祝孩子们天天健康快乐!

标题: 坚持的力量-JUDY与妈妈英文共读成长年记 [打印本页]

作者: 紫色菩提    时间: 2009-10-16 22:25
标题: 坚持的力量-JUDY与妈妈英文共读成长年记
先汇报一下JUDY的起步状况:9岁,属于起步晚的那种。去年我才觉醒。追呀追呀,快一年了,有点起色了。目前泛听小乌龟,用READY READER来跟读。刚从坛子里了解到原典英语学习法,打算运用到READY READER的学习上面来。同时在学的有体验英语8.
去年一个偶然我到此地一游,一时是惊心触目。惊回首,多少岁月蹉跎!
坛子里高手如云,我辈是自叹弗如,潜心学习很久,一直不敢开楼。今日得借Hi5的创意东风,壮着胆圈块地。一来是让惰性十足的我没有退路(至少在这接下来的一年时间里),二来对孩子也是一种督促。
晚饭后,跟JUDY提到这个话题。她似乎也很有兴致。于是,趁热打铁,事不宜迟,开工啰!!!

2009.10.16周五   趁着JUDY兴致高的第一天,翻出囤了很久的原版小故事书CHRISTMAS IN THE NEW HOUSE。生词有echo, unpack, frown, burst, gasp, glance, sigh, drag, gaze.
文章有点长,第一次独立看完这样篇幅的原版文章,JUDY挺自豪的!原来自己也可以像母语是英语国家的孩子一样阅读同样内容的书籍呀!

