24 时间: 2010-5-2 16:54
标题: 2010/5/1 Saterday 2岁零21天
今天只给阿B给唱童谣,美语世界DISK 2 则听了6,7遍.阿B真的很迷这个,WEE SING的童谣都不肯听,只要听这个.(其实想看,可妈妈不给,只能折中听了.)

作者: liyj24 时间: 2010-6-1 16:37
标题: 2010/5/31 Monday 2岁1个月21天
呵!不知不觉已经过了一个月.这段时间都是晚上上床后才读的书,中间还夹了阿B很喜欢的绘本"古利和古拉".所以读书时间变得中英夹杂,不过反正中英文都要输入的,问题应该不大吧!只要他高兴就好.

太长时间没有记录,增加了那些绘本,妈妈都不太记得了,只记得有"SHEEP IN A JEEP"和"MOO BAA LALALA",还有"ALEXNADER"和"MY FIRST BOARD WORD BOOK".现在目标争取先充分利用好HI5的"TOP100 PICUTURE BOOK"里面的书,这里已经不少,而且都是够经典的了.

想说说上周六阿B的AMASING表现.因为上周五晚妈妈很累,所以读了3,4本书后就要求睡觉,阿B强烈抗议,要求继续读书,妈妈实在太累所以安抚他说第二天一上早给他读,所以周六一早起床后就开始给阿B读书,阿B好像也明白妈妈的意思,自己搬了一大堆书给妈妈,妈妈也挑了好久没有读的苏斯博士的书来读,结果一读就读了一个多小时,后来读SEUSS的书时,舌头都打结了.前一个小时阿B一直在妈妈身边坐着一起看,读到熟悉的也跟着哼,一读到UPSIDE DOWN,就笑把弯身趴在地上,用手支撑,努力想做出UPSIDE DOWN的样子.

好久没有这样一次读那么长时间的书了.特此记录一下.

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