[ 本帖最后由 suwu8 于 2009-10-18 00:19 编辑 ]
作者: 笑看人生忘言    时间: 2009-10-17 06:14
READY READER是什么?JUDY和我女儿差不多大,我也是从去年年末才发现这么好的论坛,虽说晚了点 ,但找到了好方法,心里很欣慰,关注JUDY的进步
作者: 紫色菩提    时间: 2009-10-17 21:18
2009.10.17周六  今天的活动有点多,晚上回家后有点累。不能啃难度大的书了,所以选了两本CHARLIE AND LOLA看看读读。似乎里面的绘画和别致的文字排版更能引起JUDY的兴致。
作者: 紫色菩提    时间: 2009-10-20 11:39
2009.10.18周日  听磁带在朗读THE FOX AND THE CROW 生词有trot,flap.
2009.10.19周一  朗读EXCUSE ME,THAT IS MY BOOK.生词有extra,beetle,spy,adventure,astronaut,volcano,monster,pixy,Roman,helicopter,blossom,obsolutely,extremely,cheeky.
作者: janezy    时间: 2009-10-20 12:00
进来学习,想问一下LZ, Charlie and Lola的原版书哪有卖呀?我们最近在看这个动画片,我觉得配合绘本会效果更好。
作者: 紫色菩提    时间: 2009-10-21 09:17
2009.10.20周二  听读ALL ABOUT BATS  生词:cave,cling
作者: 紫色菩提    时间: 2009-10-23 09:39
2009.10.21.周三  朗读BEDTIME AT AUNT CARMEN'S 生词bump,poke,shove,tug,snore
2009.10.21 周四
1. 朗读THREE WISHES 生词chop,as fast as he could,in the wink of an eye,cart
2.与妈妈扮演角色朗读FERN AND BURT生词perch,curl,fluff,twirle,chirp,cape,goggle
3.朗读WHAT JOY FOUND
总结:开始亲子英文阅读时间才不到一周,由于有帖子的监督,我们两母女的惰性得以约束,所以每天都得拿上英文书读读。时间的威力真是另人刮目呀!才不到一周的时间,JUDY的英文朗读无论从语音语调还是从正确率上来看,都大大提升了。真是欣慰!
再次深谢论坛这个平台和这里的诸多朋友,还有此次活动的创意者Hi5.愿诸福相伴各位好人!
作者: 紫色菩提    时间: 2009-10-26 09:52
2009.10.23 周六 WHERE JEANS COME FROM 生词bud,pod,boll,loom,denim  并且图示了JEANS的形成过程。
2009.10.24周日
1   CARLA  GETS  A  PET这课对于JUDY说是比较容易的。因为前阵子JUDY总想养一只狗,这文倒是很合她意。做一个决策前,要充分考量各种因素,有可能的话,争取一些机会让自己先试验一下,而不是拍拍脑袋就说我要干什么之类的话。另外,也要学习CARLA自己动手创造机会的行动力和独立精神。
2   DINOSAUR  DAYS 生词kit
3   A POT OF STONE SOUP
总结:READY READERS的内容比较易。JUDY终于肯开口读了,而且慢慢成了习惯。这就是进步!
还剩最后一篇了,完成后进入下一阶段MTH和体8的学习。
作者: 紫色菩提    时间: 2009-10-27 10:04
学习路上,有hi5的鼓励,真好!
2009 10 26 周一  THE JUNKPILE ROBOT
作者: 紫色菩提    时间: 2009-10-28 10:17
2009.10.27 周二  
1   MTH  CHAPTER1,2 生词和表达The trees were lit with a golden late-afternoon light./ sign/We are not supposed to be up here./odd-looking/creature/soar/weird crest/Sunlight slanted through the window.
2  新标准上的North  and  South生词sandal
作者: 紫色菩提    时间: 2009-10-29 09:14
2009.10.28  周三
1  MTH的CHAPTER3生词和表达glide/coast to stop/sloping hill/stammerflying reptile/boldly
2  RABBIT AND FOX 生词和表达be not frightened at all/pretend to be poisoned/defeat
3  新标准上BICYCLES OLD AND NEW 生词和表达unicycle~bicycle~tricycle~tandem/handlebars/pedal/helmet
4  WHO IS THE STRONGEST?生词和表达separate your fists
作者: 紫色菩提    时间: 2009-10-30 09:17
2009.10.29  周四
1  MTH CHAPTER4生词和表达gaspe/fuzzy  skin/count on/mutant/a thim layer
2  Ronald Morgan Goes Bat生词和表达smach the ball with the bat/slugger/clutch/give me some raisins/tag a man out/scratch out the mud with the stick/spirit/champ/rub/这是一篇关于棒球的文章,很有喜剧感。JUDY读起来大笑不止。
作者: 紫色菩提    时间: 2009-11-1 14:59
2009.10.30 周五  
1  MTH 5 生词和表达scramble/tumble/pant/flip/caption/horn/shield/slam the book shut/slung/shove/nudge/iope/grunt/engrave/reach out and pick up
2  D.W. FLIPS!生词和表达do warm-ups/join hangs and skip in a circle/forward roll/backward roll/laundry room/
2009.10.31 周六
1  MTH6生词和表达clutch/a deep,bellowing sound/tuba/crouch/gigantic duck-billed/Don't panic./waddle/live in colonies/barge/dangle
2 今天是万圣节,所以看了一本相关的书THE  VANISHING  PUMPKIN生词和表达fetch/snitch/ghoul/holler/growle/underneath/rapscallion/grin/varmint/bawele/laugh wickedly/give him lots of fleas/scratch/croak/wizard/carve/gobble it up
作者: 紫色菩提    时间: 2009-11-2 09:26
2009.11.1 周日 ALL ABOUT DOGS 生词和表达drooping ears/pricked ears/breed/pedigree dog/mongrel/mammals/a strong sense of hearing/milk teeth/adult teeth/vet/groom/chew raw bones to clear their teeth/faithful and well-trained dog
关于狗的话题,永远是JUDY的兴趣。她常常会问:为什么我们看的书籍里,外国家庭里都会养些猫猫狗狗的呢?言外之意,她要养一只狗是如此艰难,难以实现?文中还讲到一个故事THE DOG ON THE TUCKERBOX STATUE,是一个忧伤的故事。
作者: 紫色菩提    时间: 2009-11-5 09:36
09.11.2 周一 JUST  A  SNOWMAN  生词和表达shovel/a bunch of time/by accident/steer/a snow fort/prune/to warm us all up/secret ingredient/stir it all up/marshmallow/
09.11.3 周二
1  MTH 1~CH8生词和表达eat a human in one bite/glid/come straight for
2  GROUNDHOG DAY 生词和表达tradition/finger puppet
09.11.4  周三
1 MTH1~ch9 生词和表达alert eyes/coast down to the ground/ease down on.../teeter/miracle/soar out over the plain/graze/moan
2  WHO WORKS AT THE SUPERMARKET?生词和表达butcher/baker/dough/stack/scan/checkout operator/shopping cart/hire
作者: loringui    时间: 2009-11-5 15:39
标题: 来学习学习
Judy妈,看你们MTH学得好仔细啊。我们准备下学期进入先学习以下。
这些生词和表达都是怎么挑出来的?有什么要求?记住?还是要会用?
小朋友是直接读吗?还是听音频?
问题很多啊。呵呵,祝Judy小朋友快乐学习!
作者: 紫色菩提    时间: 2009-11-7 10:00
09.11.5周四  MAKING GINGERBREAD MEN  生词和表达recipe/cookie cutter/funnel/savoury
09.11.6周五 MTH1~CH10  生词和表达shrugged/clasped/tingle/Race you./take off together
MTH第一本已经听读完,明天开始进入第二本。
作者: 紫色菩提    时间: 2009-11-10 10:05
09.11.7MTH2~CH1生词和表达figure them out/dawn/tiptoe away as quietly as a mouse/sneaker/clip/mysterious
09.11.8 DON'T THrow IT AWAY生词和表达bin/dump/core/plastic/metal foil/compost/recycling bin/
09.11.9MTH2~ch2 生词和表达knight/armor/neigh/loom out of the fog/scoot down/misty air
MTH到第二本时,生词明显减少了许多,即使有部分生词,通过上下文基本可以猜测出大致的意思。
作者: 紫色菩提    时间: 2009-11-10 15:08
在HI5的帖子里找到的SPELLING STEPS,让孩子细细的读过,拼写中尝试按以下步骤进行。
1. Look at the word.
2. Say the word out loud.
3. Close your eyes and “see” the word in your mind. Spell the word out loud.
4. Open your eyes. Look at the word to see if you spelled it correctly.
5. Cover the word and write it.
6. Check your spelling. If you made a mistake, start over with step 1.
7. Cover the word and write it again.
作者: 紫色菩提    时间: 2009-11-11 15:29
11.10 MTH2~3
11.11
1   MAKE A SHAKE AND A BAKELESS CAKE 读了这本小书,JUDY谋划着明年的生日PARTY。INVITATIONS自己制作设计,DECORATIONS自己设计,部分内容需要妈妈的协助,GAMES的内容包括PLAYING PIANO,PLAYING OUTSIDE,TELLING STORIES等,FRIENDS由自己邀请,DRINKS就做SHAKE,FOOD需要妈妈的协助来烤面包饼干之类的。
2   MTH2~4.现在在每章的听读后加上RETELL THE STORY
3   LIFE IN A POND 科普类的书接触得比较少。所以本书对于JUDY和我来说,生词很多。不过,大多能通过图片猜测出来。值得一提的是:书中的摄影图片实在是太美了!连JUDY都忍不住赞叹。shallow/nature/plankton/float/sink/algae/bass/shrimp/crayfish/clam/water strider/duckweed/wade/moose/mammal/lodge/dam/willow/cypress/material/marsh

[ 本帖最后由 紫色菩提 于 2009-11-12 08:43 编辑 ]
作者: 紫色菩提    时间: 2009-11-13 09:14
11.12
1   MTH2~CH5.6
2   MICKY MOUSE CLUBHOUSE--PICNIC TIME   JUDY读得绘声绘色,语音语调都很好!赞一个!
作者: 紫色菩提    时间: 2009-11-23 11:30
最近读的书:
1 .ARTHUR'S FIRE DRILL   参加过欢乐谷的消防演习两次,JUDY一直乐在其中。这本书讲的也是消防演习的事,所以读起来趣味盎然。
2.  HUNGRY HUNGRY SHARK  
3. BUILD BIRDNEST
4. ACTIVE VOLCANOES
5.MTH2剩下的章节。
作者: 紫色菩提    时间: 2009-12-6 11:19
最近读的书:
1 ARTHUR LOST IN THE MUSEUM 里面涉及到美国的历史~~Indians,Pilgrim,Thanksgiving
2 ARTHUR'S READING RACE  ~~~Easy as pie./I  spy./Hold your horses.
3 ARTHUR'S CLASSROOM FIB
4 MTH3
5 THE MISSING TOOTH~~~~书中的插画有趣,内容也是童心十足的JUDY颇为感兴趣的--ANT FARMS,HORNED TOADS,
TO TRADE BASEBALL CARDS,MAKE A BET,DEAL,THE TOOTH FAIRY,A BET IS A BET,PLAYING CHECKS,JUNGLEGYM.很是贴近生活。书中还有的表达
WIGGLE HIS TOOTH,LOOSE,FEEL AS LONELY AS ...
6 看听的有神奇校车的视频及MP3

[ 本帖最后由 紫色菩提 于 2009-12-6 11:31 编辑 ]
作者: 紫色菩提    时间: 2009-12-14 10:20
1   HOW FLEXIBLE ARE YOU?
2   PIRATE MOM 这周涉及的内容都是与PIRATE 有关。MTH4也是这一主题。难得的是PIRATE MOM 还涉及了 AMAZING  MAGIC这一孩子喜欢的元素。JUDY读了一遍后,能复述得不错!
3   MTH4
4   看MSB--GET EATEN,对里面的老师实景教育和启发示提问,导出学生自行发现结论这一模式印象深刻,进而引出关于启发学生自行主动学习和思考的话题:JUDY举出二年级时,班上讨论了两个故事-----一个是三个小孩用绘画表达风,另一个是邮票切割机的发明过程,并列出了班上同学各种开放式的结论,对于其中独树一帜见解颇为独到的同学给出的结论作出重点评论和高度评价。谈话中我们涉及到了的关键词有:独立思考和判断力,框架思维和突破思维,自主意识。
作者: 紫色菩提    时间: 2009-12-20 13:29
MTH4读完
总结一下:四本书读下来,流利许多了。生词量也降低了。语调也生动许多。
进入MTH5
作者: moon4148    时间: 2009-12-20 20:33
佩服佩服,速度很快!
作者: 紫色菩提    时间: 2009-12-25 13:59
09.12.25
开始MTH6
MTH读到第五本时,JUDY可以听懂了。这是一个重要的转折,值得记录一下。
作者: 紫色菩提    时间: 2009-12-26 18:04
MTH6 读了1-7章
JUDY总结了自己听读MTH以来的收获:
1  朗读流利了许多,语音语调进步都很大.
2  复述水平提高很快,现在是张嘴就来。
3  词汇量大增。
4  听力水平也同时得以提高。
作者: 紫色菩提    时间: 2009-12-28 09:53
MTH6读完,开始MTH7。
作者: 紫色菩提    时间: 2010-1-13 09:49
很久没来更新了。最近JUDY对于自己设计纸面游戏和创作动漫故事无比热心,大量的时间用于“捡树枝”上了。(该词来源于一本《爸爸和我》的绘本中)
所以对于英语阅读及同步进行的国学读诵有所松懈。

到昨天止,MTH7,8已完成了。




欢迎光临 祝孩子们天天健康快乐! (http://www.xetjy.com/) Powered by Discuz! X3.2